汉语修辞学2015期末复习资料

汉语修辞学 2015期末复习资料

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1. 书面语句：指主要以文字形式出现的句子，广泛用于各种语体。

2．押韵：指诗词歌赋中，某些句子的最后一字运用韵母相同或相近的字，以便使得音调和谐优美。

3．对偶：对偶又称对仗，俗称对子，是指形式上对称均衡，意义上互相关联的两个句子或词组。

4．回文：回文是利用词语相同或基本相同而顺序不同的语句，来表现两种事物之间的关系。

5．修辞格：修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。

1. 修辞：修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。

1．修辞学：修辞学是研究提高语言表达效果规律的科学。

2．散句：散句是结构不一致，形式参差不齐的句子。

3．双重否定句：双重否定句就是否定句中先后运用两个否定词的句子为双重否定句。

4．夸张：夸张是出于表情达意的需要，对描述的客观事物故意言过其实，加以夸大或缩小。

5．顶真：顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。

2．别指：成语原形指的是某一事物，变体借用来改指某一事物，这种成语活用的方式叫别指。

3．排比：排比是三个或三个以上意义相关，结构相同或相近的句子、词组，可以说它是对偶的扩大和发展。

4．交韵：四句一组的诗，第一、第三句一韵，第二、第四句一韵，这种押韵方式叫交韵。

5．仿词：更换现成词语中的某个成分，使之成为一个临时性的新词语，这种修辞方法叫仿词。

1．语境：即语言环境。宏观的语境指特定的社会和时代背景；微观的语境指语言本身的具体环境，即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。

2．易色：借用成语原形，但感情色彩不一样，这种成语活用的方式叫易色。

3．叠用：叠用是一些基本结构相同，并有意识的叠用某个或某些词语的句子，词组。

4．四字格：四个音节的语音段落也称四字格，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。

2.整句：整句是结构相同或相近，形式整齐的句子。

3.倒装句：倒装句是指单句中的某个(些)句子成分或复句中的某个(些)分句颠倒了通常的顺序，这样的句子称作倒装句。

4.双关：双关就是借助于语境的特定条件，故意让语句表面上说的是一个意思，实际上说的是另外一个意思，即所谓言在此而意在彼。后一个意思往往是主要的。

5.拈连：拈连就是两个事物连着说时，把适用于前一事物的词语顺势拈过来，连用于本来不适用于该词语的后一事物。

二、填空（每空1分，共15分）

1.修辞是依据题旨情景，运用各种表现手段方法 ,提高语言表达效果的一种活动。

2.排比是对偶的扩大和发展．

3.成语的修辞作用是意蕴深厚、文字精练、生动具体、风趣诙谐、新颖别致。

4．我曾看过一幅对联：“肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人”。一句使用了引用、对偶和顶真的修辞格。

5．叠用的修辞特点是整齐一致、集中突出和清晰醒目。

1．标志中国现代修辞学建立的著作是陈道望著的《修辞学发凡》。

3．两个字的声母相同，在音韵学中称为双声，两个字的韵母或主要元音和韵尾相同在音韵学中称为叠韵。

4．长句是指句子的形体长, 词语的数量多, 结构比较复杂的句子.

5．从内容着眼,夸张可以分为扩大夸张和缩小夸张。

6．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”一句运用了对偶（正对）和比喻辞格。

7．“不占不贪，理得心安”中的“理得心安”的用法属于成语活用方式中的易序。

1．先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。

4．“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”出自刘勰的《文心雕龙》。

5．词语锤炼与运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合。

6．现代汉语中，声调分为四类，其中阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。

7．“一石激起千层浪”的语音段落是“ 2+2+2+1 ”式。

8．运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙。

1．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。他的论述在中国修辞学史上具有开创性。

3． 1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著《语法修辞讲话》。

4．“推敲”这一典故出自唐代诗人贾岛的诗中。

5．词语锤炼的基本要求是：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。

7．“灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。”这段解说词的押韵方式是排韵。

8．比拟可以分为拟人和拟物两种类型。

1.中国第一部修辞学专著是陈骙著的《文则》。

2.在撰文时对词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼和生动形象。

3. 押韵是韵文区别于散文的本质特征。

4.“晓来谁染霜林醉？总是离人泪！”一句运用了设问和拟人辞格。

5.“他写的字看上去龙飞凤舞的”中的“龙飞凤舞”的用法属于成语活用方式中的易色。

1．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。他的论述在中国修辞学史上具有开创性。

2．中国第一部修辞学专著是《文则》。

三、判断题（下列各个说法，正确的画“√”号，错误的画“×”号，每小题1分，共5分）

1．陈望道先生的《修辞学发凡》的出版标志着我国现代修辞学的建立。（√）

2．“春雪舞津城”中的“舞”用的不好，应改为“落”。（ⅹ）

3．副词是修饰动词或形容词的，但表示情态的副词一般修饰的是单音节动词或形容词。（ⅹ）

4．“解放军把土匪打得夹着尾巴逃跑了．”一句使用了比喻辞格。（ⅹ）

5．“阴谋鬼计”“计日程功”“情不自尽”“坐无虚席”四个成语都有错别字。（ⅹ）

1．“老气横秋”“老牛破车”“老弱残兵”都是成语．（√）

2．“津城如画，游人如潮”是对偶句中的正对．（√）

3．“春天的脚步近了”“这里的春天最美丽”“让我们拥抱春天吧”这里用的都是拟人辞格．（ⅹ）

4．押韵指诗词歌赋中，某些句子的最后一字运用的韵母相同的字，以便使得音调和谐优美．（ⅹ）

5．“我们写文章切忌不要胡编乱造”，这句话说的对．（ⅹ）

三、单项选择（每小题2分，共40分）

1．西晋陆机的《文赋》把文章分为（ D、十种）文体。

2．解放后，我国第一部论述修辞的专著是（B、《语法修辞讲话》）。

3．《易•乾卦•文言》中提出了“修辞立其诚”的观点。其中，“修辞”的意思是（C、修治文教，即修治文化教育）。

4．针对某些调查组，在茶叶上市时节以调查为名到茶农处“吃喝带”的现象，某报刊以“茶农怕来调茶组”为标题写了一篇报道。这一标题是利用语境因素中的（D、话语的具体环境）来提高表达效果的。

5．“百里改诗”的典故说的是（B、任蕃）。

6．台湾作家李乐薇的一篇散文《我的空中楼阁》写了他建在山上的小屋。这里“空中楼阁”的选用，使成语修辞（ B、新鲜别致）。7．《人民日报》曾以《杞人胜天》报道河南杞县大旱时，当地人民满怀必胜信念与大旱斗争的事。该题目是成语活用的例子，其修辞作用是（ B、内涵丰富）。

8．下列各句属于叠用的是（C、群鼠已经扑上来。有的撕鞋袜，有的啃脚趾，有的缘裤上蹿，咬腿肚子咬膝盖。（刘征《鼠辈的变异》））。

9．从修辞学的角度看，下列各句对长句子和短句的理解正确的是（D、句子的短和长是相对的，它们最大的区别是结构简单还是复杂。）。

10．下列对反问句表述正确的一项是（A、是用问句的形式表示确定的意思）。

11．“如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。”对这句话分析正确的是（ A、状语后置，使假设复句的从句和主句之间意义联系更紧密，并强调了状语。）。

12．现代汉语的主要节奏倾向是（ B、双音节化）。

13．下列对声调的表述不正确的是（ C、古诗中平仄安排可概括为：同句中相互交替，对句中彼此相同。）。

14．下列对语音段落和语法结构关系的表述不正确的一项是（A、四字音节的语法结构关系和语音停顿是完全一致的，没有例外。）。15．在中国最早提出修辞格概念的是（ C唐钺）。

16．我国最早对比喻作出精辟解释的是（ B、墨子）。

17．“是什么风把你吹来了”属于比拟中的（C、把人拟作物）。

18．刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中的“道是晴无却有晴”属于（ B、谐音双关）。

19．诗经“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”是（B、借指“三年）。

20．对下列句子所运用的修辞手法的分析，正确的一组是（D．比喻对比夸张）

①普通话听说能力已成为年轻人在香港求职的一道门槛。

②这种作风，拿来律己，则害了自己，拿来律人，则害了别人。

③他小心得连吐口唾沫也要看看是不是淹死了蚂蚁。

1．“言之无文，行而不远。”出自于（B、《左传》）。

2．我国现代修辞学的建立是以（B、《修辞学发凡》）的出版为标志的。

3．主张“言必近真”，提出“拨浮华，采真实”，倡导“文约而事丰”的专著是（C、《史通》）。

4．下列爱护草坪的说法中，比较有艺术性的是（D、足下留青）。

5．将“前村深雪里，昨夜数枝开”中“数枝”改为“一枝”的诗人，被后人称为“一字师”。他是（ C、郑谷）。

6．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中用“人声鼎沸”形容孩子们在老师严厉督促下“放开喉咙”的读书声，使成语修辞（ D、风趣诙谐）。

7．有一则新闻《珠漂队骑“虎”难下》，报道珠江漂流队在贵州广西被困于虎滩一带，这里作者运用了成语活用方式中的（B、别指）。

8．下列各句都是对偶句。属于正对的是（ B、鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》））。

9．下列肯定句和否定句表述不正确的一项是（ C、一般来说，否定句的语气比较直率，明确，肯定句的语气比较委婉、灵活。）。10．下面对“书面语句”表述正确的一项是（B、整齐的句子相对口语句较多。）。

11．下列句子后括号中的话是对倒装句修辞效果的说明。不正确的是（D、老北京见面就说：吃了吗您？（主语后置，表示强调主语））。

12．“家书抵万金”的平仄情况是（ A、平平仄仄平）。

13．下列对三音节语音段落在现代汉语中地位的论述正确的一项是（ C、起调节作用。）。

14．下列对双声和叠韵表述不准确的一项是（ A、双声指两个字的声母相同，叠韵指两个字的韵母相同。）。

15．陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为（ A、38种）。

16．我国最早对比喻作出精辟解释的是（ B、墨子）。

17．“风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“风樯”指“帆船”，属于（B、部分代整体）。

8．李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“飞流直下三千尺”属于（ B、直接、