高中生物 高三总复习查漏补缺必做：必修一细胞代谢经典判断题(易错易混题)

必修一：细胞代谢——酶和ATP1.细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化的。

( )2.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用。

( )3.酶通过提供化学反应的活化能来提高化学反应速率。

( )4.酶的化学反应的催化效率称为酶活性，通常用单位时间内反应物的消耗量和产物的生成量来表示酶的活性。

( )5.在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管所处的环境温度也一定是相同的。

( )6.酸既能催化蛋白质水解，也能催化脂肪和淀粉水解。

所以探究PH对酶活性的影响时不选用淀粉酶为实验对象。

( )7.如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。

( )8.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质，酶的催化作用既可发生在细胞内，也可以发生在细胞外。

( )9.酶被水解后产生氨基酸；酶都是在核糖体上合成的。

( )10.在测定胃蛋白酶活性时，将溶液的pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将逐渐增强。

( )11.蛋白质中加入蛋白酶彻底水解后，再加入双缩脲试剂则不发生显色反应。

( )12.溶菌酶能溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用，常与抗生素复合使用。

( )13.同一个体各种体细胞中酶的种类相同、数量不同，代谢不同。

( )14.ATP是细胞内唯一种高能磷酸化合物。

( )15.细胞中所有需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。

( )16.ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。

( )17.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化。

( )18.淀粉酶催化淀粉水解不需要ATP供能，葡萄糖与果糖合成蔗糖时需要ATP供能。

( )19.ATP的主要来源——光合作用。

( )20.ATP中的A不代表腺嘌呤，当再脱去两个磷酸基团后，形成的物质为RNA的基本单位之一。

( )21.酶的合成需要ATP供能，此ATP来自于光合作用或者呼吸作用。

( )必修一：细胞代谢——细胞呼吸与光合作用1.对比实验是设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析来探究某因素与实验对象的关系。

( )2.探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。

( )3.葡萄糖由小肠上皮细胞吸收进入肌肉细胞进行有氧呼吸，至少需要穿过9层膜。

( )4.能进行有氧呼吸一定含线粒体，含有线粒体细胞每时每刻都进行有氧呼吸。

( )5.线粒体的内膜所含的蛋白质比线粒体外膜更多。

( )6.线粒体一般均匀分布在细胞质中，但也可以定向运动到细胞代谢旺盛的部位。

( )7.线粒体能分解葡萄糖。

( )8.酵母菌无氧呼吸释放能量一部分转移至ATP，其余的留在酒精中。

( )9.无氧呼吸的第一阶段产生[H]，第二阶段消耗[H]，所以整个无氧呼吸无[H]积累。

无氧呼吸的第一阶段产生ATP，第二阶段不产生ATP。

( )10.对于呼吸作用来说，有H2O生成一定在进行需氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。

有酒精生成一定在进行无氧呼吸，动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。

( )11.测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式只有有氧呼吸。

( )12.酵母菌分解葡萄糖时，消耗的O2:产生的CO2=1:2时，有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的3倍。

( )13.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，也无核糖体，更无线粒体，只能进行无氧呼吸。

( )14.给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。

( )15.松土有利于植物根系有氧呼吸从而更好地吸收矿质元素，但不利于水土保持和减缓温室效应，因为植物和微生物有氧呼吸会产生更多二氧化碳。

( )16.鸟类和哺乳动物需要维持体温的恒定，主要是靠细胞呼吸产生的热量来维持，一般不是由ATP水解来供能的。

( )17.线粒体是有氧呼吸的场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行需氧呼吸与光合作用。

( )18.水稻种子呼吸速率下降有利于干物质合成。

( )19.种子萌发过程中，种子中有机物种类增加。

( )20.胡萝卜素位于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高。

( )21.纸层析法得到的色素带较浅，可能原因是绿叶不新鲜、研磨不充分、未加CaCO3、提取液过多、画滤液线次数少、层析液过深等。

( )22.叶绿体中色素都能吸收、传递、转化光能。

( )23.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物。

( )24.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

植物呈现绿色是由于叶绿素不能吸收绿光。

( )25.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同。

( )26.进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止。

( )27.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂。

( )28.H2O在光下分解产生的[H]将固定的CO2还原为(CH2O)。

( )29.色素吸收光能不需要酶参与；光反应的过程中不需要酶的参与。

( )30.当光合作用正常进行时，三碳化合物比五碳化合物多。

( )31.在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。

( )32.炎热夏天中午植物“午休”，气温太高气孔关闭，CO2吸收量减少，光合作用停止。

( )33.当植物处于光补偿点意味着叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率。

( )34.如右图所示，正常情况下，当外界CO2浓度上升时，光补偿点B点向左移动，光饱和点M点向右移动。

( )35.与阴生植物相比，阳生植物的光补偿点和光饱和点都靠后。

( )36.光合作用中，ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质移动。

( )37.叶绿体光反应产生的ATP用于各项生命活动。

( )38.如右图所示，探究植物光合作用时A溶液为NaHCO3溶液，探究呼吸作用时A溶液为NaOH溶液或者蒸馏水。

( )39.光合作用中的[H]都来自于水，呼吸作用中的[H]来自于有机物。

细胞呼吸产生的[H]是NADH，而光合作用产生的[H]是NADPH，两种物质不同，不能混用。

( )40.催化丙酮酸分解的酶和固定CO2的酶都附着在生物膜上。

( )41.线粒体和叶绿体内都含有各自的DNA、RNA、酶、核糖体。

( )42.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但它是自养型生物。

( )必修一：细胞代谢——酶和ATP1.细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化的。

(√)2.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用。

(√)3.酶通过提供化学反应的活化能来提高化学反应速率。

(×)4.酶的化学反应的催化效率称为酶活性，通常用单位时间内反应物的消耗量和产物的生成量来表示酶的活性。

(√)5.在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管所处的环境温度也一定是相同的。

(×)6.酸既能催化蛋白质水解，也能催化脂肪和淀粉水解。

所以探究PH对酶活性的影响时不选用淀粉酶为实验对象。

(√)7.如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。

(×)8.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质，酶的催化作用既可发生在细胞内，也可以发生在细胞外。

(×)9.酶被水解后产生氨基酸；酶都是在核糖体上合成的。

(×)10.在测定胃蛋白酶活性时，将溶液的pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将逐渐增强。

(×)11.蛋白质中加入蛋白酶彻底水解后，再加入双缩脲试剂则不发生显色反应。

(×)12.溶菌酶能溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用，常与抗生素复合使用。

(√)13.同一个体各种体细胞中酶的种类相同、数量不同，代谢不同。

(×)14.ATP是细胞内唯一种高能磷酸化合物。

(×)15.细胞中所有需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。

(×)16.ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。

(√)17.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化。

(√)18.淀粉酶催化淀粉水解不需要ATP供能，葡萄糖与果糖合成蔗糖时需要ATP供能。

(√)19.ATP的主要来源——光合作用。

(×)20.ATP中的A不代表腺嘌呤，当再脱去两个磷酸基团后，形成的物质为RNA的基本单位之一。

(√)21.酶的合成需要ATP供能，此ATP来自于光合作用或者呼吸作用。

(×)必修一：细胞代谢——细胞呼吸与光合作用1.对比实验是设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析来探究某因素与实验对象的关系。

(√)2.探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。

(×)3.葡萄糖由小肠上皮细胞吸收进入肌肉细胞进行有氧呼吸，至少需要穿过9层膜。

(×)4.能进行有氧呼吸一定含线粒体，含有线粒体细胞每时每刻都进行有氧呼吸。

(×)5.线粒体的内膜所含的蛋白质比线粒体外膜更多。

(√)6.线粒体一般均匀分布在细胞质中，但也可以定向运动到细胞代谢旺盛的部位。

(√)7.线粒体能分解葡萄糖。

(×)8.酵母菌无氧呼吸释放能量一部分转移至ATP，其余的留在酒精中。

(×)9.无氧呼吸的第一阶段产生[H]，第二阶段消耗[H]，所以整个无氧呼吸无[H]积累。

无氧呼吸的第一阶段产生ATP，第二阶段不产生ATP。

(√)10.对于呼吸作用来说，有H2O生成一定在进行需氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。

有酒精生成一定在进行无氧呼吸。

(√)11.测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式只有有氧呼吸。

(×)12.酵母菌分解葡萄糖时，消耗的O2:产生的CO2=1:2时，有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的3倍。

(×)13.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，也无核糖体，更无线粒体，只能进行无氧呼吸。

(√)14.给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。

(×)15.松土有利于植物根系有氧呼吸从而更好地吸收矿质元素，但不利于水土保持和减缓温室效应，因为植物和微生物有氧呼吸会产生更多二氧化碳。

(√)16.鸟类和哺乳动物需要维持体温的恒定，主要是靠细胞呼吸产生的热量来维持，一般不是由ATP水解来供能的。