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通用技术第一课课件ppt

通用技术第一课课件ppt

运载火箭与神舟飞船
中国核反应堆
第一节 技术源于人类的需求和愿望
一、技术的产生
从远古到现代,人类发明、 从远古到现代,人类发明、创造了 数不胜数的技术, 数不胜数的技术,推动了社会发展 和文明进步。那么,技术究竟是怎 和文明进步。那么, 样产生的呢? 样产生的呢
(一)造纸术和印刷术的发明 一 造纸术和印刷术的发明
第一类永动机
魔轮:右侧悬臂在重力作用下远离转动轴,力矩随之 增大,驱动魔轮转动,但由于左侧悬臂数量更多, 平衡了系统力矩,永动无法实现
第二类永动机
历史上首个成型的第二类永动机装置是1881 年美国人约翰嘎姆吉为美国海军设计的零发 动机,这一装置利用海水的热量将液氨汽化, 推动机械运转。但是这一装置无法持续运转, 因为汽化后的液氨在没有低温热源存在的条 件下无法重新液化,因而不能完成循环。
蒸汽机
爱迪生与电灯
航天技术
三、技术的自然属性和社会属 性
从本质上看,技术是对客观自然 规律的应用,任何技术都必须符合自 然规律,这就是技术的自然属性。同 时,技术作为人类活动的重要组成部 分.必然要受到社会条件的制约,这 就是技术的社会属性。
(一)技术的自然属性
都江堰水利工程创造了与自然和谐共存的水利形式,它既 有灌溉、排水功能,又是水运通道,为成都和周边城镇的供水、 水运、环保和防洪发挥了多种效应,还衍生了多种文化现象, 成为中国乃至世界“‘活’的水利博物馆。
通用技术
什么是通用技术? 什么是通用技术?
通用技术是指较为宽泛的、体现基础性和通用性并 与专业技术相区别的技术,是日常生活中应用广泛、 对广大同学的发展具有广泛价值的技术。
通用技术课程包括9个模块
必修模块2个:《技术与设计1》 《技术与设计2》 选修模块7个:《电子控制技术》 《建筑及其设计》 《简易机器人制作》 《现代农业技术》 《汽车驾驶与保养》 《家政与生活技术》 《服装及其设计》

通用技术-结构与设计 ppt课件

通用技术-结构与设计  ppt课件

(B )
2、自行车的辐条,一端穿在轴盘上,另一端拧在传过轮圈 的空心螺纹上,由辐条在工作中承受的力是( D ) A、拉力 B、压力 C、弯曲力 D、扭转力
3、下面哪一种情况不是受扭转力的作用( D ) A、车的传动轴主要受到的做用力 B、自行车的辐条,一端穿在轴盘上,另一端拧在传过轮圈 的空心螺纹上,由辐条在工作中承受 C、使用螺丝刀时,螺丝刀所承受的力 D、单杠的杠体所承受的力
(二)强度与材料 1、强度与材料
揭示了结构强度与材料的关系。即结构
强度高,材料不易被破坏。结构强度低,则
材料易被破坏。
例如、学校操场上的
不锈钢管旗杆的上部
被大风吹弯。
主要原因是钢管的强 度不够 。
又如: 人坐在板凳上用力摇几下,板凳坏了。 四川汶川在7、8级地震中80%房子倒塌。
再如:鸡蛋能支起砖头 这就属于结构强度 够形成的。
• 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2. 结构与力
3. 结构的分类
• 根据物体结构形态在受力时承受和传递力的方式差别
实体结构:通常是指结构体本身是实心的结构。
结 构
框架结构:通常是指结构体本身由细长的构件
组成,支撑空间却不充满空间。
壳形结构:通常是指层状的结构。
4. 结构与稳定性
结构的稳定性 结构在负载的作用下维持其原 有平衡状态的能力。
结构稳定性的主要影响因素
重心位置的高低
1
重心越低,稳 定性越好;重 心越高,稳定 性越差
支撑面的大小
2
结构与地面 接触所形成 的支撑面越 大越稳定

高中通用技术技术试验及其方法课件.ppt

高中通用技术技术试验及其方法课件.ppt

高中通用技术技术试验及其方法课
41

•马上行动
亲自动手试 一试纸张的 结构造型与 强度的关系
高中通用技术技术试验及其方法课
42

试验纸张的结构造型与强度的关系
• 试验目的:试验纸张的结构造型与强度的关系 • 试验准备:A4卡纸3张、砝码、直尺、剪刀、
瞬间胶水等
• 试验步骤: • 试验记录: • 试验总结:
高中通用技术技术试验及其方法课
3

案例分析(P36)
无论哪个国家在发 射每一种应用卫星 之初,都要发射一 些技术试验卫星。
美国就是发射了12 颗技术试验卫星后 才掌握了卫星回收 技术的。
技术试验卫星
高中通用技术技术试验及其方法课
4

发射时间:1999年11月20日6时30分7秒 飞行时间/圈数:21小时11分/14圈 搭载物品: 中华人民共和国国旗等
高中通用技术技术试验及其方法课
43

神 舟 一 号
高中通用技术技术试验及其方法课
5

神舟二号
发射时间: 2001年1月10日1时0 分3秒 飞行时间/圈数: 6天零18小时/108圈 试验项目: 我国第一艘无人飞船。
高中通用技术技术试验及其方法课
6

发射时间:
2002年3月25日

22时15分 飞行时间/圈数:
舟 6天零18小时/108
高中通用技术技术试验及其方法课
22

“杂交水稻之父”袁隆平在试验 田
高中通用技术技术试验及其方法课
23

预测试验
预测被试对象状态的变化及产生的后 果。
高中通用技术技术试验及其方法课

通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件

通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件

专利的种类
我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 1. 发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。发 明专利申请实行早期公开、延迟审查制度,保护期限为20年,自 申请日起算。 2. 实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实 用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度,保护 期限为10年,自申请日起算。 3. 外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美 感并适于工业上应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度, 保护期限为10年,自申请日起算。
有许多设计都是创新活动,但重复的设计,侵犯他人 版权的设计,落后的设计都不是创新活动。
• 设计的种类 设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计(包括外观、 概念、平面、景观设计等)和教学设计等。本书讨论的主 要是技术设计。
• 技术创新
从来源上可以分为两大类:一是来源于有计划、有步骤的 设计;二是来源于偶然的发现。创新设计给技术的进步带 来了巨大的推动力。


设计

推动

着汽

车技

术的

发展

1943年, 匈牙利的 比克发明 的圆珠笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
1884年华特曼发明了比 较实用的自来水笔
设计用到多种知识
燃料燃烧,产生动力 燃烧学和热力学
考虑各部件的承重和传动 机械学和力学
减少运动阻力 流体力学
使各部件性能满足 需要
审查专利申请是否具备新颖性、创造性、实用性以及专利法规定 的其他实质性条件
6
授权阶段
发放授权通知书和办理登记手续通知书
重要考点
第三节 设计是技术的灵魂

通用技术课程介绍ppt课件

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1990年
美国:科学、数学、技术是变化 的中心。
英国:把“设计与技术”“信息 交流与技术”规定为“国家课 程”必修的基础学科之一.
日本:其技术类课程的科目设置 及其学分为,家政基础,2学分, 生活技术,4学分,信息,2 学分,工业技术工艺课,2学 分。
韩国:提出“设计立国”,汽车、 电子、造船业处于世界领先。
考生自主选择报名和参加考试的相应类别,可以兼报、分批填报志愿,分 批录取。
12
三、考试科目与内容
1、文、理科类考试科目
类别
考试科目
第一层次(重点 本科)
(语 数 外)+文科综合/理科综合+自选模块
第二层次(一般 本科)
(语 数 外)+文科综合/理科综合
第三层次(专科 (语 数 外)+技术(信息技术100+通用技术100)/2 及高职院校)
15
2011年浙江省高考分数线
• 文史类 • 第一批571 • 第二批431 • 第三批275
艺术美术类(文)本科 332 艺术美术类(文)专科 192 艺术广电类(文)本科 431 艺术广电类(文)专科 297 艺术其他类(文)本科 319 艺术其他类(文)专科 215 体育(文)本科 371 体育(文)专科 259 体育特招类(文)本科311 体育特招类(文)专科 199
总分 810 750 550
2、艺术、体育类考试科目
类别 第一类(本科) 第二类(专科)
考试科目
(语 数 外)+文科综合/理科综合+艺术专业/体育 术科
(语 数 外)+艺术专业/体育术科
文化科总分
750
450
13
高考时间表是: 三项高考时间
3月中旬 9月中旬 英语听力
技术考试(包括通用技术和信息技术)

通用技术PPT课件

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• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• 1.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形 式? • 2.原始人随身携带磨制好的尖削石器,除了用来切割兽 皮兽肉以外,还有什么用途? • 3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核灯疾病曾夺去数百万人的 生命,为什么现代人对它们不再如此恐慌?(p4)
1.1技术的价值
1.1技术的价值
• 一、技术是为了满足人的需要而产生的 ?
• 例:从火到灯----人类走向文明的历程
人类需要照明
钻木取火
动物油脂灯
人类需要持久而方便的照明工具
人类需要清洁的照明工具
植物油灯、蜡烛 煤油灯、煤气灯
电弧光灯 白炽灯、节能灯等
人类需要更大量和便捷的照明工具
人类需要更高效的照明工具 人类需要更安全更亮更省的照明
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• • • • 1.农民伯伯用插秧机代替手动插秧 2. 蒸汽机的出现使人们大大提高了劳动效率 3.望远镜可以让人们的“千里眼”成为现实 4.电话使人们的“顺风耳”梦想实现(p4)
讨论:
• 交通工具使人出行方便快捷,但是却也导致人们过分依 赖交通工具而缺乏锻炼,影响身体健康,你如何看待这 个问题?(p5)
1.1技术的价值(小结)
• 一、技术是为了满足人类的需要而产生的
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用 • 三、技术促进社会生产发展,丰富社会文化内 容,改变社会生活方式 • 四、技术发展应对自然进行合理开发,注意保护
练习一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案
1 C
11 C 21 D
2 B
12 C
3 C
13 C
4 B
14 B
1.福特T型车的生产流水线(p6) 2.农业技术的发展与劳作方式的变革(p7) 思考:现代农业技术使农民的劳作方式有了怎样的改变? 3.现代通信技术使各国和民族间的文化交流更加频繁和直接 4.技术在人类衣食住行方面所带来的改变(p7-8) 5.高新技术用于军事系统,使武器装备性能大大提高

通用技术一技术及其性质PPT课件

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满足自身需求和愿望
.
11
二、技术的发展历史
石器时代 信息时代
青铜器时代 电气时. 代
铁器时代
蒸汽机时代
12
技术的三次重大变革
第一次
第二次
第三次
二十世纪末 计算机及高速通信网的发展
从18世纪至19世纪中叶 蒸汽机的出现带来的工业革命
约14000年前至18世纪 人类由游牧生活变为定居生活
.
13
三、技术的性质
干扰自然化进程 挑战伦理
提高疾病传染风险
.
20
技术的两面性
计 算
正面影响



信息搜索
远程教育
网络会议
网上交流
负面影响
网络暴力 影响人际关系 不良信息传播
沉迷网络
.21技术的两面性 Nhomakorabea请思考:核能的利与弊?
.
22
技术的两面性
利 产生电力 医学治疗 勘探水源 处理食物

核武器 核废料污染
.
23
练习题
在生物、化工、 制药、武器、机 械制造方面产生 了巨大的革新。
探寻生物奥秘, 转基因食品、克 隆技术,深刻影 响了人类生活。
使人类走入太 空时代
.
19
技术的两面性

积极影响
物 技 解除无法成为母亲的女性的痛苦

促进遗传学的发展


检测胎儿遗传缺陷


治疗神经系统损伤

减少遗传变异
消极影响
男性将失去遗传上的意义 需要大量的人力物力,成功率较低
.
织布机 8
蒸汽机
詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家,是工业革命时期的

通用技术《系统与设计》PPT课件

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设计原则 城市生态系统设计应遵循整体性 、协调性、自然性和可持续性等 原则。
案例五:社会福利系统设计
社会福利系统设计概述
社会福利系统是政府和社会为保障和改善 民生而建立的一系列服务体系,旨在提高 社会福利水平、促进社会公平和稳定。
设计原则
社会福利系统设计应遵循公平性、可 持续性、灵活性和透明性等原则。
系统设计的基本步骤
概念设计
根据需求分析,提 出系统的初步概念 和结构。
实现与测试
将设计转化为实际 系统,并进行测试 和调试。
需求分析
明确系统的功能需 求、性能需求和约 束条件。
详细设计
对系统的各个部分 进行详细规划和设 计。
评估与优化
对系统进行性能评 估,并根据反馈进 行优化。
系统设计的评价标准
效率性
系统运行的速度、响应时间和 资源利用率是否高效。
可维护性
系统的可维护性、可扩展性和 可升级性是否良好。
功能性
系统是否满足设计要求,能否 完成预定的功能。
稳定性
系统是否稳定可靠,能否在各 种情况下正常运行。
可重用性
系统的模块化程度和重用性是 否高。
系统设计的创新思维
用户为中心
从用户需求出发,设计出真正 满足用户需求的系统。
设计优化系统
通过设计可以优化系统的结构、功能 和运动规律,提高系统的整体性能。
02
CATALOGUE
系统类型与组成
开放系统与封闭系统
开放系统
与外界环境有物质、能量和信息交换的系统,如生物体、生 态系统等。
封闭系统
与外界环境无物质、能量和信息交换的系统,如密封容器中 的气体、液体等。
简单系统与复杂系统
系统组成

通用技术1第一章-技术及其性质PPT课件

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生物科技
航天技术
使人类社会进 入了信息时代
人类文明可以在一 瞬间被催毁。它告 诉人们,核武器是 多么危险,争取和 平是多么重要。
在生物、化工、 制药、武器、机 械制造方面产生 了巨大的革新。
探寻生物奥秘, 转基因食品、克 隆技术,深刻影 响了人类生活。
使人类走入太 空时代
精选课件
19
技术的两面性

从广义的角度来看,“技术”这个词有多种含义。 ➢ 它可以指工具、人类发明的产品和人工制品,如收音机是一项技术,杀虫剂也是
一项技术; ➢ 它可以表示创造这种产品所需的知识体系;
➢ 它可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序;
➢ 它可以表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。 总而言之,技术是人类改造自然的工具与方法。
通用技术
技术与设计1
授课教师: 易娟
精选课件
1
什么是通用技术?
精选课件
2
• 通用技术是指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基 础性和通用性并与专业技术相区别的技术,是日常生 活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值 的技术。
• 《通用技术》课程是一门立足实践,注重创造、高度 综合、科学与人文融合的课程。
技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。
名扬天下的黄道婆曾在水南村居住学艺。 早在南宋理宗帝年代,年仅13岁的黄道婆为逃 避当童养媳,随商船漂落到崖州水南村。当时 黎族人的棉纺织技术领先于中原汉族,黄道婆 就倾心向黎民学习用木棉絮纺纱,用米酒、椰 水、树皮和野生植物作为颜料调色染线,用机 杼综线、挈花、织布的纺织印染技术,并比欧 洲早400年发明出脚踏“三绽三线”纺纱车和 “踞织腰机”织布机,提高了织锦质量,成了 一名“中国古代伟大的女纺织家”。

通用技术课件人机关系课件

通用技术课件人机关系课件
1. 什么是人机关系
人机关系: 人在使用物品时,人与物品之间存在的关系。
“机”:是指人使用的物品,如:工具、仪器、仪 表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具 等。
通用技术课件人机关系
请说出下列人机关系
• 教师拿着粉笔板书 • 农民用锄头锄地 • 渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼 • 司机手握方向盘开车 • 妈妈拿着拖把拖地
• 马上行动 • 如图所示的地下通
道,你认为其设计 忽略了哪些人群的 需要 ? • 盲人
•设计通要用技术体课件现人机以关系人为本的理念
• 地下过道中通用要技术修课件盲人机人关系 道
讨论: 上图设计中考虑到了哪些特殊人群的需要?
单车\婴儿车 •设计通要用技术体课件现人机以关系人为本的理念
(2)设计要符合人体 的静态尺寸,也要 符合人体的动态 尺寸,还有生活
• 1、人的背部与椅子靠背 的人机关系。
• 2、人的臀部与椅子垫间 的人机关系。
• 3、人的腿部与椅子垫间 的人机关系。
通用技术•课件4人、机关系人的脚部与椅子脚间
人机工程学
通用技术课件人机关系
2.人机关系要实现的目标
• 设计要体现以人为 本的理念
(1) 高效:
• 设计中应把人和机作为一 个整体来考虑,全理或最 优地分配人和机的功能以 促进二者的协调,提高人 的工作效率。
• 阅读: 案例分析----铁锹 的作业效率
思考: “铁锹作业试验”中改进了哪些具体 的人机关系而使通用工技术人课件的人机关工系 作效率大大提高?
2.人机关系要实现的目标
(2)健康 • 人在长期操作或使用产品的过程中,产品对人
的健康不会造成不良的影响。 • 马上行动: • 指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的

通用技术 工艺ppt课件

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伤害事故
• D、不能用嘴吹或用手抹工件上的钻屑
答案:A
精选课件
61
• 12:下列工具安装或使用错误的是( A)
A
B
C
精选课件
D
62
• 13:下列锯削操作属于错误的是( ) A、手锯锯条安装时松紧适宜,防止损坏 工件或夹伤手 B、起锯时用左手大拇指贴住,锯条起锯 角要小 C、推锯加压,回拉不加压 D、为了提高效率锯削的速度要越快越好
精选课件
6
•名称:划针
•用途:划出直线痕
•操作:1、针头要保持锐利; 2、划针要紧贴导向工具; 3、划线要尽量一次性完成;
精选课件
7
•名称:钢直尺
•用途:1、量取尺寸 2、划直线的导向工具
•操作:划线时要压紧钢直尺,防止 发生移动;
精选课件
8
•名称: 角尺
•用途: 1、检查锉削平面的垂直度; 2、划平行线或垂直线的导向工具;
不上下摆动;
精选课件
29
锉刀
锉削操作要领:
1、锉削时要注意身体 和手臂的协调
2、在推锉过程中,左 手的施压要由大变小, 右手的施压要由小变 大,使锉刀平稳而不 上下摆动。
精选课件
30
在推锉过 程中,左 手的施压 要由大变 小,右手 的施压要 由小变大, 使锉刀平 稳而不上 下摆动。
精选课件
31
(a)正确
精选课件
13
2.锯割
•名称:手锯(钢锯)
•用途:主要用来锯割金属;
•操作:上锯:锯齿朝外;
起锯;起锯角要小(15度),锯程要短,用 力要小,当锯条陷入2-3mm时,才正常锯割; 锯割:推锯加压、回拉不加压,锯程要长, 推拉要有节奏;
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15
案例分析:水泵抽水控制系统 电机
控制量
执行器 水流量 被控对象:
水泵
水管
水管排出水 (输出)
这是一个开环控制系统,在这个控制系统中,水泵是否排出 水受电源开或关的控制,而且信号的传递是单向的。
16
马上行动:
1)用方框图说明下列开环控制系统的工作过程。
(1)普通家用电饭煲的煮饭控制。
日常生活中的控制:
A.拔动教室电灯开关,灯的亮与不亮与手动有 关。
B.声光感应开关,当有声音时灯亮。 C.红外感应出水龙头,手靠近水龙头出水,离 开则不出水。
D.宾馆自动门,当有人进入,门自动打开。 E.当手靠近自动烘手机时,机器启动;当手离 开时,机器关闭。
归纳、抽象以上活动的特征 :
一个输入信号(如手拔开关)对应着
11
自动门的工作原理可以用下面的方框图来描述:
检测到是 否有人的 信号
(输入)
控制电路
转动
电机
自动门
门开 或关 (输出)
在上面的例子中,信息总是自输入端单向传至输
出端,不存在信息逆向流动,象这样的控制系统的输 出量不对系统的控制产生任何影响的控制系统成为开 环控制系统。
控制系统的输出量不对系统的控制产生任何 影响,这种控制系统称为开环控制系统。
电风扇风速的档位 (输入)
电机 扇叶
电风扇的风力控制系统
风速 (输出)
开关的接通/断开 (输入)
控制电路 灯泡
电灯的控制系统
灯泡的亮/灭 (输出)
6
一般的控制过程都有一个输入和一个输出。
任何一种控制的实现,都要通过若干 个环节,这些环节构成一个系统,我们称 之为控制系统。
控制系统的输入输出之间有一定的 对应关系。
7
【马上行动】(课文p102)指出表中所列事例是 否属于控制系统,如果是控制系统,请指出系统 的输入、输出分别是什么?
电饭煲
是否属 于控制 系统

输入
做饭指令 (电信号)
输出 锅内的温度
脱粒机

启动指令 (电信号)
脱粒的量
红外 线自动

水龙头
人手的红 外信号
出水和 不出水
8
控制系统一般分为开环控制系 统(open loop control system) 和闭环控制系统(closed loop control system)。
普通电饭锅的控制中,加热过程的控制是一个以温度 为变量、按时间顺序变化的时序控制,因而,它是一个开 环自动控制系统。控制的对象是电饭锅内的内锅,输出量 是内锅温度按时间变化的规律。输入量是“做饭指令”, 这个指令的核心是:内锅温度低于限制温度(103℃),电 热盘工作;内锅温度达到限制温度,电热盘停止工作;内 锅温度达到限制温度,电热盘停止工作;内锅温度下降到 保温点(65℃)时,实施保温控制。在具体操作上是由按 钮实施。系统的执行器是电热盘。
9
2、开环控制:
【阅读课本】普通游泳池注水控制系统控制过程
游泳池注水控制系统中,如果进水管单位时间的水流 量一定,那么游泳池水位的高低与进水的时间一一对应。 我们可以利用定时器来控制进水阀门的开启与关闭。
为了分析控制系统的方便,我们可以使用方框来表示 系统的环节,用单向箭头(单向信号线)来表示系统信 号传递的方向。这样画出的控制系统的方框图可以表示 系统的各个环节在系统中的位置、功能和相互之间的关 系。
一个输出信号(如灯亮或不亮)。
1
这些控制是怎样实 现这个功能的呢?或 者说,它们工作过程 是怎样的呢?
2
第四单元 控制与设计
第二节 控制系统的工作过程与方式
长安一中 蒋建波 jjb2002@
3
一、控制系统
1、什么是控制系统:
要想进一步了解控制,我们首先需要分析
控制的对象是什么? 控制要达到什么目的? 采取什么控制手段? 然后,控制的实现又是通过哪些具体的 环节呢?
4
【案例分析】
控制事例 控制的对象 控制的目的 控制的手段
电灯的开关控 制
自行车速度的 控制
电灯 自行车
电风扇扇叶转
速快慢的控 电风扇

电灯的开关 拨动开关
速度的调节 改变踩动脚蹬 的力气
调节速度 换档
5
脚踩的力 (输入)
脚蹬、曲柄、链轮 中轴、链条、飞轮
自行车行驶的速度 (输出)
自行车的动力控制系统
客房电话
叫醒信号
(2)当系统自身计时出现误差时,叫醒报务时间是否准确? 也就是系统能否修正这一误差?
是一个开环系统,所以如果系统自身时间计时有误,系 统不能自动调整过来,叫醒时间也就要出差错。
注水的时间
(输入) 定时器
进水阀门
水流量
游泳池的水位
游泳池 (输出)
游泳池的注水控制系统
10
【案例分析】自动门的控制系统:
自动门系统由四个子系统组成:传感器、控制器、 执行器(电动机)、被控对象(门)。
当有人到达门前某一距离时,传感器感知,发 出“有人”的信号,控制器接到传感器传来的信号 后,经变换放大后传给执行器(电动机),电动机 根据传来的开门信号转动,门(被控对象)被打开, 控制器保持开门信号延时设定的时间后,自动发出 关门信号,电动机反转,门重新关闭。与人类比, 传感器相当于眼睛,判断有没有人要通过;控制器 相当于人脑,根据眼睛传来的信号下达指令;执行 器相当于人手,把门打开。
12
开环控制系统的方框图:
输入量:控制系统的给定量。
控制器:对输入信号进行处理并发出控制命令的
装置或元件。
执行器:直接对被控对象进行控制的装置或元件。
控制量:执行器的输出信号。
被控对象:控制系统中所要求控制的装置或生产
过程。
输出量(被控量):控制系统中所要控制的量,
也是控制系统的输出信号。
13
控制量与被控量的区别: 控制量:执行器的输出信号。 被控量:控制系统的输出信号。
17
煮饭指令 (输入)
保温限温 控制装置
电热盘
内锅
煮饭 (输出)
(2)公共汽车车门的开关控制系统。
开关 (输入)
电磁阀
气动活塞
车门
开/关 (输出)
输入量为开关信号,输出量为车门的开与关,控制量为 气动活塞的行程。
18
探究:
1)
(1)酒店自动叫醒报务控制系统的工作过程,画出方框图。
设定叫 醒时间
电脑
开环控制系统特征:
系统的输出量仅受输入量控制,输入量到 输出量之间的信号是单向传递,输出量不对 控制产生任何影响。
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马上行动:列举你所知道的开环控制系统。
红绿灯定时控制系统、防盗报警 系统、火灾报警系统、音乐喷泉控制 系统、闹钟定时控制系统、声控灯、 自动烘手机、自动水龙头、洗衣机、 电风扇的风速控制、直流电动机和数 控机床等。
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