小学五年级创新教育《变废为宝——废物利用法》
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1. 小组活动：举例说一说我们日常生活（衣、食、住、 行......）中还有哪些东西是废物利用的事物？这些事物给我 们带来了什么好处？
2. 小组汇报：每组派代表发言。
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
(二）思维活动
3. 进一步思考 ⑴从创新者的角度来看，世界上存在废物吗？ 无论是废品、弃品还是次品，从创造发明的角度来看，它们都可以得到 开发、利用，世界上不存在“废”物。 ⑵如果废物利用的成本远远高于现实事物，你还愿意做吗？ 我们的地球只有一个，地球的资源开始贫乏。所以如果废物利用的成本 远远高于现实事物，我们也不能放弃，应该继续寻求新的方法和途径。方法 总比问题多。
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
3.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成最后方案
结构草图：
文字说明：
长度单位：厘米
外观颜色：
作品设计方案 设计者：
点本三击 此、信处活添 加动文息 拓展
1. 搜集废物利用法的案例和事物，加深的理解。对应用关爱不同人群来创新 2．对课堂上设计方案进行评估 ⑴ 检查方案的新颖性
通过检查，证明在所查范围内有无相同或类似作品；如有相同或类似作品，自己设计 方案与它们的不同之处，并对其新颖性做出判断。
⑵ 检查方法 应当从文献检索范围及检索方面开展。例如通过手工检索的工具书、成果集等或者通过计 算机检索中国专利信息网、万方数据资源系统、维普科技期刊文摘索引、百度搜索引擎…… ⑶ 检索结果 ① 相关文献检出相同或类似作品情况； ② 设计方案（草案）与检出相同或类似作品比较分析；
《智创未来》五年级
·激发创造的活力·
变废为宝 ——废物利用法
活动目标
通过创新技法的学习与实践体验，拓展创新思 维的深度和广度，培养学生正确的科学态度和方法， 提高学习科学知识和动手动脑的能力。
点本一击 此、信处活添 加动息文 导入
1. 如果地球上的资源都用完了，将会怎样？
点本一击 此、信处活添 加动息文 导入
③.我的设计方案
创意名称： 创意结构草图：
我的设计方案灵感来自于
，它是为我的：□妈妈、□
爸爸、□亲人、□老师、□朋友或
而设计的。创意中采
用了
来实现
功能。我的创意能够□
帮助、□完善、□减轻、□改善、□减少、□美化
使
能够□更耐用、□更安全、□更节能。
点 本二击 此、信处活添 加动息文 过程
（五） 活动心得
完全可以代替我们市场购买的肥皂，
废物回收利用，既节能又环保。
（利用模具给肥皂造型）
点本二击 此、信处活添 加动文息 过程
(一）案例介绍
1. 医用 2. 美化家居环境、制成蛋壳画或者小玩具 3. 驱鼻涕虫 4. 防家禽家畜缺钙症 ( 鸡蛋壳利用 )
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
(二）思维活动
翻新修整。可是工程完工之后，施工现场有
200吨废料堆积如山，一名叫斯塔克的商人，
他把废铜熔化铸成“自由女神纪念币”；把废
铅、铝做成纪念章、纪念尺；把水泥块、朽木
等加工成一个个小块，装在玲珑透明的小盒子
里，并在盒子上标明“自由女神原身遗物”。
这200吨废垃圾被如此一改造，作为特别旅游
（自由女神像利用） 纪念品在当地出售，十分畅销。他不仅如期完 成了任务，还因此大获其利。
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
（三）创造活动
1. 小组活动：全组同学根据我们日常生活（衣、食、住、行......） 中不要的东西通过废物利用进行创新设计。看哪个同学设计的事物更新颖、 有趣、好玩、有意义？
2. 小组汇报：每组展示2-4个有代表性的事物。 3. 对各小组应用废物利用的事物进行评估，进一步提高废物利用事物 的实用性。 4. 我的创意：
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
（四）探究活动
①选定项目
我们组在应用废物利用法创造活动中关于
事物的创意可以尝试着把它
做成模型或作品。创意的实现，可以给人们带来
益处。
②设计方案（草案）
用文字、画图等形式来表达最佳创意的设计，并能较完整体现自己的设计思路。
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
(一）案例介绍
当然可以啦！利用不锈钢盆、
模具、电子秤、氢氧化钠、水、柠
檬皮、面粉等工具和材料，可以把 （利用废油制作肥皂的工具和材料）
抽油烟机的废油制作成柠檬味的肥
皂。我们将用废油自制出来的肥皂
用于衣服的洗涤上，洗衣时产生白
白的浓浓的泡沫，洗出来的衣服完
全没有油烟机废油的味道，有一股
淡淡的柠檬香及浓浓的肥皂味道。
一 、 活 点 击 此 处 添 加 文
本信息
动
的
导
入
点拨：对废物进行有目的的重新研究、改造、开发，以使 其重新利用的创新方法。
说明：利用废物，可以开发创新的课题。一般常用的方法有 两种：
一是回收废物中有用的成分； 二是开发废物的新的用途。
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
(一）案例介绍
人们对自由女神像进行了一次工程浩大的
点 本三击 此、信处活添 加动息文 拓展
⑷ 集思广益 ① 将设计方案（草案）介绍给爸爸、妈妈和亲戚，征求他们的看法和建议： ② 将设计方案（草案）介绍给同学、朋友和小伙伴，征求他们的看法和建议： ③ 将设计方案（草案）介绍给老师，征求他们的看法和建议： ⑸ 判断结论 ① 通过检查和集思广益，发现设计方案（草案） ② 再次设计方案的研究特点是：
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
(一）案例介绍
抽油烟机废油的二次利用 在许多家庭厨房里，都使用着抽油烟机，其油烟盒内没 几天就存满了废油,对于这些废油，我们很多人都觉得弃之可 惜却又苦于不知道如何再次利用。我们能不能想个办法把这 些废油给利用起来，变废为宝呢？
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2. 我们丢掉的垃圾，你知道是怎么处理的吗？
点本一击 此、信处活添 加动息文 导入
3. 有人将五六个啤酒瓶瓶盖交错地固定在一块木板上，留 出把手，用它来刮鱼鳞，既快又安全。还有没有把废物利用起来 的其他例子？
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4. 把啤酒瓶瓶盖制作成刮鱼鳞工具，这种方法在发明技法里称为“废 物利用法”。根据以上分析，请你用一句话说说什么是“废物利用法”？用 这个发明技法会给我们人类带来什么益处？
2. 小组汇报：每组派代表发言。
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(二）思维活动
3. 进一步思考 ⑴从创新者的角度来看，世界上存在废物吗？ 无论是废品、弃品还是次品，从创造发明的角度来看，它们都可以得到 开发、利用，世界上不存在“废”物。 ⑵如果废物利用的成本远远高于现实事物，你还愿意做吗？ 我们的地球只有一个，地球的资源开始贫乏。所以如果废物利用的成本 远远高于现实事物，我们也不能放弃，应该继续寻求新的方法和途径。方法 总比问题多。
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3.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成最后方案
结构草图：
文字说明：
长度单位：厘米
外观颜色：
作品设计方案 设计者：
点本三击 此、信处活添 加动文息 拓展
1. 搜集废物利用法的案例和事物，加深的理解。对应用关爱不同人群来创新 2．对课堂上设计方案进行评估 ⑴ 检查方案的新颖性
通过检查，证明在所查范围内有无相同或类似作品；如有相同或类似作品，自己设计 方案与它们的不同之处，并对其新颖性做出判断。
⑵ 检查方法 应当从文献检索范围及检索方面开展。例如通过手工检索的工具书、成果集等或者通过计 算机检索中国专利信息网、万方数据资源系统、维普科技期刊文摘索引、百度搜索引擎…… ⑶ 检索结果 ① 相关文献检出相同或类似作品情况； ② 设计方案（草案）与检出相同或类似作品比较分析；
《智创未来》五年级
·激发创造的活力·
变废为宝 ——废物利用法
活动目标
通过创新技法的学习与实践体验，拓展创新思 维的深度和广度，培养学生正确的科学态度和方法， 提高学习科学知识和动手动脑的能力。
点本一击 此、信处活添 加动息文 导入
1. 如果地球上的资源都用完了，将会怎样？
点本一击 此、信处活添 加动息文 导入
③.我的设计方案
创意名称： 创意结构草图：
我的设计方案灵感来自于
，它是为我的：□妈妈、□
爸爸、□亲人、□老师、□朋友或
而设计的。创意中采
用了
来实现
功能。我的创意能够□
帮助、□完善、□减轻、□改善、□减少、□美化
使
能够□更耐用、□更安全、□更节能。
点 本二击 此、信处活添 加动息文 过程
（五） 活动心得
完全可以代替我们市场购买的肥皂，
废物回收利用，既节能又环保。
（利用模具给肥皂造型）
点本二击 此、信处活添 加动文息 过程
(一）案例介绍
1. 医用 2. 美化家居环境、制成蛋壳画或者小玩具 3. 驱鼻涕虫 4. 防家禽家畜缺钙症 ( 鸡蛋壳利用 )
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
(二）思维活动
翻新修整。可是工程完工之后，施工现场有
200吨废料堆积如山，一名叫斯塔克的商人，
他把废铜熔化铸成“自由女神纪念币”；把废
铅、铝做成纪念章、纪念尺；把水泥块、朽木
等加工成一个个小块，装在玲珑透明的小盒子
里，并在盒子上标明“自由女神原身遗物”。
这200吨废垃圾被如此一改造，作为特别旅游
（自由女神像利用） 纪念品在当地出售，十分畅销。他不仅如期完 成了任务，还因此大获其利。
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
（三）创造活动
1. 小组活动：全组同学根据我们日常生活（衣、食、住、行......） 中不要的东西通过废物利用进行创新设计。看哪个同学设计的事物更新颖、 有趣、好玩、有意义？
2. 小组汇报：每组展示2-4个有代表性的事物。 3. 对各小组应用废物利用的事物进行评估，进一步提高废物利用事物 的实用性。 4. 我的创意：
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
（四）探究活动
①选定项目
我们组在应用废物利用法创造活动中关于
事物的创意可以尝试着把它
做成模型或作品。创意的实现，可以给人们带来
益处。
②设计方案（草案）
用文字、画图等形式来表达最佳创意的设计，并能较完整体现自己的设计思路。
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
(一）案例介绍
当然可以啦！利用不锈钢盆、
模具、电子秤、氢氧化钠、水、柠
檬皮、面粉等工具和材料，可以把 （利用废油制作肥皂的工具和材料）
抽油烟机的废油制作成柠檬味的肥
皂。我们将用废油自制出来的肥皂
用于衣服的洗涤上，洗衣时产生白
白的浓浓的泡沫，洗出来的衣服完
全没有油烟机废油的味道，有一股
淡淡的柠檬香及浓浓的肥皂味道。
一 、 活 点 击 此 处 添 加 文
本信息
动
的
导
入
点拨：对废物进行有目的的重新研究、改造、开发，以使 其重新利用的创新方法。
说明：利用废物，可以开发创新的课题。一般常用的方法有 两种：
一是回收废物中有用的成分； 二是开发废物的新的用途。
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
(一）案例介绍
人们对自由女神像进行了一次工程浩大的
点 本三击 此、信处活添 加动息文 拓展
⑷ 集思广益 ① 将设计方案（草案）介绍给爸爸、妈妈和亲戚，征求他们的看法和建议： ② 将设计方案（草案）介绍给同学、朋友和小伙伴，征求他们的看法和建议： ③ 将设计方案（草案）介绍给老师，征求他们的看法和建议： ⑸ 判断结论 ① 通过检查和集思广益，发现设计方案（草案） ② 再次设计方案的研究特点是：
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
(一）案例介绍
抽油烟机废油的二次利用 在许多家庭厨房里，都使用着抽油烟机，其油烟盒内没 几天就存满了废油,对于这些废油，我们很多人都觉得弃之可 惜却又苦于不知道如何再次利用。我们能不能想个办法把这 些废油给利用起来，变废为宝呢？
点本二击 此、信处活添 加动息文 过程
2. 我们丢掉的垃圾，你知道是怎么处理的吗？
点本一击 此、信处活添 加动息文 导入
3. 有人将五六个啤酒瓶瓶盖交错地固定在一块木板上，留 出把手，用它来刮鱼鳞，既快又安全。还有没有把废物利用起来 的其他例子？
点本一击 此、信处活添 加动息文 导入
4. 把啤酒瓶瓶盖制作成刮鱼鳞工具，这种方法在发明技法里称为“废 物利用法”。根据以上分析，请你用一句话说说什么是“废物利用法”？用 这个发明技法会给我们人类带来什么益处？