五年级下册科学教案 第三单元 第1课 时间在流逝 教科版

科目版本小学科学教科版五年级下册

章节课名第三单元第1课时间在流逝

学习目标

科学概念

知道“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（即时长）。

能借助自然界有规律运动的事物或现象估计时间。

过程与方法

经历各种活动，感知、体验1分钟时间的长短，进而合理估计更长的时间长度。

情感态度价值观

关注流逝的时间，培养学生珍惜时间的意识；意识到只凭主观感受有时是不正确的。

重难点

知道“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（即

时长）

具体环节设计

教学环节页码内容

1.教师上课

1.情景导入 1.1 上课之前,同学们先来猜一个谜语。

1.2

谜底就是时间。

上课时，它在我们专心致志的听讲中不知不觉地过

去。

玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄溜走……

让我们一起来学习关于时间的知识。

2.探索新知 1.3 确定现在的时间

对于“时间”我们都很熟悉。但在我们身边流逝的

时间，又是看不到，摸不着的。如果你不看钟表，你能

估计现在大概几点了吗？我们可以根据日常生活中的

哪些现象来估计现在几点了？

1.4 可以通过太阳的高度大概判断时间，在学校可以根

据铃声判断时间，在晚上可以根据天体判断时间。

1.5 我们可以感受时间，也可以估计时间，但却容易发

生偏差，要准确地知道现在的时间我们离不开钟表的帮

忙。

钟表以时、分、秒计量时间：钟面上的秒针每转动一小格，表示时间流逝了1秒钟；秒针转动一圈，走过

60个小格，表示时间流逝了1分钟。

1.6 时间的意义

你知道吗？时间的意义有两个方面：一是时段，有起点和终点的一段时间，是两个瞬时之间的间隔长短，

比如我们说做某事需要多少时间，就是指开始做这件事

到完成这件事之间的间隔。二是时刻，指瞬时时间中的

某一点，如我们在说现在是什么时间，回答说是几点几

分，这个就是时刻。

1.7 一秒钟有多长？

常用时间单位中最小的是秒，一秒有多长呢？一秒钟能做些什么呢？让我们先感受一下一秒钟的长度。

（点击开始按钮，一起跟着秒针的跳动数约10次滴答。）1.8 一秒钟能做什么？

我们感受到了一秒钟很短暂，但是1秒钟内我们还是可以做一些事情的，大家说一说一秒钟能做什么有意

义的事情？

1.9 ①眨几下眼睛、呼吸一次、跑一步、笑一笑等。

②地球上增加约5个人。

③电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。

④光一秒钟约走30万千米，可以绕地球七圈半。

1.10 一分钟有多长？

原来短暂的一秒钟可以做这么多有价值的事情，那么由60个1秒钟组成的一分钟就更有价值了。你知道

一分钟有多长吗？让我们来感受一下吧！

（点击开始按钮开始计时）

1.11 一分钟有多长？

你是用什么方法估计一分钟长度的？

拍60次掌？数60次“滴答”？眨60次眼？默数60只羊？做4道脱式计算题？

大家估算时要保持节奏的平均、稳定哦！

1.12 一分钟能做什么？

刚才我们估算出了一分钟的长度，那么在有限的一分钟里，都能做什么有意义的事情呢？

1.13 ①闭目养神一会、阅读一篇短文、看一个短片，跑

完400米，做40多个仰卧起坐……

②喷气式客机能前进18千米。

③三峡水电站可发7万度电。

④铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。

一分钟能做的事情竟然有这么多，所以每分每秒都很珍贵，因为时间流走就不会回来了。一分钟你可以做

多少事情呢？一起挑战一下吧！

1.14 试一试：一分钟可以口算几道题?

（点击开始按钮开始计时）

1.15 试一试：一分钟可以抄写几个字？

（点击开始按钮开始计时）

1.16 原来一分钟我们自己也可以做很多的事情！但在同

样的一分钟内，有人做得多一些，有人做得少一些。说

明不同的人利用时间的效率是不一样的。总之，大家要

珍惜一去不复返的每分每秒哦！

1.17 一分钟有多长，同学们能比较准确地估计了，也知

道了自己在有限的一分钟可以做很多的事情，那么你能

估计十分钟、一小时有多长吗？

1.18 要估算10分钟以上的时间就没那么容易了，要想

准确地估算就更不是一件容易的事情了，我们可以借助

自然界中均匀变化的现象来帮助计算时间。

比如：看太阳在空中的位置、做沙漏，数水滴、做单摆等。

1.19 过去多少时间了？

现在你能估计一下从上课到现在已经过去多长时间了吗？离这节课下课还有多长时间呢？我们还能回

到上课前的时间吗？

1.20 是啊！时间在不停地流逝，过去了就永远回不来了。

下面的时钟展示了当前时间，请大家对照自己估计

的时间，看看你的估计准确吗？

1.21 大家有这种感觉吗？有时觉得时间过得快，比如看

动画片的时候；有时候觉得时间过得慢，比如做不情愿

的事情时。时间是否真的如我们的感受一样，有时候快

有时候慢呢？让我们带着问题看一段视频：

1.22 原来，时间是没有快慢的，有快有慢只是我们的

感觉而已，因为时间总以不变的速度在流逝着，我们之

所以会对时间有快慢的感觉，原因就是有些事情我们会

很投入，而有些事情我们没兴趣。

3.回顾小结 1.23 现在，你对“时间”了解了多少呢？

1.时钟的分针转动一圈表示时间过去了1小时。秒

针转动一圈表示时间过去了1分钟；

2.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时

间间隔（即时长）；

3.时间是以不变的速度在流逝的，我们之所以会对

时间有快慢的感觉，原因就是有些事情我们会很投入，

而有些事情我们没兴趣。

4.拓展应用 1.24 时间一去不复返，时间对每个人都非常公平、非常

宝贵，请大家说说你要如何合理利用时间呢？