初中思想思想品德漫画题解题方法
初中政治漫画题答题技巧
初中政治漫画题答题技巧初中政治漫画题答题技巧 11、全面观察漫画观察画中人物的动作、语言、表情；观察画面形成的特定背景；观察画中具体情境的暗示和理解；观察图中标题。
只有全面观察漫画，才能准确理解要揭示的问题。
常用的方法是夸张，漫画的夸张就是漫画的寓意，往往是漫画的真实含义。
2、审查题干明确问题的要求和答案方向的肯定或否定选择，准确判断问题的内容，明确问题提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的方向性。
有的问题直截了当，有的包含暗示性条件，有的内涵复杂，包含丰富的内容，需要全方位、多角度、多层次的理解。
3、看文字漫画里的语言往往简洁，字字干巴巴。
对正确理解漫画的含义很有帮助。
一般通过画中人或物的对话来表达，字数简单，但意味深长。
画中的语言要细细琢磨，细细品味。
4、联系教材一般来说。
是体重漫画中蕴含的道理，也往往是我们在课本上学过的基本观点和原理。
所以在解决问题的过程中，要以漫画图片为基础进行综合分析，看到漫画的寓意与课本上的那些观点和原理是一致的，找准切入点。
5、关注热点中考的题在书外，答案在书内。
因此，我们需要更多地关注社会热点，我们被要求多看报纸，多看电视，参加社会实践活动。
同时，面对材料，多角度尝试提问和回答问题，让自己分析问题和解决问题的能力在实践和训练中不断增强。
6、答题思路回答的时候要写出教材的知识点，加上材料的关键词来体现这个知识点。
所以解决问题的思路是:定义知识点，联系知识点，整理答案，充分把握题目材料给出的信息，将感性材料合理化。
7、注意标题标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。
并且漫画的标题往往是题目的“眼睛”，对整个题目具有极高的概括作用，把握住标题也就把握住了解题的关键。
初中思想品德漫画题解答方法
初中思想品德漫画题解答方法漫画类试题是思想品德中考运用得越来越多的题型。
它多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。
漫画类试题利用漫画幽默的特点对某些思想、行为进行辛辣的讽刺和抨击；或运用形象生动的形式来启迪人们领悟深刻的道理；或通过夸张、比拟、象征等手法颂扬某些人或事，从而给人以启发和教育。
漫画题设计新颖别致、构思精巧，能全面考查学生的阅读、理解、分析问题和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力，有利于考查学生思想觉悟和是非观念。
如何才能解答好漫画题？一、漫画类选择题。
漫画选择题，一般由漫画（含漫画中的文字），漫画标题和选择要求三个要素构成。
漫画部分可能是一幅或一组漫画。
题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中做出选择。
我们在做这类题时，首先要读懂漫画（包括漫画标题）的本意，进而理解其寓意，了解命题者的意图，这是正确解答漫画题的关键。
其次，要根据题干的规定性，结合漫画寓意，对题肢逐个分析，然后决定取舍。
单选题，只能够选出一个与漫画寓意最符合的选项；不定项选择题，凡符合漫画寓意都要选。
排除法是解答此类题的比较好的方法，一般情况下，错误题肢要排除（逆向选择题除外）；与漫画寓意无关的题肢要排除；观点本身模凌两可的也要排除。
二、漫画类简答题。
一察（观察漫画）、二联（联系教材）、三解（解答问题），是做好主观性漫画题的三大步。
1、观察漫画：透过现象看本质，读懂漫画的寓意。
漫画虽简单但寓意深刻，读懂漫画的寓意尤为重要。
全面观察漫画，它包括四个方面：（1）观察画面形成的特定背景、情景，因为它们对解读漫画起着提示、补充的作用。
（2）观察画中人物或动物的动作、语言、表情，这些方面都对读懂漫画的寓意起着说明、深化的作用。
（3）观察画中的文字注释，它能为你提供非常重要的信息，对准确理解漫画往往起着至关重要的作用。
（4）观察画中的标题，因为标题是漫画寓意的灵魂，对漫画意图和主旨起着直接点化和揭示的作用。
思想政治漫画类选择题破题技法
思想政治漫画类选择题破题技法
技法一:漫画类选择题基本技法
第一步:读透漫画的情境,把握漫画的主旨。
①品读文字信息:
一般漫画都有自己的标题,这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
同时有些漫画内容附注文字表达,这些语言文字是我们把握漫画核心的关键信息。
②观察表达内容:
认真观察漫画的内容,把握漫画的主题。
漫画经常通过夸张的手法展现所要表达的主题,这个夸张点往往就是命题的切入点,只有抓住了夸张的根本意图,才能把握真正答案。
③对应教材知识:
把漫画的主题寓意与教材知识对接,同时在对接过程中做到去粗取精,合理把握问题的核心。
同时,在一定程度上,结合本年度的热点时事和热点用词,将其融入答题过程中。
第二步:综合分析,甄别题肢。
①抓住题肢中的关键字词,把漫画、题干的要求和教材的相关内容联系起来,对题肢正、误作出准确判定,排除观点错误的题肢。
②明确设问对知识范围、行为主体、解答方向等的要求,排除与知识、主体、方向等不符的题肢。
技法二:口诀法巧解漫画题。
道德与法治答题——漫画图表类题型的解题技巧
图表题解题思路： ①首先看标题或材料介绍中的中心意思；
②其次要看图表中的文字（表格的要看列标 题与行标题；
③再次看图表中的数字，数字不规律的有多 和少用多数，绝大多数，少数，极少数来表 示；数字有升降趋势的就用越来越，不断， 逐渐等来描述发展趋势； ④看注解，注解内容一般是解释或比较； ⑤最后，联系教材的知识点组织答案回答。
道德与法治Байду номын сангаас题技巧
——漫画图表类题型 的解题技巧
题型特点：漫画题寓意深刻，形 式活泼，且有很强的时代性和现 实性，通过漫画来反映现实生活， 图表题一般通过数据或图表来说 明生活中发展现状与趋势。
漫画题解题思路：
①首先，观察漫画的标题，这是沟通漫画与 教材的桥梁； ②其次，要观察漫画的寓意； ③再次，观察漫画中的文字；
漫画《陷阱》给我们的警示是 （ ）
A．免费的东西都是骗人的 B．上当受骗都是因为免费的东西太诱人了 C．明辨是非，拒绝不良诱惑 D．生活中处处是陷阱，防不胜防
漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是（ ） ①不尊重他人劳动的表现 ②文明素质低下的表现 ③懂得自尊自爱的表现 ④不能礼貌待人的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
漫画《猴子捞月新编》启示我们，在经济社会发 展过程中( ) A. 个人离不开集体 B. 必须实施可持续发展战略 C. 互相帮助才能共享发展成果 D. 必须停止对自然资源的开发
通过观“画”、读“文”可知：伪劣口罩成 本低，销量大，可以快速赚钱。但是，人们 戴了伪劣口罩后达不到防毒的效果，甚至会 给生命带来威胁，所以公安严厉打击这种违 法行为。该漫画可联系的教材知识有：诚信 、违法等。
初中思想品德非选择题答题技巧
初中思想品德非选择题答题技巧1.“漫画”型题目解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。
(1)看标题。
标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。
标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。
看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。
(2)看文字。
漫画中的语言往往言简意赅，一字干金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用，它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。
对画中的语言文字，要用心琢磨，细心品味。
(3)看画面。
漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。
所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。
2.“图表”型题目解题方法：首先要注意看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容；其次要做到“三比”：（1）横向比。
把同一横栏的数字作比较。
（2）纵向比。
把同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。
（3）综合比。
就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。
最后，还要注意到图表下面的注释。
3.“认识”型简答题设问方式：“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等解题方法：是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。
怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。
4.“启示”型题目设问方式：给我们什么启示解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。
答案要做到观点与材料相结合。
5.“评析”型题目设为方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。
中考思想品德漫画类主观题解题指导-4页文档资料
中考思想品德漫画类主观题解题指导【题型概述】漫画类主观题是近年来中考思品试卷中的一种常见题型，主要结合漫画设题，注重考查学生的观察能力、理解分析能力等。
漫画一般具有形象生动、幽默诙谐、寓意深刻等特点，常对某种负面现象、不良行为等进行讽刺、批判，给人以深刻的启示。
【解题思路】漫画类主观题多种多样，其解题思路也不尽相同，但总体来说，解答漫画类主观题可按“一析二联三解”的思路进行。
“一析”，即剖析画面，分析漫画的本意，引申说明漫画所蕴含的寓意。
“二联”，即联系教材，看漫画反映的问题与教材中的哪些知识点有联系，找到切入点，找准理论依据。
“三解”，即紧扣教材知识和漫画内容解答问题。
【实例解析】例1：（2013年山东省烟台市中考试题）请仔细阅读漫画，对漫画中两位同学的行为及学校的做法进行点评。
解析：本题是一道漫画类判断说明题。
在解答本题时，首先，要剖析画面，弄清漫画反映的问题：“两位同学”逃课和早恋，学校对违规违纪学生进行公示并开除。
其次，要联系教材知识对学生逃课、早恋的行为和学校对违规违纪学生进行公示并开除的做法进行点评，指出上述行为、做法错误的原因。
参考答案：①两位同学逃课和早恋的行为是不正确的。
逃课是不珍惜受教育权和不履行受教育义务的表现，不仅违反校规校纪，也违反了相关法律规定。
早恋说明他们没有正确处理好男女同学交往问题，不利于集中精力完成学业，发展下去会影响身心健康。
②学校对违规违纪学生进行公示并随意开除的做法，违反了未成年人保护法中关于学校保护的有关规定。
进行公示侵犯了未成年学生的隐私权和人格尊严。
学校应对未成年学生进行德智体诸方面的教育，应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
例2：（2013年甘肃省兰州市中考试题）（1）请说说以上图片反映了什么现象？这种现象持续下去会有什么危害？（2）为反对“舌尖上的浪费”，网友们发起以“吃光盘子里的东西”为主题的“光盘行动”，号召人们杜绝餐桌上的浪费。
(word完整版)初中政治漫画题答题技巧
初中思品漫画题解题指导一、漫画题题型解读文并茂的美感，而且丰富了对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。
以漫画作为载体材料命题，注重理论联系实际，突出考查阅读理解材料，从中获取有效信息，调动和运用有关知识分析和解决问题等能力，体现了中考命题的发展趋势。
由于漫画是以特殊的艺术语言反映主题，意义含蓄，似暗实明，耐人寻味。
所以，只有具备较强思维能力和扎实知识功底的人，才能在认真思索之后有所顿悟，从而解读出漫画深刻的寓意。
从近几年中考的实践来看，这类题目在中考试题中一直是体现试题区分度，拉开考生得分差距的题目之一。
由此可见，认识这类试题的特点，掌握其解答方法与技巧，是中考复习备考过程中不可忽略的一个重要环节。
漫画题的命题主旨利用漫画生动形象的特点，揭示某种现象所包含的道理，讽刺或者抨击某种错误的思想和做法，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
命题特点：漫画题取材广泛，形式灵活多样，内容风趣丰富。
这样的题可以巧妙的将现实生活、社会热点、教材中的知识点联系起来。
并呈现出“简”、“新”、“活”等特点。
1．“简”。
这是就漫画题的命题形式而言的。
漫画虽然形式简明，但寓意深刻。
用漫画作材料，既简洁明了又形象生动，能够给人以震撼和启发。
2．“新”。
这是就漫画题的考查内容而言的。
反映社会现实或热点问题，具有强烈的时代感和现实性，是漫画类试题的又一个特点。
3．“活”。
漫画类试题的这一特点主要表现为以下几点。
第一，题型灵活多变。
漫画类试题一般可分为选择题、简答题、辨析题、分析说明题等类型。
第二，能力要求既广又活。
漫画类试题考查的能力既有识记能力，也有理解、分析、辨别、比较、综合等应用能力，既有辩证思维能力，也有逻辑思维能力，这充分体现了素质教育的要求和特点。
第三，试题答案具有灵活性。
这主要表现在：试题答案并不是唯一的，考生需要在理解知识、联系实际的基础上运用发散思维来组织答案。
二、漫画类试题的解题思路1．认真审题，读懂漫画——要捕捉漫画中的关键信息并对其进行分析一般说来，一幅漫画主要是由标题、画面、提示语等部分组成。
中考政治漫画图表概括题型解答知识
中考政治漫画图表概括题型解答知识中考政治漫画图表概括题型解答知识
漫画图表式题型是中考政治概括题题型的一种，顾名思义是通过漫画，让学生概括其体现的道理，考察学生的综合思维能力、发散
能力。
考生单单依靠死记硬背的堆叠概念来解决此类问题是远远不
够的，因此，这类题型更有利于改变学生死记硬背的习惯，从而提
高学生的综合素质。
针对漫画图表式题型解题要领，归纳总结为一分析、二联系、三概括。
一、分析是指剖析漫画，多角度解释寓意。
漫画一般由标题、文字注释、画面和人物语言、动作、表情等组成。
1、标题，对解释漫画的寓意起着提纲挈领的作用，更是有着提
示和画龙点睛的功效。
2、文字注解，它一般以画中人的对话表现出来，字数简约，很
好的对图片表达的.意思进行完善。
3、画面，在观看漫画的时候，要特别注意画中的夸张部分(有的是图画本身而有的是文字的形式凸显出来，即第2条)，在分析的时候，一定要将文字和图片综合起来，揭示出漫画的真正寓意。
二、联系是指根据材料和题目的要求，找出漫画寓意与教材知识和时事的结合点，回归教材知识，得出与漫画有联系的观点或原理，并用他们解释和深化寓意。
三、概括是指概括答题，依据课程标准和教材规范答题。
中考政治漫画题答题技巧
中考政治漫画题答题技巧中考政治漫画题答题技巧漫画题漫画题是一种新颖题型，解答时应注意事项：第一，全面观察漫画，它包括四个方面：（1）观察画中人物的动作、语言、表情。
（2）观察画面形成的特定背景。
（3）观察画中对特定情景的提示和理解。
（4）观察画中的标题。
只要全面观察漫画才能准确领会漫画所要揭示的问题。
第二，重视对漫画标题的分析。
有的漫画仅从画面是难以确定它要揭示的问题。
[这时就要重视标题的分析。
标题是漫画的灵魂，它往往反映出漫画的主题思想。
解题思路：1、认真审题。
审题是解题的前提和基础，漫画试题主要是读懂漫画的起直观意义及所蕴含的深刻道理。
2、联系教材，结合漫画进行全面分析。
3、据试题类型准确作答：中考政治论述题答题技巧详解对于政治考试中的论述题，下面是老师对此类型题目的答题技巧分析讲解。
论述题审题（2）抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义。
（3）一大段材料的要分层并弄清每层意思。
（4）材料的注释包含很多信息，不能忽视。
答题时注意：（1）凡问现象的，看到什么，就回答什么，不展开。
（2）凡是“分析”、“评述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲学部分的，还要在原理后加方法论要求。
要回答是什么？为什么？怎么样？即要分析和解决问题。
（3）要分层回答，注意行文规范，答案准确。
通过上面对政治考试中论述题答题技巧的内容分析讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的很好。
中考政治选择题取正法答题下面是对政治选择题取正法答题技巧的内容讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助。
取正法：也叫直选法，即直接把正确答案选出来。
这种方法适合做易混的题型，如果对知识本身没有深刻理解，就往往会做错。
十种情况不选（1）表述有错者不选（2）肢干不符者不选（3）肢干双重者不选（4）因果相悖者不选（5）正误相混者不选（6）肢干矛盾者不选（7）间接联系者不选（8）范围不符者不选（9）要求单一者不选（10）反向选择者不正选中考政治选择题排倒法答题对于政治选择题，下面是我们讲述的排倒法答题知识学习，希望给同学们的学习很好的帮助。
中考政治漫画类试题解题方法指导
❖ 其次步，看漫画的画面。
漫画是一门绘画艺术。它常用 简洁而又夸大的手法，勾画出 幽默、诙谐的画面，反映出鲜 亮的主题，用以说明某种观点。 因此，分析漫画的画面，是审 题的重要环节。漫画的重要特 点是简洁，漫画画面上的每一 个细节都对表达漫画的寓意有 提示作用。因此，我们在才能全面领悟 漫画的寓意。有的题目是漫画 组合，应把几个图结合起来看， 不能孤立地去看其中的某一幅 漫画，不然就对漫画寓意理解 不全面、不深刻。
❖ 第四步，往往要联系当事人本身，得出结论，正确 做法、正确的观点，如消费者应当如何维护自身的 合法权益，我们每一个公民应当怎么做，青少年应 当怎么做等等。
习题训练
❖ 〔1〕该漫画反映了杀虫剂厂生产假 药的丑恶现象。
❖ 〔2〕生产假药的行为直接侵害了消 费者的合法权益，扰乱了社会主义经 济秩序，败坏社会风气，损害了社会 主义精神文明建设，是违法行为，应 当受到法律制裁。
❖ 第五类，社会生活相关类：如表达社会公共生活中扰乱 社会公共秩序、危害公共安全、妨害社会治理秩序等。如聚 众闹事、偷阴井盖、吸食毒品等。
❖ 解答漫画题，要做到以下三点：一是认真 看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是 读懂寓意〔即审题〕，这是解答漫画简答题 的关键所在；三是准确找出题中的有用信息， 这是解答好漫画题的根底。
漫画题解答的关键是审题。审 题可以理解漫画的寓意，通过所 褒贬的社会现象悟出其中蕴涵的 道理，从而正确答题。那么怎样 审题呢？
拒绝迷信
❖ 第一步，看漫画的标题。漫 画的标题是漫画的眼睛，透 过这个画眼，可以洞察整幅 漫画的主题。漫画的标题往 往具有导向作用，起到画龙 点睛的效果。看漫画的标题 是什么，再联系画面内容， 就能准确地把握漫画所反映 的寓意。特殊是对一幅漫画 可以表达多种意思的漫画， 更应留意标题的导向作用。
初中思品漫画题型的解题思路及方法2
初中思品漫画题型的解题思路及方法教学目标1 让学生了解漫画题的本意与寓意,几种常见的漫画题型,以及漫画题的基本解题思路.2培养学生的理解能力,分析能力和综合,总结,概括能力,初步培养学生提出问题,分析问题,解决问题的能力.3引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观.教学重难点教学重点如何分析漫画的寓意教学难点漫画题的基本解题思路教学流程1出示漫画,导入复习课.2教师简要介绍复习课的必要性.3漫画题的解题思路<1>如何分析漫画的寓意.漫画有本意和寓意.所谓本意就是漫画表面上所传递给我们的信息,而寓意就是漫画的主旨,是漫画的中心思想,是作者所要反映,揭露的某种现象或是作者所要倡导的,提议的.挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。
如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。
能否挖掘出漫画的寓意是审题的关键。
那么怎样才能准确地审题呢？怎样抓住漫画的寓意呢?让我们看看漫画题的审题方法（1）看漫画的标题。
标题就是漫画的题目，通过漫画的标题往往可以洞察整幅漫画的主题，对于我们理解漫画能起到画龙点睛的作用。
因此，我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。
（2）看漫画的画面，注意细节。
要注意人物的动作、语言、表情等和各个事物的特征。
漫画中各事物的表面特征和人物的神态形象直接反映作者或褒或贬、或扬或抑、或真善美或假恶丑的创作意图，也折射着试题所要考查的知识、能力和觉悟。
漫画的重要特点是简洁，漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。
因此，我们在审漫画题时，—定要仔细观察画面，注意画面上每个细节所提供的信息，这样才能全面领会漫画的寓意。
（3）看漫画附注的语言文字。
漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。
这些语言文字往往是作者对漫画主题的特别提示和注解。
这些语言文字一般言简意赅，画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有帮助作用。
政治“漫画类”试题的解题方法指导
一
、Leabharlann 的 点睛 之 笔 ， 漫 画 主 旨有 提 示 、 发 的作 用 。 对 启 因此 ， 我们 在 审 漫 画题 时 首 先要 看 漫 画 的标 题 ，其 次 把 标 题 同 漫 画 的 内容 结 合起 来 进 行 分析 ， 而弄 清 漫 画 的 寓意 所 在 。 从 ） 细观 察 画 面 ， 懂 漫 画 的 意 思。 画 的 重要 特 点 是 仔 读 漫 简 洁 ， 绝 不 可 能 缺 少 人 物 的 动 作 、 言 、 情 等 ， 有 各 个 但 语 表 只 “ 素” 要 整合 在 一 起 ， 能形 成 漫 画 的特 定 情 景 ， 而 表 现 漫 画 才 从 的 主题 思想 。所 以画 面 上 的 每 一个 “ 素 ” 对 表 达 漫 画 的 寓 要 都 意 有 提 示作 用 。我 们 在 审 题 时 ， 定 要 仔 细 观察 画面 ， 意 画 一 注 面上 每 一 “ 素 ” 提 供 的信 息 。 要 所 （ ） 漫 画 的语 言 文 字 。 画为 了 表达 其 寓 意 ， 配 有语 三 看 漫 常 言 文字 。 且 言 简 意 赅 ， 画 龙 点 睛 的作 用 ， 我 们 领 会 漫 画 而 起 对
一
。
意 ， 审 题 的关 键 。 是 当 然并 不 是 做 每 道 漫 画题 都 要 按 这 四步 进 行 ， 的 可 能 有 没 有 标 题 或 语 言 文 字 ， 画 中有 什 么 就 看 什 么 ， 必 拘 泥 于 漫 不 形式。 二 、 系教 材 联 般 来 说 ， 题 中漫 画所 蕴 涵 的 道 理 ， 往 是 我 们在 教 材 试 往 中学 习过 的基 本 观点 、 本原 理 等 。 基 因此 ， 解 题 过程 中 ， 们 在 我 应 结合 漫 画 画 面 ， 行 全 面 分 析 ， 看 漫 画 的 寓 意 与 教材 中的 进 看 哪 些 观点 、 原理 相 吻 合 ， 准 切 合 点 。 找 三 、 据试 题 类 型 准确 作 答 根 漫 画 的 设 问方 式 可 分 为 ： 要求 揭 示 漫 画 所 蕴 涵 的 道理 ， 即 是 什 么 ， 括 漫 画 反 映 了 什 么 道理 或 者 问题 ， 启 示 ， 包 谈 等等 ； 分 析 漫画 所 反 映 的 现象 或 问题 的原 因 ，即 为 什 么 ，包 括 分 析 现 象、 谈认 识 、 看 法 等 ， 时需 要结 合 教 材 或 时 政 方 面 的知 识 ， 谈 此 紧扣 漫 画 主 题 。围绕 漫 画 的现 象 和 本 质 两 个方 面进 行 全 面 分 析 ：要 求 提 出解 决 漫 画所 反 映 的现 象 或 问 题 的措 施 ，即 怎 么 办 ， 括提 建 议 、 做 法 等 。总 之 ， 以 问题 为 中心 ， 包 说 要 以教 材基 础 知 识 为 前 提 ． 角 度 、 层 次进 行 思 考 。 多 多 （ ） 画 类 选择 题 ， 一 漫 要根 据题 干 的规 定 性 ， 准确 审题 的 在 基础上 ， 结合 漫 画寓 意 ， 选 项逐 个分 析 ， 后 决 定取 舍 。 对 然 单项 选 择 题 ．只 能够 选 一 个 与 漫 画 寓 意 最符 合 的选 项 ；多 项 选择 题 ， 符 合 漫 画 寓 意 的选 项 皆可 以选 。其 中 ， 除 法 是解 答 选 凡 排 择 题 比较好 的方 法 。一 般 情 况 下 ， 误 选 项 要排 除 （ 向 选择 错 逆 题 除 外 ）与 漫 画寓 意无 关 的 选 项 要 排 除 ； 点 本 身 模 棱 两 可 ； 观 的选 项 也要 排 除 。 （ ） 观性 漫画类试题 ， 到“ 析二联 三解 ” 大步。 二 主 做 一 三 “ ” 通过 对 漫 画 画 面 的 观 察 ， 析 漫 画 的本 意 ， 申说 明漫 析 即 分 引 画 所 蕴 涵 的寓 意 。 联 ” “ 即联 系 教材 。 看 漫 画 反 映 的主 题 与教 看 材 中的 哪些 知 识 点 相 联 系 ， 准 切 合 点 ， 准 理 论 依 据 。 “ ” 找 找 解 即根 据 以上 的分 析 ．恰 当 地 运用 教 材 中 的有 关 知 识 解答 题 目
初三政治漫画题的答题方法知识点
初三政治漫画题的答题方法知识点初三政治漫画题的答题方法知识点漫画题是运用漫画创设情景，引导学生揭寓意、析现象、谈启示、提建议，从而考查学生观察力、分析力、想象力和总结表达能力。
漫画入题，在很好地考查学生能力的同时，也使以往人们认为严肃有余的政治试题显得活泼而富有人情味，给学生以清新、愉悦的感觉。
我们应按照读漫画析漫画一议漫画的步骤、采取三阅二联一结合的具体方法来解答漫画题。
第一步读漫画读漫画就是要认真地观察漫画，弄清漫画的深刻内涵。
为此，必须从几个方面入手：①阅读标题。
一般来说，漫画都有自己的标题，标题是画龙点睛之处，是题眼，透过这个眼可以洞察整幅漫画所要表达的内涵。
②阅读画面，即阅读漫画中的`人、物、言、行人的神态形象和事物特征是漫画的主体，直接反映或传递了试题所要考查的知识、能力等信息。
③阅读文字。
很多漫画作者单靠漫画无法将自已的寓意淋漓尽致地表达出来，只能借助于辅助文字这些又字言简意赅、恰到好处，对我们领会漫画的寓意有很大帮助。
第二步析漫画析漫画就是以问题为中心，以教材重要概念、基本观点或原理为依托，多角度、多层面地分析漫画所反映的知识点。
为此，可采月两个基本方法，主要有：①联系教材。
漫画作品不论是歌颂真善美，还是鞭挞假恶，都以其直观生动的形象来启迪人们使人领悟到深刻的道理，而这些道理差不多都与我们教材中的基本概念、观点、原理相吻合。
命题人别具匠心地将漫画编成试题，正可谓，题在书外，理在书中。
因此，熟练地掌握教材知识，找出与漫画意相吻合的概念、观点或原理，批准切合点，这是答题的关键。
②联系生活。
漫画是作者用夸张的艺术手法来再现社会生活，是现实生活直接或间接的反映。
注意联系社会生活的热点问题和重大时事来思考漫画有利于我们全面正确地解答漫画题。
第三步议漫画就是结合自已的个人实际，谈谈自已读漫画之后在认识上的提高或行动上的打算。
漫画具有内容多样性、设问宽泛性、答案多元性、评分标准灵活性等特点。
因此，我们在组织答案时，应运用发散思维和辩证方法，结合自己的实际表达观点或想法时，应依据教材但不拘泥于教材，背靠热点但不依附于热点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中思想思想品德漫画题解题方法之我见漫画类试题是近年中考常见的题型，它利用漫画形象生动的特点对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判。
漫画题设计新颖别致、构思精巧，能全面考查学生的阅读，理解，分析问题和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力，有利于考查学生思想觉悟和是非观念，解答好漫画题成为提高中考成绩的一个关键。
解答漫画类试题必须做到以下几个方面：
1、看：透过现象看本质，读懂漫画的寓意。
漫画虽简单但寓意深刻，读懂漫画的寓意尤为重要。
一看漫画的标题,因为标题是漫画寓意的灵魂；二看漫画中的文字注释，它能为你提供非常重要的信息；三看漫画的关键落笔点，特别要注意漫画的夸张之处或特别显眼的信息。
2、概：由表及里概括出漫画的中心意思及其引申义。
3、联：根据漫画的寓意及其引申义和课本知识相结合，特别是漫画型简答题,要多角度、多层次和课本知识结合,用课本所学知识分析解决问题。
4、答：答题要尽可能用政治术语回答问题；要根据所给分值确定所答内容的多少；要分条答题，把相对重要的排在前面。
漫画选择题，一般由漫画（含漫画中的文字），漫画标题、画注和选择要求三个要素构成。
漫画部分可能是一幅或一组漫画。
题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中做出选择。
我们在做这类题
时，首先要读懂漫画（包括漫画标题）的本意，进而理解其寓意，了解命题者的意图，这是正确解答漫画题的关键。
我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语、其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩、把握命题者是想针砭时弊、揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。
把握命题者的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。
漫画中的文字对准确理解漫画往往起着至关重要的作用.。
漫画中的文字对解读漫画起着提示、补充、说明、深化的作用，特别是漫画的标题更是对漫画意图和主旨起着直接点化和揭示的作用。
阅读中将漫画中的事物、漫画中的文字联系起来进行理解，有利于从整体上把握漫画的中心和意图。
其次，理解题干，分析题肢，明确要求，正确选择是漫画选择题的归宿.
主观性漫画类试题，应做到“一析二联三解”三大步。
析即剖析漫画，这是解题的前提和基础。
只有仔细审题，通过对漫画画面的观察，分析漫画的本意，引申说明漫画所蕴涵的寓意。
1、漫画中的人物、文字指代的是什么？
2、人物的思想动机是什么？
3、漫画中的人物有没有实施动机的行为？
4、其行为将会产生什么样的后果？等等。
“联”即联系教材，看看漫画反映的主题与教材中的哪些知识点相联系，找准切合点，找准理论依据。
一般来说，试题中漫画所蕴涵的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。
因此，在解题过程中，我们应结合漫画画面，进行全面分析，看看漫画的寓
意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。
“解”即解答问题，根据以上的分析，恰当地运用教材中的有关知识解答题目所提出的问题，做到紧扣教材知识，结合漫画内容加以阐述。
当然，对主观性试题做答时，还要紧扣主题、层次分明、简明扼要，组织答案时要注意逻辑清楚，语言规范等。