广告专题教学设计

“广告多棱镜”专题

【学习目标】

1、引起学生对广告现象的关注，进而学会关注生活中身边的事物现象；

2、了解广告创作的基本要求，丰富广告知识；

3、激发研究广告，乃至创作广告的兴趣，

4、尝试运用广告创意的基本原理进行广告创意；

5、通过写作和语言实践，在广告赏析和创作中进一步培养理解、赏析能力和口语交际能力。【重点、难点】

1、引起学生对广告现象的关注，激发研究兴趣，引导广泛收集相关资料；

2、在研究中了解广告的基本原理。

3、在广告赏析过程中树立正确的广告观念，学会评析广告；

【课型方法】

讲读课

讨论、质疑

【教学过程】

一、课前准备：学生在课前广泛收集广告，形式不限：电视、报纸、杂志、广播、路牌均可。

二、导入

要激发学生研究广告的兴趣，就要从导入开始。以广告的比较入手。

明确：我们生活在广告时代，广告对我们的学习生活有着不可估量的影响力。

引出课题。

三、广告常识

广告定义

1、什么是广告？

广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。

2、学生根据自己的理解，列举推销商品的广告、推销劳务的广告，说服人们接受某种观点的广告。

3广告的分类：

四、广告故事苑

“好酒不怕巷子深”，广告有必要做吗？当今时代，竞争日趋激烈，商品相对过剩。夸张点说，不做广告，钻石也卖不出去；广告做得好，用报纸包一块砖头，也能卖个好价钱。优良的质量并不能保证产品的畅销，只有通过广告建立的品牌形象，才能深入人心，获得预期经济效益。

茅台酒的故事：

我国的茅台酒首次参加巴拿马博览会时，由于知名度低，起初无人问津，虽经参展人员努力推销，成交量仍甚少。眼看博览会就要降下帷幕了，我方参展人员不甘空手而归，急中生智，故意打翻了一瓶茅台酒，顿时整个大厅酒香扑鼻，沁人心脾，许多客商纷纷与茅台酒厂签订了大批的供货合同。这一招，不仅使茅台酒在这次博览会上夺得了金奖，而且由此一举成功，走向世界。你还知道哪些广告故事？学生自由讲。

五、广告点评台

（一）一则好广告，要能够引起消费者的购买欲望，刺激销售，必须有好的创意。

下面几例广告是不是很有创意？请谈谈你的看法。

1、上个世纪40年代，广东佛山一家药厂的老板梁培基，派人到各处墙上写下“梁培基发冷”五个大字。“发冷”在当地方言里是神经不正常的意思，人们看到这几个字都感到奇怪：梁培基是什么人？为什么要说他“发冷”？佛山城乡一时间议论纷纷。过了一个星期，人们又发现这五个字后面又多了一个“丸”字，原来如此！于是“梁培基发冷丸”名声传遍广东，传遍海内外。

2、汉斯番茄酱味道浓，但是流速慢，销售情况不佳。公司决策人反复考虑：改变配方，降低番茄酱浓度，还是改变包装，使它容易流出？这两种方案都会使“汉斯”改变特色。最后公司决定在广告上打主意。广告强调：“汉斯”是流动最慢的番茄酱，因为它的味道最浓，口味最好。广告的宣传效果极好，市场占有率迅速上升。

3、有一年我国台湾要请人做香蕉广告，反复斟酌，最终选定歌星包娜娜，因为她的姓名读音跟香蕉的英语读音相近。电视广告播出，引起了非常热烈的反应。

归纳：广告创意理解

1、别出心裁，个性突出；

2、情文并茂；

3、实事求是；

4、对民众和消费者要有吸引力。

欣赏：新飞：新飞广告做的好，不如新飞冰箱好。

孔府家酒：孔府家酒，叫人想家。

太平洋产险：诚信天下，稳健一生。

安踏：我选择，我喜欢。训练：

从语文的角度，分析以下广告词：

1、长城电扇电扇长城

2、人类失去联想，世界将会怎样？

3、牛奶香浓，丝般感受

4、清华同方DVD——我们的产品和我们的学生一样。（DVD广告）

5、寿星喝了矿泉水，扔了拐杖比健美（矿泉水广告）

6、汇百花之精，集自然之灵，采众家之长。（营养液广告）

7、今年二十，明年十八。（香皂广告）

8、虽是毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）

语义双关，“毫末”、“顶上”巧扣“理发”；也道出该店理发师技艺高超（顶上，最好）。

9、车到山前必有路，有路必有丰田车。（汽车广告）

10不要对刚刚从这里出来的姑娘使眼色，她很可能是您的奶奶。（美容院广告）

11虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店广告楹联）

12、你恍如躺在洁白的云朵里。（鸭绒被广告）

13、我就是你的秘书。（电话广告）

14、佳宝，佳宝，味道最好！（饮料广告）

15、难道你不为你的明天着想？（保险公司广告）

16、谁是金奖得主？——力士新！（化妆品广告）

（解题时要将广告语与打出广告语的公司紧密结合起来考虑，你就会发现内容上的许多妙处。同时还要考虑的是，这种语言形式有什么特点，比如用了什么修辞手法，有何妙处，取得了怎样的效果等。）

参考评析：广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修

辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。

方法归纳：

（1）结合产品（商业广告）广告主题（公益广告），理解广告词的内容。

（2）揣摩形式，结合具体材料，把握语言特点。

（3）品读感受，体会该广告词的实际效果。

请辨析：

1、某理发店招牌“顶上功夫”。

2、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。

3、某车主在他的车后写道：“别吻我，我怕修！”

4、某蚊香广告语：“XXX牌蚊香使你的居室默默无蚊。”

（1、意思一：最棒的技艺。意思二：头顶上的手艺——理发。妙！妙！妙！

2、意思一：我的新生活从理发开始。意思二：下岗不可怕，一切可以从头做起。很好！鼓掌！

3、意思一：不要离我太近，因为一旦撞上，修车挺麻烦的。意思二：不要接近我，我害羞。语言形象生动，利用谐音双关，风趣幽默。不错！

4、意思一：XXX牌蚊香驱蚊效果好，有了它，你的居室就听不到蚊子的嗡嗡声了——没有蚊子了。意思二：XXX牌蚊香让你的居室默默无闻。窜改成语，表意上有点牵强，意思二还多少令人不太舒服。比起前三句它就差多了。）

六、广告思考台

1、“王婆卖瓜，自卖自夸” ，你认为广告能夸张吗？

2、广告中的语病

某痣疮药广告：痣在必得

某灭蚊器广告：默默无蚊

某自行车广告：乐在骑中

某洗衣粉广告：衣衣不舍

某止咳药广告：咳不容缓

某热水器广告：随心所浴

某口服液广告：口蜜腹健

某烧鸡广告：鸡不可失

某保温杯广告：有口皆杯

某饮料广告：饮人入胜

某加湿器广告：湿出有名

某眼镜广告：一明惊人

请你对谈谈广告中错别字的看法。（对这些“成语广告”，是赞成还是反对？谈谈看法。）

七、我来创作。（公益广告创作）

公益广告的特点：

以道理倡导人。公益广告是向公众推销观念或行为准则，应以正面宣传为主，提醒规劝为辅的方式，与公众进行平等的交流，不能高高在上。

以情感打动人。人的态度是扎根于情感之中的，如果能让观念依附在容易被感知的情感成分上，就会引起人的共鸣。

以创意吸引人。公益广告的品位来自思想性和艺术性的统一，在艺术的濡染中让受众自己去思考、去体会，所以广告创意就显得尤为重要。