小学三年级篮球教案

1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球

及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。

学2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、

习灵敏协调能力。

目3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动

的标乐趣和成功的愉悦。

4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、

自律、自强，并不乏个性的张扬。

学习

篮球：运球游戏

内容

重点重点：高、低运球

难点难点：运球按拍球方法

程序课的内容教师活动学生活动组织队形

一、课堂常规1、同学们好！1、老师好！

2、引入课的内容：同集队做到快、静、

学们在观看篮球赛齐，精神饱满，声

时，双方队员出神入音宏亮

化的球技、球员健美2、认真听讲，积极

的风姿。同学们一定参与

也想象他们一样，掌♀♀♀♀♀

握熟练的篮球技术。♀♀♀♀♀

但是，要掌握熟练的

篮球技术，必须通过♀♀♀♀♀

准长时间的训练、多练

♀♀♀♀♀备习。那么，今天就让

部我们一起练习，为打★

分好比赛打下基础。

二、准备活动1、教师带领学生沿篮1、有秩序的进行组织队形：扇形（学生

球场跑 1圈绕场跑在三分线外站立，教师

2、球操。在三秒区内

（ 1）头部运动；2、学生跟随练习。

（ 2）腹背运动；要求：动作协

（ 3）体转运动；调、到位

（ 4）正、侧压腿；

（ 5）腕踝关节运动。

1、师示范几种耍球1、认真听讲

一、耍球游戏方法：仔细观察

（ 1）双手抛接球；

（ 2）环绕交接球；

（ 3）原地两手交换推

滚球。组织队形：散点

2、教师和学生一起练2、学生自耍球练习。

习，激发学生练习的

积极性

基二、原地运球游1、原地高、低运球：比一比：谁的运球技

本戏（ 1）让学生在原地用术水平高。

部自己喜欢的方法进行

分1、原地高、低原地运球练习。看一看：谁的运球技

运球（ 2）教师巡视，了解术动作优美。

学生掌握运球技术情

况。学生自评、互评、教

（ 3 ）教师讲解示范师点评

高、低运球按拍球方

法。

（ 4）学生练习，教师

巡视指导。

（ 5）学生展示。

2、运球看数报

数2、运球看数报数：

方法：原地做

左、右手、高低

交替结合的运（ 1）教师讲解游戏的（ 1）学生认真听讲

球练习，看老师方法和规则。游戏方法和规则。

手势，报出数（ 2）教师做示范。（ 2）学生练习比赛。

字。（ 3）组织学生练习和（ 3）学生分组进行

要求：抬头运游戏比赛游戏

球，用手的感觉

控制球和两手

都能运球

3、运球捅球游3、运球捅球游戏：

戏

（ 1）教师讲解（ 1）教师讲解游戏的（ 1）学生认真听讲

游戏方法及规方法和规则。游戏方法和规则。

则。（ 2）教师做示范。（ 2）学生练习比赛。

方法：在半场以（ 3）组织学生练习和（ 3）学生分组进行

基内任意运球，设游戏比赛游戏

本法捅掉别人的

部球，并保护好自

分己的球。

要求：边运球边

抬头观察别人

动作，注意保护

球。（ 1）行进间直线运球

练习。

4、行进间运球学生练习

①教师讲解练习方

法。

以行进间直线运球、

（ 2）行进间曲线运球行进间曲线运球进

练习行运球接力比赛。

①教师讲解练习方

法。

1、放松：“笑”。方法：学生两人一组小结：对学生练习中表

俗话说 " 笑一笑，十年面对面站立，看着对现出的不怕苦、不怕累、结1、总结少 " 。现代医学也认方的面部表情，从而积极向上的精神给予表

束为：笑，能消除神经发自内心地笑。扬。提出希望，激励学

部2、下课的紧张；使肌肉放松，生继续进行篮球运动，

分对肢体的放松起着良要求：全身心地投入使篮球成为我们的终身

好的效果。到放松活动之中伙伴

场地篮球场一片、篮球40 只

器材

教学

反思