崇尚宪法、依法治国专题复习定稿分析
2015年中考时事热点专题五 ：崇尚宪法、依法治国专题复习定稿 - 副本
材料一：2014年10月，党的十八届四中全会发布了《中共关于全 面推进依法治国若干重大问题的决定》。 材料二：党的十八届四中全提出将每年12月4日定为国家宪法日， 同时决定将建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定 任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。同年11月，全国 人大常委会表决通过《关于设立国家宪法日的决定》。2014年 12.4首个宪法日主题为“弘扬宪法精神，建设法治中国" 材料三：2015年3月，十二届全国人民三次会议审议通过了政府工 作报告，《中华人民共和国立法法修正案（草案）》……《立法法》 是规范立法活动的基本法，是管理的法，有“小宪法”之称，本次 两会期间，立法法的修改引发了会内会外的广泛关注，这是立法法 实施15年以来首次修改。 材料四：本次政府工作报告中，李克强总理直指：大道至简，有权 不可任性。“所有行政权力都要于法有据，任何政府部门都不能法 外设权”“只有把权力关在制度的牢笼里，要有腐必反，有贪必肃， 坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，才能实现社会的公平正义，真正 根除腐败，保障人民的权益。
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3.2014年7月30日，“天和百名学者修订稿”建议 ，将《预算法》第一条明确为：…………建立全 面、规范、透明、高效的预算制度，保障经济社 会的健康发展，根据宪法，制定本法。这体现了 ( ) ①宪法是国家的根本大法 ②宪法是一切组织和个 人根本活动准则 ③宪法具有最高法律效力，是制 定普通法律的基础和依据 ④宪法制定和修改的程 序比普通法律更为严格 A①② B②④ C③④ D①③
材料三：2015年3月，十二届全国人民三次会议审议通过 了政府工作报告，《中华人民共和国立法法修正案（ 1. 人民代表大会制度是我国根本政治制度；全国人大 草案）》……《立法法》是规范立法活动的基本法， 是最高权力机关，全国人大行使监督权、决定权。 有“小宪法”之称，本次两会期间，立法法的修改引 发了会内会外的广泛关注，这是立法法实施15年以来 首次修改 材料四：为了立良法，各地突破“闭门造车”倾听民意 ，吸纳民智，力促民主立法，确保立出的法好用。 1.材料三解读到什么信息？ 2.材料三说明我国实施什么治国方略的那一方针？ 3.材料四各地做法体现了公民享有什么权利？可以通过 哪些途径行驶这个权利？ 3.监督权。①可以通过人大代表反映。②可以通过 写信、打电话等方式，向有关部门举报或反映。
社会政治中考专题崇尚宪法,依法治国
崇尚宪法，依法治国【目标要求】☆知道依法治国是我国的治国方略，增强法律意识。
☆认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。
【主要内容】◎知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。
●宪法是国家的根本大法。
●宪法是最高的行为准则。
●自觉遵守宪法，树立宪法意识。
◎知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。
●依法治国的基本方略。
●依法治国，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求。
◎理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。
●有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义和意义。
●有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是加强社会主义法制建设的首要要求。
●自觉守法，做守法的合格公民。
◎了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。
●建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。
●监督是广泛的、多渠道的。
监督包括党内监督、人民群众的监督、社会组织的监督、法律监督、检察机关的监督和社会舆论的监督。
●参与政治生活，依法行使监督权。
●行使监督权的渠道和正确的方法。
●我国的根本政治制度。
●我国是人民当家作主的国家。
【相关热点】1、十一届全国人大一次会议2、国务院机构改革方案－大部制3、新的国家领导人产生4、12.4全国法制法制宣传日的主题【考试目标】1、知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力（知识目标）；树立宪法意识（情感态度价值观目标）（1）法律效力的含义：指法律的强制性和约束力。
（2）为什么说宪法是国家的根本大法。
（九年级全一册P81最后一段）（3）宪法与公民生活的关系，公民如何树立宪法意识。
（九年级全一册P80第一段，加一句：勇于同违宪的言行作斗争）2、理解依法治国的含义及其作用。
（知识目标）（1）依法治国的含义；依照宪法和法律的规定管理国家。
崇尚宪法 依法治国
补充题目
崇尚宪法 依法治国
1. 实施依法治国有什么重要意义
①依法治国是建设社会主义民主政治 的基本要求。②是发展社会主市 场经济的客观需要。③是社会文 明进步的重要标志，是建设中国 特色社会主义现代化的重要条件。 ④是维护社会稳定和国家长治久 安的重要保障。
• 如何实现依法治国的基本方略（或写 出你对建设法治国家的期盼） • ①坚持有法可依、有法必依、执法必 严、违法必究，这是加强社会主义法 制建设的首要要求。②国家机关依法 行使职权，特别是政府及其工作人员 要依法行政。③加强对法律实施和司 法公正的监督以及普法宣传。④公民 要学法、懂法、守法、用法，依法维 护国家利益，依法规范自身行为。
我国公民参与国家管理，行使 国家权力一项最基本的政治权
利是：选举权和被选
举权
精神文明建设
• 如何加强社会主义精神文明建设 • （1）最根本的是：坚持马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”重要思 想的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。 • （2）加强思想道德建设。 • （3）发展教育科学文化建设。 • （4）开展丰富多彩的精神文明创建活动。 • （5）坚决抵制各种腐朽落后的文化，广泛 吸收和借鉴世界优秀文明成果，批判的继 承我国古代优秀传统文化。
2016人教版政治中考知识专题篇知识专题法律教育--第三章崇尚宪法依法治国1
人教版政治中考知识专题篇: 知识专题(二) 法律教育 第三章 崇尚宪法 依法治国1. 依法治国的含义 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
我国宪法规定: “中华人民共和国实行依法治国, 建设社会主义法治国家。
”依法治国, 就是广大人民群众在党的领导下, 依照宪法和法律规定, 通过各种途径和形式管理国家和社会事务。
2. 依法治国的意义坚持依法治国的基本方略, 是发展社会主义市场经济的客观需要, 是建设社会主义民主政治的基本保证, 是社会文明进步的显著标志, 是维护社会稳定, 实现国家长治久安的根本宪法宪法是根本大法宪法具有最高的法律地位和法律效力 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 树立宪法意识 自觉维护宪法的尊严合法渠道注意事项依法参与政治生活有法可依有法必依执法必严 违法必究崇尚宪法 依法治国含义 意义基本要求依法治国公民的政治权利 依法行使监督权公民行使监督权的意义保障, 是加强和改善党的领导的重要保证。
3. 如何落实依法治国的基本方略？①依法治国, 就要坚持法律面前人人平等, 坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
有法可依是依法治国的前提。
有法必依是依法治国的中心环节。
执法必严, 是依法治国的关键。
违法必究是依法治国的必要保证。
②实行依法治国, 要求一切国家机关都必须依法行使职权。
③政府及其工作人员要依法行政。
④公民要自觉学法、尊法、守法、用法, 依法维护国家利益, 依法规范自身行为。
4. 法律面前一律平等公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利；公民一律平等地承担宪法和法律规定的义务；公民的合法权利都一样平等地受到法律的保护；任何公民的违法行为都要依法受到法律的追究和制裁。
5. 落实依法治国方略, 加强建设社会主义法治国家, 我们青少年应该怎样做？(1)要学法、懂法、守法, 依法规范自己的行为, 做知法、守法的合格公民。
(2)自觉用法、护法, 依法维护自己的合法权益, 同违法犯罪行为作斗争。
主题五 宪法,依法治国 复习
答案 宪法是我国的根本大法， 具有最高 的 宪法是我国的根本大法 ， 具有 最高的 最高 法律地位 地位。 法律地位。 宪法的地位及其 依法治国的核心是依宪治国 ， 宪法是 依法治国的核心是依宪治国， 作用是什么？ 作用是什么？ 实行依法治国的根本依据， 实行依法治国的根本依据 ， 在国家政 治生活中具有极其重要的作用。 治生活中具有极其重要的作用。 重要的作用 内容上看 上看， 从 内容 上看 ， 宪法规定了国家生活中 为什么说宪法是 的根本问题 ； 从 效力 上看 ， 宪法具有 的根本问题； 效力上看 上看， 国家的根本大法？ 国家的根本大法 ？最高的法律效力 ； 从 制定和修改的程 最高的法律效力； 上看， 宪法比普通法律更严格。 序 上看 ， 宪法比普通法律更严格 。 所 以说，宪法是国家的根本大法。 以说，宪法是国家的根本大法。
·人教版
在理解宪法是最高的行为准则时． 在理解宪法是最高的行为准则时．要特别注 意宪法与自身生活的关系． 意宪法与自身生活的关系． 一方面要认识到自己的行为受宪法制约． 一方面要认识到自己的行为受宪法制约．要 认真学习宪法．自觉遵守宪法。 认真学习宪法．自觉遵守宪法。 另一方面要认识到： 另一方面要认识到：宪法规定了我们的基本 权利．我们的权利受宪法保护． 权利．我们的权利受宪法保护．要树立宪法 意识，宣传宪法，维护宪法。 意识，宣传宪法，维护宪法。
专题2： 专题 ：理解依法治国方略
中考说明要求： 中考说明要求： 1、知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理 、 国家，是建设社会主义现代化国家、 国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治 久安的必然要求，树立法制观念。 久安的必然要求，树立法制观念。 依法治国的基本方略。 ⑴依法治国的基本方略。 依法治国，是建设社会主义现代化国家、 ⑵依法治国，是建设社会主义现代化国家、实现国 家长治久安的必然要求。 家长治久安的必然要求。 2、理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必 、理解有法可依、有法必依、执法必严、 究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。 究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。 有法可依、有法必依、执法必严、 ⑴有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是加 强社会主义法制建设的基本要求． 强社会主义法制建设的基本要求． 有法可依、有法必依、执法必严、 ⑵有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含 义和意义． 义和意义． 自觉守法，做守法的合格公民。 ⑶自觉守法，做守法的合格公民。
依法治国复习教案
专题复习《崇尚法治精神，建设法治中国》一、复习目标1.知识素养目标：理解宪法在法治中国的地位，全面依法治国的总目标，不同主体在厉行法治中的职责，理解公平正义、自由平等是法治基本精神，理解它们之间的关系。
2.能力素养目标：让学生学会对知识点进行梳理，构建知识体系，提升学生解题能力与方法。
3.情感态度素养目标：让学生崇尚法治精神和法治中国，树立宪法意识，让学生在法治中国建设中去参与，去践行。
二、教学重难点对考点的梳理和构建体系，解题能力的提升三、教学过程1、导入扫黑除恶2、新授第一环节研读考点，明确目标考点17：知道宪法是公民权利的保障书、治国安邦总章程（a）八下p2-1考点18：理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律效力（b）八下p18-23考点19：了解增强宪法意识的途径，自觉学习、认同、践行宪（c）八下p25-29考点24：知道自由内涵，理解自由与法治的关系（b）八下p90-92考点25：理解公平正义的重要性，坚守公平正义（c）八下p100-111考点26：了解我国全面推进依法治国的总目标（a）九上p47-50考点27：举例说明不同社会主体在厉行法治中的职责（b）九上p53-56第二环节知识梳理，构建体系法治精神自由平等公平正义法治总目标法治中国全面依法治国要求厉行法治践行依宪治国宪法作用宪法地位宪法意识第三环节真题演练，提升能力非选择题解题方法指导模拟试题31题第四环节课堂小结，回扣目标同学们，通过这节课，在知识、能力、情感态度价值观方面，你有什么收获？3、课堂练习（学习单）。
法律专题《崇尚宪法依法治国》教学设计
法律专题《崇尚宪法依法治国》教学设计复习目标1.知识与技能：知道宪法是国家根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。
2.过程与方法：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的必然要求。
3.情感态度与价值观：树立宪法意识。
复习重点：1.依法治国2.宪法是国家根本大法复习方法小组合作法、材料分析法分析准备收集相关的法律资料，提取相关的中考试题并拟本专题的强化训练试题。
学生准备收集与法律有关的材料。
复习过程导入：听歌曲《我爸叫李刚》（并观看视频）1.总体感知（多媒体）：教师活动出示复习目标从知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观三个角度概括。
学生活动学生读目标，了解本节课的复习任务。
3.中考考点解读（多媒体）教师活动出示中考说明中本部分的考点。
教师引导、提示，加深对学生复习的针对性。
学生活动学生体会、理解，明确本专题中考考什么4.巩固重点知识教师活动把本专题的内容分成三大板块，依据中考说明设计问题。
第一版块:生活在法治国家里（P75-77）（同桌互测）（1）依法治国基本方略含义？意义？要求？（2）国家机关工作人员和公民在法治国家里分别应如何做？拓展知识实施依法治国的重要意义：首先，依法治国是人民当家作主的基本保证。
其次，依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。
第三，依法治国是社会文明和社会进步的重要标志。
第四，依法治国是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保证第二板块：宪法是国家的根本大法（P78--81）（教师抽测）（1）宪法的（作用、构成）（2）宪法具有最高的法律地位和法律效力的（原因、表现）（3）宪法是国家根本大法的原因（4）青少年应如何维护宪法的尊严？（第三大版块）依法参与政治生活(P82-86)（各小组长检查）（1）政治权利内容（选举权、被选举权、建议权和监督权等）（2）公民行使建议权和监督权的渠道（途径）和注意的问题。
5.知识梳理（板书设计）三大板块之间的关系6.走进中考与本专题有关的近年中考试题：（1）河北中考；（2）全国中考。
主题五崇尚宪法依法治国
主题五崇尚宪法依法治国专题一崇尚宪法的权威中考说明要求：1、知道宪法是国家的根本大法．具有最高的法律效力，树立宪法意识。
⑴宪法是国家的根本大法。
⑵宪法是最高的行为准则。
⑶自觉遵守宪法，树立宪法意识。
考什么——知识点详解1、宪法是国家的根本大法宪法，作为国家的总章程。
在我国的法律体系中居于首要地位。
宪法是国有的根本大法。
从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题，如规定国家的性质、根本制度和国家的根本任务等。
从效力上看，宪法具有最高的法律效力。
一方面，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
普通法律是根据宪法制定的．是宪法的具体化。
因而宪法与普通法律的这种关系．通常被称为“母法”与“子法”的关系。
另一方面．一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则无效。
从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
所以说宪法是国家的根本大法。
2、宪法是最高的行为准则宪法的至高地位决定了它是最高的行为准则。
宪法是一切国家机关的最高行为准则．我国的各级国家机关和国家机关工作人员．依据宪法行使不同的国家权力。
国家机关和国家工作人员，不得做宪法和法律禁止做的事，不得拒绝做宪法和法律规定做的事．不能做宪法和法律未授权的事。
宪法是一切团体和组织的最高行为准则。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责，不得有超越宪法的特权。
宪法是全体公民的最高行为准则。
在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小．都必须在宪法范围内活动，把宪法作为自己的最高行为准则，依照宪法规范自己的行为．我们青少年要认真学习宪法，自觉遵守宪法，热情宣传宪法，勇于同违反宪法的行为到目己的行为受宪法制约，要认真学习宪法．自觉遵守宪法。
另一方面要认识到，宪法规定了公民的基本权利，我们的权利受宪法保护．要树立宪法意识，宣传宪法，维护宪法．专题2：理解依法治国方略中考说明要求：1、知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。
2018年河北中考政治复习方案 第四单元 崇尚宪法 依法治国 第11课时 依法治国 法治观念
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第11课时┃依法治国 法治观念
(1)任何权利受到侵犯的公民一律平等地受到法 3.法律如 律保护。执法机关对于任何公民在适用法律上一 何保护公 律平等，不附加任何条件，不能歧视任何公民， 民的合法 不得使公民受到法律之外的惩罚。(2)在民事诉 权利不受 讼和行政诉讼中，要保证诉讼当事人平等的诉讼 侵犯？ 权利，不偏袒任何一方当事人。在刑事诉讼中，
实施依法治国 基本方略的必 要性)
安的重要保障。 (4)依法治国有利于保障人民当家作主的地 位、巩固党的执政地位。 (5)依法治国有利于促进社会主义现代化建
设的顺利进行。
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第11课时┃依法治国 法治观念
5.如何 实施依 法治国 的基本 方略？
(1)实行依法治国，建设社会主义法治国家，就 要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究， 这是依法治国的基本要求。 (2)实行依法治国，要求一切国家机关都必须依 法行使职权。 (3)政府及其工作人员要依法行政，这是依法治 国的重要环节。
(1)依法治国就是广大人民群众在党的领导 下，依照宪法和法律的规定，通过各种途 径和形式管理国家事务，管理经济文化事 业、管理社会事务，保证国家各项工作都 依法进行。 (2)依法治国是党领导人民治理国家的基本 方略。是建设社会主义现代化国家、实现 国家长治久安的必然要求和重要保障。
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(4)公民要严格遵守法律，依法规范自身行为。
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第11课时┃依法治国 法治观念
6.依法 治国的 实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要 基本要 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究， 求是什 这是依法治国的基本要求。 么？
二轮复习 崇尚宪法、依法治国
12.答：（1）司法保护 （2）如：选举权、受教育权、继承权、人身自 由权等。 ①公民在行使权利时要尊重他人权利； ②不得 损害国家的、社会的、集体的利益； ③要在 法律允许的范围内行使权利； ④要以合法的 方式行使权利。 （3）①一切法律、法规都不得同宪法相抵触， 体现了宪法与普通法律相比，具有最高的法律 效力；②一切国家机关、武装力量、团体、企 事业组织等都必须遵守宪法，体现了宪法是以 前组织和个人的根本活动准则；③刑事诉讼法 要根据宪法制定，体现了宪法是其他法律的立 法基础和立法依据。
2013年中考二轮复习 九年级
崇尚宪法 依法治国
九年级思想政治教研组
一、内容结构
依法治国的重要意义 依法治国 依法治国的基本要求
崇尚 宪法 依法 治国
宪法
为什么说宪法是国家的 根本大法？ 维护宪法的尊严和权威
考点检测
一、单项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
B A B B B B A A D B
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11.答：①要坚持依法治国基本方略。加强立法， 加大执法力度，从严从快地依法打击扰乱社 会主义市场经济秩序、侵犯消费者合法权益 的不法经营者。②要对经营者加强法制意识 教育，遵纪守法，合法经营。一切经济活动 都必须在法律的框架之中进行。在经济活动 中制假售假的违法行为会扰乱经济秩序，阻 碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益， 自己也必将受到法律的制裁。③要对经营者 进行诚信意识教育，做到诚信经商。诚信经 营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之 本。④要充分发挥群众和新闻媒体的监督作 用，积极揭露不法经营者的不法行为。
专题16 崇尚法治精神 复习教案
五、教学小结
学生学习思考讨论问题
材料二 班级微信群又有新闻:有同学在校外被敲诈勒索。小涵同学在暗中观察、了解敲诈团伙的具体情况后,向老师作了反映。派出所接到学校报案,依法对敲诈团伙成员进行了处理。群里同学对小涵同学的行为纷纷点赞,并且大家一致认为守护正义就应该……
请结合材料,谈谈你对守护正义的理解。
答案：见义勇为、尊老爱幼、遵纪守法、助人为乐拾金不昧、扶危济困等有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为。
专题16 崇尚法治精神 复习教案
课题
崇尚法治精神
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习
目标
情感态度价值观目标：树立学生的学科意识，培养学生良好的复习习惯
能力目标：建立学科知识体系，培养学生梳理知识点的能力，提高学生应试能力
知识目标：第四单元的知识点
重点
树立学生的学科意识，培养学生良好的复习习惯
难点
要求学生联系教材和以前的课堂笔记，自己自主复习
通过知识结构思维导图的建立，培养学生形成知识结构的能力
培养学生自主复习的能力，突出培养自己构建思维导图能力
生活化教学理念
贴近中考要求,提高学生的应试能力
课堂小结
答题方法的归纳
板书
第四单元崇尚法治精神
一、自主学习
二、构建知识体系
三、真题演练
A.体现了同等情况同等对待
知识专题五 崇尚宪法 依法治国
☆了解建立健全监督和制约机制是法律有效实 施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监 督权利。
解读一：宪法是国家的根本大法
考点一：依法治国的核心是什么？为什么？
考点二：为什么说宪法是国家的根本大法？ 考点三：青少年学生如何正确对待宪法？
误区点拨
★误区一：宪法规定国家和社会生活中各 个方面的问题。
点拨：观点错误，宪法只是规定国家生活中的根 本问题。如规定国家的性质、根本制度、国家的根本 任务、公民的权利和义务等。
怀来县西八里中学
段会宇
课标解读
☆知道宪法是国家的根本大法，具有最高的 法律效力，树立宪法意识。 ☆知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管 理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国 家长治久安的必然要求，树立法制观念。 ☆理解有法可依、有法必依、执法必严、违法 必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。
3、依法行政是依法治国的（ D ） A、前提B、 关键 C、必要保证 D、重要环节
阅读材料，回答问题。
1953年我国第一部选举法规定，城乡按8:1的比例选 举人大代表；1995年修改的选举法把城乡选举人大代表 的比例变更为4:1；2010年3月14日，十一届全国人大三 次会议通过的选举法修正案，决定城乡按1:1的比例选举 人大代表，即城乡按相同人口比例选举人大代表，实行 “同票同权”。 （1）不同时期采取不同比例选举人大代表的规定是依据 什么制定的？ 国情 （2）全国人大通过选举法修正案体现了全国人大怎样的 性质和职权？ 最高国家权力机关；立法权 （3）凝聚半个世纪心血的“同票同权”的历程说明了什 么？从民主法制建设、人民代表大会制度（选举制） 不断完善，促进社会公平、和谐等角度回答。
解读二：依法治国是党领导人民 治理国家的基本方略。
中考德与法复习 《崇尚法治精神 坚持依法治国》考点梳理
6．如何参与维护、改进规则？ ①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自 觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上， 提醒、监督、帮助他人遵守规则。
②我们要积极改进规则。规则不是一层不变的，我 们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通 交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策， 使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
6．如何践行平等？ ①践行平等，就要反对特权。任何践踏法律的行为 必将受到制裁和惩罚；每个公民都应平等地承担法 律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权； ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们 要平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益；
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对现 实生活中的不平等现象，我们不能听之任之，应据 理力争，必要时依法维权； ④在日常的生活、学习和工作中，我们要增强平等 意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制 度。
法治体系，建设社会主义法治国家。
4．如何建设法治政府？ ①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法； ②依法行政的核心是规范政府的行政权，防范行政 权力的滥用，提高政府公信力；
③全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、 表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化； ④公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政 府依法行政。
2．为什么生活需要秩序？ ①社会正常运行需要秩序；②社会秩序是人民安居 乐业的保证。
3．社会规则维系社会秩序；社会规则不会自动起作用， 而需要人们自觉遵守。
4．★★★自由和规则不可分的关系 ①社会规则划定了自由的边界，自由受到道德、纪 律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定：公民 在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
崇尚宪法复习教案（5篇）
崇尚宪法复习教案（5篇）第一篇：崇尚宪法复习教案《崇尚宪法》复习课简案教学内容：复习并补充宪法的相关知识，能在题目中加以运用。
教学目标：情感态度价值观目标：维护宪法权威，增强宪法意识。
能力目标：依据宪法维护公民的基本权利。
知识目标：知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法。
教学重点：复习宪法的地位和作用。
教学难点：了解修改宪法的意义。
学习流程一、（知识梳理）（一）宪法修改了哪些内容？宪法修改的程序是什么？说明了我们学过的哪些知识点？宪法的相关知识，你还知道哪些？（二）讨论：1、为什么宪法是国家的根本大法？2、宪法具有最高的法律地位的表现。
3、怎样维护宪法权威？（三）展示课标要求：◎知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则，增强宪法意识。
●中华人民共和国宪法是我国的根本大法。
●中华人民共和国宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
●中华人民共和国宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
●增强宪法意识，自觉遵守宪法。
学习流程二：走近中考，实战演练（一）、宪法是我国法律的根基。
随着宪法的修改完善，宪法与我们的日常生活越来越紧密，回答1～2题。
（2016河北中考）1．在商场买东西往外走的老高，被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷，青年要对老高进行搜身，经常学法的老高用宪法知识劝阻了他。
老高讲的应该是①公民的人身自由不受侵犯②公民的合法财产不受侵犯③宪法赋予公民享有知情权④宪法是一切组织和个人的根本活动准则 A．①④ B．②③ C．①②④ D．①②③④ 2．阅读下图内容并联系上题事例，得出的正确结论是①违反宪法就要受到刑罚处罚②宪法和刑法的内容相近③宪法是其他法律的立法基础④公民的权利受法律保护A．①③④ B．①② C．③④ D．②③ 二．非选择题：（2013年河北）2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。
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二、【 践行“法治中国”】
二、【 践行“法治中国”】
形式：分组讨论、探究学习 要求：每小组根据所学知识给刘志军事件设计问
题（可以从是什么、为什么、怎么做等方面）， 并根据问题设计简要答案，然后小组代表展示。
讨论时间：5分钟
二、践行“法治中国”
讨 1.刘志军事件体现了一种怎样的治国理念？ 2.刘志军因受贿、滥用职权被判死缓，体现了依法
4.全面推进依法治国方略，你有什么好的建议？（请从国家、社会、个人三个角度来谈）
国家：建立健全法律体系，立法机关依法立法,行政机关依法行政,司法机关公正司法， 增强全民法制观念，将依法治国与以德治国结合起来，等等。 社会：弘扬社会主义法治精神；形成守法光荣、违法可耻的社会氛围 ； 个人：学法、懂法、守法、用法，依法行事，自觉维护法律权威，培养守法 意识，依法规范自身行为。
2015年中考复习法律部分
崇尚宪法 依法治国
楚雄紫溪中学 李秀菊
考点解读
1、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的 法律效力。（识记）
2、树立宪法意识。 （运用） 3、知道依法治国就是依照宪法和法律的规定 管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国 家长治久安的要求。 （识记） 4、树立法制观念。（运用） 5、能够自觉守法，维护社会秩序。 （运用）
• ①依法行政 ②积极学习法律常识 ③严格 遵守法律 ④勇于同违法行为做斗争
• A①②③④ B ②③④
D ①③
B
C①②③
3.2014年7月30日，“天和百名学者修订稿”建议 ，将《预算法》第一条明确为：…………建立全
面、规范、透明、高效的预算制度，保障经济社
会的健康发展，根据宪法，制定本法。这体现了
年份 题号
2014年 26 2014年 9 2013年 17
考情分析题型Fra bibliotek考查方式
问答题 选择题 选择题
以“中国梦”为背景，考查 依法治国的含义、要求
考查为什么说宪法是国家的 根本大法
以新交规实施为背景，考查 依法治国的要求
分值
6分 2分 2分
云南近4年共28套卷考查38次，分值2~12分。题型涉及选择题、问答题、 分析说明题；设问类型涉及是什么类、说明类、体现类、哪些类、重要性类、 做法类。有关宪法和依法治国的考点都是中考的重要考点。宪法的命题多以 法律的制定为背景材料，考查对宪法地位的认识等。对依法治国的考查主要 是依法治国的体现、要求，考查多以国家打击违法犯罪和全国人大会议期间 法律的制定、修订和颁布为背景材料。今年中考要多关注相关法律的修订 （如制定旅游法、消费者权益保护法修订、老年人权益保护法）、用法治思 维反腐等热点问题。
() ①宪法是国家的根本大法 ②宪法是一切组织和个
人根本活动准则 ③宪法具有最高法律效力，是制
定普通法律的基础和依据 ④宪法制定和修改的程
序比普通法律更为严格
A①② C③④
B ②④ D①③
D
4、2014年“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传
日主题为“弘扬宪法精神，建设法治中国”。青少
年为弘扬宪法精神，建设法治中国应该（ ）
论 合 治国的哪一基本要求？ 作 3.查处刘志军给我们怎样的启示？ 探 究 4.全面推进依法治国方略，你有什么好的建议？
（请从国家、社会、个人三个角度来谈）
1.刘志军事件体现了一种怎样的治国理念？依法治国
2.刘志军因受贿、滥用职权被判死缓，体现了依法治国的哪一基本要求？ 违法必究
3.查处刘志军给我们怎样的启示？ ①党和国家加大反腐力度，积极进行廉政建设；②贯彻落实依法治国方略；③法 律面前人人平等，具有普遍约束力；④每个公民要自觉学法、守法、维护法律 的权威和尊严。
1、宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是实
行依法治国的根本依据，是一切团体、组织和全体公民的最高 行为准则，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
2、为什么说宪法是国家的根本大法？ ⑴从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题； ⑵从效力上看，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有 最高的法律效力； ⑶从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。
3、青少年（公民）应如何树立宪法意识，弘扬宪法精神 （1）思想上：树立宪法意识，增强法制观念。 （2）行动上： ①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容等相关知识； ②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的权威 和尊严； ③大力宣传宪法，积极与违反宪法的行为作斗争。
（二）依法治国
1、依法治国的含义、地位？ 依法治国，就是广大群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定管理 国家。依法治国是社会文明进步的显著标志，是发展社会主义民主政 治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
①青少年要认真学习宪法 ② 树立宪法意识，自
觉遵守宪法 ③热情宣传宪法 ④勇于同违宪行为
作斗争
A①②③
B②③④
C①③④
D
D①②③④
D 5.我国设立国家宪法日有何意义( )
①有利于宣传我国的宪法知识，增强公民对宪法知 识的了解和认识。②有利于维护宪法的权威。③有 利于推进依法治国的进程，实施依宪治国。④有利 于保障中国特色社会主义事业全面发展等。
一、知识梳理
结合考标44—45页知识点，梳理以下内容：
（一） 宪法
1、宪法的地位和作用是怎样的？
2、为什么说宪法是国家的根本大法？
3、青少年（公民）应如何树立宪法意识，弘扬宪法精神？
（二）依法治国
1、依法治国的含义、地位？ 2、依法治国的基本要求？ 3、实施依法治国方略，青少年（公民）怎样做？
（一）宪法
2、依法治国的基本要求？
有法可依（前提）、
有法必依（中心环节）、
执法必严（关键）、
违法必究（必要保证）
十八届四中全会提出的新要求：科学立法、严格执法、公正司法、
全民守法。
3、实施依法治国方略，青少年（公民）怎样做？ 生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社 会主义法治理念，学法、遵法、守法、用法，依法维护国家利益， 依法规范自身行为。
三、热点新题预测
1. 党的十八大以来,中央加大反腐力度, 不少高官也因贪污受贿而落马。这说
明( Ａ )
①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②在我国,法律面前人人平等 ③违法必究是依法治国的必要保证 ④法律是由国家制定或认可的 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
• 2、根据依法治国的要求，我们中学生应做 到： （ ）