勤奋学习主题班会ppt课件

多少期望,我悔恨, 如果我当初多用 点功,多考几分, 上一个起点高一 点的高中和大学, 我会在这里期盼 吗? 会在这里焦 灼的等待吗？
今天的努力学习， 只为明天的简历上
内容更厚重！
我们的目标！
看到这些，大 家在想些什么？
看到这些你还有时间玩乐吗？ 你还有理由迟到吗？ 你还有理由上课睡觉吗？ 你还有理由不完成作业吗？
看到这些，我们还 有理由懈怠吗？
看到了这些，你在想些什么，几 年的辛苦换来几十年的幸福，这 么简单的数学题，我们真的不会 算吗？
稍微起的早点，我们说辛苦
稍微累一点，我们说坚持不住
老师稍微凶一点，我们就说委屈
作业百度文库微多一点，我们就说累
进入初中，同时面临着中招考 试。同学们学习任务之繁重可 想而知。为了学得轻松，在中 招考试中取得较好的成绩，必 须学会听课，向课堂４５分钟 要质量。更应该学习别人的先 进经验,以利今后取得进步。
二、提高听课质量。要培养会听 课，听懂课的习惯。注意听教师每 节课强调的学习重点，注意听对定 理、公式、法则的引入与推导的方 法和过程，注意听对例题关键部分 的提示和处理方法，注意听对疑难 问题的解释及一节课最后的小结， 这样，抓住重、难点，沿着知识的 发生发展的过程来听课，不仅能提 高听课效率，而且能由“听会”转 变为“会听”。
千里马。
可是……
我来到才发现，和我一样的 “千里马”太多了
悔恨的我们只能擦 干悔恨的泪，继续 自己的寻找，忙碌 的学子们，为了几 年后不至于像我们 一样的无助与茫然， 赶快努力吧，让自 己的起点高一点， 人生才会更辉煌。
由于自己的起点低，使我的高薪梦 破灭了，我悔恨当初的不努力，贪 玩，一切都晚了。
然后细细地读，即根据每章节后的 学习要求，仔细阅读教材内容，理解 数学概念、公式、法则、思想方法的 实质及其因果关系，把握重点、突破 难点。再次带着研究者的态度去读， 即带着发展的观点研讨知识的来龙去 脉、结构关系、编排意图，并归纳要 点，把书读懂，并形成知识网络，完 善认识结构，当掌握了这三种读法， 形成习惯之后，就能从本质上改变其 学习方式，提高学习效率了。
要广泛阅读。语文学习需要通过大量的 阅读来拓宽知识面。扩大阅读范围，就 是既要读一些文学名著，又要读一些报 刊杂志上的优美文章，在阅读中思考， 在阅读中探究。此外，要培养良好的阅 读方法，掌握科学的阅读技能，如圈点 批注，摘录卡片，朗读、默读、精读或 泛读等。俗话说开卷有益，只有通过广 泛的阅读，才能逐步提高语文水平，提 高文学作品的鉴赏能力。
五、及时复习 一节课很完整地听下来，接 下来很重要的就是复习。一 般来说，刚学过的东西遗忘 较快，所以为了巩固课堂知 识，晚上一定要把白天所学 的知识复习一遍。
要专心听讲。俗话说，“万变不离其宗 ”。每次考试语文卷题型变化不快，并 且每个知识点在课本上都能找到相应的 篇目。所以，上课既要专心致志地听， 做到眼、耳、嘴、手、脑等器官综合运 用，又要做好课堂笔记，文中重点段落 、优美的语句要勾画出来，老师帮助概 括归纳的东西也要记在本子上，进一步 领会作者写作意图，把握人物形象，了 解故事情节，总结写作特点，领会文章 寓义等 。
学会学习，掌握学习规律 和学习方法，以培养索取知识 的能力，乃是当今青少年学习 中十分重要的任务，只有凭借 着良好的学习方法，才能达到 “事半功倍”的学习效果。
针对数学学习，有以下几点 建议，供大家参考。
一、阅读理解。学习数学存在 一个严重的问题就是不善于读数 学教材， 往往是死记硬背。重视 阅读方法对提高学习能力是至关 重要的。新学一个章节内容，先 粗粗读一遍，即浏览本章节所学 内容的枝干，然后一边读一边勾， 粗略懂得教材的内容及其重点、 难点所在，对不理解的地方打上 记号。
但多数的情况都是在无助的.茫然的 观望着
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为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们 也不得不冒雨来为自己的人生打拼.
多少期待
被人指指点点的滋味是 不好受的，谁让咱当初 没有用功学习呢？
为了一份工作,不得不费尽自己的口
舌来推销自己,心里只有一个想法:告
诉对方,我是人才,我就是你们要找的
要全面积累。语文学习关键在平时 的积累。专心听讲、记好笔记是积 累；课外广泛阅读、摘录对自己有 价值的内容是积累；茶余饭后翻翻 报刊、查阅字典是积累；闲聊时， 听君一席话、胜读十年书的耳闻是 积累；网上漫游、春联婚联、街头 标语口号、电视广告等目睹的也是 积累。可见，事事留心皆学问，的 确如此。
要坚持写作。现代中学生虽然学习 负担重、作业多，但仍要坚持练笔。若 平时写得少，或长期不写，到考试时就 有挤牙膏似的苦涩感。所以，要坚持写 作，日记、散文、随感都可以写，写后 再修改。另外，写文章要养成事先列提 纲的习惯，列提纲的过程就是选材和归 纳构思的过程。提纲，也就是文章的 “蓝图”，即开头如何切入，中间哪些 详写、哪些略写，怎样结尾等，要心中 有数，然后根据提纲才可一气呵成。
一、课前要预习 课前预习的目的是对整节课有
一个大致了解，对一些难点问题 提前思考并做标记。这样在听课 过程中才能触类旁通地掌握知识 。预习时，不能像看小说一样走 马观花地看一遍，而要对整节课 的内容进行思考式的阅读
二、紧跟老师的思路，合理 安排时间。
应高效率听课，最简单 的标准就是当老师说了前半 句话，你就应该知道老师后 半句要说什么，使大脑一直 处于兴奋、激活状态 。
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直到今天,我才真正意识到,光有脑力 是不够的, 还要有体力.
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我后悔当初没有多努力，多考几分,使自 己的档次提高一点,不至于此时处在其中, 像蔬菜一样被人挑选.
多数人手里捧着简历.排着长队等待 着机会
一次又一次的失败后,又一次又一次 重新站起。
三、大胆发言。 现在提倡探究式的教学方法。老
师在教学过程中，可能会提出一个 问题让同学们从多个层面回答，此 时就要大胆发言。也许你的答案是 错的，但老师会指出你的错误所在 并跟你交流，这样你所学的知识就 会进一步被梳理并得到强化，长期 坚持下去，思路就会越来越开阔
四、跳过难点 如果你在听课过程中想到了 一些问题，老师又不可能及 时回答，此时要跳过难点， 不要一味地想一个问题而放 弃其他