项目三力学基础教学活动设计

课程名称汽车机械基础授课班级汽修、新能源一年级学生

授课内容力学基础授课形式线上线下混合式教学

授课学时14课时教学准备

视频，课件，学习引导单，手机，测

试题目

教学目标

让学员通过本项目的学习，在对一些知识了解和理解的基础上，了解力系和力偶系等相关定理，掌握力系的平衡条件及其应用，静力学的基本概念、静力学公理和推论的内容及适用范围；分析物系内每个物体受力情况的方法；零件平衡问题的求解方法。在对一些知识了解和理解的基础上，认识常见的力学概念，了解拉伸和压缩、剪切与挤压、圆周扭转、平面弯曲的概念，重点掌握各种计算方法，扭矩、扭矩图、圆轴扭转时横截面上的应力和变形、强度条件及其应用。

教学重点

静力学的基本概念、静力学公理和推论的内容及适用范围；物系内每个物体受力情况；力系的平衡条件及其应用。件进行拉伸与压缩变形分析与计算；剪切强度及挤压强度的实用计算。

教学难点

零件平衡问题的求解方法；矩、扭矩图、圆轴扭转时横截面上的应力和变形、强度条件及其应用；剪力和弯矩的计算，掌握梁的强度条件及其应用，理解提高梁强度的主要措施。

教学方法示例法头脑风暴法教学用具多媒体课件、视频

学情分析本学期授课对象为一年级学生,其特点为：

1、思想活跃、个性鲜明；

2、有单招学生，学生水平层次不齐，差距较大；

3、学习积极性不高，自觉性差；

4、没有学习计划和目标，对所学课程不感兴趣；

针对以上学情，授课备课中应注意做到以下几点：

1、培帮助学生认识自我，注意语言艺术，减少负面评价，多用赞许的眼光看学生；

2、所授内容应增加实践内容，多互动，改进教学方法，注重兴趣引导；

3、注重培养学生积极的学习观；

4、及时关注学生动态，调整教学方案。