阶段测验[1]
国家开放大学《家畜解剖基础》阶段测验1-4参考答案
国家开放大学《家畜解剖基础》阶段测验1-4参考答案阶段测验1一、单项选择题（共15分，每题3分）1.上皮组织的特点：（）A.没有血管，没有丰富的神经末梢B.没有血管，有丰富的神经末梢C.有血管，有丰富的神经末梢D.有血管，没有丰富的神经末梢2.由具有分泌功能的细胞构成的上皮组织，称（）。
A.感觉B.单层C.复层D.腺3.细胞膜在电镜下为（）膜。
A.细胞B.单位C.质D.细胞壁4.以下哪点不属于骨的基本构造：（）A.骨体B.骨髓C.骨质D.骨膜5.被皮系统包括：（）A.皮肤和真皮B.表皮和真皮C.皮肤和表皮D.皮肤和皮肤衍生物二、判断题（共30分，每题3分）1.固有结缔组织、软骨组织、骨组织、血液和淋巴四种类型均属于结缔组织。
（√）2.光学显微镜下，细胞的基本结构均由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成。
（√）3.疏松结缔组织：其特点是基质较多，纤维排列松散呈网状。
（√）4.血液是液态的结缔组织，由有形成分（血细胞和血小板）及无定形成分（血浆）组成。
（√）5.躯干骨的连结包括脊柱连结和胸廓关节。
（√）6.呼吸肌，主要有肋间内肌、肋间外肌和膈肌。
（√）7.头部肌有面部肌和咀嚼肌。
（√）8.表皮由角化、颗粒、生发层构成。
（√）9.体腔是指动物躯干内的腔，有胸腔、腹腔和骨盆腔。
（√）10.腺导管开口于表皮或真皮。
（×）三、选择填空题（请将你认为正确的选项前的字母填在空白处。
）（共30分，每空3分）1.A生长B细胞器C蛋白质D间质E长梭（1）细胞质由基质、（B）及内含物构成。
（2）核糖体是合成（C）的重要结构。
（3）细胞核是细胞的重要部分，控制着细胞的（A）、代谢、分化和繁殖。
（4）结缔组织是由少量的细胞和大量的细胞（D）构成。
（5）平滑肌细胞呈（E）形，两端尖细，长度不一，细胞核位于中央，核多呈杆状。
2.A肌肉B胞体C汗D皮下E毛囊（1）神经元是神经系统的结构和功能单位，它包括（B）和突起两个部分。
00015英语二[1]测试题
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英语二第二篇网络助学平台测试题汇编■阶段测验一一、单项选择题1. Sarah hopes to become a friend of shares her interests．A. anyone B．whomeverC. whoever D．no matter who2. Charles Smith，was my former teacher, retired last year．A. whichB. whoC. matD. as3. Two-thirds of his property lost in the fire.A. wasB. wereC. areD. have been4. Look at this group of people beach volleyball．A. playedB. is playedC. playingD. is playing5. It rained hard yesterday, prevented me from going to the park.A. thatB. whichC. asD. it6. The meeting nest week will be of great importance．A. to be heldB. heldC. holdingD. is held7. After months of voyage, Columbus arrived in later proved to be a new continent.A. where C. whichB. which D. that8. He would have given you more help，if he so busy.A. have not beenB. had not beenC. not have beenD. not had been9. It is Shakespeare Theatre you are doing to watch the play The Merchant of Venice?A. whereB. thatC. whichD. as10. The new discovery be of great service to mankind.A. is bound toB. is bound forC. be bound toD. be bound for11. for you laziness, you could have finished the assignment by now.A. Had it not beenB. It were notC. Weren‟t itD. Had not it been12. At any rate I did not succeed myself understood by you.A. makingB. madeC. to makeD. in making13. We are all concerned her safety.A. aboutB. madeC. ofD. with14. It me three years to draw the beautiful horses.A. tookB. paidC. spentD. cost15. The boy complained a pain in his stomach.A. withB. forC. inD. of二、完形填空Last evening 1 was watching the evening news on television. The news was about a prize for scientific discovery: I forgot what it was. The announcer, l name was Ralph story, reported something that caught my 2 . “All great discoveries.” he said “ar e made by people between the ages of 20 and 30. 3 a little over 30 myself 1 wanted to disagree with him. Nobody wants to think that he is past the age of making any discovery. The nest day I 4 to be in the public library and spent several hours looking up the 5of famous people and their discoveries. Ralph was right.First I looked at some of the scientific discoveries. One of the earliest discoveries, the famous experiment that proved that bodies of different weight fall 6 the same speed, was made by Galileo when he was 26. Madame Curie started her research that turned to a Noble prize when she was 28. Einstein was 26 when he published his world-changing Theory of Relativity. Well,enough of that. Yet I 7 if those “best years” were true in other fields.Then how about the field of 8 ? Surely it takes the wisdom of age to make a good leader. Perhaps it does，but look when these people started their careers．Winston Churchill was elected to the House of Commons at the age of 26. Abraham Lincoln began the life of a country lawyer and was elected to the government at what age? Twenty-six.But why don‟t best years come after thirty? After thirty, I 9 ,most people do not want to take risks or try new ways. Then I thought of people like Shakespeare and Picasso. The former was writing wonderful works at the ripe age of fifty, 10 the latter was enjoying trying new ways of painting when he was ninety! Perhaps there is still hope for me .1. A．with B．for C．in D．of2. A. mind B. notice C. attention D. thought3. A. As B. Being C. Not D. Beyond4. A. happened B. wanted C. missed D. managed5. A. names B. ages C. addresses D. education6. A. by B. at C. in D. with7. A. believed B. trusted C. wondered D. society8. A. agriculture B. politics C. industry D. society9. A. believe B. know C. guess D. agree10. A. since B. because C. if D. while三、阅读理解“Fingers were made before forks．”en a person gives up good manners，puts aside knife and fork, and dives into his food，someone is likely to repeat that saying．The fork was an ancient agricultural tool, But for centuries one thought of eating with it．Not until the eleventh century, when a young 1ady from Constantinople brought her fork to Italy did the custom reach Europe．By the fifteenth century the use of the fork was widespread in Italy．The English explanation was that Italians were opposed to eating food touched with fingers," seeing all men‟s fingers are not all alike clean, "English travelers kept their friends laughing while describing this ridiculous Italian custom.Anyone who used a fork to eat with was laughed at in England for the next hundred years. Men who used forks were thought to be womanish, and women who used forks were thought to be womanish, Not until the late 1660’s did using a fork become a common custom.1.The custom of eating with a fork wasA. brought to Europe from America.B. accepted when forks were first invented.C. brought to Europe from ConstantinopleD．thought of by the Italians.2. By the fifteenth century, forks were usedA. all over Italy.B. only in Constantinople.C. by the kings and queens of Europe .D. in Englan.3.To English travelers in Italy, the use of forks seemedA．clever B. necessary C．good manners D．ridiculous4. The English thought that Italians used forks in order toA. imitate the people of the EastB. keep their food cleanC. impress visitors with their good mannersD. amuse the English5.The use of forks became common in EnglandA. at the same time as in Italy．B. earlier than in any other European countyC. about 600 years after forks came to Europe.D. earlier than in Constantinople四单词拼写1.发起，倡导v. i 2．媒介n.m 3.憎恨n.h 4.随便地ad.c 5.运河n.c6·混合，混合物n.m 7．演出v.p 8.命令，指挥v.c 9．国籍，民族n.n10.非法的a.i五、词形转换1. Knowledge is experience (general).2．Your parents give you the hard-won money, so you must spend it in an (economy) way.六、汉译英1．对于动物研究是否与人体健康有关，人们持不同态度。
学前教育原理阶段测验一答案
阶段测验（一）（第1-2章）最后得分：85 分做题时长：24分15秒测验时间：2018-08-20 00:18:51一、单项选择题1、“最近发展区”的概念是由（）提出。
A、夸美纽斯B、福禄贝尔C、皮亚杰D、维果斯基【正确答案】：D【您的答案】：D 【答案正确】【答案解析】：维果斯基认为教学促进儿童的发展。
在探讨教学与儿童发展的关系时，维果斯基提出了“最近发展”的概念。
参见教材P55。
2、封建社会学前教育形式是（）。
A、儿童公育B、家庭教育C、社会机构教育D、家庭教育和社会机构【正确答案】：B【您的答案】：B 【答案正确】【答案解析】：封建社会学前教育仍是以家庭教育方式存在，学前教育具有阶级的差异和男女的差别。
参见教材P38。
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出学前教育的发展目标是到2015年学前三年的毛入园率达到（）。
A、 60%B、 70%C、 80%D、 90%【正确答案】：A【您的答案】：B【答案解析】：2011年学前教育毛入园率达到62.3% ，提前实现了《教育规划纲要》提出的2015年学前三年入园率达到60%的目标。
参见教材P60。
4、历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程的教育家是（）。
A、福禄贝尔B、卢梭C、蒙台梭利D、夸美纽斯【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：福禄贝尔是历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程的教育家。
参见教材P48。
5、决定着学前教育发展规模与速度的是（）。
A、经济B、政治制度C、文化传统D、科学技术【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模与速度。
参见教材P64。
6、决定着教育性质的是（）。
A、经济B、政治制度C、文化传统D、科学技术【正确答案】：B【您的答案】：B 【答案正确】【答案解析】：政治制度决定着学前教育的性质。
参见教材P67。
审计学阶段测验1
1、审计的对象是被审计单位在一定时期内能够用财务报表及有关资料表现的全部或一部分经济活动，审计主体不同，审计对象也不完全相同。
政府审计的对象为（）。
A.本部门、本单位的财务收支以及其他有关的经济活动B.国务院各部门和地方各级政府的财政收支、国家财政金融机构和国有企业、事业组织的财务收支C.委托人指定的被审单位的财务收支及其有关的经营管理活动D.审计的专职机构和专职人员【正确答案】：B2、1918年谢霖领取了第一号会计师证书，并在北京创办了我国第一家会计师事务所——（），这标志着我国注册会计师制度正式诞生。
A.正林会计师事务所B.正则会计师事务所C.立信会计师事务所D.信则会计师事务所【正确答案】：B3、，对审计做出的分类。
A.事中审计B.事前审计C.就地审计D.事后审计【正确答案】：C4、注册会计师的职业规范体系包括四个部分，即执业准则、质量控制准则、职业道德准则和职业后续教育准则。
其中（）是中国注册会计师职业规范体系的核心部分。
A.执业准则B.质量控制准则C.职业道德准则D.职业后续教育准则【正确答案】：A5、鉴证业务三方关系中不包括（）。
A.注册会计师B.预期使用者C.责任方D.委托人【正确答案】：D6、下列有关审计业务特点的说法中不正确的是（）。
A.得出的结论是有限保证B.为了获取充分、适当的审计证据，注册会计师单独或综合地运用各种程序，包括检查记录或文件、检查实物资产、观察、函证、重新计算、重新执行等C.审计对象是历史财务信息D.表达意见与结论的方式是肯定式的【正确答案】：A7、财务报表审计业务属于（），提供（）。
A.直接报告业务，有限保证B.直接报告业务，合理保证C.基于责任方认定的业务，有限保证D.基于责任方认定的业务，合理保证【正确答案】：D8、（）对质量控制制度承担最终责任。
A.项目负责人B.主任会计师C.部门经理D.项目组的所有成员【正确答案】：B9、下列有关业务执行过程中遇到的问题，说法不正确的是（）。
马克思原理阶段测验一(绪论-第一章)
马克思主义基本原理概论（过程考核）阶段测验一（绪论-第一章）一、单项选择题1、马克思主义是关于( ）的科学.A、无产阶级和生产力发展B、资产阶级和人类解放C、农民阶级和生产力发展D、工人阶级和人类解放【答案解析】:答案选D.马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学.参见教材P46。
2、马克思主义的科学性和革命性都是以（）为基础的。
A、创新性B、实践性C、与时俱进D、人类劳动【答案解析】：答案选B。
马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。
参见教材P49。
3、党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的( ）,必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置。
A、思想保证B、制度保证C、技术保证D、理论保证【答案解析】：答案选A.党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的思想保证，必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置。
参见教材P50.4、人们对未来的衣、食、住、行、爱情、婚姻、家庭等具体目标的向往和追求,这是（)理想.A、生活B、职业C、道德D、社会【答案解析】：答案选A。
生活理想是人们对未来的衣、食、住、行、爱情、婚姻、家庭等具体目标的向往和追求。
参见教材P51。
5、从奋斗目标的长短来划分，理想可分为（).A、职业理想和道德理想B、长期的远大理想和近期的具体理想C、梦想和愿望D、生活理想和社会理想【答案解析】：答案选B。
从奋斗目标的长短来划分，有长期的远大理想和近期的具体理想.参见教材P51。
6、就理想的内容来划分，基本可以分为四种，其中（）是最根本的.A、道德理想B、社会理想C、职业理想D、生活理想【答案解析】：答案选B。
社会理想是最根本的,是全部理想的核心，它贯穿于生活理想、职业理想、道德理想之中，决定和制约着它们的发展和实现程度.参见教材P51.7、马克思主义的价值观以（）为取向。
国家开放大学《电子商务概论》阶段测验1参考答案
2023春电子商务概论阶段测验一一、匹配题（每小题4分，共20分）1.请将名词术语与其解释匹配。
利用相关软件和人员记录上网者活动的调查方法。
（网上观察法)企业为了提升竞争力，维持核心能力，在竞争中寻求最佳合作伙伴，在保持自身相对独立性的条件下签订价格联盟条约。
（联盟定价策略)确定可以讨论或准备讨论的话题，通过新闻讨论组、邮件列表或网络论坛组织讨论，从而获得资料和信息的一种调研方法。
（专题讨论法)选择多个可比的主体组，分别赋予不同的实验方案，控制外部变量，并检查所观察到的差异是否具有统计上的显著性。
(网上实验法)企业根据交易水平的供给状况即时确定出售产品或服务的价格。
（动态定价策略）二、单项选择题（每小题2分，共24分）2.交易双方利用可获取的商品信息和信用信息选择交易对象的行为称为（B）。
B.交易配对3.（ B）是指企业与企业之间通过网络进行信息、产品、服务的交换。
B.B2B电子商务4.以下关于电子商务的作用说法错误的是（ C）。
C.电子商务革命将生产活动从消费需求为主导转变为以工业生产为主导5.（ C）是指专业销售或提供某一类别商品或服务的B2C电子商务模式。
C.垂直型B2C电子商务6.一个卖方对多个买方的B2B交易模式是（B）。
B.卖方集中模式7.下面哪个网站是综合型B2B电子商务平台网站（D）。
D.阿里巴巴网上交易平台8.（A）指一种有一位买方和许多潜在卖方的拍卖形式。
A.逆向拍卖9.（C ）将不同网站的同一商品按参数对照放在一个页面作横向比较，有助于用户高效地选用价格更低的商品。
C.比较购物网站10.（B）模式是以一家买家为中心的B2B电子商务模式。
B.买方集中11.B2C电子商务团购网站主要以（C）方式进行宣传。
C.口碑12.下列哪个网站是纯网上经营型的B2C电子商务商城（C）。
C.京东商城13.选择多个可比的主体组，分别赋予不同的实验方案，控制外部变量，并检查所观察到的差异是否具有统计上的显著性，这种网络市场调研方法是（A ）。
大学物理阶段测验1
= R(7663− 0.848T / K )K
= 61.61KJ ⋅ mol −1
∆Sm = ∆H m / 298.15K = 206.6J ⋅ K −1 ⋅ mol−1
TEL:010-64434903
3
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3.证明题（15 分）
某气体的状态方程为 PVm=RT+bp，式中 b 是只与气体的性质、温度有关的常数。试证明气体
( ∂u ∂V
)T
=
RT 2 (Vm − b)2
(
∂b ∂T
)V
4.（10 分）在 20—70℃，Hg(l)的饱和蒸气压 P 与温度 T 的关系式为：
ln(P/Pa)=29.139-7663.0(K/T)-0.848ln(T/K)
kJ·mol-1
三、填空题（15 分）
1.1mol 理想气体由同一始态开始分别经可逆绝热膨胀（I）与不可逆绝热膨胀（Ⅱ）至相
同终态温度，则 ∆uI ＜）。
∆uII ， ∆sI
∆sII 。（选填＞，＝，
2.理想气体在恒温条件下向真空膨胀， ∆u
0， ∆H
0，
∆S
0。（选填＞，＝，＜）。
3.焦耳—汤姆逊系数 µ J−T =
)
S
D.
(
∂G ∂T
)
P
6.戊烷的标准燃烧焓为-3520kJ·mol-1，CO2(g)和 H2O(l)的标准摩尔生成焓分别为-
395kJ·mol-1 和-286kJ·mol-1，则戊烷的标准摩尔生成焓为（）。
A.2839kJ·mol-1
B.-2839 kJ·mol-1
C.171 kJ·mol-1
国家开放大学电大本科《儿童心理学》网络课阶段测验一答案
国家开放大学电大本科《儿童心理学》网络课阶段测验一答案国家开放大学电大本科《儿童心理学》网络课阶段测验一答案阶段测验一题目1概念题01.学前儿童心理学答：以学前儿童为研究对象，研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中，儿童生理、心理和行为的发生、发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。
题目2概念题02.发展答：发展是研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命历程中，心理发生、发展的特点和规律；简而言之，就是研究个体毕生心理发展的特点和规律。
题目3概念题03.个案研究法答：个案研究要求对某个学前儿童或幼儿园教师进行深入而详尽的观察与研究，收集相关材料，分析其心理特征，以便发现影响某种行为和心理现象的原因，进而进行准确的问题诊断与有效的干预行动。
题目4概念题04.跨文化研究法答：跨文化研究法是在一项研究中用来自不同文化背景的被试进行研究，从而了解文化因素对个体发展的影响。
在研究时通常选取文化差异较大的被试进行比较。
题目5概念题05.纵向研究答：纵向研究也叫追踪研究，是指在一段相对较长的时间内对同一个或同一群被试进行重定期的观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。
题目6概念题06.横向研究答：横向研究：在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。
题目7概念题07.观察学习答：观察学习是指通过观察他人（榜样）的行为及其结果就能学会某种复杂行为，又称替代学习、无尝试学习。
题目8概念题08.替代强化答：替代强化是指由于观察到别人的行为受到表扬或惩罚，而使儿童也受到了相应的强化。
题目9概念题09.认知结构或图式答：有组织的思维或行动模式，可用来整合经验、解决问题。
题目10概念题10.同化与顺应答：同化是指外在刺激适应于个体内在心理结构的过程（将当前刺激纳入一个正在形成或已经形成的结构中的过程）。
顺应是指改变个体原有的认知结构以适应外在刺激结构的过程（当他发现原有的图式不能适应新的刺激时，就会改变自己原有的图式来应对新的刺激，这就是顺应）。
英语阶段测验一
阶段测验一（Unit 1-Unit 3）最后得分：20 分做题时长：32秒测验时间： 2015-05-27 19:47:33一、单项选择题1、Dont ______ water on your suit.A.spillB.had splitC.spiltD.spilled【正确答案】：A【您的答案】：B【答案解析】：题目意思：不要把水洒到你的衣服上。
本句是祈使句的否定形式，答案选A。
2、The water ______ all over the desk.A.is spiltB.was spiltC.spiltD.spill【正确答案】：C【您的答案】：C 【答案正确】【答案解析】：题目意思：水洒了一桌子。
spill有“（使）洒出”之意，故不用被动，排除AB；water是不可数，谓语不用spill原形；spilt是spill 的过去式，答案选C。
3、Youve broken it now; its no use crying over ______ milk!A.spentB.spiltC.spillD.spend【正确答案】：B【您的答案】：B 【答案正确】【答案解析】：题目意思：你现在既已把它损坏了，后悔是没有用的!cry over spilt milk固定搭配，意为“为已经发生而无法补救的事懊悔”，答案选B。
4、No sooner had we reached home ________ a violent storm broke out.A. whenB. thatC. untilD. than【正确答案】：D【您的答案】：D 【答案正确】【答案解析】：【译文】我们刚一到家，一场猛烈的暴风雨就下起来了。
【试题分析】固定搭配题。
【详细解答】 no sooner … than“一…就…”5、The professor asked a question, and David ________ a good answer.A. put up withB. stood up forC. came up withD. looked down upon【正确答案】：C【您的答案】：B【答案解析】：【译文】教授问了一个问题，戴维想出一个答案。
1小学教育管理阶段测验一试题及答案
小学教育管理阶段测验一试题及答案一、单项选择题1、以隐喻的方式定义教育的学者是（）。
A、夸美纽斯B、柏拉图C、斯宾塞D、涂尔干正确答案：B解析：古希腊哲学家柏拉图以隐喻的方式定义教育。
参见教材P31。
2、我国第一个比较完整、正式公布并于全国范围内实施的新型学制是（）。
A、癸卯学制B、壬戌学制C、壬寅学制D、壬子癸丑学制正确答案：A解析：1904年清政府正式颁布《奏定学堂章程》，即“癸卯学制”，成为我国第一个比较完整、正式公布并于全国范围内实施的新型学制。
参见教材P39。
3、被后人誉为“科学管理之父”的是（）。
A、法约尔B、韦伯C、泰勒D、斯伯尔丁正确答案：C解析：1911年泰勒出版《科学管理原理》一书，被认为是现代管理学创立的标志，他也因此被后人誉为“科学管理之父”。
参见教材P43。
4、提出著名的“人际关系学说”的学者是（）。
A、巴纳德B、梅奥C、马斯洛D、赫茨伯格正确答案：B解析：梅奥于1933年出版了《工业文明的人类问题》一书，提出了著名的“人际关系学说”。
参见教材P47。
5、教育政策与法治为教育事业的发展提供了相关的规范和标准，说明小学教育政策与法治具有（）功能。
A、指引B、规范C、调节D、管理正确答案：B解析：小学教育政策与法治的规范功能是指教育政策与法治为教育事业的发展提供了相关的规范和标准，起着规范和约束的作用。
参见教材P66。
6、下列属于小学教育政策官方主体的是（）。
A、行政机关B、利益群体C、政党D、智库正确答案：A解析：小学教育政策的官方主体包括执政党和行政机关。
参见教材P69。
7、标志着我国义务教育事业进入在法律保障下规范发展阶段的法律文件是（）。
A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国民办教育促进法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》正确答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》的颁布标志着我国义务教育事业进入在法律保障下规范发展的阶段。
《法律基础》阶段性测验(一) - 副本
《法律基础》阶段性测验（一）班级_______ 姓名_________ 学号_____ 得分_________(一)单项选择题1.按照宪法规定（）既是我国公民的权利，又是公民的基本义务。
A．选举权与被选举权 B.通信自由C．申诉、控告和检举 D.劳动、受教育2、我国公民的民事权利能力是( )。
A．自己能独立生活 B．18岁以上公民才具有C．始于出生，终于死亡 D．有一定的社会交往能力3、我国从 D 到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务A．年满10岁 B．年满18岁C．年满16岁 D．从出生时起5．失踪人被宣告死亡的，继承人从 D 开始A．申请人申请宣告死亡日期 B．申请人收到判决书的日期 C．人民法院宣告判决的日期 D．判决书中确定的失踪人死亡日期6．某甲外出打工，下落不明，其利害关系人可以向人民法院申请宣告某甲死亡的年限应自某甲下落不明满 C 开始A．10年 B．5年C．4年 D．2年3、按照我国《民法通则》规定，7周岁的人是( )。
A．完全民事行为能力人 B．无民事行为能力人 C．限制行为能力人4、某甲15周岁，是高职学生，智力超常，生活自理能力很强。
根据《民法通则》的规定，他( )。
A．是完全民事行为能力人 B．可视为完全民事行为能力人C．是限制民事行为能力人 D．是无民事行为能力人5、丁某17周岁患有精神病，不能完全辨认自己的行为。
他属于（）A、限制民事行为能力人B、无民事行为能力人C、现无法确定，积极治疗后才能确定其行为能力D、视为完全民事行为能力人6、精神病患者甲在妻陪伴下外出散步，顽童乙前来挑逗，甲受刺激追赶，甲妻见状，竭力阻拦无效，甲将乙头打破。
乙的医药费如何承担？（）A．完全由甲妻承担 B. 主要由甲妻承担，但乙的监护人也应适当承担C．完全由乙的监护人承担 D. 主要由乙的监护人承担，甲妻也应适当承担7、甲被宣告死亡后，其妻乙改嫁丙。
丙死亡后一年，乙得知甲仍然在世，经通迅联系后，遂向法院申请撤消原死亡宣告，撤消甲的死亡宣告后，甲与乙的婚姻关系如何？（）A．自行恢复 B. 并未自行恢复 C. 视为自行恢复 D. 经甲同意自行恢复限制民事行为能力人只能进行与其 ABCA．年龄适应的民事活动 B．智力相适应的民事活动 C．精神健康状况相适应的民事活动 D．人格、身份相适应的民事活动甲不慎碰翻乙置于闹市街口的油锅，被烫伤。
计算机阶段测验一答案
阶段测验一（第一章）最后得分：100 分做题时长：24分20秒测验时间：2018-08-13 22:52:21一、单项选择题1、美籍匈牙利科学家（）被称为计算机之父。
A、巴贝奇B、莱布尼兹C、冯·诺依曼D、布莱兹·帕斯卡【正确答案】：C【您的答案】：C 【答案正确】【答案解析】：答案选C。
冯·诺依曼是美籍匈牙利科学家，被称为计算机之父，他首先提出了“程序存储”的思想以及采用二进制作为数字计算机的数制基础，使计算机按照人预先编制的程序进行工作。
参见教材P27。
2、只要人预先把处理要求、处理步骤、处理对象等必备元素存储在计算机系统内，计算机启动工作后就可以在无人参与的条件下自动完成预定的全部处理任务。
这说明计算机具有（）的特点。
A、自动化程度高B、计算精度高C、逻辑性强D、数据处理量大【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：答案选A。
题干所述表明了计算机自动化程度高的特点，是计算机区别于其他工具的本质特点。
参见教材P28。
3、LCD（液晶显示器）的内部有很多液晶粒子，它们有规律地排列成一定的形状，并且它们的每一面的颜色都分为（）。
A、红色，绿色，黄色B、红色，黄色，蓝色C、黄色，绿色，蓝色D、红色，绿色，蓝色【正确答案】：D【您的答案】：D 【答案正确】【答案解析】：答案选D。
LCD（液晶显示器）的内部有很多液晶粒子，它们的每一面的颜色都分为：红色，绿色，蓝色。
参见教材P36。
4、（）接口是一个外部总线标准，用于规范计算机与外部设备的连接和通信。
A、音频B、 USBC、 LPTD、 VGA【正确答案】：B【您的答案】：B 【答案正确】【答案解析】：答案选B。
USB接口是英文Universal Serial Bus（通用串行总线）的缩写，是一个外部总线标准，用于规范计算机与外部设备的连接和通信。
参见教材P39。
5、指令系统是软件与硬件的交界面。
指令系统主要包括（）。
阶段测验一(Unit 1-Unit 3)
一、单项选择题（共20题）1.How _____ you like to do that?A.wouldB.couldC.shouldD.might【正确答案】A【答案解析】would like to do固定搭配，想要做某事/愿意做某事。
答案选A。
2.Charles Smith, ______ was my former teacher, retired last year.A. whichB. whoC. thatD. as【正确答案】B【答案解析】that不能引导非限制性定语从句, 可以用which和who引导, 其中, who代替的先行词是人。
句意为：查理•史密斯去年退休了, 他曾经是我的老师。
3.He would have given you more help, if he ________ so busy.A. have not beenB. had not beenC. not have beenD. not had been【正确答案】B【答案解析】本题考察与过去事实相反的虚拟语气。
4.His intelligence will ________ him to get a scholarship to college.A. enableB. persuadeC. suggestD. employ【正确答案】A【答案解析】【译文】他的聪明才智将使他获得大学奖学金。
【试题分析】动词词义选择题。
【详细解答】 A 使能够、使可能 B 说服、劝说 C 建议、提议 D 雇佣5.I wished it ______ but it did．A. had not occurredB. occurred notC. did not occurD. would not occur【正确答案】A【答案解析】本题考查的是虚拟语气的用法，表示的是与过去相反的情况，要用过去完成时，答案为A。
6.I was really anxious about you. You ______ home without a word.A. mustn’t leaveB. shouldn’t have leftC. couldn’t have leftD. needn’t leave【正确答案】B【答案解析】虚拟语气用法。
自考365学前教育心理学1
自考365学前教育心理学阶段测验记录> 阶段测试（一）（第1-3章）阶段测试（一）（第1-3章）最后得分：84 分做题时长：28分34秒测验时间：2017-09-21 21:26:40二、判断题1、教育心理学研究对象是学校教与学情境中人的心理现象。
【正确答案】：Y2、20世纪80年代开始出现了以“幼儿教育心理学”命名的着作，日本学者若井邦夫等着的《幼儿教育心理学》可能是最全面阐述幼儿教育心理学问题的专着。
【正确答案】：Y3、幼儿教育心理学研究应遵循：客观性原则、发展性原则、教育性原则。
【正确答案】：Y4、幼儿教育心理学常用的研究方法有观察法、测量法、实践法、调查法等几种。
【正确答案】：N5、教育心理学的性质有理论性、实践性。
【正确答案】：N6、教育心理学的创建是以莫桑在1903年出版《教育心理学》作为标志。
【正确答案】：N7、幼儿教育心理学作用体现在三个方面：测量与描述、预测与控制、理解与说明。
【正确答案】：Y8、幼儿教育心理学的思想研究最早可以追溯到近代启蒙思想家卢梭的着作《爱弥儿》。
【正确答案】：Y9、教育史上第一次幼儿教育实验由欧文创造，被马克思称为未来培养全面发展新人的教育萌芽。
【正确答案】：Y10、人类的学习是在劳动等社会实践活动中掌握个体和社会经验的过程。
11、人类的学习是有目的，它是一个自觉积极主动的过程。
【正确答案】：Y12、我国古代学习过程模式是围绕智力因素和非智力因素两条主线展开的。
【正确答案】：Y13、我国古代学习过程模式中围绕智力因素展开的：包括学、思、习、行在内的生理条件对“知行统一”过程发生的作用。
【正确答案】：Y14、维果茨基认为儿童的发展有两个水平，一个是现有水平，另外一个是潜在水平，他把介于这二者间的水平称之为最远发展区。
【正确答案】：N15、布卢姆把学习分为认知学习、情感学习和技能学习三大领域。
【正确答案】：Y16、奥苏伯尔根据学习进行的方式将学习分为：接受学习、发现学习。
儿童家庭教育指导阶段性测验1
儿童家庭教育指导阶段性测验1一、简述儿童家庭教育是指父母或家长以家庭为场景，通过各种教育方法和手段，引导和培养孩子的品德、智力、情感、体魄等各个方面的全面发展。
本测验旨在估量家庭教育的有效性，以及了解家庭教育的现状以指导后续的家庭教育改进方案。
以下是儿童家庭教育指导阶段性测验1。
二、孩子个人信息请提供以下信息，以便准确评估孩子的家庭教育情况。
1. 孩子姓名：_______________________2. 年龄：____________________________3. 性别：____________________________4. 家庭住址：________________________三、问题回答请根据您对孩子的家庭教育情况进行如实回答。
1. 孩子是否有一个稳定、和谐的家庭环境？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否2. 您是否经常与孩子进行有效沟通和交流？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否3. 您是否为孩子树立了正确的价值观？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否4. 您是否给予孩子足够的爱和关注？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否5. 您是否鼓励孩子参与各种有益的课外活动？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否6. 您是否为孩子提供了良好的学习环境和学习资源？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否7. 您是否对孩子进行了适当的心理辅导？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否8. 您是否注重培养孩子的独立自主能力？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否9. 您是否在孩子犯错误时给予适当的惩罚和引导？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否10. 您是否与孩子建立了良好的亲子关系？（请在选择题前打“✓”）- 是- 否四、评估结果请根据您的回答情况，评估孩子的家庭教育状况。
1. 家庭教育总分（满分10分）：________________2. 根据您的答案，以下是对家庭教育方面几个关键问题的评价：- 稳定的家庭环境：_______________________- 有效沟通和交流：_______________________- 正确的价值观：_______________________- 爱和关注：_______________________- 课外活动的鼓励：_______________________- 学习环境和资源：_______________________- 心理辅导：_______________________- 独立自主能力培养：_______________________- 错误惩罚和引导：_______________________- 良好的亲子关系：_______________________五、家庭教育改进方案基于评估结果，以下是一些建议的家庭教育改进方案，帮助您提高家庭教育的有效性。
英语二朝升培训阶段测验一
阶段测验一（Unit 1-Unit 3）最后得分：55 分做题时长：34秒测验时间： 2014-11-03 21:38:24一、单项选择题1、How _____ you like to do that?A.wouldB.couldC.shouldD.might【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：would like to do固定搭配，想要做某事/愿意做某事。
答案选A。
2、Youve broken it now; its no use crying over ______ milk!A.spentB.spiltC.spillD.spend【正确答案】：B【您的答案】：A【答案解析】：题目意思：你现在既已把它损坏了，后悔是没有用的!cry over spilt milk 固定搭配，意为“为已经发生而无法补救的事懊悔”，答案选B。
3、It makes good ________ to bring an umbrella; it seems to be raining today.A. senseB. reasonC. suggestionD. advice【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：【译文】今天天气看起来要下雨了，因此带着伞是合情合理的。
<BR>【试题分析】短语意义区分题。
<BR>【详细解答】 A . to make (good) sense “很有意义、合乎情理的、明智的”<BR> B 原因 C 建议 D 劝告4、If the operation ________ carefully prepared, it would not have been successful.A. was notB. has not beenC. had not beenD. were not【正确答案】：C【您的答案】：A【答案解析】：【译文】如果这个操作（或手术）没有充分准备就不能成功了。
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姓名：___________班级：___________考号：___________选择题答案：1—5 、6—1011—15 、16—20 、21—25一、单选题(本大题共25小题，共50分)1.人体的下列平衡不受激素调控的是（）A.水的平衡B.盐的平衡C.pH的平衡D.血糖的平衡2.小明感觉不舒服，去医院做了血常规检查，下列物质中不能在血浆中出现的是（）A.尿素B.甘油三酯C.血清球蛋白D.Na+载体3.在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（）A.血浆蛋白质的合成B.剧烈运动时产生乳酸C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合D.食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖4.下列各项不能诱发人体组织水肿的是（）A.毛细血管通透性增强，血浆蛋白进入组织液B.营养不良造成血浆蛋白含量减少C.毛细淋巴管受阻，组织液中的蛋白质不能回流D.饮水过多，大量水分滞留在组织液5.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。
如果人体组织的细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低6.在体力活动时遇到下列情况呼吸会更加急促（）A.血氧浓度高B.血氧浓度低C.血二氧化碳浓度高D.血二氧化碳浓度低7.人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其病理原因是（）A.体温升高，导致肠胃不能及时排空B.体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C.体温升高，消化酶活性受影响D.体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收8.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）A.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取B.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩C.细胞质中核糖体上蛋白质的合成D.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化9.当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化（）A.胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱B.胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强C.胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱D.胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强10.据报道，PBA和TUDCA两种化合物有助于糖尿病治疗，这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK基因活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖，并已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。
以下对此分析不正确的是：A.肥胖与Ⅱ型糖尿病的病因有关B.JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因C.内质网功能的出错，影响了胰岛素的加工D.Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛素的分泌与高尔基体有关11.人的下丘脑如果发生病变，不可能产生下列哪种现象（）A.甲状腺激素分泌减少B.排尿反射丧失C.促甲状腺激素分泌增加D.体温调节失灵12.当环境温度从35℃降至15℃，小白鼠耗氧量、皮肤血流量及体内酶活性的变化依次为（）A.增加、减少、不变B.减少、增加、不变C.减少、减少、降低D.增加、减少、降低13.如图表示某人在休息时，单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在A时刻，室内温度由15℃突升至40℃，在B时刻，室内温度又突降至15℃．下列相关叙述中正确的是（）A.在A时刻，室内温度变化时，皮肤血管收缩、立毛肌舒张B.在AB段，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热C.在AB段，人体内酶的活性比BC段高D.在BC段，人体体温仍能保持相对恒定14.酷暑季节，室外作业的工人应多喝（）A.淡盐水B.核酸型饮料C.蛋白质型饮料D.纯净水15.如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是（）A.当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热B.当机体受到寒冷刺激时，机体可通过B→C→G完成调节C.D途径主要是依靠骨骼肌的细胞呼吸完成的D.人体体温调节的过程属于神经-体液调节16.下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收．某同学在剧烈运动中大量出汗后，其机体内发生的以下变化叙述正确的是（）A.抗利尿激素分泌量增多，集合管对水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量减少B.抗利尿激素分泌量减少，集合管对水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量减少C.抗利尿激素分泌量减少，集合管对水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量减少D.抗利尿激素分泌量增多，集合管对水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量减少17.某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下（）A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D.膝跳反射存在，针刺足部无感觉18.某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是（）A.突触前膜B.细胞体C.突触间隙D.树突19.人脑内有一种“沉默突触”，它具有突触结构，但没有信息传递的功能。
你推测最可能的原因是( )A.突触小体中没有细胞核B.突触后膜缺乏相应的受体C.突触间隙不存在水解递质的酶D.突触小体能够释放相应的递质20.下列关于人体稳态与调节的叙述正确的是A.当饮食过咸或体内失水过多时，由下丘脑释放的抗利尿激素增多B.当人体受到某种强烈刺激时，会出现情绪激动，呼吸心跳加快等现象，耗氧量增加C.当人体受到寒冷刺激时，垂体只会受到下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用D.当机体受到H7N9病毒侵染时，机体只要通过体液免疫将其消灭，从而保证机体的稳态21.以下不属于激素调节的特点的是（）A.微量和高效B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞D.提供能量22.肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用．美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果．肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是（）A.抑制核糖体合成乙酰胆碱B.抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合C.抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除D.与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩23.在如图所示的结构中，兴奋传导或传递的方向不能是（）A.①→②B.③→④C.②→①D.④→③24.多巴胺是脑内分泌的一种神经递质，主要负责大脑的情欲、感觉、兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关．目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者把可卡因称作“快乐客”．如图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图，下列说法错误的是（）A.当多巴胺与受体结合，使突触后膜兴奋，此时膜内是正电位B.“瘾君子”吸食毒品后，表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢H区兴奋性过高有关C.吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内的甲状腺激素和肾上腺素含量减少D.由图可知可卡因的作用机理是与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多，从而增强并延长多巴胺对脑的刺激，产生“快感”25.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（）A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直二、填空题(本大题共3小题，共50分)26.（18分）胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。
回答下列问题：⑴胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是________，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是________。
⑵当血糖浓度上升时，胰岛素分泌________，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是________。
与胰岛素具有拮抗作用且在核糖体上合成的激素是________。
⑶脂肪细胞________ (填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。
⑷健康人进餐后，血糖浓度有小幅度的增加。
然后恢复到餐前水平。
在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是________。
⑸某人因胰岛素受体与相应抗体结合而发生的糖尿病，属于________病，________（填“能”或“不能”）通过注射胰岛素治疗。
27.(18分)图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：（1）甲图中f表示的结构是 ______ ，乙图是甲图中 ______ （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 ______ ．（2）缩手反射属于 ______ （条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 ______ 的控制．（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______ ．若刺激图丙中b点，图中除b点外 ______ （字母）点可产生兴奋．（4）图乙中神经递质由A细胞合成、包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合所涉及的细胞器主要有 ______ ．（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生 ______ ，使突触后膜的电位发生变化．28.(14分)完成下列关于生命活动调节的相关小题。
（1）静息电位产生的基础是离子（填“外流”或“内流”），膜内外电位为。
（2）下丘脑神经分泌细胞分泌作用于垂体促使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素过多会（填“促进”或“抑制”）下丘脑和垂体分泌相关激素，称为调节。
（4）侏儒症是因为幼年时期缺乏生长激素，分泌此激素的腺体是。