小班环保方案

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小班环保教案30篇

小班环保教案30篇教案一：《垃圾分类》目标：通过学习本课，使学生了解垃圾分类的重要性，并能正确进行垃圾分类。

教学内容：1. 垃圾的分类2. 垃圾的回收利用3. 垃圾分类的方法和步骤教学步骤：1. 导入：教师通过图片展示垃圾的分类，激发学生对垃圾分类的兴趣。

2. 呈现：教师介绍不同种类的垃圾，并请学生分辨是可回收、湿垃圾还是干垃圾。

3. 引导：教师以小组形式组织活动，要求学生自行将垃圾分类并归类。

4. 总结：学生向全班展示他们分类的结果，并进行讨论和纠正。

5. 作业：要求学生回家实践垃圾分类，记录下分类的过程和体会。

教案二：《节约用水》目标：通过学习本课，使学生意识到水的重要性，掌握节约用水的方法。

教学内容：1. 水资源的重要性2. 节约用水的方法和意义3. 学生自觉行动起来的倡导教学步骤：1. 导入：教师通过图片和故事向学生介绍水的重要性，引发学生对节约用水的思考。

2. 探究：教师与学生一起讨论日常生活中能节约用水的方法，并列举出来。

3. 实践：学生以小组形式制作节约用水的宣传海报，展示给全班。

4. 总结：教师引导学生总结节约用水的重要性和方法，并与学生讨论水的保存对社会发展的意义。

5. 拓展：教师要求学生回家教父母和家人节约用水，并记录下自己的实践过程。

教案三：《保护植物》目标：通过学习本课，使学生了解植物的重要性，掌握保护植物的方法和意义。

教学内容：1. 植物的重要性2. 保护植物的方法3. 培养学生保护植物的意识教学步骤：1. 导入：教师通过图片和实物向学生展示植物的重要性，引发学生对植物保护的思考。

2. 呈现：教师与学生一起观察校园内的植物，引导学生发现其中的问题和可能的解决方法。

3. 小实验：教师带领学生进行小实验，观察植物生长的过程，并讨论保护植物的重要性。

4. 总结：教师引导学生总结保护植物的方法，并组织学生进行植物保护宣传活动。

5. 反思：学生回家后写一篇关于植物保护的心得体会，并与家人分享。

幼儿园绿色环保小班教案七篇

幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案都有哪些？工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。

即使作为地球上最终的大型自然生态系统的冰盖也受到污染。

下面是我为大家带来的幼儿园绿色环保小班教案七篇，盼望大家能够喜爱！幼儿园绿色环保小班教案篇1教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。

2.通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量。

3.产生做“小小环保宣扬员”的愿望。

教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。

教学难点：通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量，产生做“小小环保宣扬员”的愿望。

教学预备：1、发放绿色环保袋的录影资料。

2、地球被塑料袋沉没的多媒体课件。

3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。

教学过程：一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、老师提问：他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由争论，并进行发言。

3、老师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋渐渐分解腐烂，而塑料袋却不简单分解腐烂，它会在土壤里“睡”上很多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。

二、了解塑料袋在生活中的使用状况。

知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。

)看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。

)2、我们整个生活小区、南昌市、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，这将会产生什么样的结果?幼儿观看地球被废弃的塑料袋“沉没”的多媒体课件，感受塑料袋对我们生活的影响。

三、争论削减塑料袋污染的方法1、塑料袋污染这么严峻，有没有可以解决的方法?2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使用这些袋子有什么好处，为什么。

(篮子牢固耐用，且可清洗;纸袋携带便利，无污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反复使用。

小班环保绿色活动教案40篇

小班环保绿色活动教案40篇《小班环保绿色活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班环保绿色活动教案40篇！（1）小班主题下学期教案《保护树木》含反思活动目标：1.初步认识环境与人类生存的关系，教育幼儿爱护花草树木。

2.培养幼儿的环保意识和能力。

3.了解树木和人类的关系。

4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动准备：沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个;树叶形状的白纸人手2张;大树的轮廓图;水粉颜料活动过程：(一)导入部分：观看纪录片，引出课题。

mdash;mdash; 今天，老师带来一张光盘，大家看里面介绍了一件什么事情?，提问：你刚刚看到了什么?屈,老师.教案,网出,处!沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙暴尘?(二)展开部分：介绍树木与人类的关系mdash;mdash;出示树宝宝，以树宝宝的口吻询问幼儿：小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗?mdash;mdash;结合幼儿回答情况，演示幻灯片。

mdash;mdash;如果地球上没有了我们会是什么样子的?我们很愿意与你们做朋友，大家又应该怎样对待我们呢?教育幼儿爱护树木，保护环境。

(三)操作部分：我给树木添一份绿色mdash;mdash;教师带领幼儿来到事先布置好的大树轮廓处，引导幼儿说说这颗大树缺少什么?而后教师演示用报纸图案印染树叶，给大树添置绿叶。

mdash;mdash;幼儿分组操作，教师巡回指导。

mdash;mdash;教师将幼儿的作品张贴在大树轮廓处，并教育幼儿在今后的日常生活中要爱护花花草草，保护大自然。

活动反思：我想通过这样一个活动，让孩子们共同来关心身边的东西，知道树给我们带来的好处。

我们应该怎样爱护小树苗，怎样告诉人们要爱护小树苗，让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯，学会发现。

幼儿园小班环保工作计划(5篇)

幼儿园小班环保工作计划(5篇)幼儿园小班环保工作计划1总目标1、激发孩子热爱自然，有初步的好奇心和环保责任感，有初步的环保意识。

2.很明显，我们应该用我们的双手和大脑来探索我们周围的环境保护问题。

3、能在教师带领下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣。

4、3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。

5、4月1日对幼儿进行"爱护绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴"的教育活动。

6、4月22日"世界地球日"，举办"地球--我们的家园"系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿。

7、5月份根据季节特点，丰富自然角的内容。

孩子们可以通过参与自然角落的管理来感受自然之美，发展自己的观察能力。

8、6月1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。

9、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出倡议--"戒烟"，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。

10、结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。

11、7月从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。

12、9月1日熟悉幼儿园环境，开展环保教育。

13.教育孩子爱护花草树木。

14、10月1、开展"宝贵的水"环保活动，教育幼儿节约用水。

15、丰富活动区，自然角。

16.11月1日。

教育孩子不要乱扔垃圾，保持周围环境整洁。

17.亲子手工活动:变废为宝。

18、12月1、开展"爱惜粮食"环保主题活动。

19、积极参与"大带小"活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。

幼儿园小班环保工作计划2幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础,幼儿期是建立人的全面发展的健康行为方式的关键期。

小班环境教育计划3篇

小班环境教育计划小班环境教育计划精选3篇（一）教育计划目标：促进小班环境教育，培养幼儿对环境的认识和保护意识。

1. 创设自然环境：在教室内外设置一些自然元素，例如绿色植物、鱼缸、花园等，让幼儿亲身感受自然环境的美好，并通过观察和体验，培养对自然环境的兴趣和爱护之心。

2. 环境保护教育：通过教材、图片、故事等多种形式向幼儿介绍环保知识，例如垃圾分类、节约资源、保护动物等。

引导幼儿了解环境保护的重要性，并培养他们主动参与环保行为的习惯。

3. 走进社区：组织幼儿参观社区周围的环境保护设施和团队，例如垃圾分类回收站、水源保护区、环保义工等，让幼儿亲身了解环保行动的实际效果，激发他们积极参与环保的志愿。

4. 创意手工制作：通过手工制作的活动，让幼儿动手实践环保的概念和原则，例如使用再生纸做手工、制作废物回收利用的创意作品等。

这样可以让幼儿亲身体验到环保的实际效果。

5. 观察小生物：组织幼儿观察和研究一些小生物，例如蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等，让他们了解生物与环境的相互关系，培养幼儿对生物多样性的认识和保护意识。

6. 播放教育视频：选择一些有关环境保护的教育视频，向幼儿展示环境问题的严重性，并通过引导问题讨论，让幼儿思考如何进行环保行动，并激发他们的环保意识。

7. 家园合作：与家长合作，开展一些与环保相关的家庭活动，例如家庭种植、垃圾分类、节约用水等，通过与家庭的合作，强化幼儿对环保的认识和积极参与环保行动的态度。

8. 激励与认可：及时鼓励和认可幼儿的环保行动，例如制作环保奖状、表彰环保小能手等，增强幼儿的环保动力，促进他们在日常生活中积极保护环境。

通过以上的环境教育计划，可以帮助小班幼儿建立正确的环保观念，培养他们对环境保护的认识和保护意识，从小树立保护环境的责任感，为可持续的未来做出贡献。

小班环境教育计划精选3篇（二）小班班务计划1. 每天早上开展班会，安排好当天的学习和活动计划。

2. 组织学生参加各类比赛和活动，提高班级的凝聚力和团队合作能力。

2024年幼儿园小班的环保计划样本（3篇）

2024年幼儿园小班的环保计划样本活动目标：1、旨在通过游戏情境，激发幼儿参与语言交流的积极性。

2、通过活动，使幼儿理解并认识到不应随意丢弃垃圾的重要性。

活动准备：1、小兔和小猴的图片各一份，若干糖果。

重点：主要目标是让幼儿明白不乱丢垃圾的行为，培养良好的卫生习惯，成为讲卫生的好孩子。

活动过程：一、户外娱乐的邀请1.1、鼓励幼儿表达自己的想法，提出想去哪里玩，妈妈（教师）将陪伴他们前往。

1.2、提出今天公园内有小动物在玩耍，引导幼儿选择公园作为游玩地点。

二、公园中的动物朋友2.1、引导幼儿猜测今天在公园中可能会遇到哪些小动物，允许他们自由表达。

2.2、教师展示小猴和小兔的图片，同时进行简单的角色扮演：小猴吃香蕉后随手丢弃香蕉皮，小兔不慎踩到香蕉皮摔倒。

2.3、提问与讨论：A、小兔发生了什么事？B、小兔为何会摔倒？（鼓励幼儿表达同情，为小兔提供安慰）C、是谁丢的香蕉皮？D、香蕉皮应该放在哪里？引导幼儿对小猴说“小猴，不要乱扔垃圾，应该放入垃圾桶。

”并模仿正确行为。

2.4、确认小猴已经改正了错误，不再乱扔垃圾。

三、结束与返回3.1、告知幼儿时间已晚，现在要开车回家。

3.2、教师与幼儿一起模仿开车的动作，绕活动室走一圈，以此结束活动。

2024年幼儿园小班的环保计划样本（二）教学目标：1. 通过观察情境剧，使幼儿理解水污染的状况，强调保持水源清洁的必要性，活动主题：2. 利用游戏活动，培养幼儿的环保意识。

教学预备：1. 准备若干大型透明容器，内含清水，以及代表污染的垃圾和污水的道具。

2. 鱼的头饰、魔棒、污水和面具各一。

3. 配套的录音设备和磁带。

教学流程：1. 观察情境展示：展示装有清水的透明容器，询问幼儿水的状况及其用途。

然后通过情境表演，展示水被污染后的状态及其影响。

2. 图片对比分析：请一位幼儿扮演小鱼，展示其生活环境的变化。

展示未受污染和已被污染的河流图片，引导幼儿观察并思考如何解决水污染问题。

2024年小班《保护环境卫生》教案5篇

2024年小班《保护环境卫生》教案5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园小班主题活动指导手册》中“保护环境卫生”章节展开，详细内容涵盖：1. 环境卫生的重要性；2. 垃圾分类的基本知识；3. 培养保护环境卫生的良好习惯。

二、教学目标1. 让幼儿了解环境卫生对生活的重要性，增强保护环境卫生的意识。

2. 培养幼儿垃圾分类和正确投放垃圾的能力。

3. 通过实践活动，使幼儿养成保护环境卫生的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：垃圾分类的认识与投放。

教学重点：环境卫生的重要性、垃圾分类的实践操作。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、垃圾分类图卡、垃圾桶模型。

2. 学具：垃圾分类游戏材料、实践操作用的小垃圾桶和垃圾模型。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放PPT，展示一个干净整洁的公园和一个垃圾遍地的公园，让幼儿观察并讨论两者之间的区别，引导幼儿认识到环境卫生的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）讲解垃圾分类的基本知识，通过垃圾分类图卡，让幼儿认识和了解不同垃圾的分类方法。

3. 随堂练习（15分钟）分组进行垃圾分类游戏，让幼儿将垃圾模型正确投放到小垃圾桶中，巩固垃圾分类知识。

4. 活动拓展（10分钟）组织幼儿讨论如何在生活中保护环境卫生，引导他们养成良好习惯。

六、板书设计1. 环境卫生的重要性2. 垃圾分类方法3. 保护环境卫生的良好习惯七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一幅“保护环境卫生”的手抄报，内容包括：环境卫生的重要性、垃圾分类方法、良好习惯养成。

2. 答案：手抄报完成后，由家长协助幼儿进行讲解，教师进行点评。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：结合园所实际，组织一次“保护环境卫生”实践活动，让幼儿将所学知识运用到实际生活，提高他们的实践能力。

重点和难点解析1. 教学难点：垃圾分类的认识与投放。

2. 实践情景引入：通过对比展示，让幼儿认识到环境卫生的重要性。

3. 作业设计：手抄报的制作与讲解，巩固所学知识。

2024年幼儿园小班的环保计划（三篇）

幼儿园小班的环保计划一、教学目的：通过看情景表演，让幼儿知道水是如何被污染的，使幼儿知道保护水源清洁的重要性，小班环保活动教案：水为什么变脏了。

2.通过游戏活动，培养幼儿环境保护的意识。

教学准备：1.大透明框____只，清水；垃圾，污水，图片2副。

2.鱼头饰，魔棒，污水，面具各一。

3.录音机，磁带。

教学过程：一.看情景表演1.（出示有水的透明框）这水干净吗？有什么用？2.看情景表演，“这条河现在变的怎么样？还有用吗？”4.小结：使幼儿认识河水被污染后，水很脏、很混浊，就不能饮用了，教案《小班环保活动教案：水为什么变脏了》。

二.看图对比：1.请一名幼儿扮演小鱼，介绍她的家的转变。

2.出示图片,进行图片对比1）.尚未受到污染的河流让幼儿观察，上面怎么样的？有什么？2）.出示一些工厂废水，住宅区的生活垃圾的图片，让幼儿观察、体会。

3）.启发幼儿动脑筋，想办法解决水污染问题。

3.小结。

三、幼儿游戏：救小鱼1.教师讲解游戏规则：幼儿扮小鱼，在快乐的游者，（请出情景剧中的污水参加游戏），当“污水”来时，“小鱼”全倒下“死”了,教师出示魔棒,请一名幼儿拿着魔棒做勇敢者,把“污水”赶跑，“小鱼”又复活了为胜利而欢呼!2.幼儿游戏，结束。

幼儿园小班的环保计划（二）活动目标：1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。

2、通过活动懂得不乱扔垃圾。

活动准备：小兔，小猴图片，糖若干重点：知道不乱丢垃圾，做个讲卫生的好孩子。

活动过程：一.我们出去玩1.宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）。

2.今天公园有小动物在玩，我们去公园玩。

二.公园里的小动物。

1、小朋友猜猜，今天会有什么小动物在公园里玩？幼儿自由讲各种动物。

教师边出示图片边表演：小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔）小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交。

提问：A、小兔怎么了？B、怎么会摔交的？（快帮小兔揉揉）引导幼儿对小兔讲讲安慰的话。

小班绿色环保活动方案(5篇)

小班绿色环保活动方案(5篇)小班绿色环保活动方案(5篇)绿色环保意识，要从小培育，为了确定小班绿色环保活动方案的圆满进行，便要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。

以下是我整理的小班绿色环保活动方案，欢迎大家借鉴与参考！小班绿色环保活动方案（篇1）一、活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简洁缘由3、情愿为爱护地球做力所能及的事二、活动预备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简洁的缘由2、组画的材料三、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家老师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，由于地球上有氧气、雨水、阳光，特殊适合动植物生长。

(1)、老师提出问题，引发幼儿争论老师：你们知道地球上有那些灾难?是什么缘由造成的?(2)、幼儿沟通自己了解的相关阅历师幼小结：地球上有很多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度上升，等等。

(3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温上升、空气污染等缘由。

师幼小结：由于人们不留意爱护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威逼。

3、师幼共同争论如何爱护地球(1)、老师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?(2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动爱护地球。

4、宣扬画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。

小班绿色环保活动方案（篇2）今年的4月22日，是世界第__个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培育他们关爱家园、爱护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：宣扬世界地球日的有关学问，让幼儿了解爱护地球的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。

2024年小班《保护环境卫生》教案5篇

2024年小班《保护环境卫生》教案5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识。

2. 培养幼儿爱护花草、树木，学会垃圾分类和节约用水的好习惯。

3. 提高幼儿的观察、表达和动手操作能力。

三、教学难点与重点教学难点：垃圾分类和节约用水的具体操作方法。

教学重点：环境保护的意义、爱护花草、垃圾分类和节约用水。

四、教具与学具准备教具：PPT、环保宣传册、垃圾分类图、水龙头模型。

学具：画纸、画笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示美丽的家园图片，引导幼儿观察并讲述图片中的内容，让幼儿了解环境保护的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解环境保护的意义，让幼儿明白保护环境就是保护我们自己。

（2）讲解爱护花草、树木的方法，引导幼儿学会保护大自然。

（3）讲解垃圾分类和节约用水的方法，让幼儿学会环保行为。

3. 随堂练习（15分钟）（1）让幼儿动手画一画美丽家园的画，培养他们的观察和表达能力。

（2）进行垃圾分类和节约用水的小游戏，让幼儿在实际操作中掌握环保技能。

六、板书设计1. 环保主题：保护环境卫生2. 爱护花草、树木3. 垃圾分类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾4. 节约用水：水龙头随手关、洗澡缩短时间、洗菜水浇花等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽家园答案：幼儿发挥想象力，画出心中的美丽家园，包括花草、树木、房子等元素。

2. 作业题目：垃圾分类小能手答案：幼儿在家长帮助下，学会正确分类家庭垃圾，并将分类结果拍照记录。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参加环保主题活动，如植树节、世界环境日等，将环保意识融入日常生活。

同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的环保行为。

重点和难点解析1. 教学难点：垃圾分类和节约用水的具体操作方法。

2. 实践情景引入：如何有效引导幼儿观察并讲述图片中的内容。

3. 例题讲解：如何让幼儿深入理解环保的意义，掌握环保行为。

幼儿小班环保精选教案十三篇

幼儿小班环保精选教案十三篇篇1：幼儿小班环保备课教案活动目标:1.让幼儿在不断地探索中感知空气的存在、压力、作用等,并在活动中渗透环保意识.2.鼓励幼儿质疑,发现问题,解决问题.3.培养幼儿严谨的科学态度,并在活动中让他们推理、判断,表达探索方法.活动准备:1.大水盆每组一个.2.吸管、毛线、透明胶、塑料袋、泥工板3.塑料杯、玻璃杯、火柴、蜡烛活动过程:㈠集中活动谈话:空气在那里?1.引题:老师出示透明塑料袋,请幼儿说说里面有什么?(幼儿回答:什么也没有).老师把塑料袋随意一装,捏紧问幼儿?quot;鼓鼓的塑料袋里有什么?“(请幼儿回答并感知).2.引导:如果塑料袋里没有东西为什么鼓鼓的?按不下去,里面到底有什么呢?为什么有东西,我们看不见呢?塑料袋里到底有什么?3.游戏:找空气⑴老师:空气看不见摸不着,就象一个隐身娃娃,在和小朋友们捉迷藏,它到底躲在哪里?请小朋友们找一找.⑵老师明确提出游戏任务:用塑料袋装空气,并说说在哪里找到的.⑶幼儿游戏⑷交流发现,老师小结:”到处都有空气.“㈡分组探索:1.老师:空气到处都有,空气还有很多秘密,谁知道?老师为小朋友准备了很多东西,有气球、瓶子、杯子、手帕等等,我们一起动手找空气有什么秘密,好吗?2.分组探索:⑴幼儿按意愿自由分成二组,选择喜欢的材料探索,说一说自身怎么玩的,发现了什么,把自身的发现记下来,等一下告诉小朋友和老师.a组:提供蜡烛、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板,游戏:《不吹自灭》、《泡泡出来了》、《不湿的手帕》b组:提供毛线、吸管、气球游戏:《气球火箭》⑵幼儿分组探索空气的存在、作用.空气动力等特性,可互相交流发现,由老师记录.⑶幼儿交换游戏鼓励幼儿大胆发现问题,思考讨论找出解决的办法,鼓励幼儿质疑,发现不同问题.㈢幼儿交流发现,老师小结:空气无处不在,它有动力、压力,帮助人们做很多事,人和动植物都离不开空气.互动式环境教育活动:我来做小吃设计意图:在我们的生活中,经常会发目前很多废弃的杂物,为了能充分利用这些资源,今天我们就和孩子们一起用这些废弃的杂物制作各种好玩的玩具.活动目的:1.能大胆用各种废旧材料创新,制作出各种广东小吃.2.能与同伴共同合作制作作品.3.能大胆表达自身的意愿.活动准备:1.水果包装袋、各式废旧纸张、皱纸等.2.剪刀、双面胶、透明胶等.活动过程:一.引起幼儿的兴趣.出示各种小吃的图片,请幼儿说说喜欢什么小吃,它的样子是怎样的.二.认识小吃,学习做法.出示各种废旧材料,请幼儿说说如果让自身用这些材料来制作小吃,可以怎样做?鼓励幼儿大胆说出自身的想法.三.鼓励幼儿与同伴共同合作,一起制作小吃.1.幼儿自身尝试制作小吃.2.教师在旁观察、指导,找出幼儿做得好得成品.3.出示幼儿做得好得成品,请幼儿出来介绍材料以及做法.4.教师小结.四.幼儿创作,教师观察指导.幼儿制作,教师在旁观察、指导.五.请幼儿出来展示自身的作品.活动反思:幼儿在活动中能充分利用了各种废旧材料,在活动的过程中通过互相学习、观察、讨论、操作,并在老师的引导下,把幼儿的已有经验再进一步概括,这样既有孩子自身的发现,又能让幼儿自身总结、概括观察的结果.孩子们完成得效果理想,并且想出了老师想不到的方法.篇2：幼儿小班环保教育教案参考活动来源：幼儿园新建了沙池，我带领小朋友到沙池去玩，小朋友们玩得都很开心。

幼儿园小班环保活动方案四篇

幼儿园小班环保活动方案四篇环保，全称环境爱护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续进展而实行的各种行动的总称。

其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣扬教育的等。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园小班环保方案四篇，期望对你有挂念!幼儿园环保方案1活动目标：1、让幼儿在不断地探究中感知空气的存在、压力、作用等，并在活动中渗透环保意识。

2、鼓舞幼儿质疑，发觉问题，解决问题。

3、培育幼儿严谨的科学态度，并在活动中让他们推理、推断，表达探究方法。

活动预备：1、大水盆每组一个。

2、吸管、毛线、透亮胶、塑料袋、泥工板3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蜡烛活动过程：㈠集中活动谈话：空气在那里?1、引题：老师出示透亮塑料袋，请幼儿说说里面有什么?(幼儿回答：什么也没有)。

老师把塑料袋任凭一装，捏紧问幼儿?quot;鼓鼓的塑料袋里有什么? ;(请幼儿回答并感知)。

2、引导：假如塑料袋里没有东西为什么鼓鼓的?按不下去，里面到底有什么呢?为什么有东西，我们看不见呢?塑料袋里到底有什么?3、玩耍：找空气⑴老师：空气看不见摸不着，就象一个隐身娃娃，在和小伴侣们捉迷藏，它到底躲在哪里?请小伴侣们找一找。

⑵老师提出玩耍任务：用塑料袋装空气，并说说在哪里找到的。

⑶幼儿玩耍⑷沟通发觉，老师小结：;处处都有空气。

;㈡分组探究：1、老师：空气处处都有，空气还有很多隐秘，谁知道?老师为小伴侣预备了很多东西，有气球、瓶子、杯子、手帕等等，我们一起动手找空气有什么隐秘，好吗?2、分组探究：⑴幼儿按意愿自由分成二组，选择宠爱的材料探究，说一说自己怎么玩的，发觉了什么，把自己的发觉登记来，等一下告知小伴侣和老师。

A组：供应蜡烛、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板，玩耍：《不吹自灭》、《泡泡出来了》、《不湿的手帕》B组：供应毛线、吸管、气球玩耍：《气球火箭》⑵幼儿分组探究空气的存在、作用。

空气动力等特性，可相互沟通发觉，由老师记录。

小班环境保护教案30篇

小班环境保护教案30篇《小班环境保护教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班环境保护教案30篇！（1）小班社会详案教案《给植物浇水》含反思情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。

而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

活动目标1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备1、介绍植树节的相关活动。

2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。

活动过程1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，教案出自：快思老.师教案网我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿提着水壶出发到路边。

3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

6、幼儿收好小水壶回园。

7、互相交流体会，师总结活动。

活动反思从活动的结果来看，我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。

我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识，而是重视让幼儿获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去认识。

小班环保活动教案(精选6篇)

Fatalism is an excuse for the weak who lack willpower.同学互助一起进步（页眉可删）小班环保活动教案（精选6篇）小班环保活动教案1一、活动目标：1、认识各种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。

2、鼓励幼儿大胆尝试，设计出与别人不一样的标志。

3、引导幼儿讲述所设计标志的作用和意义，提高幼儿口语表达能力。

二、活动准备：1、“白猫市”和“黑猫市”挂图各一幅，各种标识若干。

2、用来画、剪、贴、等制作各种标志的材料。

三、活动过程：（一）评比卫生城市1、观看图片，讨论交流：你选哪座城市为卫生城市？为什么？为什么不选黑猫市为卫生城市？白猫市与黑猫市还有什么地方不一样？（白猫市街道上、商场门口有一些标志，黑猫市没有标志）2、认识各种标志以集体讨论形式让幼儿认识垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志。

①你们认识这些标志吗？它叫什么名字？②这些标志都有什么用途？教师小结：刚才我们认识的垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志，它们都是为了保护环境而设计的，我们称它们为环保标志。

3、整治黑猫市①分组讨论治理办法②引导交流：你认为用什么办法治理黑猫市的环境卫生最快最好？（增添一些环保标志来帮助他们）（二）小小设计师1、自由选择材料、自由或结伴制作标志。

幼儿园小班如何管理一、教师的民主角色意识。

幼儿经历了从家庭到幼儿园环境的变迁，从一个熟悉的环境到完全陌生的环境，无论从生理还是从心理的角度都会产生本能的不安全感和不适应感。

要使他们能尽快地适应幼儿园的生活，教师的平等民主角色意识就非常重要。

1、象母亲般的关怀。

幼儿在刚入园时，情绪不稳定，常常哭泣不止。

有的幼儿一走进教室大门就哭，有的抓住大人不放，有的紧紧跟着第一位接待他的老师，这位老师一离开就哭，有的一直要老师抱……针对这种情况，老师应热情主动地接近孩子，就象一位母亲对待自己的孩子一样，抱抱他，摸摸他，温柔地同孩子交谈。

在孩子流眼泪、鼻涕的时候，为他擦一把，大小便弄在身上，教师象母亲一样，不厌其臭地为他擦干净身体，只有用母亲般全身心的爱，才能使这些孩子尽快脱离对亲人的依恋，早日适应幼儿园的生活。

小班环保教案30篇简单

小班环保教案30篇简单小班环保教案30篇简单”是一个非常实用的教学资源，几乎涵盖了小班幼儿所应学习的所有环保知识。

此文档在为教师们提供教学课程的同时，也帮助孩子们更好地了解环保知识，养成良好的环保习惯。

第一节：环保意识教学第一篇：“爱护环境，从我做起”在孩子们的日常生活中，教师需要通过一些小活动，引导孩子们去了解环境保护的重要性，以及如何做出自己的贡献。

还可以通过教育卡片完成拼图、贴纸等活动，让孩子们逐渐意识到环境保护的必要性，并为此做出必要的努力。

第二篇：“垃圾分类，做环保小卫士”学习如何分类垃圾是小班环保教育的一个重要部分，而从小培养垃圾分类的习惯也是非常重要的。

教师可以通过游戏、图解等方式帮助孩子们学习如何分类垃圾，让他们逐渐养成垃圾分类的习惯。

第三节：水资源教学第三篇：“爱惜水资源，从我做起”教师可以通过课程让孩子们认识到水资源的重要性，并带着他们一起思考如何节约用水。

同时，教师可以通过小游戏和教育卡片等活动，让孩子们很快地了解了环保的基本知识第四篇：“计划用水，节约用水”在日常生活中，孩子们可以在和老师一起洗手、喝水或者动手干活的时候，学习如何计划用水，节约用水，让孩子们在学习的过程中通过实践，逐渐自己成为水源节约者。

第四节：能源资源教学第五篇：“节约能源，爱惜电力资源”教师可以通过教育卡片和小游戏等方式，来让孩子们认识到电力资源的重要性，并让他们明白如何使用电器设备的时候节约电力。

第六篇：“太阳能的利用和保护”太阳能是可再生的能源之一，教师可以通过教育卡片和科技展示等方式，让孩子们更加了解太阳能源的利用和保护，从而进一步加深孩子们对环保的重要意识。

第五节：废弃物资源利用教学第七篇：“再生纸的制作与利用”教师可以根据孩子们的实际情况，通过手工制作等活动，让孩子们学习利用再生纸的方法和步骤，从而进一步提升孩子们的环保意识和能力。

第八篇：“废旧物品的再利用”教师可以通过装修、绘画等活动使孩子们了解再利用废旧物品的方法，并能够灵活运用这些知识来创造更多的美丽事物。

2024年幼儿园环保计划小班

在2024年的幼儿园环保计划中，小班将通过一系列丰富多彩的活动和教育课程，引导幼儿从小树立环保意识，养成绿色生活习惯。

以下是小班环保计划的详细内容：一、环保主题月活动每个月，小班都将围绕一个环保主题开展活动，如“节约用水月”、“回收利用月”、“低碳出行月”等。

通过主题游戏、手工制作、故事讲述等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识。

二、室内环保布置教室将布置成环保主题，张贴环保宣传画，设置环保角，展示幼儿的环保作品。

同时，使用环保材料制作教具和玩具，如用废纸箱制作益智玩具，用果汁瓶制作花瓶等，让幼儿在游戏中感受环保的重要性。

三、户外环保实践定期组织幼儿参与户外环保活动，如种植小树苗、清理校园垃圾、观察野生动物等。

通过这些活动，让幼儿亲身体验大自然的美好，培养他们对环境的保护意识。

四、日常环保习惯养成从小班开始，培养幼儿的日常环保习惯，如节约用水用电、垃圾分类、不浪费食物等。

通过日常的监督和奖励机制，让幼儿逐渐养成良好的环保习惯。

五、家长参与与社区合作鼓励家长参与到幼儿园的环保计划中来，如共同制作环保手工艺品、参与户外环保活动等。

同时，与社区合作，开展环保讲座、环保展览等活动，扩大环保教育的影响力。

六、环保知识竞赛定期举办环保知识竞赛，通过问答、游戏等形式，检验幼儿对环保知识的掌握情况，并激发他们对环保的兴趣。

七、环保小卫士计划选拔出“环保小卫士”，负责监督和提醒班级内的环保行为，如关闭电器、提醒垃圾分类等。

通过这个计划，让幼儿感受到自己是环保行动的一部分。

八、环保主题课程将环保知识融入到日常课程中，如美术课上画环保海报，音乐课上唱环保歌曲，科学课上学习生态知识等。

通过多学科的融合，让环保教育更加生动有趣。

九、环保成果展示定期举办环保成果展示活动，让幼儿展示自己的环保作品和心得体会，增强他们的自豪感和成就感。

十、持续评估与改进定期评估环保计划的实施效果，收集家长和幼儿的意见和建议，不断改进和优化计划内容，确保环保教育取得实效。

幼儿园小班保护环境主题教案（精选3篇）

幼儿园小班保护环境主题教案（精选3篇）幼儿园小班保护环境主题篇1一、活动目标：1、引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；2、培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

3、认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

4、学生了解身边都有那些种类的垃圾，通过写各种垃圾的处理方案，培养学生的创新能力，想象能力。

二、教学准备：1、学生观察周围环境，了解当今社会人们的生活垃圾都有哪些种类。

2、教师收集有关的图片、数据、文字资料。

三、课前准备：1、教师用展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。

2、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。

3、学生研究用的方案和宣传稿。

四、教学课时：1课时五、教学方法：谈话法、讨论法、观察法六、活动过程：一、观看录象：（看一看）1、学生观看录象。

（平整宽敞的街面，各种饮料瓶、食品包装袋、瓜果皮，还会有白色垃圾闪动的身影，很大的垃圾场，随风摆动的垃圾袋。

）2、师：“看了刚才的录象，使我们感触很深！刚刚我们看到的只是身边的几种垃圾，想一想我们身边还有更多的垃圾，真的很可怕啊！我们市是国家园林城市，难道我们能任由这些废旧垃圾散布在大街小巷，影响我市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾？可以吗？”生：用监控录像进行监督或者在节假日我们学生组成几个小组去宣传环保、监督环保。

师：同学们有这种精神，老师相信我们生活的环境一定能变得越来越好。

生活垃圾无处不在，大家想知道都有哪些垃圾吗？二、统计：（算一算）今天老师要和大家上一堂研究课，大家来研究研究我们生活中常见的垃圾都有什么？学生汇报生活垃圾的种类，教师板书整理。

学生汇报，教师板书。

师：“通过以上汇报，体现出大家也注意到了身边的垃圾可真多！结合上面的统计，你有什么话想说吗？”生：我不想生活在到处是垃圾的环境里。

小班关于环保的教案(通用18篇)

小班关于环保的教案〔通用18篇〕小班关于环保的教案〔通用18篇〕小班环保的教案篇1一、活动目的：１、进步幼儿画、包、扎、剪、贴等的技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。

２、引导幼儿理解废弃瓶子对周围环境的污染。

让幼儿认识到废弃瓶子可以制成美丽的装饰品。

３、初步培养幼儿的环保意识，体验创造带来的无穷乐趣。

二、活动准备：１、搜集各种啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶。

２、准备不同材质的物品：油性涂料或彩绘颜料、画笔、花棉布、毛线、许愿星、剪刀、广告纸、缎带、剪刀、双面胶、麻布、麻线、剪刀、双面胶、干树叶、干花、双面胶。

３、多媒体课件《瓶子宝宝的新衣裳》，照相机一台。

三、活动过程：1、创设情境，用谈话的方式引起幼儿活动的兴趣。

⑴展示幼儿带来的各种瓶子〕师：今天老师把你们搜集的瓶子宝宝请到了班里做客，谁能告诉我你是怎么搜集到的呢？⑵你在哪里经常能看到这些废弃的瓶子呢？〔垃圾桶、垃圾箱、垃圾场〕⑶瓶子里面原来是装什么的？这些瓶子还能做什么用呢？⑷小结：生活中有各式各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。

那么我们可以做些什么？我们可以用什么方法把瓶子变一变呢？2、观看课件〔装饰后的瓶子〕，理解瓶子还能用来装饰，能美化我们的生活环境。

逐一观看并讨论：⑴、这些漂亮的花瓶是怎么做成的？〔引导幼儿说出画、包、扎、剪、贴等方法〕⑵、是用什么东西把瓶子化装成这么漂亮的呢？〔引导幼儿认识并说出油性涂料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等这些材料的名称〕⑶这些瓶子宝宝穿上衣服后真漂亮，让我们也给自己的瓶子宝宝打扮一下吧！3、分组进展操作，老师适时指导。

要求幼儿大胆想象动手创造，鼓励才能弱的幼儿积极完成。

4、展示作品互相欣赏、分享成功的喜悦。

⑴、瓶子宝宝们可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子宝宝放在哪里？〔书桌上、客厅里等等〕⑵、拍照游戏：请幼儿手拿瓶子宝宝自由结伴，老师为孩子们拍照留影纪念。

幼儿园小班环保方案6篇

幼儿园小班环保方案幼儿园小班环保方案6篇为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案属于计划类文书的一种。

我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的幼儿园小班环保方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班环保方案1一、指导思想幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的环保小卫士。

因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。

二、主要目标根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要，制定了环保教育计划和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为。

本学期，我们将根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深奥的环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿。

三、具体措施(一)提高教育者对环境保护的认识尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、讨论，使自己获得一定的环保知识，增强保护环境的责任感、紧迫感，对环境教育必须从儿童抓起形成共识。

制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。

(二)在主题活动中渗透环境教育在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。

比如科学教学中，结合水、声音空气等等，可以告诉幼儿干净的水和安静的'环境对人的身体有益。

在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼，我们要爱护它。

我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。

1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。

幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。

2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。

小班社会爱护环境教案（精选15篇）

小班社会爱护环境教案小班社会爱护环境教案（精选15篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的小班社会爱护环境教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班社会爱护环境教案篇1活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。

我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。

活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。

2.教育幼儿自觉保护环境。

3.培养幼儿保护环境的意识。

4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。

2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。

注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。

二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。

(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。

教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。

小班社会爱护环境教案篇2目标：１、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的，并认识起危害。

２、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。

３、培养幼儿爱护环境的意识。

准备：１、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。

２、ＰＰＴ（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。