蚂蚁和西瓜(绘本与创意美术)
《蚂蚁和西瓜》美术教案6篇
《蚂蚁和西瓜》美术教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《蚂蚁和西瓜》美术教案6篇优秀的教案设计能够帮助教师更好地调动学生的学习积极性和主动性，编写教案可以帮助我们对教学目标和教学策略进行明确和细化，为教学提供清晰的指导和方向，本店铺今天就为您带来了《蚂蚁和西瓜》美术教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024版年《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件
2024年《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件目录•绘本简介与背景•角色设定与形象塑造•故事情节与主题思想•绘本插画与视觉呈现•文字表达与语言特点•教育价值与社会影响01绘本简介与背景描述了一群蚂蚁如何发现一块大西瓜，并通过团结协作将其运回蚂蚁窝的故事。
展现了蚂蚁们面对困难时的智慧、勇气和团队精神。
以生动的画面和简洁的文字，向读者传递了积极向上的价值观。
《蚂蚁和西瓜》内容简介作者及创作背景介绍作者田村茂，是日本著名的绘本作家，以创作富有想象力和趣味性的绘本而著称。
《蚂蚁和西瓜》是他的代表作之一，创作灵感来源于作者对自然界中蚂蚁的观察和感悟。
该作品在日本及国际上都获得了广泛的认可和赞誉，成为儿童绘本的经典之作。
运用了大量的拟人化手法，将蚂蚁塑造得形象生动、个性鲜明。
通过细腻的笔触和丰富的细节描绘，展现了蚂蚁们团结协作、克服困难的场景，具有很强的感染力和教育意义。
画风清新可爱，色彩鲜艳明快，符合儿童的审美趣味。
绘本风格与特点分析02角色设定与形象塑造主要角色设定及特点蚂蚁故事中的主角，具有勤劳、团结、聪明的特点。
他们身材矮小，但力量惊人，能够合作搬运比自己体积大很多倍的西瓜。
西瓜故事中的另一个重要角色，是蚂蚁们发现的巨大宝藏。
西瓜的形象被描绘得十分诱人，让蚂蚁们为之兴奋。
夸张拟人化细节描绘形象塑造技巧与手法通过夸张蚂蚁的力量和西瓜的大小，突出故事中的对比和冲突，增强趣味性。
将蚂蚁赋予人类的情感和智慧，使得故事更具亲和力和感染力。
通过细腻的笔触描绘蚂蚁和西瓜的形象，让读者更加深入地了解角色。
角色性格与心理描写蚂蚁的性格勤劳、团结、勇敢、聪明。
他们在面对困难时能够齐心协力，共同解决问题。
蚂蚁的心理故事中通过蚂蚁们的语言和行动表现出他们的内心世界。
例如，当蚂蚁们发现西瓜时，他们的兴奋和喜悦之情溢于言表；在搬运西瓜的过程中，他们的坚韧和毅力也得到了充分体现。
03故事情节与主题思想01020304故事开篇故事情节发展故事高潮故事结局故事情节梳理与分析描述蚂蚁们发现西瓜的情景，展现蚂蚁们的兴奋和期待。
《蚂蚁和西瓜》绘本故事PPT课件
通过蚂蚁们合作搬运西瓜的故事，向孩子们传达了团队协作的重要性。
每个人都可以在团队中找到自己的位置，发挥自己的特长，为共同的目
标努力。
02
分工与合作的技巧
故事中蚂蚁们分工明确，有的负责挖西瓜肉，有的负责搬运，有的负责
指挥。这体现了分工与合作在团队工作中的重要性，让孩子们明白在团
队中每个人都有自己的角色和责任。
创新方法
蚂蚁们通过创新的方法——将西 瓜切成小块搬运，成功解决了搬 运难题，体现了创新思维在解决
问题中的重要作用。
灵活变通
在面对不同情况时，蚂蚁们能够 灵活变通，调整策略，这种能力 有助于培养孩子们适应变化的能
力。
鼓励尝试
绘本鼓励孩子们像蚂蚁一样勇于 尝试、敢于创新，在探索中不断
成长和进步。
04
艺术风格与表现技巧分析
蚂蚁们围绕着西瓜，用它们微小的身躯和力量开始探索 如何搬运这块诱人的西瓜。
搬运西瓜策略制定和执行
蚂蚁们经过讨论，决定分工合作，一 部分蚂蚁负责切割西瓜，一部分负责 搬运。
蚂蚁们排成长队，通过接力的方式将 西瓜块运回蚁穴，途中克服了重重困 难。
它们利用自己锋利的牙齿和强壮的颚 部，一点点将西瓜切成小块，以便搬 运。
生活实例分享
引导学生们分享自己在生活中遇到的类似蚂蚁团结协作、 克服困难的实例，将故事精神与现实生活相结合。
总结与延伸
对本次课堂实践活动进行总结，鼓励学生们将学到的团结 协作精神延伸到日常生活中，同时推荐阅读其他类似主题 的绘本故事。
06
总结回顾与拓展延伸
Chapter
关键知识点总结
01
团队协作的重要性
Chapter
团队协作精神培养
《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件完整版
家族构成
智慧体现
蚂蚁家族由众多成员组成，包括工蚁、 兵蚁、蚁后等，各自分工明确，共同 为家族的繁荣努力。
蚂蚁家族在搬运西瓜的过程中，能够 根据实际情况调整策略，如将西瓜切 成小块搬运等，展现了智慧的一面。
团结合作精神
在面对巨大的西瓜时，蚂蚁家族成员 齐心协力，共同搬运，体现了高度的 团结合作精神。
其他动物角色
温馨的结局。
03 角色形象分析
勇敢的小蚂蚁
01
02
03
形象特点
小蚂蚁身体微小，但勇敢 坚毅，面对巨大的西瓜毫 不退缩。
行为表现
小蚂蚁在发现西瓜后，积 极向家族报告，并带领家 族成员一起搬运西瓜。
勇敢精神体现
小蚂蚁在搬运过程中遇到 困难时，总是敢于面对并 寻找解决方法，展现了顽 强的勇气和毅力。
团结的蚂蚁家族
独特的视角选择
运用一些非常规的视角，如俯视、 仰视等，带来新鲜的视觉体验，
激发孩子的阅读兴趣。
视角与情节的结合
巧妙地运用视角转换来推动故事 情节的发展，增强故事的层次感
和趣味性。
05 故事主题与儿童 教育
培养孩子的观察力
1 2
细节观察 通过绘本中细腻的画风和丰富的细节，引导孩子 观察蚂蚁们的表情、动作以及西瓜的变化，培养 孩子的观察力和注意力。
分享作品
学生们完成作品后，可以在课堂上进行分享和交流，互相学习和借 鉴。
分享阅读心得与感悟
阅读心得
邀请学生们分享自己阅 读《蚂蚁和西瓜》后的 心得和体会，引导他们 关注故事中的主题和意 义。
感悟分享
鼓励学生们结合自己的 生活经历，分享在阅读 过程中产生的思考和感 悟，促进彼此之间的交 流和启发。
讨论与总结
《蚂蚁和西瓜》绘本故事PPT课件完美版
介绍蚂蚁们发现一块大西瓜的情 节，以及他们兴奋的心情和接下
来的计划。
通过背景设定，让孩子们更好地 理解故事发生的时代和地点，帮
助他们更好地融入故事情节。
02 角色介绍与形象 分析
蚂蚁角色特点及形象描绘
01
02
03
勤劳勇敢
蚂蚁是勤劳的象征，它们 不畏艰辛，齐心协力搬运 巨大的西瓜。
团结协作
在故事中，蚂蚁们团结一 致，共同面对困难，展现 了出色的团队合作精神。
分享快乐精神传递
通过分享，蚂蚁们感受到了更多的快乐和满足，展现 了分享带来的积极影响。
蚂蚁们在享受西瓜的美味时，不忘与同伴分享，体现 了分享快乐的精神。
故事引导孩子们学会与他人分享，感受分享带来的快 乐和友谊。
05 绘画风格与技巧 赏析
独特绘画风格介绍
简约而不简单
绘本采用简约的线条和图形，通 过简单的笔触勾勒出丰富的场景 和生动的角色，体现了“少即是
运用断线、虚线等手法，增加画面的层次感和空间感。
线条运用和色彩搭配技巧讲解
01
色彩搭配
02
03
04
采用鲜艳、明亮的色彩，营造 出轻松愉快的氛围。
巧妙运用色彩对比，如红绿对 比、冷暖对比等，突出主题和
重点。
注重色彩的调和与统一，使画 面和谐而富有美感。
细节描绘和表现力评价
细节描绘
精细刻画蚂蚁的动作和表情，生动地表现出它们 的勤劳、团结和智慧。
蚂蚁们围绕着西瓜，用触角小心翼翼 地触碰着这个巨大的美味。
西瓜的颜色鲜艳，散发着诱人的香气 ，让小蚂蚁们兴奋不已。
蚂蚁搬运西瓜过程展示
蚂蚁们迅速分工合作，有的负责 切割西瓜，有的负责搬运。
他们利用自己的智慧和力量，将 西瓜切成小块，然后一块一块地
蚂蚁和西瓜绘本故事PPT课件
嗯 一只蚂蚁 嗨哟 两只蚂蚁
四只蚂蚁
我们看看细节图：
看，这估 计是蚂蚁 王国的厨 房。
看，这几个蚂蚁正在健身房健身呢。
你知道这只蚂蚁为什么在牙膏上蹦吗？
看，那 位蚂蚁 鞋匠在 为蚂蚁 家族的 成员们 修鞋呢。
看，蚂蚁 正在用树 叶种植蘑 菇呢。
他们
决定把剩 下的西瓜 都吃了。
西瓜皮怎么办呢？
感谢您的聆听
瞧，蚂 蚁们正 在用小 水桶倒 水，他 们还会 用水龙 头呢。
“喂， 我们在草 地上发现 好东西 啦。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“快点，快点。”
蚂蚁们用木棍和石头做了一个 杠杆。
蚂蚁们真是太聪明了，
还知道杠杆原理呢。
怎么办呢
他们用铲子挖，但是西瓜太大 了，每次只能铲出那么一点点。
他们的城堡变成了红色的 海洋，到处都是甘甜可口， 鲜嫩多汁的西瓜，连瓶子里 装的都是好喝的西瓜汁。
绘本导读系列30《蚂蚁和西瓜》
角色形象分析
蚂蚁
绘本中的主角是一群勤劳、勇敢 、团结的蚂蚁。它们面对困难时 ，能够相互帮助、共同克服，展 现了蚂蚁的团队精神。
西瓜
作为绘本中的另一个重要角色， 西瓜象征着诱惑和困难。它的出 现，激发了蚂蚁们的斗志和合作 精神。
主题思想探讨
团结合作
通过蚂蚁们搬运西瓜的故事，强调了 团结合作的重要性。只有大家齐心协 力，才能战胜困难、取得成功。
情景设置
设置一个模拟的蚂蚁洞穴和西瓜场地 ，让孩子们身临其境地感受故事中的 情景。
角色扮演游戏：演绎蚂蚁搬西瓜过程
游戏过程 “蚂蚁”们发现了一块大西瓜，开始商量如何搬运。
“蚂蚁”们分工合作，有的负责切割西瓜，有的负责搬运。
角色扮演游戏：演绎蚂蚁搬西瓜过程
在搬运过程中，“蚂蚁”们遇到了各 种困难，但他们齐心协力，最终成功 将西瓜搬回了蚂蚁洞。
西瓜作为绘本中的主要元素，是因为它在夏天非常受欢迎， 而且其形状和颜色都非常适合用于绘本创作。作者希望通过 描绘蚂蚁们搬运西瓜的场景，展现出蚂蚁们的勤劳、团结和 聪明才智。
作者介绍与成就
《蚂蚁和西瓜》的作者是日本著名绘本作家田村茂。他出 生于日本东京，毕业于东京艺术大学美术系。他的作品风 格独特，色彩鲜艳，充满了童趣和想象力。
交流阅读体验
可以和孩子一起交流阅读体验，讨论绘本中的角色和情节，以及绘本所传达的价值观和思想内涵。通过交流 ，可以增进亲子之间的感情，同时也能让孩子更好地理解绘本内容。
05 拓展活动设计与 实践
创意手工制作：蚂蚁和西瓜道具制作
01
材料准备：废旧纸箱、颜料、胶水、剪刀、画笔等。
04
用颜料给蚂蚁和西瓜上色，注意色彩搭配和细节处理。
除了《蚂蚁和西瓜》之外，田村茂还创作了许多其他受欢 迎的绘本作品，如《奇妙的种子》、《云朵面包》等。他 的作品曾获得过日本绘本奖、讲谈社出版文化奖等多项大 奖。
2024年度绘本蚂蚁和西瓜课件(打印版)
03
让孩子通过角色扮演等方式，模拟蚂蚁们的合作过程，提高他
们的社会交往能力。
17
激发孩子阅读兴趣，提升阅读能力
阅读兴趣
生动有趣的绘本内容可以激发孩子的阅读兴趣，培养他们的阅读 习惯。
阅读理解
通过讲解绘本中的故事和情节，提高孩子的阅读理解能力。
2024/3/24
阅读表达
鼓励孩子用自己的语言复述绘本内容，锻炼他们的阅读表达能力 。
2024/3/24
02
蚂蚁们通过合作和分工 ，将西瓜切成小块并搬 运回窝。
03
在搬运过程中，蚂蚁们 遇到了各种困难，但它 们通过智慧和团队合作 克服了难题。
4
04
最终，蚂蚁们成功将西 瓜搬回窝，并一起分享 了美味的西瓜。
作者介绍及创作背景
作者田村茂是一位著名的日本绘本作家，以创作富有想象力和趣味性的绘本而著称 。
背景环境描绘
细腻刻画草地、花朵、树 叶等元素，营造自然、清 新的背景环境，增强画面 的生动感。
14
04
绘本教育价值挖掘
2024/3/24
15
培养孩子观察力、想象力
观察细节
绘本中丰富的图画细节可以培养孩子 的观察能力，引导他们注意并描述细 节。
想象情节
预测结果
引导孩子根据图画线索预测故事发展 ，锻炼他们的逻辑思维。
2024/3/24
26
本次课件重点内容回顾
绘本《蚂蚁和西瓜》的故事情节和角 色介绍
故事中传递的团结协作、勤劳勇敢的 精神
2024/3/24
蚂蚁们如何合作将西瓜搬回家的过程
通过绘画和手工制作，培养孩子们的 动手能力和创造力
27
学员心得体会分享
孩子们更加深入地理 解了团结协作的重要 性，愿意主动与他人 合作
《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件
鼓励孩子们发挥想象力，运用各种绘 画工具和材料，创作出独具特色的作 品。
手工制作：利用废旧物品制作蚂蚁或西瓜模型
收集废旧物品，如纸杯、纸盘、 瓶盖、棉签等，引导孩子们思考 如何利用这些物品制作蚂蚁或西
瓜模型。
鼓励孩子们动手实践，通过剪、 贴、画等方式制作出可爱的蚂蚁
和西瓜模型。
将孩子们的作品展示出来，让大 家一起欣赏和评价。
蚂蚁们搬运西瓜
蚂蚁们开始有序地搬运西 瓜，有的用头顶，有的用 背扛，还有的组成了小队 伍一起推。
蚂蚁们的西瓜滑梯
最后，蚂蚁们把西瓜皮做 成了一个滑梯，它们在上 面玩耍，尽情享受这个夏 天的美好时光。
色彩运用与视觉效果
1 2
鲜明的色彩对比 绘本中运用了鲜明的色彩对比，如红色的西瓜和 绿色的草地，形成了强烈的视觉冲击。
《蚂蚁和西瓜》内容简介
故事开头
一群蚂蚁发现了一块大 西瓜，它们兴奋不已。
故事发展
蚂蚁们通过各种方式尝 试搬运西瓜，过程中展 现出了团结协作、智功将西瓜搬运 回家，并举行了盛大的
庆祝活动。
故事结尾
作者以幽默诙谐的方式 揭示了故事的主题，引
导读者思考。
主题思想及教育意义
《蚂蚁和西瓜》绘本 故事ppt课件
目录
• 故事背景与简介 • 角色分析与特点 • 绘本画面欣赏与解读 • 故事情节梳理与讨论 • 语言风格与文学价值 • 拓展延伸活动设计
01
故事背景与简介
作者及创作背景
作者
田村茂，日本著名绘本作家，以独 特的创意和幽默感闻名。
创作背景
作者通过观察蚂蚁的生活习性，结 合儿童的阅读兴趣，创作了这一富 有教育意义的绘本故事。
天气与时间
天气和时间在故事中起着辅助的作用，它们的变化影响着蚂蚁们的活动和故事情节的发展。 例如，晴天和傍晚是蚂蚁们活动的高峰期，而雨天和夜晚则会影响它们的出行和觅食。
中班绘本美术《蚂蚁和西瓜》(精选16篇)
中班绘本美术《蚂蚁和西瓜》（精选16篇）中班绘本美术《蚂蚁和西瓜》篇1活动目标：1.通过观赏绘本故事《蚂蚁和西瓜》的主要情节及绘本中蚂蚁的各种表情和动作，感受绘本颜色简约、情趣生动的美。
2.尝试用简洁线条表现蚂蚁的各种动态3.体验创意绘画带来的愉悦感。
活动预备：1.幻灯片《蚂蚁和西瓜》。
2.蜡笔3.纸盘若干活动过程：一、谈话导入。
最近我们始终在看的一本好玩的书，叫什么名字呀？让我们再来观赏一下吧！二、回忆故事，观赏幻灯片。
（故事：在一个酷热的夏天，小蚂蚁们又热又渴，出门找水喝，他们惊喜地发觉了一块大西瓜。
，便迫不及待的爬上大西瓜尝了起来。
“真好吃啊，咱们把它搬回家吧！”一只小蚂蚁跳下来，伸开了胳膊，蹬开了两腿，咬着牙使出了浑身力气推西瓜，瞧，连小触角也来帮忙了，可还是推不动。
于是，他们只好跑回家，请来更多的蚂蚁兄弟帮忙，你们瞧，大家忙开了，有的用铲子铲，有的用手推，有的用绳子吊，有的用肩扛，有的两人抬……经过大家的齐心努力，大西瓜最终被顺当的搬回了家。
可没想到啊，小蚂蚁把剩下的大西瓜皮当成了一个西瓜大滑梯。
瞧！大家玩得多快乐啊！）三、分析画面的趣味性1.看了这本书你最喜爱哪一副画呢？为什么喜爱呢？什么地方最吸引你？2.这些蚂蚁有些什么动作？谁来学一学他的动作？（手、脚）四、动态形象，添画示范。
1.师示范画不同动作的蚂蚁我最喜爱这幅画面了，这只小蚂蚁在努力的背西瓜，我觉得他真能干，还有很多蚂蚁也很能干，你来说说你最喜爱哪只小蚂蚁呢？示范画蚂蚁：圆圆脑袋，圆圆身体，小手弯一弯，小脚抬一抬，触角翘一翘，瞧我们的蚂蚁跳起来了。
小蚂蚁发现这一片大西瓜，叫来许多她的好伴侣，他们发现这一片大西瓜，会怎么做呢？谁来画一画！（请2个幼儿上来画画）你的小蚂蚁在干嘛呀！（2-3组）五、绘画创作。
1.师讲解操作要求今日又来了一群小蚂蚁，观察了这个大西瓜，又会发生些什么故事呢？想不想也把它画下来呢？想一想先画什么，再画什么？两个小伴侣合作完成一幅画，画完之后把你画的编个故事，等下讲给大家听。
蚂蚁和西瓜绘本教案PPT课件
教授学生一些基本的阅读方法和技巧，如预测故 事情节、理解角色动机、分析故事结构等，以提 高学生的阅读理解能力。
鼓励个性化阅读
尊重学生的阅读兴趣和选择，鼓励他们选择自己 感兴趣的书籍进行阅读，并分享自己的阅读体验 和感受。
分享阅读心得和感悟
组织小组讨论
将学生分成小组，让他们在小组内分享自己的阅读心得和感悟， 促进彼此之间的交流和启发。
角色扮演游戏活动
角色分配
让学生自愿选择扮演蚂蚁、西瓜等角色，准备相应的道具和服装 。
情景再现
按照故事情节，组织学生进行角色扮演游戏，引导学生体验角色 情感和行为。
游戏评价
游戏结束后，让学生分享扮演角色的感受和经验，评价游戏效果 和收获。
创意写作指导活动
写作前引导
通过展示绘本中的图画和故事情节，引导学生发挥想象力，构思自 己的创意故事。
04
课堂活动设计与实施
阅读理解训练活动
பைடு நூலகம்阅读前导入
01
通过展示蚂蚁和西瓜的图片，引导学生预测故事内容，激发阅
读兴趣。
阅读中指导
02
引导学生观察绘本中的图画细节，理解故事情节和角色行为，
培养学生的阅读理解能力。
阅读后讨论
03
组织学生进行小组讨论，分享对故事的理解和感受，引导学生
深入思考故事主题和意义。
角色特点分析
蚂蚁
勤劳、团结、智慧，善于协作和 解决问题。
西瓜
巨大、诱人，成为蚂蚁们合作与 努力的目标。
主题思想探讨
团结协作的力量
通过蚂蚁们共同努力搬运西瓜 的故事，强调团结协作的重要
性。
智慧与策略
展示蚂蚁们如何运用智慧和策 略解决问题，如切割西瓜以便 搬运。
蚂蚁和西瓜绘本ppt课件
汇报人： 2023-12-01
contents
目录
• 封面 • 蚂蚁和西瓜绘本故事 • 故事的教育意义 • 插图欣赏 • 课堂互动环节 • 结束语
01
封面
封面
副标题
一个充满趣味的故事
插图
封面为一幅精美的手绘蚂蚁和西瓜的组合图案，色彩鲜明，吸引眼球
02
蚂蚁和西瓜绘本故事
问题三：蚂蚁是怎么分享西瓜的？
总结词
通过公平分配和团队合作。
详细描述
当蚂蚁们将西瓜带回家后，他们并没有自己 独吞，而是通过公平分配和团队合作的方式 ，将西瓜分成小块，然后分给每只蚂蚁。这 体现了他们的团结和分享精神。
06
结束语
感谢语
谢谢大家的聆听。
感谢各位小朋友的参与。
感谢各位家长的支持和陪伴。
学会分享
01
02
03
蚂蚁的分享
故事中的蚂蚁通过分享食 物和资源，帮助其他蚂蚁 度过难关，体现了分享的 重要性。
分享的意义
通过分享，可以增进彼此 之间的感情，建立互信关 系，同时也能让自己感到 快乐和满足。
分享的实践
教育孩子们在日常生活中 要懂得分享，比如与家人 、朋友分享食物、玩具、 学习经验等。
蚂蚁的介绍
蚂蚁是一种昆虫，具有六条腿和 分节的身体结构。它们通常生活 在地下、树上或其他环境中，形
成庞大的社会结构。
蚂蚁在自然界中扮演着重要的角 色，它们会寻找食物、清理死亡 的动植物残骸，以及为植物传播
花粉。
蚂蚁对环境的适应能力很强，能 够在各种极端条件下生存。
西瓜的介绍
西瓜是一种常见的水果，具有 圆润的外形和绿色的外皮。
团结协作
《蚂蚁和西瓜》绘本课件
高潮部分深入剖析
蚂蚁们的智慧
在高潮部分，蚂蚁们展现出了惊 人的智慧和团队协作能力，它们 通过分工合作，成功地解决了问 题。
描绘手法
作者通过生动的描绘和细腻的刻 画，将蚂蚁们的形象栩栩如生地 展现在读者面前，让读者深刻感 受到它们的团结和勇气。
结局意义探讨
结局的寓意
结局中，蚂蚁们成功地将西瓜搬运回家，并一起分享胜利的 果实。这个结局寓意着团结合作的重要性，只有通过共同努 力，才能取得成功。
老师可以引导孩子们思考如何表现角色的动作、语言和神态，让孩 子们更好地融入角色，感受故事的魅力。
分享交流：孩子们眼中的绘本世界
分享内容
鼓励孩子们分享自己阅读《蚂蚁和西瓜》的感受和收获，以及自 己在绘画和角色扮演中的体验。
交流形式
可以采用小组讨论、全班分享等多种形式，让孩子们充分表达自己 的观点和想法。
通过蚂蚁搬运西瓜的 场景，引导孩子想象 蚂蚁的内心世界和故 事情节。
引导孩子学习团结协作精神
展示蚂蚁们齐心协力搬运西瓜的 过程，强调团队合作的重要性。
通过蚂蚁们的分工协作，让孩子 理解每个人在团队中的作用和价
值。
引导孩子思考如何在现实生活中 运用团结协作精神解决问题。
传递积极乐观的生活态度
描绘蚂蚁们在遇到困难时的积 极应对和乐观心态，给孩子树 立榜样。
02
角色分析与特点
蚂蚁角色介绍
勤劳勇敢
蚂蚁是绘本中的主要角色，它们 以勤劳和勇敢著称，面对巨大的 西瓜，它们不畏艰难，团结一心
进行搬运。
智慧非凡
蚂蚁们在搬运西瓜的过程中展现出 了非凡的智慧，它们能够想出各种 巧妙的方法来解决问题。
团结协作
蚂蚁们之间的团结协作也是它们成 功搬运西瓜的关键因素之一，它们 互相配合，共同完成任务。
2024年度蚂蚁与西瓜绘本课件
作者及创作背景
01
作者为田村茂，是一位著名 的日本绘本作家。
2024/2/3
02
他的作品风格独特，深受孩 子们的喜爱。
03
《蚂蚁与西瓜》是他的代表 作之一，灵感来源于他对自 然界中昆虫的观察和理解。
5
绘本风格与特点
画风清新可爱，色彩明亮。 通过细节描绘展现蚂蚁们的生活习性和
特点。
2024/2/3
观察生活的习惯。
2024/2/3
30
THANKS
2024/2/3
31
分享精神
蚂蚁们将西瓜分享给其它小动物，体现了分享的 精神，有助于培养孩子的慷慨和友善品质。
2024/2/3
24
价值观培养在绘本中的引导
2024/2/3
勤劳勇敢
01
蚂蚁们勤劳勇敢，不怕困难，这种品质有助于培养孩子的劳动
意识和勇敢精神。
珍惜资源
02
蚂蚁们珍惜西瓜这个食物资源，不浪费，这种价值观有助于培
懂。
2024/2/3
字号大小
根据绘本整体风格和版面需求，设 置合适的字号大小，突出重点内容 。
文字布局
合理安排文字在版面中的位置，与 图片相互配合，形成和谐的视觉效 果。
20
词汇选择与运用
简单易懂的词汇
选用儿童熟悉的、简单易懂的词汇， 降低阅读难度。
重复和押韵
适当运用重复和押韵的手法，增加语 言的韵律感和趣味性。
清新、可爱的氛围。
2024/2/3
02
夸张风格
03
写实风格
通过夸张蚂蚁和西瓜的比例、 形态和表情，增强画面的趣味
性和视觉冲击力。
以细腻的笔触和逼真的色彩， 描绘出蚂蚁和西瓜的真实质感 和细节，让读者仿佛身临其境
少儿创意美术课件PPT-蚂蚁搬西瓜
PART THREE
03绘画工具
PART THREE
铅笔
水粉毛笔
马克笔
水粉颜料
黄色卡纸
PART FOUR
04范ONTENT
蚂蚁和西瓜 绘画构思 绘画工具
范作
PART ONE
01蚂蚁和西瓜
蚂蚁搬西瓜的故事
观察西瓜的样子
观察小蚂蚁的样子
小蚂蚁身体由差不多三个椭圆型组成，有六条长长腿和两根触角
PART TWO
02绘画构思
今日主题：《蚂蚁搬西瓜》
这幅作品在开始起型的时候并不复杂 细化我们整体会用圆或者半圆来表现， 蚂蚁的身体也是分三部分，可以简单的用三个椭圆型表现
这幅作品的颜色选择上其实并不复杂， 西瓜基本会用到四个颜色完成，深绿色、浅绿色、红色、还有黑色 西瓜的外皮是深绿色和浅绿色组成，西瓜的瓜瓤是用红色完成，黑色我们用来画西瓜籽 蚂蚁我们就用黑色来表现
这幅作品的元素搭配也非常简单 画面可以出现蚂蚁的窝，因为蚂蚁非常小所以搬西瓜的时候 我们可以为蚂蚁画上梯子，还有蚂蚁搬运的小块西瓜
《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件完整版
作者在一个炎热的夏日午后，看 到地上的一群蚂蚁正在搬运一块 西瓜皮，这个场景激发了他的创
作灵感。
2024/1/26
儿童视角
作者从儿童的视角出发，通过描绘 蚂蚁们搬运西瓜的有趣场景，向孩 子们展示了一个充满想象力的世界 。
寓教于乐
通过蚂蚁和西瓜的故事，作者希望 向孩子们传递团结、协作和分享的 精神，让他们在快乐阅读中成长。
2024/1/26
22
06 总结回顾与延伸活动建议
2024/1/26
23
故事主题思想总结回顾
团结协作
通过蚂蚁们合作搬运西瓜的故事，强调团结协作的重要性，让孩子 们理解集体的力量是强大的。
勤劳勇敢
蚂蚁们面对巨大的西瓜，没有放弃，而是勇敢地尝试各种方法去搬 运，体现了勤劳勇敢的精神。
创意解决问题
故事中蚂蚁们用各种创意的方式去搬运西瓜，比如用杠杆原理、挖隧 道等，鼓励孩子们在面对问题时，积极寻找创意的解决方法。
绘本采用水彩画风格，色 彩鲜艳明快，给人一种清 新可爱的感觉。
2024/1/26
生动有趣的角色
蚂蚁们形象各异、表情生 动，使得故事更加有趣且 引人入胜。
丰富的细节描绘
绘本中对场景的描绘十分 细腻，如西瓜的纹理、蚂 蚁的动作等，都呈现出极 高的艺术水准。
6
02 故事情节梳理与角色分析
2024/1/26
2024/1/26
17
拓展孩子视野，了解不同文化背景下成长经历
2024/1/26
多元文化认知
01
介绍不同国家和地区的文化背景和成长经历，让孩子了解世界
的多样性和丰富性。
跨文化交流能力
02
通过模拟跨文化交流场景，让孩子学会尊重和理解不同文化背
《蚂蚁和西瓜》绘本故事
《蚂蚁和西瓜》绘本故事一、引言《蚂蚁和西瓜》是一部深受孩子们喜爱的绘本故事，通过讲述一群蚂蚁与一个大西瓜的故事，展现了团结协作、勤劳努力的精神风貌。
本文将对这部绘本故事进行解读，分析其故事情节、人物形象、主题思想等方面，以期为读者提供更深入的理解。
二、故事情节故事发生在一个炎热的夏天，一群蚂蚁在寻找食物的过程中，意外发现了一个巨大的西瓜。
面对如此美味的食物，蚂蚁们兴奋不已，纷纷决定将西瓜搬回蚁巢。
然而，西瓜的重量远远超过了蚂蚁们的承受能力，他们需要想出一个办法，才能成功地将西瓜搬回家。
在尝试了各种方法后，蚂蚁们决定采取团结协作的方式，共同将西瓜搬回蚁巢。
他们分成若干个小队，有的蚂蚁负责在前面拉，有的蚂蚁负责在后面推，还有的蚂蚁负责清理道路。
在大家的共同努力下，西瓜终于开始缓缓移动。
然而，在搬运过程中，蚂蚁们遇到了一系列困难。
是道路的坎坷，蚂蚁们需要清理掉路上的障碍物；是烈日的炙烤，蚂蚁们需要互相鼓励，克服疲惫；是敌人的侵扰，蚂蚁们需要勇敢地保卫西瓜。
在克服了重重困难后，蚂蚁们终于将西瓜搬回了蚁巢。
三、人物形象1.蚂蚁：故事的主人公，象征着勤劳、团结、勇敢的精神。
在面对困难时，蚂蚁们没有退缩，而是积极寻找解决办法，展现了不畏艰难、勇往直前的品质。
2.西瓜：故事中的重要道具，象征着美味的食物和美好的生活。
西瓜的出现，让蚂蚁们看到了希望，激发了他们战胜困难的信心。
3.环境因素：故事中的道路、烈日、敌人等环境因素，象征着现实生活中的困难和挑战。
蚂蚁们在克服这些困难的过程中，不断成长和进步。
四、主题思想《蚂蚁和西瓜》这部绘本故事，通过讲述蚂蚁们搬运西瓜的过程，传递了团结协作、勤劳努力、勇敢面对困难的主题思想。
故事告诉我们，在面对困难和挑战时，只有团结一致、共同努力，才能战胜一切困难，实现美好的生活。
五、教育意义《蚂蚁和西瓜》这部绘本故事具有很高的教育意义。
它教会孩子们要勤劳努力，不怕困难，勇往直前；它强调了团结协作的重要性，让孩子们明白只有团结一致，才能战胜一切困难；它培养了孩子们的勇敢品质，让他们在遇到挑战时，敢于迎难而上。
中班美术：蚂蚁和西瓜_1
中班美术：蚂蚁和西瓜活动在孩子们读完绘本《蚂蚁和西瓜》的基础上生成的。
一、说教材1、教材内容分析：《蚂蚁和西瓜》绘本讲述的是一群蚂蚁如何将一块西瓜分割、搬运，最后用西瓜皮做滑滑梯的小故事。
书中有大幅的绘图，每一只蚂蚁的神态、动作都不同，很能激发孩子的学习与创作兴趣，活动是通过粘贴、添画的形式进行，从活动内容到活动形式来看，都非常符合中班孩子的年龄特点。
2、幼儿现状分析：中班的幼儿在美术方面进入了“形象期”，他们对自己表现的经验、情感和想象有明确的目的，能用简单形状逐渐深入的表现越来越多的事物。
他们具备了简单的构图能力、粘贴技巧。
对添画也有所尝试。
基于孩子们的经验我将本次活动的目标设定为：1、在粘贴、添画小蚂蚁的活动中，感受创作的乐趣，体验同伴合作的快乐。
2、能够大胆想象蚂蚁搬西瓜、吃西瓜的有趣场面，并进行创造表现。
3、尝试大胆粘贴与添画蚂蚁的不同动态。
重点：能粘贴和添画蚂蚁。
难点：能添画出不同姿态的蚂蚁。
二、说教法针对中班幼儿的年龄特点，我在教学过程中采取了以下教法：1、讲解演示法：《指南》中指出“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式”所以，对幼儿来说，首先是感受美，只有在真实情景中感知真实事物，并由此积累起丰富的感知经验，才有助于幼儿进行艺术创作，从而提高艺术表现的能力。
活动中我给幼儿提供大量的、展现蚂蚁工作场景的有趣画面和单只蚂蚁的不同之态的图片，引导幼儿充分欣赏，在这一过程中老师不断使用启发式语言进行引导与讲解，在传授如何粘贴蚂蚁造型时，我采用神秘的魔术手段进行形象的演示，使教的过程变得轻松自然和无痕.2、情景激励法：对于中班年龄段的孩子，为他们创设一个拟人化的、充满童趣的情境可以很好的激发他们的创作欲望。
在活动中我引导幼儿将自己想象成一只蚂蚁，用ppt和操作辅助材料相结合的方法创设了一个蚂蚁搬西瓜的情境。
引导幼儿置身其中大胆表现。
3、游戏练习法：我通过游戏化的方式演示蚂蚁的粘贴步骤，也引导幼儿通过游戏的方式来表现，如：请孩子们用肢体模仿蚂蚁的动作，用画笔给只有身体的蚂蚁添画腿、眼睛等，幼儿在游戏中学习、在游戏中创作，是整个活动过程充满轻松与快乐的氛围.为了使孩子能创作出更加丰富的蚂蚁动态，我在前期进行了相关的经验铺垫如：给孩子讲述了绘本《蚂蚁和西瓜》的故事，欣赏了绘本中经典的画面，在科学活动中把孩子们引向户外观察蚂蚁劳作的场面等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
手指画蚂蚁
• 3）待指印干了，使用铅笔添画出蚂蚁 的腿和触角。
结束
26
27
卡通形象
作品欣赏
作品步骤
• 1：红色纸画半圆 • 2：按照笔迹撕开半圆 型，“西瓜”上部可 多撕，做被咬状。 • 3：撕白、绿色纸成条 或块状，拼接粘贴用 作西瓜皮。 • 4：画不同动作的蚂蚁。
5指画蚂蚁
• 1）将食指蘸上颜料点在纸上，不要 左右移动，轻轻抬起手。
创意美术课程：蚂蚁和西瓜
“撕贴画”
标题
蚂蚁（拼音：mǎ yǐ ；）是人们常见的一类昆虫，很容易识别。 一般身体小，分为头、胸、腹、6支脚，一对触角。有的有翅膀，有的没有 翅膀。能搬动比自己重几倍的物体。 歌谣：小蚂蚁 小蚂蚁，真可爱 黑色身体三个圆； 两只触角在头上； 六条小腿跑得快。