课件开发流程
多媒体课件的制作过程大体分为五个步骤
多媒体课件的制作过程大体分为五个步骤：课件设计、脚本创作、素材准备、程序设计、总装与测试。
一、课件设计规划分析制作媒体课件的第一步是明确开发系统的目的和所具有的潜力和价值；明确用户的类型和基本情况，例如，系统是给教师教学用，还是让学生在网络教室中自学；使用者对计算机熟悉程度如何，开发者为他们提供了哪些信息等等，都将直接影响到整个系统的设计。
第二步是需要对目标进行分析。
目标分析对于教学系统的开发是极为重要的，这个阶段要对该系统的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体、明确的要求。
对教师而言，课件设计就是指教师根据自已的教学要求而制定的一个课件制作方案；方案应从如何突出创新教学，突破教学难点来考虑，以达到优化教学效果的目的。
课件的设计确定了课件的主题，它是整个制作过程的主导。
确定主题的同时，还必须分析和确定课题实施所能达到的目标，使之符合教学目标的要求。
特别注意要发挥多媒体的特长，根据教学内容的特点，精心设制作多媒体素材，集图、文、声、像的综合表现功能，有效调动和发挥学生学习的积极性和创造性,提高学习效率。
二、选题并不是所有的课程都需要使用课件，也不是所有的课程都适合使用课件。
因此选题在课件制作中是首先需要考虑的问题，这就要把握住几个原则。
1、需要性原则要确保选题是当前教学或学生学习所急需的，这样开发出的软件才会有的放矢。
要做到这一点，必须熟悉教学，了解学生心理。
使制作的软件在教学中发挥的作用是其他手段所达不到的，并对突破教学中的难点、重点有明显的作用。
因而在确定选题时一定要与有经验的老师多进行磋商，选择那些其他教学手段难以或不能表达的内容来制作课件的题材。
2、可行性原则在确定选题时，既要考虑到教学的需要、市场的需求，又要考虑到自身所具有的设备条件、经费来源、软件制作的技术手段等等。
既要敢于突破，又要量力而行，充分发挥自己的优势，扬长避短。
例如，利用扫描仪制作地理、生物方面的软件素材就很方便，三维动画则比较适用于物理、化学方面的课题。
汽车开发流程与管理-培训PPT课件
未来发展趋势预测
电动汽车与智能化技术
随着环保意识的提高和技术的进步，电动汽车和智能化技术将成为未来汽车发展的重要趋势。电动汽车具有零排放、 低噪音、低维护成本等优点，而智能化技术则可以提高驾驶安全性和舒适性。
轻量化与新材料应用
轻量化是汽车发展的重要方向之一，通过使用高强度钢、铝合金、碳纤维等新材料，可以降低车身重量，提高燃油经 济性和行驶性能。
评审与验证
组织专家团队对工程设计方案进行评审，同时进 行试验验证，确保设计方案的可行性。
设计变更管理
01
02
03
04
变更申请
当设计方案需要变更时，提出 变更申请，明确变更原因、内
容和影响范围。
变更评估
组织专家团队对变更申请进行 评估，分析变更的合理性、可
行性和风险。
变更批准
根据评估结果，决定是否批准 变更申请。
过程质量控制方法应用
1 2 3
过程流程图
通过绘制过程流程图，明确汽车开发过程中的关 键节点和流程，便于进行质量控制和管理。
FMEA分析
运用FMEA（失效模式与影响分析）方法，对潜 在的质量问题进行预测和评估，制定相应的预防 措施。
SPC控制图
利用SPC（统计过程控制）控制图，对生产过程 中的关键参数进行实时监控，确保产品质量稳定。
生产准备阶段管理
生产工艺准备
工艺流程设计
根据产品特性和生产需求，设计 合理的工艺流程，明确各工序的
操作规范和质量标准。
工艺装备准备
准备所需的工艺装备，如夹具、量源自具、刀具等，确保满足生产要求。工艺验证与优化
通过试制或小批量生产，验证工艺 流程的可行性和稳定性，并根据实 际情况进行优化改进。
如何开发课件
建立有效的反馈机制，鼓励学员提供意见和建议，对于有价值的反馈进行采纳和改进，不 断提升课件质量和用户体验。
Part
06
总结与展望
本次课程总结回顾
课件开发的基本流程
了解需求、规划内容、设计界面、编写代码、测试与修改、发布 与维护。
关键技术
合理规划内容结构，使用合适的开发工具，掌握相关编程语言和框 架。
整理和筛选
对收集到的资料进行整理和筛选 ，选择与教学目标紧密相关的内 容。
图片素材制作
选择图片类型
根据课件内容，选择合适 1
的图片类型，如示意图、 图表、照片等。
添加标注和说明
4
在图片上添加标注和说明 ，以便学生更好地理解图 片内容。
设计版面布局
2
考虑图片的大小、位置、
色彩等因素，设计合理的
版面布局。
更新课件版本
为了保持课件的时效性和可用 性，需要定期更新课件版本，
加入新的知识点和技术。
THANKS
感谢您的观看
确保更新工作的顺利进行。
问题反馈与处理机制建立
问题收集
通过线上平台、线下渠道和自媒体等多途径收集学员的问题和建议，及时了解学员的需求 和反馈。
问题分类与处理
对收集到的问题进行分类整理，针对不同类型的问题制定相应的处理方案，如技术问题、 内容问题等。对于无法立即解决的问题，及时告知学员并尽快给出解决方案。
遇到的问题和解决方法
遇到界面设计不清晰时，可以参考其他优秀课件进行改进；遇到编 程错误时，应检查代码语法及逻辑错误。
下一步工作计划安排
完善课件内容
根据本次课程总结，补充和完 善课件内容，确保内容质量和
完整性。
学习新技能
软件开发全过程及经验PPT课件
快速制作软件原型，让 用户直观感受并提出建
议。
如Microsoft Project、 Jira等，用于跟踪和管理
需求变更。
需求规格说明书的编写
01
确定软件的功能需求和 非功能需求。
02
编写清晰、准确、详细 的文档，包括数据流程 图、界面设计图等。
03
确保所有利益相关者对 需求规格说明书达成共 识。
安全编码与漏洞防范
总结词
安全编码的最佳实践
详细描述
为了确保软件的安全性，开发人员需要采取一系列的安全编码措施。这些措施包括输入验证、数据加 密、访问控制、错误处理等。通过遵循这些最佳实践，可以有效地减少软件漏洞和安全隐患。
系统性能优化与调优
总结词
提高系统性能的方法
VS
详细描述
系统性能是软件质量的重要指标之一，优 化和调优可以提高系统的性能。常见的性 能优化方法包括算法优化、数据库优化、 网络优化等。通过合理的调优，可以提升 系统的响应速度和吞吐量，从而提高用户 体验和软件可靠性。
04
定期评审和更新需求规 格说明书，以适应项目 变化。
03
设计与架构
软件设计的基本原则与目标
功能性
确保软件能够满足用户需求， 实现预定的功能。
稳定性
保证软件在运行过程中稳定， 不出现频繁的错误或崩溃。
可扩展性
为软件未来的功能扩展和升级 预留空间，降低后期改造成本 。
易用性
软件界面友好，操作简便，符 合用户习惯，提高用户体验。
软件架构的选择与设计
01
02
03
前端架构
选择适合的前端框架和工 具，如React、Vue等，进 行界面设计和交互开发。
ห้องสมุดไป่ตู้
《新产品开发流程》课件
产品设计
对选定创意进行详细的产品设 计，包括外观设计、功能设计 、结构设计等。
批量生产
经过测试验证成功后，将产品 投入批量生产，推向市场。
02 新产品开发流程阶段
创意产生与筛选
创意来源
内部团队、市场研究、 顾客反馈、技术突破等
。
筛选标准
全球化与跨文化设计在新产品开发中的趋势
随着全球化的加速，跨文化设计在新产品开发中的地位越 来越重要。企业需要关注不同文化背景下的消费者需求和 审美观念，将不同文化元素融入产品设计，以吸引更广泛 的消费者群体。
具体做法包括研究不同市场的文化特点，了解当地消费者 的需求和偏好，以及将文化元素与现代设计理念相结合等 。
新产品分类
根据新产品对市场的创新程度，可以 分为全新产品、换代新产品、改进新 产品和仿制新产品。
新产品开发的重要性
满足市场需求
新产品开发是满足消费者需求和 期望的关键手段，通过不断创新 和改进，企业能够提供更好的产
品和服务。
提高竞争力
新产品开发有助于企业在市场上树 立品牌形象，提高产品差异化，从 而增强企业的竞争力。
案例三：星巴克的拿铁咖啡
总结词
将咖啡文化推向全球的经典饮品
详细描述
星巴克的拿铁咖啡以其独特的口感和品牌文化，迅速在全球范围内流行起来，成为咖啡 爱好者的首选饮品，也推动了咖啡文化的普及和发展。
案例四：亚马逊的Kindle电子阅读器
总结词
改变阅读习惯的电子阅读器
VS
详细描述
亚马逊的Kindle电子阅读器以其轻便、易 携带、大容量存储等特点，改变了人们的 阅读习惯，使电子书成为越来越多人的选 择。
《项目开发流程》课件
03
风险评估
对识别出的风险因素进行量化和评估 ，确定风险的大小、影响程度和发生 概率。
05
04
风险应对
根据风险评估结果，制定相应的风险 应对措施和策略，降低风险对项目的 影响。
沟通管理
总结词
沟通管理是项目开发中的关键环 节，它关系到信息的传递、理解 和项目的顺利进行。
沟通效果评估
定期对项目沟通效果进行评估和 反馈，及时发现问题并采取改进 措施。
详细描述
该案例分享了如何在跨部门项目协同开发中 ，通过有效的沟通、协作和资源整合，实现 项目的顺利推进。关键成功因素包括明确的 角色与责任分工、定期的沟通会议以及灵活
的协调机制。
的技术解决方案，并评估
其可行性和风险。
资源协调
3 协调相关技术资源，确保
解决方案得到有效实施， 同时对实施过程进行监控 和调整。
团队冲突处理
冲突识别
及时发现和识别团队内 部存在的冲突，分析其
性质和产生原因。
沟通协调
加强团队内部沟通，促 进信息交流和理解，寻 求双方或多方共赢的解
决方案。
调解仲裁
在必要时，可引入中立 的第三方进行调解或仲
裁，协助解决冲突。
预防措施
通过改进团队管理、加 强培训和提高团队凝聚 力等措施，预防冲突的
发生。
进度延误应对
原因分析
对项目进度延误进行深入分析 ，找出根本原因，如需求变更
、技术难题、资源不足等。
调整计划
根据原因分析结果，对项目计 划进行调整，重新分配资源、 优化工作流程等。
进度监控
加强项目进度监控，定期评估 实际进度与计划进度的偏差， 及时发现和解决问题。
质量管理
房地产全生命周期的开发流程(经典版)通用课件
合同签订与执行
与施工单位签订详细的施工合同，明确双方的权利和义务，确保合 同的有效执行。
施工进度管理
制定施工计划
01
根据项目实际情况和要求，制定科学合理的施工计划，明确各
阶段的任务和时间节点。
进度监控与调整
02
对施工进度进行实时监控，及时发现并解决影响进度的因素，
观设计公司等。
设计合同签订
与设计单位签订正式的设计合同 ，明确设计范围、要求、进度等
条款。
设计方案深化
在初步方案的基础上，进一步细 化设计方案，包括建筑、结构、
机电、景观等专业设计。
规划报建与审批
报建资料准备
根据当地规划部门的要求，准备报建所需的各种 资料，如规划设计方案、建设单位资质证明等。
报建手续办理
房地产全生命周期的开发流程(经 典版)通用课件
目录
• 引言 • 土地获取 • 规划设计 • 建设实施 • 市场营销 • 物业管理 • 项目后评估
01 引言
目的和背景
01
介绍房地产全生命周期开发流程 的重要性，以及在当前市场环境 下的应用价值。
02
分析房地产行业的发展趋势，强 调全生命周期开发流程在提高项 目质量和降低成本方面的重要作 用。
根据市场需求、地块条件 等因素，确定项目的目标 客户、产品类型、建筑风 格等。
规划指标分析
根据地块规划指标，如容 积率、绿化率、建筑密度 等，进行初步的规划设计 。
方案比选与优化
通过多方案比选，综合考 虑经济、技术、环境等多 方面因素，优化规划设计 方案。
设计委托与深化
选择设计单位
根据项目特点和要求，选择合适 的设计单位，如建筑设计院、景
IPD技术开发流程 ppt课件
TPD TPD SQ&PP
TDT
TDT Outsourcing Team
核心能 力中心
CBB/BB CBB/BB CBB/BB
TDT
TDT OST
CBB CBB
异步层的相互配合关系应该在早期的业务规划和路标定义时就得到明确。 PMT和TMT在产品规划和技术规划活动中形成互动，明确定义技术和平台的每个R版本所 支持的产品的R版本、其主要特性和需求、以及R版本TDCP时间
技术/平台开发流程 TPD
平台与产品有何不同？
平台
产品
开发目的 预算来源 需求来源 功能差异 交付对象
平台的开发重点在于对产品战略的支撑，关注 于中长期战略目标的达成
预算主要来自公司的战略预算。从财务角度关 注其成本的竞争能力
平台的需求是在综合多个产品需求的基础上， 基于架构和技术的要求转换而来
生命周期管理计划
1. 完成初始产品的开发 2. 开发集成配置器，开始营销宣传，向定
价、预测提供支持，逐步上量准备
验证产品（Beta/SVT/标竿等），开展ESP， 发布最终产品规格及相关文档.
发布产品，制造足够数量的满足客户需求 的产品
监控生产、营销和销售、客户服务和支持 等方面的绩效，直到EOX
Charter
户PDT进行二次开发，其技能要求和服务模式与产品的要求有较大差异； ➢ 研发：平台是产品的一个部件，需在产品中集成验证后才能达到量产要求，流程中
需有一个迁移阶段来保证平台顺利迁移到产品，并有效支持产品验证和转产； ➢ 制造：平台需要集成到产品才能完成最后的转产过程，因此平台开发流程不需要独
立定义相应的量产活动；
ADCP GA
TDCP为迁移阶段的起始 点，而不是终止点，Fra bibliotek管理业
项目开发过程PPT课件
量达标。
项目执行
1 2
任务分配
根据项目计划，将任务分配给团队成员，确保每 个人都清楚自己的职责。
任务执行
团队成员按照计划执行任务，遇到问题及时沟通 解决。
3
进度跟踪
定期跟踪项目进度，确保项目按计划进行。
项目监控与调整
监控项目进展
通过定期检查、汇报等方式，监控项目的实际进展情况。
偏差分析
对比项目计划与实际进展，分析存在的偏差及其原因。
集成开发环境（IDE）
总结词
提供集成的开发环境，方便开发者编写 、调试和运行代码。
VS
详细描述
集成开发环境（IDE）是开发者必备的工具， 它提供了代码编辑器、编译器、调试器等 工具，方便开发者快速构建和测试应用程 序。常见的IDE包括Eclipse、IntelliJ IDEA、 Visual Studio Code等。
需求确认
与利益相关者确认需求规 格说明书，确保双方对需 求理解一致。
设计阶段
架构设计
根据需求规格说明书，设 计系统的整体架构和模块 划分。
界面设计
根据用户体验和审美要求， 设计用户界面和交互方式。
数据库设计
设计数据库结构、表关系 和数据存储方式。
开发阶段
编码实现
代码审查
根据设计文档，使用编程语言实现系 统功能。
05
项目开发挑战与解决方案
需求变更
需求变更的挑战
在项目开发过程中，需求变更可 能导致项目偏离原始计划，增加 开发时间和成本。
应对策略
建立严格的需求变更管理流程， 对变更进行评估、审核和跟踪， 确保变更对项目的影响最小化。
技术难题
技术难题的挑战
遇到技术难题可能导致项目进度受阻 ，甚至可能影响产品质量。
《客户开发流程》课件
作为成功的企业家，客户开发是一个至关重要的过程。本课件将分享客户开 发的流程、关键要素、挑战与解决方法，并通过成功案例揭示客户开发的力 量。
客户开发的重要性
1 建立稳定的客户基础
客户开发是获取并保持稳定的客户基础的关键步骤。
2 创造长期价值
通过客户开发，可以建立长期的、互惠互利的关系，创造持续的业务价值。
建立深入的关系，提供与众不同的价值，增强客户忠诚度。
3 市场变化
积极适应市场变化，持续更新客户开发策略和方法。
成功案例分析
公司A
通过建立与客户的深入合作，实 现每年超过30%的业务增长。
公司B
通过提供卓越的客户体验，获得 了高度满意度和口碑推荐。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
公司C
通过建立稳固的业务合作伙伴关 系，实现了共同的成功与增长。
客户开发中的关键要素
市场洞察力
深入了解客户需求和市场趋势，为客户提供有针对性的解决方案。
协同合作
团队间协同合作，确保客户开发过程的高效和连续性。
持续学习
时刻保持学习和成长的心态，不断提升客户开发技能和知识。
客户开发的挑战与解决方法
1 激烈竞争
通过差异化产品和优质服务来突出自己，建立竞争优势。
2 客户忠诚度
3 提升企业竞争力
有效的客户开发战略可以帮助企业在市场中脱颖而出，增强竞争力。
客户开发流程的步骤
1
目标设定
明确客户开发目标，制定可衡量的指标。
2
筛选潜在客户
通过市场调研和数据分析，筛选符合目标的潜在客户。
3
建立关系
通过积极沟通和建立信任，与潜在客户建立起良好的业务关系。
课件开发流程
课件开发流程课件开发流程课件开发是教育行业中的一项重要工作，它能够有效地辅助教师教学，提高学生的学习效果。
本文将介绍课件开发的流程，包括需求分析、设计、制作和评估等环节，以帮助读者更好地了解和掌握这一过程。
一、需求分析课件开发的第一步是需求分析。
在这个阶段，教师需要明确课件的目标和使用场景，以确定课件的主题、内容和形式。
同时，需要考虑学生的年龄、学习水平和学科特点，以便制定相应的教学策略和教学目标。
需求分析还包括对教学资源的收集和整理，以便后续的制作工作。
二、设计在需求分析的基础上，进行课件的设计工作。
设计阶段主要包括以下几个方面：1. 结构设计：根据教学目标和内容，确定课件的整体结构和各个部分之间的关系。
可以采用模块化的方式，将课件分为多个单元或章节，便于学生的学习和教师的教学。
2. 内容设计：根据教学目标和学生的需求，确定课件的具体内容和教学重点。
内容设计需要注意清晰、简洁、易懂，同时注重培养学生的思维能力和创新能力。
3. 多媒体设计：课件开发中常常使用多媒体元素，如图片、音频、视频等。
在设计阶段，需要选择合适的多媒体素材，并将其合理地融入到课件中，以提高学生的学习兴趣和参与度。
三、制作设计完成后，进入课件的制作阶段。
制作阶段主要包括以下几个步骤：1. 素材收集：根据设计阶段确定的内容和多媒体需求，收集相关的素材，如图片、音频、视频等。
素材的选择要符合教学目标，同时要注意版权问题。
2. 制作工具选择：根据自身的技术水平和需求，选择适合的课件制作工具。
目前市面上有很多课件制作软件，如PowerPoint、Prezi等，可以根据自己的喜好和需求进行选择。
3. 制作过程：根据设计阶段的要求，将素材和内容合理地组织起来，制作成课件。
制作过程中要注意排版、配色、字体等细节，以保证课件的美观和易读性。
四、评估课件制作完成后，需要进行评估。
评估的目的是检查课件的质量和教学效果，以便对其进行改进和优化。
评估可以包括自评、同行评估和学生评估等多个方面，通过不同的评估手段，可以发现课件中存在的问题，并及时进行调整和改进。
课件开发流程
课件开发流程课件开发是教学过程中非常重要的一环，好的课件可以有效地辅助教师进行教学，提高教学效果。
下面将介绍一下课件开发的流程。
第一步，需求分析。
在开始制作课件之前，首先需要对教学内容和教学目标进行深入的分析和了解。
明确教学内容的重点和难点，确定教学目标和教学重点，为课件的制作奠定基础。
第二步，素材搜集。
在确定了课件的内容和目标之后，就需要开始搜集相关的素材。
这些素材可以包括文字、图片、视频、音频等多种形式，要根据教学内容的特点和学生的接受能力来选择合适的素材。
第三步，课件设计。
在搜集到足够的素材之后，就可以开始进行课件的设计工作了。
设计课件时需要考虑到教学内容的逻辑结构和知识点的重点，合理地安排素材的呈现方式，使得整个课件的布局合理、清晰，并且符合教学逻辑。
第四步，课件制作。
课件制作是课件开发的核心环节，需要运用各种制作工具进行操作。
在制作过程中，要注意文字的排版和图片的处理，保证课件的美观和易于理解。
同时，还要注意课件的互动性，增加一些互动环节，提高学生的参与度。
第五步，课件测试。
在课件制作完成后，需要对课件进行测试，检查课件的功能是否正常，内容是否准确，以及是否符合教学要求。
通过测试，及时发现问题并进行修改，确保课件的质量。
第六步，课件使用。
经过测试并修正完善后，课件就可以投入使用了。
在使用过程中，要不断总结经验，及时根据教学实际情况对课件进行调整和完善，提高课件的实用性和适用性。
通过以上的流程，可以有效地进行课件开发工作，制作出符合教学要求的优质课件，提高教学效果，为教学工作提供有力的支持。
希望以上内容对您有所帮助，谢谢阅读！。
课程开发流程与标准(一版)
课程开发流程与标准规定目录序言 (1)目的 (1)开发流程及标准 (2)培训需求调研与分析 (3)课程大纲设计 (4)课程资料编写 (6)试讲与课程评估 (6)课程修正与确认 (7)课程推广与优化 (7)附件 (7)一、序言为规范公司培训课程开发流程，明确各阶段的内容及标准，使得课程开发的过程更具有序性，且完善对开发讲师的可考核性，提高课程的可评估性，培训支持部特制定此规定。
XXXX重庆公司课程开发将严格依照以下几大流程步骤及相关标准进行评审，评审通过，课程方能进行组织实施。
二、目的通过此规定的学习及要求，期望能达到四点目标：了解培训课程设计的一般流程及规则；能根据培训目的对培训进行需求分享；具备初步的课程开发能力；能独立完成公司基础标准课程的开发设计。
三、开发流程与标准1.培训需求调研及分析此阶段，培训支持部可通过问卷法/访谈法/小组会议法/绩效成绩分析法等方式进行需求调研，并完成《XXXX课程开发需求分析报告》报告包含并不限于以下内容：（1）背景描述：需求调查的大背景，行业、公司、部门和员工现状分析；（2）问题及原因描述：在背景下产生的特定问题和原因，即描述现状与标准或期望目标存在的哪些差距以及产生这些差距的原因是什么（该描述需建立在调查结果之上）；（3）调查结果分析：根据调查结果资料（问卷数据、访谈结果或会议研讨结果）对问题产生的普遍性和特殊性进行详细分析，分析受训者知识/技能等现状与标准或期望的差距；（4）确定培训需求：描述问题解决的必要性和紧急性，针对问题提出相关解决方案，描述具体培训需求，确认培训方向。
（5）确定课程题目及培训目标：根据培训需求和方向确定课程题目，根据公司、部门负责人或岗位职责要求等明确培训目标，即通过这次培训，受训者应该具备什么样的知识、技能。
注：《需求分析报告》需在提出需求后1周之内完成。
培训经理、课程实施部门负责人及分公司职能总三方核对，确认审核后，方可进入开发第二阶段。
多媒体课件的制作过程详解
多媒体课件的制作过程详解多媒体课件是一种多媒体技术在教学上的应用软件，它的设计与其他软件设计相同。
主要经过需求分析，教学系统设计，编写脚本，课件编制，测试评价等过程。
1、需求分析（1）、内容分析在多媒体课件开发的第一阶段，首先要明确教学内容，明确教学中的重点和难点，要明确哪些教学内容可以用课件替代传统教学，提高教学效率。
（2）、对象分析不同年龄阶段的学生其认知结构有很大的差别，对象分析就是对学习者特征的分析，它包括学习者的年龄、受教育水平、阅读能力水平、动机水平、原有知识结构和掌握计算机的水平等。
多媒体课件的设计必须与学生年龄特征相适应，帮助学生由直觉思维向抽象思维过渡，要引导学生学习抽象概念，逐步发展学生的逻辑思维能力。
2、教学系统设计教学系统设计是开发过程中最重要的一环，它是形成多媒体课件设计总体思路的过程，决定了后续开发的方方面面。
课件开发中的设计可以为教学设计、课件结构设计等环节。
（1）、教学设计教学设计是关键的环节，主要有学生特征的分析，教学目的的确定、多媒体信息的选择、教学内容知识结构的建立、形成性练习的设计等。
教学设计要注重教学目标及教学内容分析；注重情境创设，强调情境在学习中的重要作用；注重信息资源设计、强调利用各种信息资源来支持学习，最终形成一个优化的教学系统结构。
（2）、课件结构设计由于多媒体课件的信息量大且要求具有好的交互性，因此，必须认真设计多媒体课件的系统结构，以保证多媒体课件能达到最佳的教学效果。
多媒体课件的结构实质上就是多媒体教学信息的组织与表现方式，它定义了课件中各部分教学内容的相互关系及其发生联系的方式，反映了整个课件的框架结构和基本风格。
课件结构设计通常包括如下内容：1、软件封面的显示方式。
软件封面是教学软件与学习者的第一个交互界面，用于说明多媒体课件所包含的主要内容。
2、建立信息间的层次结构和浏览顺序。
层次结构和浏览顺序是教学信息间的逻辑结构和相互间的联系，例如，某个知识点或教学内容应隶属于哪一层次结构，这一层次结构可用哪些媒体信息表示，这些媒体信息的排列顺序如何等。
整车开发流程 ppt课件
产品型谱规划
新项目研究
项目立项
项目可行性分析
项目策划
产品设计和开发
产品实现 范围
过程设计和开发 生产准备
零部件采购
SOP 后3个月
终点
产品与过程确认 营销与服务（国内、国际）
备件准备
7/50
SOP
一、总体介绍
奇瑞产品开发流程
项目总体阶段划分
项目概念阶段 （P0~P1）（战略规划部主控） 项目规划阶段 （P2） （项目组主控） 项目实施阶段 （P3~P9）（项目组主控）
核心文件：项目可行性分析报告
标志物 项目开发指令 （产品开发指令或项目启动指令）
②标志 物定义
由公司经营管理委员会批准的关于某一具体产品的项
目立项。指令任命项目经理、项目组成员，明确定义项目 的背景、开发基础、市场定位、项目开发目标、预算、生 产纲领、SOP 时间等。
① 节点定义 ② 标志物定义 ③ 示意图 ④ 供应商介入要点
15/50
二、P1节点介绍
奇瑞产品开发流程
节点编号 P1 节点名称 项目立项
① 节点定义
由公司经管会批准的项目立项文件，其内容包含项目 战略、产品周期和范围、市场基础、竞争优势和关键技术、 主要性能、主要设计元素、项目边界条件、制造地、生产 纲领、质量目标等文件；完成项目立项，启动项目开发。
3/50
奇瑞产品开发流程
目录
一、新产品开发流程总体介绍 二、奇瑞车型开发项目节点介绍
P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6、P7、P8、P9 ① 节点定义 ② 标志物定义 ③ 示意图 ④ 供应商介入要点
4/50
一、总体介绍
奇瑞产品开发流程
概念设计
动力总成
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课件开发流程
远程培训课件应根据远程培训系统平台要求和企业实际进行开发，充分体现科学性、先进性、实用性、新颖性、实效性和前瞻性，符合企业规范、制度、作业流程等，遵循“统筹规划、分工负责，统一标准、统一发布”的原则。
现将课程开发具体阶段详细说明如下：
1.需求分析
在这阶段团队应明确需求、对需求进行分析、由专人负责素材收集、进行相关知识储备。
1)需求来源
从组织的角度，了解企业对远程培训课件需求产生的主要原因。
成熟的
现有培训课程，影响力大的品牌课程转换为远程课件新培训项目开发完
成，新教材编写完成。
2)分析业务工作
在明确课件所涉及的具体业务的基础上，对相应的工作流程与工作要求
进行深入分析，确定培训后员工在具体工作流程中所需具备的外在表现。
分析员工达到业务要求所需具备的知识、技能或态度，以及目前员工在
这些知识、技术或态度方面的实际情况，从而确定培训内容与考核标准。
3)分析受训人员
明确培训的主要对象与覆盖范围，分析受训人员在培训内容方面的认知
特征、起点水平以及差异程度等相关特征，了解受训人员的计算机网络
操作水平以及对于远程培训的态度与经验。
4)分析可用资源
从培训管理的角度，明确培训计划中课件开发预留时间以及成本预算，
作为课件设计与开发策略选择的重要依据。
确定参与课程设计与开发的
人员，包括项目管理人员、主题内容专家、受训人员代表、教学设计人
员、技术制作人员等。
了解企业的网络环境与设施，如是否能保证受训
人员都具备通过网络进行学习的可能性
5)确定远程培训课件开发计划
总结培训需求、业务工作、受训人员以及可用资源的分析结果，明确远
程培训课件在整个培训项目中的地位与作用，确定远程培训课件所需解
决的具体问题。
第一阶段目前我们已经基本完成。
2.总体设计：组建团队；开发周期安排；形成开发方案
1)课件开发人员组成
课件开发是一个团队合作的工作，包括项目负责人、课程主讲、教学设计人员、美术人员、技术人员。
项目负责人：负责课件开发项目实施与全过程管理，协调各种资源，监控各环节的质量和费用，掌握开发制作进度。
课程主讲：提供资源、协助完成教学设计、确认内容的正确性。
教学设计人员：教学媒体的选择、课件脚本的编写、质量控制。
美术人员：页面设计、图形图像处理、动画实现。
技术人员：技术实现。
2)开发周期安排
根据课件制作时间合理安排进度。
3)形成开发方案
在这阶段要明确学习目标、教学策划设计、表现形式的选择。
学习目标的确定是通过明确培训对象，说明通过具体学习之后，受训者应能够做什么，说明产生上述行为的条件，指出评定上述行为的标准，进而明确学习的目标。
教学策略并不只是简单的罗列出要呈现给学员的内容，更要体现出突出情境创设和交互原则。
课件有多种表现形式，比如电子杂志、流媒体、flash动画、三维仿真。
本着三个原则对表现形式进行选择。
根据不同教学目标决定选择、根据培训内容不同决定选择、根据不同培训对象认知特点进行选择，当然还要还需要综合考虑资金、技术、资源等因素。
在此阶段中要完成两个任务：1、教学设计：针对学习内容的特点选择合适的媒体、设计知识点展现形式，形成脚本。
2、美术设计：根据脚本做出课件界面。
3.开发阶段：实施方案，对课程内容的知识点逐一完成。
4.测试验收：由内容提供方完成内容审核、由内容提供方及资源制作者完
成功能审核。
5.资源发布：对课程资源进行部署和发布，使学习者能够开始课程的学习。