《语文园地六》PPT(六年级上册) 图文

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六年级上册语文课件-第六单元 语文园地六人教(部编版)(共8张PPT)

六年级上册语文课件-第六单元 语文园地六人教(部编版)(共8张PPT)
花草树木对调节城市空气作用十分重大。
公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案, 能让出行更顺利、快捷。读材料,想一想:小林同 学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到在宋家洼 的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合 适?
1.86路车停靠常家岭、商品城等10个站 点。一般来说,停靠的站点越多,需要 的时间越长。
语文园地
如何读 古诗
遇到不理解的字词,可以借助注释 理解。
有画面感的诗句,可以通过想象去 体会。根据景象体会诗歌的美。
多了解一些古代文化常识,也有 助于我们理解古诗词的意思。如: “同到牵牛织女家”可以联系 《牛郎织女》的故事。
语句段运用
读一读,说说下面的这段话表达了怎样的观点?
为了生活环境更舒适,人们在城市里种植 了大量的树木花草。郁郁葱葱的树木花草是城 市的“绿色卫士”,人们把它们比作“城市之 肺”是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫 士”不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调节 城市空气,而且能降低灰尘污染——叶子表面 的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。
2.首班车时间是指最早一班车的发车时86路车,因为65路车 不经过宋家洼,763路车首班车发车 时间是9:00,小林需要九点之前赶到, 所以不合适。
日积月累
五行:金、木、水、火、土 五谷:稻、麦、黍、菽、稷 五音:宫、商、角、徵、羽 五彩:黄、青、赤、白、黑
“五彩”泛指各种颜色。 “五谷”指五种粮食。
“五音”指中国五声音阶 上的五个级,相当于现行 简谱上的1、2、3、5、6。
“五行”是中国古代的一 种物质观认为大自然由五 种要素所构成。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

六年级上册语文课件-语文园地六共23张PPT部编版

六年级上册语文课件-语文园地六共23张PPT部编版

六年级上册语文课件-语文园地六 (共23张PPT)部编版
日积月累
◎五行:金、木、水、火、土 (五种物质) ◎五谷:稻、麦、黍、菽、稷 (五种谷物) ◎五音:宫、商、角、徵、羽 (五个音级) ◎五彩:黄、青、赤、白、黑 (五种颜色)
六年级上册语文课件-语文园地六 (共23张PPT)部编版
六年级上册语文课件-语文园地六 (共23张PPT)部编版
(2)五谷:指的是五种谷物。“稻”俗称水稻、 大米;“麦”俗称小麦;“黍”俗称黄米;“菽”俗 称大豆;“稷”又称“粟”,俗称小米。
六年级上册语文课件-语文园地六 (共23张PPT)部编版
六年级上册语文课件-语文园地六 (共23张PPT)部编版
(3)五音:指的是五声音阶,就是按五度的相生顺 序,从宫音开始到羽音,依次为:宫—商—角—徵—羽; 如按音高顺序排列,即为:1 2 3 5 6宫商角徵羽。
部编小学语文六年级上册
交流平台
读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借 助注释理解。
有画面感的诗句,可以通过想象来 体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水 村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出 了江南春天的美丽景象。带着这样的想 象读,让我体会到了诗歌的美。
读李商隐的《嫦娥》时,联系 嫦娥奔月的故事,体会诗中写到的 嫦娥在月宫的孤独寂寞,更容易理 解这首诗的意思。看来,多了解一 些传统文化知识,对我们学习古诗 词很有帮助。
六年级上册语文课件-语文园地六 (共23张PPT)部编版
六年级上册语文课件-语文园地六 (共23张PPT)部编版
我的收获:
①选择合适的乘车方案,一要看线路,二要看首班 车发车的时间。
②如果有多种乘车方案,选择最优方案执行,这样 既节省时间,又节省路程,还节省乘车费用。

部编版六年级语文上册《语文园地六》精美课件(共32张PPT)

部编版六年级语文上册《语文园地六》精美课件(共32张PPT)
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日积月累
五行:金、木、水、火、土 五谷:稻、麦、黍、菽、稷 五音:宫、商、角、微、羽 五彩:黄、青、赤、白、黑
“五行”是中国自古以来道学的一种 系统观,广泛地用于中医学、堪舆、命理、 相术和占卜等方面。五行的意义包涵借着 阴阳演变过程的五种基本动态:水(代表润 下)、火(代表炎上)、金(代表收敛)、木(代表伸 展)、土(代表中和)。中国古代哲学家用五行理论 来说明世界万物的形成及其相互关系。它强调整体 概念,旨在描述事物的运动形式以及转化关系。
五声音阶,就是按五度的相生顺序,从宫音开始到羽音,依次为: 宫—商—角—徵—羽;如按音高顺序排列,即为:1(多) 2(来) 3 (米) 5(梭) 6(拉) 宫 商 角 徵(zhǐ) 羽。唐代时使用“合、 四、乙、尺、工”。
五彩:黄、青、赤、白、黑
五彩,是黄、青、白、红和黑色,泛指各种颜色。 这五种颜色从阴阳五行学说上讲,分别代表木、金、火、水、土。 同时,分别象征东、西、南、北、中,蕴涵着五方神力。 在明清两代得到发明和发展。主色调有红、黄、绿、蓝、黑、紫。
想象画面,理解诗意
如:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 看到“千里”,我想到 幅员辽阔 。 看到“莺啼”,我想到: 莺歌燕舞 , 看到“绿映红”我想到: 桃红柳绿 , 看到“水村山郭”,想到: 依山傍水 , 看到“酒旗风”,我想到: 迎风招展 。
由此我知道这句诗的意思是:幅员辽阔的江南 桃红柳绿,莺歌燕舞,乡村村镇依山傍水,酒 店的旗子迎风招展。
表达的观点——花草树木不仅能吸收空气中的二氧化 碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染,“绿色卫 士”是“城市之肺”。
公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,能让出行更顺利、 快捷。读材料,想一想:小林同学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到 在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?

部编版六年级语文上册《语文园地六》精美课件(共48张PPT)

部编版六年级语文上册《语文园地六》精美课件(共48张PPT)

由课本96页可知:乘坐763路公 交是耗时最少的,但是因为小林想 在九点钟之前赶到外婆家,而763路 公交首班时间是9点钟,所以这路公 交只能排除。因此要想用时最短, 小林只能先坐65路公交到桐荫街, 然后在桐荫街转乘86路公交到达宋 家洼。
日积月累
五行:金、木、水、火、土 五谷:稻、麦、黍、菽、稷 五音:宫、商、角、徵、羽 五彩:黄、青、赤、白、黑
(刘长卿)
这些词句中都有一个含数字“ ”的词。
五行 五谷 五音 五彩
金、木、水、火、土 (五种物质) 稻、麦、黍、菽、稷 (五种谷物) 宫、商、角、徵、羽 (五个音级) 黄、青、赤、白、黑 (五种颜色)
五味 五脏 五官 五方 五金
甜、酸、苦、辣、咸 肝、心、脾、肺、肾 耳、目、口、鼻、舌 东、南、西、北、中 金、银、铜、铁、锡
语文园地六
交流探索
本组课文告诉我们什么道理呢?哪篇课 文让你印象最深,受益匪浅呢?下面请同学 们以课文为例,畅谈自己的收获,交流自己 的体会和感受。
17 古 诗 三 首 《浪淘沙》这首诗模仿淘金者的口
吻,描写了他们在黄河边淘金的生活, 表明他们对淘金生涯的_厌__恶__和对美好生 活的_向__往__。
“绿树村边合,青山郭外斜”,联想到“村边 绿树环绕,城外青山连绵不断”,画面感特别强。 3 多了解古代文化常识:
重阳节有登高望远、赏菊饮酒的习俗。
欣赏古诗词的其他方法
1.反复诵读——“书读百遍,其义自见” 2.了解诗人的经历、时代背景 3.留心标题,领悟情感 4.了解古诗中惯用意象的寓意 5.留心诗中景物色彩,体会情感 6.寻找诗眼
五谷:稻、麦、黍、菽、稷
五谷原是我国古代所称的五种谷物,后泛指粮食 类作物。五谷分别指的是:稻(俗称水稻、大米)、 麦(俗称小麦,制作面粉用)、黍(俗称黄米)、菽 (俗称大豆)、稷(又称粟,俗称小米)。最早的 “五谷”种植出现于我国商周时期,后来在各朝各代 不断得到发展。

部编人教版六年级语文上册《语文园地六》精品课件(共32张PPT)

部编人教版六年级语文上册《语文园地六》精品课件(共32张PPT)
观点:在城市里种植大量花草树木有利 于改善生活环境。
我会说
拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而 是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才 形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提 供矿产资源。但是,如果不加节制地开采, 必将加速地球上矿产资源的枯竭。
从上面一段话中,我知道作者 要表达的观点是_________________ _______________________________ _______________________________
公交车是常用交通工具,选择合适的乘车 方案,能保证出行更顺利、快捷。读材料,想 一想:小林同学家住温泉镇,他希望早上九点 以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去 爬山。他怎样乘车最合适?
温泉镇
九点以前
宋家洼
温泉镇
九点以前
宋家洼
距离最近、时间最短
温泉镇
九点以前
宋家洼
距离最近、时间最短
65路(温泉镇上车、四通桥下 车)→86路(四通桥上车、宋 家洼下车)
语文园地六
交流平台
读古诗词的时候,遇到不理解的字 词,可以借助注释理解。
有画面感的诗句,可以通过想象去体 会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山 郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南 春天的美丽景象。带着这样的想象读,让 我体会到了诗歌的美。
多了解一些古代文化常识,也 有助于我们理解古诗词的意思。如, 读“同到牵牛织女家”这句诗时, 联系《牛郎织女》的故事,我知道 了诗人想表达的意思是,黄河之水 仿佛往天上奔流而去,从而体会到 了诗中黄河的雄伟气势。
多了解一些古代文化常识,也有助于我们 理解古诗词的意思。如,读“同到牵牛织女家” 这句诗时,联系《牛郎织女》的故事,我知道 了诗人想表达的意思是,黄河之水仿佛往天上 奔流而去,从而体会到了诗中黄河的雄伟气势。

六年级上册语文课件-《语文园地六》 人教部编版 (共13张PPT)

六年级上册语文课件-《语文园地六》 人教部编版 (共13张PPT)
六年级上册 第六单元 综合实践课
语文园地(六)
《语文园地(六)》
交流平台:
阅读课本上的文字,交流学习古诗的方法。
1.借助注释和工具书理解字词。 2.通过想象体会有画面感的诗句,边读边体会。 3.多了解一些古代文化常识。
《语文园地(六)》
交流平台:
结合具体的例子,讲解欣赏古诗词的其他方法。
1.反复诵读。 2.结合诗人的经历、时代背景去欣赏诗词。 3.留心标题。标题可暗示诗歌的主旨和情感。
《语文园地(六)》
词句段运用(1)
读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点?
为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树 木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。 人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这 些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空 气,而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘 尘,阻止灰尘微粒蔓延。
《语文园地(六)》
词句段运用(2)
九点以前
温泉镇
宋家洼
距离最近、时间最短
最佳乘车方案:65路(温泉镇上车、四通桥 下车)→86路(四通桥上车、宋家洼下车)
《语文园地(六)》
日积月累: 五行:金、木、水、火、土 五谷:稻、麦、黍、菽、稷 五音:宫、商、角、徵、羽 五彩:黄、青、赤、白、黑
《语文园地(六)》
“五行”是中国自古以来道学的一种 系统观,广泛地用于中医学、堪舆、命理、 相术和占卜等方面。五行的意义包涵借着 阴阳演变过程的五种基本动态:水(代表润 下)、火(代表炎上)、金(代表收敛)、木 (代表伸展)、土(代表中和)。中国古代哲 学家用五行理论来说明世界万物的形成及 其相互关系。它强调整体概念,旨在描述 事物的运动形式以及转化关系。

六上《语文园地六》课件

六上《语文园地六》课件

抓住关键句,把握文章的主要观点。
抓住文章中的关键句, 把握主要观点,并体会 结合诗句,把握农民 课文是怎样一步一步得 看待土地的态度。 出最后的结论的。
关注课题,思考为 什么课文说“青山 不老”。
词句段运用
读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。
为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。 这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们 把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿 色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且 能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液吸附飘尘,阻止灰尘 微粒蔓延。
词句段运用
读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。
① 目的
为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。
这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们 把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。④因为这些“绿
色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且
能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液吸附飘尘,阻止灰尘
能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液吸附飘尘,阻止灰尘
微粒蔓延。
原因
词句段运用
读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。
承前启后
为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。 这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们 把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿 色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且 能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液吸附飘尘,阻止灰尘 微粒蔓延。
③不同的车次,停靠站点数不一样,有时有交 叉。同一线路有不同的出行方案可选择。
词句段运用
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词句段运用
读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。 为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这些
树木花草是城市的“绿色卫士”,守卫着城市的环境,人们把它们比作 “城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”,不仅能 吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染——叶子 表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。
中,最重要的不是结果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧克,裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她——莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍,除了电话,他们能选择的只有电话了,电话比网络真实好多,至少可以听到对方的声音。 离开,也许是逃避,辉从来都没有跟莉讲过,但是,他和她都是用情太深的人,彼此瞭解著彼此,除了离开,她还能选择什麼呢?那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵掛什麼
丽和幸福,原来就在你路途的景色里! 人的生命总是有限的,时间也不能停滞,但是我们可以驻足。人生路上,一路行走,一路都是风景,路上,你会遇到很多美的人,美的事,美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿;不要忘了去看一看路边盛开的花朵,嗅嗅花儿散发出的香气。 显得很美丽,你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里,有的柔和,有的热烈,有的凄美,还有的悲壮,只要你放慢脚步,多看看沿途的风景,多收藏些快乐的心情,人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候,你就能看见生活的笑容。不同的人生体验,才能让人
86路车停靠常家岭、 商品城等10个站点。一 般来说,停靠的站点越 多,需要的时间越长。
首班车时间是指最 早一班车的发车时间, 末班车时间是指最晚一 班车的时间。
小林同学应先坐65车从温泉镇经汽配城、为 公村、健康桥到四通桥,再转86路从四通桥 经银枫、小李村、桐荫街到宋家洼,这样就 可以九点以前赶到外婆家了。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然, 不计较 ,也不 刻意执 着;让 生命中 各种的 喜怒哀 乐,就 像风儿 一样, 来了, 不管是 清风拂 面,还 是寒风 凛冽, 都报以 自然的 微笑, 坦然的 接受命 运的馈 赠,把 是非曲 折,都 当作是 人生的 定数, 不因攀 比而困 惑,不 为贪婪 而费神 ,无论 欢乐还 是忧伤 ,都用 平常心 去接受 ;无论 得到还 是失去 ,都用 坦然的 心去面 对,人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的,让 一切所 有的经 历,都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了,也就是三万余天,贫 穷与富 贵,都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ,对生 活从来 就没有 过高的 奢望, 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘, 芸芸众 生皆是 客,时 光深处 ,流年 似水, 转瞬间 ,光阴 就会老 去,留 在心头 的,只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ,淡看 流年, 掬一捧 岁月, 握一份 懂得, 红尘纷 扰,我 自心安 ;书一 笔清远 ,盈一 抹恬淡 ,浮华 三千, 只做自 己;人 间有情 ,心中 有爱, 携一米 阳光, 微笑向 暖。
日积月累
五行:金、木、水、火、土 shū jì
五谷:谷、麦、黍、菽、稷 zhǐ
五音:宫、商、角、徵、羽 五彩:黄、青、赤、白、黑
五行:金、木、水、火、土
五行是中国古代道教哲学的一种系统观,广泛用于中医、堪舆、命 理、相术和占卜等方面。中国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的 形成及其相互关系。它强调整体,旨在描述事物的运动形式以及转化关 系。阴阳是古代的对立统一学说,五行是原始的系统论。
语文园地六
交流平台
读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。
有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如,读到“千里莺啼 绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美 丽景色。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的美。
看来,多了解一些传统文化知识,对我们学习古诗词很有帮助。 读李商隐的《嫦娥》,联系《嫦娥奔月》的故事,体会诗中写到的 嫦娥在月宫的孤独寂寞心情,从而理解这首诗的意思。
表达的观点——花草树木不仅能吸收空气中的二氧化 碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染,“绿色卫 士”是“城市之肺”。
公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,能让出行更顺利、 快捷。读材料,想一想:小林同学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到 在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?
走在人生路上,最不可少的是你的微笑。人生之路,鲜花和荆棘映衬,坦途和坎坷衔接,艳阳和风雨交织,得志和失意错位。生活给予你的,有精彩,更多的是平淡。人生,不会事事如意,生活,也不可能样样顺心,其中,很多的人,会不被我们认同;很多的事,都 富,而是要想想,如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却会有许多的闪光点,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九,如若我们不抱怨,湖涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活
辉是多麼的想见到莉啊,可世间总有那麼多的无奈 清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离,一滴泪上的墨香,如何画下你最爱的睡莲? 清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》,让我借琴声悄悄告诉天涯的你:今夜,我想喜欢一句话:能让人生灿烂的不只有阳光,还有你的微笑。 每天早上醒来,打开心灵的窗户,让阳光照射进来,你的心中便会亮堂堂,既便是在任何季节,也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿,将微笑挂在脸上,你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光,带着微笑行走在人生路上,就能看见一路上的美好风光。在四季辗 能有丰盈的成熟,当见冬雪时,便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通,可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景,生活也因此淡而生香,。 走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷,经历许多风雨,纵然前面充满荆棘,也必须走下去。微笑着,无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,都让自己内心尽量靠近阳光,只要心中有阳光,前方就会有希望。微笑着,证明了你对未 无比的坚强,既然确定了目标就去奋斗,一切的阻挠都显得可笑和无力,丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑,会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量;你脸上的微笑,就像是那照亮天空的火炬,能使你的眼前永远闪耀着光明与希望;你脸上的微笑
五谷:谷、麦、Βιβλιοθήκη 、菽、稷平常俗称的“五谷”所指的五种谷物。“五谷”,古代有多种不同 说法,最主要的有两种:一种指稻、黍、稷、麦、菽;另一种指麻、黍、 稷、麦、菽。两者的区别是:前者有稻无麻,后者有麻无稻。古代经济 文化中心在黄河流域,稻的主要产地在南方,而北方种稻有限,所以 “五谷”中最初无稻。
五音:宫、商、角、徵、羽
五声音阶,就是按五度的相生顺序,从宫音开始到羽音,依次为: 宫—商—角—徵—羽;如按音高顺序排列,即为:1(多) 2(来) 3 (米) 5(梭) 6(拉) 宫 商 角 徵(zhǐ) 羽。唐代时使用“合、 四、乙、尺、工”。
五彩:黄、青、赤、白、黑
五彩,是黄、青、白、红和黑色,泛指各种颜色。 这五种颜色从阴阳五行学说上讲,分别代表木、金、火、水、土。 同时,分别象征东、西、南、北、中,蕴涵着五方神力。 在明清两代得到发明和发展。主色调有红、黄、绿、蓝、黑、紫。
,又何必对未知的前方魂牵梦萦?生活中,其实我们每个人都有目标,并且我们的奋斗,都是为了能离它更近。奋斗努力,快步走行,无可厚非,但是我想,人生在路上行走,本应该走走停停,该歇的则歇一歇,该停的则停一停,在生活一直往前走的同时,适时的放慢脚 要的东西。不要为了追求物质财富,不要忙于到达目的地,只顾疲于奔跑,而错过了身边美丽的风景,不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失,失去对它的珍惜,更不要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求
想象画面,理解诗意
如:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 看到“千里”,我想到 幅员辽阔 。 看到“莺啼”,我想到: 莺歌燕舞 , 看到“绿映红”我想到: 桃红柳绿 , 看到“水村山郭”,想到: 依山傍水 , 看到“酒旗风”,我想到: 迎风招展 。
由此我知道这句诗的意思是:幅员辽阔 的江南桃红柳绿,莺歌燕舞,乡村村镇 依山傍水,酒店的旗子迎风招展。
春夏秋冬大千世界,芸芸众生,我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ,于春 夏秋冬 的轮回 里,在 风风雨 雨中飘 渺,在 阳光下 微笑人 的一生 中,会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ,当回 眸看看 所走过 的路程 ,会让 我们渐 渐明白 一个道 理:人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态,需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活, 因为淡 然,会 使人简 单,简 单了, 就有快 乐。 在忙碌的生活里,谁都会遇到难处,在 现实的 生活中 ,谁都 有苦楚 ,人的 一生, 总是有 一些纠 结,会 让我们 无助; 总是有 太多的 奈何, 会让我 们无可 。所以 ,有些 事,可 以认真 对待, 但不可 去较真 。当然 ,说说 容易, 做起来 可能就 较难, 很多时 候,我 们往往 会始终 执着一 个人, 一件事 ,一段 情,这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了, 有些封 存的往 事,只 会让你 显得落 寞和孤 寂,将 岁月纠 结于此 ,往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好, 可是, 你的人 生并非 安好, 许多的 事,我 们自己 是做不 了主的 ,对人 生旅途 中的风 景,我 们也没 有能力 做出选 择,但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ,时不 常地换 个角度 待人看 事,就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。748219美文 网
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