《我上学了》PPT教材课件

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部编一年级语文上《我上学了》PPT课件(2024)

通过主人公与同学们一起完成任务的情节，强调团队合作的重要性，培养孩子们的协作精神。
2024/1/28
展示主人公在课堂上积极发言、参与活动的情景，鼓励孩子们勇于表现自己。
在故事的高潮部分，呈现主人公在学校取得的成就和收获的友谊，激发孩子们的向上心和进取心。
10
03
语言知识点梳理
2024/1/28
13
阅读理解技巧指导
阅读方法介绍
介绍略读、扫读、精读等不同的阅读方法，引导学生根据阅读目
的选择合适的阅读方法。
阅读理解策略
通过举例和讲解，教授学生提取信息、概括大意、推理判断等阅
读理解策略。
阅读实践训练
提供适合学生年龄和认知水平的阅读材料，设计阅读理解练习题，让学生在实践中提高阅读理解
能力。
2024/1/28
20
培养良好学习习惯和自主能力
强调学习的重要性，帮助学生树立正确的学习观念，明确学习目
标，制定合理的学习计划。
教授有效的学习方法，如课前预习、课后复习、独立思考、及时总结等，提高学生的学习效率和
自主学习能力。
引导学生养成良好的学习习惯，如专注力、主动性、责任感等，为未来的学习和发展打下坚实基
部编一年级语文课程是小学阶段的基础课程，旨在培养学生的语言素养和综合能力。
2024/1/28
教学内容
包括拼音、识字、阅读、口语交际等基础内容，注重知识与能力的整合。
教学方法
采用情境化、生活化等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
4
《我上学了》主题及意义
2024/1/28
主题内容
《我上学了》是一年级上册的开篇课文，以学生的视角展现上学的情景和感受。

部编版小学语文一年级上册《我上学了》课件

创设轻松自由的课堂氛围，鼓励学生大胆发言，表达自己的观点和想法。
提供展示平台，如班级演讲、学校朗诵比赛等，让学生有机会展示自己的口语表达能力。
写作基础能力培养及实践活动设计
从简单的句子开始，逐步引导学生学习写作的基本技巧和规范。
设计有针对性的写作练习，如看图写话、日记等，培养学生的写
作兴趣和自信心。
讲解师生之间的基本礼仪和日常行为规范，培养学生的文明礼貌意识。
学习用品
校园生活
介绍学习用品的种类和使用方法，引导学生正确使用和爱护学习用品。
展示校园生活的丰富多彩，包括课堂学习、课外活动、师生交往等方面，激发学生对校园生活的向往和热爱。
04
教学方法与手段探讨
针对不同层次学生的差异化教学策略
角色扮演
01
让学生扮演课文中的角色，进行情景模拟和对话练习，提高学
生的口语表达能力和交际能力。
游戏化教学
02
将课文内容设计成有趣的游戏，让学生在游戏中学习新知识，
增强学习的趣味性。
小组讨论
03
组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点和看法，培
养学生的批判性思维和合作精神。
05

精选适合一年级学生的阅读材料，内容生动有趣，难度适中，激发学生的阅读兴趣。
设定固定的阅读时间，营造安静的阅读氛围，帮助学生养成良好的阅读习惯。
通过阅读分享、读书交流会等活动，鼓励学生分享阅读感受，提高阅读参与度。
口头表达能力训练及展示平台搭建
设计丰富多样的口语表达活动，如故事讲述、情景对话等，提高学生的口头表达能力。
课文中间
“老师教我们认字，教我们唱歌。同学们一起游戏，一起欢笑。”具体描绘了学校生活的丰富多彩和孩子们的快乐心情。

我上学了PPT课件

数学
音乐
体育
美术
课前准备：
上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的右上角，文具盒放在书上。
趴下休息，静静等待老师上课。
举手发言：
右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。
课上课铃声响，快快进课堂。
堂书和文具盒，摆在桌子上
纪律
起立要站直，坐下不乱晃
歌发言先举手，回答要响亮
：学会守纪律，比比故事、猜谜语背古诗、说儿歌
小朋友们，轻轻地翻看我们的语文书，看看语文书上都有些什么？
答：儿歌《轻轻跳》27页
目录目录就是我们学习这本书的一张地图，告诉我们这本书都有哪些内容，每一课在第几页。
课本每一页左下角和右下角的数字就是页码
我爱学语文
头正身直脚放平。
1、拇指食指捏住铅笔距离笔尖一寸的距离 2、中指在内侧抵住笔杆 3、无名指和小指托住中指 4、笔杆向右倾斜，紧贴虎口上
手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。
作业：回家搜集一个有趣的故事，先讲给家人听，明天到学校课讲给同学听，比比谁的故事最有趣！
下课啦
我上学了
一年级课件
XXX老师
• 你是哪个国家的人？ • --------我是中国人 • 你长大后想干什么？ • --------我想当一名画家、医生、警察、
运动员、歌手、舞蹈演员…………..
同学们要实现理想，现在就要开始学习本领了，学校就是一个学习的乐园，小朋友们看一看我们都有哪些课程。
考一考：试着找到识字第5 课
第二课时
• 打开课本第2第3页，看第一幅图回答问题： • 1、这是什么地方？ • 2、画面上有什么人？ • 3、他们在做什么？

部编版语文一年级上册《我上学了》图文讲解

学了。
01
02
03
我是少先队员，我入队了。
我是运动员，我参加比赛了。
04
05
我是学生会的成员，我加入学生会了。
课文内容回顾与总结性练习
课文内容回顾：本课主要介绍了小学生上学的情景和感受，包括学校生活、课程设置、老师和同学等方面的内容。
请用“我是…，我上…了”的句型造句，介绍自己的一个身份或经历。
故事可以围绕上学的经历、学校生活、课堂学习等主题展开。
要求学生在写作中注意情节的连贯性、语言的生动性和情感的真实性。
06
教育意义挖掘与启示
培养孩子独立自主品质的重要性
01
02
03
提升自我管理能力
独立自主的孩子能够更好地管理自己的时间和事务，形成良好的学习和生活习惯。
增强自信心
在完成各种任务和挑战时，孩子会逐渐建立起自信心，相信自己有能力应对生活中的各种问题。
培养孩子的抗挫能力
通过适当的教育方式，如情境模拟、角色扮演等，帮助孩子提高抗挫能力，让他们学会在困难中坚持和努力。
从《我上学了》中汲取成长力量
珍惜学习机会
通过课文中的故事，引导孩子认识到学习的重要性，珍惜学习的
机会，努力掌握知识和技能。
勇敢面对挑战
课文中的小主人公在面对上学的挑战时，勇敢地迈出了第一步，鼓励孩子们也要勇敢面对生活中的各种挑战。
02 图文结合可以帮助学生更好地掌握课文中的重点和难点知识。
02 图文结合能够提高学生的阅读能力和阅读效率，使他们的阅读更加流畅和自然。
利用插图进行拓展延伸活动
利用插图进行角色扮演或情景模拟，让学生更好地体验课文内容。
利用插图进行创意写作或绘画创作，激发学生的创造力和想象力。

《我上学了》PPT精品课件

我上学了
部编版一年级上册
小学生是怎样上学的呢？我们一起来看一看吧。
老师读一句，你来读一句，要带着快乐的心情去朗读哦！
图上的这些小朋友都是中国人吗？为什么他们穿的衣服不一样？
我们的国家是一个多民族的国家，一共有56 个民族，其中汉族人数最多。虽然民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。
56个民族都有一个共同的名字——中国人。请你学着老师的样子说一说。
我是汉族人，我是中国人。我是__族人，我是中国人。
看课本插图，除了看到很多小朋友，你还看到了什么？
我爱祖国
我们一起欣赏歌曲《大中国》吧！
我爱学语文
识字
汉语拼音课文
思考：我们怎样学语文呢？学习语文有什么好处呢？
读书歌身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。讲故事、Fra bibliotek听故事、读课外书
写字歌
背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
执笔歌
一指二指捏着，三指下面托着，四指五指贴着，笔尖向前伸着，笔杆向后躺着。

部编版ppt-《我上学了》实用课件1

太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包我去上学校天天不迟到爱学习爱劳动长大要为祖国立功劳
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一年级上册语文课件-我上学了（共19 张PPT ）人教（部编版）
朱立云语文老师、班主任
喻雯数学老师
薛雪体育老师
吴晓亚音乐老师
一年级上册语文课件-我上学了（共19 张PPT ）人教（部编版）
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我们的校徽
孩子们你从图上看到了什么呢？
你又想到了什么呢？
校徽寓意：师生团结协作，杨帆
远航，共创新的辉煌。
一【年最级新上版册本】语部文编课版件-p我 pt-上《学我了上（学共了19》张实PP用T 课）件人教 1-P（PT部免编费版下）载分析

部编版《我上学了》ppt

我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
所以我们要做一个怎样的小学生呢？
1.做一个上课不迟到、认真听讲的好小学生； 2.做一个爱学习、爱劳动的好小学生； 3.做一个遵守纪律、爱护公物的好小学生； 4.做一个讲卫生、懂礼貌的好小学生；
这是什么呀？
目录：
目录就是我们学习这本书的一张地图，可以告诉我们这本书都有什么内容，每一课在第几页。
小朋友们，你们还知道我的什么故事？给老师同学们讲一讲吧！
拓展——读儿歌
上课了
铃声响，进课堂，安安静静坐位上。抬起头，挺起胸，小小手，要平放。
两条腿，并并拢。大眼睛，看前方，
小耳朵，专心听。大家开动小脑筋。
考一考：
试着找到识字第5课，并翻到对应的那一页。
思考：
1、你爱学语文吗？ 2、学了语文可以干什么呢？
头正、身直、肩要平，眼离书本一尺远
。
身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。
写字歌
食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
语文
苗族
我们国家有56个民族，各民族一家亲，我们都安门
中国国旗—五星红旗
中
国
长
城
我会说：
我是中国人。我的国家是中国。我国有 56 个民族。我国的国旗是五星红旗。我为身为一名中国人而骄傲。
学儿歌
唱了儿歌，说一说你学到了什么？

2024年度部编版语文一年级上册《我上学了》优秀课件

2024/3/24
30
THANKS
感谢观看
2024/3/24
31
写作训练题
引导学生围绕课文主题进行简单的写作训练，例如让他们描述自己上学的第一天或者写一篇关于学校生活的短文。
2024/3/24
21
学生自主创作展示环节
绘画创作
鼓励学生根据课文内容进行绘画创作，展示他们对学校生活的理解和想象。
手抄报制作
让学生以手抄报的形式展示他们对学校生活的认识和感受，培养他们的动手能力和创造力。
课文内容紧密围绕学生的实际生活和学习经历，易于引起学生的共鸣和思考。
生动有趣
课文运用生动的描绘和形象的比喻，如“学校像一座城堡”、“老师是智慧的引路人”等，激发学生的学习兴趣和想象力。
2024/3/24
8
关键句段解读与赏析
“我上学了，我走进了知识的殿堂。”
这句话表达了学生对上学的期待和对知识的渴望，同时也揭示了学校作为学生获取知识、成长进步的重要场所。
02
课文内容贴近学生生活实际，通过生动有趣的故事、儿歌、插图等形式，激发学生的学习兴趣。
5
教学目标与要求
知识与技能
认识学校、班级和同学，了解学校生活的基本规则；掌握正确的读写姿势和基本的笔画书写方法
。
2024/3/24
过程与方法
通过观察、模仿、实践等方式，培养学生的观察力和实践能力；通过小组合作、交流等方式，培养学生的合作精神和表达能力。
03
04
热爱学习
课文通过描述学校的美好和学习的乐趣，引导学生热爱学习
，珍惜受教育的机会。
尊重老师
课文强调老师对学生的辛勤付出和关爱，教育学生要尊重老师的劳动成果和人格尊严。

一年级语文我上学了 PPT课件统编版上学歌及歌词

我上学了
学生自我介绍
认识上学歌
《上学歌》是由北京市音乐教研组集体创作的儿童歌曲，自20世纪50年代起开始传唱，成为中国经典的儿歌之一。
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包? 我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
听音乐
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包? 我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
全班大合唱
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包? 我去上学校，天天课后练习巩固。与家里人分享今天自己学到歌曲。
感谢观看

、我上学了语文一年级上册优秀ppt课件

儿歌欣赏
上学歌
太阳当空照，
花儿对我笑。 1.朗读指导
（3）①运用动作和神态描写，生动形象地写出母亲担心接不到儿子电话的紧张状态，表达母亲对儿子的爱和牵挂。②“顷刻间”表示时间短暂，“绽放”让人想到花儿开放，在这里指
母亲因高兴脸上的皱纹舒展，细致地表达出母亲接通电话后的喜悦心情。
小鸟说： “ 早，早，早， 8.几许：多少。这两句是说，织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河，相距才有多远！
过年时吃年糕：寓意万事如意年年高。章：整幅的布帛。涕：眼泪。零：落下。
译文
天天不迟到。 5、“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”父亲对母亲说的话有两层意思，一是他不会离开北京；二是他
仍然坚持留在北京继续革命工作。这表现了他对革命工作高度负责、革命乐观主义的精神 ③但她说她自己并不喜爱这种生活，这么做是迫于互联网社交时代的大势所趋。如果一个周末过去，“达?芬奇”不秀秀自己“过得有多好”，那就会有“拉斐尔”或者“米开朗琪罗”抢占高
地。
本文出现假设关系句子及借助语气词凸显的人物对话，句子更鲜活。 .多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。
爱学习，爱劳动，
长大要为祖国立功劳。
我来说
我们是小学生，应该做到: ①按时上学，不迟到，不早退。 ②有礼貌。 ③热爱学习。 ④热爱劳动。
上课铃响后应该怎么做？
课堂上应该怎么做？
课间时应该怎样做？
写字三个一
眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离书桌一拳远，两脚放平，脚踏实地。读书写字忘不了。
站队时要整齐，不说话，保持安静。
读书

一年级语文上册我上学了我是小学生课件(21张PPT)

下课啦
文具——收好；书本——收好；桌椅——对齐；垃圾——捡起。厕所喝水游戏统统要做好。
发言你最棒
发言歌要发言，先举手。人站正，声音响。吐字清，大家明。
我会
。
在教室里，我们可以做哪些劳动呢？
如何不迟到？
听老师读一读图中的儿歌《上学歌》，你来用手在图片上指出儿歌里说到的内容吧！
小鸟说：早，早，早，你为什么背上小书包？
太阳当空照花儿对我笑
我们是小__学__生__
上学歌
太阳当空照，_花__儿__对__我__笑____ 小鸟说:“___早__，__早__，__早__，______ _你__为__什__么__背__上__小__书__包__?_”___
听一听，唱一唱《上学歌》
你是谁？
我是_________的小学生小海绵认识班级：你是哪个班级的小学生？
我是一年级（）班的小学生。
我是（）学校一年级（）班的（）。
爱学习
3+2=?
上课铃声响，快快进课堂，小手摆摆好，眼睛看前方，挺起小胸膛，专心来听讲。
小眼睛，看—— 一二停，我就停！

《我上学了》ppt课件

家长在孩子成长过程中角色定位
01
孩子的第一任教师
家长是孩子的启蒙老师，对孩子的性格、习惯、价值观等方面有深远影
响。
02
孩子成长过程中的陪伴者
家长应给予孩子足够的关爱和陪伴，关注孩子的情感需求，促进孩子身
心健康发展。
2024/1/24
03
孩子学习过程中的引导者和监督者
家长应引导孩子养成良好的学习习惯，监督孩子的学习进度，协助孩子
《我上学了》ppt课件
2024/1/24
1
目录
• 课程介绍与背景 • 学习方法与技巧 • 校园生活与社交 • 课外活动与实践经验分享 • 心理健康与辅导支持 • 家校合作与家庭教育指导
2024/1/24
2
01
课程介绍与背景
2024/1/24
3
《我上学了》课程概述
01
02
03
04
课程名称：《我上学了》
适用年级：幼儿园大班或小学一年级
课程时长：建议30-45 分钟
课程类型：综合实践课
2024/1/24
4
教育目标与意义
01
02
03
04
帮助学生适应学校生活，培养良好的学习习惯和态度
提高学生的社交能力，学会与同学相处和合作
培养学生的自主性和创造性，激发学习兴趣和动力
增强学生的自信心和自尊心，促进心理健康发展
2024/1/24
17
个人成长收获感悟分享
通过参与课外活动和实践经验，提升了个人综合素质和能力水平
。
2024/1/24
学会了如何与他人合作、沟通和协调，增强了团队协作和领导能
力。
深刻认识到学习与实践相结合的重要性，以及积极参与社会活动

《我上学了》PPT优秀课件

了解自己的变化
我
看着校园，想

想开学第一天
他
你的情景，和旁
边的同学说说
它
她
课时目标
同学们，你们已经渐渐地长大了，一岁又一岁，老师要帮助你们，学习更多的新知识，把同学们变得越来越聪明，越来越懂事，越来越可爱
唱一首儿歌
和同学们，一起唱儿歌，背上我的小书包，一起去学校
课本剧表演 1.扩展想象力
我上学了
-.
CONTENTS
教学目标
1.感受成长的喜悦 2.领悟父母老师对自己的期盼 3.知道自己学校的设施和环境
课堂目标
1.看书本内容，你知道丁丁为什么这样开心嘛？ 2.板书我上学了的课题 3.听故事，问问有没有明白爸爸妈妈对丁丁的期待
小目标 1. 对学校有没有什么看法，对学习有没有什么想法
问问有没有想自己上来差唱歌的小朋友
初步认识我们的校园
1.展示校园实景图 2.提供时间，想想有没有不明白的地方
3.了解厕所在哪里
展示其他学校
激励同学们，热爱学习，问问同学们还不理解的地方
分好小组，找一些小组长，互帮互助，共同进步
下课了，辛苦了同学们

《我上学了》我是中国人课件语文一年级上册

第十一页，共12页。
维吾尔族
维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山以南的喀什、和田一带和阿克苏、库尔勒等地区。
维吾尔族最爱吃馕、抓饭、烤包子、拌面等食品，有很多著名的风味菜肴和小吃，如烤全羊、手抓羊肉、帕尔木丁、薄皮包子、烤羊肉串等。
维吾尔族传统节日有：肉孜节、古尔邦节、诺鲁孜节等，以过“古尔邦”节最为隆重。届时家家户户都要宰羊、煮肉、赶制各种糕点等。
第九页，共12页。
藏族藏族是中国的56个民族之一，是青藏高原的原住民。主要分布在西藏自治区、青海省和
四川省西部等地区。藏族有自己的语言和文字。藏族服饰男装雄健豪放；女装典雅潇洒，尤以珠宝金玉作为佩饰，形成高原妇女特有的风格。
藏族服饰的基本特征是长袖、宽腰、长裙、长靴。
藏族同胞特别重视“哈达”，把它看作是最珍贵的礼物。“哈达”是雪白的织品，一般宽约二三十厘米、长约一至两米，用纱或丝绸织成，每有喜庆之事，或远客来临，或拜会尊长、或远行送别，都要献哈达以示敬意。
《我上学了》
第一页，共12页。
我是中国人
第二页，共12页。
第三页，共12页。
说一说
来到天安门，我看到，我想说：
。
第四页，共12页。
读一读
(1)我是中国人。 (2)我们的祖国是中华人民共和国。
第五页，共12页。
填一填
活动内容
我的绘画我搜集的图片
祖国的相关知识
第六页，共12页。
第七页，共12页。说Biblioteka 说我国有______个民族，
我是________族人，我是中国人。
第八页，共12页。
填一填
民活族动内知容识我的绘画我搜集的图片藏维藏藏藏“，来藏届维祈初。维女藏。藏我藏维花雪藏(维维主，。雪藏藏花维花藏。维肉“，维花。“，女哈哈哈2)族吾族族族都到族时吾祷一吾装族族是族吾帽顿族吾吾要我顿族族帽吾帽族吾串都吾帽都装我达达达是尔节节服要天节家尔节至尔典有节 _节尔，是节尔尔分想是节同，尔，有尔等要尔，要典们”””_是是是中族日日饰献安日家族是初族雅着日日族是藏日族族布说藏日胞是族是着族。献族是献雅_的雪雪雪_国主繁繁男哈门繁户主藏三传潇自繁繁传维语繁传主在：语繁特维主维自最哈主维哈潇祖_白白白_的要多多装达，多户要族。统洒己多多统吾译多统要西译多别吾要吾己爱达要吾达洒国_的的的_聚，，雄以我，都聚地服，独，，节尔音，节聚藏音，重尔聚尔独吃以聚尔以，5是族6织织织居基基健示看基要居区装尤特基基日族，基日居自，基视族居族特馕示居族示尤个中人品品品在本本豪敬到本宰在最极以的本本有服意本有在治意本服在服的、敬在服敬以“民华哈，，，，新上上放意上羊新为富珠食上上：饰思上：新区思上饰新饰食抓意新饰意珠族人达一一一疆每每；。每、疆隆特宝品每每肉的是每肉疆、是每的疆的品饭。疆的。宝之民”般般般，维个个个煮维重色金结个个孜组个孜维青个组维组结、维组金““一共酸酸宽宽宽把吾月月月肉吾的：玉构月月节成月节吾海月成吾成构烤吾成玉，和奶奶约约约它尔都都都、尔既男作和都都、部都、尔省都部尔部和包尔部作是国宴宴二二二看自会会会赶自是女为饮会会古分会古自和会分自分饮子自分为青。””三三三，，作治有有有制治大老佩食有有尔，有尔治四有，治，食、治，佩藏十十十于于是区节节节各区型少饰习节节邦也节邦区川节也区也习拌区也饰高厘厘厘是是最天日日日种天宗都，惯日日节是日节天省日是天是惯面天是，原米米米雪雪珍山。。。糕山教戴形，。。、维。、山西。维山维，等山维形的、、、顿顿贵以点以活四成其诺吾诺以部吾以吾其食以吾成原长长长节节的南等南动楞高中鲁尔鲁南等尔南尔中品南尔高住约约约便便礼的。的，小原酥孜族孜的地族的族酥，的族原民一一一被被物喀喀也花妇油节美节喀区美喀美油有喀美妇。至至至解解。什什是帽女、等丽等什。丽什丽、很什丽女两两两释释、、民。特茶，的，、的、的茶多、的特米米米为为和和间有叶以标以和标和标叶著和标有，，，喝喝田田性的、过志过田志田志、名田志的用用用酸酸一一的风糌之一之一之糌的一之风““古古纱纱纱奶奶带带节格粑一带一带一粑风带一格尔尔或或或的的和和日。、。和。和。、味和。。邦邦丝丝丝节节阿阿活牛阿阿牛菜阿””绸绸绸日日节节克克动羊克克羊肴克织织织。。最最苏苏，肉苏苏肉和苏成成成为为、、每被、、被小、，，，隆隆库库年称库库称吃库每每每重重尔尔举为尔尔为，尔有有有。。勒勒行西勒勒西如勒喜喜喜等等两藏等等藏烤等庆庆庆地地次饮地地饮全地之之之区区，食区区食羊区事事事。。一的。。的、。，，，次手““四四或或或是抓宝宝远远远在羊””客客客，，农肉来来来此此历、临临临外外六帕，，，，，月尔或或或还还十木拜拜拜有有五丁会会会青青，、尊尊尊稞稞一薄长长长酒酒次皮、、、和和是包或或或各各农子远远远式式历、行行行奶奶正烤送送送制制月羊别别别品品

2024秋统编版教材一年级语文上册我上学了《我爱学语文》课件PPT

观察课本第3幅插图，说一说：图上的小朋友在干什么？
你们读过《西游记》的故事吗？知道《西游记》中有哪些主要人物吗？
你还知道有关《西游记》的哪些人物？
听故事：《猪八戒吃西瓜》
你听懂了什么？
组内讲故事，评选“故事大王”。
当我们在讲故事的时候，声音一定要洪亮，让大家听清楚。听的时候，眼睛要看着讲故事的人，认真听。
学习读书图：你能学着小女孩的样子读书吗？
边读儿歌边做动作。
读书歌身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。
读一读《上学歌》，看看谁的读书姿势最棒。
学习写字图：观察图片，说一说，写字时要用什么样的姿势。
边读儿歌边做动作。
写字歌背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
“故事大王”评选
你读过哪些故事？我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢！
读书、写字、讲故事、听故事，学语文多有意思呀! 请大家拿起语文书，我们再来比一比谁的读书姿势最标准。
统编版一年级上册
语文公开课交流教研课件
认识手指，学执笔方法。
小拇
无名指
中指
食指
指
拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸。
笔杆上端贴在虎口。
中指内侧抵住笔杆。
边读儿歌边做动作。
执笔歌食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。
第二课时
听口令，做动作，看谁做得最标准。
起立坐下读书写自己的名一课时
拿出自己的语文课本，看一看封面，你们都看到了什么？
翻翻目录：你看到了什么？
页数
翻翻课本：你看到了什么？识字汉语拼音课文

2024版部编版语文一年级上册《我上学了》ppt课件

竞赛活动
组织小组或个人之间的竞赛活动，如背诵比赛、抢答比赛等，激发学生们的学习热情和竞争意识，巩固所学知识。
2024/1/25
14
04
知识拓展与延伸
2024/1/25
15
相关文化背景介绍
学校的历史与发展
多元文化教育
简要介绍学校的起源、发展和变革，帮助学生了解学校的社会功能和意义。
介绍不同国家和地区的教育特色和多元文化，增进学生对不同文化的理解和尊重。
习方法。
10
03
课堂活动与互动
2024/1/25
11
小组讨论与分享
分组讨论
将学生们分成小组，让他们围绕“我上学了”这一主题展开讨论，分享自己的上学经历和感受。
分享交流
鼓励学生们积极发言，分享自己在小组讨论中的见解和收获，促进彼此之间的交流和启发。
2024/1/25
12
角色扮演与情景模拟
部编版语文一年级上册《我上学了》ppt课件
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 课堂活动与互动 • 知识拓展与延伸 • 课堂练习与反馈 • 总结回顾与展望未来
2
01
课程介绍与目标
2024/1/25
3
《我上学了》背景及意义
01
适应新环境
课程通过生动有趣的内容，帮助学生适应从幼儿园到小学的新环
辅助资源
结合多媒体教学资源，如 PPT课件、视频等，丰富教学手段，提高教学效果。
6
02
教学内容与方法
2024/1/25
7
课文解读与赏析
课文背景介绍
简要介绍课文《我上学了》的背景，包括作者、创作背景以及与学生实际生活的联系。

部编一年级上册ppt《我上学了》标准教学课件

部编一年级上册ppt《我上学了》标准教学课件【精品课件】
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回家谣说声再见离学校，准时回家要做到。完成作业要自觉。睡前准备好用具，早睡早起身体好。
部编一年级上册ppt《我上学了》标准教学课件【精品课件】
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我是小学生我是小学生，书包自己清。每天看课表，用具都带好。晚上按时睡，早上起得早。爱学习，爱劳动，天天进步真快乐！
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卫生保洁歌校园真美丽，我们要珍惜。拾起小纸片，垃圾扔桶里，不乱吐，不乱画，干干净净我的家。
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放学歌放学时，收书包，书本用具别漏掉。排排队，快静齐。平平安安回家去。爸妈晚来没关系，老师身边不着急，不着急。
小朋友们，这几天，还有许多小朋友和我们一样也上学了，我们应该怎么做呢？
我是小学生
养成学习好习惯
见老师，问声好。见同学，打招呼。小学生，有礼貌，
这些小事要做好。
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上课歌上课铃声响，快快进课堂。书本用具桌上放，静等老师把课上。
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上课姿势要正确
小桌椅，排排好，
老师上课我坐好，
两眼看前仔细听，