大班科学活动教案 有用的工具

活动目标：

1、了解锯子的产生以及它的功能

2、阅读图书，在集体面前大胆讲述小矮人运用劳动工具的情况

3、学会观察生活，对工具产生兴趣

活动准备：

幼儿用书人手一册、实物投影仪

各种工具的图片（如锯子、斧头等）

活动过程：

一、讲述故事《鲁班造锯》引起幼儿的兴趣

提问：（1）锯子是谁发明的呢

（2）他是怎么会想到发明这种形状的锯子的呢这就是仿生学原理，除了锯子，你还知道还有哪些工具也是运用仿生学原理的呢帮助幼儿了解简单的仿生学原理。

二、了解工具的多样性以及正确使用工具的方法

（1）除了锯子你还知道有哪些工具呢

（2）这些工具有什么用呢

（3）我们怎样使用这些工具呢

（4）我们小朋友如果使用这些工具应该注意些什么呢

（5）使用工具有什么好处呢

在此过程中边说边看图片，让幼儿对所说的工具有更加直观的了解。

三、阅读故事《小矮人造房子》，鼓励幼儿大胆发表自己的见解

（1）小矮人使用了那些工具

（2）这些工具有什么用

（3）小矮人是怎样使用这些工具的

在此环节中，鼓励幼儿大胆发表自己的看法，同时鼓励幼儿小组交流后集体总结。

四、延伸活动“如果我是科学家”

（1）如果你是科学家，你会发明什么工具呢

（2）为什么要发明这些工具呢

（3）这些工具有什么用呢

（4）怎么使用这些工具呢

可以小组交流，也可以在区域活动中进行，部分能力强的幼儿可以把自己的想法画出来。