全国100所名校单元测试示范卷2020高三生物一轮复习备考第五单元分子与细胞综合检测教师用卷
2020年全国百强名校领军考试高考生物模拟试卷
2021年全国百强名校领军测试高考生物模拟试卷〔2月份〕一、单项选择题〔本大题共6小题,共36.0分〕1 .以下有关元素和化合物的表达,错误的选项是〔〕A.人体补充Na+、Cl-主要用于维持细胞内液渗透压的稳定与平衡8. SARS病毒含有P元素,可用同位素标记法使其带有32P放射性C.糖类既可以存在于细胞膜上,也可存在于细胞壁和细胞核中D.脂质主要含有C、H、O,是存在于所有细胞的重要有机化合物2.用两种紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞A和B分别制成5组临时装片,在装片上依次滴加5种不同浓度的蔗糖溶液,当原生质体体积不再变化时统计结果如下图.以下表达正确的选项是〔〕A.换用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行实验无法得到图中类似的结果B.甲〜戊的实验结果均说明细胞A的细胞液浓度较细胞B高C.实验后丙溶液中细胞B的吸水水平比戊溶液中细胞B的吸水水平强D.戊中A的体积增大的过程中,细胞发生渗透吸水直至原生质层两侧浓度相等3. 以下有关变异的表达不正确的选项是〔〕A.杂合圆粒豌豆自交时,等位基因R、r的别离可能发生在减数第二次分裂后期B. DNA复制过程中,如果有外界干扰,碱基互补配对出现错误的频率就会提升C.破伤风杆菌染色体上某位置发生碱基对的替换、增添、缺失从而引起基因突变D.基因突变是基因内部碱基序列发生改变,基因重组是非等位基因间发生重组4 .研究者先让一组海蜗牛在接触几次电击后, 发现这些海蜗牛能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己,而另外一组没有经过电击的海蜗牛那么没有类似的防御行为. 提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会〞了防御,而再设置对照组那么发现没有此现象. 以下表达不符合该实验的是〔〕A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究B.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得〞记忆C.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNAD.不能说明RNA直接决定了动物研究物记忆的形成5 .某实验小组对某地处于不同放牧强度下伊犁绢蒿种群特征及其群落多样性进行了研究,结果如下图,以下表达错误的选项是〔〕注：LG:轻度放牧,MG:中度放牧,HG:重度放牧,CK:对照区A.各年份伊犁绢蒿种群密度均在轻度放牧情况下到达最大,重度放牧下到达最小B.各年份随放牧强度增加,丰富度指数都呈现增加趋势,且重度放牧高于对照C.调查说明适度放牧利于增加该地群落的丰富度,以此维持草地群落的稳定性D. 2021年物种丰富度高但种群密度却低可能是气候条件适宜、草食压力大导致6 .在一个自由交配多代的果蝇种群中,果蝇的黑腹与红腹受一对等位基因的限制, 黑 腹〔A 〕对红腹〔a 〕为显性.现设计一个实验验证果蝇的黑腹和红腹基因位于X染色体上,以下说法正确的选项是〔〕A.亲代雌果蝇不能选择黑腹纯合子B.亲代雄果蝇不能选择 X A YC.亲代雌果蝇只能选择 X A X aD.亲代雄果蝇只能选择红腹二、探究题〔本大题共 6小题,共59.0分〕7 .库尔勒〔新疆省〕香梨甘甜美味,闻名各地,某实验小组研究了7月份〔日均温最高〕一天中香梨树形与光合作用的关系,结果如下图,答复以下问题：一向悒开心Pn 一法做分层尸*（1） 9: 00时疏散分层形香梨叶肉细胞产生 [H]的场所是 , NADP +的移动方向是 O〔2〕疏散分层形香梨叶片净光合速率最顶峰大于自然开心形,分析其原因〔不考虑色素和酶的差异〕可能是 .〔3〕研究发现7月两种树形净光合速率都低于 8月份,其原因可能是 .9 月份以后两种树形净光合速率都开始下降,其原因可能是 .8 .胆汁的分泌是神经一体液调节的结果.请答复以下问题：〔1〕肝细胞分泌的胆汁,可储存在胆囊内或直接排入小肠中.胆汁含有胆固醇、胆色素、胆盐等物质,其中,胆固醇的作用是 ,长期饮食不健康会导致胆汁 中胆固醇含量比例过高,从而产生胆结石.〔2〕消化道中的感受器受到食物〔特别是高蛋白食物〕的刺激后会产生兴奋,兴 奋使得迷走神经纤维的膜电位发生 的转变,使其支配的壶腹部括约肌舒张胆□LG UX1GrI- S■节晶灵电宋囊收缩,引起胆汁分泌.在上述过程中,壶腹部括约肌和胆囊都是效应器,效应器是指.(3)胃酸连同食糜会刺激小肠黏膜分泌 ,该激素通过运输作用于胰腺,促进胰液分泌,同时还可刺激胆囊系统引起胆汁分泌.9 .群落结构总体上是对环境条件的生态适应, 但在其前期形成过程中, 生物因素起着重要作用,其中作用最大的是种间竞争和捕食.答复以下问题：(1)生态位是指一个种群在生态系统中,在时间和空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用.群落中的种间竞争出现在生态位比拟 (填“近〞或“远〞)的种群之间,原因是.(2)捕食对生物群落结构的影响,视捕食者为泛化种(可吃多种类型的食物)还是特化种(仅摄取一种类型的食物)而不同.对于泛化种来说,捕食通常可以促进物种多样性的提升,原因是.对于特化种来说,根据被选食的物种是优势种还是劣势种而有所不同.如果被选择的是 ,那么捕食能提升物种多样性, 反之, 物种多样性会呈现下降趋势.10 .某野生两性花植物(2 >28=56),其花香怡人、花瓣油润,极具欣赏性.研究发现该植物花瓣的颜色由两对等位基因A、a和B、b限制,限制机理如下图,答复以下问题.(1)对该植物的基因组进行测序需要测条染色体上DNA的减基序列.色素的形成机理说明基因与性状之间的限制关系是.(2)假设要选育该植物各种花色稳定遗传的个体, 无需进行连续自交的花色是原因是.(3)现有假设干纯合的白花、红花和紫花植株,请设计实验来确定基因A、a和B、b是否位于两对同源染色体上(不考虑交叉互换).①实验思路：.②预期结果及结论：假设,那么基因A、a和B、b位于一对同源染色体上；假设,那么基因A、a和B、b位于两对同源染色体上.(4)假设基因A、a和B、b位于两对同源染色体上,取一株紫花植株自交,其子代的表现型及比例为紫花：红花：白花=3:1:4.请分析子代出现该比例的原因是基因A 店因R画白色^ ----- >红色色素♦紫色色盆11 .泡菜是一种以湿态发酵方式加工制成的食品, 鲜嫩清脆、风味可口,可以增进食欲,帮助消化与吸收,但是腌制食品含有较多的亚硝酸盐,因此应尽量少吃腌制食品,多吃新鲜蔬菜.答复以下有关生物技术的问题.(1)膳食中的绝大局部亚硝酸盐在人体内以“过客〞的形式随尿排出,只有在适宜的pH、温度和一定的作用下,才会转变成致癌物亚硝胺.测定泡菜中亚硝酸盐的含量常采用法.(2)大规模生产优质泡菜时,需先获得优质的乳酸菌种,假设要从陈泡菜水中别离、纯化乳酸菌单菌落需在液体培养基中参加 (填物质名称).将获得的乳酸菌单菌落在适宜的液体培养基中大量培养, 通过稀释涂布平板法计数培养液中的活菌时,每隔24h统计一次菌落数目,应选取时的记录作为结果,这样可以预防_____________ O(3)乳酸菌进行乳酸发酵时,首先将糖类转化为丙酮酸,再在乳酸脱氢酶的参与下将丙酮酸转化为乳酸.假设要从乳酸菌中别离、纯化获得乳酸脱氢酶,可采用法, 该方法别离蛋白质的依据是______ . 判断上述方法纯化的蛋白质是否到达要求,还需要进行蛋白质纯度的鉴定,在鉴定的方法中,使用最多的是______ .12 . 近年来, 蛋白质工程与基因工程的结合使得干扰素生物工程的研究取得了更大的进展.答复以下有关生物工程生产干扰素的问题.1 1〕根据人们对干扰素结构和功能上的需求, 将干扰素的第17 位半胱氨酸替换成丝氨酸,这种生物工程属于______ .〔2〕可通过点突变技术使干扰素基因中的碱基对发生改变,将改造后的基因与载体构建成______ 后导入大肠杆菌生产干扰素. 干扰素是一种糖蛋白, 在大肠杆菌内不能加糖基团,这是由于 _____ .用家蚕来生产干扰素更为理想,生产过程中,用到了家蚕核型多角体病毒〔NPV〕, NPV 的作用是充当基因工程的_____ .〔3〕人们设想,如果能将干扰素基因导入哺乳动物的受精卵,再将受精卵进行______ 至桑椹胚或囊胚阶段, 然后进行 ______ . 可从转基因动物分泌的乳汁中获得干扰素,人们把这种转基因动物称为 ______ .假设该设想变为现实,那么干扰素的活性及产量均会大幅提升.---- 答案与解析----------2 .答案：A解析：解：A、人体补充Na+、Cl-主要用于维持细胞外液渗透压的稳定与平衡, A错误；B、SARS病毒的遗传物质是RNA, RNA中含有P元素,可用同位素标记法使其带有32P 放射TB 正确；C、细胞膜上含有糖蛋白,植物细胞壁中含有纤维素〔多糖〕,细胞核中含有DNA 〔含有脱氧核糖〕和RNA 〔含有核糖〕,C正确；D、脂质主要含有C、H、O,磷脂还含有N和P,是构成细胞膜的重要成分,故脂质存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的重要有机化合物, D正确.应选：A.1、K+主要维持细胞内液渗透压、Na+主要维持外液渗透压.2、糖类的种类及其分布和功能此题知识点简单,考查糖类、核酸和脂质的相关知识,只有考生识记糖类的功能,了解脂质的功能即可正确做题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的根底知识.3 .答案：B 解析：解：A、换用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行实验可以得到图中类似的结果,只是洋葱鳞片叶内表皮细胞没有颜色需要进行染色, A错误；B、甲〜戊的实验结果均说明细胞A原生质体积都大于B,说明A的细胞液浓度较细胞B高,吸水较多或失水较少, B正确；C、由图示可知,实验后细胞B在丙溶液吸水多于戊溶液,因此实验后丙溶液中细胞B 的吸水水平比戊溶液中细胞B的吸水水平弱,C错误；D、戊中A的体积增大的过程中,细胞发生渗透吸水直至水分子的进出动态平衡,此时细胞液的平均浓度仍然大于外界溶液浓度, D错误.应选：Bo1、据图分析,当原生质层的体积大于1,说明细胞吸水；当原生质层的体积等于1,说明细胞吸水和失水处于动态平衡；当原生质层的体积小于1,说明细胞失水.2、质壁别离的原因分析：外因：外界溶液浓度〉细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁别离.此题考查质壁别离的条件,意在考查考生的识图水平和理解所学知识要点, 把握知识间内在联系,形成知识网络结构的水平；能运用所学知识,准确判断问题的水平.4 .答案：C解析：解：A、双杂合的黄色圆粒豌豆在杂交时,等位基因的别离和非等位基因的自由组合可发生于同一时期,即减数第一次分裂后期,如发生交叉互换,那么等位基因R、r 的别离可能发生在减数第二次分裂后期, A 正确；B 、DNA 复制过程中,如果有外界干扰,碱基互补配对出现错误的频率就会提升,从而提升突变率, B 正确；C 、破伤风杆菌属于原核生物,细胞内没有染色体, C 错误；D 、基因突变是基因内部碱基序列发生改变,基因重组是非等位基因间发生重组, D 正确.应选：C.可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：〔1〕基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变；〔2〕基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,限制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型：减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型：减数第一次分裂前期〔四分体〕,基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.3 3〕染色体变异包括染色体结构变异〔重复、缺失、易位、倒位〕和染色体数目变异. 此题综合考查基因的自由组合定律、生物变异等相关知识, 意在考查学生的识记水平和判断水平,运用所学知识综合分析问题和解决问题的水平.4 .答案：C解析：解：A、海蜗牛“学会〞了防御,有助于我们对动物记忆形成机制的研究, A正确；B 、根据题干信息,提取前者腹部神经元的RNA 注射到后者颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会〞了防御,说明特定的RNA 可以使海蜗牛“获得〞记忆, B 正确；C、本实验对照组的海蜗牛需要注射没有受电刺激得海蜗牛腹部神经元的RNA ,C错误；D 、特定的RNA 可以使海蜗牛“获得〞记忆,但不能说明RNA 直接决定了动物记忆的形成, D 正确.应选：C.1 、根据题干信息, 提取前者腹部神经元的RNA 注射到后者颈部, 发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会〞了防御, 而再设置对照组那么发现没有此现象, 说明对照组注射了没有受电刺激得海蜗牛腹部神经元的RNA,但没有蜷缩的方式.2、学习和记忆是脑的高级功能之一.学习和记忆相互联系,不可分割.〔1〕学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程.〔2〕记忆那么是将获得的经验进行贮存和再现.此题考查脑的高级功能和实验设计的相关知识,意在考查学生的理解对照实验的设计,从题干中获取信息的水平,难度不大.5 .答案：B解析：解：A、由图可知,各年份伊犁绢蒿种群密度均在轻度放牧情况下到达最大,重度放牧下到达最小, A 正确；B 、随放牧强度增加, 2021 年丰富度指数呈现增加趋势, 2021 年丰富度指数呈现先增加后减少再增加的趋势, 2021 年重度放牧等于对照, B 错误；C、调查说明适度放牧利于增加该地群落的丰富度,以此维持草地群落的稳定性, C正确；D 、2021 年物种丰富度高但种群密度却低可能是气候条件适宜、草食压力大导致, D 正确.应选：B.据柱形图分析可知：各年份伊犁绢蒿种群密度均在轻度放牧情况下到达最大, 重度放牧下到达最小.随放牧强度增加, 2021 年丰富度指数呈现增加趋势, 2021 年丰富度指数呈现先减少后增加的趋势.此题结合柱形图, 考查种群和群落的特征, 考查了学生获取信息的水平和分析理解水平,具有一定的难度.6 .答案：A解析：解：欲设计实验证实果蝇的黑腹与红腹基因位于X 染色体上,可以通过雌性红腹〔X a X a〕与雄性黑腹〔X A Y〕果蝇杂交,观察子代表现型及比例,也可以通过杂合黑腹雌果蝇〔X A X a〕与雄性黑腹果蝇〔X A Y〕杂交,观察子代表现型比例,故A正确,B、C 、D 错误.应选：A.在显隐关系的情况下, 通常选择隐性的雌性与显性的雄性个体进行杂交, 通过观察后代的性状表现, 判断基因的位置, 假设后代中显性个体全为雌性, 而隐性个体全为雄性,那么相关基因位于X 染色体上；假设后代个体全为显性, 且雌雄兼有, 那么相关基因位于常染色体上.此题考查伴性遗传的知识,要求考生掌握伴性遗传的特点,能正确分析题干,并能从中提取有效信息准确, 熟记利用显性雄性与隐性雌性的杂交方法来判断基因的位置, 属于考纲理解和应用层次的考查.7 .答案：细胞质基质、线粒体基质、叶绿体类囊体薄膜由叶绿体基质到叶绿体类体薄膜疏散分层形香梨树树体结构分层明显, 受光水平强, 其总光合速率比自然开心形强,而呼吸速率比后者弱,因此疏散分层形香梨叶片光合速率最顶峰大于自然开心形7 月份温度过高、蒸腾速率过盛,气孔局部关闭〔或气孔开度减小〕, CO2供给缺乏9月份以后气温降低,叶片老化导致叶绿素含量减少、与光合作用有关的酶的活性降低,净光合速率下降解析：解：〔1〕 9: 00时疏散分层香梨叶肉细产生[H]的生理活动是光合作用和细胞呼吸,其场所是细胞质基质,线粒体基质、叶绿体体薄, NADP +是暗反响产生,到光反响过程中被消耗的,故NADP +的移动方向是由叶绿体基质到叶绿体类体薄膜.〔2〕疏散分层形香梨叶片净光合速率最顶峰大于自然开心形,从内因分析其原因可能是疏散分层形香梨叶片叶绿素含量高于自然开心形；从外因分析其原因可能是疏散分层香梨树树体结构清楚显,受光水平强,其总光合速率比自然开心形高,而前者的呼吸速率比后者弱,因此硫散分层形香梨叶片净光合速率最顶峰大于自然开心形.〔3〕研究发现7 月两种树形净光合速率都低于8 月价,其原因可能温度过高、蒸腾速率过盛,气孔局部关闭或者气孔开度减小, CO2供给缺乏.9月份以后两种树形光合速率都开始下降,其原因可能是气温降低,叶片老化,导致叶绿素含量减少、与光合作用有关的酶的活性降低,净光合速率下降.故答案为：〔1〕细胞质基质、线粒体基质、叶绿体类囊体薄膜由叶绿体基质到叶绿体类体薄膜〔2〕疏散分层形香梨树树体结构分层明显,受光水平强,其总光合速率比自然开心形强,而呼吸速率比后者弱,因此疏散分层形香梨叶片光合速率最顶峰大于自然开心形〔3〕 7月份温度过高、蒸腾速率过盛,气孔局部关闭〔或气孔开度减小〕, CO2供给不足9 月份以后气温降低,叶片老化导致叶绿素含量减少、与光合作用有关的酶的活性降低,净光合速率下降影响光合作用的环境因素.1 ．温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而增强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.2 .二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.3 .光照强度对光合作用的影响：在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.此题主要考查光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素的相关知识, 意在考查学生对根底知识的理解掌握,难度适中.8 .答案：构成动物细胞膜的重要成分, 参与血液中脂质的运输外正内负一外负内正传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体促胰液素体液(血液)解析：解：(1)胆固醇的作用：构成动物细胞膜的重要成分, 参与血液中脂质的运输. (2)静息电位是内负外正,受到刺激后产生的动作电位是外负内正,因此兴奋使得迷走神经纤维的膜电位发生外正内负一外负内正的转变；效应器是指传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体.(3)胃酸连同食糜会刺激小肠黏膜分泌促胰液素,该激素通过体液(血液)运输作用于胰腺,促进胰液分泌,同时还可刺激胆囊系统引起胆汁分泌.故答案为：(1)构成动物细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输(2)外正内负一外负内正传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体(3)促胰液素体液(血液)2、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位；受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,但在神经元之间以神经递质的形式传递.此题考查神经和体液调节的相关知识, 要求考生识记胆固醇的作用；识记神经冲动的产生,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程；识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类和功能,能结合所学的知识准确做题.9.答案：近种间竞争是不同物种利用同样的有限资源和空间时产生的相互竞争作用,生态位较近的种群对资源和空间的需求相同点更多这类捕食者可以吃掉更多竞争力强的种群,可以使竞争力弱的种群生存,所以多样性提升优势种解析：解：〔1〕种间竞争是不同物种之间相互争夺资源和空间时产生的竞争作用,生态位越近的种群对资源和空间的需求越相似,故竞争越剧烈.〔2〕泛化种可以吃多种类型的食物,数量多的食物往往被吃掉的更多,使其他种群获得更多的资源,对于特化种来说,吃掉更多竞争力强的种群,可以使其他种群获得更多的资源, 使物种多样性提升, 如果被选择的是优势种, 那么捕食能提升物种多样性, 反之, 物种多样性会呈现下降趋势.故答案为：〔1〕近种间竞争是不同物种利用同样的有限资源和空间时产生的相互竞争作用,生态位较近的种群对资源和空间的需求相同点更多〔2〕这类捕食者可以吃掉更多竞争力强的种群,可以使竞争力弱的种群生存,所以多样性提升优势种1 、生物多样性的三个主要层次是物种多样性、基因多样性〔遗传多样性〕和生态系统多样性,生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值.2、群落的结构包括水平结构和垂直结构.3、种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生.此题主要考查种间关系的相关知识, 要求考生理解题意中的泛化种和特化种的含义, 能正确运用该含义解答相关问题,难度不大.10.答案：28 基因通过限制酶的合成限制细胞代谢进而限制生物的性状白色白色花的基因型是aaBB、aaBb、aabb,自交后代仍然是aa__,不会发生性状别离选择多株纯合白花植株与纯合红花植株杂交得到子一代, 从子一代中选择紫花植株的基因型即为AaBb , 子一代自交得到子二代, 观察、统计子二代的表现型比例红花：紫花：白花=1 ：2：1 紫花：红花：白花=9：3：4. 含有A 的雌配子或雄配子不育解析：解：〔1〕两性花植物是雌雄同株、异花,没有性染色体,因此对该植物的基因组进行测序需要测一个染色体组上的DNA 序列,即28条染色体上的DNA 序列；由题图可知,基因通过限制酶的合成限制细胞代谢进而限制花的颜色.〔2〕由分析可知,白色花的基因型是aa__,白色花无论是纯合体还是杂合体,自交后代都不发生性状别离,能稳定遗传.〔3〕①该实验的目的是确定2对等位基因位于一对同源染色体上,还是位于2对同源染色体上,要通过杂交获得AaBb 的个体,然后让AaBb 个体自交得到子二代,观察子二代的表现型比例即可.由于纯合体白花的基因型是aaBB、aabb,纯合红花的基因型是AAbb ,纯合紫花的基因型是AABB ,选择多株纯合白花植株与纯合红花植株杂交得到子一代,从子一代中选择紫花植株的基因型即为AaBb ,子一代自交得到子二代,观察、统计子二代的表现型比例.预期结果及结论：假设基因A、a和B、b位于一对同源染色体上, 子一代产生的配子类型及比例是Ab : aB=1: 1,自交后代的基因型及比例是AAbb ：AaBb ：aaBB=1 ：2：1,红花：紫花：白花=1：2：1 ；假设基因位于 2 对同源染色体上, 那么遵循自由组合定律, 子一代产生的配子类型及比例是AB ：Ab：aB：ab=1：1：1：1,自交后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1,紫花：红花：白花=9：3：4.〔4〕如果 2 对等位基因位于 2 对同源染色体上,一株紫花植株自交,其子代的表现型及比例为紫花：红花：白花=3： 1： 4,说明该紫花植株的基因型是AaBb,分解成2个别离定律：AaxAa 〔由于含有A的雌配子或雄配子不育〕>1Aa : 1aa, Bbx BA3B_ : 1bb 所以后代紫花：红花：白花=3： 1 ：4.故答案为：〔1〕28 基因通过限制酶的合成限制细胞代谢进而限制生物的性状〔2〕白色白色花的基因型是aaBB、aaBb、aabb,自交后代仍然是aa—,不会发生。
2020届全国百校联考新高考押题冲刺模拟(五)生物试卷
2020届全国百校联考新高考押题冲刺模拟（五）生物试卷★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题一．选择题1.下列有关试剂使用不正确的是A. 用溴麝香草酚蓝鉴定CO2B. 用斐林试剂鉴定可溶性还原糖C. 用双缩脲试剂鉴定DNAD. 用橙色的重铬酸钾鉴定酒精【答案】C【解析】用溴麝香草酚蓝可鉴定CO2，A正确；用斐林试剂在水浴加热的条件下课鉴定可溶性还原糖，B正确；用双缩脲试剂只能鉴定蛋白质或多肽，C错误；用橙色的重铬酸钾可鉴定酒精，D正确。
2.生物体吸收的O2用于A. 在线粒体中合成CO2B. 在细胞质中与[H]结合生成水C. 在线粒体中与[H]结合生成水D. 部分形成CO2，部分与[H]结合成水【答案】C【解析】【分析】本题是对细胞有氧呼吸过程的理解与应用，梳理有氧呼吸过程的物质变化是：有氧呼吸的第一阶段在细胞中基质中进行，1分子葡萄糖酵解成2分子丙酮酸，同时产生还原氢，第二阶段是在线粒体基质中进行，丙酮酸与水反应生成二氧化碳，同时产生了还原氢，有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行，氧气与前2个阶段产生的还原氢反应生成水。
2020年百校联盟高考生物模拟试卷(6月份) (含答案解析)
2020年百校联盟高考生物模拟试卷（6月份）一、单选题（本大题共6小题，共6.0分）1.下列关于实验的叙述，正确的是（）A. 分离叶绿体中色素时，应将滤纸条略微斜靠着大试管内壁的一侧，轻轻插入到蒸馏水中B. 观察细胞质壁分离及质壁分离复原实验中，可用黑藻的叶肉细胞替代洋葱鳞片叶外表皮细胞C. 在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验D. 龙胆紫染液能将细胞核中染色体染成深色，体现了生物膜的选择透过性2.甲、乙、丙分别是三种细胞的结构模式图．下列相关叙述错误的是（）A. 三种细胞都具有核糖体B. 丙细胞无由核膜包被的细胞核C. 三种细胞的遗传物质都是DNAD. 甲、乙细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统3.某种鸟为ZW型性别决定，羽毛有白羽和粟羽，受1对等位基因（A／a）控制。
该鸟有白羽和粟羽2个品系，每个品系均能稳定遗传。
将两品系杂交，正交时后代为白羽和粟羽，数量相当。
反交时后代全为粟羽。
下列推断错误的是A. 反交的结果表明粟羽对白羽为显性性状B. 正交和反交的结果表明A、a基因不可能位于常染色体上C. 参与正交的雌鸟和雄鸟的基因型分别为Z A W、Z a Z aD. 将反交产生的粟羽鸟互相交配，后代全为粟羽4.下列有关神经调节的叙述，正确的是( )A. 手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射B. 神经细胞受到刺激时，细胞膜对Na＋的通透性增加，最终使细胞内外Na＋浓度趋于一致C. 某患者出现尿失禁现象，说明脊髓的低级中枢可不受脑中高级中枢的调控D. 只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动5.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，下列不属于生物共同进化实例的是（）A. 猎豹捕食斑马B. 某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾C. 草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增D. 光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了前提条件6.下列有关“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，错误的是A. 培养酵母菌不需要去除培养液中的溶解氧B. 早期培养和后期培养均需要取样C. 将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液进行计数D. 在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液二、探究题（本大题共5小题，共25.0分）7.下面的表格是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤，此回答下列问题：（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成_____________，酶与无机催化剂相比，催化效率具有高效性的原因是__________________________________________。
2020届百校联考高三百日冲刺金卷全国Ⅰ卷(一)生物试题(带答案解析)
（2）从图1分析，高Fe2＋对浙春3号和1601号大豆净光合作用的影响是____________。
（3）植物蒸腾作用主要通过叶片上的____________(填结构)进行，植物进行光合作用所需的CO2也经由此被植物吸收参与暗反应。从图1、2分析，高Fe2＋对两种大豆的蒸腾速率影响____________(填“较小”或“较大”)，对净光合速率的影响____________(填“较小”或“较大”)。
（1）NE作为神经递质和激素，都是调节生命活动的____________，激素调节与神经调节在作用途径上的区别是____________。
（2）据图分析，突触前神经元兴奋引起Ca2＋内流从而____________(填“促进”或“抑制”)NE的释放。NE释放后的去向有____________和被突触前膜再摄取。当NE被突触前膜摄取后，会抑制突触前神经元释放NE，该调节机制为____________。
2020届百校联考高三百日冲刺金卷全国Ⅰ卷（一)生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．如图表示某高等植物细胞内的三种“基质”。下列叙述中不正确的是
A．①②③中都含有RNA，①②中还含有少量的DNA，但③中没有DNA
10．某性别决定方式为XY型的植物，叶型为宽叶和窄叶(受等位基因A、a控制)，叶色为黄绿色和绿色(受等位基因B、b控制)，茎秆为有刺和无刺(受等位基因D、d控制)。现用两纯合植株杂交，获得F1，F1雌雄植株随机交配，F2表现为♀宽叶有刺∶♀宽叶无刺∶♂宽叶有刺∶♂宽叶无刺∶♂窄叶有刺∶♂窄叶无刺＝6∶2∶3∶1∶3∶1。回答下列相关问题。
《全国100所名校示范卷》2016高三生物(人教版西部卷)一轮复习 第四单元 细胞的生命历程
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(四)第四单元细胞的生命历程(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1. 2月4日是世界癌症日。
2014年国际抗癌联盟推出的世界癌症日主题为“消除癌症误区”,倡议消除人们对于癌症的一些成见和误解。
下列关于细胞癌变的叙述,正确的是A.细胞癌变与病毒感染和饮食不当均无关B.同癌症患者握手会让细胞发生癌变C.细胞癌变前后形态结构发生显著变化D.细胞癌变后在任何条件下均无限增殖解析:某些病毒感染与长期饮食不当均可能导致细胞癌变;细胞癌变后形态结构发生改变;在适宜条件下癌细胞才可无限增殖。
答案:C2. 下列关于细胞衰老及个体衰老的叙述中,正确的是A.水分减少与细胞核体积减小是细胞衰老的主要特征B.对细菌而言个体衰老与细胞衰老总是同步进行的C.健康人衰老后头发逐渐变白是因毛囊细胞中缺乏酪氨酸酶D.多细胞生物中个别细胞衰老必然导致个体衰老解析:细胞衰老时细胞核体积增大;细菌是单细胞生物,细胞衰老就是个体衰老;健康人衰老后头发变白是因毛囊细胞中酪氨酸酶活性降低;多细胞生物中个别细胞衰老不代表个体衰老。
答案:B3. 下列关于细胞凋亡与细胞坏死的叙述,正确的是A.细胞缺氧使正常代谢活动受损,导致细胞凋亡B.细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强C.动物在正常的生活环境中,其体细胞不会凋亡D.细胞凋亡和细胞坏死均不利于机体的生长发育解析:细胞缺氧使代谢活动受损而导致细胞坏死;细胞凋亡过程中与凋亡有关的基因活动将加强;动物正常生活中细胞也会凋亡;细胞凋亡有利于机体生长发育,细胞坏死不利于机体生长发育。
答案:B4.下列关于细胞周期的叙述中,正确的是A.精原细胞通过减数分裂产生精子的过程中无细胞周期B.改变培养条件肯定会缩短洋葱根尖分生区的细胞周期C.细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的时间要短D.人体B淋巴细胞受到抗原作用,其细胞周期将增长解析:减数分裂过程中无细胞周期;营养条件不足、温度及pH等不适宜将会让细胞周期增长;细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的时间要长;人体B淋巴细胞受到抗原作用将迅速增殖,其细胞周期将缩短。
全国100所名校单元测试示范卷)2018高三生物一轮复习备考 第一单元 走近细胞 组成细胞的分子 新人教版
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(一)第一单元 走近细胞 组成细胞的分子(90分钟 100分)第Ⅰ卷 (选择题 共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是A.病毒是生命系统中最小的结构层次B.具有生命特征的生命系统最小的结构层次的成分都能进行新陈代谢C.比生命系统最小的结构层次稍大的层次是个体D.单细胞生物不能独立完成各种生命活动解析:生命系统最小的结构层次是细胞,A 错误;新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础,细胞是生物体结构和功能的基本单位,B 正确;比细胞大的生命系统结构层次可能是组织或个体,C 错误;单细胞生物的单个细胞就组成了一个生物体(个体)并能完成各种生命活动,D 错误。
答案:B2.江西73岁女子感染H 10N 8甲型禽流感(如右图)死亡,据了解,这是全球首宗人类感染H 10N 8的死亡个案。
下列有关流感病毒的叙述正确的是A.病毒是地球上出现最早的原始生命体B.所有的病毒只能在光学显微镜下才能观察到C.病毒寄生在活细胞中,活细胞为其提供能量D.构成H 10N 8甲型禽流感病毒的有机物只有蛋白质和RNA解析:病毒只能生活在活细胞中,故病毒不可能是地球上出现最早的原始生命体,A 错误;多数病毒要用电子显微镜才能观察到,B 错误;没有细胞结构的病毒,寄生在活细胞中,细胞为其提供营养和能量,C正确;分析图示可知,H10N8内还含有脂质NA、HA等物质,D错误。
答案:C3.每年的3月24日是世界结核病防治日。
下列关于结核杆菌的描述正确的是A.高倍镜下可观察到结核杆菌的遗传物质分布在细胞核内B.结核杆菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.结核杆菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗寄主细胞的消化降解D.结核杆菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位解析:结核杆菌是原核生物,原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,除核糖体外无其他细胞器;结核杆菌是胞内寄生菌,感染机体后能快速繁殖,以抵抗寄主细胞的消化降解。
高三生物(人教版西部卷)一轮复习备考：第三单元 细胞的能量供应和利用(教师用卷)
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(三)第三单元细胞的能量供应和利用(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.下列关于酶的叙述,正确的是A.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶B.同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同C.任何一个活细胞都产生酶,酶在细胞内才能起催化作用D.所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程解析:同一生物体内不同的酶反应的条件可能不同,如胃蛋白酶在酸性条件下发挥作用,而唾液淀粉酶在中性条件下发挥作用;酶在细胞外也可以发挥作用;RNA酶合成不需要翻译。
答案:A2.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入容器内,调整pH至2.0,保存于37 ℃的水浴锅内。
过一段时间后,容器内剩余的物质主要是A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水解析:容器内pH为2.0适于胃蛋白酶,不适于唾液淀粉酶,乳清蛋白和唾液淀粉酶被分解,导致容器内剩余的物质是淀粉、胃蛋白酶、多肽、水。
答案:A的是3.下列有关ATP的叙述,不正确．．．A.人体成熟的红细胞在O2充足时只能通过无氧呼吸产生ATPB.在平静状态和剧烈运动状态,细胞内ATP的含量都能保持动态平衡C.ATP是生命活动的直接能源物质,其中两个高能磷酸键都易断裂、易形成D.ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一种物质解析:ATP是生命活动的直接能源物质,ATP中有两个高能磷酸键,但只有远离A的那个高能磷酸键易断裂、易形成。
答案:C4.在某细胞中存在吸能反应:葡萄糖+果糖蔗糖。
下列有关该反应的叙述,正确的是A.组成果糖、蔗糖和酶的元素均为C、H、OB.葡萄糖和果糖是不能水解的糖C.催化该反应的酶也能催化蔗糖的水解D.为该吸能反应直接提供能量的物质是葡萄糖解析:糖类的组成元素是C、H、O,酶至少含有C、H、O、N四种元素;葡萄糖和果糖均是单糖,不能再水解;催化蔗糖水解的酶是蔗糖酶,而催化该反应的酶是合成蔗糖的酶;为生命活动直接提供能量的是ATP。
2020届百校联盟(全国卷)高三第五次模拟考试生物试题
2020届百校联盟（全国卷）高三第五次模拟考试生物试题★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1．下列关于细胞结构和功能相适应的叙述，错误的是A.根尖成熟区细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收B.内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于物质的运输C.神经元的突触小体内含有较多线粒体，有利于神经递质的释放D.卵细胞的体积较大，能提高它与周围环境进行物质交换的效率2．下列关于细胞中能量代谢的叙述，错误的是A.分泌蛋白形成过程需要细胞中ATP水解供能B.细胞分解葡萄糖释放的能量大部分以热能散失C.ATP合成所需的能量来自细胞代谢中的吸能反应D.硝化细菌可利用化学能将CO2和H2O合成糖类3．科学家发明的两种药物可直接注射到肿瘤组织中，激活了T细胞，增强其杀伤能力，以达到杀死肿瘤细胞的目的。
下列相关叙述不正确的是A.抑癌基因主要是阻止细胞的不正常增殖B.抑癌基突变为原癌基因导致了细胞生长和分裂失控而形成癌细胞C.癌症的产生是多基因突变的结果，具有累积效应D.杀死肿瘤细胞的过程中细胞免疫发挥了重要作用4．筛管是被子植物韧皮部中运输有机养料的结构。
《全国100所名校单元测试示范卷》高三生物(北师大版)一轮复习备考：第二单元 细胞的物质代谢(教师用
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(二)第二单元细胞的物质代谢(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时A.都可以观察到细胞壁、细胞核B.都可以观察到核糖体C.若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜D.在低倍镜观察之后,直接换上高倍物镜解析:大肠杆菌为原核生物,细胞中无细胞核,A错误;原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体,但核糖体比较小,光学显微镜下看不到,B错误;在低倍镜观察之后,应将观察的样品移到视野正中央,然后再换上高倍物镜,D错误。
答案:C2.下列关于核糖体的叙述,正确的是A.核糖体是所有生物都具有的结构B.核糖体的化学组成和T2噬菌体相同C.在细胞中,核糖体不只分布在内质网上D.基因表达的全过程都是在核糖体上完成的解析:本题主要考查核糖体的分布、结构和功能的相关知识。
病毒无核糖体;核糖体主要由蛋白质和RNA组成,T2噬菌体主要由蛋白质和DNA组成;基因的表达包括转录和翻译两个过程,仅翻译过程在核糖体上进行;在生物膜系统中,粗面内质网、核膜的外膜上都有核糖体分布。
答案:C3.黑朦性白痴是由于人溶酶体内缺少一种酶造成的遗传病。
溶酶体内含有多种酶,内部的pH为5,胞质溶胶的pH为7.2。
以下说法错误．．的是A.黑朦性白痴产生的根源是基因发生了突变B.溶酶体膜能运输H+进入溶酶体内,故其内部pH较低C.溶酶体内少量的酶进入胞质溶胶后,仍具有较高的活性D.溶酶体的产生与内质网和高尔基体有关解析:生物变异的根本来源是基因突变,因此黑朦性白痴产生的根源是基因发生了突变,A正确;由于溶酶体膜能主动运输H+进入溶酶体内,故其内部pH较低,B正确;溶酶体内的酶的最适pH值是酸性,因此溶酶体内少量的酶进入胞质溶胶(中性pH值)后,活性可能会降低,C错误;溶酶体是由粗面内质网和高尔基体产生的。
《全国100所名校示范卷》2016高三生物(人教版东部卷)一轮复习 第十五单元 《稳态与环境》综合检测
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(十五)第十五单元《稳态与环境》综合检测(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.右图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系,请依次填出①~⑤相关内容A.细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B.细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C.细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D.细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液解析:人体中的体液是由⑤细胞内液和①细胞外液组成的,其中细胞外液包括②血浆、③淋巴和④组织液,⑤所在的组织细胞生活在④组织液中,②血浆和④组织液之间是可以相互交换物质的。
答案:B2.在人体血浆中,有多种不同功能的蛋白质,这些蛋白质的功能不包括．．．A.催化蛋白质水解为多肽B.与抗原特异性相结合C.刺激B淋巴细胞增殖和分化D.降低血糖浓度解析:催化蛋白质水解为多肽的过程发生在消化道中;抗体与抗原特异性相结合,抗原刺激B淋巴细胞增殖和分化,胰岛素降低血糖浓度,而抗原、抗体和胰岛素都可以是血浆中的蛋白质。
答案:A3.下列有关神经调节的叙述,正确的是A.神经调节过程不一定要经过反射弧B.神经冲动的传导不可能是树突→细胞体→轴突C.突触小体内的神经递质经突触前膜以胞吐方式释放到突触间隙D.神经调节作用的时间较短,但范围较广解析:在单个神经细胞上树突受到刺激,神经冲动可通过细胞体到轴突;神经递质是大分子,大分子进出细胞依靠胞吞、胞吐;神经调节要经过反射弧,作用时间短,范围小。
答案:C4.已知突触前膜释放的某种神经递质与突触后膜结合,可导致突触后膜对Cl-的通透性增大(已知细胞外Cl-浓度大于细胞内)。
能正确表示突触前膜释放该种神经递质时,突触后膜接受该种神经递质后的膜电位状况以及信号的传递方向的图示是解析:动作电位传到突触前膜才会导致神经递质的释放,所以突触前膜表现为内正外负;神经递质使后膜对Cl-的通透性升高,Cl-进入膜内,膜内应该还是负电位,而且比正常的静息电位还要低(超极化)。
(全国100所名校单元测试示范卷)高三生物一轮复习备考 第五单元 《分子与细胞》综合检测(教师用卷)精编版
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(五)第五单元《分子与细胞》综合检测(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.带状疱疹是一种由病毒引起的皮肤病,也被称为“串腰龙”或“缠腰火丹”。
下列有关病毒的说法正确的是A.病毒与原核生物均有无膜细胞器B.在进化上,病毒晚于单细胞生物出现C.病毒体内只有A、C、G、T四种碱基D.病毒通过二分裂的方式进行增殖解析:病毒无细胞结构,没有细胞器;病毒是寄生生活,晚于单细胞生物出现;病毒体内的核酸可能是DNA或RNA,不一定有A、C、G、T四种碱基;病毒通过复制的方式进行增殖。
答案:B2.右图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“-S-S-”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(-SH+-SH→-S-S-+2H)。
则A.该蛋白质至少含有(n-2)个氧原子B.合成该蛋白质时生成(n-2)个水分子C.该蛋白质至少含有(n+2)个羧基D.该蛋白质水解产物增加(2n-4)个氢原子解析:如图所示,该蛋白质由两条多肽链和一个环状肽组成。
由结构分析可知,该蛋白质含有(n-2)个肽键,故合成该蛋白质时生成(n-2)个水分子;每条肽链(除环状肽外)至少含有1个羧基,故该蛋白质至少含有2个羧基;每个肽键中含1个氧原子,每个羧基含有2个氧原子,故该蛋白质至少含有n-2+2×2=(n+2)个氧原子。
该蛋白质水解时需加入(n-2)分子水,破坏两个二硫键需要4个氢原子,故该蛋白质水解产物增加2×(n-2)+4=2n个氢原子。
答案:B3.核酸已经成为刑侦人员侦破案件的重要工具。
下列有关核酸的叙述,正确的是A.只有DNA能携带遗传信息B.DNA、RNA在细胞中的主要分布场所不同C.核酸与遗传、变异有关,与催化作用无关D.生物体细胞中的核酸均由两条核苷酸长链构成解析:DNA和RNA都能携带遗传信息;核酸在遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用,极少数酶的化学成分为RNA;绝大多数生物体细胞中的DNA由两条脱氧核苷酸链构成,RNA由一条核糖核苷酸链构成。
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(第一单元第1、2章走近细胞、组成细胞的分子)(有答案)AqHMqq
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷（一）第一单元第1、2章走近细胞组成细胞的分子（100分钟 120分）第1卷 (选择题共58分)一、单项选择题(本大题共20小题。
每小题2分。
共40分。
在每小题给出的四个选项中。
只有一个选项符合题目要求。
)1．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是 ( )A．一个花园里的玫瑰、月季、牡丹 B．生活在云南地区的滇金丝猴C．生活在一个森林中的全部雄鸟和雌鸟 D．池塘中的所有蝌蚪2．下列关于生物大分子的叙述，正确的是 ( )A．多糖都是重要的动、植物能源物质B．酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子C．DNA是一切生物遗传信息的载体D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同3．某植物体可以完成下列反应(其中◇、○代表不同的单糖)，其中◇僦表的二糖可能是( )A．麦芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．B和C4．骆驼被人们称作“沙漠之舟”，是沙漠中不可缺少的交通工具。
骆驼体内因储存有大量的某种物质，一个月不吃不喝也能照常活动，该物质是 ( )A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．核酸5．组成纤维素、维生素D和生长激素的共同元素是 ( )A．C、H、0 B．C、H、0、NC．C、H、0、P D．C、H、0、N、P6．将蛋白质与蛋白酶混合，一段时间后加入双缩脲试剂，实验现象应该是 ( )A．无颜色变化 B．溶液呈蓝色C．溶液呈紫色 D．产生砖红色沉淀7．右图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是( ) A．a——原核生物、b——细菌、c——流感病毒B．a——原核生物、b——细菌、c——乳酸菌C．a--真核生物、b——植物、c——蓝藻D．a-一真核生物、b——真菌、C——大肠杆菌8．恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说创立意义的是 ( )A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来B．证明了生物之间存在着亲缘关系C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性9．下列关于水的含量的叙述中，不正确的是 ( )A．水是人体细胞中含量最多的化合物B．细胞的代谢旺盛，自由水的含量增多C．休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降D．衰老的细胞中含水量增多，使细胞裂解死亡lO．下表是黄豆和玉米种子食用部分营养成分表(表中数据表示每百克含量)，从表中分析可得出哪项结论 ( )A．黄豆生长所需氮素比玉米多B．玉米种子营养价值比黄豆种子高C．玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多D．酿酒时用黄豆作原料比用玉米好11．下列对HIV的说法不正确的是 ( )A．不属于生命系统 B.不具有细胞结构C．不能独立生活 D．不具有生命特征12．丙氨酸的R基为一CH3，在1个丙氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是( )A．3，4 B．4，3 C．3，2 D．4，413.在显微镜下观察到如右图所示的动物细胞，下列对由视野A转换到视野B的说法错误的是 ( ) A．装片应向右移动B．如不调节反光镜，要保证相同的亮度应选用较大的光圈C．此过程中不需调节粗准焦螺旋D．换高倍物镜需转动转换器14．蛋白质水解时，水中的氢的去向是 ( )A．参与形成肽键 B．参与形成氨基C．参与形成羧基 D．参与形成氨基和羧基15．营萎专家认为菠菜中铁的含量较高，你认为菠菜所影响的缺铁性贫血患者合成的化合物名称以及最终决定菠菜含铁量较高的化合物分别是 ( )A．血浆蛋白、核酸 B．血红蛋白、核酸C．血浆蛋白、载体 D．血红蛋白、载体16．禽流感病毒的遗传物质是RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有 ( )A．碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸17．某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图)，这些多肽中共有肽键多少个 ( )A．31 B．32C．34 D．3518．拟核与细胞核相比。
全国100所名校单元测试示范卷(高三)：生物(全国西部)1-15单元 第5单元(教)
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(五)第五单元《分子与细胞》综合检测(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.下列物质、结构或生理过程只存在于植物体而不存在于动物体的是A.胆固醇、纤维素、淀粉B.细胞呼吸、脱水缩合、细胞凋亡C.协助扩散、光反应、细胞癌变D.细胞壁、大液泡、叶绿体解析:胆固醇存在于动物体内;动物细胞可发生细胞呼吸、脱水缩合、细胞凋亡、协助扩散和细胞癌变等过程;动物细胞不存在细胞壁、大液泡和叶绿体。
答案:D2.下列关于能正常进行生命活动细胞的叙述,不正确．．．的是A.生物膜都含有磷脂双分子层B.都含有DNA和RNA两类核酸C.细胞质基质中含有多种酶D.都能进行有丝分裂以增加数量解析:有丝分裂是真核细胞特有的分裂方式之一,原核细胞不能进行有丝分裂。
答案:D3.D叶绿体线粒体核糖体解析:基因是有遗传效应的DNA片段;绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA;自养生物不是真核生物就是原核生物,没有其他可能;核糖体既游离于细胞质基质中,也存在于叶绿体、线粒体中,也附着在内质网上。
答案:D4.下列对真核细胞细胞膜的叙述,正确的是A.组成细胞膜的糖类都与膜蛋白结合B.受精作用与细胞膜的流动性有关C.细胞膜功能的实现主要与膜脂有关D.所有的膜蛋白都是可以运动的解析:组成细胞膜的糖类部分与膜蛋白结合形成糖蛋白,部分与脂质结合形成糖脂;蛋白质是生命活动的主要体现者,细胞膜功能的实现主要与膜蛋白有关;生物膜中的大多数蛋白质是运动的。
答案:B5.下列生物实验中,用到盐酸试剂的是①观察植物细胞有丝分裂实验②探究酵母菌细胞的呼吸方式③观察细胞中DNA和RNA分子的分布④还原糖和蛋白质的鉴定A.①②B.①③C.②③D.②④解析:观察植物细胞有丝分裂实验中盐酸可用于解离液的成分,而在观察细胞中DNA和RNA分子的分布可使细胞膜通透性增加,利于染色剂进入细胞和染色。
2020届百校联盟高三生物(全国I卷)线上模拟试题
百校联盟2020届高考复习全程精练（全国I卷）(2月网上考试）模拟卷理综生物试题第I卷一、选择题:本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一-项是符合题目要求的。
1.绝大多数酶的化学本质是蛋白质。
下列关于这类酶的叙述中错误的是A.需要核酸作为合成时的模板B.保存时需要低温和适宜的pH.C.在高温时其结构会变得松散D.向该类酶溶液中加入--定量食盐会使酶失活2.某二倍体生物(2N= 10)在细胞分裂过程的某阶段含有5对同源染色体,该阶段不可能发生A.形成的子染色体移向两极B.染色质缩短变粗C.同源染色体间交叉互换D.着丝点排列在赤道板上3.将某噬菌体的双链DNA温和加热使两条链分离.再通过密度梯度离心得到轻重两条链。
用该噬菌体感染枯草杆菌细胞，再提取mRNA.将提取的mRNA与该噬菌体分离的DNA单链混合并进行分子杂交实验,结果发现mRNA只和其中一条富含嘌呤的重链形成杂交分子。
下列相关叙述错误的是A.温和加热的过程中只破坏了DNA分子内的氢键B.和DNA杂交的mRNA分子是从枯草杆菌细胞中获得的C.杂交分子中的mRNA与DNA链的嘌呤碱基相等D.此实验可证明mRNA是以噬菌体DNA的--条链为模板合成的4.为研究细胞分裂素对营养物质调配的影响,将菜豆幼苗制成的插条插人蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果如图2。
下列叙述正确的是A.图2的四个对照组所用的处理剂及处理部位相同B.营养物质在A叶和B叶之间的运输只能是A叶至B叶C.细胞分裂素能够引起营养物质向施用该激素的部位运输D.除去插条的根系和幼芽主要是为了减少内源激素的影响5.南瓜果实形状有扁盘形、长圆形和长形三种类型,由位于非同源染色体上的两对等位基因(分别用A.a和B、b表示)控制,将两种不同基因型的长圆形亲本杂交,F全为扁盘形,Fr自交后代为扁盘形:长圆形:长形=71 4 : 1的表现型比例。
下列相关叙述正确的是A.每对基因的传递都不符合基因的分离定律B.離配子或雄配子中的aB和Ab类型均不能参与受精C.如长圆形亲本进行反交,F.仍均为扁盘形D.F:中A和b的基因频率相等,a和B的基因频率相等6.对实验结果进行检测时，常要选用显色剂或染色剂。
2020年百校联考【高考考前冲刺必刷卷】(五)生物全国I卷+答案解析
2020年百校联考【高考考前冲刺必刷卷】（五）生物全国I卷+答案解析百校联考2020年高考考前冲刺必刷卷(五)全国I卷生物注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.本试卷满分90分，测试时间90分钟。
5.考试范围：必修一和必修二全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。
在每题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关蛋白质的叙述，错误的是A.不同的氨基酸合成蛋白质的方式都是相同的B.高温破坏蛋白质的肽键从而破坏其空间结构C.生长激素和胰岛素的结构不同导致其功能不同D.蛋白质合成时脱去的H2O中的氢来自氨基和羧基2.下列有关糖类和脂质的叙述，正确的是A.乳糖和糖原彻底水解后的产物完全相同B.等质量的糖类与脂质相比，脂质中氧含量高C.动物冬眠时利用的主要能源物质是脂肪D.磷脂是细胞膜和细胞器膜的重要组成成分3.小肠体积很大，肠壁上有环形皱襞，皱襞上有许多绒毛，能够合成并分泌多种消化酶。
下列有关叙述正确的是A.消化酶的分泌过程依赖于细胞膜具有一定的流动性B.小肠肠腺细胞分泌消化酶的过程需载体协助穿过细胞膜C.小肠绒毛上皮细胞膜中磷脂双分子层数大于细胞膜的层数D.小肠肠腺细胞的消化酶在游离于细胞质中的核糖体上合成4.线粒体和叶绿体是与能量转换有关的重要细胞器。
下列有关叙述错误的是A.不含线粒体的真核细胞只进行无氧呼吸B.线粒体内可以进行完整的有氧呼吸过程C.线粒体内膜和叶绿体内膜功能不同，其上酶的种类也不同D.线粒体和叶绿体中都含有DNA、rRNA、tRNA5.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A.核糖体是蓝藻细胞中唯一能产生水的细胞器B.人体表皮细胞无细胞壁，但可进行渗透作用C.核糖体和中心体都与细胞分裂有关，且都没有膜结构D.DNA分子通过核孔进入细胞质，从而控制蛋白质合成6.如图为某病毒的结构模式图，若要对该病毒的衣壳(即蛋白质外壳)进行同位素标记，下列方法中合理的是A.可用同位素直接标记该病毒的蛋白质衣壳B.可用14C同时标记该病毒的核酸和衣壳C.直接标记该病毒的核酸，从而指导衣壳的合成D.先标记该病毒的寄主细胞，再让该病毒侵染寄主细胞7.下列有关人体细胞物质跨膜运输的叙述，正确的是A.酒精分子进入胃黏膜细胞与膜的流动性无关B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺浓度梯度进行C.K+进入红细胞需消耗红细胞无氧呼吸产生的能量D.从肠腔中吸收的葡萄糖，至被肝细胞的线粒体利用，穿过9层生物膜8.如图表示在最适温度下蔗糖合成的示意图。
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全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(五)第五单元《分子与细胞》综合检测(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.带状疱疹是一种由病毒引起的皮肤病,也被称为“串腰龙”或“缠腰火丹”。
下列有关病毒的说法正确的是A.病毒与原核生物均有无膜细胞器B.在进化上,病毒晚于单细胞生物出现C.病毒体内只有A、C、G、T四种碱基D.病毒通过二分裂的方式进行增殖解析:病毒无细胞结构,没有细胞器;病毒是寄生生活,晚于单细胞生物出现;病毒体内的核酸可能是DNA或RNA,不一定有A、C、G、T四种碱基;病毒通过复制的方式进行增殖。
答案:B2.右图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“-S-S-”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(-SH+-SH→-S-S-+2H)。
则A.该蛋白质至少含有(n-2)个氧原子B.合成该蛋白质时生成(n-2)个水分子C.该蛋白质至少含有(n+2)个羧基D.该蛋白质水解产物增加(2n-4)个氢原子解析:如图所示,该蛋白质由两条多肽链和一个环状肽组成。
由结构分析可知,该蛋白质含有(n-2)个肽键,故合成该蛋白质时生成(n-2)个水分子;每条肽链(除环状肽外)至少含有1个羧基,故该蛋白质至少含有2个羧基;每个肽键中含1个氧原子,每个羧基含有2个氧原子,故该蛋白质至少含有n-2+2×2=(n+2)个氧原子。
该蛋白质水解时需加入(n-2)分子水,破坏两个二硫键需要4个氢原子,故该蛋白质水解产物增加2×(n-2)+4=2n个氢原子。
答案:B3.核酸已经成为刑侦人员侦破案件的重要工具。
下列有关核酸的叙述,正确的是A.只有DNA能携带遗传信息B.DNA、RNA在细胞中的主要分布场所不同C.核酸与遗传、变异有关,与催化作用无关D.生物体细胞中的核酸均由两条核苷酸长链构成解析:DNA和RNA都能携带遗传信息;核酸在遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用,极少数酶的化学成分为RNA;绝大多数生物体细胞中的DNA由两条脱氧核苷酸链构成,RNA由一条核糖核苷酸链构成。
答案:B4.下列关于糖类的叙述,正确的是A.RNA分子中存在核糖B.核糖、半乳糖含六个碳原子,属于单糖C.糖类是人体主要的储能物质D.人体过剩的葡萄糖可能转变成淀粉解析:核糖含五个碳原子;糖类是人体主要的能源物质,主要储能物质为脂肪;人体中不含淀粉,人体过剩的葡萄糖可以转变为糖原。
答案:A5.下列有关细胞膜的结构和功能的叙述,不正确．．．的是A.细胞膜的组成元素包括C、H、O、N、PB.细胞之间必须相互接触才能传递信息C.细胞膜具有流动性,有利于细胞间的信息传递D.细胞在癌变过程中,细胞膜的结构会发生变化解析:不同细胞之间传递信息可总结为三种形式:间接交流、直接接触、细胞通道,所以细胞之间传递信息不一定需要相互接触。
答案:B6.右图为细胞间信息交流的一种方式,有关叙述正确的是A.图中a可代表激素,化学本质均为固醇B.若甲代表唾液腺细胞,则a可代表唾液淀粉酶C.该图反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能D.与b结合后,a进入细胞乙中发挥作用解析:图中a可代表激素,但其化学本质不一定为固醇;图中甲代表内分泌细胞,则a不能代表唾液淀粉酶;a与b结合后起到信息交流的作用,a不会进入细胞乙中发挥作用。
答案:C7.下图为白细胞中溶酶体发挥作用的示意图,相关叙述错误．．的是A.图示过程体现了细胞膜的控制作用是相对的B.溶酶体与吞噬体的融合依赖于生物膜的流动性C.白细胞能够识别并吞噬细菌,与细胞膜上的载体蛋白有关D.被溶酶体分解后的产物,可能被细胞利用解析:一些对细胞有害的物质有可能进入细胞,这体现了细胞膜的控制作用具有相对性;白细胞能够识别并吞噬细菌,与细胞膜上的载体蛋白无关,为胞吞,不需要载体。
答案:C8.下列有关核糖体的叙述正确的是A.高倍镜下,核糖体全部悬浮在胞质溶胶中B.核糖体是蛔虫细胞和衣藻细胞中唯一共有的无膜细胞器C.核糖体的组成成分与噬菌体相同D.合成蛋白质时,一条mRNA上可能结合多个核糖体解析:在电子显微镜下,核糖体悬浮在胞质溶胶中或附着在内质网上;蛔虫细胞和衣藻细胞中共有的无膜结构的细胞器是核糖体和中心体;核糖体的组成成分为蛋白质和RNA,噬菌体的组成成分为蛋白质和DNA。
答案:D9.在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与马铃薯幼根质量变化的关系如右图。
若将处于乙浓度溶液中的马铃薯幼根移入甲浓度溶液中,则该马铃薯幼根的质量将A.不变B.增大C.减小D.先增后减解析:马铃薯幼根放入甲蔗糖溶液中,幼根质量无变化,说明甲溶液为马铃薯幼根细胞的等渗溶液;放入乙溶液中的马铃薯幼根质量变轻,说明幼根细胞发生失水现象,细胞液浓度变大;当其从乙溶液移入甲溶液中时,幼根细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞吸水,质量增大。
答案:B10.下列所描述的物质运输方式中,与乙醇进入细胞的方式完全相同的是A.动作电位形成时Na+内流B.细胞排出CO2C.肾小管重吸收葡萄糖D.DNA聚合酶进入细胞核解析:乙醇进入细胞的方式为自由扩散,细胞排出CO2的方式也是自由扩散。
答案:B11.右图表示生物膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式。
下列对生物膜结构和功能的叙述错误．．的是A.精子和卵细胞之间的识别可能是①在起作用B.构成细胞膜的蛋白质均镶嵌在②中C.不同细胞中③的种类可能不同D.O2进入红细胞的过程可用a运输方式表示解析:①为糖蛋白,②为磷脂双分子层,③为蛋白质,构成细胞膜的蛋白质有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层。
答案:B12.在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列图示中的物质,烧瓶口紧包着一个小气球,使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。
下列相关分析正确的是图1 图2 图3 图4A.实验中的自变量是温度和肝脏研磨液的新鲜程度B.肝脏研磨液中的H2O2酶通过提供能量而起催化作用C.上述装置中,沉入底部的烧瓶最先浮起的是图3D.图1与图2对照或图2与图3对照,均能说明酶具有高效性解析:实验中的自变量除了温度和肝脏研磨液的新鲜程度外,还有催化剂的类型;肝脏研磨液中的H2O2酶能降低反应所需的活化能;图2与图1之间存在两个变量,不能说明酶具有高效性。
答案:C13.下列有关ATP的叙述,正确的是A.不同植物细胞产生ATP的场所相同B.ATP分子中三个磷酸键断裂后得到腺嘌呤核糖核苷酸C.动植物细胞中合成ATP时,能量的来源不同D.ATP的合成与ATP的水解需要相同的酶催化解析:植物细胞产生ATP的场所有胞质溶胶、线粒体、叶绿体,但不是所有的植物细胞都有叶绿体;ATP分子中两个高能磷酸键断裂后得到腺嘌呤核糖核苷酸;动物细胞中合成ATP时能量来源于有机化合物,植物细胞中合成ATP时能量来源于光能和有机化合物;ATP的合成与ATP的水解是两个不同的过程,所需酶的种类不同。
答案:C14.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是A.没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.人体内的CO2可来自线粒体和胞质溶胶C.细胞呼吸必须有水和O2的参与才能完成D.慢跑时,肌细胞产生的ATP主要来自于线粒体内膜解析:原核细胞没有线粒体,也可能进行有氧呼吸;人体内的CO2只能来自于线粒体;无氧呼吸的完成没有O2的参与;慢跑时,肌细胞进行有氧呼吸,ATP主要来自于线粒体内膜。
答案:D15.下列关于光合作用及光合色素的叙述,正确的是A.在适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.从高等植物叶片中分离出4种光合色素,其中呈橙黄色的是叶黄素C.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素D.植物光合作用中的光反应,其主要功能是固定CO2解析:叶绿体合成ATP不需要O2;胡萝卜素呈橙黄色,叶黄素呈黄色;光反应的主要功能是产生ATP和NADPH。
答案:C16.在人体细胞增殖过程中,如果纺锤体不能形成,则会发生A.细胞中的个别染色体增加B.染色体不能复制C.在后期,染色体不能平均分开D.对细胞增殖无任何影响解析:纺锤体在细胞增殖过程中的作用是牵引染色体运动,使加倍的染色体能被拉向两极,如果纺锤体不能形成,则在分裂后期染色体不能移向两极,不能平均分开,导致细胞内染色体数成倍增加,而不是个别染色体增加;染色体的复制发生在纺锤体形成以前,所以纺锤体不能形成对染色体的复制无影响。
答案:C17.下图表示人体细胞的形态、数目变化情况,相关分析不正确．．．的是A.①②③④四个过程中均存在基因的表达B.①过程和②过程均离不开细胞核的控制作用C.与甲细胞相比,乙细胞中遗传物质发生变化D.图中的丁可代表癌细胞,可连续进行分裂解析:①④过程为细胞增殖,②过程为细胞分化,③过程为细胞癌变。
与甲细胞相比,乙细胞中的遗传物质一般没有变化。
答案:C18.珍珠是河蚌产生的一种有机物,它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用。
下列相关叙述正确的是A.抑制细胞脂褐素的增加可延缓细胞的凋亡B.细胞凋亡的根本原因是各种基因都停止表达C.细胞衰老时,细胞的生理状态及化学反应发生变化D.衰老的细胞核体积变小,染色体固缩解析:抑制细胞脂褐素的增加可延缓细胞的衰老;由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡;衰老的细胞核体积变大,染色体固缩。
答案:C19.下列关于癌细胞的结构与功能的说法,正确的是A.癌细胞为高度分化的特殊类型体细胞B.癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量均大量减少C.与正常细胞相比,癌细胞核糖体数量较多D.细胞的分裂、分化、衰老、癌变对生物体均有积极意义解析:高度分化的细胞一般不能再进行细胞分裂,癌细胞可连续分裂;癌细胞细胞膜上的糖蛋白只分布于细胞膜外侧;癌细胞代谢比较旺盛,需要大量的蛋白质,所以核糖体多;癌变对生物体是有害的,没有积极意义。
答案:C20.下列有关生物实验的叙述,错误．．的是A.小麦叶片经酒精脱色处理后,用来观察DNA和RNA在细胞中的分布B.利用干酵母探究酵母菌的细胞呼吸方式时,需先将酵母菌细胞活化C.用高倍显微镜观察洋葱表皮细胞,研究有丝分裂各时期的特征D.采用纸层析法对菠菜叶绿体中的色素进行分离解析:小麦叶片是绿色的,不经脱色将影响DNA、RNA的观察;将酵母菌细胞活化后,呼吸速率加快,实验现象比较明显,便于观察;洋葱表皮细胞为成熟细胞,不会进行有丝分裂,所以观察不到有丝分裂的图像。
答案:C第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、非选择题(本大题共5小题,共60分。
)21.(9分)下图所示为构成细胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C 代表不同的大分子物质。