中考语文古诗词曲40首分类鉴赏译文

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2025年中考语文总复习晨读手册教材古诗词曲85首原文及理解鉴赏梳理 八年级(上)

2025年中考语文总复习晨读手册教材古诗词曲85首原文及理解鉴赏梳理 八年级(上)
一、教材古诗词曲85首原文及理解鉴赏梳理
编者按:①标※的为课标篇目。②易读错字注音,难写易错字加黑。③画横线句子为常考默写句。
八年级(上)
27.野 望 唐·王绩
诗词原文
理解鉴赏
东皋薄bó暮望,
徙xǐ倚yǐ欲何依。
[薄暮:傍晚。薄,接近。徙倚:徘徊。]
内容:以“望”字点题,交代时间、地点,以及人物心情。
29.使至塞上※唐·王维
诗词原文
理解鉴赏
单车欲问边,
属国过居延。
[属国:典属国的简称。这里借指自己出使边塞的使者身份。]
内容:首联点题,交代地点和事由。“单车”表现出形单影只的情状,暗示心中的孤寂感;“欲问边”交代了出使的目的;“过居延”表现关塞迢雁入胡天。
内容、情感:诗人行至萧关,得知前线大捷,个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散,有的只是慷慨悲壮的情感,表现出诗人的达观。
【参考译文】轻车简从去慰问边关守军,我作为使者经过辽远的边塞地区。(我)恰似飘飞的蓬草随风飘转出汉塞,又像振翅北飞的归雁飞入胡天。浩瀚沙漠中一柱烽烟直上云天,黄河边上落日正圆。走到萧关,遇到负责侦察、巡逻的骑兵,得知统帅正在前线。
修辞:运用比喻,写映入水中的明月如同明镜,表现江水的澄澈和平缓;写江上的云霞如同海市蜃楼,表现了云霞的变幻多姿。
情感:这两联所写景物,或天高地远、气象阔大,或风物灵动、景色优美,正是作者喜悦开朗心境的展现,洋溢着青春的活力。
仍怜故乡水,
猎马带禽归。
描写:特写牧人日落而息、猎人满载而归的画面,是动态的近景。
情感:“返”“归”两字进一步反衬诗人忧郁、孤独无依的心情。
链接:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”(陶渊明《归园田居》)
相顾无相识,
长歌怀采薇。

中考古诗翻译29首

中考古诗翻译29首

中考古诗29首诗翻译1、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐李白在树上柳絮落光,杜鹃啼叫的季节,听说王昌龄被贬到龙标去了,那里地方偏远,还要经过武溪,巫溪,酉溪,浣溪,辰溪。

让我把对你的忧愁与思念托付给天上的明月吧,一同伴随你奔赴夜郎之西。

2、《浣溪沙》北宋晏殊我填上一曲新词,倒上一杯美酒,这时的天气,与去年相同。

当夕阳西下,何时才能回转?令人无可奈何,看见花儿又残落了;似曾相识,春燕又飞回。

美好的事物无法挽留,只不过是似曾相识而已,想到这些令人感伤。

我独自在小径里徘徊,感觉很伤感。

3、《天净沙·秋思》元马致远天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。

小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。

古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。

夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。

凄寒的夜色里,只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。

4、《次北固山下》唐王湾一条弯曲道路展现在青山下,山前绿水上荡漾着一只小船。

潮水漫涨两岸显得更加宽阔,风向正顺桅杆上高悬着孤帆。

残夜未消红日已从海上升起,旧年将尽春天气息进入江南。

写好书信如何才能传到家乡?只有请托归雁带到洛阳那边。

5、《钱塘湖春行》 [唐]白居易从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上的波澜连成一片。

几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息,谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。

繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

我最喜爱西湖东边的美景,总观赏不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。

6、《游山西村》南宋·陆游不要笑话农家的酒浑,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。

当山和水不断出现在我眼前时,我正疑惑无路可行,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。

吹箫击鼓,结队喜庆,春社祭日已临近,布衣素冠,简朴的古风依旧保存。

从今后,如果允许大家在晚上闲逛,那么我将拄着拐杖,不定时地会在夜晚敲响农家朋友的柴门。

7、《观沧海》[东汉末年]曹操向东进发登上碣石山,得以观赏大海的奇景。

中考必备40首古诗词中心思想归纳整理

中考必备40首古诗词中心思想归纳整理

中考必备40首古诗词中心思想归纳整理部编版七年级(上)《观沧海》东汉·XXX诗人勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》XXX表达了作者对远方友人的思念之情,以及对他被贬深表同情。

《次北固山下》XXX表达了诗人对祖国山河的热爱,也表达了诗人思念故乡、思念亲人的思想感情。

《天净沙·秋思》元·XXX此曲刻画了一幅悲绪四溢的“游子思归图”,体现了飘泊羁旅的游子思乡的愁苦以及孤寂、悲凉的心境。

《夜雨寄北》XXX表达了诗人羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情,抒发了盼望北归团聚,共叙别情的美好心愿。

部编版七年级(下)《木兰辞》北朝民歌这首诗描绘了XXX代父从军和辞官回籍的不寻常经历,赞美了她深明大义、勇敢坚强、不贪图功名利禄、热爱故乡生活的优秀品格。

《登幽州台歌》XXX表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨,以及对赏贤任能的贤明君王的渴盼,也表达了人生的孤独感。

《望岳》XXX诗人热情赞美了泰山雄伟高大的气势和神奇秀丽的景色,流露出对祖国河山的热爱之情,表现了诗人年轻时代的远大抱负和蓬勃朝气。

《登飞来峰》北宋·XXX通过诗人登上高山之塔,表达了诗人向往登上最高层的壮志,表达了诗人的远大理想,表现了一种敢于朝上进步、主动向上的人生态度。

《游山西村》南宋·XXX诗人通过对山村天然风光与浑厚的村民俗的描写,表达了本人虽然被弹劾罢官归里,但是并未损失信心,笃信总有一天否极泰来的心境,以及对农村故乡生活的爱好和恋恋不舍的感情。

《己亥杂诗》清·龚自珍抒发了本人辞官司离京时的复杂感情,展示了诗人不畏挫折、不甘沉溺、始终要为国家效率的坚强性格和献身精神。

《泊秦淮》XXX写面前景,抒现实忧,表现了作者对统治者不理国事、沉溺享乐的不满。

部编版八年级(上)《黄鹤楼》XXX表达了作者漂泊在外,思念故乡的感情。

中考必考40首古诗词曲逐篇梳理

中考必考40首古诗词曲逐篇梳理

中考必考40首古诗词曲逐篇梳理一、摹景状物、直抒胸臆类1.《饮酒》(其五)(1)结庐在人境,而无车马喧。

(我)居住在喧嚣扰攘的尘世,却没有世俗交往的喧闹。

问君何能尔?心远地自偏。

问我为什么能做到这样呢?心既然远离尘俗,自然觉得所处之地也远离尘世了。

(2)采菊东篱下,悠然见南山。

(我)在东边篱笆下采摘菊花,怡然自得间无意中看见了南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

傍晚山间的云气更加秀丽,飞鸟结伴飞回树林。

(3)此中有真意,欲辨已忘言。

这里边有隐居生活的真正意趣,想要分辨清楚,却不知怎样表达。

注释①选自《陶渊明集》卷三(中华书局1979年版)。

《饮酒》是一组五言古诗,共20首,写于作者辞官归隐藏后。

陶渊明(约365-427),一名潜,字元亮,浔(xún)阳柴桑(今江西九江)人,东晋诗人。

②【结庐】建造房舍。

结,建造、构筑。

庐,简陋的房屋。

③【人境】喧器扰攘的尘世。

④【尔】如此,这样。

⑤【悠然】闲适淡泊的样子。

⑥【山气】山间的云气。

⑦【日夕】傍晚。

⑧【欲辨已忘言】想要分辨清楚,却不知怎样表达。

内容:前四句写诗人精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受;接着四句叙写诗人归隐之后精神世界和自然景物浑然契合的悠然自得的状态;诗末两句,诗人言自己从大自然的美景中领悟到了人生的意趣,表露了纯洁自然的恬淡心情。

主旨:通过描写对田园生活中自然景色的悠闲欣赏,表现了作者陶醉自然的人生态度和洁身自好、超脱世俗的人生追求。

手法:全诗景、情、理融为一体,达到了浑朴自然、物我交融的境界。

赏析点评(1)返回自然是诗人的人生理想,他把这一理想落实在“人境”,于朴素的田园生活中追求精神的自由完满。

“车马喧”指有地位的人家门庭若市的情景。

“心远”指精神上对争名夺利的世界采取疏远、超脱、漠然的态度,故“地自偏”。

(2)这两句诗通过对客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情,表现了一种超凡脱俗的天真自然的意趣,遂成千古名句。

“见”字用得精妙,它以山为主体,衬托出人的风雅。

部编人教版中考语文必考35首古诗词鉴赏集锦

部编人教版中考语文必考35首古诗词鉴赏集锦

部编人教版中考语文必考35首古诗词鉴赏集锦中考语文必考35首古诗词鉴赏集锦1.《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉!歌以咏志。

⑴译文:登上高高的碣石山,来眺望苍茫的大海。

水波多么汹涌澎湃,山岛高高的耸立在水中。

山岛上有丛生的树木,各种各样的奇花异草生长的很茂盛。

水面上吹起萧瑟的秋风,水中涌起了水花波浪。

雄伟的太阳和皎洁的月亮,好像在大海里升起。

灿烂的银河,好像出自大海里。

(用了互文的手法)喜悦高兴到了极点,用这首诗歌来抒发自己的心愿志向。

⑵赏析:描绘了祖国河山的雄伟壮丽,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神,表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。

“日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

”互文的手法,虚景,诗人借丰富的想象,描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀。

最能表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。

2.《次北固山下》(唐)王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

⑴译文:漫漫的旅途远在青山之外,我乘船在碧绿的江水中前行。

潮水涨满之时,两岸之间水面宽阔,顺风行船一帆高挂。

夜将尽未尽的时候,一轮红日从海上升起,江上春早,旧年未过新春已来。

家信已传达到哪里呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

⑵赏析:诗人即景抒情,抒发了旅途中的思乡之情。

①“乡书何处达,归雁洛阳边”最能表达思乡之情。

②“海日生残夜,江春入旧年。

”将“生”和“入”拟人化,“日”和“春”作为新生的美好事物。

蕴含着新事物代替旧事物的哲理。

表现时光匆匆身在他乡的游子思乡之情。

③“潮平两岸阔,风正一帆悬”对偶,是以小景来衬托大景的波平宽阔。

3.《钱塘湖春行》(唐)白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

古诗词翻译及赏析

古诗词翻译及赏析

古诗词翻译及赏析古诗词翻译及赏析篇1《落日》落日在帘钩,溪边春事幽。

芳菲缘岸圃,樵爨倚滩舟。

啅雀争枝坠,飞虫满院游。

浊醪谁造汝,一酌散千忧。

译文落日似乎悬挂在卷帘所用的挂钩上,凭窗而望,只见溪边的农人正劳碌着春耕。

沿溪岸的园圃上满是鲜花绿草,农人们有的在打柴做饭,有的正将小船停靠在溪滩上。

叽叽喳喳的雀鸟在树枝上跳动、争闹,有的掉了下来;飞虫也满院游走。

是谁酿造出了这浊酒啊?让我能一酌消解很多烦忧。

解释帘钩:卷帘所用的”钩子。

樵爨:打柴做饭。

啅(zhào):噪聒。

浊醪(láo):浊酒。

杜甫杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代宏大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。

杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区分开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。

他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保存了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。

759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。

古诗词翻译及赏析篇2潼关原文终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

——清代·谭嗣同《潼关》译文自古以来高高云层就聚拢在这座雄关之上,秋风阵阵总是吹散哒哒的马蹄声。

奔腾而过的黄河与宽阔的原野还嫌太过约束,从华山进入潼关后更不知什么是坦平。

解释潼(tóng)关:关名。

故址在今陕西省潼关县北,为古代东西往来的要隘。

终古:自古以来。

簇(cù):丛聚。

河流:指奔腾而过的黄河。

束:约束。

不解平:不知道什么是平坦。

解:懂得。

赏析此诗打句写潼关雄踞山腰,下临黄河,形势非常险明;次句写行经此地,原蹄声声,被秋风吹散,点明时间和旅程;三、四句写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内的山峦起伏。

全诗豪迈奔放,写景与言情奇妙结合,含蓄又生动。

诗的打句以一种远景式的眺望,呈现潼关一带苍茫雄浑的气象。

福建中考40首古诗翻译

福建中考40首古诗翻译

福建中考语文40首古诗翻译1、《关雎》关关和鸣的雎鸠,相伴在河中的小洲。

那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。

参差不齐的荇菜,从左到右去捞它。

那美丽贤淑的女子,醒来睡去都想追求她追求却没法得到,白天黑夜便总思念她。

长长的思念哟,叫人翻来覆去难睡下参差不齐的荇菜,从左到右去采它。

参差不齐的荇菜,从左到右去拔它。

2、《蒹葭》河边芦苇青苍苍,秋深露水结成霜。

逆着流水去找她,道路险阻又太长。

河边芦苇密又繁,清晨露水未曾干。

逆着流水去找她,道路险阻攀登难。

河边芦苇密稠稠,早晨露水未全收。

逆着流水去找她,道路险阻曲难求。

那美丽贤淑的女子,奏起琴瑟来亲近她。

那美丽贤淑的女子,敲起钟鼓来取悦她。

意中之人在何处?就在河水那一方。

顺着流水去找她,仿佛在那水中央。

意中之人在何处?就在河岸那一边。

顺着流水去找她,仿佛就在水中滩。

意中之人在何处?就在水边那一头。

顺着流水去找她,仿佛就在水中洲。

3、《十五从军行》刚满十五岁的少年就出去打仗,到了八十岁才回来。

路遇一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。

”走到家门前看见野兔从狗洞里进出,野鸡在屋脊上飞来飞去,院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。

用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶来煮汤。

汤和饭一会儿都做好了,却不知送给谁吃。

走出大门向着东方张望,老泪纵横,洒落在征衣上。

4、《观沧海》[东汉末年]曹操向东进发登上碣石山,得以观赏大海的奇景。

海水波涛激荡,海中山岛罗列,高耸挺立。

我站在山巅,心中的波涛也像海浪在起伏。

周围是葱茏的树木,丰茂的花草,宁静的似在沉思。

萧瑟的风声传来了,草木动摇,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸,似要将宇宙吞没。

大海,多么博大的胸怀啊,日月的升降起落,好像出自大海的胸中;银河里的灿烂群星,也像从大海的怀抱中涌现出来的。

啊,庆幸得很,美好无比,让我们尽情歌唱,畅抒心中的情怀。

5、《饮酒》陶渊明(东晋)我家建在众人聚居繁华道,然而没有烦神应酬车马喧闹。

中考语文古诗词曲40首分类鉴赏译文

中考语文古诗词曲40首分类鉴赏译文

初中课标古诗词曲40首分类鉴赏译文一、使至塞上【译文】(我独自)轻车简从去慰问边疆的将士,途经的属国已过居延。

(我)像飘飞的蓬草飘出了汉塞,像振翅北飞的大雁飞入了胡人的地方。

茫茫的大漠中一柱孤烟笔直地升上天空,黄河边上落日又大又圆。

走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵,他告诉我统帅正在前线指挥督战。

二、渔家傲·秋思【译文】西北边塞秋天的风光和内地不同,大雁又飞回衡阳了,一点也没有停留之意。

军中号角声响起,四面边声随之而起,崇山峻岭里,夕阳西下,雾霭沉沉,一座孤零零的城的城门紧闭。

饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,可惜未建战功,归家无期。

悠扬的羌笛吹响,天气寒冷,霜雪满地。

夜深了,将士们都不能安睡。

将军须发都变白了,战士们久戍边塞,流下了伤心的眼泪。

三、十五从军征【译文】刚满十五岁就出去打仗,到了八十岁才回来。

路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”(他说)“你家那个地方,现在已是松树柏树林中的一片坟墓。

”走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。

院子里长着野生的谷子,井台周围环绕着野生的葵菜。

用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶来煮汤。

汤和饭一会儿都做好了,却不知送给谁吃。

走出大门向着东方张望,老泪纵横,洒落在征衣上。

四、饮酒(其五)【译文】居住在熙熙攘攘的人世间,却感觉不到车马往来的喧嚣。

问我为什么能够这样?只要内心超凡脱俗,自然就会觉得所处的地方僻静了。

在东篱之下采摘菊花,悠闲自得中远处的南山映入眼帘。

山中的云气与傍晚的夕阳都十分美好,还有飞鸟结伴儿归来。

这情景中蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知该如何表达。

五、游山西村【译文】不要笑话农家腊月里酿的酒浊又浑,在丰收的年景里用来待客的菜肴是非常丰盛的。

山峦重叠水流曲折,正担心无路可走,柳绿花艳处,眼前忽然又出现了一个山村。

吹着箫打起鼓,春社的日子已经接近,村民们穿戴简单朴实,古代的风气仍然保存着。

今后如果还能乘着大好月色外出闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你家的门。

(完整版)福建新课标40首古诗赏析

(完整版)福建新课标40首古诗赏析

4、观沧海 (七上)【汉】曹操东临碣石,以观沧海。

【开篇点题,交代观海地点,“观”统领全诗】水何澹澹,山岛竦峙。

【动静结合,描写海水和山岛】树木丛生,百草丰茂。

【“树木”“百草”近观静景,展现欣欣向荣之景】秋风萧瑟,洪波涌起。

【“秋风”“洪波”远观动景,展现大海波澜壮阔的气势】日月之行,若出其中;【这四句运用想象(虚景),表现大海吞吐日月星辰的气概,星汉灿烂,若出其里。

表现了诗人的豪情壮志,伟大抱负】幸甚至哉!歌以咏志。

主题:以神奇的想象、虚实结合的手法描绘出了大海吞吐日月星辰、包蕴万千的壮丽景色,表现了诗人博大胸襟和建功立业的伟大抱负。

5、饮酒 (八上)【晋】陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

【表现了作者陶醉自然、恬淡愉悦的心情】问君何能尔?心远地自偏。

【运用设问,表现诗人心情闲适,志存高远、超凡脱俗的精神世界。

】采菊东篱下,悠然..见南山;【“悠然”写出作者闲适、自得、恬淡情怀】山气日夕佳,飞鸟相与还。

【以飞鸟自喻,表现了诗人弃官归隐的自在心境】此中有真意,欲辨已忘言。

【真意指的是从自然景色中领悟人生与自然之理】主旨:诗人从居住的草庐写起,反思归田后自己的生活状况,表现了诗人归隐田园后悠然自得的心境和对自然风光的喜爱之情。

6、木兰辞(木兰诗) (七下)——巾帼英雄的代表【北朝民歌】唧唧复唧唧,木兰当户织。

【起兴手法】不闻机杼声,惟闻女叹息。

【表现了木兰当户织的情景】问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵。

军书十二卷,卷卷有爷名。

【运用夸张写出了催促之急】阿爷无大儿,木兰无长兄。

【代父从军原因】愿为市鞍马,从此替爷征。

【“从此替爷征”表现木兰对父亲的孝心,对国家的忠心】东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

【排比,出征前的准备】旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

(部编版)初中语文古诗词(84首)带赏析

(部编版)初中语文古诗词(84首)带赏析

观沧海曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

⒈曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。

诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

⒉详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

⒊本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句,描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

4.本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句是叙述,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐·李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

⒈正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句;表现对远方朋友的慰问,表现挂念友人命运之情无时不在,并有此心明月可以作证的诗句:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

⒉本诗表达悲凉气氛的句子:杨花落尽子规啼3.人们对这首诗后两句尤为赞赏,请你说说其妙处。

答:诗人将月亮人格化,无知无情的明月成了善解人意的知心人,意境新颖,令人回味无穷。

《次北固山下》唐·王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

⒈时序交替中的景物,暗示着时光的的流逝,蕴含自然理趣的诗句;写岁末年初江边景色来感叹岁月无情,徒增游子无限乡愁;蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理:海日生残夜,江春入旧年。

⒉表达乡愁之情的句子:乡书何处达,归雁洛阳边。

3.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?答:最后两句,诗人由归雁想起鸿雁传书的故事,心中涌起对故乡洛阳的思念。

4.从这首诗看,诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了怎样的思想感情?答:远离家乡,漂泊江南水上。

表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。

(可从“客路青山外,行舟绿水前”、“乡书何处达,归雁洛阳边”等句看出)5.前人评价“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗是“形容景物,妙绝千古”。

中考古诗词曲分类鉴赏(课标40首)

中考古诗词曲分类鉴赏(课标40首)

中考古诗词曲分类鉴赏(课标40首)壮志豪情1、《观沧海》曹操汉乐府诗歌通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海生动地描绘,表现了诗人的博大胸襟和远大抱负。

名句:日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

诗人展开丰富而奇特的想象,描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀,借以抒发作者的博大胸襟和远大抱负。

主旨句2、《望岳》杜甫律诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气势,赞美了泰山的高大巍峨和神奇秀丽,流露出对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。

名句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

写近望泰山泰山的神奇秀丽、巍峨高大,流露出诗人对祖国山河的热爱。

名句:会当凌绝顶,一览众山小。

站得高,看得远,富含哲理;表达了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

3、《登飞来峰》王安石绝句借描写飞来山及山上宝塔之高,抒发了诗人的无畏精神。

名句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

把浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前对贤臣进行挑拨离间。

王安石把这个典故反过来用,表现面对现实和未来的豪迈、无畏、自信与乐观。

4、《行路难(其一)》李白歌行体描写前路艰难,表现诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求以及力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

名句:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

作者连用四个典型动作表达内心的苦闷。

名句:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

用比喻写出了被逐出京的苦痛及前路的艰难。

与“雪拥蓝关马不前”意境相似。

名句:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

借用历史上两个政治不顺利,后来却成大业之人的典故表现希望被朝廷重用。

名句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

全诗最强音。

表现诗人摆脱苦闷,相信理想终会实现的自信乐观人生态度。

5、《满江红·小住京华》秋瑾词反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀,表现了词人对外国进逼,中华大地前途危殆的忧思。

名句:身不得,男儿列,心却比,男儿烈。

中考语文总复习 专题一古诗词曲鉴赏 课标古诗词曲40首梳理

中考语文总复习  专题一古诗词曲鉴赏 课标古诗词曲40首梳理

专题一古诗词曲鉴赏课标古诗词曲40首梳理九年级上册教材教参知识梳理逐句赏析夯基础第1首行路难(其一)歌行体【文学常识】李白,字太白,号青莲居士,世人又称“谪仙”,唐代伟大的浪漫主义诗人。

“行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。

【写作背景】唐天宝元年,李白奉诏入京,担任翰林供奉,却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。

李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨写下了此篇《行路难》。

第2首酬乐天扬州初逢席上见赠(2017、2010)七言律诗【文学常识】刘禹锡,字梦得,唐代文学家。

酬,这里是以诗相答的意思。

【写作背景】刘禹锡参与王叔文集团的政治改革,失败后被贬到外地做官二十多年。

唐敬宗宝历二年,刘禹锡在扬州遇到白居易。

在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。

刘禹锡遂作此诗答谢。

第3首水调歌头(明月几时有)(2019、2011)词【文学常识】苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。

与其父苏洵、其弟苏辙共称文坛“三苏”。

【写作背景】此词作于丙辰年,即宋神宗熙宁九年,此时作者在密州太守任上,政治上失意,与弟苏辙也已七年不见。

中秋对月,心情抑郁惆怅,怀念手足兄弟,情感自然流露。

第4首无题七言律诗【文学常识】李商隐,字义山,号玉谿生,唐代诗人,与杜牧齐名,并称“小李杜”。

第5首渔家傲·秋思词【文学常识】范仲淹,字希文,谥号文正,北宋政治家、文学家。

有《范文正公集》传世。

【写作背景】宋仁宗康定元年,宋与西夏交兵,范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州,担起西北边疆防卫重任。

这首词即作于这一时期。

第6首江城子·密州出猎词【文学常识】“江城子”是词牌名,题目“密州出猎”交代了写作内容。

【写作背景】宋神宗熙宁七年,苏轼由杭州通判迁为密州知州。

这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作。

40首古诗词译文及赏析.

40首古诗词译文及赏析.

40首古诗词译文及赏析1、汉江临泛/ 汉江临眺唐代:王维楚塞三湘接,荆门九派通。

江流天地外,山色有无中。

郡邑浮前浦,波澜动远空。

襄阳好风日,留醉与山翁。

译文汉江流经楚塞又折入三湘,西起荆门往东与九江相通。

远望江水好像流到天地外,近看山色缥缈若有若无中。

岸边都城仿佛在水面浮动,水天相接波涛滚滚荡云空。

襄阳的风光的确令人陶醉,我愿在此地酣饮陪伴山翁。

鉴赏此诗可谓王维融画法入诗的力作。

“楚塞三湘接,荆门九派通”,语工形肖,一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色,作为画幅的背景。

春秋战国时期,湖北、湖南等地都属于楚国,而襄阳位于楚之北境,所以这里称“楚塞”。

“三湘”,一说湘水合漓水为漓湘,合蒸水为蒸湘,合潇水为潇湘,合称三湘;一说为湖南的湘潭、湘阴、湘乡。

古诗文中,三湘一般泛称今洞庭湖南北、湘江一带。

“荆门”,山名,在今湖北宜都县西北。

“九派”,指长江的九条支流,相传大禹治水,开凿江流,使九派相通。

诗人泛舟江上,纵目远望,只见莽莽古楚之地和从湖南方面奔涌而来的“三湘”之水相连接,汹涌汉江入荆江而与长江九派汇聚合流。

诗虽未点明汉江,但足已使人想象到汉江横卧楚塞而接“三湘”、通“九派”的浩渺水势。

诗人将不可目击之景,予以概写总述,收漠漠平野于纸端,纳浩浩江流于画边,为整个画面渲染了气氛。

“江流天地外,山色有无中”,以山光水色作为画幅的远景。

汉江滔滔远去,好像一直涌流到天地之外去了,两岸重重青山,迷迷蒙蒙,时隐时现,若有若无。

前句写出江水的流长邈远,后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔。

诗人着墨极淡,却给人以伟丽新奇之感,其效果远胜于重彩浓抹的油画和色调浓丽的水彩。

而其“胜”,就在于画面的气韵生动。

王世贞说:“江流天地外,山色有无中,是诗家俊语,却入画三昧。

”说得很中肯。

而“天地外”、“有无中”,又为诗歌平添了一种迷茫、玄远、无可穷尽的意境,所谓“含不尽之意见于言外”。

首联写众水交流,密不间发,此联开阔空白,疏可走马,画面上疏密相间,错综有致。

中考古诗词曲40首(炼字、修辞、哲理、典故、画面)

中考古诗词曲40首(炼字、修辞、哲理、典故、画面)
甫赋壮词以寄
之》)
“可怜”在这里指可惜,与之前的梦境形成鲜明对比,情感
由雄壮变得悲壮,充满了词人壮志难酬的抑郁、愤慨。
瀚海阑十白丈冰, 愁云惨淡万里凝。 (《白雪歌送武判 官归京》)
“愁” “惨淡”两处,刻回了塞外苦寒之景,写出了诗人对
友人长途跋涉的担忧之情。
【副词】
诗/词句
赏析
怀旧空吟闻笛赋,
到乡翻似烂柯人。
“悠悠” 一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人思绪之
无穷。
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
(《游山西村》)
“莫笑”(动词)二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏;
“足”字表达了农家款待客人尽其所有的盛情。
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
(《己亥杂诗》)
“浩荡” 一词将“离愁”形象化、动态化,形容“离愁”的
商女不知亡国恨,
隔江犹唱后庭花。
(《泊秦淮》)
“犹”将历史、现实和想象中的未来联系起来,暗示晚唐 统治者正重蹈覆辙,走前亡国,表现出诗人对国家命运的 关切和忧虑,凸显出诗人的忧愤之情。
小住京华,
早又是中秋佳节。
(《满江红(小住京
华)》)
“又”字体现出词人对时光流逝的感慨。
北风卷地白草折,
胡天八月即飞雪。
(《观沧海》)
“观”字统领全篇,是全诗的线索,下文由“观”字展开,
写登山所见。
老夫聊发少年狂,
左牵黄,右擎苍。
(《江城子・密州出
猎》)
“狂”字贯穿全第
情基调。
;统摄全词,奠定r全词纵情、豪迈的感
《破阵子•为陈同
甫赋壮词以寄之》
“壮”是这首词的风格特色,开篇就壮怀激烈,接着写战场 上的情景,可谓豪情万丈。结尾抒发壮志,最后一句的“可 怜白发生”,暗指壮志难酬,给“壮词”增加了慷慨悲凉的 色彩。

中考48首古诗词(原文、译文、注释)

中考48首古诗词(原文、译文、注释)

1、关雎周代·诗经关关雎(jū) 鸠(jiū)⑴,在河之洲⑵。

窈(yǎo) 窕(tiǎo)淑女⑶,君子好(hǎo)逑(qiú)⑷。

参差荇(xìng)菜(cài)⑸,左右流之⑹。

窈窕淑女,寤(wù) 寐(mèi) 求之⑺。

求之不得,寤寐思服⑻。

悠哉悠哉⑼,辗转反侧⑽。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜⒁,左右芼(mào)之⑿。

窈窕淑女,钟鼓乐(lè)⒀之。

译文雎鸠关关在歌唱,在那河中沙洲上。

文静美好的少女,小伙殷切的追求。

长长短短鲜荇菜,顺流两边去捞取。

文静美好的少女,朝朝暮暮想追求。

追求没能如心愿,日夜心头在挂牵。

长夜漫漫不到头,翻来覆去难成眠。

长长短短鲜荇菜,两手左右去采摘。

文静美好的少女,弹琴鼓瑟表爱慕。

长长短短鲜荇菜,两边仔细来挑选。

文静美好的少女,钟声换来她笑颜。

注释⑴关关:拟声词,水鸟叫声。

雎鸠:鱼鹰像鹘鸠那样的水鸟。

关关雎鸠:雎鸠鸟不停地鸣叫。

⑵在河之洲:(雌雄雎鸠)在河中陆地上居住着。

洲:水中的陆地。

⑶窈窕:文静美好的样子。

淑:善,好。

⑷好逑(hǎoqiú):喜欢追求为对象。

逑:配偶,此处用作动词,意为追求为对象,娶为妻子之意。

⑸参差:长短不齐。

荇(xìng杏)菜:多年生水草,夏天开黄色花,嫩叶可食。

⑹左右流之:一会向左,一会向右,顺水流采摘荇菜。

流,顺水流采摘。

⑺寤寐:这里的意思是日日夜夜。

寤(wù务),睡醒;寐,睡着。

⑻思:语助。

服:思念、牵挂。

思服:思念,想念。

⑼悠:忧思的样子。

⑽辗(zhǎn):半转。

反侧:翻来覆去。

⑾琴瑟友之:弹琴鼓瑟表示亲近。

钟鼓乐之:敲击钟鼓使他快乐。

友,交好。

⑿芼(mào冒):选择,采摘。

⒀乐:使淑女快乐。

⒁荇菜:浅水性植物,叶片形睡莲.2、蒹葭周代·诗经蒹葭(jiān jiā)苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

中考考标必背古诗34首原文翻译及解析

中考考标必背古诗34首原文翻译及解析

陶渊明,字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,入刘宋后改名潜。

东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

表现作者的闲适心情山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

生活在人世间,却没有车马的喧嚣。

你问我何能如此,只要心远在闹市之外,自然觉得住的地方僻静了。

采摘菊花在东篱之下,悠然间,那远处的南山映人眼帘。

山气氤氲,夕阳西落,傍晚的景色真好,更兼有飞鸟,结着伴而归还。

这其中蕴含着人生真义,欲要辨明,却忘记了怎样用语言表达。

陶渊明的《饮酒》组诗共有20首,这组诗并不是酒后遣兴之作,而是诗人借酒为题,写出对现实的不满和对田园生活的喜爱,是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。

这里选的是其中的第五首。

这首诗以情为主,融情入景,写出了诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。

这首诗的意境可分两层,前四句为一层,写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受,表现了诗人鄙弃官场,不与统治者同流合污的思想感情。

后六句为一层,写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。

表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。

“结庐在人境,而无车马喧”,写诗人虽然居住在污浊的人世间,却不受尘俗的烦扰。

“车马喧”,正是官场上你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的各种丑态的写照。

但是,陶渊明“结庐的人境”,并不是十分偏僻的地方,怎么会听不到车马的喧闹呢?诗人好像领会了读者的心理,所以用了一个设问句“问君何能尔”,然后自己回答“心远地自偏”。

只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣,其他方面也自然地与他们没有纠缠了。

这四句,包含着精辟的人生哲理,它告诉我们,人的精神世界,是可以自我净化的,在一定的条件下,只要发挥个人的主观能动性,就可以改变客观环境对自己的影响,到处都可以找到生活的乐趣。

“心远”一词,反映了诗人超尘脱俗,毫无名利之念的精神世界。

“采菊东篱下,悠然见南山”,这是千年以来脍炙人口的名句。

部编版语文中考专题复习:初中必背40首古诗词赏析

部编版语文中考专题复习:初中必背40首古诗词赏析

部编版语文中考专题复习:初中必背40首古诗词赏析《使至塞上》(唐)王维单车欲问边,属国过居延。

首联叙事,“单车”是说随从少,轻车简从,仪节规格不高。

“欲问边”交代了出使目的,即前往边塞慰问将士。

于叙事中微露失意情绪,这种情绪是从“单车”二字引发出来的。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

“蓬草”随风飞转,常用来比喻漂泊不定的行踪。

“征蓬”喻诗人,是正比,表达了诗人怀念故乡,热爱故乡感情。

“归雁”喻诗人,是反衬,雁往北归,是归家;自己也往北去,与雁同行,却是离家,境况迥然不同。

暗写诗人被排挤出朝庭的孤寂、飘零之感。

这两句在写法上借景抒情,融写景、叙事、抒情于一体,含蓄地表达了诗人内心的寂寞伤感和激愤抑郁之情。

“出”“入”描绘动态景物,与颈联“直”“圆”描绘静态景物相结合,使画面富有变化,意境深远。

大漠孤烟直,长河落日圆。

①“大”写出了边疆沙漠的茫茫无边;“孤”写出了景物的单调;“直”表现出孤烟之高,荒凉孤独中透着挺拔、雄伟、坚毅;“长”表现出大漠的无边无际,黄河的杳无尽头;“圆”表现落日之低之大,给人苍茫壮阔中又显现柔和温暖的感觉,这两句极富画面感,不仅准确描绘了沙漠的奇异景象,营造出塞外苍茫、空旷的意境,而且表现了诗人真切的感受,把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。

②这两句诗充分体现了诗中有画的特色。

首先,它有画一样的构图,空间阔大,层次丰富;其次,它有像画一样讲究的线条,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,寥寥几笔,就勾勒出景物的基本形态;第三,这两句话色彩很丰富,黄沙漫漫,橘红色夕阳,辉映着闪着白光的河水,一缕白色的烽烟,直上天空,形象鲜明突出。

萧关逢候骑,都护在燕然。

诗人行至萧关,探马来报,都护逐杀敌军,已到了最前线,流露出对都护的赞叹,也表现出诗人对前线战事的关心。

“燕然”用典,不是实指燕然山,而是代指前线,暗示前方取得了胜利,流露了向往建功立业的心情。

【主旨】全诗叙述了诗人出使边塞的艰苦行程,描绘了边塞奇特壮美的景象,表现了诗人由于被排挤产生的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀。

中高考必背40首古诗词鉴赏总结

中高考必背40首古诗词鉴赏总结

中高考必背40首古诗词鉴赏总结01《关雎》1.主旨:男子追求女子求而不得的痛苦和想象中求而得之的喜悦。

2.手法:起兴、反复、虚写、重章叠唱。

3.赏析:①前两句以雎鸠相互应和的叫声起兴,渲染和谐悠扬的气氛。

5、6、13、14、17、18句以采摘荇菜起兴,写男子艰难执著的追求过程。

②“悠哉悠哉”用反复修辞,写男子对意中人的相思之情。

③13―20句虚写,男子想象把意中人娶回家的情景。

④诗歌采用重章叠句的手法,充分表达了诗人的思想感情,增加了诗歌的节奏感和音乐美。

02《蒹葭》1.主旨:表现了主人公对所倾慕的人的执着追求与追寻不得的惆怅、失望的心情。

2.手法:起兴、重章叠句。

3.赏析:①全诗共三章,每章开头的两句环境描写是起兴句,表明了时间的推移,渲染了凄清朦胧的气氛,烘托了主人公惆怅失落的心情。

②诗歌采用重章叠句的手法,增强了诗歌的节奏感和音韵美,渲染了凄清朦胧的气氛,强化了主人公求而不得的惆怅之情。

03《十五从军征》1.主旨:诗歌通过描绘从军几十年后归家的少年看到家破人亡的情景,揭露了封建兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。

2.描写手法:语言描写、环境描写(动静结合、远近结合、白描)、动作描写、神态描写、细节描写。

3.赏析:①开头两句以夸张手法写出了从军之久。

“始”传达出主人公多年思乡,盼与亲团聚的迫切心情。

②对话描写表现了主人公思亲情切,暗示亲人离世。

③环境描写采用动静结合、远近结合、白描手法,写出主人公家里的荒凉破败,烘托了主人公的悲哀,侧面表现从军之久。

④动作、神态、细节描写,写出了主人公归家后孤独凄凉的处境和心情。

04《观沧海》1.主旨:通过描写站在海边看到和想到的景象,抒发了作者开阔的胸襟和渴望统一天下,建功立业的政治抱负。

2.手法:借景抒情、情景交融、远近结合、动静结合、虚实结合、夸张、想象。

3.赏析:①前两句开篇点题,交代观察方位、地点及对象,“临”写出立足点高,“观”统摄全篇,是线索。

初一初二初三部编版全部古诗+翻译+情感(中考范围古诗词赏析)

初一初二初三部编版全部古诗+翻译+情感(中考范围古诗词赏析)

一、诗句赏析题:答题步骤:写作手法+(翻译)+情感(主旨)二、炼字:词语的赏析答题步骤:写作手法+摘词(动词、形容词、副词、情感词)【摘符合题干要求的词语】+本意+文意(翻译)+氛围、形象(主人公或诗人)、场面、情景+情感(主旨)三、画面描绘题翻译+修辞+拓展+整体写作手法:1、修辞手法(比喻、拟人、对比、夸张、反问、叠词、借代)2、表现手法(象征、典故、联想、想象、渲染、烘托)3、表达方式(借景抒情、情景交融、乐景衬哀情、哀景衬乐情、以景结情、直抒胸臆)七年级(上)1.观沧海曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

【诗词赏析】《观沧海》是一首写景抒情诗,诗人勾画了大海吞吐日月星辰、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一全国、建功立业的伟大抱负。

诗中“临”“观”二字写出了诗人跃马扬鞭、高瞻远瞩的昂扬气概。

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”这四句运用丰富奇特的想象、大胆的夸张进行虚写,将眼前海上的景色和自己的雄心壮志融合在一起,心胸开阔,意境宏大。

表达了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志。

【写作特点】①动静结合。

②虚实结合。

③借景抒情、情景交融。

2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

3.次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

【诗词赏析】本诗是诗人去吴中途经北固山时所作。

全诗和谐优美,意境开阔,既写出了客游他乡的羁旅之情,又写出了放眼山川的博大情怀。

首联先写“客路”后写“行舟”,将诗人身在江南却神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。

与尾联的“乡书”“归雁”遥相照应。

颔联运用对偶修辞,写船上所见景色。

诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景,把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来。

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初中课标古诗词曲40首分类鉴赏译文一、使至塞上【译文】(我独自)轻车简从去慰问边疆的将士,途经的属国已过居延。

(我)像飘飞的蓬草飘出了汉塞,像振翅北飞的大雁飞入了胡人的地方。

茫茫的大漠中一柱孤烟笔直地升上天空,黄河边上落日又大又圆。

走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵,他告诉我统帅正在前线指挥督战。

二、渔家傲·秋思【译文】西北边塞秋天的风光和内地不同,大雁又飞回衡阳了,一点也没有停留之意。

军中号角声响起,四面边声随之而起,崇山峻岭里,夕阳西下,雾霭沉沉,一座孤零零的城的城门紧闭。

饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,可惜未建战功,归家无期。

悠扬的羌笛吹响,天气寒冷,霜雪满地。

夜深了,将士们都不能安睡。

将军须发都变白了,战士们久戍边塞,流下了伤心的眼泪。

三、十五从军征【译文】刚满十五岁就出去打仗,到了八十岁才回来。

路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”(他说)“你家那个地方,现在已是松树柏树林中的一片坟墓。

”走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。

院子里长着野生的谷子,井台周围环绕着野生的葵菜。

用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶来煮汤。

汤和饭一会儿都做好了,却不知送给谁吃。

走出大门向着东方张望,老泪纵横,洒落在征衣上。

四、饮酒(其五)【译文】居住在熙熙攘攘的人世间,却感觉不到车马往来的喧嚣。

问我为什么能够这样?只要内心超凡脱俗,自然就会觉得所处的地方僻静了。

在东篱之下采摘菊花,悠闲自得中远处的南山映入眼帘。

山中的云气与傍晚的夕阳都十分美好,还有飞鸟结伴儿归来。

这情景中蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知该如何表达。

五、游山西村【译文】不要笑话农家腊月里酿的酒浊又浑,在丰收的年景里用来待客的菜肴是非常丰盛的。

山峦重叠水流曲折,正担心无路可走,柳绿花艳处,眼前忽然又出现了一个山村。

吹着箫打起鼓,春社的日子已经接近,村民们穿戴简单朴实,古代的风气仍然保存着。

今后如果还能乘着大好月色外出闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你家的门。

六、钱塘湖春行【译文】在孤山寺的北面和贾亭的西面,湖面春水初涨与堤岸齐平,白云低垂。

几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息,不知是哪家新来的燕子,正忙着衔泥筑巢。

多彩缤纷的春花渐渐使人眼花缭乱,浅浅的春草刚刚能遮没马蹄。

我最喜爱湖东的美景,总是游赏不够。

杨柳成排,绿荫中穿过一条白沙堤。

七、关雎【译文】雎鸠鸟不停地鸣叫,双双飞落在水中的陆地上。

那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。

长短不齐的荇菜,在船的左右顺着水流去捞取它。

那美丽贤淑的女子,日日夜夜都想追求她。

追求却没法得到,日日夜夜总思念着她。

长长的思念哟,叫人翻来覆去难以睡着。

长短不齐的荇菜,在船的左右去采摘它。

那美丽贤淑的女子,奏起琴瑟来亲近她。

长短不齐的荇菜,在船的左右去挑选它。

那美丽贤淑的女子,敲击钟鼓使她快乐。

八、蒹葭【译文】河边芦苇青苍苍,秋深露水结成霜。

我心中所爱的人啊,就在水的那一边。

逆流而上去追寻她,道路艰险又漫长。

顺着流水去寻找她,她好像在水的中央。

河边芦苇又密又繁,清晨露水未曾干。

我心中所爱的人啊,就在河岸边。

逆流而上去追寻她,道路又险又高。

顺着流水去寻找她,仿佛就在水中高地上。

河边芦苇密稠稠,清晨露水未全部消散。

我心中所爱的人啊,就在水边。

逆流而上去追寻她,道路艰险又弯曲。

顺着流水去寻找她,她好像就在水中的小块陆地上。

九、无题【译文】见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分,正值春风渐渐衰微、百花残谢的暮春时节。

春蚕到死时才把丝吐完,蜡烛要完全烧成灰烬烛泪才能流干。

女子早晨妆扮照镜,只怕黑发变白,男子晚上散步吟诗,必然会感到月光清寒。

从这里到蓬莱山没有多远,请青鸟辛苦一趟为我前去打探。

十、送杜少府之任蜀州【译文】巍巍长安,雄踞并护卫着三秦大地,遥望蜀州,只见风烟迷茫。

要说离别的心情(我跟您是相同的),因为我们的命运是如此相似,奔波仕途,远离家乡。

四海之内只要有知心朋友,即便在天涯海角,感觉也像是近邻一样。

所以不必在离别的地方,儿女情长,挥泪告别。

十一、白雪歌送武判官归京【译文】北风席卷大地,连白草也被刮断,塞北的天空,八月刚到就下起了大雪。

忽然间宛如一夜春风吹来,仿佛千树万树的梨花同时盛开。

雪花飘进珠帘打湿了帐幕,穿着狐裘皮袍也不觉暖和,锦被也很单薄。

将军都护手冻得僵硬,甚至拉不开弓,铁甲冰冷得让人难以穿上身。

沙漠上纵横着大片的冰层,万里长空凝聚着惨淡的阴云。

在主帅的营帐里设置酒席,宴请将要返京的武判官,席间弹奏起胡琴、琵琶,吹奏起羌笛来助兴。

傍晚时分,辕门前大雪纷飞,狂风猛烈,红旗被冻得连大风也吹不动它。

在轮台的东门,送你返回京城,离别的时候大雪遮盖了天山的道路。

山岭迂回,道路曲折,渐渐看不见你的身影,在白茫茫的雪地上,只留下马行的足迹。

十二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【译文】杨花落尽了,杜鹃鸟不停地哀啼,听说你远道去龙标时要经过五溪。

我把我忧愁的心思寄托给明月,希望它能随着风一直陪着你,直到夜郎以西。

十三、登飞来峰【译文】听说站在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升。

不怕浮云会遮住我远眺的视线,只因为如今我身在宝塔的最高层。

十四、登幽州台歌【译文】往前望,望不见古代的贤君;往后看,看不到当今的英主。

想到广阔天地的无穷无尽,我不禁黯然神伤,热泪纵横!十五、泊秦淮【译文】浩渺的寒江上弥漫着朦胧的水雾,明月的清辉洒在白色的沙渚上,夜晚时,将小舟停泊在秦淮河畔的酒家附近。

金陵歌女哪里知道亡国的哀愁,依然隔江吟唱着《玉树后庭花》。

十六、南乡子·登京口北固亭有怀【译文】什么地方可以看见中原故土呢?在北固楼上,放眼望去,都是美好的风光。

从古到今千百年来,这里不知经历了多少兴盛与衰亡?往事悠悠。

如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。

孙权在青年时代就已做了三军统帅。

他占据东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。

天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备而已。

这样也就难怪曹操会说:“生子应当如同孙仲谋一样。

”十七、赤壁【译文】沉埋在沙中的被折断的战戟还没有被(完全)腐蚀,我把它拿出来打磨洗净,发现这原来是当年赤壁之战的遗留物。

如果不是东风给周郎行了个方便,(那么)大乔和小乔就会被曹操困在铜台中(据为己有)了。

十八、山坡羊·潼关怀古【译文】山峰像从四面八方集聚在一起,黄河的波涛发怒似的汹涌着,潼关外有黄河,内有华山,地势险要,是东西交通的必经之路。

遥望古都长安,我思绪万千,惆怅不安。

从秦汉宫遗址经过,引发了我无限伤感,万间宫殿早已化作了尘土。

一代王朝兴盛,百姓受苦;一代王朝灭亡,百姓依旧受苦。

十九、次北固山下【译文】客行在碧色苍翠的青山(北固山)前,所乘坐的船正在绿水中向前航行。

潮水涨满,两岸与江水相平,显得十分开阔,(船行江中,)顺风行船,船帆直直高挂。

夜幕还没有褪尽,一轮红日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。

寄出去的家信不知何时才能到达?希望北归的大雁能将它捎到洛阳去。

二十、黄鹤楼【译文】昔日的仙人已经驾着黄鹤飞走了,这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。

黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见悠悠的白云。

阳光照耀下汉阳平原上的树木清晰可见,鹦鹉洲上芳草茂盛。

天色已晚,眺望远方,哪里是(我的)故乡呢?眼前只见一片雾霭笼罩的江面,给人带来深深的忧愁。

二十一、天净沙·秋思【译文】秋风中,枯藤缠绕着老树,黄昏时,乌鸦飞往光秃秃的树枝。

小桥下,流水哗哗作响;小桥边,庄户人家炊烟袅袅,古道上,一匹瘦马正迎着西风艰难地前行。

夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下,凄寒的夜色里,只有孤独的旅人还漂泊在遥远的地方。

二十二、夜雨寄北【译文】你问我归去的时间,(我)归期尚未确定,巴山连夜暴雨,涨满了水池。

何时(我们)才能在西窗下共剪烛花,再当面诉说今夜我在巴山夜雨时对你的思念。

二十三、水调歌头【译文】明月什么时候才出现?我端起酒杯遥问苍天。

不知道在天上的宫殿,今晚是何年何月。

我想要乘御清风回到天上,又恐怕身在美玉砌成的楼宇中,受不了那缥缈高空的寒冷。

翩翩起舞赏玩着月下清影,天上怎比得上人间。

月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的我。

明月不该对人们有什么怨恨,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲伤、欢乐、离别、团聚,月有阴晦、明亮、合圆、亏缺,这种事自古以来便难以周全。

只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。

二十四、木兰诗【译文】叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。

听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。

问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。

昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。

父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。

在集市各处购买马具。

第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。

第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。

不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。

北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。

将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。

胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏)。

给木兰记很大的功勋,得到的赏赐有千百金还有余。

天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡。

父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。

每间房都打开了门进去看看,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发,对着镜子在面部贴上装饰物。

走出去看一起打仗的火伴,火伴们很吃惊,(都说我们)同行数年之久,竟然不知木兰是女孩。

(提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨。

雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?二十五、春望【译文】国家破碎,只有山河依旧,春天来了,人烟稀少的长安城里草木茂盛,一片凄凉。

感伤国事,就连花也不禁涕泪四溅,怨恨别离,鸟也觉得心悸不已。

连绵的战火已经延续了几个多月,家书难得,一封抵得上万两黄金。

愁绪缠绕,搔头思索,白发越搔越短,稀疏得就要连簪子都插不上了。

二十六、雁门太守行【译文】敌军滚滚而来,犹如黑云翻卷,城池似乎马上就要被摧毁,守城将士披坚执锐,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。

秋色里,鼓角声中将士们冲锋陷阵,黑夜间地上战士的鲜血凝成暗紫色。

援军半卷着红旗悄悄靠近易水,夜寒露重,连进攻的战鼓也郁闷低沉。

为了报答君王的信任和重视,手携宝剑,视死如归。

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