《高中通用技术》PPT课件

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二、制定设计方案的步骤[P47]: 收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
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三、产品说明书的写作：
1.一般结构：P159 表格
2.写作要求： 充分考虑用户的阅读需求； 体现产品的设计特点； 不必平均用力，而应有所侧重； 语言准确、通俗、简洁、内容条理清楚。
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小结：
1、设计的过程； 2、怎样发现与明确问题； 3、说明书的写作。
▪ 他买了一篮葡萄，掉头回到巴黎，立即给工程部发去电报 “撒上草种，提前开放”。不久，小草长出来了，整个乐园 的空地被绿草覆盖，在乐园提前开放的半年里草地被踩出许 多小道，有宽有窄，优雅自然。格罗培斯以这些踩出来的小 道为蓝本，就形成了这个世界最佳设计。
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经典案例二：
▪ 一位年青的妈妈，下雨天骑自
1>人类生存活动中必然会遇到的问题； 2>别人给出的问题； 3>基于一定的目的设计者主动地发现问题。
2.发现问题的途径：
1>观察日常生活； 2>收集和分析信息； 3>技术研究和技术试验。[伽利略与体温表（P82）]
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经典案例一：
▪ 1971年，在伦敦召开的国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼 乐园的道路设计被评为世界最佳设计。你知道这个设计方案 是怎样形成的吗？主持迪斯尼乐园设计的世界著名建筑大师 格罗培斯已经为通往各景点的道路设计方案修改了50多次， 没有一次让他满意。
《高中通用技术》
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自主阅读（20分钟）：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二章 第一节 第四章 一二节 第八章 第一节
思考：
1、设计工作从哪里入手？ 2、设计工作的几个阶段？
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1、发现与明确问题 2、制定设计方案 3、制作模型或原型 4、测试、评估、优化 5、编写产品说明书
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一、发现问题[P78]：
1.问题的三种来源：
行车去接孩子，把孩子裹在雨
衣里，孩子又热又闷，哭着闹
着要出来。这位妈妈一直想解
决这个问题。一次在动物园，
她看到袋鼠妈妈将小袋鼠放在
胸前的袋里的情形，受到很大
启发，她马上回家把雨衣前面
开了一个洞，装上一个帽沿，
这样，一个“袋鼠式母子雨衣”
就出来了。这种雨衣，很快由
厂家开发出来，顿时成为上海
市场上的热门货。
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经典案例： 永动机:（略） 水变油:水变油技术是一个曾经在中国名噪一时的骗局，此 技术的发明者王洪成原本是一名哈尔滨的司机，他声称其原 理是在水中加入极少量的“可燃炔”制剂，充分溶解，成为 “水基燃料”，之后水就可以作为燃料，成本极其低廉，此 技委术拨及款相60关万文元章人一民度币刊给载王在洪各成种在媒河体北上省，定1州9胜87利年客中车国厂国生家产计 燃料。不久王洪成拿走了钱，在哈尔滨买了两套住宅。1992 年11月22日，“洪成新能源澎化剂有限公司”成立，1993 年1月28日，《经济日报》发表《水真能变成油吗？》的文 章，称此是继传统四大发明以来的中国第五大发明。后来水 变油技术被认为是骗局和伪科学，1998年王洪成因为利用水 变油技术和其他一些犯罪被判处10年有期徒刑。
▪ 园区建设已快竣工，马上就要开放了，方案还没有定下来， 当时，他正在巴黎参加一个庆典，工程部又打电话来催要道 路设计方案。为此，他心里很是焦急。为了使自己清醒一下， 他决定庆典一完先到法国的海滨去休息几天，争取回国前把 方案定下来。
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▪ 他驱车在法国南部的乡间公路上奔驰。这一带是法国的葡萄 产区，不少葡萄园主把葡萄摘下来在路边叫卖。但却少有人 问津。车到了一处，那里停了很多车，原来这里的葡萄园主 人是一位老太太，没有人力来叫卖，就让人们自行投钱，自 行摘葡萄。她用这种方法，每年都是最先卖完。他突然得到 启示:“让人们自主选择”。
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课外作业： 每组写一份教室饮水机的说明书。
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明确解决问题的价值
▪ （1）判断问题能否解决，凡是伪科学的或 反科学的问题都 不应徒劳地设计。
▪ （2）判断问题是否可以当前解决，解决这个问题是否超出 了当前的能力与条件。如果是当前科学技术水平无法解决的 问题和超出当前物质条件和工作条件的问题就不适宜进行设 计。
▪ （3）判断问题是否值得解决。