小学继续教育工作计划表
2024年小学继续教育工作计划模版(三篇)
2024年小学继续教育工作计划模版秉持____、____及____三项基本原则，深入贯彻执行《中小学教师继续教育》相关要求。
本校将围绕新颖教育理念、课程体系、知识结构与科技应用，启动新一轮的教师培训项目。
我们将整合优质教育资源，强调师德建设、“名牌教师”培养、信息技术应用、基础教育课程改革及师资力量提升，积极推动教师培训管理体系与模式的革新，强化校本培训，致力于打造一个教师终身学习的教育体系，以促进教师职业能力的持续提升，努力将本校建设成为学习型教育机构的典范。
教师继续教育领导小组，肩负着执行上级规划、制订本校具体工作计划以及组织评估与审核的职责。
小组领导构成如下：组长：雷忠副组长：叶彩明教师继续教育应紧密围绕落实上级政策要求，重点提升教师实施素质教育的专业能力。
教育内容主要涵盖：1、思想政治教育和师德修养；2、专业知识的更新与扩展；3、现代教育理论与实践；4、教育科学研究；5、教育教学技能训练以及现代教育技术应用；6、现代科技与人文社会科学知识的掌握。
培训类别分为非学历教育与学历教育两大类。
非学历教育包括新任教师培训、教师岗位培训及骨干教师培训；学历教育则针对具备合格学历的教师，旨在提升其学历层次。
1、职业道德教育：在职业道德教育方面，我们重视教育的针对性和实效性，结合理论学习、专题报告、典型案例分析与交流讨论等多种形式，根据本校实际情况组织教师集中或分散学习。
教师需深入学习相关职业道德规范，确立和谐校园理念在教育工作中的核心地位。
教师应主动强化个人师德修养，积极参加教育行政部门及学校组织的各类培训活动，并严格要求自己，积极学习师德修养的相关材料，推动师德建设的深化，实现“培养学生成才、让家长放心、令人民满意”的教育目标。
2、规范化培训：认真组织教师参与开县继续教育中心举办的规范化培训，并负责相关培训的考核工作。
组织培训人员参与进修学校的培训活动。
3、现代教育技术培训：要求全体教师参与教育主管部门组织的培训，并通过考核。
2024年学年小学继续教育工作计划
2024年学年小学继续教育工作计划一、工作目标1. 提高小学生的学业水平和学习兴趣。
2. 培养学生的综合素质和创造力。
3. 促进学生的身心健康发展。
4. 加强家校合作，共同促进学生的成长。
二、工作内容1. 课程改革和教学质量提升（1）更新教材，适应新课程改革要求。
（2）开展教师培训，提高教师的教学能力和教育教学水平。
（3）制定课程标准和教学大纲，规范教学行为。
（4）加强对学生的课程辅导，帮助他们解决学习中的困难。
（5）定期组织教研活动，促进教师间的经验交流和合作。
2. 课外活动和综合素质教育（1）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的课余生活。
（2）组织实践活动、社会实践、实验和观摩课等，培养学生的实践能力和创新意识。
（3）鼓励学生参加各项比赛和竞赛，展示自己的才华和能力。
（4）注重体育锻炼，开展各类体育课程和运动会，提高学生的身体素质。
（5）开设艺术课程，培养学生的审美素养和创作能力。
3. 学生心理健康教育和校园安全教育（1）组织心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，促进心理健康发展。
（2）培训辅导员和班主任，提高他们的心理辅导能力和关怀学生的意识。
（3）加强班级管理，营造和谐的班级氛围。
（4）组织校园安全教育活动，提高学生的安全防范意识。
4. 家校合作（1）定期组织家长会，加强家校沟通，了解学生的学习情况和家庭情况。
（2）鼓励家长参与学校的教育活动，共同关心和教育孩子。
（3）加强家庭教育指导，提供家庭教育培训，解决家庭教育难题。
三、工作措施1. 加强领导，明确工作目标，并制定详细的工作计划。
2. 完善教师培训体系，提供多样化的培训方法和资源。
3. 建立学生档案，定期追踪学生的学习情况和成长情况。
4. 加强对学生的评价和反馈，及时纠正学习中的问题。
5. 加强校园环境建设，为学生提供良好的学习和成长环境。
6. 加强与社会资源的合作，为学生提供更多的学习机会和资源。
7. 加强对家长和学生的宣传，让他们了解学校的教育理念和工作成效。
小学2024-2025学年度继续教育工作计划样本（二篇）
小学2024-2025学年度继续教育工作计划样本一、指导方针本着一贯的教育发展理念，以国家教育政策、教育现代化要求和社会主义核心价值观为指导，深入贯彻落实《中小学教师继续教育》相关规定。
我校将围绕新观念、新课程、新知识、新技术的推广，启动新一轮教师培训计划。
整合优质教育资源，强调师德教育、优秀教育人才培养、教师信息技术提升、基础教育课程改革以及师资力量培训，积极推进教师培训管理体制与模式的改革创新。
强化校本培训，致力于构建教师终身教育体系，推动教师专业成长，努力将我校打造成一所学习型学校。
二、组织架构教师继续教育领导小组：负责执行上级教育部门的规划，制定并实施本校教师继续教育计划，组织开展考核与评估工作。
组长：由学校领导担任副组长：由相关部门负责人担任三、继续教育内容教师继续教育旨在遵循上级教育部门要求，重点提升教师实施素质教育的能力和水平。
主要内容涵盖：1、思想政治教育和师德修养；2、专业知识的更新与拓展；3、现代教育理论与实际应用；4、教育科学研究；5、教育教学技能训练及现代教育技术应用；6、现代科技与人文社会科学知识的普及。
培训类别分为非学历教育（包括新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训）和学历教育（针对已具备合格学历教师的提高学历层次培训）。
四、培训形式与要求1、职业道德教育在职业道德教育中，重视针对性和实效性，采取理论学习、专题报告、典型案例分析、交流讨论等多种形式，结合学校实际情况，组织教师集中或分散学习。
要求教师深入学习相关职业道德规范，确立构建和谐校园的理念，并将其在教育工作中贯彻执行。
教师需自觉加强师德修养，积极参与教育行政部门及学校组织的各类培训活动，严格遵循师德规范，推动师德建设，实现“培养学生成才，让家长安心，让人民满意”的目标。
2、规范化培训认真组织教师参与开县继续教育中心组织的规范化培训，并严格执行培训考核工作。
组织教师参与进修学校的培训活动。
3、现代教育技术培训鼓励教师积极参与教育主管部门组织的现代教育技术培训，并确保考核合格。
2024年小学继续教育工作计划表(二篇)
2024年小学继续教育工作计划表一、目标和原则1.目标：根据小学生发展的特点和需求，制定全面、系统的教育工作计划，促进小学生全面发展和综合素质提高。
2.原则：根据小学生的年龄特点，注重德育、智育、体育、美育等方面的培养；注重因材施教，充分发挥家庭和社会的教育作用；注重培养学生的自主学习能力和探究精神；注重培养学生的创新能力和团队合作精神；注重形成科学的评价体系，充分发挥评价的激励和指导作用。
二、学科与课程建设1.语文：注重提高学生的阅读能力和表达能力，培养学生的语言思维能力和文字理解能力。
组织一些有趣的读书活动，鼓励学生多读好书。
2.数学：注重培养学生的数学思维能力和问题解决能力，开展数学游戏和数学实践活动，提供丰富的数学学习资源。
3.英语：积极推动英语教学改革，注重培养学生的听说读写能力和跨文化交际能力，增加语言环境和实践机会。
4.科学：注重培养学生的科学思维能力和科学探究能力，开展实验活动和科学观察，激发学生的科学兴趣。
5.体育：注重培养学生的体育意识和体育能力，开展多样化的体育活动，鼓励学生积极参与。
三、德育工作1.坚持核心价值观教育，培养学生正确的价值观和道德观念。
2.开展道德讲堂、班会等德育活动，加强学生的品德修养和道德教育。
3.建立健全奖励制度，激励学生树立良好的行为习惯和道德规范。
4.加强学生的安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。
四、综合素质教育1.组织各类综合素质教育活动，如班级文化活动、社团活动等，丰富学生的课余生活。
2.注重培养学生的学习方法和学习策略，引导学生主动学习、主动思考、主动创新。
3.鼓励学生参加各类社会实践活动，拓宽学生的视野和经验。
五、家校合作1.加强家校沟通，建立家长学校、家访等制度，了解学生的情况和需求，共同促进学生的发展。
2.开展家长培训活动，提高家长的教育意识和育人能力，使家校合作更加融洽。
3.鼓励家长参与学校活动，共同关注学生的学习和成长。
六、评价与考试改革1.建立科学的评价体系，注重对学生全面发展的评价。
2024年小继教学习计划模板
2024年小继教学习计划模板一、个人信息姓名：小继年龄：10岁学校：XX小学班级：五年级二、学习目标1. 提高学科成绩：争取在各个学科都取得进步，特别是数学和英语。
2. 培养综合素质：加强自主学习能力、沟通能力和团队合作能力的培养。
3. 培养兴趣爱好：探索和培养自己的兴趣爱好，例如音乐、体育或美术等。
三、学习计划1月份时间安排：每天放学后2小时学习内容：- 数学：巩固四则运算，学习小数的加减法。
- 语文：积累课外阅读，提高阅读理解能力。
- 英语：背诵英语单词和句型。
- 兴趣爱好：报名参加学校的乐器培训班学习钢琴。
2月份时间安排：每天放学后2小时学习内容：- 数学：学习小数的乘除法，练习应用题。
- 语文：阅读名著，学习写作技巧。
- 英语：参加英语口语班，提高口语表达能力。
- 兴趣爱好：参加学校的绘画社团，学习素描和水彩画技巧。
3月份时间安排：每天放学后2小时学习内容：- 数学：巩固小数运算，学习分数运算。
- 语文：学习写作技巧和作文结构。
- 英语：背诵篇章，提高阅读理解能力。
- 兴趣爱好：加入学校的足球队，锻炼身体和团队合作能力。
4月份时间安排：每天放学后2小时学习内容：- 数学：学习分数的加减乘除法，练习应用题。
- 语文：参加语文辅导班，提高阅读和写作能力。
- 英语：参加英语夏令营，提高听说能力。
- 兴趣爱好：学习乐高机器人编程，培养逻辑思维和动手能力。
5月份时间安排：每天放学后2小时学习内容：- 数学：巩固分数运算，学习整数的加减乘除法。
- 语文：学习古诗词和作文技巧。
- 英语：参加英语写作班，提高写作表达能力。
- 兴趣爱好：学习跆拳道，提高身体素质和自我保护能力。
六、总结反思每个月结束时，进行总结反思。
根据自己的学习情况，制定下一个月的学习计划，并根据需要做适当调整。
七、注意事项1. 坚持按照学习计划执行，养成良好的学习习惯。
2. 注意合理安排学习和休息时间，保证身心健康。
3. 与老师和家长保持良好的沟通，及时反馈学习情况和困难。
小学2024-2025学年度继续教育工作计划标准模板（三篇）
小学2024-2025学年度继续教育工作计划标准模板一、培训目标通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，树立正确的教育观念及理解新课程理念;熟悉教育教学环境和教学常规，掌握课堂管理的基本方法;能正确评价学生，正确处理好特殊学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系;掌握教育科研的一般方法，初步形成教育科研的习惯。
二、培训对象新上岗的全市中小学教师三、培训主要内容1、教育教学理论学习按照师德修养与法律法规、教育教学常规与教材教法、教育科研与专业成长、心里健康与班级管理等四个板块，下设____个专题：（1）师德规范教育专题：进一步学习《中小学职业道德规范》和优秀教师先进事迹等。
加强师德建设，使新教师热爱教育工作，立志做一名光荣的合格的人民教师。
（2）政策法规专题：进一步了解《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等政策法则，增强教师的法规意识，遵章守法。
（3）教育教学常规训练专题：结合观摩课堂教学，在备课、上课、组织课堂教学等常规方面进行有针对性的现场指导，尽快提高新教师的教育教学能力。
（4）新课改教材教法专题：通过学习新课改的有关理论，深刻领会新课改的精神实质，加大课改力度，是新教师成为新课改的一支生力军。
（5）教育科研专题：是新教师树立以科研为先导的意识，在科研理论指导下，开展教育教学工作，努力做科研型的新型教师。
（6）教师心理健康教育专题：要求掌握关于心理卫生和心理健康教育的基本知识，具有科学合理的思维方式，、正确先进的教育观念，积极稳定的情绪与情感，完美的性格特征，较强的人际交往能力和自我调节能力。
（7）班级管理专题：通过聆听专家讲座和优秀班主任经验介绍，观看班主任工作专题光盘，阅读班主任工作书籍等，提高新教师的组织能力、管理能力和协调能力。
（8）教师礼仪专题：要求掌握教师仪态仪表，行为举止的一般要求，做到文雅大方。
2、师徒结对保证每位新教师有一位指导教师，鼓励“一师多徒，一徒多师”指导教师实行双导师制，一名班主任指导师，一名学科指导师，原则上由所在学校自主或新教师本人选定，但需将结对名单报市职教中心师训科备案。
2024年中小学教师继续教育工作计划模版（三篇）
2024年中小学教师继续教育工作计划模版1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。
2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。
3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。
4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。
6、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。
所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。
7、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。
12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
14、积极配合学校做好教育工作。
15、认真做好专题研究，及时学好教学反思。
16、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。
2024年中小学教师继续教育工作计划模版（二）一、指导思想坚持以精神为指导，以促进教师专业发展为宗旨，以师德教育、学科培训、岗位培训、名师研修、国际交流及提升师能为重点，以校本培训为基础，面向全体教师，整合利用教师教育培训资源，在改革创新自主发展的基础上，创新教师继续教育模式，全面实施新一轮中小学教师继续教育，进一步提高我县教师的师德水平和综合素质，进一步健全和拓宽教师培养机制，努力培养和造就一支有良好职业道德和坚实业务基础的高素质、专业化、研究型、具有创新意识的新型教师队伍，为更好地推动推动____教育实现更加优质、更具内涵、更为协调、更有品位、更大影响，办人民满意的“更好教育”提供师资保障。
二、培训形式1、全面完成国、省、市关于教师继续教育的各项规定指标，积极做好省、市培训的送培和派送中小学教师和管理者出国培训工作，落实各项培训任务。
2024-2025学年度小学继续教育工作计划标准样本（3篇）
2024-2025学年度小学继续教育工作计划标准样本一、培训目标和任务：通过几年的培训，不断提高自身的思想政治素质和个人修养，不断树立现代教育思想和观念，更新和拓展学科基础知识，了解和掌握现代教育方法和现代教育技术，培养一批具有较强教育教学实践能力、科研能力和创新能力的骨干教师队伍。
二、培训内容与要求：学科教学业务培训-以常规教学，新一轮教材培训为主要内容;教师基本职业技能培训-以教师信息技术、职业技能培训为主要内容。
三、具体要求：（1）以加强师德师风建设，坚持教育要以人为本，提高教师依法施教意识为目的教师职业道德教育，是本阶段继续教育的首要内容。
利用每周的政治学习时间对教师加强____、____、____和有关教育论述的学习，树立教师正确的世界观、人生观、价值观、增强识别大是大非的能力，忠诚于人民的教育事业。
（2）认真学习教育法律法规，全面____教育方针。
（3）用《中小学教师职业道德规范》来规范教师自身的的言行、尊重学生、爱岗敬业，为人师表，要学习心理健康知识，不断提高自身心理素质，增加协作精神，健全人格，提高教师们适应教育改革发展和社会变革的能力。
学科教学业务技能培训（1）课堂教学技能培训。
进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生，批改作业，教学效果检测等教学环节的常规培训。
尽最大的努力，创造更好的教学条件，让更多的教师采用以多媒体计算机为核心的现代教育技术，更新课堂教学的手段与形式，提高课堂效果。
培训时间：业务学习和教研活动时间内。
（2）德育教育、班队工作技能培训。
德育工作是学校的首要工作，组织教师学习现代教育思想，教育理念，树立以德治国，以德治区，以德治校，以德治班的教育教学思想，了解前沿发展动态，在教育教学实践中拓展专业知识，提高教研能力。
进一步加强各类活动课及班主任工作技能训练，探讨研究素质教育要求的教育教学方法，紧密结合教育教学任务，撰写经验总结，改进小学教育教学的途径和方法，不断提高教师素质教育的能力和水平，学习时间：政治学习，班主任工作探讨，活动课研讨时间。
2024年小学继续教育工作计划表
2024年小学继续教育工作计划表一、教育目标1. 提高学生的综合素质，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 加强学生的学业能力，提高学生的学习兴趣和学习动力。
3. 培养学生良好的品德和价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、教学内容1. 语文：注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，加强作文和阅读训练。
2. 数学：注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，加强数学基础知识的巩固和拓展。
3. 英语：注重培养学生的听说读写能力，提高学生对英语的兴趣和学习动力。
4. 自然科学：注重培养学生的科学探究精神，加强实验和观察能力的培养。
5. 社会科学：注重培养学生的社会意识和历史感知能力，加强地理和历史知识的学习。
6. 美术、音乐、体育等课程：注重培养学生的审美能力、创造力和健康体魄。
三、教学方法1. 多样化的教学方法：采用讲授、实验、讨论、小组合作等不同的教学方法，以激发学生的学习兴趣。
2. 注重实践与体验：通过实地考察、实验实践等活动，让学生亲自参与、实际操作，提高学生的实际动手能力。
3. 引导学生主动学习：鼓励学生主动探索、提问和思考，培养学生合作、沟通和解决问题的能力。
四、教育活动安排1月份：开展新年主题班会活动，展示学生寒假期间的创作作品，并与父母亲子联欢。
2月份：春节期间开展传统文化活动，如剪纸、灯笼制作等，增强学生对传统文化的了解。
3月份：开展环境保护教育，组织学生参与校园环保行动，提倡节约用水、减少塑料污染等。
4月份：开展体育活动周，组织学生进行各项体育比赛，培养学生的团队合作和竞技精神。
5月份：安排学生参观博物馆、艺术展览等，拓宽学生的知识视野，培养学生的艺术欣赏能力。
6月份：组织学生进行科学实验展示活动，让学生展示他们在科学实验中的发现和成果。
7月份：组织学生参加夏令营活动，拓展学生的个人兴趣和特长，培养学生的团队合作和领导能力。
8月份：组织学生进行暑期社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增加对社会的认识。
2024年小学教师继续教育工作计划模版（三篇）
2024年小学教师继续教育工作计划模版一、指导思想本计划以____和____为核心理念，紧密围绕小学新课程改革的重点任务，秉持“面向全员，突出骨干，聚焦课堂”的基本原则，将“培训”视为提升生产力的关键途径。
通过积极开展“大培训、大练兵、大比武”系列活动，旨在迅速提升我校领导与教师队伍的整体素质与综合能力，努力构建一支师德高尚、理念先进、教学手段科学、业务能力卓越的领导与教师团队。
为此，特制定本教师继续教育计划。
二、主要工作（一）强化师德教育，深化“以生为本”教育理念鉴于我校教师队伍现状，师德教育的核心在于加强政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范及心理品质等方面的教育。
重点解决教师队伍在价值观、法纪观、职业观、道德观及学生观等方面存在的突出问题。
在教学实践中，需切实转变教育理念，凸显学生主体地位，严禁体罚学生及歧视困难学生。
同时，严格执行师德“一票否决”制度，将师德表现作为教师评先选优、职务评聘的重要依据。
结合《教师伦理与教师礼仪》等师德教育学习内容，每位教师需撰写不少于1500字的师德学习体会，并记录3000字以上的学习笔记。
（二）实施集中培训，提升领导教师综合素质依据教育局继教中心年初制定的计划，我校将重点开展以下培训工作：1. 组织教师参与课程标准培训。
2. 对教研组长进行专项培训。
3. 举办班主任培训班。
4. 实施教师继续教育教材培训。
5. 开展英特尔未来教育培训项目。
6. 加强骨干教师培训力度。
7. 组织领导干部参加专业培训。
8. 对新入职教师进行系统培训。
（三）深化校本研训，营造良好研训氛围校本研训需紧密结合教育教学实际，体现其独特价值。
结合学校具体情况，我校将在以下五个方面重点发力：1. 鼓励论文写作与发表。
倡导教师结合专业学科特点，积极撰写教育教学论文，并争取在县市区级刊物上发表。
已发表的论文需及时到教务处登记备案，并纳入教师个人年度考核档案。
2. 推动学术交流与课题研究。
学校按学科成立教学研究小组，由组长负责组织教研活动。
小学2024-2024学年度继续教育工作计划
小学2024-2024学年度继续教育工作计划一、总体目标：以培养学生的创新能力、综合素养和健康成长为主要目标，全面提高学生的学习水平和综合素质。
二、具体工作计划：1.提高教师的教学能力和教育教学质量：（1）定期组织教师培训，加强教师的专业知识和教育教学方法的提升。
（2）组织教研活动，提高教师的教学水平和教育教学创新能力。
（3）建设教研团队，实行教研合作，共同研究和解决教育教学中的问题。
2.拓宽学生的学习途径和学习方式：（1）通过课外拓展活动，提供丰富多样的学习机会，培养学生的兴趣和爱好。
（2）通过网络教育平台，提供在线学习资源，推动学生自主学习和互动学习。
（3）开展项目式学习和跨学科学习，培养学生的综合能力和创新思维。
3.加强学校与家庭的合作：（1）定期召开家长会，与家长交流学生的学习和成长情况。
（2）开展家庭教育讲座和家校互动活动，提高家长的教育教学水平和家庭教育能力。
（3）建立家校沟通平台，加强学校与家庭的沟通和合作。
4.关注学生的心理健康和全面发展：（1）加强心理健康教育，关注学生的心理健康，提供心理咨询和支持。
（2）开展丰富多样的文体活动和兴趣小组，满足学生的兴趣和需求。
（3）组织社会实践和志愿活动，培养学生的社会责任感和团队精神。
5.加强学校的管理和服务：（1）完善学校管理制度，提高学校管理效能和服务质量。
（2）改善学校的硬件设施和教育资源，提供良好的学习环境和教育条件。
（3）加强和社区、家长的合作，共同推动学校教育事业的发展。
三、工作措施和方法：1.针对教师提高教学能力和教育教学质量的措施和方法：（1）组织教师培训班，邀请专家授课，分享最新的教育教学理论和实践经验。
（2）组织教研活动，开展课堂观摩和教学反思，促进教师的教育教学创新。
（3）建立教研团队，在教研活动中共同探讨和解决教育教学中的问题。
2.针对学生拓宽学习途径和学习方式的措施和方法：（1）开展丰富多彩的课外拓展活动，如文艺汇演、科技创新展示、英语演讲比赛等。
2024学年小学继续教育工作计划
2024学年小学继续教育工作计划学校小学继续教育工作计划（2024学年）一、工作目标1. 提高小学生全面素质。
培养学生的语言、数学、科学、艺术、体育等方面的综合素养，促进其身心健康发展。
2. 引导小学生积极参与社会实践活动。
组织各类实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3. 加强小学生思维能力培养。
通过启发式教学、探究式学习等方式，培养学生的逻辑思维、批判思维等高级思维能力。
4. 提升小学教师教育教学能力。
组织教师培训、座谈、研讨等活动，提升教师的教育教学水平和专业素养。
二、工作计划1. 优化课程设置1. 推出创意思维、大数据和人工智能等新课程，以培养学生的创新能力和科技素养。
2. 加强体育、音乐、美术等艺体教育的课程设置，培养学生的兴趣爱好。
3. 配置智能化教学设备，提升课堂教学效果。
2. 丰富校园文化活动1. 开展各类主题活动，如文化艺术节、科技展览等，激发学生的学习兴趣和创造力。
2. 组织书法、绘画、乐器等兴趣班，提供多样化的社团活动。
3. 开展社区互动活动，加强学校与社会的联系，拓宽学生的视野。
3. 强化实践教学1. 组织实地考察、实验课等实践活动，让学生在实践中学习和体验。
2. 鼓励学生参与社会实践活动，如社区服务、环保行动等，培养其社会责任感和公民意识。
4. 提升教师培训质量1. 组织教师参加各类专业培训，提升他们的教育教学水平和专业素养。
2. 鼓励教师进行教学研究和教育教学创新，提高他们的教学能力和效果。
3. 创建教学资源共享平台，推动教师之间的交流与合作。
三、监测与评估1. 建立健全学生综合素质评价体系，包括学业成绩、学科能力、社会实践、思维能力等方面的评价。
2. 定期组织教师和学生家长座谈会，了解教师教育教学情况和学生的学习情况，及时进行调整和改进。
四、工作保障1. 加强与家长的沟通与合作，共同关注和支持学生的学习和成长。
2. 配置必要的教学设备和资源，确保教学运行的顺利进行。
小学继续教育工作计划表
工作计划：________ 小学继续教育工作计划表单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页小学继续教育工作计划表为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
身为教师就必须不断学习,不断提高。
为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。
提高认识，更新教育观念。
二、学习形式及措施(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。
(2)认真完成作业，作好学习笔记。
(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。
(5)勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
第 2 页共 6 页2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗!小学综合实践活动工作计划一、指导思想：根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，本学期我校将继续正常实施综合实践活动这门课程。
小学2024-2025学年度继续教育工作计划标准范本（三篇）
小学2024-2025学年度继续教育工作计划标准范本一、工作目标1、小学入学率____%,小学辍学率____%；使学籍管理工作更规范化、更科学化、更现代化。
2、准确统计好在校生数和有学籍的人数。
3、积极做好控辍保学工作。
二、具体工作1、提高认识，进一步把学籍管理摆到重要地位，搞好学籍管理是教育决策科学化的要求，加强学籍管理又是深化改革的保证及领导干部依法治校的有效措施。
2、做好新学籍接收工作，新学期开始了，又有一批新学生进入学校，进校后学籍混乱，人员变动幅度大，学生学籍不齐，转入转出，休学，等多种因素，因此要对学籍进行清查，按班级分开，查出缺落的，汇总，分类。
严格按照学籍管理办法，把工作落到实处。
在开学第一周内,做好此项工作。
3、清查已有的学籍。
补全学籍遗留问题。
开学初对学校各年级的学生的名册和学籍进行对照，及时处理问题。
4、开学初将人数统计表发到每位班主任手中，认真统计每班在校人数，流动人数，整理好学籍管理档案。
对未到校的流动儿童，要求班主任及时家访并了解情况，如确实已回原籍就读。
4、学生变动严格执行学籍变动管理制度，证件真实、齐全、方可按规定办理。
及时录入转入学生信息，完成变动呈报表和统计表，更新学籍系统，做好常规工作的规范化管理。
5、严格学籍管理：学生入、转、休、复学和借读手续齐全，符合规定才能办理各种转学手续。
6、做好各种名册的调查统计工作。
学籍变动手续规范，各种报表数据准确，材料完整。
7、转学的办理：学生转学需填写转学联系表和盖章，持户口本。
转入学生在规定日期持学生以上证件和居民户口簿到校报名，备案学籍，并回执原学校接受证明。
转出省内学生需出示接受学校转学联系表，对于转出外省的学生，转入学校完备转学手续才能同意转出。
8、按规定及时整理、保存学籍表册存根。
9、取消留级制度，杜绝开除和强迫学生转学现象。
完善“控辍保学措施”，确保适龄儿童全部入学接受教育。
10、定时统计学生变动情况、分析生源情况，为领导决策和教育教学服务。
2024年小学教师个人继续教育工作计划
2024年小学教师个人继续教育工作计划一、工作目标在2024年, 我将致力于增强自己的专业知识和教育技能, 提高教学水平和教育质量。
同时, 我将积极参与教育研究和教师培训, 不断提升自己的教育教学能力和专业发展水平。
具体工作目标如下:1.提升教育理论知识水平, 掌握最新的教育理论和教学方法。
2.加强教育技能培训, 提高课堂教学能力和学生管理能力。
3.参与教育研究项目, 积累教育实践经验和研究成果。
4.参加教育培训课程, 拓宽教育思路和学术视野。
5.加强教师团队合作, 促进教师间经验交流和互助合作。
二、工作计划1.提升教育理论知识水平:（1）认真阅读最新的教育理论书籍和期刊, 了解国内外教育研究的最新动态。
（2）参加教育理论学习班或研讨会, 深入学习相关教育理论知识。
（3）利用网络资源, 参与教育理论知识的在线学习和交流。
（4）定期参加教育研讨会和教育学术会议, 进行学术交流和分享。
2.加强教育技能培训:（1）参加学校和区教育局组织的教育技能培训班, 提高自己的教学能力和管理能力。
（2）与同事们一起进行课堂教学观摩和经验交流, 学习他们优秀的教学方法和经验。
（3）开展课堂教学改进计划, 调研和尝试新的课堂教学方法, 不断提高自己的教学水平。
3.参与教育研究项目:（1）积极参与学校组织的教育研究项目, 如课堂教学改革研究、学生素质教育研究等。
（2）参加区域性或国家级的教育研究项目, 深入研究教育领域的相关问题并提出自己的研究成果。
（3）撰写教育研究论文, 发表在相关期刊或会议上, 与教育领域的专家学者进行学术交流。
4.加强教师培训课程:（1）积极参加学校和区教育局组织的教师培训课程, 如教育教学设计、班级管理、情感教育等。
（2）利用网络资源, 参与在线教师培训课程, 提高自己的专业技能和学术水平。
（3）参加国内外的教育培训项目, 拓宽自己的教育思路和学术视野。
5.加强教师团队合作:（1）定期参加学校教研组的讨论和学习, 与同事们一起分享教育经验和教学资源。
2024-2025学年度小学继续教育工作计划标准模板(三篇)
2024-2025学年度小学继续教育工作计划标准模板本学期，本人继续以促进自身的发展，提高自己的整体素质为目标，以《教师专业发展导引》、《校本研修理论与实践》、《教师师德修养案例研究》等十一本“____”继续教育学习教材为主要学习内容，努力提高自身继续教育学习的质量和效益。
通过本学期教师继续教育的培训学习，全面提高自身实施素质教育的能力和依法执教水平。
因此，特拟定本学期继续教育个人学习计划如下：一、继续教育教材剖析：“____”继续教育学习教材体现了教育理念的创新和教育以人为本的精神;“____”继续教育学习教材全面地针对教师教育能力的提升而展开;“____”继续教育学习教材注重实践，突出施教的实用价值。
“____”继续教育学习教材体现了对教育基础课程改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立新的教育观、人材观和质量观，实现了教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。
教材中的许多案例是，专家依据自身对教学现象和教学理论的感悟，深刻洞察、敏锐机智并高效便捷地应对教学情境而生成的达到融通共生、自由和美境界的一种综合能力。
当我们在教育教学实践中遇到各种各样的问题，“____”继续教育学习教材从备课技能指导、讲授技能指导、提问技能指导、课堂调控技能指导、教师学法技能指导等给予我们科学的理论指导，从而提高我们自身的课堂教学效率。
二、培训学习目标：1、理解教学备课技能、讲授技能、提问技能、课堂调控技能、教师学法技能的内涵。
2、能理解教材，备好课、有效提出问题和选择教学策略，提高自己的教学技能。
3、积累并总结教学经验，优化自己的教学方法。
4、形成自己独特的教学能力，在教学实践中能熟练地驾驭教材，尽情打造手法多样的创新特色教学。
三、学习方式：1、积极并按时参加各种集中培训;2、认真进行自我学习。
3、虚心向有经验的老教师学习教学方法，提高知识水平和各项能力。
四、具体方法措施：1、按时积极参加培训学习，提高自身知识水平和教育教学能力，并结合自身实际进行创造性教学。
小学2024学年度继续教育工作计划
小学2024学年度继续教育工作计划一、工作目标1.深入推进素质教育，促进学生全面发展，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
2.提高教师教育教学水平，增强教育教学质量，提升学校整体教育实力。
3.加强课程建设，优化教学资源，丰富教育教学手段，提高教育教学效果。
4.强化学生实践能力，培养学生创新精神，使学生在实践中学会学习、学会生活、学会发展。
二、工作重点1.加强德育工作，培养学生良好道德品质。
开展形式多样的德育活动，让学生在活动中体验道德情感，提高道德素养。
2.深入推进课堂教学改革，提倡启发式教学，引导学生主动探究，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.加强课程建设，根据学生兴趣和特长，开发校本课程，满足学生个性化发展需求。
4.强化师资培训，开展教育教学研讨活动，提高教师教育教学水平。
5.加强学生实践教育，组织丰富多样的实践活动，提高学生实践能力和综合素质。
6.加强家校合作，发挥家庭教育的作用，共同促进学生全面发展。
三、工作措施1.完善课程体系，确保国家课程、地方课程和校本课程的有效实施，提高课程教学质量。
2.加强师资队伍建设，开展教师培训，提高教师教育教学能力。
3.优化教学评价机制，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
4.丰富校园文化生活，举办各类文艺、体育活动，提高学生综合素质。
5.加强家校联系，定期召开家长会，及时了解和反馈学生学习生活情况。
6.加大教育投入，完善教学设施，为继续教育工作提供有力保障。
四、工作进度安排1.第一学期：开展德育活动，加强课程建设，提高教师教育教学水平，加强家校合作。
2.第二学期：深入推进课堂教学改革，加强学生实践教育，优化教学评价机制。
3.暑假期间：组织学生参加各类实践活动，提高学生实践能力。
4.寒假期间：开展教师培训，提高教师教育教学能力。
五、工作要求1.提高认识，明确继续教育工作的重要性，将其纳入学校整体工作计划。
2.加强领导，明确责任，确保继续教育工作落到实处。
2024-2025学年度小学继续教育工作计划模版（三篇）
2024-2025学年度小学继续教育工作计划模版一、培训形式采用以“网络在线培训”为主导，与“校本培训”紧密结合的培训模式，旨在全面提升教师队伍的教育教学水平及教育技术能力。
二、工作任务1. 全员教师培训：强化师德师风教育。
实施“学科培训”，包括：a. 积极参与进修学校组织的学科初训。
b. 利用互联网技术开展远程全员培训。
c. 遵循长春市教育局要求，举办读书竞赛活动（具体日期标注为第____届“世界读书日”），活动周期为某年某月某日至某月下旬，分层次征集读书文章并举办读书会，围绕“青年教师与书籍的伙伴关系、精神滋养、专业发展及知识实践共享”等主题展开，内容需具备深度、情感、生活性，并具备借鉴价值、耐人寻味及启发思考的特点。
2. 骨干教师培训：落实“长春市中小学教师校本研修与培训课程建设行动计划”，持续参与“长春市中小学骨干教师优秀培训课程评比活动”，以丰富教师学科培训课程体系。
组织骨干教师参与年度内各项网络培训。
开展优秀课评比活动，以骨干教师为引领，促进全体教师教学水平的提升，推动课堂教学的丰富化与规范化。
3. 校本培训：严格执行“校本培训”计划，确保培训工作的有效实施。
4. 培训管理：依据长春市教育局的要求，提升教师专业素养，逐步缩小与城区教师的差距，实现教育资源的均衡发展。
负责《继续教育证书》的记录、验证及考核工作。
继续执行继续教育学分登记考核制度，年末联合人事部门对全体教师的继续教育学分进行考核登记，并将学分与教师聘任、资格认证、职称评定、年度考核、绩效工资及评优评先等紧密挂钩。
三、培训方式1. 辅导模式：结合在线自主交流与专家辅导答疑，学员在辅导教师的组织下开展在线学习交流，参与主题讨论；专家针对普遍关注的问题，通过网络或视频形式进行集中辅导。
2. 时间安排：每周一及周三的第七、八节课为固定培训时间，地点设于电子备课室。
四、组织机构成立武龙中学“国培计划”远程培训项目教学技能培训领导小组，具体成员及职责如下：组长：马从发副组长：孙宝华成员：郭立国、马俊成、左海波、吕树新、陈瑶项目班班主任：郭立国远程教育技术管理员：吕树新五、工作要求1. 参培教师应高度重视，认真参与培训工作，确保培训活动的顺利进行。
2024-2025学年度小学继续教育工作计划（6篇）
2024-2025学年度小学继续教育工作计划一、指导思想本计划以国家教育方针及上级关于继续教育工作的相关文件、政策精神为指导，旨在构建一支师德高尚、业务精湛、技能全面、基本功扎实、具备教科研能力且适应新课程改革需求的教师队伍。
我们坚持教师可持续发展的核心理念，致力于开创我校教师继续教育培训工作的新局面。
二、工作目标1. 强化师德师风建设，培育一支充满敬业精神、乐于奉献、积极向上的教师团队。
2. 精心打造学科带头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体，推动教师专业化成长。
3. 构建教师、家长、学生共同参与的新课标、新学堂模式，深入实施并创新新课程。
三、工作要点1. 认真组织全体教师学习国家、省、市、县关于教师继续教育的各项文件，深入领会其精神实质，明确工作任务与目标要求。
2. 抓住实施新版新课程标准的契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，将主动学习、探究学习作为课堂教学模式改革的关键点，倡导自主、合作、探究的学习方式，营造民主、和谐的教学氛围，鼓励多元化教学方式的探索与应用，建立新型师生关系，推动教学创新，挖掘并推广创新教育的典型案例。
3. 倡导教师树立终身学习的理念，努力提升学历层次，掌握现代教育技术应用知识。
4. 继续实施教师国培计划，增强培训的自主性和层次性，营造有利于教师成长的良好学习环境，激发教师的主动性和创造力，着力提升教师现代信息技术应用能力、心理辅导能力等综合素养。
5. 全面了解并评估每位教师的教学状况，持续开展“一人一课说授评”活动，不断提升每位教师的课堂教学质量与水平。
四、工作主要内容（一）制定并实施学校继续教育计划。
（二）师德培训：组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，坚定教师爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的教育宗旨。
（三）校本培训：1. 组织全体教师参加新版新课程标准的培训学习，以课堂教学为阵地，以新课标培训为重点，将解读《义务教育课程标准》作为校本培训的核心任务。
小学2024-2025学年度继续教育工作计划模版（4篇）
小学2024-2025学年度继续教育工作计划模版一、指导思想本方案遵循第____、____、____、____届一、____和____届全国人大会议精神，深入贯彻全面____的方针。
依据中纪委及____文件精神，秉持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的原则，旨在进一步加强学校行风建设，解决民众广泛关注的教育热点和难点问题，提供人民满意的教育服务，巩固教育行风建设成果，确保最广大人民群众的根本利益得到切实维护。
二、目标任务1、持续加强作风建设，提升师德师风水平；2、全面实施公示管理制度，提高学校政务透明度；3、不断优化监督机制，确保责任追究落实到位；4、依法规范教育收费行为，减少信访投诉数量。
通过以上措施，进一步提高社会和人民群众对学校行风建设的满意度。
三、方法措施1、加强组织领导，提升责任意识。
调整和充实学校纠风领导小组，完善行风建设工作责任制。
认真签订行风建设目标管理责任书，确保责任到人，形成逐级落实的管理网络体系。
全体教职工需对学校整体负责，并将行风建设工作纳入学校发展规划、部门考核内容，与教职工的师德考评和年度考核、评优挂钩。
建立健全学校行风建设长效机制，规范收费行为，实施责任追究制度。
2、加强宣传教育，提高公众意识。
一是加强对教职工的行风建设宣传教育，利用多种媒介宣传学校行风建设的目标意义，使全体教职工明确行风建设的重要性。
二是加强与家长的沟通，通过家长委员会等渠道宣传相关政策，增进家长对教育收费政策的理解和支持。
三是加强招生和收费公示，自觉接受社会监督，提升人民群众的信任和满意度。
3、加强公示管理，增强透明度。
在学校显眼位置设立宣传橱窗，公示学校收费等信息，做好学生代办费收支结算，并及时向家长公布。
4、加强“三代”管理，提升服务水平。
遵循县教育局规定，尊重家长、学生的意愿，规范操作程序，确保服务到位，杜绝商业贿赂行为。
5、加强招生管理，规范行为。
严格执行教育部和省教厅的相关政策，规范学校招生和收费行为，杜绝乱收费现象，确保招生工作公正透明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学继续教育工作计划表
为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
身为教师就必须不断学习,不断提高。
为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：
一、学习内容及思路
以《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。
提高认识，更新教育观念。
二、学习形式及措施
(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。
(2)认真完成作业，作好学习笔记。
(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。
(5)勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施
1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗!。