五年级一班班级管理制度
五年级一班班级管理
总则一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二、本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章班训让人们因我的存在而感到幸福；做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好公民，让社会幸福；让别人幸福，也就是让自己幸福。
第二章班级目标自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
天生我材必有用，相信自己，我能行。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，积极参与班级事务，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性，发挥团体精神。
勤奋：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
付出了努力，不一定会成功；但如果不付出努力，是绝对不会成功的。
胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自己，激励他人。
实干：我们不缺少远大的目标，我们缺少的是脚踏实地。
一步一个脚印，积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
第三章班委干部班干部是协助班主任管理班级的助手。
班干部要以身作则，在各方面严格要求自己，起好带头作用。
班干部各司其责，共同管理，注意加强学习，提高认识，优化意识，提高班级凝聚力和战斗力。
班干部工作职责如下：班长：张婉班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。
副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
负责出勤统计、午诵督促；协助体育委员督促同学做好"两操"。
学习委员：章盼怡密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。
主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。
经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科单元考成绩交班主任。
科代表：徐浩天、艾琪负责完成各科教师布置的任务，做好各科老师的小助手。
各组组长：每天早自习之前及时检查并收好作业，记录未完成作业的人员名单，一起交给各科代表。
五年级班级管理制度
一、班级纪律规范1.准时到校上学迟到、早退会影响学习和班级的正常秩序，因此，五年级的同学们必须准时到校，并且在教师或值日同学的指导下，迅速有序地进入教室。
2.统一着装五年级同学须按照学校规定的校服要求穿着整齐，穿戴干净，注意个人仪表的正确与整洁，给人一种良好的形象。
3.课堂纪律上课期间，五年级同学要遵守老师的教学安排，安静听讲，不说闲话，不打闹不搞小动作，养成良好的听课习惯。
4.守校纪律上学期间，五年级同学不得随意出校门，要尊重校规校纪，在校园内保持安静有序和文明礼貌，不做伤害他人和破坏环境的行为。
5.卫生纪律五年级同学要保持自己的卫生，注意个人卫生和环境卫生，随时保持教室和学校卫生整洁，养成良好的卫生习惯。
二、班级值日制度1.根据教师的安排，每周轮值一名同学担任班级值日生，负责清扫教室，整理物品，打扫卫生，保持教室和学校环境的整洁。
2.值日生负责按照指示完成值日任务，并填写值日生记录表，做好卫生清洁工作的记录，主动与班主任和其他同学协作，确保值日工作的顺利进行。
3.其他同学要积极配合值日生工作，遵守值日生的安排和要求，共同共建一个整洁、文明的学习环境。
三、班级学习管理制度1.认真听讲五年级同学要在课堂上专心听讲，做好笔记，提出疑问，在紧跟思路的同时，也要培养批判性思维，学会提出自己想法。
2.及时完成作业完成作业是五年级同学的基本任务，同学们要按照要求，高质量、高效率地完成作业，并且按时交到老师手上。
3.学习互助五年级同学要相互帮助，互相学习，有困难的同学可以主动向同学和老师请教，共同进步，切忌敷衍和苟同。
四、班级活动管理制度1.积极参与班级活动每个同学都应主动积极参与班级活动，如班会、团队合作等，相互交流，增进感情，培养合作精神和团队意识。
2.文明礼貌待人在活动中，五年级同学要尊重他人、帮助他人，要有礼貌，言行举止文明得体，培养良好的社交习惯。
3.遵守活动规则参与班级活动的同学要遵守活动规则，不能随意打扰、破坏活动顺序，保持活动现场的安全和卫生。
五年级班级管理制度模版
五年级班级管理制度模版一、考勤与迟到早退管理1. 学生要按时到校，迟到早退需请假并经过班主任批准，否则将影响评优评先等相关考核。
2. 学生请假需家长书面申请，由班主任审核批准。
3. 学生迟到早退累计达到3次以上，将被班主任通知家长，并进行思想教育和约谈。
二、课堂秩序管理1. 学生要按时到校，准时进入教室就座，并主动整理书桌，准备课堂用品。
2. 禁止在课堂上吃零食、嚼口香糖、玩手机、进行与学习无关的活动。
3. 学生要认真听讲，积极回答问题，不得随意打断他人发言，保持课堂安静。
4. 学生要将课堂作业按时完成，课堂纪律评分将纳入综合素质评定。
三、礼仪与文明行为1. 学生要尊敬老师，听从老师的指导和要求。
2. 学生应礼貌待人，不得嘲笑、辱骂、打闹同学，互相尊重。
3. 学生在校园内要保持整齐划一的仪容仪表，服装整洁干净，不得化浓妆。
4. 学生要保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画。
四、卫生与安全管理1. 学生应保持个人卫生，每日晨检后整理床铺，保持宿舍内外环境卫生和整洁。
2. 学生离校时应将电器、照明设备关好，确保用电安全。
3. 学生在校园内要注意交通安全，不得擅自离校，违者将进行严肃处理。
4. 学生患病时需及时向班主任请假，若有传染病需提供医生证明方可复课。
五、课外活动管理1. 学生参加校内外各类课外活动需遵守组织者要求，服从指挥，不得擅自离队或随意迟到。
2. 学生在课外活动中要保持文明礼貌，参与积极，不得损坏公共设施。
3. 学生可以参加校内的兴趣小组活动，但不得影响正常的学习和课堂纪律。
六、奖惩制度1. 学生在学习、课堂表现、纪律等方面出现突出表现，将给予表扬和奖励。
2. 学生在课堂纪律、违反校规、不遵守班级规定等方面出现问题，将给予批评、约谈、警告等处罚。
3. 若学生多次重复违纪，将启用家长介入并视情况进行相应处理。
七、家校沟通与合作1. 学生家长要定期关注学生学习和生活情况，配合学校和班级对学生的管理和教育。
五年级班级管理制度
五年级班级管理制度一、班级纪律1.准时到校：学生需按时到校，不允许迟到。
迟到的学生需写检讨并交给班主任。
2.守规矩：学生要遵守学校的各项规章制度，不得随意打闹、吵闹或损坏学校设施。
3.尊师重教：学生要尊敬教师，遵守教师的教导与要求，不得嘲笑、侮辱或不尊重教师。
4.听从指挥：学生要积极参加班级组织的各项活动，并服从班级干部和老师的安排和指示。
5.课间休息：学生在课间休息时要保持纪律，不得打闹或离开教室，不得乱扔垃圾。
6.课堂纪律：学生要按时到达教室并整理好座位，不得随意离开座位，不得交头接耳或玩手机。
7.文明用餐：学生要保持饭堂的卫生，不得浪费食物，不得吃零食或烧烤类食品。
二、学习管理1.课前准备：学生应提前完成作业和预习，做到课堂听讲效果更好。
2.课堂积极参与：学生要积极回答问题，认真听讲，不得打瞌睡或进行与课程无关的活动。
3.课后作业：学生要按时完成课后作业，如有问题及时向老师请教。
4.班级竞赛：学生要积极参加班级的竞赛活动，争取好成绩，展示个人和班级实力。
5.学习进步：学生要与同学相互合作，互帮互助，共同进步。
6.课程记录：学生应当认真记笔记，整理课堂内容，并及时复习巩固。
三、班级公共事务管理1.班级卫生：学生需共同维护班级卫生，定期进行卫生打扫，保持整洁。
2.班级物品：学生要爱护班级物品，如教室桌椅、黑板等设备，不得破坏或乱涂乱画。
3.班级活动：学生应积极参与班级组织的各项活动，如组织班会、文艺汇演等。
4.班委职责：班级干部要认真负责，协助班主任进行班级管理，保证班级的正常运转。
5.安全意识：学生要保持安全意识，不得参与危险活动，如攀爬高处、私自离校等。
6.班级公告：学生要仔细阅读并理解班级公告，遵守公告中的规定和要求。
四、违纪处分1.违纪通报：有违纪行为的学生将被班主任书面通报，并交给家长签字。
2.违纪记录：班主任会将学生的违纪情况进行记录，作为学生综合素质评价的参考。
3.违纪处分：对于严重违纪的学生，学校将按照学校纪律委员会的规定进行相应的处分。
小学管理班级的规章制度
小学管理班级的规章制度
一、学习和作业
1. 按时完成作业，不得抄袭，否则将受到处罚。
2. 讲究学习态度，认真听讲，不得迟到早退。
3. 尊重老师，不得对老师不敬。
4. 班级课表必须严格遵守，不得私自请假。
二、卫生和环境
1. 班级环境要保持整洁，每天必须打扫。
2. 各项公共设施要妥善使用，不得损坏。
3. 不得在班级内吸烟、喝酒等不良行为。
三、纪律和秩序
1. 禁止打架斗殴，否则将受到严厉处分。
2. 禁止谈论不良话题，不得传播谣言。
3. 在校期间，不得私自离校，否则将受到严厉处罚。
4. 不得随意串门，必须事先经过同学或老师允许。
四、社交和团结
1. 班级同学之间要相互尊重，不得欺负弱小。
2. 班级要团结合作，相互帮助，不得勾心斗角。
3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力。
五、奖惩措施
1. 优秀表现者将受到表彰，并获得奖励。
2. 违反规定者将受到批评与处罚。
3. 恶劣行为者将被通报家长并接受严格的教育。
以上规章制度是为了维护班级的正常秩序和良好氛围，希望同学们严格遵守，共同努力，共同进步。
愿我们的班级越来越和谐、越来越优秀！。
五年级班级安全管理制度
一、总则为了加强班级安全管理，保障学生的生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全管理目标1. 确保学生在校期间的人身安全，预防各类安全事故的发生。
2. 增强学生的安全意识，提高学生的自救互救能力。
3. 建立健全班级安全管理制度，确保安全管理工作落到实处。
三、安全管理职责1. 班主任：负责班级安全工作的全面领导，组织开展安全教育活动，制定班级安全管理制度，组织实施安全检查，处理班级安全事故。
2.任课教师：协助班主任做好班级安全工作，对学生进行安全教育，及时发现并报告安全隐患。
3. 学生：认真学习安全知识，遵守学校规章制度，提高自我保护意识，积极参与班级安全活动。
四、安全管理措施1. 安全教育（1）班主任定期组织学生学习安全知识，如交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防拐骗等。
（2）邀请专业人士进行安全讲座，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 安全检查（1）班主任每月至少组织一次班级安全检查，发现问题及时整改。
（2）任课教师上课前检查教室安全隐患，确保教学环境安全。
3. 安全演练（1）定期组织防火、防震、防踩踏等应急疏散演练，提高学生的应急处理能力。
（2）邀请消防、交警等部门开展实地演练，让学生亲身感受安全知识的应用。
4. 交通安全（1）教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乘坐非法营运车辆。
（2）家长接送学生时，遵守交通秩序，确保学生安全。
5. 消防安全（1）教育学生正确使用电器，不乱拉乱接电线，不玩火。
（2）定期检查消防设施，确保消防通道畅通。
6. 食品安全（1）教育学生不吃过期、变质、不卫生的食品。
（2）引导学生养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食。
五、奖惩制度1. 对在安全工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反安全规定，造成安全事故的班级和个人，按照学校相关规定进行处理。
五年级班级管理制度(4篇)
五年级班级管理制度第一章绪论1.1 引言班级管理制度是一项重要的教育工作，对于培养学生的良好行为习惯、提高学生综合素质、促进学生全面发展起到了至关重要的作用。
本班级管理制度的制定旨在规范班级内的学习和行为，营造和谐的教育环境，提高班级整体素质。
1.2 目标本班级管理制度的目标是使学生养成良好的学习和行为习惯，培养学生的自我管理能力，提高班级整体素质，促进学生全面发展。
第二章学习管理2.1 学习态度2.1.1 学习的重要性学习是每个学生的主要任务，学生应当认识到学习的重要性，提高学习的积极性和主动性。
2.1.2 学习目标学生应当根据自己的实际情况制定合理的学习目标，并不断努力实现目标。
2.1.3 学习方法学生应当积极探索适合自己的学习方法，提高学习效果。
2.1.4 学习计划学生应当合理安排学习时间，制定学习计划，并按照计划执行。
2.2 课堂管理2.2.1 准时到课学生应当准时到达教室，不迟到、不早退，不影响其他同学的学习。
2.2.2 认真听讲学生应当认真听讲，做好课堂笔记，不做与学习无关的事情。
2.2.3 课堂作业学生应当按时完成课堂作业，做到认真、规范、整洁。
2.2.4 课堂纪律学生应当保持课堂纪律，不做扰乱课堂秩序的事情，听从教师的指导和管理。
2.3 自习管理2.3.1 自习时间学生应当保持规律的自习时间，不迟到、不早退，不影响其他同学的自习。
2.3.2 自习安静学生应当保持自习的安静，不做与学习无关的事情，不打闹、不交头接耳。
2.3.3 自习自律学生应当自觉遵守自习纪律，认真完成自习任务，不做无意义的事情。
2.3.4 自习整洁学生应当保持自习区域的整洁，不乱扔、不乱画，保持良好的学习环境。
第三章行为管理3.1 尊重他人学生应当尊重他人的权利和尊严，不侮辱、不歧视他人，友好待人。
3.2 守时守纪学生应当守时守纪，遵守纪律和规章制度，不迟到、不早退，不逃课、不旷课。
3.3 服从管理学生应当服从学校和班级的管理，听从老师和班主任的安排，不违反学校规定。
五年级班级规章制度
五年级班级规章制度为了营造一个良好的学习环境，培养同学们的良好习惯和团队精神，让我们的五年级生活更加有序、快乐、充实，特制定以下班级规章制度，希望同学们共同遵守。
一、学习方面1、上课纪律按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
如有特殊情况，需提前向老师请假。
预备铃响后，立即回到座位，准备好本节课所需的学习用品，安静等待老师上课。
上课期间要认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩文具、看课外书等。
遵守课堂秩序，尊重老师，不顶撞老师，如有不同意见，应在课后与老师沟通。
2、作业要求认真完成老师布置的各项作业，不抄袭、不拖拉。
书写工整，格式规范，按时交作业。
如有未完成作业的情况，应主动向老师说明原因，并在规定时间内补做。
认真对待作业中的错误，及时订正，不懂的问题要主动向老师或同学请教。
3、考试纪律严格遵守考试规则，诚信考试，不抄袭、不作弊。
认真答题，仔细检查，争取取得好成绩。
考试结束后，要及时总结经验教训，分析自己的学习情况，制定改进措施。
二、纪律方面1、课间纪律课间休息时，要文明活动，不追逐打闹、不大声喧哗。
不在教室和走廊上进行危险的游戏和活动，如攀爬栏杆、扔东西等。
爱护公共财物，不损坏桌椅、门窗、黑板等设施。
2、两操纪律认真做好眼保健操和广播体操，动作规范、整齐。
做操时要保持安静，不说话、不打闹。
因病不能参加两操的同学，需提前向老师请假。
3、就餐纪律排队打饭，不插队、不拥挤。
文明就餐，不挑食、不浪费食物。
就餐时保持安静，不说话、不打闹。
4、午休纪律午休时间要安静休息，不做影响他人休息的事情，如大声讲话、走动等。
遵守午休纪律，服从值日班干部的管理。
三、卫生方面1、个人卫生保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
保持书包、文具盒等学习用品的整洁。
2、教室卫生每天按时打扫教室卫生，做到地面干净、桌椅整齐、黑板清洁、窗户明亮。
爱护教室环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到垃圾要主动捡起。
每位同学都要负责自己座位周围的卫生，保持整洁。
班级安全管理制度五年级
一、总则为了加强五年级班级安全管理，保障学生的人身安全和身体健康，营造安全、和谐的班级环境，特制定本制度。
二、安全管理组织1. 成立班级安全管理小组，由班主任担任组长，负责班级安全管理的全面工作。
2. 设立安全委员，协助班主任进行日常安全检查和宣传教育。
三、安全管理内容1. 课堂安全（1）教师上课前要检查教室设施，确保门窗、电源、消防设施等安全。
（2）学生上课期间不得随意离开座位，未经允许不得在教室内走动。
（3）教师上课时要关注学生的课堂表现，防止学生发生意外伤害。
2. 课间安全（1）学生课间休息时，不得在走廊、楼梯等危险区域玩耍。
（2）学生上下楼梯要靠右行走，不得拥挤、追逐打闹。
（3）课间活动要有序进行，不得喧哗、吵闹。
3. 午餐安全（1）学生用餐时，不得在教室内追逐打闹，保持安静。
（2）学生用餐完毕后，要将餐具清洗干净，放入指定位置。
（3）严禁学生购买流动摊贩食品，确保食品安全。
4. 活动安全（1）学校组织的各类活动，班主任要提前做好安全预案，确保活动安全有序。
（2）学生参加活动时，要听从指挥，遵守纪律，不得擅自离队。
（3）活动结束后，班主任要及时组织学生清点人数，确保每位学生安全返校。
5. 防火安全（1）学生不得在教室、宿舍等场所使用明火。
（2）学生要熟悉消防设施的位置和使用方法，学会灭火器的操作。
（3）发现火情，立即报告老师，并迅速撤离现场。
6. 防溺水安全（1）学生不得私自到河边、池塘等水域玩耍。
（2）游泳时，必须有大人的陪同，并遵守游泳安全规则。
（3）发现同伴溺水，要立即呼救，不得盲目施救。
四、安全宣传教育1. 班主任要定期开展安全教育主题班会，提高学生的安全意识。
2. 利用校园广播、宣传栏等途径，宣传安全知识。
3. 邀请专业人士来校进行安全知识讲座，提高学生的自我保护能力。
五、安全检查与考核1. 班级安全管理小组定期对班级安全进行自查，发现问题及时整改。
2. 学校将班级安全管理纳入班级考核，对表现突出的班级给予表彰。
五年级班级量化管理细则范文(3篇)
五年级班级量化管理细则范文一、纪律管理1. 准时到校：学生必须按时到校，不得迟到，迟到三次以上将进行批评教育，并向家长进行通报。
2. 维持课堂秩序：学生应安静听讲，不得打闹、自由活动或干扰他人。
否则，将受到批评教育。
3. 尊重师长：学生应尊重老师的教学安排和规定，不得违抗或对老师有不敬行为。
如有违反，将进行批评教育。
4. 保持卫生：学生应保持课桌、座位和教室环境的整洁，不得乱丢垃圾或破坏公物。
否则，将进行批评教育。
二、学习管理1. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，如有不能完成的情况，应提前向老师请假，并及时补交作业。
2. 提高成绩：学生应刻苦学习，努力提高成绩。
老师将定期进行测验和考试，并根据成绩进行评定和奖励。
3. 课前准备：学生应在上课前预习、复习相关知识，做好学习准备，以提高学习效果和参与课堂活动的积极性。
4. 合理规划时间：学生应合理安排课余时间，不能沉迷于电子产品或游戏中，要有足够的时间用于学习和锻炼身体。
三、行为管理1. 文明待人：学生应礼貌待人，不得进行恶作剧、欺负同学或进行任何形式的不良行为。
2. 团结合作：学生应与同学和睦相处，互相帮助，形成良好的集体氛围。
3. 公平竞争：学生应在课堂、运动场等场合中遵循公平竞争的原则，不得以不正当的方式获取好处。
4. 自律自省：学生应自觉遵守规章制度，主动检查自己的行为，并及时改正不良行为。
四、安全管理1. 注意交通安全：学生应在上下学途中注意交通安全，不得横穿马路、在车辆行驶道上玩耍或随意接触陌生人。
2. 防范意外伤害：学生应在课间休息时保持安全，不得攀爬高处、乱奔跑或玩具品等行为。
3. 食品安全和个人卫生：学生应注意食品卫生，不得食用过期食品或与他人共用食具。
同时，还需保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲等。
4. 提倡体育健康：学生应积极参加体育活动，锻炼身体，增强体质，远离不良嗜好，确保健康成长。
五、奖惩制度1. 奖励：对遵守学校规定、努力学习、积极参与课堂活动和帮助他人的学生，将给予表扬、奖励和荣誉称号。
五年级一班班规班约
班规班约第一章班级精神自信、自立、励志、合作、竞争自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。
自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。
励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。
合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。
第二章班级管理机构班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。
学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。
纪律委员：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。
团委书记：负责团委事务，班级文艺工作、宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。
体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。
劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。
生活委员：负责同学们的日常生活调查、反馈。
课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。
课代表由该科成绩优秀责任心强的同学担任。
小组长：是小组的代表，小组事务的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。
第三章细则学习方面1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣2分。
2、不按时完成作业的扣2分。
3、不按时完成作业，受老师批评的扣2分。
4、上课不认真听讲或受老师点名批评扣2分。
（如睡觉的，说话的，回头等）5、学习组长不认真负责学习的，扣1---2分，不服从管理者扣1分。
6、课代表不认真负责扣2分。
7、考试作弊一次扣3分。
8、早读不读者一次扣2分。
纪律方面1、上自习5分钟以后，打扫不完卫生的扣1分。
2、有事回家但不请假者一次扣3分。
3、不按时到校，迟到一次扣1分。
4、上自习说话扣2分，回头，递东西等扣3分。
五年级一班班级日常管理(试行)
五年级一班班级日常管理（试行）总则：为了营造一个良好的学习环境，更好的形成良好的班风、学风，争创六好班集体，发动全班同学全心全意为班集体服务的意识，特试行此管理方案。
1、常务班干部班长：赵子琪副班长：陈志鹏纪律监察委员:赵子琪、吴泉酉学习委员：凌子怡文艺体育委员：汪鸿宇、孙旭阳宣传委员:汪鸿宇、凌子怡生活卫生委员：付正东2、学习班干部语文课代表：赵子琪、彭佳昕数学课代表：赵子琪、凌子怡英语课代表：刘昊英、付嘉丽科学课代表：凌子怡、汪鸿宇综合课代表：赵子琪、陈志鹏作业监察员：彭佳昕、赵子琪、王庆涛、凌子怡、汪鸿宇学习习惯监督员：赵子琪、彭佳昕3、日常管理总管：门管：贾永波、王庆涛窗管：陈欣博多媒体总管：付正东卫生监督员：吴泉酉安全监督员:彭佳昕、赵子琪课间管理员：王庆涛、彭佳昕图书管理员：彭佳昕、陈欣博桌管：孙旭阳、李俊伟椅管：吴万坤、刘星宇4、少先队管理五一中队中队长：凌子怡，赵子琪（副）北京路路队长：付嘉丽、陈志鹏柳林路路队长：付正东、王紫瑜5、值日班长轮流管理全班所有同学注：1、各司其职，各尽其能。
物尽其用，人尽其才。
2、日日一小评，周周一大评，月月评先进。
五年级（1）班（欢迎家长和同学对班级管理提出宝贵意见！）职责表1、常务班干部班长：负责班级全面工作，协助班主任管理好班级。
副班长：协助班长管理好班级，主要负责两操路队课间活动等常规的管理工作。
学习委员：负责全班各科学习方面，联系好科任老师，承担一定的学习任务，认真安排好课前3分钟，以及作业的布置和收发作业任务。
纪律监察委员：负责全班的纪律，课上、课下、校园内及周边的纪律，及时收集班上的好的意见，反馈不好的现象提出批评，好的现象提出表扬。
文体委员：课前一首歌，以及体育课的组织。
宣传委员：负责黑板报的更新和班级文化墙的展览。
以及负责学校公示栏中的班级奖扣分情况的记录。
生活卫生委员：负责全班的环境卫生，以及安全生活的管理。
2、学习班干部负责各科的学习。
小学阶段班级管理制度
小学阶段班级管理制度一、班级纪律1. 出勤规定：学生应按时到校，不迟到、早退。
若有特殊情况需要请假，家长应提前通知班主任。
2. 课堂纪律：学生应保持课堂专注，不说话、不交头接耳、认真听讲。
不得随意更换座位，不得乱跑、乱动。
3. 作业要求：学生要按时完成每日作业，认真完成每项任务。
若有不明白的地方，要主动请教老师或同学。
4. 考试考核：学生应认真学习，按时参加考试。
不得作弊，不得抄袭他人作业。
5. 校园规范：学生应爱护学校环境，保持教室、走廊、操场的整洁。
禁止随意损坏学校设施。
6. 礼貌规范：学生应尊敬老师、尊重同学，礼貌待人。
禁止恶意欺凌、侮辱他人。
7. 假期规定：学生在假期期间应乖乖服从家长安排，不得参与违法、不良行为。
二、班级管理制度1. 班干部设立：班级设立班长、副班长、班级委员等职务，负责班级事务的日常运作。
2. 班级会议：班级定期召开班会，讨论班级事务、活动安排、问题解决等相关事宜。
3. 优秀表彰：班级每周评选最优秀、最进步、最团结等学生，进行表彰奖励。
4. 纪律处分：对违反班级纪律、规定的学生进行相应处理，包括记过、警告、批评等处分。
5. 安全防护：班级加强安全教育，保证学生的人身安全，加强防火、防盗等意识。
6. 课余活动：班级组织各类课余活动，如运动会、文艺表演、读书分享等，培养学生的综合素质。
7. 家校合作：班级加强家校联系，定期通报学生学习情况，家长应积极配合学校工作。
8. 演讲比赛：班级定期举办演讲比赛，提高学生演讲能力、表达能力。
以上就是一份小学阶段班级管理制度的内容，希望能够对学生的学习生活起到积极的促进作用。
班级管理制度需要班主任、老师和家长的共同努力，为学生提供一个和谐、安全、良好的学习环境。
愿学生们在这样的环境下茁壮成长，健康快乐地度过每一天。
小学五年级班级管理制度
小学五年级班级管理制度班级是学生在校园中学习、成长和锻炼的重要场所，班级的管理制度对于保持秩序、促进学习以及培养学生良好行为习惯至关重要。
下面是我为小学五年级班级制定的管理制度：一、行为准则1. 尊重他人：学生应该尊重班级中的每一个人，包括同学、老师、劳动工作人员等。
不能以言语或行为伤害他人的自尊心和尊严。
2. 守时守纪：学生应该准时到校、准时上课，不迟到、不早退。
在课堂上要认真听讲，不做与学习无关的事情。
3. 文明礼貌：学生应该保持整洁的仪表，注意言行举止，不在班级或公共场合乱扔垃圾，不打闹、不大声喧哗，遵守社交礼仪。
4. 合作共进：学生要加强集体意识，积极参与班级活动，互帮互助，团结友爱。
不参与欺负、排挤他人的行为。
二、考勤管理1. 签到制度：每天上午8点前，学生需要在班级教室门口的签到表上签到。
迟到的学生需要向班主任请假并说明原因，由班主任记录并评估情况。
2. 早退请假：如有特殊情况需要提前离校或者早退，学生需要提前向班主任请假，班主任进行记录并告知家长。
三、学习管理1. 课堂秩序：学生要遵守课堂纪律，服从教师的教导，不扰乱他人的学习。
在课堂上要主动参与，积极回答问题，不害怕提问与讨论。
2. 作业管理：学生要认真完成每天的作业，按时上交。
如有特殊情况不能按时完成，需要向班主任请假并说明原因，由班主任进行记录并评估情况。
四、安全管理1. 食品安全：学生在班级内不得乱吃零食，不得将食品留在班级内，班级禁止吃油炸食品和垃圾食品。
2. 班级维护：学生要爱护班级内的设施和教学用品，不损坏教室内的课桌椅、黑板等物品。
3. 应急管理：学生要按照学校或班级制定的应急预案积极参与应急演练，保持冷静，熟悉逃生路线和应急出口。
五、奖惩制度1. 奖励机制：学生在班级管理中表现出色、遵守纪律、积极参与活动等优秀行为会受到表彰和奖励，如班级荣誉、奖状等。
2. 惩罚措施：对于违反班级管理制度的学生，采取适当的纪律处分措施，如批评教育、书面检讨、通报批评等。
五年级班级管理制度范文（3篇）
五年级班级管理制度范文一、班级纪律管理1. 准时报道学生应按时到校，并在每天上午7:30前报到。
迟到超过三次将会被记录在案，并受到相应的处罚。
2. 教室秩序学生应保持教室整洁有序，不得随意乱扔纸片、食品包装、瓶罐等垃圾。
面对窗户时禁止敲打窗户或玻璃。
3. 着装整洁学生应保持整洁的着装，校服穿戴整齐干净，不得穿着奇装异服，不得涂写涂鸦或戴首饰。
男生的头发不得过长，女生应梳理整齐。
4. 尊重师长学生应尊重教师，遵守教师的教育要求和指示。
不得嘲笑、侮辱教师，要保持良好的教室氛围。
二、学习管理1. 课堂纪律学生应按时准备好课本、笔记本、作业等学习用品，认真听讲，积极回答问题。
不得在课堂上睡觉、打闹、交头接耳或任意离开座位。
2. 助人为乐学生应互相关心和帮助，做到团结友爱，不得欺负同学或故意制造冲突。
3. 自律习惯学生应保持自律的学习习惯，按时完成作业，良好地安排时间，不拖延学习任务。
4. 课外活动参加各类课外活动是培养学生多样兴趣爱好和综合素质的重要途径。
学生可自愿参加学校组织的课外活动并积极参与其中。
三、班级卫生管理1. 教室卫生学生应自觉保持教室的清洁卫生，不得乱扔果皮、纸屑、废弃物品等。
每周定期进行集体卫生，保持教室整洁有序。
2. 卫生习惯学生应养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，勤洗手，保持指甲整齐干净。
3. 消防安全学生应加强对火灾和逃生知识的学习，不得玩火，不得损坏灭火器等消防设施。
四、奖惩制度1. 奖励（1）学习进步奖：根据学生的学习成绩和进步情况，每学期评选出一定数量的学习进步奖。
（2）优秀团干部奖：评选出在班级工作中积极负责，有创新能力的团干部，每学期表彰一次。
（3）道德模范奖：评选出表现出良好道德风尚，乐于助人、奉献他人的学生。
2. 处罚（1）迟到：迟到超过三次将被记录在案，家长需签字承认，超过五次将面临加倍处罚。
（2）旷课：旷课将视情况给予相应处罚，家长需签字承认。
（3）缺勤：未按时报到、提前离校或未请假离校的学生，将被记录在案，并接受相应处罚。
五年级一班班规奖罚制度
五年级一班班规奖罚制度为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校“管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法。
请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个优秀的班集体而努力!第一部分：违规惩罚部分1、每日准时有序地到校，并自觉佩戴红领巾,着校服。
未按要求者扣除３分2、进入教室后不得喧哗,违者扣２分，并罚抄课文一篇（课文按当时上课进度抄写）。
3、听到广播操声时及时有效地排队，并听从领队的安排。
列队行走时保持安静有序。
做操时跟随音乐节奏积极主动地做操。
退场时听从体育老师的指挥,迅速有序地退场。
如未做到以上者,被领队或班主任点名批评者，将扣除3分，罚跑步5分钟。
4、每节上课铃声响时,迅速回归座位,并安静等待老师的到来。
上课时，自觉遵守课堂纪律，听从老师的引导，不得做与课堂无关的其他事情或捣乱课堂秩序。
上课实行举手回答问题。
违反以上秩序被老师点名批评者将扣除3分，并罚站两节课以示警告。
5、课间眼保健操时应安静地坐与座位上跟随广播做操，如出现睁眼或不认真做被值周生点名者将扣除5分,并罚站三节课。
６、课间时，做好课前准备;尊重团结同学,和睦相处，不出现讲粗话、打架、吵架、跑步、威胁其它同学等行为。
如违法以上规定者将罚扣除2分,并罚站一节课。
7、卫生方面：1、每一位同学应认真做好当日值日卫生打扫，按时按质完成自己的劳动任务,对不完成者扣除3分，完成不好者,扣除２分,并重扫以示警告和惩罚;2、劳动组长,劳动委员监督执行不严的话,将扣除2分以示警告。
3、其他同学做到不随地扔垃圾、吐痰、扔粉笔或其它造成环境污染等行为。
如违法将扣除3分；４、不听从劳动委员，劳动组长的分工,扣3分。
5、劳动时无故缺席,扣5分。
ﻫ６、随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣3分。
ﻫ７、座位底下有垃圾,能查出责任人，则扣责任人2分,查不出则扣座位人2分。
室内值日内容包括：ａ、每天早晨，中午把教室打扫干净、倒垃圾。
小学五年级班级管理制度
一、总则为了加强班级管理，培养良好的学习习惯和行为规范，提高班级整体素质，营造和谐、文明、向上的班级氛围，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 建立一个团结、友爱、互助、进步的班级集体。
2. 培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高学生的综合素质。
3. 营造一个安全、舒适、有序的学习环境。
4. 培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
三、班级管理组织1. 班级管理组织机构：班主任、班委会、小组长。
2. 班主任负责全面工作，班委会负责协助班主任处理班级日常事务，小组长负责小组内的纪律和学习管理。
四、班级管理制度1. 课堂纪律管理（1）学生按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课前准备好学习用品，保持桌面整洁。
（3）课堂上认真听讲，积极回答问题，不随意讲话、走动。
（4）课间休息时，不追逐打闹，保持教室安静。
2. 作业纪律管理（1）按时完成作业，书写工整，不抄袭、不拖延。
（2）遇到问题及时请教老师和同学，不拖延。
（3）作业提交要及时，不拖延。
3. 卫生纪律管理（1）保持教室、卫生区的整洁，不乱扔垃圾。
（2）个人卫生要保持，勤洗手、剪指甲。
（3）爱护公物，不损坏班级设施。
4. 纪律处分制度（1）对于违反纪律的学生，班主任有权给予口头警告、书面警告、记过等处分。
（2）对于严重违反纪律的学生，班委会有权提出建议，由班主任决定是否给予留校察看、开除学籍等处分。
5. 课外活动管理（1）积极参加课外活动，丰富自己的课余生活。
（2）遵守活动纪律，服从组织安排。
（3）在活动中注意安全，不参与危险游戏。
6. 家校沟通制度（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家的表现。
（2）家长及时向班主任反映学生在家的表现，共同关心学生的成长。
（3）家校共同制定学生的成长计划，帮助学生健康成长。
五、班级奖励制度1. 设立“优秀学生”、“三好学生”、“学习标兵”等荣誉称号。
2. 对在各项活动中表现突出的学生给予表彰和奖励。
3. 对积极参加课外活动、遵守纪律的学生给予表扬。
五年级班级管理制度(3篇)
五年级班级管理制度1. 上课时间- 教师应准时到达教室上课，学生应提前五分钟到达教室。
- 学生在课堂期间应保持安静，不得喧哗或做出任何干扰其他学生学习的行为。
- 学生应集中注意力听讲，并积极参与课堂讨论和活动。
2. 缺席和迟到- 学生缺席的原因必须由家长书面说明，在学校备案。
- 学生迟到三次以上，需家长陪同到校，并由班主任进行讨论和整改。
3. 课间休息- 学生应按时离开教室，可以在规定的区域内活动和休息。
- 学生应注意安全，不得打闹、乱扔垃圾等。
4. 卫生和整理- 学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾。
- 学生应按时打扫教室和周围环境，轮值班的学生应负责。
5. 遵守纪律- 学生应遵守学校的各项规章制度，不得违反校规。
- 学生应尊重教师和同学，不得搞恶作剧、欺负他人等行为。
6. 作业完成和考试- 学生应按时完成老师布置的作业，并及时交到指定的地方。
- 学生应按时参加考试，并遵守考试纪律。
7. 礼仪和交往- 学生应遵守基本礼仪，尊重师长和同学。
- 学生应友好相处，不得欺负或歧视他人。
8. 奖惩制度- 对于表现良好的学生，将给予表扬和奖励。
- 对于违反班级管理制度的学生，将进行批评教育和惩罚，如写检讨、停止课外活动等。
9. 家长参与- 家长应关注学生的学习和行为表现，并积极与班主任和教师合作。
- 家长有权参加班级会议和家长会，提出建议和意见。
以上是一个五年级班级管理制度的大致框架，具体细节可以根据具体情况进行制定和完善。
五年级班级管理制度（2）一、班干部职责：班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。
负责课堂常规检查、督促。
密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。
及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。
副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
负责出勤统计，每天及时向班主任报告每节课出勤情况。
协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。
五年级班级管理细则
第一条：班级目标班级的目标是为了使每个学生得到全方位的发展，提高学生的综合素质和能力，培养学生的独立思考和创新意识，使他们成为积极向上、阳光自信的人。
第二条：班级规章制度1.遵守学校的校规、班级的规章制度，尊重老师、同学和自己。
2.保持课堂秩序，按时到达教室，不早退、不迟到、不随意离开。
3.自觉遵守安全规则，注意自己的个人安全和他人的安全。
4.珍惜时间，不玩手机、不看书报、不乱吃零食、不打闹、不吸烟等。
5.尊重周边环境，保持良好卫生习惯，不乱扔垃圾，爱护公物。
第三条：班委会建设每个班级设立班委会，由班级干部和代表组成，负责协助老师管理班级事务。
班委会成员要以身作则，发挥模范带头作用，倾听同学的声音，积极解决问题，为改进班级管理工作贡献力量。
第四条：经常班会每周召开一次班会，倾听同学的心声，了解同学的困惑和需求，及时协助解决。
班会期间要进行心理健康教育、安全教育、励志教育等各项主题教育活动，增强学生的自信心和团队意识。
第五条：约定话语学生之间要相互尊重，不骂人、不挑衅、不争吵。
发现同学之间有矛盾，要积极协助解决，避免纠纷的发生和扩大。
第六条：文明礼仪学生要有良好的礼貌，遵守社交规范，不说脏话、不乱动他人物品、不恶意嘲笑他人等。
尊敬师长，向老师问好，并尽力做到尊重同学、团结同学。
第七条：集体活动班级要组织一些集体活动，如运动会、团建活动等，鼓励同学们互相合作、互助互爱，培养团队合作精神。
第八条：考试及成绩班级要定期举行小测验和期中期末考试，学生要积极备考，争取好成绩。
老师要及时反馈学生的学习情况，引导学生有针对性地进行学习。
第九条：奖励与惩罚对于班级的表现良好、积极参与集体活动、表现突出的学生，给予表扬和奖励。
对于违反班级管理细则、影响班级秩序的学生，适当惩罚，并进行教育引导。
第十条：班级爱心基金建立班级爱心基金，每个学生每月投入一定金额，用于帮助有困难的同学或捐助有需要的人。
班委会负责基金的收支管理，每月进行公示。
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五年级一班班级常规
管
理
制
度
上课常规
1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
2、听到铃声后，立即进教室坐好，摆放好学习用品，保持安静。
等待教师进教室上课，班长喊起立师生互相问好后坐下。
3、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。
发言先举手，经老师同意后才能发言。
发言时精神饱满，口齿清楚，声音响亮，别人说话不插嘴。
4、阅读和书写时保持正确的姿势，做到“三个一”：看书、写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。
5、早读不擅自离开教室；保持教室安静，不说话不打闹，讨论学习问题时声音要轻。
作业常规
1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再去玩。
2、认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。
写错了的不要乱涂，要改在题目的旁边，不随意在本子上涂改、乱画。
3、上交作业时要及时、主动。
对做错的作业，必须及时订正。
4、爱护作业本，保持四角平整。
作业本要保管好，不能丢失。
5、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。
6、收发作业本，要依次传递，保持安静。
课间常规
1、整队、集合做到快、静、齐；两做操按口令做，动作到位。
2、下课时在规定区域做安全的游戏。
不在教室里追逐打闹，不在走廊上乱跑和大喊叫。
3、在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。
4、早晨、课间、中时间充分阅读图书角的课外书。
5、放学后要按时回家，不能到危险的地方和有水的地方玩。
6、爱护校园花草树木，不摇树，不采摘花朵。
7、积极参加学校组织的各项文体和有益的活动。
8、住校学生要遵守宿舍管理制度。
文明礼仪常规
1、对人有礼貌，会使用礼貌用语。
不说粗话，不骂人，不打人。
2、做诚实守信的人。
不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏东西要赔尝，捡到东西要交给老师或归还失主。
3、同学间要团结友爱，不欺侮弱者。
4、到办公室要先喊“报告”，经允许再进入。
5、尊敬国旗，在升降国旗时，要肃立脱帽，要行队礼。
6、尊敬师长，团结同学，见面主动问好，要尊老爱幼，不直呼老师和工作人员的姓名姓名。
班干部职责
班干部：推荐和民主产生
班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
卫生常规
1、注意个人卫生。
经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后洗手，穿戴整洁。
2、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。
3、值日生应按认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。
4、保持好自己周围的卫生，见到地上有纸屑要主动弯腰捡起。
校外常规
1、上学、回家路上不闲游，按时到家。
2、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
3、尊老爱幼。
不嘲笑残疾人，能主动关心和帮助他们。
4、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食、学习、生活用品，节约用水、用电。
5、自己能做的事情自己做，衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具等。
6、遵守交通规则，不到河边玩耍和追逐打闹，放止溺水。
7、乘公共车，自觉遵守秩序，对老幼病残要主动让坐。
车上拥挤，碰着对方，应主动道歉，被人碰着，不斤斤计较。
8、爱护公共财物，爱护花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头黑板报，尊重他人劳动。
9、培养自理能力，完成当天家庭作业后整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。
10、看有益的图书、报刊、录像；遇到坏人坏事能主动报告。
11、不玩火，不玩电，不玩水。
不随便燃放爆竹，注意安全。
奖惩制度
1、听写、作业、考试、背书每次达到要求加颗星，荣获学校或班级体活动奖励的学生每次加两星。
2、违反班级管理制度的学生每次扣1分。