条理清楚地说明事物

条理清楚地说明事物本单元写作重点是说明文。

说明文是以说明为主要表达方式的文体。

它主要有以下特点：１、具有科学性与知识性。

因为人们阅读说明文的目的是为了更好地认识事物，明白事理，因此，说明文的内容应该是十分科学的，来不得半点虚假。

由于说明文是为了给人以知识，所以，对科学原理、物品等方面的介绍重在抓住特征。

２、具有说明性。

所以要实事求是地介绍客观事物的性质、特点、内容、成因、功用等，要突出一个"明"字。

所谓"明"，就是要在解说时要言之有序，条理分明。

３、具有实用性。

根据读者和用户的需要、实际生活的需要来确定说明文的写法。

说明文就其内容来看可以分为实物说明文、程序说明文和事理说明文。

实物说明文，指的是说明具有一定的形体，人们可以通过感官知道具体物品。

例如，某一建筑物，家庭的某些物品以及动植物等。

过去我们学过的课文《中国石拱桥》、《人民英雄纪念碑》等。

程序说明文，指的是介绍某一行动的程序的说明文它。

用来说明制作程序、使用程序等。

例如《景泰蓝的制作》、《怎样使用高压锅》等。

前者是按照制作程序来写的，后者是按照使用程序来写的。

事理说明文，指的是说明某些事物的成因、关系、方法、原理等的说明文。

例如《眼睛与仿生学》、《语言的演变》等。

事理说明文重在说明事物的规律，分析事物的因果关系。

难点解析主要问题整体结构不合理1.病例一："摇钱树"--泡桐①泡桐属玄参科，亦称"白桐"，是落叶乔木，各地农村皆有种植。

泡桐种类繁多，有白花泡桐、紫花泡桐、刺泡桐、克泡桐、毛泡桐等等。

②泡桐浑身是宝，早在公元一0五0年前后，有一位叫陈翥的人在他著的《桐谱》一书中，对于泡桐的种类、生长及其经济价值，就有详细的记载。

泡桐可以入药，治疗高血压、气管炎、肺炎等多种疾病；它是高级胶合板、家具、乐器、造纸、建筑和航空的优良材料；树皮、叶子，可用来沤制绿肥，含氮量不亚于豆饼。

③古代有许多关于"摇钱树"的传说，然而这毕竟是传说而已，泡桐才是真正的"摇钱树"。

④泡桐确实是一棵"摇钱树"，我们应该大力种植。

⑤泡桐在林业生产上的最大特点，是它的速生性。

泡桐树栽下后，有的一年可长到七米多高，三五年就能成材。

出口一立方米泡桐木材，可换回二百四十美元。

在祖国的台湾岛，许多农户还把种植泡桐作为生财之道。

在那里，一个女婴出世，父母就为她栽下五棵泡桐，等女孩出嫁时，五棵泡桐就可以给她置办一份十分可观的嫁妆。

2.病例分析：本文旨在阐明"泡桐是摇钱树"这样一个事理。

通过说明介绍，要让读者着重了解泡桐的用途和经济价值，以调动人们大力种植泡桐的积极性。

但是，第③段"古代……摇钱树"，是总的介绍，应该放在全文的开头，这样读者便明了作者说明对象与重点。

第④段则应该放在全文结尾。

通过说明，激发人们种植泡桐的积极性。

这样修改之后才符合"总--分--总"的基本结构模式，也符合人们认识事物的规律。

说明的顺序杂乱人们对一事物的认识往往是先总体，后局部；先外部，后内部；先现象，后本质；先功能特点，后用途等等。

但是学生作文往往忽略这样的特质，出现了顺序混乱的问题，不符合人们认识事物的规律。

1.例段：钢笔（片段）①钢笔贮水的方法很简单。

扭开笔杆，便可见到笔杆内部的银白色金属套子，金属套子上刻着这只钢笔制造厂的厂名，套子里包着橡皮管，这柔软而有韧性的橡皮管是用来贮墨水的。

透过薄薄的橡皮管，可隐隐约约看到里面有只细细的塑料吸水管。

②钢笔外部分成笔杆和笔套两部分。

笔杆成圆柱体，象一枚微型火箭筒。

笔套顶端有一个金属挂钩，可以别在衣袋上。

拔开笔套，便露出笔头。

有的笔头小，有的笔头大，形状各异，有的似箭，有的像刀，有的呈菱形，有的为三角形。

笔头包括一个金属的笔尖和一个黑色的胶木笔舌。

有些钢笔，只有一个小小的笔尖，别看它小，写起来可真流利。

③吸墨水时，先将笔头、笔颈伸进墨水瓶，然后捏住管子作一松一紧的动作，墨水便徐徐被汲入皮管；但是得注意，最好不要一会儿吸纯蓝墨水，一会儿吸碳素墨水，不然会缩短钢笔的寿命。

在吸满了墨水或写完字以后，应将钢笔套子套好。

否则，一旦钢笔滚到地上，笔尖不跌坏，也跌歪了，那时，可就后悔莫及了。

2.病例分析：这则说明文片段的最大缺憾，就是在说明的顺序不对，它没有按照人们认识的一般规律去介绍。

第一段作者应该介绍内部结构，第二段介绍钢笔的外观，第三段介绍钢笔的贮水方法。

按照人们认识这种事物的方法，应该是由外而内的，因此应该调整为第二段→第一段→第三段。

第一段的第一句话，应该放在第三段的开头，就能使说明顺序符合人们认识的规律了。

解决方法方法一：通过比较，说明特征说明文要抓住说明对象的本质特征。

如荔枝与其它水果有哪些不同？《荔枝图序》一文写到："荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。

叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟；朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。

大略如此，其实过之。

若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。

元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者而识与不及一、二、三日者云"。

这篇说明文通过与桂、橘、葡萄、枇杷的比较，准确而生动地揭示了荔枝的树形、果实色香味的特征。

只有抓住了特征,才能理清事物的内部线索。

方法二：依循联系说明规律《看云识天气》一文，观察卷云、卷积云、积云、高积云；卷层云、高层云、雨层云、积雨云等天气的变化关系，揣摩前一类不会下雨，后一类不仅下雨，还可能降冰雹。

根据云彩形状方向测知风雨阴晴，使人获得看云识天气的规律。

说明顺序清楚。

《南州六月荔枝丹》依循人们认识事物的关系，先介绍它的外形特征壳、色、形；接着介绍它的内部结构膜、肉核，符合人们认识事物的规律。

所以显得条理井然，清晰有序。

方法三：整体把握，了解结构写说明文，掌握结构十分重要。

如果我们了解了它的结构就等于拿到了入门的钥匙。

经过训练，我们就会形成写作说明文的思路。

说明文的结构主要有以下几种：1."总--分--总"结构形式这是说明文最主要的结构形式。

总，是指开头提出要说明的对象或者点明说明的中心。

分，指的是在中间部分对说明的对象作具体说明。

这部分说明的顺序可以按照时间先后的顺序、空间顺序以及逻辑顺序、制作程序的等顺序进行。

总，是对说明的内容进行归纳总结。

例如：先进的战斗机--Ｆ16孙子曰："善攻者，雷动于九天之上。

"现代战机便是"雷动于九天之上"的"善攻者"。

它们时而在蓝天中飞翔，时而在碧海上掠过，集高度机动性和强大火力于一身，纵横驰骋，宛如一群矫健的雄鹰。

而Ｆ16正是这群雄鹰中的佼佼者，由于它具有鹰的敏捷，隼的凶猛，从而使它得到"战隼"的绰号。

Ｆ16是优秀的战斗机，然而它却是"半路出家"的。

1972年美国空军提出"轻型战斗机"的研制计划，只是为在战机上采用新技术，设想设计一种新的型号。

1974年美国政府决定研制一种实用的战斗机。

经过激烈的竞争，1975年空军宣布采用通用公司的Ｆ16。

于是，以合金为骨架，电子为耳鼻，导弹当爪牙，战神之隼终于诞生了。

Ｆ16是一种单座单发型超音速轻战斗机，主要用于夺取制空权。

亦可以执行对地面的攻击任务。

Ｆ16的外型干净利落，机翼采用悬臂式的单翼，平面几何形状为切尖三角翼，装有自动下偏以改变翼度的襟翼。

采用这种设计可以使飞机在大迎角飞行时仍保持有效的升力，从而进一步提高了飞机的机动能力。

在设计上，对重量可谓"斤斤计较"。

为了减轻飞机重量又不影响飞机动力性能，设计师可谓煞费苦心，从50多个方案中选取了"掠角边条"的方案。

这样，既减轻了飞机的重量，又可改善大迎角飞行的动力性能。

座舱盖为气泡型，可以使飞行员的视野达到最大的极限。

Ｆ16的控制系统采用先进的电传操作技术，取代了笨重的机械传动系统。

飞行员只须按按电钮，飞机就可飞行。

机上还装备了火控雷达。

飞行控制计算机等。

在火力配备上，装有一门机炮和机身下的6个外挂架，以携带"响尾蛇"空对空导弹、核弹、炸弹等。

新改进的Ｆ16还加装了超视距雷达、中程空对空导弹，可以在视觉外发现并予以摧毁，使"空战变成电子仪器上的光点"。

设计师们还在座舱内安装了弹射座椅，一旦发生险情，飞行员可以在任何高度跳伞求生。

Ｆ16翼展9.45米，机高5.64米，最大起飞重量10吨。

在轻型战斗机中可算是个大个子了。

Ｆ16不负美国官方希望，1981年初试身手，远程攻击巴格达核设施，炸毁了伊拉克反应堆，Ｆ16机群无一损伤。

1982年再露锋芒，在贝卡谷地之战中，Ｆ16迎战叙利亚的苏制米格23，米格机群被打得大败而逃，丢下了数时具残骸。

从此，Ｆ16名声大噪，许多国家竞相购买，成了"国际战斗机"。

美国政府也因此发了大财。

当然，美国政府研制Ｆ16决不是为了和平，而是为了战争和赚钱。

这是无庸讳言的。

世界在前进，科技在发展，各种新型的武器不断出现。

孙子曰："知己知彼，百战不殆"，我们今天研究Ｆ16战斗机极其他新型武器的目的只有一个：捍卫祖国领土，保卫世界和平。

（孙宇）评析：《先进的战斗机--Ｆ16》一文的结构句很典型。

靠头交代说明的对象Ｆ16战斗机，并指出它的特点--"具有鹰的敏捷，隼的凶猛"。

而后介绍Ｆ16战斗机产生的过程、外型、性能、控制系统、火力装备等。

其中详写了它的巨大威力。

最后是总结，表明自己的态度。

特别是开头以孙子的话引出Ｆ16战斗机，结尾又以孙子的话扣题，与开头呼应，在内容上点明写作的目的，结构十分严谨。

2."是什么--为什么--怎样做"的结构形式这种结构形式，是事理说明文常常用的。

"是什么"，就是先下定义，或对说明对象进行诠释；"为什么"，是说明对象的种种原因，要素等；"怎样做"，是指怎样正确的处理它，对待它。

这是一种纵向结构的形式。

例如，我们曾经学过的课文《向沙漠进军》就是这样一篇文章。

它的结构是"沙漠的危害是什么--为什么会危害人类--怎样抵御沙漠的危害"这样三个部分。

3.中间部分的主要写法事理说明文在写第二部分的时候，一般采用逻辑顺序。

因为这种说明文重在分析事物间的因果关系，说明事物的发展规律，因而常常采用从现象到本质、从原因到结果、从整体到部分、从主要到次要、从概括到具体等顺序。