苏轼《论书》原文与译文
苏东坡论书诗六首内容
苏东坡论书诗六首内容全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:苏东坡,北宋文学家、书法家,工诗文书画。
其诗篇开阔高远,以豪放俊逸著称,对后世文学产生了深远影响。
在他的一生中,创作了大量精彩的诗歌,其中有一组题为《论书诗六首》的作品,是苏东坡的代表作之一。
这组诗歌以论书为主题,表达了苏东坡对书法艺术的热爱和感悟,展现了他对书法的深刻理解和独特见解。
第一首《题庐山谢柟者宅》描绘了庐山飞瀑、松涛、山水之美,同时赞扬了谢柟的书法造诣。
苏东坡在诗中自嘲说:“文章儒雅今何在,江湖欲认寒山野。
”表达了他对自己文采不及谢柟的谦逊之情。
苏东坡在观景赋诗之际,边赋边调,运用扬、曳、荡、穿、奔五种写意态势,表达了对书法墨意的追求和对书法墨韵的感受。
第二首《赠王粲》是苏东坡在送别王粲后所作,题目写得含蓄而深远,诗中情感真挚,感慨万千。
他在诗中写到:“时来应咏利山顶,何事骑来巫峡东。
”表达了对王粲书法成就的赞叹和思念之情。
苏东坡通过描写王粲的卓越书法和社会风采,表达了对书法家的钦佩和对友情的深情追忆。
第三首《赠白石先生》则以赠诗方式赞美了书法家白石的才华。
苏东坡在诗中说:“白石题诗时,凑艺者鬻书;蘋白驻笔劳,木已缀兰垟。
”赞颂了白石的书法造诣及其对文学艺术的热爱。
苏东坡以赠诗表达了对白石的敬意和佩服之情,展现出他对书法家墨韵之美的独特理解。
第四首《题龙川孙处士西林壁》则是苏东坡对孙处士的书法作品所作的赞美之诗。
苏东坡在诗中写到:“直气通神明,笔意喜非常;鸳儿饼旧馆,名震风云乡。
”表达了对孙处士书法艺术的推崇和对其作品的欣赏。
苏东坡捕捉到孙处士书法的神韵之美,并以诗歌形式表达了对其书法艺术的颂扬和赞美。
第五首《赠梦得》则是苏东坡赠予书法家梦得的诗篇。
苏东坡在诗中提到:“松篁千树翡翠光,高士阁中画慷慨;金谷绦标来古丽,遗馀不闭诸身外。
”表达了对梦得书法风格的欣赏和对其人格境界的赞美。
苏东坡通过赠诗的形式,向梦得表达了对其书法艺术和品格的敬佩之情。
苏轼《论书》解读
苏轼《论书》解读梁德水[述评]苏轼(1037年—1101年),北宋大文学家、书画家。
字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人。
父苏询,弟苏辙,皆有文名,号称“三苏”。
嘉佑进士,官至礼部尚书,追谥文忠。
学识渊博,文章明白畅达,为“唐宋八大家”之一。
书法与黄庭坚、米芾、蔡襄齐名,并称为“宋四大家”。
擅长行、楷书,取法李邕、徐浩、颜真卿、杨凝式,并上溯晋宋之名家,而能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,卓然自成一家。
《论书》摘自《东坡集》,包括苏轼《论书》、《论古人书》、《自论书》等论述书法的材料。
苏东坡书法自出新意,不囿于成法,不迷信权威,他指出“把笔无定法,要使虚而宽”,强调执笔应该是适宜而无一定的规则,在实的前提下做到自由自在,无拘无束,挥洒自如,为自己所用。
“书初无意于佳乃佳”更是提出了书法创作中大象无形的最高境界,这是直指灵性的高层次的阐发。
他的“我书意造本无法,点画信手烦推求”的尚意书风思想对后世影响较大。
[原文]书必有神、气、骨、血、肉,五者阙一,不为成书也(1)。
书法备于正书,溢而为行草。
未能正书,而能行草,犹未尝庄语,而辄放言,无是道也(2)。
人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也;言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也(3)。
书有工拙,而君子小人之心,不可乱也。
凡世之所贵,必贵其难。
真书难于飘扬,草书难于严重,大字难于结密而无间,小字难于宽绰而有余(4)。
把笔无定法,要使虚而宽(5)。
欧阳文忠公谓余,当使指运而腕不知,此语最妙(6)。
方其运也,左右前后,却不免攲侧,及其定也,上下如引绳,此之谓笔正。
柳诚悬之言良是(7),古人得笔法有所自,张长史以剑器,容有是理(8),雷太简乃云闻江声而笔法进(9),文与可亦言见蛇斗而草书长,此殆谬矣(10)。
献之少时学书,逸少从后取其笔而不可,知其长大必能名世(11)。
仆以为知书不在于笔牢,浩然听笔之所之,而不失法度,乃为得之。
然逸少所以重其不可取者,独以其小儿子用意精至,猝然掩之,而意未始不在笔。
论书八篇示苏显道的原文
论书八篇示苏显道的原文
(原创实用版)
目录
1.介绍《论书八篇示苏显道》的背景和作者
2.阐述《论书八篇示苏显道》的主要内容
3.分析《论书八篇示苏显道》的文学价值和历史意义
正文
《论书八篇示苏显道》是我国北宋著名文学家苏轼的一部重要书法论著,它是苏轼写给他的好友苏显道的一封信,信中详细阐述了苏轼对书法的理解和认识。
苏轼是我国书法史上的大家,他的书法理论和实践对后世影响深远。
《论书八篇示苏显道》主要内容包括:书法的基本原理、书法的创作方法、书法的审美标准和书法的历史发展等。
在书法的基本原理部分,苏轼强调了“意在笔先”的重要性,他认为,书法家在落笔之前,应该先在心中构思好字的形态和神韵。
在书法的创作方法部分,苏轼提出了“笔随意动,意在笔先”的创作方法,他认为,书法的创作应该随性而发,自然而然。
在书法的审美标准部分,苏轼提出了“神韵为上,形质次之”的审美标准,他认为,书法的美,主要在于其神韵和气息。
在书法的历史发展部分,苏轼详细论述了书法从古到今的发展历程,他对历代书法家的作品进行了深入研究和分析。
《论书八篇示苏显道》在我国书法史上具有重要的地位。
它是苏轼书法理论的代表作,也是我国书法理论的重要组成部分。
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苏轼书论(附大楷表忠观碑)
苏轼书论(附大楷表忠观碑)书唐氏六家书后永禅师书,骨气深稳,体并众妙,精能之至,反造疏淡。
如观陶彭泽诗,初若散缓不收,反覆不已,乃识其奇趣。
今法帖中有云“不具释智永白”者,误收在逸少部中,然亦非禅师书也。
云“谨此代申”,此乃唐未五代流俗之语耳,而书亦不工。
欧阳率更书,妍紧拔群,尤工于小揩,高丽遣使购其书,高祖叹曰:“彼观其书,以为魁梧奇伟人也。
”此非知书者。
凡书象其为人。
率更貌寒寝,敏语绝人,今观其书,劲险刻厉,正称其貌耳。
褚河南书,清远萧散,微杂隶体。
古人论书者,兼论其平生,苟非其人,虽工不贵也。
河南固忠臣,但有谮杀刘泊一事,使人怏怏。
然余尝考其实,恐刘泊末年褊忿,实有伊、霍之语,非谮也。
若不然,马周明其无此语,太宗独诛泊而不问周,何哉?此殆天后朝许、李所诬,而史官不能辨也。
张长史草书,颓然天放,略有点画处,而意态自足,号称神逸。
今世称善草书者,或不能真行,此大妄也。
真生行,行生草,真如立,行如行,草如走,未有未能行立而能走者也。
今长安犹有长史真书《郎官石柱记》,作字简远,如晋、宋间人。
颜鲁公书,雄秀独出,一变古法,如杜子美诗,格力天纵,奄有汉、魏、晋、宋以来风流,后之作者,殆难复措手。
柳少师书,本出于颜,而能自出新意,一字百金,非虚语也。
其言心正则笔正者,非独讽谏,理固然也。
世之小人,书字虽工,而其神情终有睢盱侧媚之态,不知人情随想而见,如韩子所谓窃斧者乎,抑真尔也?然至使人见其书而犹憎之,则其人可知矣。
余谪居黄州,唐林夫自湖口以书遗余,云:“事家有此六人书,子为我略评之而书其后。
”林夫之书过我远矣,而反求于予,何哉?此又未可晓也。
无丰四年五月十一日,眉山苏轼书。
书吴道子画后智永创物,能者述焉,非一人而成也。
君子之于学,百工之于技,自三代历汉至唐而备矣。
故诗至于杜子美,之文至于韩退之,书至于颜鲁公,画至于吴道子,而古今之变,天下之能事毕矣。
跋王晋卿所藏莲华经凡世之所贵,必贵其难。
其书难于飘扬,草书难于严重,大字难于结密而无间,小字难于宽绰而有余。
苏轼《论书》原文及翻译
苏轼《论书》原文及翻译苏轼原文:书必有神、气、骨、血、肉,五者阙一,不为成书也。
书法备于正书,溢而为行草。
未能正书,而能行草,犹未尝庄语,而辄放言,无是道也。
人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也;言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也。
书有工拙,而君子小人之心,不可乱也。
凡世之所贵,必贵其难。
真书难于飘扬,草书难于严重,大字难于结密而无间,小字难于宽绰而有余。
把笔无定法,要使虚而宽。
欧阳文忠公谓余,当使指运而腕不知,此语最妙。
方其运也,左右前后,却不免攲侧,及其定也,上下如引绳,此之谓笔正。
柳诚悬之言良是,古人得笔法有所自,张长史以剑器,容有是理,雷太简乃云闻江声而笔法进,文与可亦言见蛇斗而草书长,此殆谬矣。
献之少时学书,逸少从后取其笔而不可,知其长大必能名世。
仆以为知书不在于笔牢,浩然听笔之所之,而不失法度,乃为得之。
然逸少所以重其不可取者,独以其小儿子用意精至,猝然掩之,而意未始不在笔。
不然,则是天下有力者,莫不能书也。
笔成冢,墨成池,不及羲之即献之;笔秃千管,墨磨万锭,不作张芝作索靖。
书初无意于佳乃佳尔。
草书虽是积学乃成,然要是出于欲速。
古人云,匆匆不及草书,此语非是。
若匆匆不及,乃是平时亦有意于学,此弊之极,遂至于周越仲翼,无足怪者。
吾书虽不甚佳,然自出新意,不践古人,是一快也。
王荆公书得五法之法,然不可学,无法故。
仆书尽意作之似蔡君谟,稍得意似杨风子,更放似言法华。
欧阳叔弼云:子书大似李北海。
予亦自觉其如此。
世或以为似徐书者,非也。
译文:书法作品一定要有精神、气韵、骨力、肥瘦、浓淡,五者缺一则不成为书法。
书法要先学好正书,进而再学习行草。
未能正书而写行草,就像未读过庄子之语,而动辄口出玄言,这不是真正的道家。
人的相貌有美丑之分,然君子与小人之态,无法掩饰;言语有雄辩与不善言辞之别,然君子与小人的气质,瞒不住人;书法有工有拙,然君子与小人的心性,却无法混淆。
大凡世人所贵,必贵其难。
楷书难以飘洒生动,草书难以严肃持重,大字难以紧密不散,小字难以宽绰疏朗。
黄庭坚《论书》原文注释与译文
黄庭坚《论书》原文、注释与译文【原文】《兰亭》虽真行书之宗,然不必一笔一画为准,譬如周公、孔子不能无小过,过而不害其聪明睿圣,所以为圣人。
不善学者,即圣人之过处而学之,故蔽于一曲(1)。
今世学《兰亭》者,多此也。
鲁之闭门者曰:“吾将以吾之不可,学柳下惠之可。
”(2)可以学书矣。
王氏书法,以为如锥画沙,如印印泥,盖言锋藏笔中,意在笔前耳。
承学之人更用《兰亭》“永”字以开字中眼目,能使学家多拘忌,成一种俗气。
要之右军二言,群言之长也。
【注释】(1)蔽于一曲:蒙蔽于局部。
此语见于《荀子-解蔽第二十一》:“凡人之愚,蔽于一曲而暗于大理。
”“一曲”是指一部分,“大理”是指全局性的大道理。
(2)鲁之闭门者:相传鲁国一男子独居一室,一天,一位女子要求投宿,闭门不纳,以绝淫乱。
《诗-小雅-巷伯》毛传云:“鲁有独处室者,邻有嫠妇。
夜暴风雨,室坏,趋而托之。
鲁人闭门曰:“男女不六十不同居,今皆幼,不可纳。
”柳下惠:即展禽,春秋时鲁国人。
居柳下,谥惠。
相传有一次他夜宿郭门,见一女子受冻,便用衣服裹着她,抱着坐了一夜,却未生淫乱之心。
【译文】《兰亭序》虽是行楷书的好范本,但不必一笔一画都作为准则。
正如周公、孔子不能没有过错一样,但小过错不影响他们的圣明,所以能成为圣人。
不善于学习的人,连圣人的过错都学,所以容易固守一隅。
今天学《兰亭序》的人,多是这样。
鲁国那位闭门不纳邻居嫠妇的男子说:“我将用不让妇人进屋的办法,来学习柳下惠坐怀不乱的精神。
”有了这种认识,就可以学习书法了。
王羲之书法,被认为如同以锥画沙、用印印泥一般。
大概说的是他在行笔时中锋藏锋,意在笔先。
师承王氏的人总是以《兰亭序》开头的“永”字作为楷模,这样容易拘泥于法,形成俗气。
重要的是明白王羲之笔法“如锥画沙”、“如印印泥”这两点,这是我们值得师法的。
【原文】东坡先生云:“大字难于结密而无间,小字难于宽绰而有余。
”如《东方朔画像赞》、《乐毅论》、《兰亭禊事诗叙》。
苏轼论书原文与译文
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中国古典词论中的东坡论
中国古典词论中的东坡论东坡论原文如下:呱呱坠地之萌儿,其性始为善,无邪之欲,无瑕之言。
一旦熙于世,为生计而索其利也,言若悬河,信口之扯,较其之所思,谬以千里哉,何其之众也。
盖天下之人,矢志不渝而至其终者,是谓不易欤!轼科举甲第,其思何等之捷,其才何等之博。
醉翁亦为之倾震,竭举其贤,不遗余力。
轼亦不负醉翁之所望,豪放之文,闻而醉其人,若尝佳肴;阅而迷其人,若得佳丽。
论者,雄辩滔滔,明快而畅达;述者,随意挥洒,奔放而豪迈。
后人仰望而未有越之者,论文止于轼者一千余年矣。
吾阅其文,常忘食时,亦忘寝时,痴于其中矣。
轼仕途多舛,三贬而外谪,欲达而不能畅,摧其心而伤其神矣。
观其履者,岂是轼不合情乎?岂是轼不善言论乎?汝之信乎?吾之不信也。
以轼之才,以轼之明,安有不知乎?况乎非一、二焉!三离帝京而远谪,非轼不知为政之礼也。
轼幼小,其母教之曰:“大丈夫之所为,当以澄清天下为己任也,不以苟且而为之,而为后人唾。
”是故,轼萌教于母,勿忘母之言,记于心也。
不唯上,不唯书,仅唯实,不以一尺之功,而违一寸之心,乃其所求也。
子曰:“君子和而不同,小人同而不和。
”轼不附于介甫,亦不谄于君实,是谓不违其心而摧眉折腰,仅求其实而为民也。
夫观天下古今之人,有轼之心者,可见几人欤?江山易改之,本性难移矣,轼为见之者,起落于朝野之间,辗于多地,心忧黎民,勤于政务,处江湖之远,为善一方,民敬之而誉传之远矣。
一人之作,欲成传世之文,仅其才不足矣,其境、其遇不可以缺之,三者皆备可促其思,落笔姿意,抒于即时,方可大成也。
轼贬于黄州,忧郁于心,游于赤壁,触景于心,生情于即刻,盛世之作多见于此时。
妙哉!此乃天意乎?大江东流去,斯人已西归,其文传世哉,其志亦存,哀哉!人叹其华,亦叹其遇。
宋代书论·苏轼·论书转载
宋代书论·苏轼·论书转载宋元世之人有喜作肥字者, 正如厚皮馒头, 食之未必不佳,而视其为状,已可知其俗物。
字法中绝将五十年,近日稍稍知以字书为贵,而追迹前贤末有三数人。
古之人皆能书,独其人之贤者传遂远。
然后世不推此,但务于书,不知前日工书随与纸墨泯弃者不可胜数也。
使颜公书虽不佳,后世见者必宝也。
杨凝式以直言谏其父,其节见于艰危。
李建中清慎温雅。
爱其书者,兼取其为人也。
岂有其突然后存之久耶?非自古贤哲必能书也, 惟贤者能存尔。
其余泯泯, 不复见尔。
——欧阳修《欧阳文忠公文集》薛稷书刻石者,余家积录颇多,与墨迹互有不同。
唐世颜柳诸家刻石者,字体时时不类,谓由模刻人有工拙。
昨日见杨褒家所藏薛稷书,君谟以为不类,信矣。
凡世人于事,不可一概,有知而好者,有好而不知者,有不好而不知者,有不好而能知者。
褒于书画,好而不知者也。
画之为物尤难识,其精粗真伪,非一言可达。
得者各以其意,披图所赏未必是禀笔之意也。
昔梅圣俞作诗,独以吾为知音,吾亦自谓举世之人知梅诗者莫吾若也。
吾尝问渠最得意处,渠诵数句,皆非吾赏者,以此知披图所赏,末必得秉笔之人本意也。
——欧阳修《欧阳文忠公文集》作字要熟,熟则神气完实而有馀,于静坐中,自是一乐事。
然患少暇, 岂其于乐处常不足邪?——欧阳修《欧阳文忠集》苏子美喜论用笔,而书字不迨其所论,岂其力不副其心邪?然“万事以心为本,未有心至而力不能者。
”余独以为不然。
此所谓非知之难而行之难者也。
古之人不虚劳其心力,故其学精而无不至。
盖其幼也,未有所为时,专其力于学书。
及其渐长,则其所学渐近于用,今人不然,多学书于晚年, 所以与古不同也。
——欧阳修《欧阳文忠集》自苏子美死后,遂觉笔法中绝。
近年君谟独步当世,然谦让不肯主盟。
往年予尝戏谓:“君谟学书如溯急流,用尽力气,不离故处。
”君谟颇笑以为能取譬。
今思此语已二十馀年, 意如何哉?——欧阳修《欧阳文忠集》苏子美尝言用笔之法,此乃柳公权之法也。
苏轼论书法文言文翻译
苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。
宋神宗元丰二年,贬为黄州团练副使。
居黄州期间,作《书谱》一篇,论书法之妙,见解独到,影响深远。
【译文】苏轼,字子瞻,号东坡居士,是眉州眉山(今属四川省)人。
在宋神宗元丰二年,他被贬为黄州的团练副使。
在黄州任职期间,他撰写了一篇名为《书谱》的文章,论述书法的奥妙,其见解独到,影响深远。
【原文】夫书法者,非徒书也,亦书人之性情、风骨、气韵也。
性情者,书之灵魂;风骨者,书之筋骨;气韵者,书之血脉。
三者相辅相成,缺一不可。
【译文】书法不仅仅是书写文字,它还体现了书家的性情、风骨和气韵。
性情是书法的灵魂,风骨是书法的筋骨,气韵是书法的血脉。
这三者相互辅助,缺一不可。
【原文】性情者,心之所发,形于笔墨之间。
心静则神闲,神闲则意远。
意远则笔力沉雄,笔力沉雄则书意深矣。
故书家须养性,养性者,养心也。
【译文】性情是内心的流露,通过笔墨表现出来。
心灵宁静则神态安闲,神态安闲则意境深远。
意境深远则笔力雄浑,笔力雄浑则书法意境深邃。
因此,书法家必须培养性情,培养性情即是培养心灵。
【原文】风骨者,书之骨力,书之精神。
骨力强则书势壮,精神旺则书韵浓。
书势壮,则能荡涤尘俗;书韵浓,则能感人至深。
故书家须养骨,养骨者,养气也。
【译文】风骨是书法的骨力,书法的精神。
骨力强大则书法气势雄壮,精神旺盛则书法韵味浓厚。
气势雄壮的书法能够荡涤尘俗之气,韵味浓厚的书法能够深入人心。
因此,书法家必须培养风骨,培养风骨即是培养气魄。
气韵者,书之血脉,书之生气。
血脉流通,则书生气韵生动;生气勃发,则书意无穷。
故书家须养气,养气者,养德也。
【译文】气韵是书法的血脉,书法的生气。
血脉流通,书法的气韵就会生动;生气勃发,书法的意境就会无穷。
因此,书法家必须培养气韵,培养气韵即是培养德行。
【原文】书法之道,如画龙点睛,须得神韵。
神韵者,书之灵魂,书之生命。
无神韵,则书如枯木;有神韵,则书如活水。
故书家须养神,养神者,养心也。
宋苏轼《论书》
宋苏轼《论书》(2)杂评杨凝式书,颇类颜行。
李建中书,虽可爱,终可鄙;虽可鄙,终不可弃。
李国士本无所得,舍险瘦,一字不成。
宋宣献书,清而复寒,正类李留台重而复寒,俱不能济所不足也。
苏子美兄弟,俱太俊,非有余,乃不足也。
蔡君谟为近世第一,但大字不如小字,草不如真,真不如行也。
论君谟书欧阳文忠公论书云:“蔡君谟独步当世”此为至论。
言君谟行书第一,小楷第二,草书第三。
就其所长而求其所短,大字为小疏也。
天资既高,辅以笃学,其独步当世,宜哉!近岁论君谟书者,颇有异论,故特明之。
评杨氏所藏欧蔡书自颜、柳氏没,笔法衰竭,加以唐末喪乱,人物落磨灭,五代文采风流,扫地尽矣。
独杨公凝式笔迹雄杰,有二王、颜、柳之余,此真可谓书之豪杰,不为时世所汩没者。
国初,李建中号为能书,然格韵卑浊,犹有唐未以来衰陋之气,其余未见有卓然追佩前人者。
独蔡君谟言书,天资天资既高,积学深至,心手相应,变态无穷,遂为本朝第一。
然行书最盛,小楷次之,草书又次之,大字又次之,分、隶小劣。
又尝出意外飞白,自言有关心翔龙舞凤之势,识者不以为过。
欧阳文忠公书,自是学者所共仪刑,庶几如见其人者。
正使不工,犹当传实,况其精勤敏妙,自成一家乎?杨君畜二公书,过黄州,出以相示,偶为评之。
世多称李建中、宋宣献。
此二人书,仆所不晓。
宋寒而李俗,殆是浪得名。
惟近日蔡君谟,天资既高,而学亦至,当为本朝第一。
论沈辽米芾书自君谟死后,笔法衰绝。
沈辽少时本学其家传师者,晚乃讳之,自云学子敬。
病其似传师也,故出私意新之,遂不如寻常人。
近日米芾行书,王巩小草,亦颇有高韵,虽不逮古人,然亦必有传于世也。
与米元章札某启。
岭海八年,,亲友旷绝,亦未尝关念。
独念吾元章迈往凌云之气,清雄绝俗之文,超妙入神之字,何时见之,以洗我积年瘴毒耶!今真见之矣,余无足言者。
不二。
苏轼《论书》全文
苏轼《论书》全⽂书唐⽒六家书后永禅师书,⾻⽓深稳,体并众妙,精能之⾄,反造疏淡。
如观陶彭泽诗,初若散缓不收,反覆不已,乃识其奇趣。
今法帖中有云“不具释智永⽩”者,误收在逸少部中,然亦⾮禅师书也。
云“谨此代申”,此乃唐未五代流俗之语⽿,⽽书亦不⼯。
欧阳率更书,妍紧拔群,尤⼯于⼩揩,⾼丽遣使购其书,⾼祖叹⽈:“彼观其书,以为魁梧奇伟⼈也。
”此⾮知书者。
凡书象其为⼈。
率更貌寒寝,敏语绝⼈,今观其书,劲险刻厉,正称其貌⽿。
褚河南书,清远萧散,微杂⾪体。
古⼈论书者,兼论其平⽣,苟⾮其⼈,虽⼯不贵也。
河南固忠⾂,但有谮杀刘泊⼀事,使⼈怏怏。
然余尝考其实,恐刘泊末年褊忿,实有伊、霍之语,⾮谮也。
若不然,马周明其⽆此语,太宗独诛泊⽽不问周,何哉?此殆天后朝许、李所诬,⽽史官不能辨也。
张长史草书,颓然天放,略有点画处,⽽意态⾃⾜,号称神逸。
今世称善草书者,或不能真⾏,此⼤妄也。
真⽣⾏,⾏⽣草,真如⽴,⾏如⾏,草如⾛,未有未能⾏⽴⽽能⾛者也。
今长安犹有长史真书《郎官⽯柱记》,作字简远,如晋、宋间⼈。
颜鲁公书,雄秀独出,⼀变古法,如杜⼦美诗,格⼒天纵,奄有汉、魏、晋、宋以来风流,后之作者,殆难复措⼿。
柳少师书,本出于颜,⽽能⾃出新意,⼀字百⾦,⾮虚语也。
其⾔⼼正则笔正者,⾮独讽谏,理固然也。
世之⼩⼈,书字虽⼯,⽽其神情终有睢盱侧媚之态,不知⼈情随想⽽见,如韩⼦所谓窃斧者乎,抑真尔也?然⾄使⼈见其书⽽犹憎之,则其⼈可知矣。
余谪居黄州,唐林夫⾃湖⼝以书遗余,云:“事家有此六⼈书,⼦为我略评之⽽书其后。
”林夫之书过我远矣,⽽反求于予,何哉?此⼜未可晓也。
⽆丰四年五⽉⼗⼀⽇,眉⼭苏轼书。
书吴道⼦画后智永创物,能者述焉,⾮⼀⼈⽽成也。
君⼦之于学,百⼯之于技,⾃三代历汉⾄唐⽽备矣。
故诗⾄于杜⼦美,之⽂⾄于韩退之,书⾄于颜鲁公,画⾄于吴道⼦,⽽古今之变,天下之能事毕矣。
跋王晋卿所藏莲华经凡世之所贵,必贵其难。
其书难于飘扬,草书难于严重,⼤字难于结密⽽⽆间,⼩字难于宽绰⽽有余。
苏轼《论》
苏轼《论》原文:取之以仁义,守之以仁义者,周也。
取之以诈力,守之以诈力者,秦也。
以秦之所以取取之,以周之所以守守之者汉也。
仁义诈力杂用以取天下者,此孔明之所以失也。
曹操因衰乘危,得逞其奸,孔明耻之,欲信大义于天下。
当此时,曹公威震四海,东据许、衮,南牧荆、豫,孔明之恃以胜之者,独以其区区之忠信,有以激天下之心耳。
夫天下廉隅节概慷慨死义之士,固非心服曹氏也,特以威劫而强臣之,闻孔明之风,宜其千里之外有响应者,如此则虽无措足之地而天下固为之用矣。
且夫杀一不辜而得天下,有所不为,而后天下忠臣义士乐为之死。
刘表之丧,先主在荆州,孔明欲袭杀其孤,先主不忍也。
其后刘璋以好逆之至蜀,不数月,扼其吭,拊其背,而夺之国。
此其与曹操异者几希矣。
曹、刘之不敌,天下之所知也。
言兵不若曹操之多,言地不若曹操之广,言战不若曹操之能,而有以一胜之者,区区之忠信也。
孔明迁刘璋,既已失天下义士之望,乃始治兵振旅,为仁义之师,东向长驱,而欲天下响应,盖亦难矣。
曹操既死,子丕代立,当此之时,可以计破也。
何者?操之临终,召丕而属之植,未尝不以谭、尚为戒也。
而丕与植,终于相残如此。
此其父子兄弟且为寇仇,而况能以得天下英雄之心哉!此有可间之势,不过捐数十万金,使其大臣骨肉内自相残,然后举兵而伐之,此高祖所以灭项籍也。
孔明既不能全其信义以服天下之心,又不能奋其智谋,以绝曹氏之手足,宜其屡战而屡却哉!故夫敌有可间之势,而不间者,汤、武行之为大义,非汤、武而行之为失机。
此仁人君子大患也。
吕温以为孔明承桓、灵之后,不可强民以思汉,欲其播告天下之民,且曰:“曹氏利汝吾事之,害汝吾诛之。
”不知蜀之与魏,果有以大过之乎!苟无以大过之,而又决不能事魏,则天下安肯以空言竦动哉?呜呼!此书生之论,可言而不可用也。
(选自《苏轼集》)译文:用仁义取得天下,用仁义守住天下的,是周朝。
用欺诈的手段取得天下,用欺诈的手段守住天下的,是秦朝。
用秦取得天下的方法去夺取天下,用周守天下的方法去守卫天下的,是汉朝。
宋苏轼《论书》
宋苏轼《论书》苏东坡书法自出新意,不囿于成法,不迷信权威,他指出“把笔无定法,要使虚而宽”,强调执笔应该是适宜而无一定的规则,在实的前提下做到自由自在,无拘无束,挥洒自如,为自己所用。
“书初无意于佳乃佳”更是提出了书法创作中大象无形的最高境界,这是直指灵性的高层次的阐发。
下面是小编整理的宋苏轼《论书》的内容,一起来看看吧。
苏轼简介苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡、苏仙。
汉族,北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。
[1] [2]嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第。
宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。
元丰三年(1080年),因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。
宋哲宗即位后,曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因新党执政被贬惠州、儋州。
宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。
宋高宗时追赠太师,谥号“文忠”。
苏轼是宋代文学最高成就的代表,并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。
其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”。
词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一;苏轼亦善书,为“宋四家”之一;工于画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。
有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。
基本介绍《论书》由“论书”、“论古人书”和“自论书”等三部分组成。
“论书”篇,开章立旨,提出了书法艺术的必备要素,“有神、气、骨、肉、血”等,若“五者缺一”,则“不为成书也”。
作者认为“书法备于正书,溢而为行草”,正书是基础,行草是升华。
“未能正书,而能行草,犹未尝庄语,而辄放言,无是道也”,揭示了学书之道由正至行草的必然规律。
更以“人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也;言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也”之比喻,提出“书有二拙,而君子小人之心,不可乱也”等独特观点。
孙晓云《苏轼论书诗六首》
孙晓云《苏轼论书诗六首》中国最专业的书画艺术品收藏学习、交流、交易平台,满足普通大众“亲近艺术、感悟生活”的文化空间!集书画交流、研讨、鉴赏、养生、文论于一体,旨在弘扬我国优秀传统书画艺术,宣传高端书画人才,打造优质的书画艺术交流平台。
苏轼论书诗六首——己丑秋孙晓云释文:吾虽不善书,晓书莫如我。
苟能通其意,常谓不学可。
貌妍容有颦,璧美何妨椭。
端庄杂流丽,刚健含婀娜。
好之每自讥,不谓子亦颇。
书成辄弃去,谬被旁人裹。
体势本阔落,结束入细么。
子诗亦见推,语重未释文:敢荷。
迩来又学射,力薄愁官笴。
多好竟无成,不精安用夥。
何当尽屏去,万事付懒惰。
吾闻古书法,守骏莫如跛。
世俗笔苦骄,众中强嵬騀。
钟张忽已远,此语与时左。
——次韵子由论书。
颠张醉素两秃翁,追逐世好称书释文:工。
有如市倡抹青红,妖歌嫚舞眩儿童。
谢家夫人淡丰容,萧然自有林下风。
天门荡荡惊跳龙,出林飞鸟一扫空。
为君草书续其终,待我他日不匆匆。
——题王逸少帖释文:柳侯运笔如电闪,子云寒悴羊欣俭。
百斛明珠便可扛,此书非我谁能双。
——观子玉郎中草圣。
人生识字忧患始,姓名粗记可以休。
何用草书夸神速,开卷惝怳令人愁。
我尝好之每自笑,君有此病何年释文:瘳。
自言其中有至乐,适意无异逍遥游。
近者作堂名醉墨,如饮美酒销百忧。
乃知柳子语不妄,病嗜土炭如珍羞。
君于此艺亦云至,堆墙败笔如山丘。
兴来一挥百纸尽,骏马倏忽踏九州。
我书意造本释文:无法,点画信手烦推求。
胡为议论独见假,只字片纸皆藏收。
不减钟张君自足,下方罗赵我亦优。
不须临池更苦学,完取绢素充衾裯。
——石苍舒醉墨堂。
兰亭茧纸入昭陵,世间遗迹犹龙释文:腾。
颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。
徐家父子亦秀绝,字外出力中藏棱。
峄山传刻典刑在,千载笔法留阳冰。
杜陵评书贵瘦硬,此论未公吾不凭。
短长肥瘦各有态,玉环飞燕谁敢憎。
吴兴太守真好古,购释文:买断缺挥缣缯。
龟跌入座螭隐壁,空斋昼静闻登登。
奇踪散出走吴越,胜事传说夸友朋。
书来乞诗要自写,为把栗尾书溪藤。
宋代黄庭坚《论书》原文及译文
宋代黄庭坚《论书》原文及译文学习书法,离不开对理论的阅读和研究。
中国书法理论博大精深,源远流长,他是宝贵的书法经验总结,也是一部部值得阅读的文化经典。
书法人在书写作品时,也常常要用到书法理论。
因此,书法艺站将陆续推出“书法创作必备理论”系列文章,为书友们的阅读助力,临帖助力,创作助力!【原文】《兰亭》虽真行书之宗,然不必一笔一画为准,譬如周公、孔子不能无小过,过而不害其聪明睿圣,所以为圣人。
不善学者,即圣人之过处而学之,故蔽于一曲(1)。
今世学《兰亭》者,多此也。
鲁之闭门者曰:“吾将以吾之不可,学柳下惠之可。
”(2)可以学书矣。
王氏书法,以为如锥画沙,如印印泥,盖言锋藏笔中,意在笔前耳。
承学之人更用《兰亭》“永”字以开字中眼目,能使学家多拘忌,成一种俗气。
要之右军二言,群言之长也。
【注释】(1)蔽于一曲:蒙蔽于局部。
此语见于《荀子-解蔽第二十一》:“凡人之愚,蔽于一曲而暗于大理。
”“一曲”是指一部分,“大理”是指全局性的大道理。
(2)鲁之闭门者:相传鲁国一男子独居一室,一天,一位女子要求投宿,闭门不纳,以绝淫乱。
《诗-小雅-巷伯》毛传云:“鲁有独处室者,邻有嫠妇。
夜暴风雨,室坏,趋而托之。
鲁人闭门曰:“男女不六十不同居,今皆幼,不可纳。
”柳下惠:即展禽,春秋时鲁国人。
居柳下,谥惠。
相传有一次他夜宿郭门,见一女子受冻,便用衣服裹着她,抱着坐了一夜,却未生淫乱之心。
【译文】《兰亭序》虽是行楷书的好范本,但不必一笔一画都作为准则。
正如周公、孔子不能没有过错一样,但小过错不影响他们的圣明,所以能成为圣人。
不善于学习的人,连圣人的过错都学,所以容易固守一隅。
今天学《兰亭序》的人,多是这样。
鲁国那位闭门不纳邻居嫠妇的男子说:“我将用不让妇人进屋的办法,来学习柳下惠坐怀不乱的精神。
”有了这种认识,就可以学习书法了。
王羲之书法,被认为如同以锥画沙、用印印泥一般。
大概说的是他在行笔时中锋藏锋,意在笔先。
师承王氏的人总是以《兰亭序》开头的“永”字作为楷模,这样容易拘泥于法,形成俗气。
书论原文及翻译
《书论》原文:夫书者,玄妙之伎也,若非通人志士,学无及之。
大抵书须存思,余览李斯等论笔势,及钟繇书,骨甚是不轻,恐子孙不记,故叙而论之。
夫书字贵平正安稳。
先须用笔,有偃有仰,有攲有侧有斜,或小或大,或长或短,凡作一字,或类篆籀,或似鹄头;或如散隶,或八分;或如虫食木叶,或如水中蝌蚪;或如壮士佩剑,或似妇女纤丽。
欲书先构筋力,然后装束,必注意详雅起发,绵密疏阔相间。
每作一点,必须悬手作之,或作一波,抑而后曳。
每作一字,须用数种意,或横画似八分,而发如篆籀;或竖牵如深林之乔木,而屈折如钢钩;或上尖如枯秆,或下细若针芒;或转侧之势似飞鸟空坠,或棱侧之形如流水激来。
作一字,横竖相向;作一行,明媚相成。
第一须存筋藏锋,灭迹隐端。
用尖笔须落锋混成,无使毫露浮怯,举新笔爽爽若神,即不求于点画瑕玷也。
为一字,数体俱入。
若作一纸之书,须字字意别,勿使相同。
若书虚纸,用强笔;若书强纸,用弱笔。
强弱不等,则蹉跌不入。
凡书贵乎沉静,令意在笔前,字居新后,未作之始,结思成矣。
仍下笔不用急,故须迟,何也?笔是将军,故须迟重。
心欲急不宜迟,可也?心是箭锋,箭不欲迟,迟则中物不入。
夫字有缓急,一字之中,何者有缓者?至如“乌”字,下手一点,点须急,横直即须迟,欲“乌”三脚急,斯乃取形势也。
每书欲十迟五急,十曲五直,十藏五出,十起五伏,方可谓书。
若直笔急牵裹,此暂视似书,久味无力。
仍须用笔著墨,不过三分,不得深浸,毛弱无力。
墨用松节同研,久久不动弥佳矣。
《书论》翻译:书法,是种深奥微妙的技艺,如果不是学识渊博通达且有大志之人,是学不到手的。
大抵作书必须用心思索,我看李斯等人论笔势的文章,及钟繇的书法,很有功力,我担心子孙们不能记取,故作此文,记述并加以讨论。
书法,贵在平正安稳。
首先要会用笔,有偃有仰,有攲有侧有斜,或大或小,或长或短。
大凡写一字,或类似篆籀,或类似鹄头;或有如散隶,或近似八分;或者如虫食木叶,或者如水中蝌蚪;或者如壮士佩剑一样雄健有力,或者如妇女一样婉媚纤丽。
苏轼论书四则注析
苏轼论书四则注析
甘中流
【期刊名称】《书画世界》
【年(卷),期】2003(000)010
【摘要】苏轼(一○三七——一一○一),字子瞻,号东坡居士。
北宋后期著名的文坛领袖。
文为唐宋古文八大家之一。
诗也是一代宗匠,清新雄健,与黄庭坚并称『苏黄』。
词开北宋豪放一派。
至于书画、杂艺,并称于世。
他倡导自由的、非功利的书法艺
术创作,反对有意于书、刻板的标准、简单的模仿,主张研究书法艺术的内在精神,提倡多样化的艺术趣味,同时也重视艺术形式的辩证规律。
他强调书法创造要『自出
新意』,展示文人高尚的精神境界。
他的理论主张反映了书法艺术主体精神的自觉,
对当时及后世的书法艺术发展产生了重大影响。
苏轼的书法思想主要体现在一些题跋之中。
今选择其中四则作简要解析:书初无意于佳乃佳尔。
草书时虽是积学乃成,
然要是出于欲速。
古人云:匆匆不及草书。
此语非是,若匆匆不及,乃是平时亦有意于【总页数】2页(P42-43)
【作者】甘中流
【作者单位】首都师范大学硕士生;导师、副教授
【正文语种】中文
【中图分类】J292
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苏轼《论书》原文与译文
苏轼《论书》原文与译文(节录)苏轼简介和解题:苏轼(一零三七年—一一零一年),北宋大文学家、书画家。
字子瞻,号东坡居士。
眉山(今属四川)人。
苏洵子,苏辙兄,三人号称“三苏”。
嘉佑进士,官至礼部尚书,追谥文忠。
学识渊博,喜奖励后进,其文明白畅达,为“唐宋八大家”之一。
诗词开豪放一派,式,并上溯晋宋诸名家,而能自创新意,用笔丰腴跌宕,,有天真烂漫之趣。
存世法书有《答谢民师论文帖》、《黄州寒食诗帖》、《前赤壁赋》、《祭黄几道文》等。
他生平论及书法的文字甚多,后人辑有《东坡论书》。
《论书》包括苏轼“论书”、“论古人书”、“自论书”等论述书法的材料,均摘自《东坡集》。
原文:真本已人昭陵,世徒见此而已,然此本最善。
日月愈远,此本当复缺坏,则后生所见愈微愈疏矣。
《题兰亭记》仆尝见欧阳文忠公,云《遗教经》非逸少笔,以其言“观之信若不妄”。
然自逸少在时小儿乱真,自不解辨,况数百年后传刻之徐而欲必其真伪,难矣。
顾笔画精稳,自可为师法。
(题遗教经》笔墨之迹托于有形,有形则有弊,苟不至于无而自乐于一时,聊寓其心,忘忧晚岁,则犹贤于博弈也。
虽然,不假外物而有守于内者,圣贤之高致也,惟颜子得之。
《题笔阵图》。
笔成冢墨成池,不及羲之即献之;笔秃千管,墨磨万锭,不作张芝作索靖。
《题二王书》王会稽父子书存于世者盖一二数,唐人褚、薛之流硬黄临放,亦足为贵。
《跋褚薛临帖》。
辨书之难,正如听响切脉,知其美怂则叫,目谓必能正名之者皆过也。
今官本十卷法帖中,真伪相杂至多,逸少部中有《出宿饯行》一帖乃张说文。
又有“不具释智永白”者亦在逸少部中,此最疏谬。
余尝于秘阁观墨迹帖似是献之真笔。
皆唐人硬黄临本,惟《鹅群》一帖似是献之真笔。
又于李玮都尉家见谢尚、王衍等数人书。
来源书法屋,书法屋是一个书法学习基地。
超然绝俗,考其印记,王涯家本。
其他但得唐人临本皆可畜。
《辨法帖》此卷有云:“伯赵鸣而戒晨,爽鸠习而扬武。
”此张说《送贾至》一文也。
乃知官帖中真伪相半。
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苏轼《论书》原文与译文(节录)
苏轼简介和解题:
苏轼(一零三七年—一一零一年),北宋大文学家、书画家。
字子瞻,号东坡居士。
眉山(今属四川)人。
苏洵子,苏辙兄,三人号称“三苏”。
嘉佑进士,官至礼部尚书,追谥文忠。
学识渊博,喜奖励后进,其文明白畅达,为“唐宋八大家”之一。
诗词开豪放一派,
式,并上溯晋宋诸名家,而能自创新意,用笔丰腴跌宕,,有天真烂漫之趣。
存世法书有《答谢民师论文帖》、《黄州寒食诗帖》、《前赤壁赋》、《祭黄几道文》等。
他生平论及书法的文字甚多,后人辑有《东坡论书》。
《论书》包括苏轼“论书”、“论古人书”、“自论书”等论述书法的材料,均摘自《东坡集》。
原文:
真本已人昭陵,世徒见此而已,然此本最善。
日月愈远,此本当复缺坏,则后生所见愈微愈疏矣。
《题兰亭记》
仆尝见欧阳文忠公,云《遗教经》非逸少笔,以其言“观之信若不妄”。
然自逸少在时小儿乱真,自不解辨,况数百年后传刻之徐而欲必其真伪,难矣。
顾笔画精稳,自可为师法。
(题遗教经》笔墨之迹托于有形,有形则有弊,苟不至于无而自乐于一
时,聊寓其心,忘忧晚岁,则犹贤于博弈也。
虽然,不假外物而有守于内者,圣贤之高致也,惟颜子得之。
《题笔阵图》。
笔成冢墨成池,不及羲之即献之;笔秃千管,墨磨万锭,不作张芝作索靖。
《题二王书》
王会稽父子书存于世者盖一二数,唐人褚、薛之流硬黄临放,亦足为贵。
《跋褚薛临帖》。
辨书之难,正如听响切脉,知其美怂则叫,目谓必能正名之者皆过也。
今官本十卷法帖中,真伪相杂至多,逸少部中有《出宿饯行》一帖乃张说文。
又有“不具释智永白”者亦在逸少部中,此最疏谬。
余尝于秘阁观墨迹帖似是献之真笔。
皆唐人硬黄临本,惟《鹅群》一帖似是献之真笔。
又于李玮都尉家见谢尚、王衍等数人书。
来源书法屋,书法屋是一个书法学习基地。
超然绝俗,考其印记,王涯家本。
其他但得唐人临本皆可畜。
《辨法帖》
此卷有云:“伯赵鸣而戒晨,爽鸠习而扬武。
”此张说《送贾至》一文也。
乃知官帖中真伪相半。
《辨官本法帖》
《兰亭》、《乐毅》、《东方先生》三帖皆绝妙,虽摹写屡传,犹有昔人用笔意思,比之《遗教经》则有间矣。
《题逸少书》。
译文:
真迹已人昭陵,世人只见此本而已,但此本最完善。
日月愈远,此本当更缺坏,一则后人所见愈少愈简陋了。
《题兰亭记》
仆曾见欧阳文忠公,说《遗教经》不是逸少笔迹,以其中一句话“观心清净就不虚妄”。
然而从逸少在世时,小人乱真,自己不
能分解辨别,况且经数百年传刻之后而要想肯定其中的真伪,难了。
看笔画精严工稳,自然可当作老师传授的技艺。
《题遗教经》
笔墨之迹,依托于有形,有形则有弊病,如果不至于无而自乐于一时,聊以寄托心意,忘却晚年的忧愁,则还胜过于局戏和围棋了。
虽然如此,不假借外物而有守于内心的,可是圣贤之高雅情致了,只有颜子能如此。
《题笔阵图》
笔成家,洗笔砚的墨水成池,不如羲之也追得卜献之。
笔秃了千管,墨磨了万艇,不作张芝作索靖。
《题二王书》
王会稽父子的书迹留存于世的大概很少。
唐人褚、薛之流的硬黄纸临摹仿效,也足以为贵。
《跋褚薛临帖》
辨别书迹之难,正如看病听声切脉,知其好坏则可,自以为必能辨正名称的人都过了。
今官府收藏的书本十卷法枯中,真伪相杂极多。
逸少部类中有《出宿饯行》一帖乃张说的文字,又有“不详备释智永告语”的也在逸少部类中,此最粗疏谬误。
我曾在秘阁观看墨迹,皆唐人硬黄纸的临摹本,只有《鹅群》一帖似是献之的真迹。
后又在李玮都尉家见到谢尚、王衍等数人的书迹,高超不俗,考查其中的印记,王涯家的藏本。
其他只要得到唐人临摹本皆可收藏。
《辨法帖》
此卷有言:“伯赵鸟鸣叫而报晓警睡,爽鸿鹰练飞而显示武力。
”此张说(送贾至》的文字哩,乃知法帖中真伪相半。
《辨官本法帖》《兰亭》、《乐毅》、《东方先生》三帖皆精妙绝伦,虽是摹写多次的传本,优有古人用笔意思。
比之《遗教经》,就有差别了。
《题
逸少书》。