语文苏教版九年级下册由阅读《鸽子》一课展开的课堂小练笔
《鸽子》阅读习题及答案
《鸽子》阅读习题及答案《鸽子》阅读习题及答案鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。
这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。
那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。
它们的毛像拉绒围巾一样，摸起来滑溜溜的，真舒服。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。
嗬!这下可热闹了，两对鸽子打起来了。
你用嘴啄我的身子，我同翅膀打你的头，结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下忙坏了公鸽子，它给母鸽子找食。
不到一个月小鸽子孵出来了。
黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。
我觉得挺有意思，就伸手想去模一下鸽子毛，我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
朱伯伯走出来看到这个情景，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。
你去碰它一下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，它就要啄你了。
”我听了点点头。
啊!小鸽子，你真有意思！1．用线把左右两组词语搭配起来。
雨点般的羽毛宝石般的小嘴金黄的小眼红红的小脚2．概括第一，二，三小节的意思。
第一小节：____________________________________第二小节：____________________________________第三小节：____________________________________3．文章最后一句话的作用是 ( )A．总结全文的内容。
B．点明文章的中心思想。
C．交代事情的结果。
4．最后一句中的“小鸽子”是指 ( )A．没有长大的.鸽子。
B．文章中的两对鸽子。
C．指所有写到和没写到的鸽子D．文章中写到的两对鸽子的孩子。
5．文章中的鸽子很好斗，从文章中可以看出这一点的句子有 ( )A．一上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
鸽子作文（通用35篇）
鸽子作文（通用35篇）鸽子作文篇1是一种象征着美好的动物。
它在奥运会上，代表着和平、自由、希望。
鸽子一般都羽毛雪白的，那上面几乎没有一点儿杂色，而其它的则有灰的、黑的、花的，品种繁多；鸽子嘴有的是红嘴壳，有一些则是灰嘴壳；鸽子的眼睛总是水汪汪的，近处观察一下，会看见它的眼膜上还透着点光；当许多鸽子一起飞起时，那扑翅的声音，可以说是惊人耳目，飞起时投下的身影，可以说是铺天盖地；而当鸽子在你手中啄食时，会感觉鸽子嘴把你的手啄得老有一种痒痒的麻麻的感觉；鸽子有时还会停在你的臂上、肩上啄食，把你的臂、肩抓得麻麻的，感觉还真不错。
总之，鸽子就是一种眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。
鸽子筑窝很讲究，它先在树杈之间放几根小木棍搭成底座，之后再在这个底座上加以施工——它先在底座上用一些苔藓铺平，然后衔来一根根枝条，一条斜立在上面，另一根又压接上去，再来一条叉在空隙中又把这一条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好这些树枝至少需要干上几天，才会有一个坚固紧凑、结实温暖的鸽窝。
而鸽子做完窝之后不会休息，它会在确保窝不会坏掉后再去寻找另一半一起居住，母鸽子会在这里面产下它的蛋，并敷出一群小鸽子把它们抚养大；比起做窝的野鸽子，城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了，有人给它们造了鸽舍，会按时给它们送食送水，可它们若知道野鸽子有多自由，它们一定会羡慕不已，说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。
鸽子是像征和平的飞鸟，而它和其它鸟类与众不同的地方就是其它鸟都是靠吃虫子长大的.，而且还挑剔得很，小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。
母鸽子的乳房长在一个让人意想不到的地方——母鸽子的嗉镶里，母鸽子把奶汁通过肌肉扣压把奶汁挤出来，再盛到嘴壳子里去，小鸽子只要把嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里，就能吃到奶了，小鸽子就是这样长大的。
我多么希望，鸽子飞往世界的各个角落，就把和平带到那儿，让全世界的人们都幸福地生活在和平的环境里。
鸽子作文篇2今天是个星期天，阳光明媚，我和妈妈、姐姐、妹妹一起去博物馆看鸽子。
《鸽子》阅读答案
《鸽子》阅读答案《鸽子》阅读答案「篇一」⑴飞禽离不开高天阔穹，它们需要在那里展翅飞翔，那里才有它们的生路。
⑵总还记得，在第13届亚运会开幕式上，泰国国王要放飞一只鸽子。
这一寓意和平亲睦的善举，算是主办者精心安排的精彩一幕。
可是，全亚洲坐在电视机前的观众也许都看到了，当国王把鸽笼打开后，那只鸽子却在笼子里呆着，迟迟不肯亮翅，整个华目体育中心的鸽子也因此无法放飞，随它一道腾空。
直到国王的侍从伸手去笼子里赶它几下，那厮才扑棱棱地扇起双翅，朝天空飞去。
⑶我禁不住要问，那只鸽子怎么啦?⑷在我看来，鸽子本就属于蓝天。
那一片纯净的透明的蔚蓝，才是鸽子类初始的又是永恒的乐园。
在那里，它的翅膀可以尽情地划动空气，翱翔的身姿衬着蓝天白云，不仅优美，更有一份飘逸和傲岸。
飞越青山绿水时，连收缩在腹下的双趾也显出苍劲的力度。
飞翔着，清风属于它，阳光属于它，霞彩虹霓属于它，生命最可贵的自由也属于它。
⑸华目的鸽子怎么啦?怎不向往着广阔无垠的天空?天空飘游的云彩不是在片片呼唤吗?⑹鸽子周身的羽毛颇有光泽并富色彩层次，证明它绝非上帝创造的凡庸物种。
那琥珀色的宝石般的眼睛，闪着晶莹清澈之光，透出灵性的智慧，常常让我心驰神往。
这样的生灵最应懂得自己生命的归宿和尊严所在。
⑺时至今日，充满野性及自由搏击精神的鸽子是没有了。
经过长期驯化，一切堪称优良的鸽子必须是很懂得在天空稍稍徘徊就飞回主人安排好的笼子里去的那种，哪怕千里之外，也能穿云破雾栉风沐雨认向返巢，那才是上等鸽，值得了好价钱;不懂得飞回原先窝巢的鸽子，那是劣鸽孬鸽。
即便是劣鸽孬鸽，迷路了，被别的鸽群诱走了，也只是从一只鸽笼进了另一只鸽笼而已。
⑻没有鸽哨的天空，多么空旷而寂寞，多么让人惆怅;如今的鸽子都被套上了鸽哨，响着自甘驯养的声音，更让人听出一声声悲凉。
我们抬头所能看到的城市上空的鸽子都是有主的了，他们必须飞回人类为它们所营造的安居之所，无一例外。
我无从考证这漫长的演绎历史，何等奇黠何等残酷。
鸽子作文400字_4
鸽子作文400字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写一篇《鸽子》的作文_高三鸽子作文6篇精选
写一篇《鸽子》的作文_高三鸽子作文6篇精选这只鸽子的羽毛是灰色的，像披了一件银灰色的外套;颈上长着一圈金黄色的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。
今天小编给大家分享一下有关于鸽子的作文，让我们一起来欣赏一下吧!它有着小小的脑袋，灵活的眼睛，娇小的身躯，雪白的羽毛，这就是被人誉为神圣和平的使者白鸽。
它的身影，布满天涯海角。
我深深地爱着鸽子。
7年前，我还是个小不点的时候，我家就养了50多只鸽子。
其中，有一只我最喜欢的白鸽雪雪。
幼小的我，常常抱它。
有时，它乖乖地站着，咕咕直叫，好像在说：“你快来呀!”于是，我便抱起它摸个不停，还要喃喃几句。
可是后来，不知怎么的，我心爱的雪雪失踪了。
为此，我曾大哭了一场，闹着要去找它……7年了，我对鸽子的感情不但没有减弱，反而更深了。
眼前晃动着它的影子。
有时候在同学家里看鸽子，一看就是半天。
正因如此，所以我对有关鸽子的电视和书籍都不放过。
在去年的第24届奥运会上，成群的鸽子环绕在奥运会的上空。
当奥运圣火熊熊点燃，奥运会歌曲奏响的时候，它们展翅飞向蓝天，咕咕地叫着，伴着运动员们在友好的气氛中载歌载舞。
此时此刻，可爱的鸽子象征着人类宝贵的友谊。
在两伊边界，也有白鸽的身影。
当两伊战争爆发，人民生活在水深火热之中，联合国安理会对此进行调解的时候，白鸽飞起来了，从伊朗和伊拉克的国界上忽啦啦地飞了起来，到两国上空，组成了一只白色的队伍。
它们的行动，好像在告诫挑起战争的人们，应该早日结束这场无义的战争。
此时此刻，可爱的白鸽又是团结与和平的化身。
我曾经给一位边防战士写信，我问他：“您为什么养那么多鸽子呢?”他非常动情地告诉我：“我们都是20多岁的血气方刚的年轻人，本来可以在后方继续学习，但是为了祖国的安宁，我们不得不顾全局，来到前线抗击来犯之敌。
我们养鸽子，是因为这小精灵可以为我们边防战士传递信件，增进友谊，有利于我们并肩战斗，让你们有一个良好的学习环境，让全国人民过和平安宁的生活。
《鸽子》阅读及答案
《鸽子》阅读及答案阅读内容本文以一个普通的城市公园为背景，讲述了一位老人和他养的一只鸽子之间的故事。
故事开始时，老人的日子过得很平淡，每天都会去公园喂养他养的这只鸽子。
鸽子是他唯一的伙伴，他与鸽子的相处给他带来了无尽的欢乐和陪伴。
然而，一天他突然发现鸽子不见了。
老人感到十分焦急，开始四处寻找鸽子的踪迹。
尽管领悟到鸽子也许已经自由了，但老人还是希望能够再见到它。
在寻找的过程中，老人邂逅了一位小女孩。
小女孩告诉他，她在公园里看到了一只鸽子，但不确定是不是他养的那只。
于是老人心存希望地去看。
在公园中，他发现这只鸽子与他养的那只鸽子外形上完全一样，但它却并不认识老人。
老人感到十分困惑，他开始思考这之间的奥妙。
他认识到，或许这是他和鸽子之间的缘分已经结束的象征。
与此同时，他也明白，鸽子或许已经找到了新的伙伴，过上了自由的生活。
他被这个颇具哲理的发现所感动，决定放下对鸽子的依赖，学会独立生活。
虽然有些伤感，但老人逐渐接受了这个事实，并学会了享受独处的乐趣。
答案1. 故事的背景是什么？故事的背景是一个普通的城市公园。
2. 故事的主人公是谁？故事的主人公是一位老人。
3. 老人与鸽子的关系是什么？老人与鸽子是亲密的伙伴。
4. 鸽子突然不见了，老人的反应是怎样的？老人感到焦急并开始寻找鸽子。
5. 老人遇到了什么人物？老人遇到了一位小女孩。
6. 小女孩告诉老人什么？小女孩告诉老人在公园里看到了一只鸽子。
7. 老人在公园里找到了什么？老人在公园里找到了一只和他养的鸽子外形一模一样的鸽子。
8. 老人最终学会了什么？老人最终学会了放下对鸽子的依赖，学会独立生活。
鸽子日记200字（精品17篇）
鸽子日记200字鸽子日记200字(精品17篇)鸽子日记200字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的鸽子日记200字样本能让你事半功倍，下面分享【鸽子日记200字(精品17篇)】，供你选择借鉴。
鸽子日记200字篇1一身黑白相间的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一双水灵灵的小眼睛，凑成了活泼机灵的小鸽子。
清晨，太阳向大地泼洒出一道道金线，把大地从黑暗中唤醒。
大树放出新鲜空气让大家供用。
鸽子从睡梦中醒来，睁开一双炯炯有神的小眼睛注视着四周，等待着食物的到来。
食物到了，它就张开一张粉红色的小嘴巴吃着一粒粒金黄的玉米，它渴了就拍动翅膀飞到水缸沿上去喝水，还不停的用尖尖的小嘴梳理着黑白相间的羽毛。
头不停的摇摆着自己的身体，到处走动，累了就卧在地上休息闭目养神，然后再继续走动，运动自己，没事可干了它就卧在阳台上晒太阳。
鸽子可真可爱，而且非常温顺，真是一种好养的宠物。
鸽子日记200字篇2我外婆的邻居养了许多鸽子。
我天天傍晚跑到屋顶上去看鸽子。
鸽笼里的鸽子有黑色的、有白色的、还有灰色的......它们一边咕咕的叫着,一边挥动着翅膀在笼子里跳来跳去像是在开派对似的,真可爱!它们都有一对圆溜溜的小眼睛,粉色的小脚,嘴尖尖的。
很方便啄食在古代，人们没有通讯工具，后来人们发现鸽子记忆力很好，就开始培训鸽子。
训练出来的鸽子可以依靠太阳，星星，磁场来判断方位。
所以鸽子在古代是一种十分重要的通讯工具。
在现代战争中人们也用鸽子来传达一些重要的文件。
可见，鸽子是一种对人类十分重要的动物，是人类的好朋友!鸽子日记200字篇3今天早上起床后，发现窗台上有两天从家里飞回来的鸽子。
我喜出望外，仔细观察鸽子。
我看到这两只鸽子站在一起，走到两边。
走了一定距离后，两只鸽子同时展开翅膀。
就像打招呼一样，两次嘀嘀咕咕之后，他们同时飞到了对面的窗台上。
两次嘀嘀咕咕后，他们飞回来，并肩而立。
然后他们展开两对翅膀，面对面地用翅膀相互接触。
鸽子作文（通用34篇）
鸽子作文（通用34篇）鸽子作文（通用34篇）鸽子作文篇1我家的生活阳台上养着两对可爱的鸽子。
鸽子的眼睛红红的，透亮灵活。
眼睛下面有一张尖尖的红嘴巴，十分坚硬，嘴巴上面还有一个白色的鼻子。
鸽子的羽毛是灰色的，翅膀上有灰黑色的花纹，就像给鸽子穿上了一件灰黑色的`大衣。
鸽子还有一双红色的爪子，可爱极了！玉米、大豆、麦子都是鸽子爱吃的食物。
我把玉米放在手心里，鸽子就会张开翅膀，从笼子上跳下来，跑过来，先审视一下周围的动静，就不停地啄着我手里的玉米。
不一会儿，手里的玉米就被吃完了。
这时鸽子就会在笼子里走来走去，头一前一后的，像在打拍子。
它们还会互相理毛，嘴对嘴地亲嘴巴呢。
鸽子整天形影不离。
孵蛋的时候，母鸽会让雄鸽踩在背上，就像是要把蛋踩出来似的。
孵蛋的时候，他们整天守在窝里，除了吃饭的时候，总是轮流监守岗位，真是一对称职的父母啊！爸爸告诉我，鸽子生一个蛋，要再等三天才能出第二个蛋，然后还要等十八天就能孵出小鸽子啦。
那时，就是把鸽子放飞，它们也会自己飞回来的。
看见那两对鸽子，我心里就对它充满了爱！鸽子作文篇2我喜欢鸽子，因为它是和平的象征，美丽的信使。
鸽子的外形很帅气。
就单说白鸽吧，它有一身洁白如雪的婚纱，还有一个像乒乓球一样圆的脑袋。
眼睛就像两颗小黑豆似的，眼眶比较红，像涂了眼影似的。
嘴巴尖尖的，是粉红色的。
腿的下面长着一双又细又红的爪子，就像穿了一双红靴子一样，站在那里，亭亭玉立。
翅膀长在身体两侧，像穿了一件马甲。
身体的后面长着尖尖的尾巴，就像一件燕尾服。
鸽子走路的姿态特别可爱，它每迈一步头都要优雅地点两下头，像位绅士。
我猜测这样是为了把持平衡。
鸽子飞翔时翅膀展开，尾巴像一把扇子一样。
鸽子飞累了，就会从高空中飞下来觅食，它就像一个大将军一样，吃饭时总是大摇大摆地走来走去，像在观察敌情。
觉得安全时，就开始啄米，啄两粒米后立刻缩回脖子，然后脖子一鼓一鼓把食物吞下去了。
就算别的.小鸟来和它抢食，它也是慢条斯理的。
仿写鸽子的作文
仿写鸽子的作文《我家的“小白鸽”》“哎呀，奶奶，你看那只鸽子多漂亮呀！”我兴奋地拉着奶奶的手喊道。
那是一个阳光明媚的周末，我和奶奶在小区的花园里散步。
走着走着，我突然看到一只洁白如雪的鸽子停在长椅上，它那圆溜溜的眼睛好奇地看着周围，一身洁白的羽毛在阳光下闪闪发光，就像一个圣洁的天使。
我慢慢地靠近它，生怕惊到它。
“小鸽子，你别怕呀，我不会伤害你的。
”我轻声说道。
鸽子似乎听懂了我的话，竟然没有飞走，还歪着头看着我。
奶奶笑着说：“这鸽子还挺通人性呢。
”我开心极了，伸出手想去摸摸它，它也不躲，任由我抚摸着它的羽毛。
从那以后，这只鸽子就经常出现在我们小区里，我还给它取了个名字叫“小白鸽”。
每次看到它，我都会跑过去和它打招呼，给它带一些面包屑或者米粒。
“小白鸽，我又来啦！”我一边喊着一边跑向它。
小白鸽也会欢快地拍打着翅膀，像是在欢迎我。
有一天，我正和小伙伴们在花园里玩，突然看到小白鸽飞了过来。
“看呀，小白鸽来找我啦！”我得意地对小伙伴们说。
小伙伴们都很羡慕我有这样一个特别的朋友。
我们一起围着小白鸽，叽叽喳喳地说着话。
“小白鸽，你今天过得好吗？”“小白鸽，你是不是想和我们一起玩呀？”小白鸽在我们中间走来走去，仿佛也在和我们聊天。
可是有一天，我连续几天都没有看到小白鸽的身影，我心里着急得不行。
“奶奶，小白鸽去哪儿了呀？它怎么不出现了呢？”我忧心忡忡地问奶奶。
奶奶安慰我说：“也许它去别的地方玩了，说不定过几天就回来了。
”我虽然心里还是很担心，但也只能这样安慰自己。
那几天，我每天都去花园里等小白鸽，心里一直念叨着：小白鸽，你快回来吧！我真的好想你呀！难道你不要我这个朋友了吗？终于，在一个阳光灿烂的日子里，我又看到了那熟悉的身影。
“小白鸽！你终于回来了！”我高兴地大喊起来。
小白鸽看到我，立刻飞了过来，停在我的肩膀上。
我开心地笑了，眼泪却不由自主地流了下来。
小白鸽呀小白鸽，你就像我生活中的一道光，给我带来了无尽的欢乐和温暖。
鸽子作文400字7篇
鸽子作文400字7篇鸽子作文400字篇1一天晚上，爸爸给我带来了两个新朋友：一对鸽子。
爸爸用一个纸箱装着鸽子回来，这样，我就多了一对好朋友——鸽子。
这是一对雌雄鸽子，因为是刚刚出生，身子还是比较小，还没有我爸爸的巴掌那么大，透过纸盒箱的空隙望呆呆的望着我这个庞然大物。
一点也没有畏惧感。
可能是应了那句话：出生鸽子不怕我。
我用手抚摸它们，它们便用尖尖的嘴不停的啄我的手，还有小翅膀拍打着我的手，仿佛看我没有恶意，竟然跳出纸盒箱，在地上慢悠悠的走起来。
吃着食物，不时发出咕咕的叫声。
后来，喂鸽子食物这个工作由我自告奋勇的承担下来，每天清晨，我都会按时的把准备好的食物放到鸽子的食盆里，它们似乎熟悉了我，每次我来到，它们都会在一旁咕咕的叫，而不躲开。
填完食物，还有在一个水盆里放好水，聪明的鸽子一边吃食物，有时候口渴还会到旁边喝水，一点没有怕我的意思。
鸽子渐渐长大了，雌雄鸽子各自负担自己的工作：雌鸽子产蛋，雄鸽子负责守护。
一次，雌鸽子刚刚下完蛋，爸爸想把那个鸽子蛋拿出来，雄鸽子看见了，煽动着翅膀朝爸爸打来，和往日与爸爸嬉戏的场景完全不一样，吓得爸爸伸出去的手赶紧缩了回来。
时间真快，鸽子一晃来我家已经有2年了，鸽子成了我最好的朋友。
鸽子作文400字篇2今天，朋友约我去中山公园玩。
我很高兴，便爽快的答应了。
我到了我们约定的地点，等了十几分钟，她来了，我和她一起兴高采烈的走进了公园的大门。
冬天的公园真清静，不像夏天的勃勃生机，明显人也少多了。
我和她走啊走，走到了鸽子广场，我本以为鸽子怕冷，都回家去了。
可是，来到广场，一大群洁白的鸽子从我眼前飞过。
“真漂亮啊！”我赞叹道。
赶快买了两包鸽子食，我刚把鸽子食放到手上，它们争先恐后的吃着。
吃完后，它们飞走了，我又倒了一点食。
我突发奇想："要是我把鸽子引上来，之后把手一合，鸽子不就吃不到食了吗？看看它会是什么样的反应。
”我把手伸出去，然后，我边看它们，嘴里还念着“咕咕”“咕咕”……真是功夫不负有心人啊！上来了一只，我赶快把手合住，这只鸽子看看我的手，又看看别的鸽子。
鸽子写鸽子的作文优质6篇
鸽子写鸽子的作文优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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鸽子的优秀作文精选8篇
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一只鸽子,作文教室里
一只鸽子,作文教室里
《教室里的鸽子》
那天啊，正在上着课呢，突然一只鸽子就飞进了教室。
嘿，这可真是有意思了。
只见这只鸽子扑棱着翅膀，那家伙，就像没头苍蝇似的在教室里横冲直撞。
同学们一开始都吓了一跳，然后就开始兴奋起来，大家的注意力一下子全被这只鸽子吸引过去了。
这家伙倒好，一点儿也不怯场，就在教室里转悠起来了。
它一会儿飞到这边的窗户上瞧瞧，一会儿又飞到那边的灯管上站站，还时不时地发出“咕咕”的叫声。
老师也没法上课了呀，只能看着鸽子苦笑。
有些调皮的同学还想去逗逗鸽子，结果把鸽子吓得更慌张了，飞得更起劲儿了。
鸽子在教室里到处飞，有些同学就得不停地低头躲避，那场面真是又混乱又好笑。
我看着这只鸽子，心想它是不是迷路了呀，怎么就跑到我们教室里来了。
它是不是看到我们这么多人，觉得很好奇呢？
后来，老师没办法，只好打开所有的窗户，想让鸽子自己飞出去。
可是这鸽子好像还舍不得走似的，在教室里又转悠了好几圈，最后才慢悠悠地从
窗户飞了出去。
等鸽子飞走了，教室里才又恢复了平静，大家都笑着开始继续上课。
这只鸽子呀，可真是给我们的课堂带来了一段特别的小插曲。
直到现在，有时候上课我还会想起那只在教室里飞来飞去的鸽子呢，真是有趣极了！哈哈。
鸽子作文400字九篇
鸽子作文400字鸽子作文400字九篇鸽子作文400字篇1我们家有一只小鸽子，我可喜欢它了！小鸽子长得很好看！它有一双小如黑豆一样的眼睛，耳朵小得很，如果你不留心观察，肯定不会发现它有一双耳朵，嘴巴尖尖的，尾部有五根白白的羽毛，微微向上翘。
它那一身洁白如玉的羽毛在明媚的阳光照射下发出亮闪闪的白光。
它只有两条细长的腿，托着一个肥大肥大的身子，两条腿上还有一层层密密的波纹，指盖长长的，抓你一下，你就会觉得疼痛无比，还会留下一条深深的痕迹。
它吃食物时很可爱！我给它加米时，它就躲地远远的，好像怕我伤害到它似的，等我加过米，看着我走远了，它才一步步地靠近食物，啄一粒米，又立马抬起头来，看看左边，看看右边，生怕有人抢它美味的食物。
吃饱喝足后，它一般要飞起来撞一撞笼子，好像在消化食物似的。
鸽子睡觉时是站着的，一双小眼睛紧闭着！只要有一点儿声音或响动，它就立刻睁开眼睛警惕地看着四周，扇动翅膀并且发出“咕—咕—咕—”的声音！怎么样，我家的鸽子可爱吧！你喜欢吗？鸽子作文400字篇2我家住在金穗花园，小区里有善良的居民，美丽的花，碧绿的草。
哦，对了，还有那三只可爱的鸽子。
有一只鸽子是灰色的，它那灰色的羽毛像披了一件银灰色的大衣；颈上长着一圈金黄色的羽毛，像少女颈上美丽而耀眼的金项链。
我给它起了个名字——灰姑娘。
另外两只鸽子是白色的，它们长着洁白的羽毛，红褐色的小嘴，机灵的眼睛，细长的双腿。
站在那里，亭亭玉立。
小的叫白雪公主，大的嘛，就叫白马王子吧。
也许它们是一家三口吧，因为我每次看到它们的时候，它们总在一起，亲亲蜜蜜，形影不离。
一个星期天的早上，我在小区里溜达，看见白马王子一家正在寻找食物，我赶紧拿了些面包渣给它们，白马王子抬头看了看我，可能觉得我不像坏人吧，咕咕的冲我叫了几声，一家三口便津津有味地吃了起来……鸽子的警惕性极高。
一次，我看见它们在空中不断的盘旋，很惊慌的样子。
我低头一看，一只大花猫正趴在草丛中仰视着它们，想等它们下来饱餐一顿呢！虽然鸽子对动物的警惕性很高，但它们对人类却很友好，每次见到我，它们总是咕咕咕的'跟我打招呼。
【动物作文】鸽子 描写鸽子的作文500字
【动物作文】鸽子描写鸽子的作文500字鸽子是一种被广大人民群众喜爱的鸟类。
它的体形中等大小，背部是浅灰色，颈部和胸部是深灰色，翅膀的前端是黑色，尾巴上有白色的横纹。
每当它展开双翅准备飞翔时，那纯净洁白的羽毛给人们一种美的享受。
鸽子的脸上长着一对明亮的眼睛、一个小嘴和一对红色的脚。
它们的眼睛很明亮，总是透露出一种温柔和亲切的光芒。
鸽子的嘴巴是很小巧的，它们怕飞翔的时候用嘴巴吸食空气，顺着河流饮水。
鸽子的脚很小而红，长得有一对软软的脚趾。
每当鸽子停下来的时候，会用这对脚放下来，帮助它承受飞翔的疲劳。
鸽子的飞翔是非常有创意的。
它们展开双翅，美丽地在空中飞舞。
飞起的时候鸽子的翅膀抖动的很快，速度快得像闪电，发出呼呼的声音。
当它们停下来的时候，两只翅膀同时抖落下来，并同时叠还原原本平整的样子，不会乱糟糟的摆晃。
有时，它们互相追赶，互相轻微地啄一下对方的翅膀，做出一种游戏的架势。
飞翔的时候，鸽子发出一声声“咕咕”的叫声，透露出一种欢乐的气氛。
鸽子还具有极高的智慧。
它们能够和人类建立很深的感情，成为人们的朋友。
有一次，一位外国旅客在公园里迷路了。
好心人试图用德语和英语向他解释道路，但是由于外国旅客不懂这两种语言，于是好心人向身旁一只鸽子问路。
鸽子感觉到人们对它的尊敬和喜爱，它用翅膀指了指其中的一条小巷。
世人诚惶诚恐地按照鸽子的指示行走，果然这条小巷直通目的地。
大家看着鸽子的背影，感激不尽。
鸽子还是一种和平的象征。
在历史的长河中，鸽子经历了多次战争的洗礼，但是它们始终坚定地向着和平飞翔。
鸽子的背脊上还有一个圆形的窝，人们把窝里的蛋叫作“和平鸽”，这是世界各国普遍公认的象征和平与友谊的动物。
鸽子是一种美丽、智慧、和平的鸟类。
它们展开双翅飞舞在蔚蓝的空中，传递着和平的使命。
我们应该善待鸽子，爱护鸽子，它们在我们身边寻找温暖，带给我们快乐和美丽。
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鸽子作文【精华】鸽子作文五篇鸽子作文篇1一个风和日丽的下午，天空万里无云，阳光明媚。
小明兴高采烈地走在放学的路上。
突然小明看见草地上有什么东西，就好奇的慢慢地走过去。
他走近一看，原来是一只受伤的鸽子。
鸽子的翅膀流出了鲜血，它的眼睛慢慢地沉了下去。
一阵风吹来，它冷得直发抖。
小明慢慢地蹲了下去，生怕吓着它。
看着受伤的鸽子小明心里像刀割般的痛。
他轻轻地用手捧起鸽子，向家走去。
回到家里小明把鸽子放到桌上，然后去拿药箱。
他把药水、纱布、消毒水、棉花都拿出来了。
他先把消毒水倒在棉花上，然后轻轻地涂到翅膀上。
再把药水倒在纱布上，最后小心地用纱布帮鸽子包扎好伤口。
小明把包扎好的鸽子放到了一个舒适的地方，他每天按时喂东西它吃，帮它换药。
一天、两天、三天鸽子终于好了，小明高兴的又蹦又跳。
他把鸽子放飞到蓝天，小明跟它挥着手说：“再见鸽子，飞回你的家吧！”鸽子也像舍不得他一样，在小明头上盘旋着飞了几圈。
最后飞回到了蓝天中。
小明的眼眶里充满了泪花。
鸽子作文篇2在一个宽阔的广场，我看见了那美丽的鸽子，像帅气的绅士，它们都特别显眼。
我走近其中一只，仔细一瞧！他的脖子上的羽毛像绿色的围巾。
背上的羽毛像灰色的外衣。
腹部的羽毛像灰褐色的衬衫。
一双小爪子是红色的，稳稳的.站在哪里，一双透亮灵活的眼睛，像红色的宝石。
长的尖尖的，显得特别可爱。
我拿着玉米粒走近它。
一开始，它以为我要伤害它，它充满戒备地看着我。
当它以为我没有恶意时，才会小心翼翼的靠近我。
它抬头看看我，再看看我手中的玉米粒，它啄起一粒玉米粒，飞到旁边它一边吃，一边看。
也许感受到我的心意，于是第二次它轻松的走过来飞到我的手心儿上，美美的吃上一顿。
这吸引了很多鸽子，于是我的身边围满了很多鸽子。
我很喜欢鸽子，以后我要保护它们。
鸽子作文篇3嘴里叼着橄榄枝，翱翔于蓝天以清风白云为伙伴，被人们称为和平信使的――那便是鸽子了。
我外公曾养过一群鸽子，它们是和我十分要好的朋友。
和他们生活的那段日子里是十分充实的。
仿写鸽子的作文
仿写鸽子的作文
《猫咪》
我家有只猫咪呀，那可真是个有趣的小家伙。
它长得特别可爱，浑身毛茸茸的，就像一个会动的小毛球。
它的眼睛又大又圆，还特别有神，时不时地就滴溜溜转，好像在琢磨着什么坏主意呢。
就说有一次吧，我正坐在沙发上吃薯片，这小家伙不知道从哪儿冒出来了，一下子就跳到了我旁边，眼睛直勾勾地盯着我手里的薯片，还“喵喵”地叫着，那意思好像在说：“快给我吃一点呀！”我故意逗它，就是不给它，它可着急了，围着我不停地转，还时不时地用小爪子扒拉我。
我看它那着急的样子实在太好笑了，就给了它一片。
它马上用小爪子按住，然后开始狼吞虎咽起来，一边吃还一边发出“呜呜”的声音，好像在说：“太好吃啦！”吃完一片，它又眼巴巴地看着我，没办法，我又给了它几片。
这猫咪呀，还特别喜欢晒太阳。
只要有太阳的地方，就一定能看到它躺在那里，懒洋洋地晒着太阳，还时不时地翻个身，让全身都能晒到。
有时候它晒着晒着就睡着了，还会打起小呼噜呢，那模样真是可爱极了。
我真的好喜欢我家这只猫咪呀，它给我的生活带来了好多欢乐呢！就像一只快乐的小精灵，一直陪伴着我。
以后呀，我还要和它一起度过更多有趣的时光呢！。
鸽子的作文400字
鸽子的作文400字鸽子的作文400字10篇在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺整理的鸽子的作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鸽子的作文400字篇1生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗晶莹剔透的珍珠，埋藏在我心间。
今天，我想挑选一颗特别闪亮的珍珠和大家分享。
那是一个夏天的清晨，我正站在阳台上，呼吸着新鲜的空气。
突然，一只鸽子飞落在窗沿上。
出于好奇，我悄悄地靠近了它。
这只鸽子浑身淡紫色，脖子上的羽毛发出金属般的光泽，宛如披上了一块五彩的绸缎。
它那圆润的小眼睛东张西望，好奇地打量着眼前这个陌生的世界。
我欢喜地朝前一步，它却急忙拍打着翅膀往后退，侧着脑袋望着我。
瞬间，那双眼睛流露出惊恐凄惨的神色，好像在对我说：“别靠近我，我害怕。
”于是，我停下脚步，用手轻轻地抚摸着它的羽毛。
让我吃惊的是：它竟然没有飞走。
小鸽子浑身不停地哆嗦，还不时地用小嘴啄我的手。
慢慢地，它见我没有恶意，便开始缓缓向我靠拢。
让我纳闷的是：它的腿总是缩着。
我仔细一看，原来，它的腿受伤了。
我望着它，它也望着我，它的小眼睛里充满了渴望和乞求，似乎在告诉我，它希望得到我的帮助！于是，我疾步冲进屋里，找东西给它包扎。
可失望的是，当我拿着纱布和药水出来时，阳台上已经没有了它的身影，只留下一滩殷红的血迹。
多么坚强的鸽子！它让我明白：只要有一丝飞翔的能力，就不会在别人面前低头。
它的行为既让我感动，又让我为它这种百折不挠的精神所折服。
鸽子的作文400字篇2今天，虽然下了毛毛细雨，可是，我们还是兴致勃勃地坐上校车，来到了鹅湖公园。
一下车，我们直奔鸽子广场，正巧，我们刚来到鸽子广场，工作人员刚把鸽子放出来，哇！好多鸽子，它们像一锅刚出笼的包子。
它们有的停在地上，有的呢，却站在屋檐上，向我们不停的张望，嘴里还发出“咕咕”的叫声，站成两排，像两队列队的士兵。
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第三课时
教学目标：
2.掌握联想的基本方法，学会在写作中适当地展开联想，通过联想丰富写作的内容。
3.感受和体悟作者在文章中所抒发的情怀，并在品读中陶冶情操。
教学重点、难点：
掌握联想的基本方法，学会在写作中适当地展开联想，通过联想丰富写作的内容。
教学方法：
小组合作探究法、习作法
教学过程：
练笔三：有感而发，深化主旨
我们曾学习过“象征”这一表现手法。
海燕象征了无产阶级革命先驱者，白杨树象征了北方抗日军民，千里马象征了人才……作者展开联想、托物寓意，深化了文章的主旨，你也可以展开联想，赋予鸽子以特定的象征意义，来试试吧。
下面我们进入第三次练笔。
经历了一番惊心动魄的营救，终于赶在风雨大作、势不可当之前，两只鸽子一起飞回，栖息在了屋檐下。
屋外大雨滂沱，屋檐下“两只鸽子都蓬着羽毛，每一只鸽子都可以感觉到自己同伴的翅膀就在自己的翅膀旁边……它们很安宁！我看着它们，心里也很安宁……虽然我只是孤零零一个人……永远是孤零零一个人。
”
1、此情此景，假如你置身其中，你可以是其中的一只鸽子，你也可以是文中的“我”，此时此刻你在想些什么？你的心情如何？不妨写一写吧！
2、当堂练笔
3、学生根据量表小组互批
4、交流、推荐、评点
5、修改
6、交流推荐升格后的片段
作者借助独特的联想，赋予了在大雷雨的背景下鸽子的形象——勇敢坚毅、互相扶助，从而表明了作者渴望全人类也能像鸽子一样，通过互相扶助，过上安宁、幸福生活的愿望。
同学们也有自己独特的阅读感受，看来大家对课文的主旨有了更深的理解，不错的每个人因为他的阅历、心情等都会有自己不同的阅读体验，这才是真正有效地阅读。
有个叫李洪恩的，他读了此文，也有自己另类赏析，他原创了一首诗歌，在本课的结尾我们一起来欣赏一下吧。
原创诗歌：鸽子并荐赏屠格涅夫《鸽子》
鸽子
天空是如此的广遨
我是如此的渺小
世间是如此的险恶
我却是如此的善良……
乌云雷电狂风暴雨
一切都是来势汹汹
昔日的平静
倾刻被狂暴
撕成了碎片……
来吧，来吧
一切的邪恶
来吧，来吧
终究要来的一切……
我就是一道
刺破天空的
闪电
什么也不能
把我阻挡……
乌云铁幕笼罩
黑压压低沉逼近的那一角
有我所爱
翘盼的眼光
眼光
刺破无边黑暗
永不熄灭的
一道道火光……
注：偶然一遇大师屠格涅夫的《鸽子》，细细读来，心灵为之一震，眼前为之一亮。
全文寓意深刻，令人振奋，热血沸腾，心里充满了爱的力量。
纵使天再黑，云再暗，雷鸣电闪，但那一份挚着的爱，超越了生命，超越了世界，让我浑身充满了力量。
遂原创和诗一首《鸽子》，虽语言稚嫩，但我心充满了爱的温暖与阳光……。