小学英语演讲比赛活动方案
小学英语演讲比赛活动方案
小学英语演讲比赛活动方案活动目的为了激发小学生学习英语的兴趣，提高他们的英语口语表达能力，培养他们的公共演讲能力，我们特举办此次小学英语演讲比赛。
活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00至下午5:00活动地点XX小学礼堂活动对象全校小学一到六年级学生活动流程1. 开场致辞（5分钟）- 由学校校长或英语教研组长进行开场致辞，介绍活动的目的和意义。
2. 比赛环节（3小时）- 比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
- 初赛：每个年级选出前5名优秀选手晋级决赛。
- 决赛：各年级晋级的5名选手进行演讲，评选出一、二、三等奖。
3. 颁奖仪式（30分钟）- 宣布比赛结果，颁发奖品和证书。
- 获奖选手代表发言。
4. 结束语（5分钟）- 由学校校长或英语教研组长进行结束语，对选手们的表现进行总结和点评。
比赛规则1. 演讲主题：由选手自选，与英语学习相关即可。
2. 演讲时间：初赛阶段每位选手演讲时间为3-5分钟，决赛阶段每位选手演讲时间为5-7分钟。
3. 评分标准：语言表达（40%）、逻辑思维（30%）、自信心（20%）、现场互动（10%）报名方式- 报名时间为2023年3月20日至3月30日。
- 选手需填写报名表格，并提交给所在班级英语老师。
活动准备1. 提前准备比赛场地，布置舞台和观众席。
2. 准备演讲比赛的评分标准和评分表格。
3. 准备奖品和证书。
4. 提前通知选手比赛时间和地点，并做好选手的签到工作。
活动宣传1. 制作活动海报，在校内张贴。
2. 利用学校官方网站和微信公众号发布活动信息。
3. 通知各班级，由英语老师向学生宣传活动。
活动预算- 场地租赁费用：5000元- 奖品和证书费用：3000元- 宣传费用：2000元- 其他杂费：1000元- 总计：11000元注意事项1. 确保比赛过程的公平、公正、公开。
2. 提前测试音响设备，确保比赛当天音响效果良好。
3. 安排志愿者负责现场秩序维护和选手引导。
4. 比赛当天，确保选手按时到场，并做好选手的签到工作。
开展演讲比赛活动方案8篇
开展演讲比赛活动方案8篇开展演讲比赛活动方案篇1为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题英语演讲比赛二、活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作1、活动时间及场地安排报名时间：__月x日——__月x日预赛时间：__月x日晚上__点x分开始预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室决赛时间：__月x日上午x点决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室组织者：__2、主持人的选定比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请评委：备课组长（__），备课组长（__）__团委书记兼评委。
嘉宾：__校长，__副校长，__副校长，__副校长，__团委书记，__级部主任，__级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求【1】参赛对象：全体学生。
【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。
每个级部先初赛选出x人，参加决赛。
【3】选手自选题目。
要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。
有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具（如有需要）。
四、演讲比赛1、比赛规则【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。
决赛在整个高二级部内部进行。
【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。
依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程【1】主持人开场白。
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案一、活动目的二、活动内容与形式1.主题选择：根据学生所学知识和兴趣爱好，选择符合年级特点的主题，如“改变世界的力量”、“成为我自己”等。
2.分组比赛：根据年级和班级数量，将学生分为若干组进行比赛。
3.预赛：每个组别进行预赛，每个选手准备一篇主题演讲稿，时间限制在3-5分钟。
4.决赛：根据预赛成绩，选出各组的前三名晋级决赛。
决赛选手准备一篇新的演讲稿，展示自己的风采。
5.评委评分：设立专业评委团队，对选手演讲内容、演讲技巧、语言表达等方面进行评分。
6.互动环节：在比赛过程中增设互动环节，观众可以提问选手，选手需要在有限时间内给出回答。
7.颁奖典礼：在决赛结束后，举行颁奖典礼，表彰获奖选手，并为他们颁发奖品和荣誉证书等。
三、活动安排1.活动前准备：确定活动主题、选定评委团队、准备比赛用品等，提前邀请各班级参赛选手进行比赛预报名。
2.预赛：a.每位选手在规定时间内准备好演讲稿，并提交给主办方。
b.主办方安排预赛时间和地点，在每个组别的内进行评分和录像，确定晋级选手名单。
3.决赛：a.主办方确定决赛时间和地点，并通知晋级选手准备新的演讲稿。
b.决赛当天，选手按照抽签顺序进行演讲，并接受评委提问。
c.评委团对每位选手进行评分，并确定获奖名单。
4.颁奖典礼：a.在决赛结束后，举行颁奖典礼，邀请学校领导、评委、家长代表等参加。
b.为获奖选手颁发奖品和荣誉证书，并在全校范围内进行宣传。
c.由选手代表发表感言，并进行总结。
四、活动资源1.演讲比赛用品：包括舞台、话筒、音响等设备，确保演讲过程的顺利进行。
2.评委团队：活动邀请资深英语教师、语言专家等组成评委团，确保评分公正准确。
4.宣传推广：通过校园广播、悬挂海报、社交媒体等方式，宣传活动，吸引更多学生参与。
五、活动效果评估1.学生自我评估：对参赛选手进行评价，帮助他们发现不足之处并提升英语口语表达能力。
2.学生问卷调查：通过问卷对选手和观众进行调查，了解他们对活动的评价和建议。
英语教师演讲比赛方案活动策划
英语教师演讲比赛方案活动策划一、活动背景在这个信息化时代，英语作为全球通用语言，在我国的教育体系中占据着举足轻重的地位。
为了提高英语教师的教学水平，激发教师们的教学热情，我们决定举办一场别开生面的英语教师演讲比赛。
二、活动目的1.提升英语教师的教学能力，增强课堂互动性。
2.丰富教师们的业余生活，提高团队凝聚力。
3.激发教师们对教育事业的热爱，传递正能量。
三、活动主题本次演讲比赛的主题为：“我的教育故事”，旨在让教师们分享自己的教育心得、感人故事，以及对学生们的关爱与付出。
四、活动时间比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体时间安排如下：1.初赛：2023年4月10日-4月20日2.复赛：2023年4月30日3.决赛：2023年5月10日五、活动地点1.初赛：各参赛教师所在学校2.复赛：市区级教育部门指定地点3.决赛：省级教育部门指定地点六、参赛对象全国范围内的英语教师均可参加。
七、活动流程1.初赛阶段：（1）各参赛教师准备演讲稿，主题为“我的教育故事”。
（2）各学校内部组织初赛，评选出优秀选手参加复赛。
2.复赛阶段：（1）复赛选手按照指定时间、地点参加比赛。
（2）比赛分为两个环节：自我介绍和演讲。
（3）评委团根据选手表现，评选出晋级决赛的选手。
3.决赛阶段：（1）决赛选手按照指定时间、地点参加比赛。
（2）比赛分为三个环节：自我介绍、演讲和即兴问答。
（3）评委团根据选手表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、评选标准1.初赛评选标准：（1）演讲内容：主题明确，结构合理，内容充实。
（2）演讲技巧：发音准确，语速适中，情感饱满。
（3）仪表形象：着装得体，仪态大方。
2.复赛评选标准：（1）演讲内容：更具深度，感人至深。
（2）演讲技巧：表达流畅，富有感染力。
（3）综合素质：具备一定的教育理念，对教育事业有独到见解。
3.决赛评选标准：（1）演讲内容：立意新颖，观点鲜明。
（2）演讲技巧：技巧娴熟，情感真挚。
（3）综合素质：具备教育智慧，对教育事业充满热爱。
小学英语演讲比赛活动方案
小学英语演讲比赛活动方案为进一步激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习能力，并为英语朗诵比赛做准备.我校英语教研组决定于第五周举行年级英语朗诵比赛一、指导思想：《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。
所以倡导“敢说英语、敢用英语、能用英语"是我们活动的宗旨，以“让每一个学生说一口流利的英语”为目标。
通过演讲英语短文，学生自然会把自己对篇章的理解，美的体验和情感融进去。
这样,学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。
学生的朗读、阅读英语的良好习惯也会养成，也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调，从而达到提高能力的目的.二、活动目的：为进一步激发学生的英语学习兴趣，提高学生的英语学习能力，并为英语朗诵比赛做准备。
我校决定于第十周举行校级英语朗诵比赛。
三、比赛地点：五年级一班教室四、比赛时间：六年级：2017年3月13日（星期一下午2:45）第三节课五、比赛形式:每班在班内初赛的基础上选拔三人参加年级个人朗读评比，每位比赛选手提前5分钟进入教室准备区，抽签领取朗读材料，作比赛准备，内容为课外材料.五、工作安排：拍照：赵晨评委：赵晨崔晴杨小茸陈秋（注：班级任课老师负责准时把学生带往教室，并维持好学生的秩序.）姬家中心小学英语教研组附加材料:一、朗读要求1．语音标准、语调优美.能流利地有感情地朗读。
2．朗读时有节奏。
快慢、轻重、语速适当。
3．注意发音的技巧（连读、弱读、爆破、失去爆破、不完全爆破、送气与不送气等)。
二、评比要求1．评分标准(满分10分）(1）发音准确,语调自然流畅，语速适当。
（5分）；（2）表达生动、富有感染力（3分)；（3)仪态整洁、表演端庄大方（2分）.2．评委由本校英语教师组成，按《评分标准》认真打分.（所有评委不参与所教班级学生打分)三、奖项设立本次英语朗诵比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
小学英语演讲比赛活动方案
小学部英语演讲比赛活动方案
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，营造小学生学习英语氛围,提高小学生综合素质，展示小学生英语口语水平，激发他们学习英语的兴趣，锻炼口语交际能力，促进我校下学生"学说英语"的良好氛围，提高英语教学质量。
并为凉州区小学生阳光杯英语演讲比赛选拔我校选手，英语教研组决定开展此次小学生英语演讲比赛活动。
二、组织:
负责领导： xxx
组长：xxx
主持人：xxx xx
评委：xxx xxx xxx、 xxx、xxx、xxx、xx、xx
参赛学生组织：4-6年级各班任课教师
会场组织：班主任
三、活动安排
活动策划人：xxx
主持人培训：xxx
稿件的审核： xxx、xxx
选手比赛抽签：xxx
奖状的打印：xxx、xxx
音响设备及会场布置：全体英语组成员
成绩统计：xxx、xxx
四、活动时间：第8周（11月29日）
五、活动地点：录播室
六、参与对象：
四、五、六年级每班各5名学生，共计15人参加。
七 .比赛方式:比赛为个人朗读或背诵形式。
八 .活动要求：
1、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟；
2. 要求每名参赛选手脱稿演讲。
3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语
调较规范，朗读流利流畅；
4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.
九、评奖办法：
个人奖：依据评委的打分，去掉最高分和最低分，然后取其总分。
按分数高低设置取三等奖。
一等奖一名，二等奖3名，
三等奖4名，共奖励8名优胜者。
团体奖一名。
英语学生比赛活动方案
英语学生比赛活动方案1. 活动背景为了提高学生的英语口语能力和培养学生的竞争意识，学校决定举办一次英语学生比赛活动。
本次比赛活动旨在激发学生的英语学习兴趣，提高学生的英语口语表达能力和自信心，加强学生的英语交流能力。
2. 活动目标•提高学生的英语口语表达能力•培养学生的团队合作意识和竞争意识•增强学生的自信心和自我表达能力•激发学生的英语学习兴趣3. 活动内容及形式3.1 口语演讲比赛•比赛形式：个人演讲•参赛人数：每班选派2名学生参加•演讲主题：自由选择，鼓励学生选择与自己相关、热爱的主题•演讲时间：每位参赛选手限定时间为3分钟•评分标准：内容完整性、语言表达、语法准确性、表达技巧、语音语调等•奖项设置：一、二、三等奖及优秀奖若干名3.2 讨论辩论赛•比赛形式：小组讨论和辩论•参赛人数：每班选派一支由5名学生组成的小组参加•主题：社会热点问题，例如：是否应该实施学生校服制度•辩论时间：每支小组讨论时间为10分钟，辩论时间为15分钟•评分标准：小组合作、逻辑思维、语言表达、辩论技巧、团队协作等•奖项设置：一、二、三等奖及优秀奖若干名3.3 翻译比赛•比赛形式：个人比赛•参赛人数：每班选派2名学生参加•比赛内容：给出一段英文短文，参赛选手需要在规定时间内翻译成中文•时间限制：参赛选手限定时间为10分钟完成翻译•评分标准：翻译准确性、语法准确性、语言流畅性等•奖项设置：一、二、三等奖及优秀奖若干名4. 活动时间安排•准备阶段：宣传活动，征集参赛选手，准备活动材料等。
时间：2周。
•比赛阶段：依次进行口语演讲比赛、讨论辩论赛、翻译比赛。
时间：1天。
•颁奖仪式：对获奖选手进行表彰，发布获奖名单。
时间：1天。
5. 奖励措施•针对个人演讲、讨论辩论赛和翻译比赛分别设立一、二、三等奖及优秀奖若干名。
•奖励形式：颁发获奖证书和奖品。
•颁奖仪式：通过线上或线下形式进行。
6. 活动宣传•制作海报、宣传栏发布宣传内容•在学校公众号或网站发布活动通知和报名表格•通过班级微信群、班会等形式宣传活动7. 活动评估•通过学生问卷调查，了解学生对活动的反馈和评价•按照预设的评分标准对参赛选手进行评估和总结•评估活动的组织和执行情况，改进下次活动的方案•向学校领导和家长们展示本次活动的成果以上是英语学生比赛活动的方案，希望通过本次活动能够有效提高学生的英语口语表达能力和激发学生的英语学习兴趣。
演讲比赛的策划方案15篇
演讲比赛的策划方案15篇演讲比赛的策划方案1为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的.综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。
特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：20xx年11月19日二、比赛地点：各学区(评委到学校评)三、参赛人员及人数：小学3—6年级学生每位英语教师所教学生最少不低于3人。
四、比赛方案：(1)自我介绍一分钟(20分)(2)三至五分钟命题演讲(30分)(3)现场回答问题一至两分钟(30分)(4)、英语才艺展示(20分)要求：选手要自备参赛演讲稿(英语)。
演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。
且可配乐，配乐可酌情加分。
内容积极向上、乐观、健康。
五、评分细则：(1)内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力(2)语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅(3)仪表仪态大方得体(4)最终得分：各评委所打分数的平均分演讲比赛的策划方案2一、活动背景：公司价值观经过多次的讨论，初步形成共识。
在公司快速发展变化过程中，如何统一我们的思想，明确我们发展方向，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。
希望通过这次比赛能够增加员工认同感、归属感，对企业价值观有更深刻的了解。
二、演讲主题：1、担当在词典里的`意思是“接受并负起责任”，担当是一种态度,也是一种行动。
关注身边，收藏来自周边的担当、价值与分享；2、价值源于我们每一位员工的担当，认真做一件事你有执行价值，是你为公司带来收益的结果价值，走出公司你就代表着大地，这是你的形象价值.......3、分享是价值的延伸。
于团队分享你的经验和方法，于客户分享你的资源和优势，于成员分享你的成果和荣誉，价值在分享中扩大。
4、参赛选手依据主题，题目自拟。
三、演讲比赛要求1、参赛人员：各部门根据人数以不低于10:1的标准选派人员参赛，不足10人部门派1人参赛；2、演讲稿提交时间：7月12日前3、演讲内容：（1）演讲稿须紧扣主题，有实际案例；（2）担当、价值、分享事例可以是自己的，也可以是团队及团队战友们之前发生的，只要它发生在公司；（3）案例强调真实，只要是正面的、积极的、感动的，都是我们需要宣讲的。
小学英语演讲比赛活动方案
小学英语演讲比赛活动方案小学英语演讲比赛活动方案（精选篇1）新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。
以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。
5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。
三、教研措施：(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。
英语演讲比赛活动方案6篇
英语演讲比赛活动方案6篇活动方案通常是为了确保活动的顺利进行而制定的，活动方案可以包括与活动相关的食品、安全和医疗服务计划，网作者今天就为您带来了英语演讲比赛活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
英语演讲比赛活动方案篇1演讲主题：“#”活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会赛前准备工作：一：比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:决赛： 4月23 日晚19:—21:地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。
5、奖项设置：个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报(5张)由外联部负责联系教室场地(远一教室)确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)1、设:分数统计员2名，由办公室(#)统计所有评委分数;评分联络员1名，由宣传部(#)负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部(#)负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。
(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(#)负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(#)负责5、照相摄影：由办公室(#)负责并负责邀请学院科协摄影队。
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案1. 活动背景和目标英语演讲比赛活动是为了提升学生英语口语表达能力和演讲能力，鼓励学生勇于表达、自信发言的能力，同时培养学生的逻辑思维、批判性思维和团队合作精神。
通过这一活动，学生将能够增强英语语言能力，更好地理解和运用英语，同时也为自己的未来发展打下坚实的基础。
2. 参赛条件和规则2.1 参赛条件 - 参赛者必须是在校学生，年级不限。
- 参赛者必须具备一定的英语表达和听力能力。
- 参赛者需准备一篇自选主题的英语演讲稿。
2.2 规则 - 参赛者需在规定时间内进行演讲，演讲时间限制为3-5分钟。
- 参赛者可自选主题，但主题需与英语相关。
- 参赛者需用英语进行演讲，不得使用字幕或其他辅助手段。
- 演讲评分按照内容、流利度、表达能力和语言运用等方面进行评判。
3. 活动流程3.1 报名阶段 - 学校将在指定时间开展英语演讲比赛的报名工作，参赛者可准备演讲稿并填写报名表。
- 报名表中需填写参赛者的基本信息、演讲主题和演讲稿。
- 报名表截止后，学校将根据参赛人数进行初步审核，并公布参赛名单。
3.2 准备阶段 - 参赛者需根据自选主题准备演讲稿，并进行多次演练和修改。
-学校将组织演讲培训班，提供演讲技巧和表达技巧的指导。
- 学校将安排参赛者进行模拟演讲，以提高其演讲能力和自信心。
3.3 比赛阶段 - 比赛将在学校礼堂举行，学校将提供演讲设备和场地。
- 参赛者按照抽签顺序进行演讲，每个参赛者进行一次正式演讲。
- 每位参赛者的演讲将由评委进行评分，最终评选出一、二、三等奖。
3.4 颁奖典礼 - 比赛结束后，学校将举行颁奖典礼，表彰获奖者并颁发奖品。
-颁奖典礼将以庆祝活动的形式进行，学校将邀请家长代表出席。
4. 活动宣传和评价4.1 宣传学校将通过校园广播、海报、班会等形式进行活动宣传，以鼓励更多的学生积极参与英语演讲比赛。
4.2 评价 - 比赛结束后，将对参赛者的演讲进行评价和点评，并提供个别建议。
英语演讲比赛策划方案3篇
英语演讲比赛策划方案英语演讲比赛策划方案精选3篇（一）方案名称：英语演讲比赛策划方案1. 比赛主题确定：根据参赛学生的年级和英语水平，确定合适的主题，例如“我的梦想”、“环境保护”、“青少年的责任与担当”等。
确保主题既能激发学生思考和表达，又能紧密结合他们的生活经验和现实问题。
2. 参赛资格及报名程序：确定参赛学生的资格和报名程序，确保比赛公平公正。
资格可以根据学生年级、学习成绩或特殊英语能力来设定。
报名程序可以通过班级教师推荐、学生自愿报名或班级选拔等方式进行。
3. 宣传推广：利用各种渠道宣传和推广比赛，例如在校园广播、班级布告栏、学校网站和社交媒体上发布比赛信息和宣传海报。
通过张贴海报、发放传单和班级口头宣传等方式，提高比赛知名度和参与度。
4. 比赛规则：制定详细的比赛规则，包括比赛形式、时间限制、评分标准等。
比赛形式可以是个人演讲或小组辩论，时间限制可以根据参赛人数和年级来确定。
评分标准可以包括演讲内容、语言表达、语法准确性、语速节奏、肢体语言等方面。
5. 嘉宾评委：邀请具有英语专业背景或演讲经验的教师、学者或校外专业人士作为评委。
确保评委具备专业性和公正性，对学生的演讲能力进行准确评估。
6. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及最佳组织奖、最佳表现奖等特别奖项。
奖励可以是奖状、奖杯、书籍或其他实物奖励。
通过设立多个奖项，激发学生的竞争意识和参与热情，同时保证所有参赛学生都能得到一定的认可。
7. 比赛流程安排：设计详细的比赛流程安排，包括报到、抽签、发放材料、演讲或辩论表演、评分、颁奖等环节。
确保比赛的流程有序、高效。
8. 筹备准备工作：确保比赛所需的场地、音响设备、投影仪、评委桌椅、奖项等物资和设备的准备工作。
同时，指定工作人员负责现场布置、报到接待、嘉宾接待等工作。
9. 比赛与教学结合：将比赛与课程教学结合，通过在英语课堂上进行演讲训练、分组辩论等活动，提升学生的英语口语表达和思维能力。
比赛结束后，组织参赛学生进行经验分享和反思，促进学生的学习成长。
三年级英语口语大赛特色活动方案
三年级英语口语大赛特色活动方案活动背景三年级英语口语大赛旨在提高学生的口语表达能力，培养英语自信心，同时激发学生对英语研究的兴趣。
为了让比赛更加生动有趣，我们特别设计了一系列的特色活动。
活动目标1. 提高学生的口语表达能力，培养良好的英语语感。
2. 培养学生的团队合作意识和竞赛精神。
3. 激发学生对英语研究的兴趣，促进他们主动参与课外研究。
活动方案1. 主题演讲比赛- 活动内容：学生根据主题进行演讲，展示自己的口语表达能力。
- 特色亮点：准备一些有趣的主题，如“My Favorite Animal”、“My Dream Vacation”，引导学生积极参与。
2. 口语角逛街- 活动内容：学生组成小组，在“口语角”设立不同的“店铺”，用英语进行购物场景对话。
- 特色亮点：设置多个场景，如超市、服装店、餐厅等，让学生在模拟的实际情境中锻炼口语交流。
3. 快问快答竞赛- 活动内容：学生分组进行快问快答英语问题竞赛。
- 特色亮点：问题设置简单有趣，注重实用英语，如“What's your favorite color?”、“How do you say ‘你好’in English?”等。
4. 英语电影放映会- 活动内容：学生观看英语动画片或儿童电影，并进行小组讨论。
- 特色亮点：选择有趣的动画片，配有简单的中英文字幕，让学生通过观看电影提升听力和表达能力。
5. 小小英语主持人- 活动内容：学生扮演主持人，进行英语节目主持。
- 特色亮点：学生自己设计节目内容，如介绍自己的兴趣爱好、观看英语剧目感想等，增强学生的自信心。
活动效果评估为了评估活动效果，我们将采取以下措施：1. 各活动结束后，组织学生进行自我评估，总结自己在活动中的进步和不足之处。
2. 邀请专业英语教师进行点评和评分，提供专业指导和建议。
3. 收集学生、家长和老师的反馈意见，以及活动参与度的统计数据。
活动方案实施计划活动将按照以下计划进行实施：- 第一周：确定活动内容和形式，并准备所需资料和道具。
小学英语口语线上演讲比赛活动方案
小学英语口语线上演讲比赛活动方案全文共6篇示例，供读者参考篇1An Awesome English Speaking Contest for Kids!Hey friends! I'm so excited to tell you about this really cool online English speaking competition that my school is organizing. It's going to be a blast and I really want all of you to join in the fun!First off, let me explain what this contest is all about. Basically, it's a chance for us kids to show off our English speaking skills in a super engaging way. We'll get to pick any topic we want, come up with a short speech or presentation, and then record a video of ourselves presenting it. How cool is that?The best part is that we can get as creative as we want with our presentations. We can use props, costumes, special effects –anything that helps us bring our topic to life and make it more interesting for the judges to watch. I'm already brainstorming some wacky ideas that I think the judges will love!Now, I know what you might be thinking – public speaking can be kind of scary, especially in another language. But that's the beauty of doing it online! We can record our videos as many times as we need to until we get it just right. No need to worry about freezing up or forgetting our lines in front of a live audience.Plus, there are going to be different age categories, so we'll only be competing against other kids around our same level. That means we can focus more on just having fun with it instead of stressing out about being perfect.And can you guess what the prize is? The winners from each age group will get to have a special online meetup with a real English teacher from abroad! How awesome is that? We'll get to chat with them, ask them questions, and learn more about their culture and life in their country. It's like getting a free English lesson from an expert, but way more exciting!I don't know about you, but I'm already bursting with ideas for my presentation topic. Maybe I'll do one about my favorite book series and act out some of the scenes. Or I could teach the judges about my biggest hobby or an interesting place I've visited before. The possibilities are endless!But the best part is, no matter what we choose to present on, we're all going to get so much practice speaking English in a fun, relaxed environment. And that's going to make us all better public speakers and more confident English communicators overall. It's a win-win!So what do you say, friends? Are you ready to wow the judges with your incredible English skills and creativity? I know I sure am! Let's spend the next few weeks brainstorming ideas, practicing our speeches, and getting those videos ready. This online English speaking contest is going to be the best time ever.Get pumped, get creative, and get ready to share your amazing talents with the world! See you at the virtual stage!篇2Title: The Awesome Online English Speaking Contest!Hi there, friends! My name is Emma, and I'm super excited to tell you all about the Awesome Online English Speaking Contest that's coming up at our school. It's going to be so much fun, and I can't wait to participate!First of all, let me explain what this contest is all about. It's an opportunity for all of us elementary school students to show offour English speaking skills. We'll get to prepare and practice a short speech or presentation on any topic we're interested in. It could be about our favorite book, a cool science experiment, a fascinating historical event, or anything else that sparks our curiosity!The best part? We'll get to deliver our speeches online, right from the comfort of our homes or classrooms! Isn't that cool? No need to worry about stage fright or getting nervous in front of a big crowd. We can simply sit in front of our computers or tablets and speak our hearts out.Now, let me give you all the juicy details about how this contest will work:Registration: First things first, we'll need to sign up for the contest. Our English teachers will provide us with a registration form that we'll need to fill out with our names, grades, and the topic we've chosen for our speech. The registration deadline is [insert date], so make sure you don't miss it!Preparation: Once we've registered, it's time to start preparing our speeches. We'll have [insert timeframe, e.g., two weeks] to work on our presentations. During this time, our English teachers will be there to guide us and offer helpful tipson how to structure our speeches, practice our pronunciation, and deliver our content effectively.Practice Sessions: To make sure we're all feeling confident and ready, our teachers will organize some online practice sessions. We'll get to present our speeches in front of our classmates and receive feedback. It's a great way to practice our public speaking skills and get some constructive criticism before the big day.The Contest Day: This is the day we've all been waiting for! On [insert date], we'll log in to a special online platform set up by our school. We'll take turns delivering our speeches, and a panel of judges (including some special guest judges!) will be watching and listening carefully.Judging Criteria: The judges will be evaluating us based on several criteria, such as our pronunciation, fluency, vocabulary, content, and overall presentation skills. They'll be looking for speakers who can clearly convey their ideas, engage the audience, and demonstrate a good command of the English language.Prizes and Recognition: Of course, there will be awesome prizes for the top performers! The winners will receive special certificates, trophies, and maybe even some cool gadgets or giftcards. But even if we don't win a prize, we'll all be recognized for our hard work and bravery in participating in this exciting contest.So, what do you say, friends? Are you ready to showcase your English speaking talents and impress everyone with your amazing presentations? I know I'm super pumped, and I can't wait to see what amazing topics and speeches you all come up with!Remember, the key to success in this contest is practice, practice, practice! The more we prepare and rehearse, the more confident and polished we'll be on the big day. And don't forget to have fun with it! This is our chance to explore our interests, express ourselves, and learn in a really cool and engaging way.Let's make this Online English Speaking Contest one to remember! I'll see you all on [insert contest date], ready to wow the judges and each other with our incredible English skills. Let's do this!篇3My Big English Speaking Contest Plan!Hi everyone! My name is Emma and I'm a 5th grader at Oakwood Elementary School. I love learning English and practicing speaking it. That's why I had the super fun idea to organize a big online English speaking contest for all the elementary school kids in our town!What is an English Speaking Contest?An English speaking contest is when students get to show off their English skills by giving prepared speeches or having spontaneous conversations. There are judges who listen and score each student on things like:Pronunciation and fluencyVocabulary and grammarBody language and confidenceCreativity and originalityThe students with the highest scores win prizes! Speaking contests are a great way to get practice speaking English in front of others. It can be scary at first, but the more you do it, the more confident you'll become.Why Online?Since we can't all gather at school right now, I thought an online video contest would be a perfect solution. Students can record their speeches at home and submit the videos. Then we can watch everyone's entries online!Here are all the cool parts of my online English speaking contest plan:The CategoriesI think we should have three different categories so students at every level can participate:Beginner Category (Grades K-2)For the beginners, there could be a simple prompt like "Introduce yourself and describe your family." They pre-record a 1-2 minute video responding to the prompt.Intermediate Category (Grades 3-4)The intermediate students could prepare a 2-3 minute expressive speech on a topic like "My Favorite Memory" or "If I Could Have Any Superpower..."Advanced Category (Grades 5-6)For the older, more advanced students, they could do live video speeches or interviews on more complex themes like "My Future Goals" or "An Issue Facing My Community."PrizesWe could get prize donations from local businesses, like gift cards to bookstores, toy shops, or ice cream parlors. The 1st, 2nd, and 3rd place winners from each category would get prizes!JudgesTo keep it fun but official, I think we could have a few different teams of judges:Teachers from our schools could judge the beginner and intermediate categoriesHigh school English club members could judge the advanced categoryParents could volunteer to be judges too!All the judges would use a rubric to score things like fluency, vocabulary, eye contact, etc. So it would be totally fair.Rules & DeadlinesAll speech videos must be submitted by XXX dateThere is a time limit for each categoryAll speeches must be the student's original workStudents must follow dress code and be appropriateScoresheets from judges are finalWe could promote the contest rules, deadlines, and entry process at all our schools and on the district website.Wouldn't this be such an amazing event? An online English speaking contest would give all of us kids a fun goal to practice our English over the next few months. I can't wait to finally show off my skills!Well, those are just some of my thoughts and ideas. I'd need help from teachers, parents, and my fellow students to actually make this online contest happen for real. But I think it could be really cool!Let me know if you have any other suggestions for making this the BEST online English speaking contest ever. Thanks for reading my big plan!篇4Online English Speech Contest - A Pathway to Confidence!Greetings, fellow students! I'm thrilled to share an exciting opportunity that will not only challenge our English skills but also boost our confidence as young speakers. Get ready for the Online English Speech Contest, where we'll have the chance to showcase our talents and shine like the stars we are!Imagine standing in front of a virtual audience, your voice echoing through the digital realm, captivating listeners with your powerful words and engaging delivery. This contest is more than just a competition; it's a journey of self-discovery, where we'll learn to conquer our fears, express ourselves with clarity, and unlock our full potential as communicators.Why Participate?Develop Confidence: Public speaking can be daunting, but this contest provides a safe and supportive environment to practice and grow. With each speech, we'll gain invaluable experience and build the confidence to tackle any stage, virtual or real.Improve English Skills: By crafting and delivering speeches in English, we'll naturally enhance our vocabulary, grammar, pronunciation, and fluency. This opportunity is a powerful tool for language development and mastery.Foster Creativity: Speeches are not just words; they are canvases for our imagination. We'll have the freedom to explore diverse topics, share our unique perspectives, and let our creativity shine through engaging storytelling and persuasive arguments.Build Connections: While we may be physically apart, this online platform will connect us with fellow students from different schools and backgrounds. We'll forge new friendships, learn from one another, and celebrate our diversity while united by our love for the English language.How It WorksThe Online English Speech Contest will be divided into three exciting rounds, each designed to challenge and inspire us in different ways.Round 1: The Written WordIn this round, we'll craft a captivating speech on a topic of our choice. Whether it's sharing a personal story, advocating for a cause, or exploring a fascinating subject, we'll pour our hearts and minds into a well-structured and compelling script.Round 2: The Virtual StageIt's time to bring our speeches to life! We'll record our performances and submit them for evaluation by a panel of esteemed judges. This round will test our delivery, body language, and ability to engage our virtual audience.Round 3: The Final ShowdownThe top contenders from Round 2 will advance to the final round, where they'll deliver their speeches live in front of an online audience. This is our chance to shine, to captivate, and to leave a lasting impression on everyone tuning in.Prizes and RecognitionGet Ready to Shine!Fellow students, this is our moment to step into the spotlight and unleash our potential. Whether you're a seasoned speaker or a budding orator, the Online English Speech Contest welcomes you with open arms. Embrace the challenge, let your voice be heard, and embark on a journey that will transform you into a confident, eloquent communicator.Mark your calendars and stay tuned for more details on registration, deadlines, and event logistics. Together, we'll create an unforgettable experience that will inspire us to reach for the stars and leave a lasting impact on the world around us.Let's make this Online English Speech Contest a resounding success and a testament to the power of our voices!篇5Online English Speech Contest Activity PlanHi everyone! Are you excited for the upcoming online English speech contest? I know I am! This is going to be such a fun opportunity for all of us elementary school students to show off our English speaking skills.First, let me tell you a bit about how this contest will work. Each student will prepare and record a 3-5 minute speech in English on a topic of their choice. The speech can be about anything you're interested in - your favorite book, a fun experience you had, something you learned about in school, or any other topic that excites you!Once you've recorded your speech, you'll submit the video to the contest organizers. A panel of judges, including some of our English teachers, will watch all of the speech videos and score them based on criteria like pronunciation, fluency, vocabulary use, and overall presentation skills.The students with the top scores will be announced as the winners! There will be prizes for 1st, 2nd, and 3rd place like books, gift cards, and even a trophy for the 1st place winner. How cool would it be to take home that trophy?Preparing for the ContestOkay, so now you know the basics of how the contest will work. But how do you get ready to give a great speech? Here are some tips:Choose a topic you're passionate about. Your speech will be way more engaging if you really care about and know a lot about your topic. What activities do you love? What subjects interest you most in school? Pick something you can talk about enthusiastically.Make an outline. Don't just wing it! An outline will help you organize your thoughts into a clear introduction, body paragraphs, and conclusion. Having a plan will make you feel more confident when recording.Practice, practice, practice. They always say "practice makes perfect" and it's true! Practice giving your speech out loud, working on things like projection, pace, and gestures. You canpractice in front of a mirror, or perform for your family or friends and ask for feedback.Use visual aids. While you can't physically hold up posters or props on video, you can use PowerPoint slides or just hold up drawings or objects to help get your points across visually. Just make sure not to get too distracted by your aids.Dress nicely. You don't need a suit and tie, but do wear clean, presentable clothing for your video, as if you were giving the speech on a stage in person. It will make you feel more professional.Find a good setting. Set up in a quiet, distraction-free room with good lighting. You may want to use a plain wall as your background. And don't forget to look directly at the camera to make eye contact with your audience!Relax and be yourself! Yes, this is a contest. But it's meant to be fun! Don't stress too much. Just focus on doing your best and letting your personality shine through. The judges want to see the real you.I'm so excited to see all of the fantastic speeches you creative elementary students come up with. If you follow the tipsabove and put in your best effort, you'll do great! Participating is the most important thing.Most importantly, the speech contest allows us to express our unique thoughts, interests and experiences using the English language. Each student's speech will be like a special window into their world. I can't wait for all of us to learn from each other through our videos.So let's have fun with this contest, but work hard too! Get started brainstorming your speech topic and outline as soon as you can. If you need any help, be sure to ask your English teachers or parents for guidance.I'll be cheering all of you on! Let's make this online speech contest a memorable experience. See you at the virtual podium!篇6An Awesome Online English Speech Contest for All My Friends!Hey everybody! I've got a really cool idea to share with you all. What if we had an online English speech contest just for the kids at our school? It would be so much fun and a great way to practice our English speaking skills.Here's what I'm thinking - we could all prepare short speeches of 2-3 minutes on any topic we want. It could be about our favorite books, movies, sports, animals, hobbies, or anything else that interests us. The only rule is it has to be in English from start to finish.Once we've written and practiced our speeches, we'd record videos of ourselves presenting them. We could use our parents' phones, tablets or computers to film the videos. That way we don't have to get up on a big stage in front of a live audience, which can be kind of scary sometimes.After all the speech videos are submitted, our English teachers could watch them and pick out the best ones. Maybe they could choose the top 3 speeches from each grade to be the winners. The winning speeches could then be shared with the whole school community online.I think having an online video contest would make it much less stressful than having to speak in front of a huge crowd. We'd just be talking to a camera instead of a big audience. It would give us safe practice with public speaking while showing off our English skills.There could even be prizes for the winners like books, games or gift cards! Getting a reward would definitely motivate me towork really hard on my speech. I'd practice it over and over until it was perfect.Preparing and delivering a speech in English will help build our confidence. Speaking skills are so important, not just for learning English but for life in general. An online contest is the perfect low-pressure way to get some experience with public speaking.I can just imagine how proud my parents would be if I won! Maybe my speech could be about my favorite team or video game. Or I could talk about my dreams for the future and what career I want someday. There are so many cool topics we could explore.Having our speeches recorded as videos would also allow us to watch ourselves and see what we need to improve. Do I say "umm" too much? Do I speak too quickly or too slowly? Watching ourselves is the best way to get better at something.Our parents could get involved too by helping us brainstorm speech ideas and practicing our delivery at home first. The whole family could watch the videos of the winning speeches together. It would be such an awesome way to celebrate our hard work!Overall, I really believe an online English speech contest would be an amazing experience for elementary school kids like us. We'd have a perfect opportunity to practice so many important skills like public speaking, writing, creativity, and most importantly, using our English!What does everyone think? Are you excited about my idea or what? We could ask our English teachers and the principal if they'd be willing to organize a contest like this for our school. I'll keep my fingers crossed that they say yes!If you're a little nervous about giving a speech, don't worry! We can all get through this together. Just imagine how proud you'll feel after pushing yourself and accomplishing something challenging. That sense of achievement will be the best prize of all.Okay, start brainstorming your speech topics and get practicing! I'll be counting down the days until our awesome online English speech contest. Let's do this!。
小学英语演讲比赛活动方案
小学英语演讲比赛活动方案活动目标本次小学英语演讲比赛活动的目标是提高学生的英语口语表达能力，培养他们的自信心和演讲能力，并促进他们对英语学习的兴趣和参与度。
活动内容1. 报名阶段：- 宣传活动：通过校内海报、校内广播等途径宣传比赛活动，并鼓励学生积极参与。
- 报名方式：学生通过填写报名表格或在指定时间内向老师报名参加比赛。
2. 初赛阶段：- 主题选择：学生可以自由选择演讲主题，鼓励他们选择与自身经历、兴趣相关的主题。
- 演讲准备：学生在指导老师的帮助下，准备一份2-3分钟的英语演讲稿。
- 初赛评选：由学校英语教师组成的评委团对学生的演讲进行评选，选出优秀的演讲者晋级决赛。
3. 决赛阶段：- 演讲技巧培训：为决赛选手组织专门的演讲技巧培训，帮助他们提升演讲的表达能力和语言流利度。
- 决赛筹备：决赛选手根据初赛的反馈意见，对演讲稿进行修改和完善，并进行多次排练。
- 决赛评选：由专业英语教师和外教组成的评委团对决赛选手的演讲进行评选，选出优胜者并颁发奖项。
4. 活动收尾：- 颁奖典礼：在全校师生面前举行颁奖典礼，表彰获奖学生并鼓励他们的努力和成就。
- 经验总结：组织参赛学生和老师进行经验总结和分享，以便今后更好地组织类似活动。
活动安排- 报名时间：XX月XX日至XX月XX日- 初赛时间：XX月XX日- 决赛时间：XX月XX日- 颁奖典礼：XX月XX日志愿者招募为了顺利开展此次活动，我们需要招募一些热心的志愿者协助工作，包括宣传推广、活动组织、评委协助等。
欢迎对英语教育有兴趣的老师、学生和家长积极报名参与，共同为学生的英语学习活动贡献力量。
以上为小学英语演讲比赛活动方案，希望通过此次活动能够激发学生对英语学习的热情，提高他们的英语口语能力，培养他们的自信心和演讲能力。
谢谢！。
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案活动方案：英语演讲比赛一、活动背景和目的：英语作为全球通用语言之一，具有重要的地位和作用。
为了提高学生的英语口语表达能力、培养学生的自信心和演讲能力，我们决定开展一次英语演讲比赛活动。
通过此次活动，让学生在公开的舞台上展示自己的才华和努力，激发学生学习英语的热情，促进他们在英语学习上取得更好的成绩。
二、活动时间和地点：时间：活动将于2022年5月举行地点：校内学生活动中心三、活动内容和形式：1. 主题选择：演讲比赛的主题应能够引发学生思考和讨论的热点话题，如环保、青少年健康、互联网与人际关系等。
同时，可以设置特定的主题，如“我的梦想”、“我的英雄”等。
2. 参赛资格：本次比赛面向全体学生，不限年级和班级。
每个班级选拔出优秀的代表参赛，每个参赛代表可以是个人或小组。
3. 比赛形式：(1) 初赛：初赛采用校区范围内选拔的形式，每个参赛代表将在规定的时间内进行演讲，由评委评定成绩，选拔出各个年级和专业的前几名进入决赛。
(2) 决赛：决赛将在学生活动中心举行，选出所有年级和专业的前三名，并颁发奖励。
决赛的形式可以是单人演讲或辩论形式，根据参赛人数和情况适当调整。
4. 评委和评分标准：评委由学校英语教师组成，采用综合评分制度，评分标准包括内容创意、语言运用、表达能力、声音语速与语调、舞台表现等多个方面。
5. 奖项设置：根据参赛人数和比赛成绩，设置一、二、三等奖，同时可设置最佳表现奖和人气奖，以鼓励更多的学生参与和努力。
四、组织筹备工作：1. 确定组织机构：设立比赛组织委员会，由活动主办学校领导和相关老师组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传推广：(1) 在校内媒体、公告栏、学生社交网络平台等渠道发布活动宣传海报和信息。
(2) 建立官方网站或微信公众号，详细介绍活动内容、比赛规则和报名流程。
3. 报名：要求参赛学生提前提交报名表，并经班主任和家长签字同意。
报名截止时间为活动开始前一周。
英语演讲比赛活动方案文档
英语演讲比赛活动方案文档一、活动背景英语演讲比赛是一项有助于提高学生英语口语表达能力的活动。
通过参与演讲比赛，学生不仅能够锻炼自己的口语表达能力，还能够培养自信心和演讲技巧。
为了促进学生们的英语学习和交流，我们决定举办一次英语演讲比赛活动。
二、活动目标1.提高学生英语口语表达能力。
通过演讲比赛，让学生有机会展示自己的口语能力，提高英语口语表达能力。
2.培养学生自信心。
通过演讲比赛，让学生自信地面对观众，展示自己的才华。
3.培养学生的演讲技巧。
通过专业的评委点评和培训，帮助学生提高演讲技巧。
三、活动内容1.报名阶段：学生通过学校官方平台或线下报名参加演讲比赛，报名截止日期为XX年XX月XX日。
参赛学生需提交一篇不少于XX分钟的英文演讲稿，并进行初选。
2.初选阶段：由英语教师组成初选评委团，对学生提交的演讲稿进行评选，并选出XX名学生进入决赛。
决赛名单将通过学校官方平台公布。
3.决赛阶段：决赛将在学校礼堂举行，日期为XX年XX月XX日。
评委由学校英语教师和外教组成，为每位选手评分并给予评价。
演讲时间为XX分钟，选手可根据自己的主题进行演讲。
决赛结束后，公布比赛成绩并颁发奖项。
四、活动安排1.预选赛安排：时间：XX年XX月XX日地点：学校英语教室流程：学生准备好演讲稿，按照轮岗方式进行演讲。
所有选手演讲结束后，评委进行评分和点评。
2.决赛安排：时间：XX年XX月XX日地点：学校礼堂流程：-演讲比赛正式开始前，主持人介绍嘉宾、评委及参赛选手。
-参赛选手进行演讲，每位选手有XX分钟的演讲时间。
-演讲结束后，评委给出评价并打分。
-公布比赛成绩并颁发奖项。
五、奖项设置1.一等奖：XX名2.二等奖：XX名3.三等奖：XX名4.其他优秀奖：XX名六、活动宣传1.制作宣传海报，放在学校各公告栏和教室。
2.学校官方平台发布活动信息。
3.口头宣传：教师向学生宣传活动内容和报名方式。
七、活动资源支持1.演讲比赛场地：学校礼堂2.演讲设备：话筒、投影仪、音响设备等。
小学英语演讲比赛活动策划方案
小学英语演讲比赛活动策划方案策划目的小学阶段是儿童语言能力发展的重要阶段，而英语作为国际通用语言，在当代社会中占据着重要的地位。
因此，针对小学生的英语演讲比赛活动，不仅可以提高他们的英语口语水平，更可以培养他们的表达能力和自信心，促进其个人成长。
本文旨在提出一份可行的小学英语演讲比赛活动策划方案，为学校开展类似活动提供借鉴。
活动主题“我喜欢的动物”英语演讲比赛。
活动内容1.报名阶段（一周）在活动开始前的一周，学生们可以向组委会或英语老师报名参加比赛，并提交演讲稿（不限字数，但建议不超过500字）。
2.初赛（一周）由英语老师组成的初赛评审小组，对参赛选手的演讲稿进行评分，选出10名入围选手。
初赛时间安排在比赛活动开始后的第一周，在晚自习或周末举行。
3.复赛（一周）入围选手进行现场演讲，由英语老师和校外来宾评审小组进行现场评分，选出前三名选手晋级决赛。
复赛时间安排在比赛活动开始后的第二周，在周末举行。
4.决赛（一周）决赛当日，选手根据命题题目进行现场演讲，由评审小组进行现场评分，最终选出前三名，颁发奖励并进行颁奖仪式。
决赛时间安排在比赛活动开始后的第三周，也可以在学校或者区级教育部门组织的英语文化节期间举行。
5.作品展示及反思（一周）在学校或活动现场张贴获奖作品和优秀作品，并组织参赛选手及组委会进行回顾反思，并收集参赛选手及家长的意见建议，为下次类似活动做好准备。
活动准备1.选手招募：在学校内进行宣传和推广，鼓励对英语有兴趣的学生报名参加。
2.评审小组：在学校内选拔专业的英语老师组成初赛和复赛评审小组，同时邀请外部专家组成决赛评审小组。
3.比赛场地：根据参赛人数及场地面积的要求，选择适合的场地进行活动。
4.奖项设置：根据比赛的重要性和赞助情况，设置不同奖项，鼓励优胜者和参与者。
5.奖品发放：与赞助商商量好奖品及奖品数量，并及时将奖品发放给获奖者。
活动宣传1.海报制作：学校组委会负责制作宣传海报，并将其张贴在学校内的醒目地方。
英语演讲比赛策划书(优秀3篇)
英语演讲比赛策划书（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语演讲比赛活动方案
为进一步激发学生的英语学习兴趣，提高学生的英语学习能力，并为英语朗诵比赛做准备。
我校英语教研组决定于第五周举行年级英语朗诵比赛
一、指导思想：
《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。
所以倡导“敢说英语、敢用英语、能用英语”是我们活动的宗旨，以“让每一个学生说一口流利的英语”为目标。
通过演讲英语短文，学生自然会把自己对篇章的理解，美的体验和情感融进去。
这样，学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。
学生的朗读、阅读英语的良好习惯也会养成，也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调，从而达到提高能力的目的。
二、活动目的：
为进一步激发学生的英语学习兴趣，提高学生的英语学习能力，并为英语朗诵比赛做准备。
我校决定于第十周举行校级英语朗诵比赛。
三、比赛地点：五年级一班教室
四、比赛时间：
六年级：2017年3月13日( 星期一下午2:45)第三节课
五、比赛形式：
每班在班内初赛的基础上选拔三人参加年级个人朗读评比,每位比赛选手提前5分钟进入教室准备区，抽签领取朗读材料，作比赛准备,内容为课外材料。
五、工作安排：
拍照：赵晨
评委：赵晨崔晴杨小茸陈秋
（注：班级任课老师负责准时把学生带往教室，并维持好学生的秩序。
）
姬家中心小学英语教研组
附加材料：
一、朗读要求
1．语音标准、语调优美。
能流利地有感情地朗读。
2．朗读时有节奏。
快慢、轻重、语速适当。
3．注意发音的技巧（连读、弱读、爆破、失去爆破、不完全爆破、送气与不送气等）。
二、评比要求
1．评分标准（满分10分）
（1）发音准确，语调自然流畅，语速适当。
（5分）；
（2）表达生动、富有感染力（3分）；
（3）仪态整洁、表演端庄大方（2分）。
2．评委由本校英语教师组成，按《评分标准》认真打分。
（所有评委不参与所教班级学生打分）
三、奖项设立
本次英语朗诵比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。