培训团队凝集力向心力的团队游戏
提高团队凝聚力小游戏
提高团队凝聚力小游戏提高团队凝聚力小游戏一个团队要有凝聚力才会有战斗力，那么有哪些可以提高团队凝聚力的小游戏呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！提高团队凝聚力小游戏11、递书大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：“这是一本奇妙的书，有时它明明是合着，但却要说开着才正确。
”使现场充满悬念。
接着，他一边说：“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，一边开始按逆时针方向传给下一人。
每个人将书传给下一人的时候，都要说明书本是合着还是打开。
一圈后，由主持人评判各人的对错。
对的不得声张，保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。
最后，主持人才公布答案：原来，判断书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交叉或张开，书本只是遮眼法罢了。
2、猜硬币大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。
连唱三遍后，大家一起双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置，三次猜不着要表演一个小节目。
3、抛水球将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。
等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。
开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。
4、输电参加者20人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。
选一人当猜者居中。
圈内选三至四人作为电站，间距要求差不多。
游戏开始，任选一电站负责发电，按顺（逆）时针方向用握手紧压的方式输电，下一人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一电站时，此人要发出“波！”的响声，同时再往下传。
猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到某一电站的时间、位置，如果用手一指正巧“波”声响，则与该电站互换角色，三次失误要表演一个小节目。
31个经典团队培训游戏，步骤详细，拿来即用，快速提升团队凝聚力
31个经典团队培训游戏，步骤详细，拿来即用，快速提升团队凝聚力一、游戏名称：责任•1、每队4 个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；•2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；•3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；游戏点评：•1、如何看待责任？•2、当别人失败的时候，有没有抱怨？•3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？二、游戏名称：勇于承担责任规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。
三、游戏名称：缩小包围圈•1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。
•2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
•3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。
这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
•4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。
迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
•5、现在开始迈第二步。
第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
•6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。
尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
讨论交流：大家在迈第三步的时候有什么感觉，当有人快要被挤出的时候你是怎样做的？你们认为要做成功这个游戏我们应该怎么做？四、团队游戏：笑容可掬本团队游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。
16个团体游戏增加团队凝聚力
16个集团游戏增长团队凝集力一.绑缚过关实用：团队协作简述：藉着被绑在一路来完成数件义务人数：不限场地：不限道具：绳索或其他可以绑的器械办法：1. 分组,不限几组,但每组最好二人上.2. 每一组组员围成一个圈圈,面临对方.先生辅佐把每小我的手臂与近邻的人绑在一路.3. 绑好今后,如今每一组的组员都是绑在一路的,先生想些义务要每组去完成.标题例子：吃午餐;包礼品;完成个美术作品;帮每个组员倒水等.二.合力吹气球简述：藉着分工合作来完成义务人数：每组限六人场地：不限道具：预备每组各六张签,上写：嘴巴;手（二张）;人;脚（二张）汽球（每组一个）办法：1. 分组,不限几组,但每组必需要有六人.2. 先生请每组每人抽签.3. 起首,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮忙来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不克不及用手自已吹起汽球）;然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破.三.记忆考验简述：跟着越来越多要记的器械,尝尝自已可不成以人数：不限场地：不限合适规模：刚熟习或不熟习的人游戏办法：1. 全部人围成一圈,从第一小我开端说“今天我吃了一个ＡＡ”（ＡＡ为随便食物名！）2. 接着第二个接着说,吃了一个ＡＡ,二个ＢＢ…（ＢＢ不合的食物名！）3. 像如许一向传下去,每传一小我就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名.4. 一向到有人半途掉言出局！标题例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平凡不轻易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤.四.比长短简述：每队派出一人比不合的单位人数：不限场地：不限实用规模：合适刚熟习或不熟习的人游戏办法：1. 分组,不限人数,至少要二组.每组五人以上.2.先生宣告要比的小组,然后每组派出一位他们以为会赢此小组的人.3. 等被派出的人都出来后,先生再说比什么4. 盘算每次比完的胜负即可.标题例子：这个游戏的标题就是要想越不会被大家估中的越有味！比长：比手臂;比上衣;比头发…比短：比手指头;比裤子或裙子…比高：比音调;比手抬起来的高度…比大：比眼睛;比手掌…比多：比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…标题必须在看到被派出的人之前想好！五.比一比简述：藉着组员的动作,来猜标题是什么人数：不限场地：不限实用规模：合适刚熟习或不熟习的人游戏办法：1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上.2. 轮留每组派出一小我出来,先生给他看标题.他只能以动作来告诉组员标题.3. 视标题标难度来计时.看那组的得分高下来算胜负.六.超等大头贴简述：用不合的长短问题猜出头顶上的答案人数：起码十人场地：室内实用规模：合适熟习集团中人物的同伙们游戏办法：1. 分组,每组人数不限2. 每组派出一人面临面坐在中心（中心可放一张椅子）3. 先生在宣告标题后,分离把二张答案放在出来的两人头上.这两人只能看到对方头上的答案,但不克不及看到自已头上的.4. 当先生说开端时,二人可以开端问问题猜自已头上的答案,但必须先拍打放在中心的椅子或地板来做抢“问”.问的问题也只能问长短题.5. 队员可在旁边辅佐答复,但不克不及问问题或讲答案出来.6. 每队有三十秒到一分钟的时光来问问题（看标题难度而订）,有三次（看标题难度而订）的机遇猜答案.7. 每一轮派不合的人上来猜不合的标题,直到所有的标题被猜完.8. 可看每组猜对的数量来算分数,输的队必须接收处罚.标题例子：这个游戏的标题不必定只能猜人物.可适集团中的熟习度来出标题.每个标题必需要有二个答案.比方：集团中最爱唱卡拉ok的人？;孔子学生的名字？七.谁在布后？简述：藉着游戏来记他们的名字人数：不限场地：不限道具：一块大布实用规模：刚熟习或不熟习的人游戏办法：1. 先大家围成一个大圈一一念出本身的名字2. 分成两组,各坐在场合的一边3. 先生和辅佐把布拿着离隔两组人4. 每组在布拿起时各派出一人坐在布双方的中心5. 先生看二边都坐大好人后,数到三跟辅佐一路把布给摊开.双方被派出的人必须很快的叫出对方的名字.叫的比较慢的就输了.一向中断下去.八.猜猜是谁？简述：藉着猜面前的名字熟习对方人数：不限场地：不限道具：一些咭片贴纸,或是任何纸加胶带;笔实用规模：刚熟习或不熟习的人游戏办法：1. 给每小我一张咭片贴纸,请求大家把本身的名字写在上面;2. 先生收集所有的咭片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每小我面前（不克不及是统一个名字贴在同小我面前）,不克不及让他们知道他们面前的人的名字;3. 游戏开端,每小我必须去问此外人任何是或不是的问题来猜他们面前咭片上的名字.（人数多的话,只限问一小我一个问题）九.虎克船长简述：藉着游戏来多熟习旁边人的名字人数：不限场地：不限实用规模：刚熟习或不熟习的人游戏办法：1. 全部的人围成圈圈,先搞清晰坐在两旁人的名字.2. 由个中一人开端,说自已的名字二次,然后再叫另一人的名字.3. 被叫到的人双方的同伙必须立时说：“嘿咻！嘿休！”和做出荡舟的动作.4. 接着再由被叫到的人接着叫他人的名字（如 2）,直到有人做错或做错三次（随便！）标题例子：可以先全部的人毛遂自荐再开端这个游戏.十.若何树立信赖实用：团队扶植游戏办法：带眼罩行走,两人一组第一阶段：一小我带眼罩行走,另一人手牵手,可以提醒;第二阶段：一人带眼罩行走,另一人在其阁下,但不克不及身材接触,也不克不及应用说话提醒;第三阶段：一人带眼罩行走,另一人与你保持必定距离,不克不及应用说话提醒.游戏解释：1．引诱行动.不雅点的中断性.一致性,保持沟通,是信赖树立的根本包管. 2．手把手教—引诱—树立信赖,授权,同时不竭赐与指点.十一.头脑风暴情势: 4－6人一组为最佳类型：评论辩论类时光： 10分钟材料: 回形针,可移动的桌椅场地：教室运动目标: 给学员演习创造性解决问题的机遇.操纵程序: 查询拜访研讨标明,创造性可以经由过程简略现实的演习造就出来.然而,大多的时刻,改革设法主张往往被一些诸如“这个我们客岁就已经试过了”或“我们一向就是这么做的”的话所抹杀. 为了给介入者施展先天的创造性大开绿灯,我们可以进行脑筋风暴的练习训练.脑筋风暴的根本准则应该是：1. 不许可有任何批驳看法2. 迎接异想天开（设法主张越瑰异越好）3. 我们所请求的是数量而不是质量4. 我们追求各类设法主张的组合和改良有了这些根本概念后,将全部人员分成每组4－6人的若干小组.他们的义务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用处（也可以采取其它任何物品或标题）.每组指定一人负责记载设法主张的数量,而不是设法主张本身.在一分钟之后,请各组报告请示他们所想到的主张的数量,然后举出个中“猖狂的”或“激进的”主张.有时,一些“傻”念头往往会被证实为很有意义的.有关评论辩论: *当你在进行脑筋风暴时还消失一些什么样的挂念？ *你以为脑筋风暴最合适于解决哪些问题？ *你如今能想到的在工作中可以应用脑筋风暴的地方？十二.练习滑稽乐不雅的游戏情感有正性与负性之分.有些正性格感,如高兴.好玩.滑稽可以激发人的创造力,而很多负性格感,如苦楚.焦炙.恐怖则会阻碍人的创造力施展.我们每小我都可能因成功或掉败而导致情感摇动的阅历.下面这个游戏可以让你体验情感在问题解决中的壮大感化.更可以练习你的滑稽和乐不雅的情感. 这个游戏请求你和一些同伙一同做,并且请求你偏离你一贯的社会行动.游戏的内容是要你学动物园里动物的啼声.下面一表决议你要学的动物是什么：你姓氏汉语拼音的第一字母动物名称Ａ--Ｆ狮子Ｇ--Ｌ海豹Ｍ--Ｒ猩猩Ｓ--Ｚ热带鸟如今选择一个伙伴（最好在这些同伙中挑一位不太熟习的人作为伙伴）.彼此盯着看,眼光不克不及转移,同时用嘴大声学动物叫,至少１０秒钟.点评：在这个简略的游戏中,你的感到若何？你是否觉得既滑稽有味又有些为难？这个游戏尽管开端时会觉得不舒畅,很可能停止时已是笑声举座.也许不管你模拟的动物是什么,最后你的表示都是“傻驴”一头.你是否留意到好玩和滑稽的情感会有助于你在这个游戏中创造性的施展,可能会使你灵机一动,模拟出各种出人不测的啼声,获得举座叫好,或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中,觉得为难的心理却会使你羞于启齿？假如你有滑稽感,学动物叫就更轻易启齿.正性乐不雅的情感是创造力的催化剂.是以,在最艰苦的时刻, 不要忘却滑稽可以使你保持乐不雅.十三.串名字游戏游戏办法：小构成员围成一圈,随便率性提名一位学员毛遂自荐单位.姓名,第二逻辑学员轮流介绍,但是要说：我是***后面的***,第三逻辑学员说：我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一逻辑学员要将前面所有学员的名字.单位复述一遍.剖析：活泼氛围,打破僵局,加快学员之间的懂得 .十四.扮时钟游戏规矩：1.在白板或墙壁上画一个大的时钟模子,分离将时钟的刻度标识出来;2.找三小我分离扮演时钟的秒针.分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（留意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模子）;3.主持人随便率性说出一个时刻,比方如今是3小时45分15秒,要三个分离扮演的人敏捷的将代表指针的道具指向准确的地位,指导错误或指导慢的人受罚4.可反复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,练习扮演者的断定力和反响才能.点评： 1.该游戏异常合适在晚会上或培训课程的歇息时光进行,可以活泼氛围 2.亦可在《时光治理》课程上引用这个游戏,同时可以练习人的反响才能.十五.衔纸杯传水目标：促进亲近感,考验成员合营.协作才能.请求：人员选八名一组,男女瓜代合营.共选十六名员工,分二组同时进行比赛.尚有二名人员帮助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一小我的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限制的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜.十六.踏板运水接力1.队员：每队男女各6人共计12人（共48人）,分三个小组进行接力,每小组须设置装备摆设2男2女;2.比赛流程： 1）预备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧;每组4位协作队员各端水一盆; 2）裁判宣告”开端”,各队第一组队员敏捷将双脚分离伸入踏板脚套中,右手端协作队员递过来的水盆,左手搭前一位队员的左肩（最前面一位队员除外）前行; 3）到达终点,将水盆中的水倒入本队的水桶后,按原方法原路返回; 4）返回起点,队员双脚分开踏板,水盆交协作队员打水; 5）下一组开端; 6）最后十秒,裁判开端读秒：十.九.八........一.停（鸣锣）！3.规矩： 1）比赛时光10分钟,以输送水的若干决出名次; 2）打水可以由协作队员进行,但协作队员必须是队员,非队员不克不及供给任何协助; 3）终点倒水除本身或本小组其它队员协助外,其它人员不克不及供给任何协助; 4）倒水时可以双脚分开踏板; 5）终点踏板掉落头时,可以用手协助掉落头,但地位应与掉落头前大体相当; 6）2男2女一组,男女队员前后踏板地位不作限制; 7）半途倒地可以从新套上踏板端起水中断进步; 8）某队假如第三组完成后仍有时光,可由12个队员中的随便率性四位队员（仍需2男2女）中断,直至10分钟时光停止裁判鸣锣收兵;4.嘉奖：嘉奖第一名,其它队获勉励奖5.道具：踏板4副;大塑料桶9个（个中4个空桶放终点,4个装满水的放起点,1个装满水的在起点处备用）;小塑料盆16个;中塑料桶一个（加水备用）;秒表一个,鼓一个;锣一面.。
提升团结凝聚力的训练小游戏
提升团结凝聚力的训练小游戏（十六个）一、团队凝聚力训练小游戏：捆绑过关人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
二、团队凝聚力训练小游戏：合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);人;脚(二张) 汽球(每组一个)方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起到人的人去把汽球给坐破。
三、团队凝聚力训练小游戏：记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子：可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干贝牛肉汤。
四、团队凝聚力训练小游戏：比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。
每组五人以上。
2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。
3. 等被派出的人都出来后，老师再说比什么4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长：比手臂;比上衣;比头发…比短：比手指头;比裤子或裙子…比高：比声调;比手抬起来的高度…比大：比眼睛;比手掌…比多：比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!五、团队凝聚力训练小游戏：比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。
27个可以激励团队凝聚力的心理小游戏
16、踏板运水接力
• • • （共48人） 1、队员：每队男女各6人共计12人，分三个小组进行接力，每小组须配置2男2女； 2、比赛流程： 1）预备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位 协作队员各端水一盆； 2）裁判宣布”开始”，各队第一组队员迅速将双脚分别伸 入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的左肩（最前面 一位队员除外）前行； 3）到达终点，将水盆中的水倒入本队的水桶后，按原方式 原路返回； 4）返回起点，队员双脚离开踏板，水盆交协作队员打水； 5）下一组 开始； 6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鸣 锣）！ 3、规则： 1）比赛时间10分钟，以运送水的多少决出名次； 2）打水可以由协作队 员进行，但协作队员必须是队员，非队员不能提供任何协助； 3）终点倒水除本人 或本小组其它队员协助外，其它人员不能提供任何协助； 4）倒水时可以双脚离开 踏板； 5）终点踏板掉头时，可以用手协助掉头，但位置应与掉头前大体相当； 6） 2男2女一组，男女队员前后踏板位置不作限制； 7）中途倒地可以重新套上踏板端 起水继续前进； 8）某队如果第三组完成后仍有时间，可由12个队员中的任意四位 队员（仍需2男2女）继续，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵； 4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖 5、道具：踏板4副；大塑料桶9个（其中4 个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；小塑料盆16个； 中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面。
27个团体心理辅导心理游戏， 增加团队凝聚力
1、捆绑过关
• • • • • 适用：团队协作 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务 人数：不限 场地：不限 道具：绳子或其他可以绑的东西 方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙 把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的， 老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐； 包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
团队凝聚力培训游戏大全(27个)
团队凝聚力培训游戏（27个）不同阶段团体练习设计1、团体初期适合的练习：滚雪球、拍打穴位、寻找我的那一半、对对碰、无家可归、解开千千结等。
2、有助于增进团体信任的练习：盲行、信任跌倒、信任圈、睹物识人、同心协力等。
3、促进团体凝聚力的练习：图画练习、故事完成、突围闯关、组歌比武等。
4、催化成员自我探索的练习：我是谁、生命线、自画像、盾型探索、生存选择、设计我的T恤衫、生活计划等。
5、加强成员互动沟通的练习：循环沟通、金鱼钵、脑力激荡、热座、镜中人等。
6、适合团体后期结束的练习：真情告白、心意卡、化妆舞会、联欢会、大团圆、合唱等团体练习举例一促进团体成员相识的练习。
游戏如下：1、我是谁目的：让成员很快行动起来，在活跃的竞赛气氛中彼此认识和了解时间：大约20 分钟材料：个人信息卡（信息可根据团体目标和成员的不同而变换），奖品过程：给每个成员一张信息卡，要求他们立即行动起来，在团体中找寻具有信息卡上特征的人是谁。
成员拿到卡，走到一个人身边问他是否有信息卡上的特征。
如果有，请他告诉你他的名字，填写在卡上。
如果没有，继续问下一个人，看谁先将信息卡填满，率先完成者读出卡上的内容，念到名字者站起来。
前三名有奖。
谁是谁信息卡信息特征符合条件的人来自天津喜欢吃饺子有一个十岁的男孩每天坚持锻炼身体半个小时以上有五双皮鞋喜欢上网聊天有时外出旅游喜欢交朋友对团体心中没底。
2、知你知我目的：初步相识时间：约8 分钟准备：足够的空间，可以挪动的椅子进行：指导者先让团体成员在房间里自由漫步，见到其他成员，微笑着握握手，给一定的时间让成员自然相遇，鼓励成员尽可能多地与其他人握手，当指导者说“停” ，每个成员面对或正在握手的人就成了朋友，两人一组，席地而坐，或拿折叠椅面对而坐下，各自做自我介绍。
介绍的内容包括：姓名，所属单位，身份，性格特点，个人兴趣爱好，家庭情况，以及个人愿意让对方了解的有关自我的资料。
每人 3 分钟，然后漫谈几分钟。
32个激励团队凝聚力的游戏
31、官兵捉贼用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。
将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。
抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。
32、零零七由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。
--出错者饮！注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的<a name=baidusnap0></a>一个人</B>，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）祝你玩的愉快！ 32个团体游戏增加团队凝聚力乐捷显示科技宋敬年 1、捆绑过关适用：团队协作简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西方法：? 1.?分组，不限几组，但每组最好二人上。
? 2.?每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
?3.?绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；人；脚（二张）汽球（每组一个）方法： ?1.?分组，不限几组，但每组必须要有六人。
?2.?老师请每组每人抽签。
3.?首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破。
32个激励团队凝聚力的游戏(全攻略)
3. 被叫到的人两边的朋友必须马上说：“嘿咻！嘿 休！”和做出划船的动作。
4. 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字（如 2）， 直到有人做错或做错三次（随意！）
题目例子：可以先全部的人自我介绍再
开始这个游戏。
10、如何建立信任
• 适用：团队建设 • 游戏方法：带眼罩行走，两人一组
第一阶段：一个人带眼罩行走，另一 人手牵手，可以提示； 第二阶段：一人带眼罩行走，另一人 在其左右，但不能身体接触，也不能使 用语言提示； 第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与 你保持一定距离，不能使用语言提示。 游戏说明：1．领导行为、观点的连续 性、一致性，保持沟通，是信任建立的 根本保障。 2．手把手教—引导—建立 信任，授权，同时不断给予指导。
2、合力吹气球
• 简述：藉着分工合作来完成任务
• 人数：每组限六人
场地：不限
• 道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二 张）；人；脚（二张） 汽球（每组一个）
• 方法：
1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助 来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起
• 分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员 之间的了解 。
14、扮时钟
• 游戏规则：
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的 刻度标识出来；
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿 着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针） 在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演 者看不到时钟模型）；
• 游戏方法：
1. 分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。
2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此 小组的人。
团队凝聚力培训游戏大全(27个)
团队凝聚力培训游戏（27 个）不同阶段团体练习设计1、团体初期适合的练习：滚雪球、拍打穴位、寻找我的那一半、对对碰、无家可归、解开千千结等。
2、有助于增进团体信任的练习：盲行、信任跌倒、信任圈、睹物识人、同心协力等。
3、促进团体凝聚力的练习：图画练习、故事完成、突围闯关、组歌比武等。
4、催化成员自我探索的练习：我是谁、生命线、自画像、盾型探索、生存选择、设计我的T 恤衫、生活计划等。
5、加强成员互动沟通的练习：循环沟通、金鱼钵、脑力激荡、热座、镜中人等。
6、适合团体后期结束的练习：真情告白、心意卡、化妆舞会、联欢会、大团圆、合唱等团体练习举例一促进团体成员相识的练习。
游戏如下：1、我是谁目的：让成员很快行动起来，在活跃的竞赛气氛中彼此认识和了解时间：大约20 分钟材料：个人信息卡（信息可根据团体目标和成员的不同而变换），奖品过程：给每个成员一张信息卡，要求他们立即行动起来，在团体中找寻具有信息卡上特征的人是谁。
成员拿到卡，走到一个人身边问他是否有信息卡上的特征。
如果有，请他告诉你他的名字，填写在卡上。
如果没有，继续问下一个人，看谁先将信息卡填满，率先完成者读出卡上的内容，念到名字者站起来。
前三名有奖。
谁是谁信息卡信息特征符合条件的人来自天津喜欢吃饺子有一个十岁的男孩每天坚持锻炼身体半个小时以上有五双皮鞋喜欢上网聊天有时外出旅游喜欢交朋友对团体心中没底。
2、知你知我目的：初步相识时间：约8 分钟准备：足够的空间，可以挪动的椅子进行：指导者先让团体成员在房间里自由漫步，见到其他成员，微笑着握握手，给一定的时间让成员自然相遇，鼓励成员尽可能多地与其他人握手，当指导者说“停” ，每个成员面对或正在握手的人就成了朋友，两人一组，席地而坐，或拿折叠椅面对而坐下，各自做自我介绍。
介绍的内容包括：姓名，所属单位，身份，性格特点，个人兴趣爱好，家庭情况，以及个人愿意让对方了解的有关自我的资料。
每人3 分钟，然后漫谈几分钟。
提升团队凝聚力的游戏大全超棒哦
提升团队凝聚力的游戏大全超棒哦游戏是一种既娱乐又能够锻炼团队合作能力的活动，因此在团队建设中，引入适当的游戏元素可以提升团队的凝聚力。
本文将介绍一些适合团队建设的游戏，帮助团队成员更好地协作、沟通和互动。
以下是一些超棒的提升团队凝聚力的游戏：1. 盲目领导这个游戏要求团队成员分成两组，每组选出一位盲人，其他成员需要帮助盲人完成一系列任务。
通过这个游戏，团队成员将学会如何更好地沟通、协作和相互依靠。
2. 拉绳比赛这个游戏需要一条较长的绳子，并将团队成员分为两组。
每组成员需要拉绳子，争取将对方的团队成员拉到自己一边。
这个游戏可以锻炼团队的协作和力量，并增强团队成员之间的互动和凝聚力。
3. 解谜游戏解谜游戏是一种需要团队合作的游戏，可以通过寻找线索、解除谜题等方式完成任务。
这种游戏可以促进团队成员之间的交流和协作，同时激发他们的创造力和逻辑思维能力。
4. 快闪快闪是一种团队合作的表演游戏，要求团队成员在规定的时间内排练并表演一套舞蹈或戏剧。
通过这个游戏，团队成员可以更好地协作，提高团队的凝聚力和创造力。
5. 图案重建这个游戏需要一些彩色积木或拼图，团队成员需要合作将散落的积木或拼图还原成特定的图案。
通过这个游戏，团队成员可以进行有效的沟通和协作，培养问题解决的能力。
6. 团队足球团队足球是一种需要团队合作的足球游戏。
每个团队成员只能使用一只脚进行比赛，强调团队之间的配合和协作。
通过这个游戏，团队成员可以加深彼此之间的信任，提高团队的凝聚力和配合能力。
7. 沙盘模拟沙盘模拟是一种通过模拟场景来促进团队合作的游戏。
团队成员可以利用沙盘模型来展现自己对于某个问题的解决方案，通过团队讨论和合作来找到最佳解决方案。
8. 团队解救这个游戏需要团队成员分为救援组和被救援组，被救援组被绑在一个特定的地点，救援组需要通过解谜、寻找线索等方式，将被救援组解救出来。
这个游戏可以培养团队成员之间的信任和协作能力。
总结：以上是一些能够提升团队凝聚力的游戏，这些游戏都可以通过团队合作、沟通和互动来加强团队成员之间的联系。
10个增加团队凝聚力的经典培训小游戏
10个经典培训小游戏游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏)见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。
游戏程序和规则1.第一步：（1）给每一个人都做一个姓名牌。
（2）让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。
（3）等所有人到齐后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。
2.第二步：（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！”（2）快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
相关讨论1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？总结：在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。
如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。
参与人数：集体参与时间：20分钟场地：不限道具：姓名牌应用：（1）团队沟通（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流游戏2——情感病毒(提高情商的游戏)情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。
游戏规则和程序1.第一轮：（1）所有人围成一圈并闭上眼睛，主持人在圈外拍一下某学员的后背，确定“情绪源”。
（2）学员们睁开眼睛，散开，在屋里任意交谈交流。
（3）“情绪源”通过“眨眼睛”将不安情绪传递给其他三个人，而任何一个获得眨眼睛信息的人都要向另外三个人眨眼睛，将不安情绪再传染给他们。
32个激励团队凝聚力的游戏(全攻略)
3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食 物名，另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局！
题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常 不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
4、比长短
• 简述：每队派出一人比不同的单位
• 人数：不限
场地：不限
• 适用范围：适合刚认识或不认识的人
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/6/27 2021/6/27Sund ay , June 27, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/6/272 021/6/2 72021/6/276/2 7/2021 10:54:29 AM
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/6/27202 1/6/272 021/6/2 72021/6 /276/27 /2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年6月 27日星 期日20 21/6/27 2021/6/272021 /6/27
2、合力吹气球
• 简述：藉着分工合作来完成任务
增加团队凝聚力游戏大全
增加团队凝聚力游戏大全团队凝聚力是一个团队中成员之间相互合作、协作的能力，它是团队顺利运作和取得良好成绩的重要因素。
而游戏作为一种娱乐形式，也可以成为增强团队凝聚力的工具。
在以下的文章中，将介绍一些既有趣又有效的增加团队凝聚力的游戏。
第一款游戏：三人绑腿赛跑对于这款游戏，你需要一条绳子。
将三人的左脚与右脚分别绑在一起，然后让他们一起跑步。
这个游戏考验的是三人之间的协调和配合能力，因为他们必须同时移动、保持平衡。
通过这个游戏，团队成员将学会相互信任、互相支持，从而增强团队的凝聚力。
第二款游戏：找到失踪物品这个游戏需要准备一些小物品，例如钥匙、笔、纸币等。
首先，将这些物品藏起来，然后让团队的成员合作来寻找。
这个过程中，成员们需要相互交流、合作解决问题，增强彼此之间的联系，并培养他们的团队合作能力。
第三款游戏：团队拼图在这个游戏中，你可以选择一个拼图，然后将其打乱。
将拼图的所有碎片分发给团队成员，要求他们合作拼出完整的图案。
这个游戏可以锻炼团队成员的耐心、观察力和集中注意力，同时也需要他们进行有效的交流和协作。
第四款游戏：团队接力团队接力游戏是一种传统的团队建设活动，不仅可以增强团队凝聚力，还可以培养团队成员的合作精神和竞争意识。
游戏的规则是参与者分成两个团队，分别排成一条直线。
每个团队的第一个人会拿到一个纸杯，里面装满水。
然后参与者们将用勺子将水传递到下一个人的杯子里。
最后，水多的团队获胜。
这个游戏强调了团队的协作能力和团队成员之间的相互依赖。
第五款游戏：团队绘画这是一个需要合作完成的游戏。
将团队成员分为若干个小组，每个小组只能有一个人可以看到真实的图画，其他人无法看到。
那个看到图画的成员需要准确地将图画描述给其他成员，让他们根据描述绘制出原图。
通过这个游戏，团队成员不仅可以增强彼此之间的沟通和理解能力，还能够锻炼他们的观察力和表达能力。
通过这些游戏，团队成员可以在轻松愉快的氛围中加强彼此之间的联系，提高团队凝聚力。
16个团体游戏增加团队凝聚力
16个团体游戏增加团队凝聚力一、捆绑过关适用：团队协作简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方.老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐;包礼物；完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
二、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手（二张)；人；脚(二张) 汽球(每组一个）方法：1。
分组，不限几组,但每组必须要有六人.2。
老师请每组每人抽签。
3。
首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球)；然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破。
三、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数：不限场地:不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1。
全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一个ＡＡ”(ＡＡ为随意食物名！）2。
接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3。
像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。
4。
一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
四、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。
每组五人以上.2。
老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。
3。
等被派出的人都出来后，老师再说比什么4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好！五、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地:不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组，不限几组,但每组最好五人以上.2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。
培训中使用的经典激励团队凝聚力的游戏
1、捆绑过关
• • • • • 适用：团队协作 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务 人数：不限 场地：不限 道具：绳子或其他可以绑的东西 方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙 把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的， 老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐； 包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
6、超级大头贴
• • • • 简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案 人数：最少十人 场地：室内 适用范围：适合熟悉团体中人物的朋友们 游戏方法： 1. 分组，每组人数不限 2. 每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子） 3. 老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对 方头上的答案，但不能看到自已头上的。 4. 当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在 中央的椅子或地板来做抢“问”。问的问题也只能问是非题。 5. 队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。 6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订），有三次（看题目 难度而订）的机会猜答案。 7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目，直到所有的题目被猜完。 8. 可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。 题目例子：这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。 每个题目必须要有二个答案。比如：团体中最爱唱卡拉ok的人？；孔子学生的 名字？
3、记忆考验
• • • • 简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以 人数：不限 场地：不限 适合范围：刚认识或不认识的人 游戏方法： 1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一 个ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！） 2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（Ｂ Ｂ不同的食物名！） 3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食 物名，另加一个新的食物名。 4. 一直到有人中途讲错出局！ 题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常 不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
32个提高团队凝聚力的游戏(员工培训)
一
个
问
题
）
人力资源培训
• 简述：藉着游戏来多认识旁边人的名字
• 人数：不限
场地：不限
• 适用范围：刚认识或不认识的人
• 游戏方法：
1. 全部的人围成圈圈，先搞清楚坐在两旁人的名字。
2. 由其中一人开始，说自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。
3. 被叫到的人两边的朋友必须马上说：“嘿咻！嘿休！”和做出划船的动作。
4. 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字（如 2），直到有人做错或做错三次（随意！）
题目例子：可以先全部的人自我介绍再
开
始
这
个
游
戏
。
人力资源培训
• 适用：团队建设 • 游戏方法：带眼罩行走，两人一组
第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示； 第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使 用语言提示； 第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。 游戏说明：1．领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的 根本保障。 2．手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导。
场地：不限
• 道具：一些名片贴纸，或是任何纸加胶带；笔
• 适用范围：刚认识或不认识的人
• 游戏方法：
1. 给每个人一张名片贴纸，要求大家把自己的名字写在上面；
2. 老师收集所有的名片贴纸，然后把每一张贴纸贴在每个人背后（不能是同一个名字贴在同个人背 后），不能让他们知道他们背后的人的名字；
3. 游戏开始，每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。（人数多的 话，只限问一个人
4. 一直到有人中途讲错出局！
题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
10个增加团队凝聚力经典培训小游戏
10个经典培训小游戏游戏 1——初次会面 ( 除掉隔膜的游戏 )会面 3 分钟时是你留给别人第一印象的最重要的时辰，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训可否成功的要点，下面的小游戏即可用于除掉大家的陌生感。
游戏程序和规那么1.第一步：〔1〕给每一个人都做一个姓名牌。
〔2〕让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，尔后给他一个别人的姓名牌。
〔3〕等所有人到齐后，要求所有人在 3 分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其别人做自我介绍。
2.第二步：〔1〕主持人作自我介绍，尔后告诉与会人员：“很快乐到达这儿！〞〔2〕迅速绕教室走一圈，问：“若是你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？〞〔3〕注意让问答保持在一个轻松爽朗的气氛之内。
相关谈论1、当你在搜寻你的姓名牌上的人的时候，你可否是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你可否是感觉大家的距离近了很多？2、在第二步中，当你们谈到自己能够不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较舒坦的事情？总结：在开始的课程中，主持人必然要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的除掉腼腆等情绪，尔后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。
若是没有调动起来情绪，学员没有积极举手答复的话，授课老师能够有意识的点名让同学答复，以调动气氛。
参加人数：集体参加时间： 20 分钟场所：不限道具：姓名牌应用：〔 1〕团队沟通〔2〕培训或集体活动前的熟悉和沟通〔3〕主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和沟通游戏 2——感情病毒 ( 提高情商的游戏 )感情是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情特别是负面的情绪会在人与人之间流传。
游戏规那么和程序1.第一轮：〔1〕所有人围成一圈并闭上眼睛，主持人在圈外拍一下某学员的后背，确定“情绪源〞。
〔2〕学员们张开眼睛，散开，在屋里任意发言沟通。
〔3〕“情绪源〞经过“眨眼睛〞将不安情绪传达给其他三个人，而任何一个获得眨眼睛信息的人都要向别的三个人眨眼睛，将不安情绪再传染给他们。
增加团队凝聚力的团队游戏
增加团队凝聚力的团队游戏团队凝聚力是一个团队不可或缺的组成部分，它能够推动一个团队达成目标和成功，因此，加强团队凝聚力是每一个团队管理者必须关注的议题。
现代企业管理中，通过组织团队游戏来增加团队凝聚力成为一种趋势和方式。
团队游戏可以有效地厘清沟通和合作的关系，强化集体协作意识和信任感，让团队成员增加对组织的归属感。
接下来，我们将讨论几个增加团队凝聚力的游戏玩法。
1. 三脚踩跑三脚踩跑是一种需要团队共同协作的有趣游戏，要求两个人用腿并拢，绑上一只腿，一起跑到终点。
这个游戏可以让选手感受到只有在相互信任和协作的情况下，才有可能取得胜利。
在游戏的过程中，选手需要不断地沟通，调整步伐，才能够前进。
这个游戏可以有效地增加合作和沟通的能力，加强团队成员之间的互动关系和熟悉程度，进而提升整个团队的凝聚力和战斗力。
2. 密室逃脱密室逃脱是一种在房间内通过解谜寻找线索，最终用时限逃脱出房间的游戏。
这个游戏可以增加团队成员们在紧急情况下的协作能力和决策能力。
在寻找线索的过程中，团队成员需要互相配合，分工合作，才能在时限内找到线索和解决难题。
这个游戏能够在人们的心理和身体上产生压力，因此，它可以有效地提高团队成员在紧急情况下的控制和应对能力。
3. 森林冒险森林冒险是一种随机出现假想故事情景，由大家一起讨论和决策的游戏。
在这个游戏中，团team 成员会参与到一个虚构的故事情境中，扮演不同的角色，然后接受不同的任务和挑战。
这种游戏能够让组员们在不同的任务中不断调整角色，反思如何完成任务，然后不断地讨论然后取得最终的成功。
这种游戏能够让选手们感受到在战斗的时候团队合作是多么重要的，让成员们意识到团队一起才能够共进高效。
4. 手掌饲料手掌饲料是一个滑稽又有趣的游戏，选手们把手用手肘旁边竖起，在上面放着一只小球，目标是尽可能多的把小球传给其他队友，避免掉落地面。
这个游戏会让组员之间进行积极的身体互动，也会提高他们的协调能力、反应能力和信任感，这个游戏在养护了团队成员之间好的积极情绪之后还能够提高他们个人的兴趣，减压缓解压力。
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培训团队凝集力向心力的团队游戏
培训团队凝集力向心力的团队游戏游戏名称：运筹帷幄，共建高楼▲游戏目的：建高楼游戏不仅能培养团队分工合作精神，最更重要的是使参加游戏的人员因从事一种完全不同于手头工作的事情而增强其创新性，开拓大家的创新思维。
▲游戏规则：每组各分5张报纸、一卷透明封箱胶、一把剪刀，每支队伍要求在10分钟内，利用分配给他们的纸和封箱胶，尽可能建造最高的自由耸立的高楼，当主持人宣布游戏结束，所有参加游戏人培训团队凝集力向心力的团队游戏游戏名称：运筹帷幄，共建高楼▲游戏目的：建高楼游戏不仅能培养团队分工合作精神，最更重要的是使参加游戏的人员因从事一种完全不同于手头工作的事情而增强其创新性，开拓大家的创新思维。
▲游戏规则：每组各分5张报纸、一卷透明封箱胶、一把剪刀，每支队伍要求在10分钟内，利用分配给他们的纸和封箱胶，尽可能建造最高的自由耸立的高楼，当主持人宣布游戏结束，所有参加游戏人员必须离开高楼，使大数独立耸立，不要有任何支撑的。
按高楼高度评出一至六名，楼最高的为第一名，其次的为第二名，以此类推。
第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分（所有小组的得分情况将在现场的大屏幕上显示）。
评比结束后，主持人请获得第一名参赛队伍谈谈他们是如何构思、如何分工合作。
比赛过程中，主持人可作以下提示：纸张可任意裁剪，由于资源有限，所以要注意合理利用。
提示比赛队伍可以先商议好，再动手，但要注意时间的掌握。
对游戏剩余时间 (8、5、3、1分钟) 进行报时。
▲游戏细则：所
1
需要设备：30张报纸，6卷封箱胶，6把剪刀，长直尺2把，秒表1个,口哨一个；游戏人数：每组选派3人，6组共有18人参加游戏；游戏时间：20分钟（5分钟派发材料及宣读比赛规则，10分钟计时比赛，5分钟评比结果并对游戏做出总结）；工作人员：2人，做分派材料和监督游戏的进行，防止违规行为。
2。