一年级上册美术教案-第15课 纸偶真好玩｜岭南版

指偶真好玩

教材分析：

这是第四单元“五彩纸，变呀变”的最后一课，学生已掌握

一些“简单组合和装饰”的方法，故本课以“森林剧团”的活动形式，激发学生为表演节目设计指偶的兴趣，促进学生灵活运用学过的纸平面与立体造型知识、技能，进行指偶的创作活动。

教学目标：

1、知识与技能：运用折、卷、剪、贴、画等平面与立体造型

知识与技能创作指偶。

2、过程与方法：①在“欣赏与发现”活动中启发构思；②在

合作创作中学会交往、互助、资源共享。③在“表演”中，感受

指偶的造型美、色彩美和尝试创作、表演的乐趣。

3、情感、态度、价值观：体会合作创作、表演的快乐。

教学重点：1、引导学生掌握指偶的制作方法。

2、设计出符合动物造型特点的指偶。

教学难点：1、制作出适合自己手指大小的指偶。

2、色彩的对比与搭配。

教学准备：剪刀、胶水、双面胶、彩色纸、彩色卡纸、动物指偶。

2005年第一学期