《新闻稿范文分析》PPT课件
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04277_《新闻稿写作培训》PPT课件
01
02
03
04
导语的作用
概括新闻的主要内容，引导读 者进入正文。
突出亮点
将新闻中最有吸引力的部分放 在导语中。
简洁明了
导语要言简意赅，避免冗长和 复杂的句子结构。
与标题呼应
导语应与标题相互呼应，增强 新闻的整体吸引力。
2024/1/24
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案例分析：优秀标题与导语展示
案例一
案例二
案例三
标题《"逆行者"再出发：抗疫英雄重 返一线》，导语"他们曾在疫情最严 重的时候挺身而出，如今再次披挂上 阵，为了人民的健康和安全，他们义 无反顾地重返一线。"
2024/1/24
选定主题
每个小组从给定的热点话 题或事件中选择一个主题 ，进行新闻稿的模拟写作 。
限时完成
规定时间内，小组成员需 共同完成一篇新闻稿，培 养快速响应和团队协作能 力。
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学员作品展示及互评
作品提交
各小组将完成的新闻稿提交至展 示区，供其他小组和讲师查阅。
2024/1/24
互相评价
合作推广
与其他媒体、机构或意见领袖合作，共同推广新闻稿，扩大影响力。
2024/1/24
付费推广
通过投放广告等方式，增加新闻稿的曝光量和点击率。
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效果评估及反馈调整
收集读者对新闻稿的反馈意见，包括 评论、私信等，了解读者需求和意见 。
定期对新闻稿发布和传播效果进行总 结和分析，为后续工作提供参考和改 进方向。
12
文字表达清晰、简洁、准确
使用简洁明了的语言 ，避免使用复杂的词 汇和句子结构。
对专业术语和行业背 景进行必要的解释和 说明，方便读者理解 。
怎样写新闻消息和特写 范文加赏析 ppt课件
在横向科研合作方面，南海校区与珠江期货有限公司
共同组建了“珠江经济研究所”，南海校区获得资金16万
元为该公司开展4个课题研究。朱鮀华教授主持完成了佛
山市委委托项目“佛山人才发展战略研究”，研究成果获
得了充分肯定和关注。 ppt课件
4
（本报记者 韩欢）
二、校园消息的通病之一
• 标题的通病
1、几乎每句标题开头都必称“我校”，句中必
• 3.要表现不要陈述。
• 4.消息前的引语一定要精彩。
• 5.把精彩的实例或轶事放在消息的前头。
• 6.使用具体名词和富于动作色彩的动词。
• 7.尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。
• 8.注意要用事实说话。
• 9.文章中的问题一定要做出准确的回答。
• 10.写作要简洁.诚实.迅速。
ppt课件
进而吸引读者，效果很好。
• 例1：《淘“金”，还是淘“经”？》 • 例2：《如何与“睡在上铺的兄弟”和谐相
处？》
ppt课件
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三、校园消息的通病之二
• 导语的通病
• 以“时间”＋“人物（主办方）”＋“事件 （活动）”开头占据大部分的校园消息
• 弊病：没有信息含量，无法吸引读者的目光
• 例1：华师主页上的校园快讯
带“我校”
• 2、标题不知所云，没有信息含量
• “0601，壮志凌云” 公பைடு நூலகம்写作
——历史文化学院干部培训第三场专题讲座
• 3、标题语法错误严重
• 扬起梦想之帆
——我院模拟招聘会大赛决赛
六大方面锻炼学生干部个人魅力
——历史文化学院2007年干部培训开班
ppt课件
5
4、不是消息标题的标题大行其道
如何写好新闻稿PPT(共 34张)
• 引用式：“放风筝时一定要远离高压线。”6 月13日，公司工作人员走进刘海小学，为同 学们上了一堂生动的安全用电常识课。
• 描写式：在一组动作圆柔连贯的陈氏24式太 极拳的精彩表演中，公司春节联欢活动拉开了 序幕。
• 提问式：三峡工程一旦上马，被淹地区大量历 史文物怎么办？对此，记者走访了国家文物局 有关负责人。
•
2）变换句式，使“我们”虚化
•
3）理性控制感情
* 自我带入
例：
我们相信,在 “十分有爱” 志愿者们的努力下，会 有更多群众了解到我们志愿服务的意义，也会有更多人投 身这个事业，把我们的生活变得更美更和谐。
修改后：
“十分有爱” 志愿者们的努力必将推 动更多人加深对志愿服务意义的了解，并 鼓励更多爱心人士参与其中，为帮助滩区 留守儿童贡献自己的一份力量。
如何写好新闻稿
培养记者通讯员的意识
• 1、敏锐度 • 2、时效性 • 3、价值性 • 4、积极主动学习的自觉性
新闻稿要求
• 1、旁观者角度，客观公正 • 2、拒绝抒情性 • 3、真实性
如何完成“叙事作文”到新闻稿的转换？
切忌一：
* 自我带入
典型词语：“我们” “我” “大家”
处理方法
•
•
1）从第三方角度记述
大会会议类
变电运维一班：开展安全大讨论 近期各站设备预试马上就要开始，我们工作时要严格按照安规、 “一票议案”、严禁无票作业，杜绝习惯性违章。 操作时，监护人、操作人认真履行岗位职责，相互监督。坚持 “安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立全员安全理念， 把“要我安全变为我要安全”坚持目标导向和问题导向，把队伍 建设作为安全工作的关键，精心维护设备，提高设备质量作为保 障安全的坚实基础。追求人员零违章、设备零缺陷、电网零故障、 安全零事故。 严禁无票作业、严禁无票操作、严禁超工作票范围作业、严禁 失去监护下一人作业、严禁在现场安全措施不完整的情况下作业、 严禁擅自动万用钥匙解除闭锁装置、严禁约时停送电等，以确保 人身、设备安全，做好本质安全工作。
• 描写式：在一组动作圆柔连贯的陈氏24式太 极拳的精彩表演中，公司春节联欢活动拉开了 序幕。
• 提问式：三峡工程一旦上马，被淹地区大量历 史文物怎么办？对此，记者走访了国家文物局 有关负责人。
•
2）变换句式，使“我们”虚化
•
3）理性控制感情
* 自我带入
例：
我们相信,在 “十分有爱” 志愿者们的努力下，会 有更多群众了解到我们志愿服务的意义，也会有更多人投 身这个事业，把我们的生活变得更美更和谐。
修改后：
“十分有爱” 志愿者们的努力必将推 动更多人加深对志愿服务意义的了解，并 鼓励更多爱心人士参与其中，为帮助滩区 留守儿童贡献自己的一份力量。
如何写好新闻稿
培养记者通讯员的意识
• 1、敏锐度 • 2、时效性 • 3、价值性 • 4、积极主动学习的自觉性
新闻稿要求
• 1、旁观者角度，客观公正 • 2、拒绝抒情性 • 3、真实性
如何完成“叙事作文”到新闻稿的转换？
切忌一：
* 自我带入
典型词语：“我们” “我” “大家”
处理方法
•
•
1）从第三方角度记述
大会会议类
变电运维一班：开展安全大讨论 近期各站设备预试马上就要开始，我们工作时要严格按照安规、 “一票议案”、严禁无票作业，杜绝习惯性违章。 操作时，监护人、操作人认真履行岗位职责，相互监督。坚持 “安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立全员安全理念， 把“要我安全变为我要安全”坚持目标导向和问题导向，把队伍 建设作为安全工作的关键，精心维护设备，提高设备质量作为保 障安全的坚实基础。追求人员零违章、设备零缺陷、电网零故障、 安全零事故。 严禁无票作业、严禁无票操作、严禁超工作票范围作业、严禁 失去监护下一人作业、严禁在现场安全措施不完整的情况下作业、 严禁擅自动万用钥匙解除闭锁装置、严禁约时停送电等，以确保 人身、设备安全，做好本质安全工作。
如何写好新闻稿PPT实用课件(共34页)
大会会议类
变电运维一班：开展安全大讨论 近期各站设备预试马上就要开始，我们工作时要严格按照安规、 “一票议案”、严禁无票作业，杜绝习惯性违章。 操作时，监护人、操作人认真履行岗位职责，相互监督。坚持 “安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立全员安全理念，把 “要我安全变为我要安全”坚持目标导向和问题导向，把队伍建设作 为安全工作的关键，精心维护设备，提高设备质量作为保障安全的坚 实基础。追求人员零违章、设备零缺陷、电网零故障、安全零事故。 严禁无票作业、严禁无票操作、严禁超工作票范围作业、严禁 失去监护下一人作业、严禁在现场安全措施不完整的情况下作业、严 禁擅自动万用钥匙解除闭锁装置、严禁约时停送电等，以确保人身、 设备安全，做好本质安全工作。
典型词句：“他们有的……有的……有的…” “于是/就……” “首先……接着……然后……”
处理方法
•
•
1）控制口语词
•
•
2）参考公文类
•
3）适当写长句
例：
这一次的主讲人为我们的XX老师，平 易近人的他，一来到公司就得到了同事们 的欢迎，大家都对这位爱笑的老师有着莫 名的好感。
修改后：
XX老师作为本次活动的第一位主讲 人，以其幽默、健谈的特点而倍受观众的 欢迎，很快就吸引住了观众的眼睛。
大会会议类
办公室：开展安全生产大讨论活动 为进一步提高安全意识，筑牢员工的安全思想防线，营造良 好的安全氛围，5月2日，办公室组织开展安全生产大讨论活动。 讨论会上，李伍同主任对近期系统内发生的典型安全案例的 再学习、再分析、再思考，举一反三查找工作中个存在的安全隐患和 不安全行为。用发生在我们身边在事故教训，结合自身实际，牢固树 立“一切事故都可以预防”的理念。讨论中，大家结合岗位实际，你 一言我一语，广开思路，讨论氛围浓厚，认识到位。将安全生产要求 落实到个人，让安全理念深入每一名员工的日常工作，绝不在存在侥 幸心理，严格要求自己，专心工作，始终把安全放在第一位，坚决杜 绝违章。 针对当前的安全工作，李主任要求1.通过学习活动的开展，促 使自己牢记“安全第一，预防为主”的安全生产方针，进一步提高自 己努力学习专业知识，始终做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人 伤害，为公司的改革、发展、稳定做出贡献。2.落实责任，用心用情。 安全工作的本质就是使人的生命、健康和企业财产不受威胁，安全工 作的好坏是事关人身安全和健康的大事，必须用严谨、认真的态度来 对待。只有实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变。3.对 于档案管理人员必须有较强的责任心、事业心和高度的保密意识，不 仅要有严谨的工作作风，经手的事情件件有头有尾，手续清楚，而且 要防止“无形”储存在头脑中秘密的泄露。
2024版新闻稿写作培训ppt课件
分组进行新闻稿写作，每组选 取一个新闻事件，按照新闻稿 写作的要求和流程进行实战操
作。
限定时间完成初稿，并进行组 内互评和讨论，提出修改意见
和建议。
汇总各组初稿，进行全班交流 和点评，选出优秀稿件进行展
示和分享。
优秀新闻稿件案例分享
选取近期国内外优秀的新闻稿件，如 获得新闻奖的作品、产生重大社会影 响的报道等。
探讨优秀稿件的写作技巧和表达方式， 如如何选取角度、如何组织语言、如 何运用修辞手法等。
分析优秀稿件的特点和亮点，如标题 的吸引力、导语的引人入胜、正文的 逻辑性和客观性、背景的充分交代等。
通过案例分享，引导学员学习和借鉴 优秀稿件的写作经验和方法，提高自 身的写作水平。
问题诊断和改进措施建议
针对学员在实战演练中暴露出来的问题和不足，进行 诊断和分析。
引力。
03
CATALOGUE
新闻稿正文结构安排与写作方法
正文结构安排原则
01
02
03
重要性原则
按照新闻事件的重要性程 度或读者关心的程度来安 排内容，重要的信息放在 前面。
时间顺序原则
按照新闻事件发生、发展 的时间顺序来安排内容， 使读者能够清晰地了解事 件的来龙去脉。
逻辑顺序原则
按照新闻事件的内在逻辑 联系来安排内容，使文章 条理清晰、层次分明。
标题创意与吸引力提升
运用修辞手法
使用比喻、拟人、对仗等修辞手 法，增加标题的生动性和形象性。
制造话题效应
结合时事热点或社会话题，提升 标题的关注度和讨论度。
创新词汇组合
通过创新词汇组合或运用网络流 行语，增强标题的新颖性和趣味 性。
突出亮点信息
将新闻稿中最具亮点或独家的信 息提炼到标题中，提高标题的吸
新闻稿讲解 PPT
中小学更是采取了必要的防范措施。以疫情最为严重的纽约市为例，学 校定期利用电子邮件向学生或学生家长发关于H1N1流感病毒的最新情况及 注意事项，并称，必要时可随时关闭中小学校。
此外，美国各州学校还通过邮件，通报预防H1N1病毒流感的基本方法， 如咳嗽或打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻；用肥皂洗手，特别是咳嗽和打喷嚏 之后；不要用手揉眼、鼻、口；避免和可疑病人接触等等。
what （何事）
who （何人）
when （何时）
“五个W” “一个H”
开听后始再但便就进 要知在件要行求此最或交进必条后活代须一新一动清使步闻段的楚用的的用影五简详主简响个短细要短或W的介，内的意语绍使容语义，人。言写将出事 言将其表述详尽 。
where （何地）
why （何因）
how （何果）
从统计数字上看，美国面临的疫情形势似乎在恶化，但漫步在纽约的街 头巷尾，却丝毫感觉不到甲型H1N1病毒流感带来的影响。餐厅在照常营业， 地铁里人满为患，繁华的第五大道依旧人来人往。
但这并不表示人们掉以轻心。美国总统奥巴马在4月27日曾表示，甲型 H1N1病毒流感显然应该引起我们的关注，并提高警惕，但不应因此而惊慌 失措。自4月27日美国宣布进入卫生紧急状态之后，美国疾病预防控制中心 在其网站定期更新甲型H1N1病毒流感的有关情况。
为进一步提高师范生专业技能水平和实际操 作能力，社会发展学院在12幢315举办了以 “三尺讲台，魅力人生”为主题的教师技能大 赛决赛。
本次比赛分为即兴演讲和模拟上课两个部分。
每位参赛选手都经过了精心的赛前准备，无论 从课件的设计制作还是说课稿的内容组织上都 表现出了参赛者丰富的教育教学理论和扎实的 基本功底。说课过程中，选手们各具特色，不 分上下，精彩的说课内容和良好的台风赢得了 台下的阵阵掌声。最后，来自101111班的盛腾 达和郭晓梦分别以84和81的高分获得了第 一。
此外，美国各州学校还通过邮件，通报预防H1N1病毒流感的基本方法， 如咳嗽或打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻；用肥皂洗手，特别是咳嗽和打喷嚏 之后；不要用手揉眼、鼻、口；避免和可疑病人接触等等。
what （何事）
who （何人）
when （何时）
“五个W” “一个H”
开听后始再但便就进 要知在件要行求此最或交进必条后活代须一新一动清使步闻段的楚用的的用影五简详主简响个短细要短或W的介，内的意语绍使容语义，人。言写将出事 言将其表述详尽 。
where （何地）
why （何因）
how （何果）
从统计数字上看，美国面临的疫情形势似乎在恶化，但漫步在纽约的街 头巷尾，却丝毫感觉不到甲型H1N1病毒流感带来的影响。餐厅在照常营业， 地铁里人满为患，繁华的第五大道依旧人来人往。
但这并不表示人们掉以轻心。美国总统奥巴马在4月27日曾表示，甲型 H1N1病毒流感显然应该引起我们的关注，并提高警惕，但不应因此而惊慌 失措。自4月27日美国宣布进入卫生紧急状态之后，美国疾病预防控制中心 在其网站定期更新甲型H1N1病毒流感的有关情况。
为进一步提高师范生专业技能水平和实际操 作能力，社会发展学院在12幢315举办了以 “三尺讲台，魅力人生”为主题的教师技能大 赛决赛。
本次比赛分为即兴演讲和模拟上课两个部分。
每位参赛选手都经过了精心的赛前准备，无论 从课件的设计制作还是说课稿的内容组织上都 表现出了参赛者丰富的教育教学理论和扎实的 基本功底。说课过程中，选手们各具特色，不 分上下，精彩的说课内容和良好的台风赢得了 台下的阵阵掌声。最后，来自101111班的盛腾 达和郭晓梦分别以84和81的高分获得了第 一。
新闻写作课件ppt完整版
新闻特点
真实性、新鲜性、重要性、显著 性、接近性、趣味性。
新闻价值判断标准
时效性
重要性
显著性
接近性
趣味性
新闻报道新鲜事实的时 间性与新鲜性。事件发 生离公开报道的时间越 短，新闻价值越高；内 容越新鲜，新闻价值越 高。
对国计民生的影响越大 ，就越重要，新闻价值 也越大。
新闻报道对象的知名度 越高，其新闻价值越大 。
应对挑战策略
新闻工作者应不断学习和提升专 业素养，关注行业动态和技术发 展，积极创新和适应变革。同时 ，行业组织和政府部门也应加强 监管和引导，为新闻写作行业的 健康发展提供有力保障。
THANKS
感谢观看
导语功能
概括新闻内容、激发读者兴趣、引导 读者阅读全文。
常见形式
提问式、叙述式、引用式、描写式等 。
正文结构安排和逻辑关系处理
正文结构
标题、导语、背景、主体、结尾。
逻辑关系处理
时间顺序、因果关系、总分关系、并列关系等。
案例分析：优秀导语和正文展示
优秀导语示例
简洁明了，引人入胜，与新闻主题紧密相关。
标题作用及类型划分
作用
概括新闻内容，吸引读者注意，传达新闻主题
类型
实题与虚题、单一型与复合型、动态型与静态型等
创意构思方法论述
01
02
03
04
突出新闻点
将新闻中最重要、最吸引人的 点放在标题中
制造悬念
通过标题引发读者的好奇心和 探究欲
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等，增强 标题的吸引力和感染力
创新表达方式
优秀正文示例
逻辑清晰，信息准确，语言生动，具有深度和广度。
写作中需要注意问题
真实性、新鲜性、重要性、显著 性、接近性、趣味性。
新闻价值判断标准
时效性
重要性
显著性
接近性
趣味性
新闻报道新鲜事实的时 间性与新鲜性。事件发 生离公开报道的时间越 短，新闻价值越高；内 容越新鲜，新闻价值越 高。
对国计民生的影响越大 ，就越重要，新闻价值 也越大。
新闻报道对象的知名度 越高，其新闻价值越大 。
应对挑战策略
新闻工作者应不断学习和提升专 业素养，关注行业动态和技术发 展，积极创新和适应变革。同时 ，行业组织和政府部门也应加强 监管和引导，为新闻写作行业的 健康发展提供有力保障。
THANKS
感谢观看
导语功能
概括新闻内容、激发读者兴趣、引导 读者阅读全文。
常见形式
提问式、叙述式、引用式、描写式等 。
正文结构安排和逻辑关系处理
正文结构
标题、导语、背景、主体、结尾。
逻辑关系处理
时间顺序、因果关系、总分关系、并列关系等。
案例分析：优秀导语和正文展示
优秀导语示例
简洁明了，引人入胜，与新闻主题紧密相关。
标题作用及类型划分
作用
概括新闻内容，吸引读者注意，传达新闻主题
类型
实题与虚题、单一型与复合型、动态型与静态型等
创意构思方法论述
01
02
03
04
突出新闻点
将新闻中最重要、最吸引人的 点放在标题中
制造悬念
通过标题引发读者的好奇心和 探究欲
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等，增强 标题的吸引力和感染力
创新表达方式
优秀正文示例
逻辑清晰，信息准确，语言生动，具有深度和广度。
写作中需要注意问题
新闻稿范文分析52页PPT
3、描写式
——对富有特色的事实或有意义的一个侧面， 用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印 象。如：
“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和 盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇 联今天下午在这里举行联欢会。
中外妇女1500多人欢聚一堂。 相互握手问好，亲切交谈，共
同庆祝‘三八’妇女劳动节”。
1、消息的概念、要素和结构； 标题、正文、图表
2、消息的特点； 真实准确、新鲜有价值、简短、 逻辑性强
3、动态、典型、综合、述评等。
二 、 消息的格式
标题、导语、主体、结束语
（一）标题 眉题（又称引题、肩题） 正题（又称主题、母题） 副题（又称辅题、子题）
1、多背景，烘托 气 氛，揭示含义。
会后，全体与会人员随董事长一道参观 了PSM制造部的各个生产车间。
三方协作，一方面可以充分发挥PSM制 造部的生产潜能，化解长期吃不饱、效益低 的矛盾；另一方面也可破解农机和汽车公司 在发展上遇到有时配套厂商不给力的瓶颈， 促进相互之间共同发展。既开源节流，又实 现双赢。
2、双行标题
其一．正题和眉题
会议在全体经销商代表“保供宣言”宣誓后结束。
简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇 事实材料进行综合概括，揭示主要内容。
如：“全国第一家由个体户与港商合资经营 的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经 国务院批准，1985年4月13日正式开业” .《经 济日报》1985.4.18
2、提问式
把消息中要解决的问题或要介绍的 经验、做法以设问的形式提出，然后再 用事实作答。
会上，摩托车公司周伟副总经理介绍了 目前PSM制造部人力资源、设备和近期开 展的工作情况。PSM制造部宁桦部长介绍 了目前PSM制造部设备情况和生产能力。 然后，农机公司李春东总经理、汽车公司 领导介绍了各自外购零部件需求情况，最 后，董事长要求： “今后，凡是汽车公司
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