(完整word版)一年级简单逻辑推理

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一年级数学逻辑思维题

一年级数学逻辑思维题

一年级数学逻辑思维题目:
1.哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果。

哥哥给弟弟1个苹果后,弟
弟吃了3个,这时谁的苹果多?
答案:姐姐的苹果不变仍然是3个,哥哥有4-1=3(个)苹果,弟弟有8+1-3=6(个)苹果,这时弟弟的苹果最多。

2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?
答案:年龄差不变,小明一直比小强大6-4=2(岁)。

3.同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?
答案:小明前后各4人,再算上小明共有4+4+1=9(人)。

4.有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多
少页?
答案:第二天看了2+2=4(页),第三天看了4+2=6(页),第四天看了6+2=8(页)。

5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有
多少人?
答案:两次数的时候都数了小明,小明被重复数了,需要减去一个才能得到总人数。

所以总人数是:4+5-1=8(人)。

一年级小学生逻辑思维

一年级小学生逻辑思维

1.哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?3.同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?4.有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?6.有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人?7.老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花?8.有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?9.刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?10.一队小学生,李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮,这队小学生共有多少人?11.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?14.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张?15.猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条?16.同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球?18.芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋?20.草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊?21.冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?22.小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。

逻辑推理(基础篇)

逻辑推理(基础篇)

我是推理小能手一名青年死在了一座26层高的大楼旁边,警方断定死者是从这座楼的楼顶上落下坠地而死。

警方发现在这名死者的手心上用笔写着一个“森”字,像是在暗示着杀人凶手的名字,却因时光有限而只写了一个字。

笔就落在他手边的地上,而且惟独他的指纹。

看来确是坠楼的同时掏出笔写在手心上的。

警方按照顾电梯的人员举报找到了案发当初也在楼顶上的5名疑犯,他们都与死者认识,找到了他们,但是他们谁都不承认自己是推死者坠楼的人。

他们分离叫:张宇、刘森、赵方、张森、杨一舟。

这时警方想起了死者手心上的那个字,认定了杀人凶手。

小朋友们,你们知道那个杀人凶手是谁吗?为什么是他呢?第 1 页/共7 页五个人的名字分离是:“张宇、刘森、赵方、张森、杨一舟”。

倘若凶手是赵方和杨一舟,那么被害人只写他们名字中的一个字就可以代表凶手了,比如赵方的“方”或杨一舟的“舟”字,剩下“张宇、刘森、张森”这三个人的名字中有相同的字,倘若凶手是张宇,被害人只写“宇”就可以了;倘若是刘森的话只写个“刘”就可以代表他了,所以凶手就只剩下张森了。

例1(★★)体育馆里正在举行一场出色的乒乓球双打比赛。

两位播音员正在议论这四个运动员的年龄问题:⑴小A比小B衰老。

”⑵“小C比他的两个对手年龄都大。

”⑶“小A比小D年龄大。

”⑷“小B比小C年龄大。

”例2(★★★)小明、小强、小亮、小文和小红一起去爬山。

小文在小亮和小红之前爬到尽头,小强是紧跟着小文之后爬到尽头的。

有两个人在小明之后小亮之前爬到尽头。

这5个人登山到尽头的先后顺序是怎样的?第 3 页/共7 页例3(★★★)赵、钱、孙三人中,一位是射击运动员,一位是体操运动员,一位是跳水运动员。

已知:例4(★★★)甲、乙、丙三个小学生都是少先队的干部,一个是大队长,一个是中队长,一个是小队长。

一次数学测验,这三个人的成绩是:请你按照这三个人的成绩,判断一下,谁是大队长呢?拓展小王、小张、小李一位是工人,一位是农民,一位是教师,已知:例5(★★★)刘玉、马明、王建三个男孩都有一个妹妹分离是小雅、小花、丽丽,六个人在一起打球,举行男女混合双打。

人教版一年级数学上册《简单推理》24页文档

人教版一年级数学上册《简单推理》24页文档

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
人教版一年级数学上册《简 单推理》
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,பைடு நூலகம்劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

(完整word)一年级小学生逻辑思维100题

(完整word)一年级小学生逻辑思维100题

1.哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?3.同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?4.有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?6.有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人?7.老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花?8.有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?9.刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?10.一队小学生,李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮,这队小学生共有多少人?11.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?14.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张?15.猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条?16.同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球?18.芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋?20.草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊?21.冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?22.小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。

(完整版)一年级简单逻辑推理

(完整版)一年级简单逻辑推理

简单逻辑推理一、每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗?— 6 = 15=12 —= 8=+ 12 = 35=25 —= 11=二、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗??(1) △一 7= 5o+ △= 17 △=( ) o=( )(2) ☆+ ☆=12 ☆一△=6 ☆=( ) △=( )(3) △一 4=11 o+ △= 16 △=( ) o=( )(4) ☆+ ☆=24 ☆一△=6 ☆=( ) △=( )(5)5+o=12 △ +o=10 o=( ) △=( )(6)o 一☆=5 12 一☆=8 o =( ) ☆=( )(7)5+o=12 △ +o=10 o=( ) △=( )(8)o 一☆=5 12 一☆=8 o =( ) ☆=( )(9) △+ △=18 △=( )(10) 口+ 口+ △+ △=14 △+ △+ 口=10△=( ) 口=( )(11) ☆+ o =13 o =( )(12) △+ o =15 ☆=( )三、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?(1)△+□=9○-△=1△+△+△=9△= ()□=()○=()(2)△ +○ = 12○ +☆ = 8△ +○ +☆= 21 △ =()○= ()☆=()(3)你 +我= 7你+他= 18你+我+他= 24你 =()我=()他=()(4)○+ □=10 ,□+ △=12 ,○+ □+ △=15 。

○= (),□=(),△=()。

(5)△+○=9 △+△+○+○+○=25△=()○=()四、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?(1)△+△+△+△28=△=()△+△+□=20 □=()(2)○+○+○=6 ○=()△+△+△=12△=()(3)△-○=1△=()△+△-○=9○=()△+○-□=10□=()五、下列图中每种水果图形各代表一个数,算一算,它们各代表几 ?+= 7+= 10+= 9= ()= ()=()已知:☆ + ☆+ ☆=6 ,△+ △+ △+ △=20则△-☆=()已知:△+○=14△-○=2则△=()○=()已知:▲=●+●+●,▲+●=12 ,则●=(),▲=()已知:△ + ○ = 5○ +☆ = 9△ + ○ + ☆ = 13△ =()○= ()☆=()六、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

小学一年级数学测题简单的逻辑推理

小学一年级数学测题简单的逻辑推理

小学一年级数学测题简单的逻辑推理在小学一年级数学学科中,逻辑推理是培养学生思维能力和解决问题的关键要素之一。

通过简单的逻辑推理,学生可以培养观察、分析和推理的能力,进而提高数学思维的灵活性和创造力。

以下是一组小学一年级数学测题,旨在帮助学生通过逻辑推理解决问题。

题目一:水果篮子小明有一个篮子,里面装着4个苹果和3个橘子。

他从篮子里随机取出一个水果,问他拿到橘子的概率是多少?题目二:图形排序以下是几个图形,请根据图形的形状和颜色将它们正确排序。

题目三:数字填空小红要选择一个数字填入下面的空格中,使得等式成立。

请问她应该填入什么数字呢?3 ×4 - 2 = □题目四:数字迷宫下面是一个数字迷宫,请根据每个空格中的数字,找到通往终点的正确路径。

题目五:人群统计在小明的班级中,有15个男生和12个女生。

每个男生有一个妹妹,每个女生有一个哥哥。

请问班级中有多少对兄妹关系?在解答以上题目之前,让我们逐个来分析和推理。

解答一:水果篮子小明拿到橘子的概率可以通过橘子的数量除以篮子中水果的总数来得到。

篮子里一共有4个苹果和3个橘子,所以共有7个水果。

橘子的数量是3个,所以概率是3/7。

解答二:图形排序可以根据图形的颜色和形状来进行排序。

首先,我们可以将相同颜色的图形放在一起,然后再根据形状进行排序。

根据这样的规则,我们可以将图形正确排序为:方形 - 黄色、圆形 - 蓝色、三角形 - 红色。

解答三:数字填空我们需要找到一个数字填入空格中,使得等式成立。

根据等式,3 ×4 等于 12 。

因此,我们应该填入数字 12。

解答四:数字迷宫从起点开始,根据数字迷宫中的数字,我们可以找到以下路径来到终点:4 - 2 -5 - 1 -6 - 9 - 8解答五:人群统计班级中的男生数量为15,每个男生有一个妹妹,所以班级中兄妹关系的数量为15。

同理,班级中的女生数量为12,每个女生有一个哥哥,所以班级中兄妹关系的数量为12。

小学生逻辑思维推理题训练题及答案

小学生逻辑思维推理题训练题及答案

小学生逻辑思维推理题训练题及答案1、有两个桶,一个三斤,一个五斤,水无限,如何得出精确的四斤水。

2、夜晚过一桥,甲过需要一分钟,乙两分钟,丙五分钟,丁十分钟。

桥一次最多只能承受两人,过桥必须使用手电筒,现在只有一只手电筒。

请问4人如何在17分钟内全部过桥。

3、小赵的店里来了一位顾客,挑了20元的货,顾客拿出50元,小赵没零钱找不开,就到隔壁小韩的店里把这50元换成零钱,回来给顾客找了30元零钱。

过一会,小韩来找小赵,说刚才的是假钱,小赵马上给小李换了张真钱。

问:在这一过程中小赵赔了多少钱4、鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食,为了防止小鸡丢失,她总是数着,从后向前数到自己是8,从前向后数,数到她是9。

鸡妈妈最后数出来她有17个孩子,可是鸡妈妈明明知道自己没有这么多孩子。

那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢鸡妈妈为什么会数错5、用水果刀平整地去切一个大西瓜,一共切10刀,最多能将西瓜切成多少块最少能切多少块6、小李有40元钱,他想用他们买饮料,老板告诉他,2元钱可以买一瓶饮料,4个饮料瓶可以换一瓶饮料。

那么,小李可以买到多少瓶饮料7、有一口深4米的井,井壁非常光滑。

井底有只青蛙总是往井外跳,但是,这只青蛙每次最多能跳3米,你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗为什么8、小红和小丽一块到新华书店去买书,两个人都想买《综合习题》这本书,但钱都不够,小红缺少4.9元,小丽缺少0.1元,用两个人合起来的钱买一本,但是钱仍然不够,那么,这本书的价格是多少呢9、明明牵着一只狗和两只小羊回家,路上遇到一条河,没有桥,只有一条小船,并且船很小,他每次只能带狗或一只小羊过河。

你能帮他想想办法,把狗和羊都带过河去,又不让狗咬到小羊。

10、如果有9个乒乓球,要分别装在4个袋里,保证每个袋里有乒乓球,并且每个袋里的乒乓球个数是单数,你能想出办法吗11、盗贼从窗户潜入三楼一卧室内盗走了梳妆台上的一枚钻石戒指。

经实地调查,此盗贼未携带任何作安案具,看来其身体敏捷,功夫也不一般,但却在梳妆台上留下了明显的指纹。

小学一年级奥数测题进行简单的数学逻辑推理和解题

小学一年级奥数测题进行简单的数学逻辑推理和解题

小学一年级奥数测题进行简单的数学逻辑推理和解题奥数,即奥林匹克数学竞赛,是一项培养学生数学思维和创新能力的重要活动。

即使在小学一年级,孩子们也可以进行简单的数学逻辑推理和解题。

本文将介绍一些适合小学一年级的奥数测题,并探讨解题的思路和方法。

一、问题一:逻辑数字排列请将以下数字按照从小到大的顺序排列:7、3、9、1、5解析:小学一年级的学生对数字的大小比较还不太熟悉,这道题目可以通过直观的比较来解答。

我们观察到,最小的数字是1,然后是3,5,7,最大的是9。

所以数字的排列顺序应该是1、3、5、7、9。

二、问题二:逻辑运算符填空填入适当的运算符,使等式成立:6__3__2__5=10解析:这道题目要求学生填入适当的运算符,使等式成立。

我们可以通过逐个尝试的方式来解答。

首先尝试加法:6+3+2+5=16,不符合要求。

然后尝试减法:6-3-2-5=-4,也不符合要求。

最后尝试乘法:6*3-2+5=19,还是不符合要求。

那么剩下的就是除法了:6/3+2*5=10,等式成立。

所以填入的运算符应该是“/”和“+”。

三、问题三:数字组合用1、2、3、4这四个数字可以组成多少个不重复的两位数?解析:这道题目要求学生用给定的四个数字组成两位数,并且要求两位数不能有相同的数字。

我们可以通过列举的方式来解答。

一共有四个数字,第一位可以是任意一个数字,第二位不能与第一位相同,所以有3个选项。

所以一共有4*3=12个不重复的两位数。

四、问题四:图形推理下面的图形中缺少了一个部分,请选择正确的选项并填入空格中。

解析:这道题目考察的是学生的图形推理能力。

我们观察到,图形中的线条是由交叉和重叠得来的。

根据这个规律,我们可以推测出缺失的部分应该是两条直线的交叉。

从选项中选择符合这个规律的图形填入空格中。

在完成以上的奥数测题后,小学一年级的学生可以培养出一些数学逻辑推理和解题的能力。

这有助于他们在日常生活中发现问题、分析问题并寻找解决问题的方法。

小学一年级奥数 逻辑推理_PDF压缩

小学一年级奥数 逻辑推理_PDF压缩
bīnguǎn búshì 宾 馆 :不 是。
tànzhǎng liègǒutànzhǎng nàmezài lóude hàofángjiānma 探 长 :猎 狗 探 长 :那 么 在 5—8 楼 的1—4 号 房 间 吗 ?
bīnguǎn shìde 宾 馆 :是 的。
tànzhǎng zài lóu 探 长 : 在 7—8 楼 ?
逻辑推理
kèqiánhuódòng 课前 活 动
luójítuīlǐ 逻辑推理
dàdàozéihú li zuòànhòutáowǎnghuāchéng zhùjìn le bǎicǎoyuánbīn 大 盗 贼 狐狸 作 案 后 逃 往 花 城 ,住 进了 百 草 园 宾
guǎn bǎicǎoyuánbīnguǎnshì yī zhuàng céngdefāngxíngdàlóu kèrén 馆 , 百 草 园 宾 馆 是一 幢 8 层 的 方 形 大 楼 ,客 人
fángjiān lǐ 房 间 里。
liègǒutànzhǎngdédàoxiāo xī lì kèdàilǐnghóu zi zhēntànláidàobǎi 猎 狗 探 长 得 到 消 息,立刻 带 领 猴 子 侦 探 来 到 百
cǎoyuánbīnguǎn 草 园 宾 馆,
tànzhǎng hú li zhùzàinǎgefángjiān 探 长 :狐狸 住 在 哪个 房 间 ?
quánbùzhùzàidàlóunáncè měicéngdefángjiāndōushì yí yàngde gèyǒu 全 部 住 在 大 楼 南 侧。 每 层 的 房 间 都 是 一 样 的,各 有
gèfángjiān yí gòngyǒu gèfángjiān hú li jiùzhùzài qí zhōngde yī gè 8个 房 间 ,一 共 有 64个 房 间 。 狐 狸 就 住 在 其 中 的 一个

一年级简单的逻辑推理练习题

一年级简单的逻辑推理练习题

一年级简单的逻辑推理练习题
小学数学练习题
1. 掌握数字顺序
a) 小明有3个苹果,他吃了1个,还剩下几个苹果?
b) 小李有5个橙子,他给了小红2个,还剩下几个橙子?
c) 小华有8个饼干,他吃了3个,还剩下几个饼干?
2. 掌握数字比较
a) 比较下列两组数字的大小并写出“>”、“<”或“=”:
i) 8 __ 5 ii) 9 __ 9 iii) 15 __ 20
b) 小刚有7个橡皮擦,小明有6个橡皮擦,谁有更多个橡皮擦?
c) 小红的身高是100厘米,小华的身高是105厘米,谁身高更高?
3. 求从1到10的连续数之和
将从1到10的所有数字相加,求和结果。

4. 找规律
a) 3, 6, 9, __, __, __, __, __, __, 30。

请填写空格处的数字。

b) 1, 4, 7, 10, __, __, __, __, __, 25。

请填写空格处的数字。

5. 逻辑推理
根据下图推断问号处应填写的数字是多少。

9 6 7
4 7 11
11 ? 14
6. 数字配对
将左边的数字与右边的数字进行配对:
4 - 6
7 - 2
8 - 8
3 - 1
7. 填空数学表达式
将正确的数学符号填入下列空白处,使得等式成立:
a) 3 __ 2 __ 5 = 13
b) 4 __ 2 __ 6 __ 2 = 10
8. 解决问题
小明有5颗苹果,小华有3颗苹果。

他们一共有几颗苹果?
以上是一份关于小学数学的练习题,希望对孩子们的数学学习有所帮助。

一年级逻辑思维题卡

一年级逻辑思维题卡

一年级学生的逻辑思维题目
题目一:动物排排队
动物们在排队。

从左到右,第一个是猫,第二个是狗,第三个是鸟。

1. 如果从左到右数,兔子是第二个,那么谁是第三个?
2. 如果从右到左数,兔子是第三个,那么谁是第一个?
题目二:谁在说谎?
有三只动物:猴子、大象和兔子。

它们都说了一些关于自己的谎话。

根据它们的话,判断谁在说谎。

1. 猴子说:“我不是跑得最快的。


2. 大象说:“我不是最重的。


3. 兔子说:“我不是最矮的。


题目三:找规律填空
观察以下图案的规律,然后填空。

1. ○△□○△□○△□ ...
2. 1 2 3 4 5 6 7 8 ...
3. 上下左右 ...
1. 在○△□的图案中,下一个图形应该是□。

2. 在1至8的数字中,下一个数字应该是9。

3. 在上、下、左、右的指示中,下一个指示应该是下。

以上这些题目旨在通过有趣的情境和直观的视觉元素来吸引一年级学生的注意力,从而培养他们的逻辑思维和推理能力。

(完整版)一年级奥数简单推理o.

(完整版)一年级奥数简单推理o.

图形算式姓名()一、每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗?— 6 = 15 =12 —= 8 =+ 12 = 35 =25 —= 11 =二、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗??( 1 ) △一7=5o+△=17 ( 2 )☆+☆=12 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )(3 )△一4=11 o+△=16 ( 4 )☆+☆=24 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) (5)5+o=12 △+o=10 ( 6 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) ( 7 )5+o=12 △+o=10 ( 8 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) (9 )△+△=18 △=( ) (10)口+口+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( ) 三、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?(1 )△+□=9 ○-△=1 △+△+△=9△=()□=()○=()(2 )△+ ○= 12 ○+ ☆= 8 △+ ○+ ☆= 21 △=( ) ○= ( ) ☆=( )(3 )你+ 我= 7 你+ 他= 18 你+ 我+ 他= 24 你= ()我= ()他= ()(4 )○+□=10,□+△=12,○+□+△=15。

○=(),□=(),△=()。

(5 )△+○=9 △+△+○+○+○=25△=()○=()四、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?(1)△+△+△+△=28 △=()△+△+□=20 □=()(2)○+○+○=6 ○=()△+△+△=12 △=()(3)△-○=1 △=()△+△-○=9 ○=()△+○-□=10 □=()二、下图中每种水果各代表一个数,算一算,它们各代表几?+= 7+= 10+= 9=()=()=()已知:☆+☆+☆=6,△+△+△+△=20,则△-☆=( )已知:△+○=14 △-○=2 则△=( ) ○=( )已知:▲=●+●+●,▲+●=12,则●=(),▲=()已知:△+ ○= 5 ○+ ☆= 9 △+ ○+ ☆= 13△=( ) ○= ( ) ☆=( )七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

小学一年级逻辑推理练习题

小学一年级逻辑推理练习题

小学一年级逻辑推理练习题题目:小学一年级逻辑推理练习题(1)小明和小红一起参加了一个游戏,他们每人有一个水杯。

已知下列条件,请判断谁的水杯是红色的?条件1:小明的水杯比小红的水杯大。

条件2:小红的水杯比小明的水杯重。

(2)小猫、小狗、小兔子、小鸟四个动物排成一排。

请判断以下哪个选项是正确的?选项A:小狗在小猫的左边,小兔子在小鸟的右边。

选项B:小狗在小猫的右边,小兔子在小鸟的左边。

选项C:小狗在小猫的左边,小兔子在小鸟的左边。

(3)从A到F的六个人排成一排。

已知以下条件,请判断C的位置是第几位?条件1:A在C左边,B在C右边。

条件2:D在E的左边。

(4)在一个盒子里有红、黄、蓝三种颜色的球。

已知以下条件,请判断下列哪个选项是正确的?选项A:盒子里有两个红球,至少一个黄球。

选项B:盒子里有一个黄球,至少一个蓝球。

选项C:盒子里有一个红球,至少一个蓝球。

(5)小明有一个篮球和一个足球,小红有一个篮球和一个排球。

已知以下条件,请判断下列哪个选项是正确的?选项A:小明拥有的球的总数大于小红。

选项B:小红拥有的球的总数大于小明。

选项C:小明和小红拥有的球的总数一样多。

(6)小猫、小狗、小兔子和小鸟四个动物在一次比赛中分别获得了第1名至第4名。

已知以下条件,请判断小猫和小兔子的名次。

条件1:小猫比小兔子名次高。

条件2:小狗获得的名次比小猫低。

(7)有三个盒子,分别标有A、B、C。

已知以下条件,请判断每个盒子里面的球的颜色。

条件1:至少有一个盒子里面是红球。

条件2:A盒子里面是蓝球,B盒子里面是红球。

请根据上述题目,根据逻辑推理完成以下问题:问题1:根据第(1)题的条件,水杯较大也就意味着重量更重,根据这个条件,谁的水杯可能是红色的?问题2:根据第(2)题的选项,哪个选项是正确的?问题3:根据第(3)题的条件,C的位置是第几位?问题4:根据第(4)题的选项,哪个选项是正确的?问题5:根据第(5)题的选项,谁拥有更多的球?问题6:根据第(6)题的条件,小猫和小兔子的名次分别是第几名?问题7:根据第(7)题的条件,每个盒子里面的球的颜色分别是什么?注意:以上问题需要根据所给条件进行逻辑推理,不需要任何计算。

一年级奥数简单的推理题目

一年级奥数简单的推理题目

一年级奥数简单的推理题目
1. 妈妈告诉小明:“如果下雨,那我们就不去公园了。

”小明想去公园,结果当天下雨了,他会去公园吗?
答案:不会。

因为妈妈说如果下雨就不去公园,而当天下雨了,所以小明不会去公园。

2. 有三个小朋友在玩捉迷藏。

小明在树旁边大声喊:“我在这边!”小华在花丛里说:“我在这里!”小磊在草地上默默地躺着。

你能找到小磊吗?
答案:找不到小磊。

因为小磊默默地躺在草地上,没有发声,所以无法通过声音找到他。

3. 小红、小黄、小蓝是三个好朋友,他们分别戴着红、黄、蓝三种颜色的帽子。

他们排成一排,小红在最前面,小黄在中间,小蓝在最后面。

如果小黄和小蓝的帽子颜色不一样,那么小黄的帽子的颜色是什么?
答案:小黄的帽子颜色是红色。

因为题目说小红在最前面,小蓝在最后面,所以中间的小黄的帽子颜色不能和小蓝的一样,只能是红色。

4. 好朋友小明、小红、小亮在一起做作业。

小明和小红是高度一样的双胞胎兄弟,而小亮是他们的好朋友。

他们依次写下自己的名字,然后放到一起,但是他们把名字都掉了一半。

你能帮他们重新组合吗?
答案:可以。

因为小明和小红是双胞胎兄弟,他们的名字是一样的,所以可以组合在一起;而小亮是他们的好朋友,所以他的名字与他们不同,也可以组合在一起。

最终组合成的顺序可以是:小明 - 小红 - 小亮。

逻辑判断推理中常用的逻辑公式Word版

逻辑判断推理中常用的逻辑公式Word版

逻辑命题与推理必然性推理(演绎推理):对当关系推理、三段论、复合命题推理、关系推理和模态推理可能性推理:归纳推理(枚举归纳、科学归纳)、类比推理命题直言命题的种类:(AEIOae)⑴全称肯定命题:所有S是P(SAP)⑵全称否定命题:所有S不是P(SEP)⑶特称肯定命题:有的S是P(SIP)⑷特称否定命题:有的S不是P(SOP)⑸单称肯定命题:某个S是P(SaP)⑹单称否定命题:某个S不是P(SeP)直言命题间的真假对当关系:矛盾关系、(上)反对关系、(下)反对关系、从属关系矛盾关系:具有矛盾关系的两个命题之间不能同真同假。

主要有三组:SAP与SOP之间。

“所有同学考试都几个了”与“有些同学考试不及格”SEP与SIP之间。

“所有同学考试不及格”与“有些同学考试及格”SaP与SeP之间。

“张三考试及格”与“张三考试不及格”上反对关系:具有上反对关系的两个命题不能同真(必有一假),但是可以同假。

即要么一个是假的,要么都是假的。

存在于SAP与SEP、SAP与SeP、SEP与SaP之间。

下反对关系:具有下反对关系的两个命题不能同假(必有一真),但是可以同真。

即要么一个是真的,要么两个都是真的。

存在于SIP与SOP、SeP与SIP、SaP与SOP之间。

从属关系(可推出关系):存在于SAP与SIP、SEP与SOP、SAP与SaP、SEP与SeP、SaP与SIP、SeP与SOP六种直言命题之间存在的对当关系可以用一个六角图形来表示,“逻辑方阵图”SAP SEPSaP SePSIP SOP直言命题的真假包含关系全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系、全异关系复合命题:负命题、联言命题、选言命题、假言命题负命题的一般公式:并非P联言命题公式:p并且q “并且、…和…、既…又…、不但…而且、虽然…但是…”选言命题:相容的选言命题、不相容的选言命题相容的选言命题公式:p或者q“或、或者…或者…、也许…也许…、可能…可能…”【一个相容的选言命题是真的,只有一个选言支是真的即可。

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简单逻辑推理
一、每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗?
— 6 = 15 =
12 —= 8 =
+ 12 = 35 =
25 —= 11 =
二、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗??
(1) △一7=5o+△=17 △=( ) o=( )
(2)☆+☆=12 ☆一△=6 ☆=( ) △=( )
(3)△一4=11 o+△=16 △=( ) o=( )
(4)☆+☆=24 ☆一△=6 ☆=( ) △=( )
(5)5+o=12 △+o=10 o=( ) △=( )
(6)o 一☆=5 12一☆=8 o =( ) ☆=( )
(7)5+o=12 △+o=10 o=( ) △=( )
(8)o一☆=5 12一☆=8 o =( ) ☆=( )
(9)△+△=18 △=( )
(10)口+口+△+△=14 △+△+口=10
△=( ) 口=( )
(11)☆+ o =13 o =( )
(12)△+ o =15 ☆=( )
三、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?(1)△+□=9 ○-△=1 △+△+△=9
△=()□=()○=()(2)△+ ○= 12 ○+ ☆= 8 △+ ○+ ☆= 21
△=( ) ○= ( ) ☆=( )
(3)你+ 我= 7 你+ 他= 18 你+ 我+ 他=
24
你= ()我= ()他= ()(4)○+□=10,□+△=12,○+□+△=15。

○=(),□=(),△=()。

(5)△+○=9 △+△+○+○+○=25
△=()○=()
四、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?
(1)△+△+△+△=28 △=()
△+△+□=20 □=()(2)○+○+○=6 ○=()
△+△+△=12 △=()
(3)△-○=1 △=()
△+△-○=9 ○=()
△+○-□=10 □=()
五、下图中每种水果图形各代表一个数,算一算,它们各代表几?
+= 7 += 10
+= 9
=()=()=()已知:☆+☆+☆=6,△+△+△+△=20
则△-☆=( )
已知:△+○=14 △-○=2
则△=( ) ○=( )
已知:▲=●+●+●,▲+●=12,
则●=(),▲=()
已知:△+ ○= 5 ○+ ☆= 9
△+ ○+ ☆= 13
△=( ) ○= ( ) ☆=( )
六、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球?
(1)小春说:“我分到的不是蓝气球。


(2)小宇说:“我分到的不是白气球。


(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位
小朋友了。


小春分到()气球。

小宇分到()气球。

小华分到()气球。

七、小刚比小兰高,比小力矮,小亮比小兰高,把四个小朋友从高到低排列是
______________________________________________
八、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼,送给奶奶一些后,小白猫还剩2条,小花猫还剩1条,()送给奶奶的鱼多。

(在你认为正确的答案后面画“√”)
小白猫□小花猫□
九、一壶水可以装满8个杯子,一壶水
可以装满4只碗,你能说出一碗水等于
多少杯水么?
十、三个小朋友比大小。

根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小?
(1)芳芳比阳阳大3岁;(2)燕燕比芳芳小1岁;(3)燕燕比阳阳大2岁。

()最大,()最小。

十一、三个同学比身高。

甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙:说我比甲高。

()最高,()最矮。

十二、四个小朋友比体重。

甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是:()>()>()>()。

十三、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板,你能把最重的动物圈出来吗?
十四、四种球,谁重谁轻?
>>>
十五、请比较A、B、C三条线的长短。

A
B
C
>>
十六、杯子中有1,2,3三块石头,要使水面下
降的尽量少,应该把其中哪一块拿出来?要使水
面下降的尽量多,应该把其中哪一块拿出来?
十七、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里,猜猜它们分别放在哪只碗里?
1号碗里是()2号碗里是()3号碗里是()十八、四杯盐水一样咸,请你把放进盐量按从多到少排列一下。

()>()>()>()
(1)(2)(3)(4)
十九、
=()
答:1个苹果的重量等于()个橘子的重量.
二十.A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。

他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。

现在我们知道:(1)A 的身材比排球运动员高;(2)足球运动员比C和篮球运动员都
矮。

诸你想一想:
A是()运动员,B是()运动员,C是()运动员。

二十一、爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的。

哥哥和妹妹都想要。

爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后。

爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的,谁猜对了,就把球给谁。

那么,谁一定能猜对呢? ()。

二十二、小菲、小南、小阳三个小朋友,分别戴着红、黄、蓝三顶帽子,排着队儿向前走,谁也不回头。

小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子,小菲只能看到一顶黄帽子,而小阳一顶帽子也看不到。

你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢? ()走在第一个,戴着()帽子;
()走在第二个,戴着()帽子;
()走在最后,戴着()帽子;
二十三、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。

”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢?
()跑得最快,()跑得最慢。

二十四、三个小朋友比大小。

根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小?
(1)芳芳比阳阳大3岁;
(2)燕燕比芳芳小1岁;
(3)燕燕比阳阳大2岁。

()最大,()最小。

二十五、根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小。

(1)王老师说:“我比李老师小。


(2)张老师说:“我比王老师大。


(3)李老师说:“我比张老师小。


年纪最大的是(),最小的是()。

二十六、光明幼儿园有三个班。

根据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数最少?哪一班人数最多?
(1)中班比小班少;
(2)中班比大班少;
(3)大班比小班多。

()人数最少,()人数最多。

二十七、三个同学比身高。

甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙:说我比甲高。

()最高,()最矮。

二十八、四个小朋友比体重。

甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是:
()>()>()>()。

二十九、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。

小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮;小强说:小琳比我还矮。

请按从高到矮的顺序把名字写出来:
()、()、()、()。

三十、有四个木盒子。

蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。

请按照从大到小的顺度,把盒子排队。

()盒子,()盒子,()盒子,()盒子。

三十一、张、黄、李分别是三位小朋友的姓。

根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么?
(1)甲不姓张;(2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。

甲姓(),乙姓(),丙姓()。

三十二、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球?
(1)小春说:“我分列的不是蓝气球。


(2)小宇说:“我分到的不是白气球。


(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。


小春分到()气球。

小宇分到()气球。

小华分到()气球。

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