人教二年级语文下册同步

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部编人教版小学语文二年级下册课堂同步试题(全册)

1.《古诗两首》当堂达标题一、我能给字选对音。

（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。

tónɡ nián lǜ sè huà zhuānɡjiǎn dāo gǔ shī三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸 (一寸）村（村子）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （）______ （）四、我会背，我会填。

1、（），忙趁东风放纸鸢。

2、（），万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，( )。

五、填一填。

1、“诗”是（）结构的字，部首是（），我还能写出两个带有这个部首的字：( )( )。

2、“妆”共有（）画，第五画是（）。

六、连线。

1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

3、二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。

4、儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。

参考答案：一、我能给字选对音。

（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。

童年、绿色、化妆、剪刀、古诗。

三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸 (一寸）村（村子）女 (女生) 寺（寺庙）_妆_ （化妆） _诗__ （古诗）是 (是的) 永（永远）_提___ （提着） _咏__ （咏柳）四、我会背，我会填。

1、儿童散学归来早2、碧玉妆成一树高；二月春风似剪刀。

五、我会判断。

1、左右；讠；语、说2、6；丿六、连线。

1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

人教版二年级语文下册短文阅读同步练习及答案

人教版二年级语文下册短文阅读同步练习及答案一、默读《雷雨》节选，回答问题。

满天的乌云，黑沉沉的（）下来。

树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越来越大。

往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

1．请在文中的括号里填上恰当的词。

2．选段中写了_______和_______这两种动物。

3．用“”画出描写当时天气闷热的句子。

4．文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。

雷雨 _______ _______二、开心阅读。

一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。

料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。

我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“现在抗（k ànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。

这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。

”1．本文一共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。

2．毛主席的棉衣是什么样的？用“”把句子画出来。

3．在文中找出一对反义词。

（_____）——（_______）4．毛主席为什么不肯换新棉衣呢？______________________三、课外阅读________猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。

后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。

猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。

这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。

”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。

1．这篇小短文有 ____个自然段，主要写了__________ 的故事。

2．给短文加个题目。

3．从文中找下面词语的反义词，并写下来。

人教版二年级语文下册同步解析与测评电子版

人教版二年级语文下册同步解析与测评电子版1、1与李白并称“李杜”的是杜牧。

[判断题] *对(正确答案)错2、69. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、不独“亲”其亲。

B、不独“子”其子。

C、阡陌“交通”。

(正确答案)D、志“怪”者也。

3、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品，属说明文。

[判断题] *对错(正确答案)4、1交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。

”交警的表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。

B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，（气冲斗牛），引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。

C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位（摩肩接踵），夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。

(正确答案)D.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们（翻来覆去）的那句经典老话——“中国功夫，Great！”6、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

”这句话描写的是林黛玉的体貌神态。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、虹霓（ní）哂笑（xī）B、抽噎（yē）铿锵（kēng）(正确答案)C、茶峒（dòng）跬步（guǐ）D、残羹冷炙（zì）刮痧（shā）8、下列选项中，全都含有通假字的一项是（）①距关，毋内诸侯②约从离衡③执敲扑而鞭笞天下④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出，要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有所近[单选题] *A.①③⑥⑦⑧B．②④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑧D．①②④⑥⑦(正确答案)9、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。

人教版小学二年级下册语文课堂同步练习试题(全册)

课题：1找春天学案教案一、初读课文，扫除生字障碍（查字典）1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。

2、给“我会写”的生字各组2个词。

___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( )二、整体感知，理清思路。

1、理解课题《找春天的》“找”在题目中的意思是（）。

2、这课主要写：______________________________________________________ ______________________________________________________3、给自然段标出序号。

4、反复朗读，做到流利有感情。

三、细读课文，思考质疑。

1、问题______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、课文中那几个自然段写出了春天的特点，用序号标出。

______________________________________________________ ______________________________________________________3、在课文中找出3个aabb式词语。

______________________________________________________ ______________________________________________________4、在课文中找出比喻句、拟人句、感叹句、排比句。

______________________________________________________ ______________________________________________________四、精读课文理解感悟。

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。

春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们___________________地找啊，找啊。

2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。

她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。

1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。

早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。

（完整版）人教部编语文二年级下册全册同步类文阅读（含答案）

（完整版）⼈教部编语⽂⼆年级下册全册同步类⽂阅读（含答案）⼈教部编语⽂⼆年级下册类⽂阅读-1古诗⼆⾸春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我⾝旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园⾥。

花开了，有红的、粉的、紫的、⾦黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引⼈的是蝴蝶花，像⼀群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的⽥野⾥（）农民伯伯⾟⾟苦苦种植的蚕⾖和油菜（）已经开出⽩⾊和⾦⾊的⼩花（）散发出⼀阵阵清⾹（）1. 把短⽂空⽩处加上合适的标点。

2. 仿写词语。

例：绿油油（ABB式）例：⼀阵阵清⾹⼀（）（）葡萄⼀（）（）草地3. 读短⽂，并填写正确的词语。

冬天过后，来了。

花园⾥开满了的花。

花的上⽅有蝴蝶在。

⽥野⾥，和也开出了花，真清⾹！4. 看，春天来到了你家的⼩区⾥，⼩区⾥有哪些变化呢？写⼀写。

参考答案：1.。

，，。

2.红彤彤黄澄澄串串⽚⽚3.春天五彩缤纷翩翩起舞蚕⾖油菜4.⽰例：⼉童们换上了春装开始在院⼦⾥玩耍，⽼⼈们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。

⼀粒种⼦叶圣陶⼀粒种⼦睡在泥⼟⾥。

他醒过来，觉得很暖和，就把⾝⼦挺⼀挺。

他有点⼉渴，喝了⼀⼝⽔，觉得很舒服，⼜把⾝⼦挺⼀挺。

春风轻轻地吹着。

种⼦问蚯蚓：“外边是什么声⾳？”蚯蚓说：“那是春风。

春风在叫我们到外边去。

”“外边什么样⼉？也这么⿊吗？”“不，外边亮得很。

”蚯蚓⼀边说，⼀边往外钻，“我来帮你松⼀松⼟，你好钻出去。

”种⼦听了很⾼兴，⼜把⾝⼦挺⼀挺。

春风在唱歌，泉⽔在唱歌，⼩鸟在唱歌，⼩孩⼦也在唱歌。

种⼦听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种⼦⼜把⾝⼦挺⼀挺，眼前忽然⼀亮，啊，好⼀个光明的世界！1. 泥⼟中的种⼦最先听到的声⾳是（）。

A.春风轻轻地吹着B.泉⽔在唱歌C.⼩鸟在唱歌D.⼩孩⼦在唱歌2. 种⼦把⾝⼦挺了次，才钻出地⾯。

3. ⽂中画“”的句⼦要读出（①急切②紧张③难过）的语⽓。

4. 想⼀想，钻出地⾯的种⼦看到了⼀派怎样的景象？参考答案：1. A2. 四3. ①4. ⽰例：种⼦看到了蓝蓝的天，清澈的⼩河，绿绿的草地和⽕红的太阳，真是⼀派⽣机勃勃的景象呀！类⽂阅读-2找春天舞春燕⼉驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着⾬，轻轻盈盈。

人教版二年级语文下册单元同步练习题

人教版二年级语文下册单元同步练习题新人教版小学语文二年级语文下册单元同步测试题（全册精品）第一单元测验卷学号班别姓名分数一、我会拼，我会写。

（8分）XXXXXX二、我会比，我会组词。

（8分）哭（）探（）摇（）脱（枯（）深（）遥（）说（未（）浇（）静（）冈（为（）烧（）净（）刚（三、我会填写。

（9分）的春光的天空的玫瑰1鹿条的田野的小溪的小的羽毛的阳光的枝四、我会写。

（10分）1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。

静静地。

3、啊，何等、何等！五、你能把描述关于春季的古诗背下来吗？（15分）草宿新市徐公店2离离。

篱疏疏径深。

急蝶，寻。

六、我会连。

（8分）近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣7、我会课文内容填空。

（9分）1、（）的野花（），那是（）？2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。

3、XXX（），春风（）。

八、我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分）九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）3另占余十、我会读，我会做。

（5分）春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，XXX长出了嫩绿的XXX。

小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌颂，大雁也从南方飞回来了，美丽的XXX在舞蹈，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。

花园里百花怒放，争芳斗艳，红如火，XXX，粉如霞。

好一个花的天下。

啊！春季终究来到了，广阔的六合处处生气希望勃勃。

春季何等美丽呀！1、这篇短文共有（）个自然段。

（1分）2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。

（2分）3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。

（2分）十一、我会写。

（把自己在春天里的发现写下来。

）（12分）4第二单位试卷1、看拼音写字。

(20)XXXɡxǐnɡjǐn kuàixiūxiwèntíyìlùnXXX shíXXXɡXXX二、给下面的字加偏旁组字并组词。

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513

1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。

2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。

通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。

3. 有背诵古诗的兴趣。

【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。

【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。

二、借助拼音认识生字，并给它们注音。

莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。

莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。

莺飞，拂堤杨柳醉。

不知细叶谁裁出，。

【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

二、读一读，记一记，并把它们积累下来。

河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。

（略）二、借助拼音认识生字，并给它们注音。

（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。

莺（黄莺）（夜莺）咏（歌咏）（咏赞）拂（吹拂）（拂面）妆（化妆）（美妆）堤（河堤）（堤岸）丝（丝带）（吐丝）柳（杨柳）（柳树）裁（剪裁）（裁纸）醉（醉酒）（陶醉）剪（剪刀）（剪开）四、读一读，填一填。

【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。

人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习

人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习一、基础题 (共20题；共172分)1．（16分）按拼音写汉字gē dìzhōng yúpíng tǎng níng jìngwēi xiào dào xiègǔ tou jiàn jiàn2．（4分）多音字组词骨gǔgū3．（10分）我是拼音小能手dì di gē ge gū duǒchōu chūyì qué yì guǎi4．（8分）写出近义词惋惜—渐渐—浓密—散发—5．（6分）写出反义词浓密—散发—美丽—6．（20分）形近字组词弟第哥歌由抽另拐浇烧7．（6分）改正下列句子中的错误①在老师的帮助下，小东同学克服了缺点。

②昨天傍晚刮了一夜的风。

③张老师说：“小华，你要严肃要求自己，争取进步。

”8．（5分）写句子①渐渐地②静静地③惋惜地9．（16分）填上适当的词语，使词语完整。

一风一雨水一雨衣一旗杆一灯光一桥一葡萄一清泉10．（5分）读读写写。

①花骨朵渐渐地长大了。

雨渐渐地②小鹿静静地躺在床上养病。

同学们静静地11．（6分）选择合适的词语填在句子中。

惋惜地静静地渐渐地①小鹿躺在床上养病。

②鹿弟弟对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。

”③花骨朵长大了。

12．（16分）换部首，变新字，并组词：抽——浇——惋——拐——13．（5分）用所给出的词语造句。

①惋惜②浇水③终于14．（12分）你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。

心一意令五申上八下死一生面八方神无主15．（10分）扩词识字。

骨终16．（8分）偏旁归类纸护找弄拭纳忙班现忧怀按控怕红纱纵级扩纺纽探玩球环拍纷王忄纟扌17．（5分）扩句①小红看着书。

②爸爸听到锣鼓声和欢呼声。

③这是大楼。

18．（5分）缩句①奶奶在水井边用水桶打水。

②伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

人教版二年级下册语文单元同步练习及答案

部编版二年级下册第一单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。

二、读拼音，写字词。

gūniang táo xìng1.春（）来了，（）花、（）花都开了。

yóu dìyuán shūshu cūn xiūxi2.（）在（）边（）。

duīlǐgéyǐn zhù3.这（）物（）外（）人（）意。

三、比一比，再组词。

四、选择恰当的词语填空。

五、仿写句子。

1.这是谁在我家门前种的花？？2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山顶上。

3.小柏树像战士一样笔直地站在那里。

像。

六、课文内容我知道。

1.莺飞，拂堤醉。

2.谁裁出，。

3.离离，枯荣。

七、阅读大舞台。

小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“_____________，_____________。

”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1.从文中找出下列词语的反义词。

严寒——（）凶恶——（）2.读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。

3.短文是按照、、、的顺序写小草的。

4.找出文中说明小草胸怀宽广的句子。

八、看图写话。

观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。

一、3√二、1. 姑娘桃杏 2. 邮递员叔叔村休息 3. 堆礼格引注三、示例：化妆强壮吐绿叶子植树值日四、满意美丽暖暖细长五、示例：1. 妈妈去哪儿了2.有一棵高高大大的树3.妹妹的脸蛋红苹果六、1. 草长二月天杨柳春烟2.不知细叶二月春风似剪刀3.原上草一岁一七、1. 酷热慈爱2.野火烧不尽春风吹又生3.春天夏天秋天冬天4.她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

人教版语文二年级下册第11课难忘的泼水节同步习题

节》同步习题1一、看拼音，写词语。

chánɡ shòu bǎi shù tè bié pō shuǐ jìnɡ àixiān hóng fènɡ huánɡ nián dù zhōu ēn láixiàng jiǎo gǔ二、辨字组词。

{恩思 {敲鼓 {特待 {咖加三、选择带点的字的正确读音。

1.红红和冬冬是好(hǎohào)朋友，她们都爱好(hǎohào)唱歌。

2.今天，空(kònɡkōnɡ)气真新鲜，妈妈说：“如果有空(kònɡkōnɡ)就带你去玩。

”3.我听着悦耳的音乐(yuèlè)，心里真快乐(yuèlè)。

4.今天的小菜真丰盛(shènɡchénɡ)，我盛(shènɡchénɡ)了满满一碗饭。

四、照样子，写句子。

傣族人民一边欢呼，一边向周泼水，祝福他健康长寿。

五、读语段，回答问题。

周身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

1.这段话共句。

2.用“——”画出文中表示颜色的词语。

3.这段话写的是()①傣族人民欢迎周。

②周和傣族人民一起跳舞。

节》同步习题2一、看拼音写词语。

lónɡ chuán zhōu ēn lái chánɡ shòu bǎi shù tè bié pō shuǐ( )( )( )( )( )( )jìnɡ ài xiān hóng xiàng jiǎo gǔ fènɡ huánɡ nián dù( )( )( )( )( )二、按课文内容填空。

部编人教版小学二年级语文下册同步作文范文(全册)

二年级下册同步作文语文园地一主题：春天来了要求：描写春天的景色。

快了,近了,春天离我们不远了。

春天，她象征着温暖与希望。

春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。

我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。

提示：1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。

2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容，想一想准备写哪方面的内容。

3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。

然后再一一写下来。

4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。

范文一春天来了冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。

春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。

春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。

春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。

春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。

春姑娘带来的礼物真美丽！简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。

文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的礼物真美丽！”范文二春天来了春天悄悄地来了。

也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。

春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。

可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。

春天是出生的小草，被阳光哺育着。

春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。

春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。

春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。

人教版小学语文二年级下册同步积累卡

二年级语文下学期积累卡
一、读词语
打开窗户辨别方向寻找宝藏漫天的乌云清新的空气浓墨涂抹轻笔细描纷纷夸赞绝妙之作非常惭愧
从天而降沉甸甸兴奋的光芒茂密的枝叶
二、课外阅读
一件让我感动的事
在我的脑海中，流下了很多往事，其中有一件事给了我很深的印象。

那是一个天气晴朗，阳光明媚的星期天下午，我坐上公共汽车去莲花山玩，在一个停靠站上来了一个老奶奶，售货员阿姨急忙上前搀扶她，然后转头对所有的乘客说：“哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐？”原来热闹的车内顿时鸦鹊无声，大家你看看我，我看看你，都好象没有听见，装得若无其事的，我心里在想：要不要让座呢？好不容易才抢到一个座位！正在我犹豫不决的时候，我听到了一个强有力的声音，“老奶奶，坐我这儿吧！”人们不约而同的望出：只见一个三十多岁、穿着朴素的衣服的叔叔站起来了，他靠着座位椅背，双手握住横杆，老奶奶笑着说了声谢谢，等老奶奶下车后，车厢依然和原来一样热闹，车开得真快，那位叔叔要下车了，只见他从座位旁边拿出一根拐杖，很吃力的一拐一拐的下了车，他走后，人们发出了一阵唏嘘声！我看到这一切，脸上滚烫滚烫的！
这位叔叔助人为乐、舍己为人的的精神深深的感动了我，这件事一直刻在我的脑海里，每当我想到这件事，我的心底就有一缕愧疚，不过，自从那次以后，我成了一个助人为乐的人！。

人教版二年级语文下册短文阅读专项同步练习

人教版二年级语文下册短文阅读专项同步练习一、读短文，回答问题。

小猫想起来树林边上，锯（3）成一段（du2n）一段的小树。

她跑去拖（tu。

）来一段，塞（sai）到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底下。

小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，“咕噜（lu）噜！咕噜噜”，往前走了。

可“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子底下，才能再推着走。

“轮子”一滚出来，小房子就歪（wai）向前边，再塞进去，还得搬（ban）起房子。

小猫想了想，又跑去拖来一段木头。

这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。

小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好。

“好小狗，你别着急，咱们现在就回家去！"小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。

——选自《统编语文教科书必读书目：快乐读书吧•小狗的小房子》，有改动1.在这篇短文中有许多生字，要知道它们的读音应该用—（①音序②部首）查字法查字典。

“塞”字应该查—部，再查—画；“拖”字应该查—部，再查—画。

2.照样子，填词语。

例：一（段）小树一（）信一（）风一（）纸一（）队旗一（）铅笔一（）翠竹3.照样子，选择合适的词语填到括号里。

（只填序号）①哗啦哗啦②咕咚咕咚③叽（ji）叽喳（zha）喳④咕噜噜例：小房子好像有了轮子，“④”，往前走了。

（1）树上的木瓜成熟了，落进了小河里。

(2)，大雨下个不停。

(3)天晴了，鸟儿站在枝头地唱起了歌。

4.照样子，用上加点的词语写句子。

小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。

・・・・5."可'轮子’老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是6.你喜欢故事中的小猫吗？请写出你的理由。

二、阅读课内语段，完成练习。

从前有个人，养了几只羊。

一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。

原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”1.选段中表示时间的词语有、、。

人教版小学二年级下册语文同步训练题

人教版小学二年级下册语文同步训练题人教版小学二年级下册语文同步训练题篇一一、比一比，再组词。

饶〔〕姑〔〕绕〔〕故〔〕烧〔〕苦〔〕二、写出以下部首的字。

禾〔〕〔〕〔〕〔〕衤〔〕〔〕〔〕〔〕讠〔〕〔〕〔〕〔〕忄〔〕〔〕〔〕〔〕三、写出反义词。

出现〔〕热〔〕喜欢〔〕动〔〕四、造句。

爱惜——许多————五、填空。

1、我知道的益鸟有__________和__________。

留鸟有__________和__________。

留鸟有___________和___________。

２、居里夫人是____________一个____________的科学家。

六、阅读短文，完成练习。

小马长大了小马长大了，它跟黑狗学会了____步，跟山羊学会了____山，它跟黄牛学会了____车。

老马看了很快乐，亲亲小马的脸说“你学会了这么多本领，真是一个好孩子。

〞小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈做事了。

〞1、这篇短文有____节。

2、在文中的横线上填上适宜的动词。

3、老马为什么夸小马是个好孩子呢？_____________________________________________________________________ ______________七、把下面的句子排列正确，并加上标点符号。

〔〕吴老师把同学画好的画贴在黑板上让同学们评谁画得好〔〕原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了〔〕图画课上吴老师叫每一个同学画一只自己最喜爱的小动物〔〕同学们一看都乐得哈哈大笑〔〕同学们认真地画起来人教版小学二年级下册语文同步训练题篇二一、读拼音，写词语。

xī shuǐ shì jiè wēi xiàotǎng xià tián yě sǔn yá二、辨一辨，再组词。

探〔〕弟〔〕烧〔〕换〔〕油〔〕深〔〕第〔〕浇〔〕唤〔〕抽〔〕三、照样子，填上适当的词语。

〔迷人〕的春光〔〕的天空〔〕的阳光〔〕的枝条〔〕的小河〔〕的田野〔〕的笋芽〔〕的玫瑰四、古诗填空。

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9 日月潭快乐大本营1.蜜蜂采蜜（连线）。

答案：群山环绕树木茂盛隐隐约约2.我会拼读，也会书写。

答案：小鸟小岛沙地纱布看见节省星星胜利3.我要比一比，再组词。

鸟（）沙（）看（）星（）岛（）纱（）省（）胜（）4.自选商场（选词填空）。

小岛把湖水分成两半，北边像（）的（），叫（）潭；南边像（）的（），叫（）潭。

5.看，我能给句子做美容。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭周围的景物一片朦胧。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像______________________________________________，周围的景物一片朦胧，就像____________________________________________。

轻松加油站蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，百花茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有多种蝴蝶，各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多像在欢迎前来参观的客人呀！第一站从文中找出与下列词语意思相近的词。

五彩缤纷——（）马上——（）第二站根据原文的意思填空。

第三站说一说，人们为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：第一站五颜六色立刻第二站色彩缤纷翩翩起舞各式各样美丽我的收藏夹祖国的宝岛台湾自然资源和物产丰富:盛产樟脑、蔗糖、水稻、林木、茶及多种水果;煤、石油、天然气贮量大，有金、铜、硫磺等矿藏;有海盐和极其丰富的水资源。

10 葡萄沟快乐大本营1.调音室（多音字组词）。

答案：好书好学干净干活分开分量2.比一比，组成词语。

答案：蜜蜂秘密河沟足够雨滴摘果子季节杏子3.根据课文填空。

新疆吐鲁番有个地方叫（）。

那里出产水果。

五月有（），七八月有（）、（）、（），九十月有（）。

轻松加油站1.我是小画家(按课文内容给葡萄涂上颜色）。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

2.我给句子排排队（在句子前面的括号里填上正确的数字序号）。

（）茂盛的枝叶向四面展开。

（）就像搭起一个个绿色的凉棚。

（）葡萄种在山坡的梯田里。

（）五光十色，美丽极了。

（）到了九、十月份葡萄熟了。

（）新疆吐鲁番的葡萄沟生产葡萄。

答案：3 4 2 6 5 111 难忘的泼水节快乐大本营1.我会拼读，还会书写。

答案：凤凰敬爱鲜红长寿2.我会比较，还会组词。

答案：长度凉席害怕柏树思念恩情3.我能写出意思相近的词语。

高兴——（）特别——（）祝愿——（）答案：快乐特殊祝福4.照样子用加点的词造句。

例：傣族人民一边．．欢笑，一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。

__________________________________________5.给加点字选填正确音节。

ǎo hào òng kōng èng chéng（1）地上铺满了鲜红的花瓣，好．（）像铺上了红地毯。

（2）我喜欢踢足球、唱歌、游泳……爱好．（）非常广泛。

（3）周总理有空．（）就到群众中走走看看，了解人民群众的疾苦。

（4）晚霞布满了西边的天空．（），就像盛．（）开的一朵朵莲花。

（5）每天晚饭时，我都盛．（）好饭，送到爸爸、妈妈手中。

答案：（1）hǎo (2)hào (3)kòng(4)kōng shèng (5)chéng轻松加油站西双版纳云南的西双版纳是傣族人民聚（jù）居的地方。

傣族人的村寨在群山怀抱中，那里雨量充沛(ｐèｉ)，四季常春，盛产稻谷、甘蔗、咖啡等多种经济作物，出产柚（yòu）木等珍贵木材，还有野象、金丝猴、孔雀等珍禽(ｑíｎ)异兽，所以那里也被称为“孔雀之乡”。

泼水节是傣族人的新年。

泼水节的清晨，人们早早就起床，穿上鲜艳的服装，然后互相泼洒象征吉祥的清水。

相传，身上被泼的水越多，新年里的幸福就越多。

傣族人民能歌善舞，孔雀舞就是一种具有傣族特色的舞蹈。

第一站傣族人聚居的地方在哪里？（在正确答案上打“√”）A.北京B.西藏C.西双版纳第二站泼水节傣族人为什么相互泼水？（在正确答案上打“√”）A.讲究卫生B.互相祝福C.学习本领第三站我知道我国还有哪些少数民族呢！__________________________________________答案：第一站 C 第二站 B 第三站满族、回族、壮族、苗族、高山族等妙笔生花画家乡，写家乡(提示：可以写或画家乡的桥、塔、楼等）。

12 北京亮起来了快乐大本营1.我会拼读，也会书写。

答案：雄伟辉煌闪烁光彩夺目2.我是词语美容师（完成词语搭配）。

绚丽（）（）天（）将（）彩（）目（）高照（）幕降临焕（）一（）答案：多彩从而光夺华灯夜然新3.我的理解。

“不夜城”的意思就是__________________________________________。

答案：晚上,整个城市到处灯火明亮，仿佛没有夜晚的到来，如同白天。

4.对比句子，反复地读几遍，细心体会它们的不同。

5.音乐厅。

读一读，唱一唱，看谁的声音最洪亮。

歌曲我爱北京天安门，天安门上太阳升。

伟大领袖毛主席，指引我们向前进。

轻松加油站炎黄子孙爱中华中华民族古时又称华夏。

“华”与“夏”都是美好、强盛的意思。

历史上以“华夏”来称呼我们的祖国，而用“中华民族”称谓我们各个兄弟民族。

如今，“中华”“中国”的称谓代替了“华夏”，成为响遍全世界的名字。

自古以来，中华民族的各族兄弟，自称“炎黄子孙”。

你知道吗？黄帝和炎帝是远古时候两个部族的首领，他们都是了不起的人物。

从华夏到中华、中国，我们祖国的名字是我们民族历史发展的延续。

我们的祖国叫中国，我们是炎黄子孙，我们爱自己的祖国。

第一站我知道了我们的祖先。

（）是部族首领，（）也是一个部族首领，他们都是了不起的大英雄。

第二站我知道了我们的国家和民族。

我们是（）民族，各族兄弟都是（）子孙。

我们的国家古代称（），现在叫做（）或（）。

第三站我知道了我们国家的首都。

中华人民共和国的首都是（）。

答案：第一站黄帝炎帝第二站中华炎黄华夏中华中国第三站北京我的收藏夹天安门前高矗（ｃｈù）着汉白玉石的华表，它浑圆挺健，上冲霄汉，美丽壮观。

华表上面是承露盘,盘上蹲着名叫犼(hǒu）的兽。

盘下横插两块云板。

中间粗壮的石立柱上，云朵斑斓，盘绕着一条巨龙。

华表历史久远，古代为指示路程做标志用。

13 动手做做看快乐大本营1.我给汉字做加法（组成本课生字，再用生字组词）。

（口）+（力）=（另）（）（马）+（扁）=（）（）（士）+（心）=（）（）（口）+（共）=（）（）答案：另外骗骗人志志气哄哄骗2.我要比一比、再组词。

答案：漫天快慢口渴喝水提出问题3.我会选词填空。

一（）风一（）树一（）花一（）金鱼答案：阵棵朵条4.我会填写正确的标点符号。

（1）一个杯子装满了水再放进别的东西水就会漫出来（2）不能光想你动手做做看答案：（1），，。

（2），！5.试一试与科学家对话。

朗志万说：“我不是哄骗你们，我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。

”伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“__________________________________________。

”答案：（1），，。

（2），！6.我懂得了实践出知识的道理。

因为（）自己亲手做了实验，所以她才能以实际为根据，批评科学家的这句话不对。

而（）就是希望孩子们动手，不要只听别人说。

答案：伊琳娜朗志万轻松加油站童年的问号童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。

有一个英国男孩儿，叫牛顿。

他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？还有一个英国男孩儿，叫瓦特。

他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么要跳舞？”古时候，中国有个小男孩儿，叫张衡(ｈéｎɡ)。

他常常依偎在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星？”童年就这样在问号中慢慢长大。

后来，牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。

第一站 1.牛顿童年的“问号”是什么？__________________________________________2.瓦特童年的“问号”是什么？__________________________________________3.张衡童年的“问号”是什么？__________________________________________第二站他们长大以后都成了__________________________________________。

第三站我童年的“问号”是__________________________________________。

答案：第一站 1.苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？2.壶盖为什么要跳舞？3.天上到底有多少颗星星？第二站伟大的科学家趣味语文在下面方框里填上一个合适的字，使它和圆圈内的字都能分别组成词。

答案：贵宝14 邮票齿孔的故事快乐大本营1.我会拼读，还会书写。

答案：小刀英国使用整齐而且2.我能看图选词填空。

答案：张张张片片片3.我要找到并填上合适的量词。

一（）阿姨一（）企鹅一（）电脑一（）车票一（）围巾一（）房子一（）汽车一（）松树一（）面粉答案：位只台张条座（所）辆棵袋轻松加油站1.模仿秀(用带点的词语写句子)。

例1：要是．．有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？要是——__________________________________________例2：直到现在，世界各地仍然．．在使用邮票打孔机。