认识因特网教学设计

认识因特网教学设计 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

信息技术教案

七年级下册

单位:桥头中学

姓名:赵玉华

日期:2015年3月

第一章网络技术基础

本章学习要点：

计算机网络的基本概念；

计算机网络的发展历史；

常见的网络类型和网络设备；

用路由器组建局域网；

网络安全意识，遵守网络道德。

活动1 《认识因特网》

一、学习者分析

因特网对学生来说已不是一个新鲜名词了，很多中学生都已经有了相当的上网经验，但大多集中在游戏、聊天等方面，而对如何利用因特网更好地学习、工作和生活还是认识不够。而且因为学生经济条件的不同，学生对网络的熟悉程度差距较大，两极分化严重，教学中应采用分层教学，使各层次水平的学生都有提高。

二、教材内容分析

1、本节的主要内容及在本章中的地位

本节是基本常识课，主要让学生对因特网及功能有感性的认识，提高学生的积极性，另外让学生对上网行为规范有初步的了解，为今后文明上网，培养良好的网络道德素质打好基础。

2、教学重点、难点：

重点：让学生牢记上网行为规范并在今后的实践中自觉遵守。

难点：正确认识网络利与弊，树立正确的网络使用观念。

3、课时安排：1课时

三、教学目标

1.知识与技能

①了解因特网的发展历史。

②熟悉常用的因特网服务，知道这些服务的特点。

③熟悉主要的因特网应用，体验因特网的应用。

④感受因特网的魅力。

2.过程与方法

①通过观看因特网基本功能演示，了解因特网的强大作用。

②通过例举计算机犯罪实例，警示学生牢记上网行为规范。

3.情感态度价值观

培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。养成良好的上网行为。

四、教学理念和方法

本节内容以网络知识为主，教学内容相对较抽象，教师提供丰富的多媒体资源，让学生感知网络的丰富信息资源，感受信息价值，激发学习兴趣。教学中以教师讲解、演示为主，还可穿插学生分组讨论，逐步加深对因特网的认识。

五、教学过程设计

1、教学内容的组织与呈现方式

因特网的出现→因特网服务→因特网应用→因特网对社会的影响

2、教学过程

六、教学反思

本节内容以知识性为主，内容相对抽象，学生不容易理解，特别是对因特网的概念，如计算机互连等专业术语难于理解。还有学生对网络游戏的危害认识不够，教师可根据实际情况多列举一些因青少年沉迷游戏而影响学习，甚至走上犯罪道路的实例, 通过这些生动的事例来加强网络道德教育。

活动2 IP地址和域名

一、教学目标：

1、进一步熟悉IP地址的组成，类型和发展趋势。；

2、了解域名与IP地址的关系，知道域名的解析过程；

3、理解网址、域名和IP地址三者的关系；

4、加深对域名价值的理解，提升域名保护意识。

二、教学重点：1、掌握IP地址的表示方法；2、掌握域名的结构

3、域名管理

三、教学难点：掌握IP地址的表示形式

四、教学思想：

在教师的指导下，通过学生的自学、探究、讨论等探究学习过程，提高学生的自学能力、创新能力实践能力。

五、教学方法：探究式教学

六、课时安排：2课时

七、教学环节及教学内容：

（一）激发学生兴趣，调整学生心理

同学们喜欢上网吗想了解Internet网吗这节课我们学习Internet的基础知识。

（二）引导学生自学

边问边演示：什么是IP地址怎样表示

什么是域名地址怎样表示

（三）检查自学情况

1、通过教师巡视检查指导。

2、通过提问了解学生。

3、通过学生互帮互助解决疑难问题。

（四）主要内容

1、IP地址：在Internet 上为计算机用数字指定的唯一的地址（一组数字），这组数字称 Internet地址，简称IP地址。

结构：网络号｜主机号

分类：A类、B类、C类、D类、E类

2、域名地址

把IP地址翻译成用字符表示的名称叫域名地址。域名地址和IP 地址是一一对应的。

表示：主机名.…… .二级域名.一级域名

如：人民日报Web服务器域名地址为：

www表示主机名称；peopledaily表示人民日报;com表示商业组

织;cn表示中国。

（五）小结

（六）作业

1、完成下列选择题

(1)下列各项中，不能作为IP地址的是( )。

(2)下列IP中，属于A类地址的是( )。

(3)下列各项中，不能作为域名的是( )。

(4)下列域名中，属于教育机构的是( )。

2、查阅IPv6、域名服务器DNS相关知识

网络域名及其管理

导入：

一、域名与域名系统

1.什么是域名

2. 域名的组成

一个完整域名由多级域名组成，每级域名之间用“.”分隔。其基本格式：

这表示清华大学计算机科学系一台主机的域名

又如：

注意：

①每级域名由“ . ”分开。

②第1个域为主机名www，注意：主机名是由管理员设定的，并不是所有的域名都是以www开头；

例如：

提供ftp服务

此时，用户无须在域名前面再多加一个www。

③了解域名的方法是从右向左看子域。域名的结构是为了使每一个子域都告诉你一些有关计算机的信息。

最右边的子域叫做顶级域名，它是最常用的，当你往左边读时，子域就变得愈加专门化。

④此域名在因特网上是唯一的。CN域（顶级域名）由中国互联网络信息中心的DNS服务器解析。

3. 域名空间: 众多域名组成一个巨大的域名空间，按照域名的分层机制，可以把这个空间的结构看作一棵倒向生长的树。如下图示：一个完整的域名由二个或二个以上部分组成，各部分之间用英文的句号"."来分隔，最后一个"."的右边部分称为顶级域名（TLD，也称为一级