三下乡支教策划书

湖南师范大学生命科学学院赴邵阳市隆回县

暑期社会实践团

湖南师范大学生命科学学院

二〇一〇年五月

目录

一、湖南师范大学简介 (1)

二、湖南师范大学生命科学学院简介 (3)

三、暑期社会实践团队简介 (5)

四、支教简介 (6)

1、支教目的 (6)

2、支教主题 (7)

3、支教时间 (7)

4、支教地点 (7)

5、支教内容 (7)

6、支教行程 (8)

7、课程安排 (9)

五、大型活动策划 (9)

1、“sky杯”朗诵比赛策划 (9)

2、“麓山杯”知识竞答活动策划 (13)

3、“梦想成就未来”主题交流活动策划 (13)

4、“友谊杯”团队技能竞赛策划 (15)

三、暑期社会实践团队简介

为响应党中央、团中央的号召，进一步深入贯彻落实科学发展观，继承民族传统，弘扬时代精神，在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，争做全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的时代先锋，湖南师范大学生命科学学院赴邵阳市隆回县暑期社会实践团队在团队负责人的把关下组建成功。

实践团队共13人，团队成员为湖南师范大学生命科学学院大一、大二的本科生，团队成员中6人来自邵阳市，其中1人为当地人，有助于团队较快地适应和了解实践地情况；5人有过家教经验，8人为学生干部，使得团队在课堂教授、活动组织水平上均有优势。团队成员均有良好的专业知识素养，且均已学习植物生物学、动物生物学两门专业课程，大二成员还学习了细胞生物学、生物化学、普通遗传学、分子生物学等专业课程，能顺利开展生物科普、健康两门课程的授课工作。团队成员中还有成员有过播音员经验，适合教授普通话课程，团队内有体育和音乐方面的人才，分别适合负责体育和音乐课程。

作为肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生，我们始终以时代的历史使命为已任，力争把握时代的脉搏，紧跟社会发展的潮流，敢于迎接变革挑战。作为省属师范院校的学生，我们愿意用自己的青春服务农村基础教育，为农村教育的发展贡献自己的力量。我们将在实践的过程中锻炼能力，磨练意志，砥砺品质，升华思想，争取成为合格的共产主义事业的接班人，无愧于党和国家的培养

和关怀。

四、支教简介

1、支教目的：

①充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育；

②提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台；

③培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力；

④为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视；

⑤开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；

⑥在农村小学生中普及健康卫生、心理健康方面知识，促进其身心健康发展；

⑦通过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文字规范应用；

⑧增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力；

⑨通过对农村小学生进行生命科学的启蒙教育，培养其对生命科学的兴趣，使其产生探索生命奥秘的欲望。

2、支教主题：知识改变命运，梦想成就未来

3、支教时间：2010年7月13日—7月19日

4、支教地点：湖南省邵阳市隆回县岩口镇马头山完全小学

5、支教内容：

本次支教将开设普通话、数学、英语、生物科普、健康、音乐、体育、以及活动八门课程。

普通话：宣传和普及普通话，纠正当地学生发音，指导其诵读古诗文等内容，促进其语言文字规范应用，为其今后步入社会打下坚实的基础。

数学：通过数学课程的教学，培养学生发散思维、逻辑思维、创新思维。

英语：通过形式多样的教学方式，激发学生对于英语学习的兴趣。并对其单词发音进行规范，为其日后的英语学习做准备。

生物科普知识：教学生认识一些简单的动植物，增进其对大千世界的认识，培养其对生命科学的兴趣。通过向学生介绍生物科普知识，使学生了解生物学在生活中的应用，认识到高新技术对于社会生产生活的重要性。

健康：教授学生饮食健康、寄生虫、心理健康等方面的知识，使其养成健康的生活习惯，促进其身心健康发展。

音乐：教学生唱几首流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，形成积极的人生态度。

体育：通过体育锻炼，培养学生的团队意识以及了解身体健康的重要性。

活动：开展丰富多彩的文体活动（如玩益智游戏，手工艺品制作、开展棋类活动、摄影等），丰富同学们的学校生活，寓教于乐，培养学生的动手能力、反应能力及协作能力。

6、支教行程：

7月12日从长沙出发前往岩口镇马头山中心小学

7月13-19日正式支教

7月20日返回长沙

7、课程安排：

课程表 1

课程表 2

五、大型活动策划

“sky杯”朗诵比赛策划

比赛目的：为了激发和培养读书兴趣，提高学生的普通话水平，繁荣校园文化，活跃学生的课余生活，展现学生的精神风貌，促进学生综合素质的全面提高，根据安排，我们将在学生中开展精美诗文朗诵比赛。

比赛时间：7月19日8：30

比赛地点：马头山完全小学

参赛对象：暑期综合能力训练班学生

比赛方案：

第一阶段：报名阶段

第二阶段：比赛阶段

比赛流程：

第一阶段：报名阶段

一、报名条件：

暑期综合能力训练班学生

二、报名工作：

由暑期综合能力训练班两个班的班主任负责本次比赛报名工作，要求本次比赛参与率达到80%，准备的朗诵材料时长控制在2分钟以内，暑期综合能力训练班老师可以给参赛同学予以适当的指导。

报名时间：2010年7月17日—7月18日

抽签时间:2010年7月18日13:20

第二阶段：比赛阶段

一、比赛人员安排

主持人：邓兵

场地布置：王海霞、刘杰、孙海兰、刘兆积

统分：卢敏、蔡引南、李均匀

拍DV、拍照：熊志

评委：何婷、袁湘、谢娅姣、李均匀

大众评审：全体同学