译林版七年级下册英语知识点

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译林版七年级英语下册单元知识重点归纳全册

译林版七年级英语下册单元知识重点归纳全册

最新牛津版七年级英语下册单元知识重点归纳全册7B Unit1 知识总结◆next to a restaurant 紧挨着一家餐馆◆the capital of ... ... ……的首都◆learn about…...=know about…… 了解…...◆learn more about……= know more about…… 了解更多有关……◆learn a lot about……= know a lot about……了解许多有关……learn more about animals了解更多有关动物的知识learn a lot about Chinese history 了解许多有关中国历史的知识◆around the world=all over the world全世界◆three students from different countries 三个来自不同国家的学生◆a town 15 miles from London 一个离伦敦15英里远的小镇◆have fun=have a good time 玩得很开心,过得很愉快have fun with my dog 和我的狗玩得开心◆in the centre of… 在…的中心,在…的中央in the centre of the city 在市中心◆on the seventh floor 在第七层楼◆share sth with sb 和某人分享某物,和某人合用某物share an apple with him 和他分吃了一个苹果share a bedroom with my sister和我的姐姐合住一个卧室◆in bed 在床上(指盖着被子),on the bed在床上(指未打开被子)in bed和on the bed含义有所不同。

如果你在被子里准备睡觉或者正在睡觉,或生病卧床休息,那么用in bed;如果你在被子外头,比如坐在床上打牌,或有东西放在床上,那么用on the bed。

牛津译林版初中英语七年级下册重要内容总结

牛津译林版初中英语七年级下册重要内容总结

牛津译林版初中英语七年级下册重要内容
总结
本文档总结了牛津译林版初中英语七年级下册的重要内容。


下是各个单元的主要内容:
Unit 1: Classroom language
- 介绍了一些教室用语,如问候、请教、赞扬等。

Unit 2: School life
- 着重介绍了各科目的研究内容,如数学、科学、历史等。

Unit 3: My weekends
- 描述了学生们的周末活动,如打篮球、唱歌、看电视等。

Unit 4: Food and drinks
- 教授了一些食物和饮料的词汇,如苹果、面包、茶、咖啡等。

Unit 5: At the snack bar
- 研究了在小吃店点餐的常用句型,如“What would you like?”、“Here you are.”等。

Unit 6: Festivals and celebrations
- 介绍了一些重要的节日和庆祝活动,如春节、圣诞节、生日等。

Unit 7: Hobbies
- 研究了各种爱好和运动,如阅读、游泳、踢足球等。

Unit 8: At the zoo
- 通过描述动物的外貌和生活性,使学生了解不同的动物种类。

Unit 9: My body and health
- 关注了身体部位和健康问题,如头、肚子、感冒、发烧等。

Unit 10: My family
- 描述了家庭成员的关系和工作,如爸爸、妈妈、姐姐、弟弟等。

这些是牛津译林版初中英语七年级下册的重要内容总结。

希望能对您有所帮助!。

译林版七年级下英语教材知识梳理

译林版七年级下英语教材知识梳理

译林版七年级下英语教材知识梳理译林版七年级下英语教材知识梳理译林版七年级下英语教材是一套广泛使用的中学英语教材,涵盖了丰富的语言知识和文化背景。

本文将对该教材进行知识梳理,帮助同学们更好地掌握教材内容。

一、单元结构该教材每个单元都围绕一个主题展开,包括以下几个方面:1、单元导读:提供本单元的学习目标和背景知识,激发学生学习兴趣。

2、听说训练:通过听力材料和口语练习,培养学生听说能力。

3、阅读理解:提供多篇短文和故事,培养学生的阅读理解能力和阅读策略。

4、语法讲解:系统介绍英语语法知识,帮助学生掌握语法规则。

5、写作练习:通过仿写、改写等方式,培养学生的写作能力。

6、文化知识:介绍英语国家的文化背景和风俗习惯,扩大学生的国际视野。

二、重点知识点以下是一些重要的知识点,同学们需要重点关注:1、一般现在时:表示习惯性、经常性的动作或状态。

2、一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

3、现在进行时:表示正在进行的动作或状态。

4、过去进行时:表示过去正在进行的动作或状态。

5、一般将来时:表示将来要发生的动作或状态。

6、情态动词:表示推测、能力、必要等含义。

7、被动语态:表示动作的承受者为主语。

8、宾语从句:在句子中作宾语,表述一个完整的句子。

9、状语从句:在句子中作状语,表示时间、条件、原因等关系。

10、动词不定式:表示动词不定式作为一个整体,在句子中可以作多种成分。

三、文化背景介绍该教材在每个单元都设置了文化知识板块,介绍了英语国家的文化背景和风俗习惯。

同学们可以通过这个板块了解英语国家的文化,加深对英语语言的理解。

四、学习建议在学习译林版七年级下英语教材时,建议同学们做到以下几点:1、提前预习:在老师讲课前,提前预习单元内容,熟悉单词和语法知识。

2、积极参与课堂:在课堂上积极参与讨论和回答问题,加深对知识的理解。

3、多练习:多做教材中的练习题,巩固所学知识。

4、注重口语训练:通过朗读、对话等方式,提高口语表达能力。

Unit 2 知识点梳理-牛津译林版七年级英语下册

Unit 2 知识点梳理-牛津译林版七年级英语下册

牛津译林版七下Unit 2 知识点梳理1.Where are you going?你要去哪儿?现在进行时表将来。

现在进行时可用于表示计划或安排将要发生的动作,go,come,leave等表示位移的动词,都可以用现在进行时表示将来。

2.I’m going to visit our new neighbours. 我打算去拜访我们的新邻居。

neighbour “附近的人或物”(侧重指人)neighbourhood “邻近街区,居民区”(侧重指地方)3.I’m afraid they won’t welcome visitors like you. 恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。

I’m afraid + (that) 从句. “恐怕……”,常有“抱歉”之意。

I’m afraid not.(恐怕不是)I’m afraid so.(恐怕如此)be afraid to do sth.“害怕/不敢去做某事”be afraid of sb./sth.“害怕某人/某物”be afraid of doing sth. “害怕/担心做某事”be afraid for “为……担心”visitor:n. “访问者,参观者”动词加-er或-or变成名词,表示从事该职业的人。

like:prep. “像……一样,相似”。

反义:unlikelook like “看起来像”;be like “像”辨析:like/aslike:强调“如同……一样,如……一般”。

用于相似关系,即两者在形态上或者性质上有相似之处,但并不等同。

as:表示“以……的身份;作为”。

用于说明同一关系,即两者实为一体。

作动词,“喜欢”。

like doing sth.“喜欢做某事”。

4.How many buildings are there in your neighbourhood? 在你的居民区里有多少幢楼?how相关短语:how much:“多少”,提问物品价格或不可数名词。

牛津译林版七年级下英语知识点总结

牛津译林版七年级下英语知识点总结

牛津译林版七年级下英语知识点总结1."Would you like to do something?"Positive answer: "Yes。

I'd/we'd like/love to."Negative answer: "I'd/we'd like/love to。

but。

" or "Sorry。

I'm/We're afraid not."2."Next to" means near or beside.3."One" refers to any one of the same type of thing ned earlier。

"It" refers to the same thing ned earlier.4."Be from" means to come from.5."The capital of" refers to the capital or provincial capital ofa place.6."Around the world," "in the world," and "all over the world" all mean globally.7."Enjoy oneself," "have a good time," and "have fun doing something" all mean to have a good experience doing something.8."In the centre of" means in the middle of.9."Share something with someone" means to use or enjoy something together.10."Look out" means to look outside。

七年级下译林版英语知识点

七年级下译林版英语知识点

七年级下译林版英语知识点七年级下译林版英语知识点涉及听、说、读、写四个方面。

在每一个方面,都会有不同的知识点需要掌握。

以下是关于七年级下译林版英语的几个重要的知识点的概述:
1. 听力理解
在听力理解方面,七年级下译林版英语考试主要侧重于考察学生对于语音、语调和对话场景的理解。

因此,学生需要仔细聆听并注重细节,以便针对相关内容提出相关问题。

2. 口语表达
在口语表达方面,学生需要学会简单的中英文互译,以及基本的口语交流技巧。

并且,学生需要注意正确地使用已学会的语法规则和词汇。

3. 阅读
在阅读方面,学生需要阅读并理解不同主题和类型的文章。

同时,学生还需要了解文章的信息结构,包括主题、段落、句子结构和阅读技巧。

这有助于学生理解文章的意义和主旨。

4. 写作
在写作方面,学生需要学会基本的行文规范,如正确书写标点符号、拼写、语法和句子结构等。

此外,学生还要学会写各种类型的文章,如写作文、说明文和应用文等,以便更好地表达自己的想法和观点。

总之,要想在七年级下译林版英语考试中获得好成绩,学生需要掌握以上四个方面的知识点。

此外,坚持阅读、听力、口语和写作的练习也是非常重要的。

只有通过不断的学习和实践,才能真正掌握英语的知识和技能。

七年级苏教译林版英语下册知识点汇总unit 8

七年级苏教译林版英语下册知识点汇总unit 8

Unit8Pets一、重点词汇单词pet n.宠物agree vi.&vt.同意;应允goldfish n.金鱼keep vt.养;饲养parrot n.鹦鹉rude adj.粗鲁的,不礼貌的hold vt.握住,拿,举行mouse n.(pl.mice)鼠poem n.诗歌knee n.膝盖wide adv.&adj.宽广地(的),宽阔地(的)feed vt.喂养hunt vi.&n.寻找,搜寻,打猎bite vi.&vt.咬stick n.树枝,枝条;棍,棒build vt.建造,建筑fight vi.&vt.打仗(架);与……打仗(架)n.打仗(架)bark vi.(狗)吠,叫end n.末尾,终点trouble n.麻烦bubble vi.吐泡泡gentle adj.温柔的touch n.&vt.触摸,碰,感动rhyme vi.押韵care n.&vi.介意,在乎anywhere adv.任何地方repeat vt.&vi.重复weigh vi.&vt.重,称……重gram n.克noise n.声音,响声;噪音brush vt.刷n.刷子fur n.(动物的)软毛,毛皮paw n.(动物的)爪basket n.篮子noisy adj.吵闹的,嘈杂的camp n.营地;阵营teach vt.教talk n.讲座;演讲till prep.到……时;直到……为止词组1、something to eat一些吃的东西2、repeat my words重复我的话3、sleep on my knees睡在我的膝盖上4、all the time一直,总是5、hold sth in one’s hand某人手里握着某物6、in the sun在阳光下7、teach sb to do sth教某人做某事8、weigh up to40grams重大约40克9、with eyes open wide睁大眼睛10、grow up成长;长大成人11、build me camps out of sticks用树枝为我搭建营地12、make any noise发出任何噪音13、look after照顾14、brush her fur给她刷毛15、look around for me四处找我16、sleep in a basket睡在篮子里17、take care of照顾二、句型大集合1、Bring me my lunch.把午餐给我带来。

译林版七年级下册英语

译林版七年级下册英语

单词。

Unit 1。

rescue v. 拯救;营救。

player n. 游戏者;玩家。

village n. 村庄;乡村。

except prep. 除;除了。

Italy n. 意大利。

rice n. 米;米饭。

photo n. 照片。

Moscow n. 莫斯科。

factory n. 工厂。

Unit 2。

strange adj. 奇怪的;陌生的。

keyboard n. 键盘。

loud adj. 响亮的;嘈杂的。

rug n. 小地毯。

honest adj. 诚实的。

organized adj. 有条理的;有组织的。

suitcase n. 手提行李箱。

fireplace n. 壁炉。

mirror n. 镜子。

Unit 3。

wealth n. 财富;财产。

exchange v. 交换;交流。

mainly adv. 主要地;大体上。

capital n. 首都。

cartoon n. 动画片;卡通片。

tourist n. 旅行者;观光客。

meal n. 一餐;一顿饭。

climate n. 气候;气候条件。

Unit 4。

usual adj. 通常的;平常的。

except for 除…以外。

accident n. 事故;意外的事。

package n. 包裹;一包。

already adv. 已经。

gallon n. 加仑;八加仑。

top v. 高于;超过。

citizen n. 公民;市民。

Unit 5。

spend v. 花费;度过。

unhappy adj. 不快乐的;不幸的。

terrible adj. 可怕的;糟糕的。

star n. 星星;明星。

tablecloth n. 桌布;桌巾。

hide v. 藏;躲藏。

doorway n. 门口;门厅。

conclusion n. 结论;推论。

Unit 6。

depending on 取决于。

correctly adv. 正确地;准确地。

improve v. 改善;增进。

weak adj. 虚弱的;无力的。

译林版初一下册英语知识点

译林版初一下册英语知识点

译林版初一下册英语知识点有智慧没知识容易陷入空想,一事无成。

有知识没智慧,就不要埋怨被人当做工具使用,用毕即弃。

下面小编给大家分享一些译林版初一下册英语知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!译林版初一下册英语知识1【重点短语】1. find the/your/my way (to sp.) 找到去某地的路2. follow sb./ go after sb. to sw. 跟某人去某地3.have to do sth. 不得不做某事4.like to eat bamboo 喜欢吃竹子5.go for a class trip/go on a class trip 进行一次班级旅行6.a trip to the zoo 去动物园的一次旅行7.be far (away) from ... 离.....远8.be three kilometers away from... 离......三公里的距离9.get here/there/home (arrive here/there/home) 到达这儿/那儿/家10.lie down all day long 整天躺着11.be quite tall=be very tall 相当高12.jump around 四处跳跃13.cross the bridge=go across the bridge 过桥14.be like open fans 像打开的扇子15.lie on the grass 躺在草地上16.look like its mother 看起来像它的妈妈17. in an open area 在一开阔地18.on the left/on the right 在左边/右边19.find treasure 找到财宝20.at the traffic lights 在红绿灯处21.at the corner of the street=at the street corner 在街道拐角处22.in the corner of the room 在房间角落里23.prepare sth. for sb. 为某人准备…24.plenty of /lots of food and drinks 大量的食物和饮料25.get out at Exit A 在A出口处出来start at 2 p.m. on Sunday ,21 April在4月21日,星期天下午两点开始译林版初一下册英语知识2【重点句型】1.Would you like to live in a palace ?你想住在宫殿里吗?2.The capital of France is Paris.法国的首都是巴黎。

牛津译林版七年级下册英语Unit1-Unit8各单元语法知识点复习提纲详细版(全面,实用!)

牛津译林版七年级下册英语Unit1-Unit8各单元语法知识点复习提纲详细版(全面,实用!)

牛津译林版七年级下册英语Unit1-Unit8各单元语法知识点复习提纲详细版Unit1 Dream homes【重点词汇】1. shareshare作及物动词,意为“分享”。

常用结构:share sth. with sb.意为“和某人合用某物;和某人分享某物”。

如:I'm afraid you have to share a table with others.我恐怕你得和别人合用一张桌子。

I often share my snacks with my classmates.我经常和同学分享零食。

2. dreamdream作名词时,意为“梦,梦想”;作形容词时,意为“理想的,不切实际的”;作动词时,意为“做梦”,常用于结构:dream of/about...(梦到……)或dream of/ about doing sth.梦想做某事。

如:Millie has a dream to have a big house米莉梦想拥有一幢大房子My dream house is a house with a big garden.我梦寐以求的房子是一幢带有大花园的房子。

I dreamed of my English teacher last night.我昨晚梦到了我的英语老师Amy dreams of being a singer when she grows up.埃米梦想长大后成为一名歌手。

3. ownown作形容词.意为“自己的,属于自己的”,常和形容词性物主代词连用,构成短语of one's own,表示“属于某人自己的”,on one's own = alone,意为“独自地”。

own作动词时,表示“拥有”。

如:I have my own computer我有属于我自己的电脑。

That's a car of her own.那是她自己的汽车。

He lives on his own.他一个人生活。

七年级下知识点总结译林版

七年级下知识点总结译林版

七年级下知识点总结译林版在七年级下学期中,译林版教材中包含了不少重要的知识点,包括语法、词汇、阅读和写作等方面。

下面将对这些知识点进行总结,帮助同学们更好地复习和掌握。

一、语法1. 时态七年级下学期中,主要涉及到了一般现在时、一般过去时和一般将来时三个基本时态的学习。

需要掌握这些时态的构成、用法以及常见的时间状语,能够正确地运用它们构造正确的句子。

2. 语态学习了基本语态的构成和用法,如主动语态和被动语态。

能够理解语态的常见转换方法和地道表达,做到正确运用。

3. 语法结构在学习过程中,还需要掌握名词性从句、定语从句、状语从句等语法结构的构成和用法。

需要在实践中去体会和掌握这些语法结构的用法和差异。

4. 语法运用在学习了各种语法知识后,需要在应用中逐渐加深对语法的理解和应用能力。

建议大家多看英文原文,并尝试分析和总结其中的语法现象,同时也可以尝试运用所学语法知识进行翻译和写作。

二、词汇1. 词汇量在七年级下学期的学习中,需要掌握大量的单词,建议同学们通过背单词软件或者查阅词典的方式来进行学习。

2. 词汇运用在词汇的学习过程中,也需要逐渐学习单词的用法和搭配,比如常见的动词词组、形容词和副词的搭配等。

在应用时,需要特别注意词汇的选择和搭配,能够准确地表达自己的意思。

三、阅读1. 阅读理解阅读理解是七年级下学期中的重点之一,需要在课堂上认真阅读教材中的阅读材料,并完成相关的练习和作业。

在阅读理解的过程中,需要注意对语篇关系的理解和把握,能够准确地回答问题并理解文章的主旨。

2. 阅读技巧除了积累词汇外,还需要掌握一些阅读技巧,如快速阅读和定位阅读等,尤其是在考试前需要进行充分的练习和应用。

此外,还需要掌握一些常见的语法现象,并能够在阅读中识别和理解这些语法现象。

四、写作1. 写作技巧写作是英语学习中的一项重要能力,需要在课堂上认真听讲并积极完成各种写作练习。

在写作过程中,需要注意语法的正确性和句子的连贯性,以及适当地运用一些修辞手法,如比喻、拟人、排比等,来提升文章的质量。

七年级英语译林版知识点

七年级英语译林版知识点

七年级英语译林版知识点一、词汇方面。

1. 名词复数。

- 一般情况直接加 -s,像book - books,pen - pens。

但是以s, x, ch, sh结尾的名词,要加 -es,比如box - boxes,bus - buses,watch - watches,dish - dishes。

这就像它们有自己的小规则,要特殊对待。

还有以“辅音字母+y”结尾的名词,要把y变成i再加 -es,像baby - babies。

不过以“元音字母 + y”结尾的就直接加 -s,例如day - days。

- 还有一些不规则的复数形式,像man - men,woman - women,foot - feet,tooth - teeth。

这些就只能死记硬背啦,就像记住一些特别的密码一样。

2. 形容词。

- 形容词可以用来描述名词的特征。

比如big(大的)、small(小的)、tall (高的)、short(矮的)。

形容词有原级、比较级和最高级的变化。

原级就是形容词的本来形式,像“Tom is tall.”。

比较级用于两者之间的比较,一般在形容词后面加 -er,或者前面加more(多音节形容词),例如“Tom is taller than Jack.”或者“This book is more interesting than that one.”最高级用于三者或三者以上的比较,一般加 -est或者前面加the most,像“He is the tallest in our class.”或者“This is the most beautiful flower in the garden.”3. 代词。

- 主格代词有I(我)、you(你/你们)、he(他)、she(她)、it(它)、we (我们)、they(他们/她们/它们)。

主格代词在句子中作主语,就像领导一样,站在句子的前面发号施令。

例如“I like apples.”“He is my friend.”- 宾格代词有me(我)、you(你/你们)、him(他)、her(她)、it(它)、us(我们)、them(他们/她们/它们)。

七年级下册英语译林版各章节知识概述

七年级下册英语译林版各章节知识概述

七年级下册英语译林版各章节知识概述本文档为七年级下册英语译林版各章节的知识概述,总字数800以上。

- 主要内容:介绍了学校的各个地方和学校的日常活动。

研究了短语和句型,如“What's this/that in English?”、“Is there/are there...?”等。

2. Unit 2: My day- 主要内容:描述了日常起床、上学、上课、吃饭等活动。

研究了一些动词的过去式和一些时间状语,如“at 6:30”、“in the afternoon”等。

3. Unit 3: At a picnic- 主要内容:讲述了在野餐中的活动和食物。

研究了一些动词短语和名词短语,如“have a picnic”、“drink some juice”等。

4. Unit 4: Our holidays- 主要内容:描述了学生在假期中的活动和经历。

研究了一些新的形容词和过去式动词,如“interesting”、“visited”等。

5. Unit 5: Our town- 主要内容:介绍了我们的城镇、学校和家庭。

研究了一些交通方式和位置介词,如“by bus”、“near”等。

6. Unit 6: Fun in the park- 主要内容:描述了孩子们在公园中的乐趣。

研究了一些动词短语和形容词,如“fly kites”、“noisy”等。

7. Unit 7: Our body and health- 主要内容:讲述了我们的身体和保持健康的方法。

研究了一些身体部位名称和健康相关的词汇,如“head”、“brush your teeth”等。

8. Unit 8: I’m going to be a basketball player.- 主要内容:介绍了人们的梦想和将来的职业。

研究了一些职业名称和表示将来计划的句型,如“What are you going to be?”、“I'm going to be a…”等。

江苏专版牛津译林七年级下册 Unit 7 知识点复习总结

江苏专版牛津译林七年级下册 Unit 7 知识点复习总结

江苏专版译林七下U7知识点总结1.Abilities能力解析:ability, 名词,意为“能力”,复数形式为abilities。

如:➢ These girls have different abilities.这些女孩有不同的能力。

2.Believe it or not! 信不信由你!解析:believe it or not意为“信不信由你”。

believe作及物动词,意为“相信;信任”,后接宾语时,表示相信某人说的话是真的或相信某事会发生。

如:➢ Believe it or not, I finished the task in two days.信不信由你,我在两天内完成了这项任务。

➢ We believe that he will succeed.我们相信他会成功。

拓展:believe in意为“信任;信仰”。

如:➢ Some believe in him, and others don't.一些人信仰他,其他人不信仰。

一言辨异:I believe in you, so I believe what you said.我信任你,因此我相信你所说的话。

believe in多指品德上的信任;believe则常表示相信某人的话等。

3.cleaning up the park 把公园打扫干净解析:clean up为动词短语,意为“打扫,清理,整理”,为“动词+副词”结构。

如果是名词作宾语,名词可放在clean和up之间,也可放在up之后;如果是代词作宾语,则必须放在clean和up之间。

如:➢ Please clean up the classroom before you leave.在你离开前请把教室打扫干净。

➢ The meeting room is dirty. Let's clean it up.会议室脏了。

咱们把它打扫干净吧。

4.giving a seat to someone on the bus 在公共汽车上给某人让座解析:seat是可数名词,意为“座位”。

七年级下册英语译林知识点

七年级下册英语译林知识点

七年级下册英语译林知识点英语译林是一种流行的英语学习资料,它包含了广泛的知识点和实用的英语表达方式。

在七年级下册的英语课程中,学生们需要学习并掌握许多不同的英语译林知识点。

以下是其中一些重要的知识点:1. 时态时态是英语语法中很重要的一点,学生需要掌握各种不同的时态并知道如何使用它们。

在七年级下册英语译林中,学生需要学习以下时态:一般现在时,一般过去时,将来时,现在进行时,过去进行时。

这些时态的使用方法和变化方式都需要掌握。

2. 名词名词是英语中最基础的语法之一,学生需要学习并掌握各种不同形式的名词,如:普通名词,专有名词,可数名词和不可数名词。

同样地,学生也需要学习如何使用单数和复数形式的名词,并学会使用不同的冠词和代词来引用名词。

3. 动词在译林中,动词也是非常重要的一点,学生需要学习如何正确地使用动词。

这包括:动词的变化形式,如何使用不同的时态和语态,以及如何正确使用动词和其他语法部分一起构成正确的句子。

学生需要学会如何在英语中动词的正确使用。

4. 形容词和副词形容词和副词也是七年级下册的重点之一。

学生需要学习如何使用形容词和副词来描述人,事物和情况。

同时,学生也需要了解形容词和副词的不同用法和变化形式,从而有效地表达自己的想法。

5. 句子结构正确的句子结构是写作的关键之一,也是译林中需要重点掌握的知识点之一。

学生需要学习如何使用主谓宾语结构来构建不同的句子,同时还需要学会如何使用不同的介词短语和并列连词来连接句子。

正确的句子结构对于沟通和表达想法非常重要。

综上所述,译林中包含了多种多样的英语知识点,学生需要掌握并灵活运用这些知识点,从而有效地表达自己的想法和传达意义。

这需要学生具备高度的语言意识和语法知识,通过不断地练习和运用,他们可以逐步掌握这些技能,提高英语水平。

牛津译林版七年级英语下册Unit1知识点归纳

牛津译林版七年级英语下册Unit1知识点归纳

牛津译林版七年级英语下册Unit1知识点归纳<重要短语>1.live in a palace 住在一个宫殿里2.the capital of.. .的首都3. share sth. with sb.与某人合用/分享某物4.in size 在尺寸上5. be full of 满是6. some day 将来有一天,总有一天7. call sb. back 回电话8.next to 紧邻,在...近旁9. in the centre of 在...的中心10.look out at 向外眺望11.be different from 与...与众不同12. of one’s own 属于某人自己的13.take a message 传个话,捎个口信14.at the foot of 在...的脚下<重要句型>1.--Would you like to live in a palace, Eddie?埃迪,你想住宫殿吗?--No. I’d like to live ne xt to a restaurant.不。

我想住在饭店旁边。

2.Is Tokyo the capital of Japan ?东京是日本的首都吗?3.I always have fun with my dog there.我总是和我的狗在那里玩得很开心。

4.I share a bedroom with my sister.我和妹妹同住一间卧室。

5.I love to sit there and look out at the beach and the sea. 我喜欢坐在那儿,向外眺望海滩和大海。

6.Hello. May I speak to Daniel, please?您好。

我可以和丹尼尔通电话吗?7.--Who is speaking, please? 请问你是谁?--This is Simon. 我是西蒙。

译林版牛津英语七年级下册全册Unites1-8单元知识点及语法归纳

译林版牛津英语七年级下册全册Unites1-8单元知识点及语法归纳

译林版牛津英语七年级下册全册Unites1-8单元知识点及语法归纳一、重点词组、句型1、Would you like to live in the palace, Eddie? 埃迪,你想住宫殿里吗?①Would you like sth? 肯定答复: Yes, please. 否认答复: No, thanks.②Would you like to do sth? 肯定答复:Yes, I’d like/love to. 否认答复:I’d like/love to, but…2、There are twenty restaurants in town. 镇上有二十家餐馆。

There are about 8,000,000 people living in London. 大约有八百万人住在伦敦。

①表示某地有……,用there be 句型,谓语动词就近原那么。

There __________(be) an art room, a music room and two puter rooms in our school.②表示有事情要做,用there be sth to do。

Thereare lots of things ___________(see) in Beijing..③表示有某人正在做某事,用there be sb doingsth.。

On game shows, there are always famouspeople___________(talk) about their lives.3、I live in a town 15 miles from London. 我住在离伦敦15英里的一个镇上。

be far (away) from 离……远,但出现详细间隔时,不用farMy home is __________________from the school.My home is 5 kilometres ___________from the school.A. awayB. farC. closeD. next to4. have fun with sb./sth. 和某人/某物玩得开心have fun doing sth. 做某事很开心have(has/had) fun= have(has/had) a good time=enjo y(enjoyed) onself(myself/yourself/youselves……)5、I also have a bedroom of my own. =I also havemy own bedroom. 我也有自己的房间。

七年级英语译林 知识点

七年级英语译林 知识点

七年级英语译林知识点七年级英语译林课程是初中阶段的重要学科,它包含了丰富的知识点和学习内容。

本文将通过以下几个方面来讲解这门课程的知识点。

一、语法知识点1. 一般现在时:表示现在经常或习惯性发生的动作或状态。

例如:I often go swimming on weekends.(我经常在周末去游泳。

)2. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

例如:I watched TV last night.(昨晚我看了电视。

)3. 一般将来时:表示将来要发生的动作或状态。

例如:I will visit my grandparents next month.(下个月我会去拜访我的祖父母。

)4. 现在进行时:表示现在正在进行的动作。

例如:I am studying English now.(我现在正在学英语。

)5. 现在完成时:表示过去已经完成的动作对现在产生的影响。

例如:I have finished my homework.(我已经完成了我的作业。

)6. 单数和复数形式:名词的单数形式和复数形式的构成及其规则。

例如:book-books; child-children。

7. 祈使句:用于表示命令、请求、劝告等。

例如:Please come here.(请过来。

)二、词汇知识点1. 常用情景交际用语:如问候语、道别语、感谢语、道歉语等。

例如:Hello!(你好!)Thank you.(谢谢你。

)Sorry.(对不起。

)2. 日常生活用语:包括饮食、旅游、购物、交通、宾馆等方面的词汇。

例如:tea(茶); restaurant(餐厅); bus(公共汽车); hotel(旅馆)。

3. 数字:从1到100的基本数字和序数词。

例如:one(1);ten(10); twenty-five(25); fifty-first(51st)。

三、阅读知识点1. 短文阅读:如根据所给短文回答问题、填空等。

例如:The weather in Beijing is usually very hot in summer.(北京的天气通常在夏天很热。

2022-2023学年牛津译林版英语七年级下册全册知识点整理

2022-2023学年牛津译林版英语七年级下册全册知识点整理

Unit1Dream homes1、Would you like to live in a palace, Eddie艾迪,你想住在宫殿里吗这里 would like是“想,想要”的意思,后面可以加名词或动词或动词不定式。

如:I’d like to go to the USA next year. 明年我想去美国。

2、I’d like to live next to a restaurant. 我想住在餐馆附近。

这里next to 是“附近,靠近的”的意思,相当于near。

如:The table is next to the window. 这张桌子在窗户旁。

3、Which country is this photo from, Amy艾米,这幅照片来自哪个国家这里be from 相当于come from, 是“来自……”的意思。

如:Where is Mr Black from 布莱克先生来自于哪儿4、Is Tokyo the capital of Japan东京是日本的首都吗句型结构为:The capital of +国家is +首都。

如:The capital of the UK is London. 英国首都是伦敦。

[拓展](1)capital n.省会The capital of Jiangsu is Nanjing. 江苏省会是南京。

(2)capital n.大写字母We should write in a capital at the beginning of a sentence. 句子的开头我们应该用大写字母。

(3)capital n.资本,资金,资产personal capital 个人资产(4)capital adj.顶好的,一流的He came up with a capital idea. 他想好一个绝妙的主意。

5、I like the kitchen best. 我最喜欢厨房。

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译林版七年级下册英语知识点英语作为一门重要的国际语言,在我们的日常生活中扮演着不可或
缺的角色。

而对于初学者来说,译林版七年级下册的英语课本是一个
很好的起点。

本文将探讨一些重要的知识点,帮助学生更好地理解和
掌握英语。

一、词汇
学习英语首先要掌握的就是词汇。

在七年级下册的课本中,会学习
到关于家庭、学校、购物、健康等主题的词汇。

例如,家庭成员有father(父亲)、mother(母亲)、brother(兄弟)、sister(姐妹)等。

学校相关的词汇有teacher(老师)、student(学生)、classroom(教室)等。

购物相关的词汇有shop(商店)、money(钱)等。

了解这
些常用的词汇可以帮助学生更好地描述和交流。

二、语法
译林版七年级下册的英语课本涉及了一些基本的语法知识。

例如动
词的时态,包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。

另外,还学
习到了被动语态和情态动词的用法。

了解这些语法知识可以帮助学生
正确地构造句子和表达自己的意思。

三、阅读理解
译林版七年级下册的课本中包含了很多有趣的阅读理解材料。

通过
阅读这些文章,学生可以提高自己的阅读理解能力,并且扩展自己的
词汇量。

例如,通过阅读有关庆祝生日的文章,学生可以了解到不同
国家的庆祝方式和习俗。

通过阅读有关名人故事的文章,学生可以了解到一些历史人物和他们的故事。

四、口语表达
除了阅读理解,译林版七年级下册的课本还注重培养学生的口语表达能力。

通过一些对话和角色扮演的练习,学生可以提高自己的口语表达能力,并且学会如何用英语进行简单的交流。

这对于学生来说是一个很好的机会,可以通过实践来巩固所学的知识。

总结起来,译林版七年级下册的英语课本涵盖了词汇、语法、阅读理解和口语表达等多个方面的知识点。

通过学习这些知识点,学生可以提高自己的英语水平,扩展自己的语言能力。

当然,学习英语需要时间和坚持,但只要你持之以恒,相信你一定能够取得进步。

希望每个学生都能够在学习英语的道路上取得成功!。

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