最新江苏省2018-2019年高一上学期期末考试语文试题

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【市级联考】江苏省连云港市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题-e95e2c366c3144158290a232fa1d1089

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绝密★启用前【市级联考】江苏省连云港市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题阅读下面的文字,完成下列小题这一个世纪以来,在象形的方块字四处漂流的经历中,为我们留下了不朽的作品的鲁迅,沈从文、老舍们,也绝不是因为他们用自己的文字印证了别人的理论和体验,正是因为有他们的文字作证,我们才以可肯定地说,所谓“全球一体化”是一条千差万别的苍茫之河,在这个非人可料的历史洪流中,( )。

无论是昆仑山还是黄河,无论是基纳巴卢山还是霹雳河,都不会是生命和精神永恒不变的家园。

无论是金字塔、万里长城、万神庙,都不可能________地为我们解决精神和情感的困惑。

金字塔、万里长城。

万神庙代替不了的生命体验,我们眼前这台万能的说英语的电脑照样还是代替不了,在有网络神话之前,人类已经有过太多太多的神话,“他们的历史”发生在“别处”,而“我们的历史”也正发生在“别处”。

让我们用方块字记录下这________的一切,让我们用象形的方块字讲述自己的故事,并用这故事为自己留下生命的航标,在我们的前面已经有许多人这样做了,我们不过是把别人做过的事情_______地做下去。

1.列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A .我们驾乘着自己方块字的木舟,四处漂流远离家园。

B .我们远离家园四处漂流,驾乘着自己方块字的木舟。

C .我们远离家园,驾乘着自己方块字的木舟,四处漂流。

D .我们以方块字为自己的木舟,驾乘着远离家园四处漂流。

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是试卷第2页,总11页A .一蹴而就 铭肌镂骨 坚忍不拔B .一劳永逸 刻骨铭心 坚持不懈C .一蹴而就 刻骨铭心 坚持不懈D .一劳永逸 铭肌镂骨 坚忍不拔第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

2018-2019学年江苏省徐州市高一上学期期末考试语文试题 扫描版

2018-2019学年江苏省徐州市高一上学期期末考试语文试题  扫描版

2018-2019学年度高一年级第一学期期末抽测语文试题参考答案一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)1.(3分)D(D项不属于僻字的“文化意义”。

)2.(3分)D(文中并未提及古希腊语、拉丁语保留了生僻字)3.(3分)C(不属于对旧有文化新的认识,即不符合“淘汰的旧文化有时会在某些境遇中又重新露头,成为文化焕发活力的新因素”)(二)文学类文本阅读(15分)4.(3分)A(两个朋友相约去钓鱼,主要是兴趣爱好,不仅仅是为了充饥)5.(6分)①渲染了宁静平和的氛围,与战争的紧张气氛形成强烈反差;②烘托了两个朋友钓鱼时的快乐心情,与下文痛恨战争的愤怒形成强烈对比;③推动情节发展,为下文被发现作铺垫。

评分建议:每点2分。

第①点中,“宁静”“平和”答出一词即可;意义相近的词如“平静”亦可。

“强烈反差”答出“反差”即可;“形成对比”亦可。

第②点中“强烈对比”答出“对比”即可,意思相近的词亦可。

第③点“为下文被发现作铺垫”一句只答“为下文作铺垫”不得分。

6.(6分)①热爱生活:在战争期间冒险去钓鱼;②勇敢不屈:(面对敌人的威逼利诱)不出卖人格,不屈膝投降,傲然赴死;③坚守信义:拒绝出卖朋友;④热爱和平:垂钓时非常欢乐、幸福,认为战争是自相残杀、愚蠢的。

评分建议:每点2分,答对三点即可。

冒号前1分,冒号后1分。

第②点中“面对敌人的威逼利诱不出卖人格,不屈膝投降,傲然赴死”答出“不出卖人格”“不屈膝投降”“傲然赴死”其中一句即可得1分。

第④点中答出“垂钓时非常欢乐、幸福”或“认为战争是自相残杀”或“认为战争是愚蠢的”即可得1分。

(三)实用类文本阅读(12分)7.(3分)B(“已普及”错,“代替”有误,应为辅助工具。

)8.(3分)C(A.“已经成为”有误;B.“只要,就”有误,还需要医生们手动标注重要信息;D.“医学影像设备不足”有误。

)9.(6分)①提高诊断的正确率,减少漏诊风险;②减轻医生负担,提高工作效率和质量;③创造切实的经济效益。

江苏省泰州市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题 扫描版含答案

江苏省泰州市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题 扫描版含答案

2018~2019学年度第一学期期末考试高一语文试题参考答案1.C(闪烁,光亮动摇不定,忽明忽暗。

闪射,放射光芒。

如痴如醉,形容神态失常,失去自制,多用于形容阅读诗歌、小说,听戏曲、音乐等时的忘我的精神状态。

如梦似幻,意为不是真实的,像梦又像幻觉,指人的感受。

苍茫,空阔辽远,没有边际。

迷茫,广阔而看不清的样子。

)2.C3.B4.A5.庞统、开源节流、阿Q性格。

6.(1) 贷,借。

(2)罹,遭遇。

(3)莫,没有人。

7.C (墨吏即贪官污吏。

由于墨是黑色的,人们就用黑色<墨色>来比喻那些贪官污吏的心肠,所以文中的“墨吏”比喻那些贪腐的官吏。

)8.(1) 司马迁把贫贱作为羞耻的事、轻视仁义,我以前很奇怪他违背了圣人的教导,现在才知道他不是胡乱、轻率的。

(“羞”“轻”“谬”“乃”各1分。

)(2)所以现在详细地说出我这样做的理由,希望您或许能够宽恕我吧。

(“具”“所以”“见”各1分,句式1分)9.①表达对父亲惨死的极大义愤。

②揭露明末政治的黑暗(或揭示出了封建吏治和法规的悖谬)。

③表明父子二人的高尚情操。

④赞扬友人义举,托付友人处理后事。

(每点1分。

)参考译文:专权的魏忠贤杀害的忠良之士,用几十和百计数,有的死在被贬的地方,有的死在监狱中,有的死在刑场上。

虽然有的身子和首级分离,还能修补连缀为完整的尸体,让妻子、儿女抱着尸体痛哭一场然后合上棺盖,这也是不幸中的幸事。

没有谁像先父那样备尝惨毒的酷刑:人还没有死,蛆虫却在肌肉中生出,已经死去六七天,还被人故意延缓(执行)上级的命令,使尸体在牢狱中腐败,不让一寸肌肉得以粘在残骨上入殓。

况且人已经死了,还判定收受三千三百两银子的贿赂,估计他家中一贫如洗,无力偿还,务必使他子孙后代全部受累,斩草除根才罢休。

我曾连夜四处奔走,悲恸得几乎要发疯。

假如在此之前有人能挺身仗义,借给我足够的银子,使我能够如数偿还,到期交纳;即使他们的本意不在追赃,也可以使先父从由皇帝直接掌管的监狱中摆脱出来,进入到正常的司法审理中,让我们父子诀别后死去;不至于断绝音信遭受酷刑到这个地步。

2018-2019学年江苏省南京市高一上学期期末检测语文试题 解析版

2018-2019学年江苏省南京市高一上学期期末检测语文试题 解析版

南京市2018-2019学年度第一学期期末检测试卷高一语文2019.1一、语言文字运用(12分)1.下列各项中字形全部正确的一项是()A. 廖廓直截了当恣意曝背谈天B. 坍圮蓊蓊郁郁胡诌惟妙惟肖C. 耐烦莫名其妙帐款走头无路D. 甲胄转弯末角熨帖专心致志【答案】B【解析】【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

解答此类题目,首先要明确题干的选择要求,如本题“下列各项中字形全部正确的一项”,然后根据字音和字义辨析字形正误。

本题中,A项,“廖廓”的“廖”应为“寥”,“寥廓”,空旷深远,而“廖”一般是姓。

C项,“帐款”的“帐”应为“账”,“账款”指账目和现款,而“帐”指由布制成的遮拦物。

“走头无路”的“头”应为“投”,“走投无路”指无路可走,比喻陷入绝境,没有出路。

D项,“转弯末角”的“末”应为“抹”,“转弯抹角”指沿着弯弯曲曲的路走。

形容说话绕弯,不直截了当。

故选B项。

2.在下列各句的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()苏艾把琼珊的想法告诉老贝尔曼,说她多么担心,唯恐那个的像是枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的联系,真会撒手而去。

老贝尔曼对这种白痴的想法大,讽刺地咆哮了一阵子。

A. 微弱虚弱不以为意B. 微弱虚弱不以为然C. 虚弱微弱不以为然D. 虚弱微弱不以为意【答案】C【解析】【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,再结合语境进行选择。

“微弱”指衰弱,小而弱;“虚弱”,(身体)不结实。

第一处,是形容琼珊身体的衰弱,应使用“虚弱”。

第二处是形容与世界的联系,应使用“虚弱”。

“不以为意”,不把它放在心上,表示对人或事抱轻视态度,不重视;“不以为然”指不认为是对的,表示不同意或否定。

第三处,是说老贝尔曼不赞同琼珊这种“白痴的想法”,应使用“不以为然”。

故选C项。

【点睛】对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

江苏省常州市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题含详解

江苏省常州市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题含详解

2019年5月常州市教育学会学业水平监测高一语文一、积累与运用1.下列各句中,字形和加点字的注音全部正确的一项是A. 凡在北国过冬天的人,大都知道围炉煮茗,或吃涮.(shuàn)肉,剥(bāo)花生米,饮白干的滋味。

(郁达夫《江南的冬景》)B. 摇曳(yè)着曙光那支温暖漂亮的笔秆.(gān),用孩子的笔体写下:相信未来。

(食指《相信未来》)C. 这个世界的启事在荒野----这也许是狼的嗥.(háo)叫中隐藏的内涵,它已被群山所理解,却还极少为人类所领悟。

(奥尔多·利奥波德《像山那样思考》)D. “祥林嫂,你实在不合算。

"柳妈鬼秘地说,“再一强.(jiàng),或者索性撞一个死,就好了。

”(鲁迅《祝福》)【答案】A【详解】此题考查识记字音与辨析汉字字形的能力。

这类题,需要学生加强平时的记忆与积累,同时也要多注意同音字、易错字、多音字的辨析能力。

字形题,音同、音近和形近易混淆字是考查的重点,除了注意平时多积累,还要掌握做题的技巧,排除法是较好的方法。

A项字形与注音全部正确。

B项,“笔秆”应为“笔杆”,“杆”读gǎn。

C项,“启事”应为“启示”;D项,“鬼秘”应为“诡秘”。

故选A。

2.下列各句中,加点成语使用不恰当...的一项是A. 不以一眚掩大德.....,是一位公正评价者应该有的品质与气度。

B. 在《经典咏流传》的舞台上,陈彼得老先生的一曲《青玉案·元夕》荡气回肠,赢得了不.绝如缕...的掌声。

C. 登临高地,探寻幽处,终至于心凝形释....,宠辱皆忘,这大抵是失意文人墨客的自我救赎之路吧。

D. 不论亲疏远近,但凡有利害关系,他便锱铢必较....,一点情面也不给。

【答案】B【详解】本题考查正确使用成语的能力。

此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析,即成语的基本义、感情色彩和语境。

需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。

江苏省连云港市2018_2019学年高一语文上学期期末考试试题(含解析)

江苏省连云港市2018_2019学年高一语文上学期期末考试试题(含解析)

2018~2019 学年度第一学期期末考试高一语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下边的文字,达成以下小题。

老师给了个题目,说能不可以写一篇《我理想中的老师》。

因有过许多这方面的思虑,便应允下来。

事后想来,感觉这不是一个轻松可谈的话题:说浅了没意思;说深了怕“离题万里”;牵强说又怕落得个“不在此山中,只在云深处”的尴尬境地。

所以,这里只就我目力所及,谈一点感想。

先来讲个教课故事。

一位优异小学教师上公然课时说:“先人就是聪慧,他们掌握了造字的规律,凡是和树有关的字,都有一个‘木’字。

”讲到这里,一位男生高高地举起了手,要求讲话,但老师就是不给他时机,而这位学生的手也向来举着。

大庭广众之下,那位优异教师终于抵挡不住,几乎是愤慨地说:“同学,你有什么话就说吧。

”那个男生站起来说:“老师,你说错了,有个字和树有关就没有‘木’字。

”学生挑战老师,是不切合我们的文化背景的。

所以,那位优异教师的愤慨达到了极点,她立马毫无忌惮地说:“你假如写出这个字来,我当着大家的面,一口把它吃掉!”那位男生跑到讲台上,在黑板上写下一个大大的“叶”字。

那位优异教师的脸唰一下红了,她愤然回到办公室其实,叶的繁体就带“木”字,因对峙中的师生皆缺乏这一认识,才致使那令人尴尬的一幕,这真是“一叶障目”了。

表面看,是那位老师缺乏雅量,本质却反响了我们文化背景的短处。

进一步说就是,我们的文化一直贯衣着这样一种思想:课本上的准没错,为人师者也没错。

这种看法固化了老师的思想,长此过去,老师也就没法蒙受来自学生的挑战。

日本虽深受儒家文化的影响,但他们维新后教育看法发生根天性转变。

我手头有份资料,是一此中国人写的,他经过孩子在日本上小学,认识了日本的教育制度。

如作者问他的孩子:“你日语不好,上课讲话还那么踊跃,就不怕犯错?”孩子说:“不怕!老师说教室就是犯错的地方。

假如人人都怕犯错,不敢说自己的想法,正确的答案从哪里来呢?让老师一个人讲才是最糟糕的。

2018~2019学年江苏省盐城市高一上学期期末考试语文试卷及答案解析

2018~2019学年江苏省盐城市高一上学期期末考试语文试卷及答案解析

绝密★启用前江苏省盐城市2018~2019学年高一上学期期末考试语文试题注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷第I 卷(选择题)一、选择题1.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当...的一句是 汉代的陶塑在艺术风格上没有直接继承秦代的具象写实特征,汉兵马俑较之秦兵马俑,在形式处理上“取大势去繁缛”,不造作不雕饰,________________。

这种风格的形成,不是因为汉代生产技术的落后,而是因为受到“朴素而天下莫能与之争美”的自然审美观的影响。

A .虽然有一种自然朴拙的亲切,但没有精雕细刻的精致B .即使没有精雕细刻的精致,也会有一种自然朴拙的亲切C .只有没有自然朴拙的亲切,才会有一种精雕细刻的精致D .虽然没有精雕细刻的精致,但有了一种自然朴拙的亲切 2.下列句子中,没有语病....的一项是 A .称谓语用得准确恰当,不但会影响交际的顺利与否,也反映一个人的文化修养。

B .为什么许多人厌恶香菜?据科学研究调查的数据显示,这不仅与嗅觉受体基因接收香菜中大量含有的醛类物质信息相关,文化因素也发挥着不可低估的作用。

C .2018年,我们战胜各种风险挑战,推动经济高质量发展,加快新旧动能转换,保持经济在合理区间运行。

D .从现在起到明年五月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。

3.下列关于文学常识的表述,不正确...的一项是 A .欧·亨利是美国作家,代表作有《最后的常春藤叶》《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》等;朱自清字佩弦,中国现代作家、学者代表作有《背影》《欧游杂记》等。

2018-2019学年江苏省宿迁市高一上学期期期末考试语文试题 扫描版

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高一年级上学期期终语文参考答案一、现代文阅读(39分)1.(3分)A2.(3分)C3.(6分)①凸显了张飞的英雄形象;②使《三国演义》的人物表现更具有戏剧性(或人性化);③证明《三国演义》中“诗”的要素源于罗贯中的创造与想象。

(每点2分)4.(3分)D(作者的情感是震惊与感叹。

)5.(6分)①想象(虚写),描绘大海与东北平原,展示动静不同的生命节奏;②比拟,化无形为有形,生动表现自然节奏的转换;③句式长短结合,错落有致。

(每点2分)6.(6分)①是世间万物都具有的简单的律动;②是世间万物生命不息由沉寂到复苏的循环往复;③也是作者坦然豁达地面对岁月流逝的人生态度。

(每点2分)7.(3分)A(内容生产商可以直接在平台端和分发端分发)8.(3分)D(A项“满足了……需求”不合要求,B项“形成了良好气和正面导向”不合要求,C“内容提供商的自律”不合要求。

)9.(6分)面临挑战:①行业竞争;②视频内容;③行业生态。

(每点1分,共3分)应对建议:①发挥平台主体作用,加强行业自律,构建良性行业生态;②拓展内容范围,提升内容质量,促进更多优质原创作品出现;③拓展发展空间,加大互联网用户网络渗透;④政府监督部门加强监督和纠偏。

(每点1分,答到三点即可)二、古代诗文阅读(39分)(一)文言文阅读(本题共4小题,20分)10.(3分)C11.(3分)B 文中的“宾客”指客人。

12.(3分)D 未雨绸缪的是本文主人公张侯,不是张夏。

13.(11分)⑴(4分)(张侯)一到任,便问百姓平时担忧的是什么,并打算治理其中最凶恶的。

(州民们)回答说:“凶恶没有比淮河更厉害的。

”(“病”“暴”各1分,省略句式1分,句子大意1分)⑵(4分)蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到地下的泉水,是由于它用心专一。

(定语后置1分,“上”“下”1分,“一”1分,句子大意1分)⑶(3分)我私下认为与君实您交往相好的日子很久了,但是议论起政事来,意见常常不一致,这是因为我们所持的政治主张和方法大多不同的缘故啊。

江苏省盐城市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试卷 Word版含解析

江苏省盐城市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试卷 Word版含解析

2018-2019学年江苏省盐城市高一上学期期末考试语 文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷第I 卷(选择题)一、选择题1.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当...的一句是汉代的陶塑在艺术风格上没有直接继承秦代的具象写实特征,汉兵马俑较之秦兵马俑,在形式处理上“取大势去繁缛”,不造作不雕饰,________________。

这种风格的形成,不是因为汉代生产技术的落后,而是因为受到“朴素而天下莫能与之争美”的自然审美观的影响。

A .虽然有一种自然朴拙的亲切,但没有精雕细刻的精致B .即使没有精雕细刻的精致,也会有一种自然朴拙的亲切C .只有没有自然朴拙的亲切,才会有一种精雕细刻的精致D .虽然没有精雕细刻的精致,但有了一种自然朴拙的亲切2.下列句子中,没有语病....的一项是A .称谓语用得准确恰当,不但会影响交际的顺利与否,也反映一个人的文化修养。

B .为什么许多人厌恶香菜?据科学研究调查的数据显示,这不仅与嗅觉受体基因接收香菜中大量含有的醛类物质信息相关,文化因素也发挥着不可低估的作用。

C .2018年,我们战胜各种风险挑战,推动经济高质量发展,加快新旧动能转换,保持经济在合理区间运行。

D .从现在起到明年五月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。

3.下列关于文学常识的表述,不正确...的一项是A .欧·亨利是美国作家,代表作有《最后的常春藤叶》《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》等;朱自清字佩弦,中国现代作家、学者代表作有《背影》《欧游杂记》等。

江苏省盐城市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题

江苏省盐城市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题

江苏省盐城市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试卷★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、语言文字运用(4小题,共12分)1、下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是(3分)A. 这次商品博览会,聚集了全国各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。

B. 如今一些地方党政机关“结关系”现象愈演愈烈。

最近江苏某市纪委与新疆伊犁州纪委缔结秦晋之好,签订“友好单位协议书”。

C. 命运的齿轮自然不会青睐尸位素餐者,而是加以无情的倾轧,中国男足这辆两个洋教练架辕的马车,毫无意外地向着失败的悬崖飞奔,投奔怒海,只留下一地不值得任何同情和垂怜的残渣。

D. 儿子的轮椅渐渐向远方驶去,史铁生的母亲仍孤单地茕茕孑立着,直到儿子的轮椅消失在视线之外,才缓缓地转身而回。

2、根据语境,下列排序最恰当的一项是(3分)古往今来的画家,可谓恒河沙数,不可胜计,可大致分为三类:第一类,画社会认为最好的画;第二类,________________________;第三类,______________________。

江苏省苏州市2018-2019学年高一上学期期末语文试卷含详解

江苏省苏州市2018-2019学年高一上学期期末语文试卷含详解

2019年5月2018-2019学年江苏省苏州市高一(上)期末语文试卷一、语言文字运用1.下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()高度的智力,有天真烂漫的赤子之心﹣﹣正如耶稣所说,具有蟒蛇的智慧,兼有鸽子的温柔敦厚,在苏东坡这些方面,其他诗人是不能的。

这些品质之于一身,是天地间的,不可数见的。

而苏东坡正是此等人!A. 望其项背会合吉光片羽B. 相提并论会合凤毛麟角C. 望其项背荟萃凤毛麟角D. 相提并论荟萃吉光片羽【答案】C【详解】试题分析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。

望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上,以否定句表示与“望”的对象有一定差距。

相提并论:把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。

根据语境“在苏东坡这些方面,其他诗人是不能”要表达的是相比的意思,所以选“望其项背”合适。

会合:双方或多方相约在一个地点一个时间聚集到一起。

荟萃:本指草木丛生的样子,后喻优秀的人物或精美的东西会集、聚集。

句中修饰的是“这些品质”,选“荟萃”合适。

凤毛麟角:形容具体的物品珍贵而稀少。

吉光片羽:古代神话传说中神兽的一小块毛皮,比喻残存的极其珍贵的文物。

根据后文“不可数见的”,选“凤毛麟角”合适。

故选C。

【点睛】对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

第二,辨析色彩。

包括词语的感情色彩跟语体色彩。

第三,辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。

第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

2018-2019学年高一上学期期末语文试题(答案)

2018-2019学年高一上学期期末语文试题(答案)

2018-2019学年高一上学期期末语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

乱象丛生,奇形怪状的建筑物拔地而起,个别城市甚至成了外国设计师“奇思妙想”的试验场。

归纳起来,我国城市建筑乱象主要有以下几种表现:一是贪大。

一些地方热衷于搞大工程、建大广场,“领着群众干,做给领导看;风风光光上马,冷冷清清收场”。

二是媚洋。

在一些城市,山寨白宫、山寨凡尔赛宫、山寨威尼斯小镇频频亮相,在西方国家只存在于书刊或展览会上的畸形建筑,比如1996年国际建筑协会大会上展览的扭曲形的摩天大楼,在我国竟然堂而皇之地盖了起来。

三是求怪。

一些地方的大型公共建筑,在相当程度上已沦为外国建筑师“另类”设计的武验场。

这些稀奇古怪的建筑违背科学的力学原则,浪费大量建材和资金,与周边环境极不协调,与大众审美趣味大相径庭,与民族文化格格不入。

建筑是凝固的诗、立体的画、贴地的音符,是矗立在大地上的史书,是鲜明的文化符号。

与这些基本定位相对照,当前我国一些城市建筑存在共同的“病态”。

经过深入把脉问诊,吴良镛认为一些中国建筑设计师失之于方向不明,贝聿铭表示一些当代中国建筑缺少自己的文化味道。

从深层次看,城市建筑乱象暴露的是价值取向与价值标准的混乱,反映的是文化自信与文化内涵的匮乏。

即同文化越来越远,与淳华越来越近;冋传统越来越远,与西化越来越近。

城市是一个生命体。

梁思成先生说过:“城市是一门科学,它像人体一样有经络、脉搏、肌理,如果你不科学地对待它,它会生病的。

”如果说用钢筋水泥筑成的建筑是城市的肌体,那么,附着在建筑之上的历史记忆、民族情感与人文精神则是城市的精气神。

肌体和精神交融汇合,才是真正有生命力的建筑,才是城市现代化建设所需要、城市居民所认可的建筑。

文化是城市建筑的灵魂,是城市软实力的重要体现。

风格特色鲜明、文化底蕴深厚的城市建筑,不仅可以遮风挡雨,而且可以赋予市民强烈的归属感和自豪感。

文化为建筑增光辉,建筑为文化扬新声。

江苏省连云港市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题(解析版) (1)

江苏省连云港市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题(解析版) (1)

2018~2019学年度第一学期期末考试高一语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

老师给了个题目,说能不能写一篇《我理想中的老师》。

因有过不少这方面的思考,便应允下来。

过后想来,觉得这不是一个轻松可谈的话题:说浅了没意思;说深了怕“离题万里”;勉强说又怕落得个“不在此山中,只在云深处”的尴尬境地。

所以,这里只就我目力所及,谈一点感想。

先来讲个教学故事。

一位优秀小学教师上公开课时说:“古人就是聪明,他们掌握了造字的规律,凡是和树有关的字,都有一个‘木’字。

”讲到这里,一位男生高高地举起了手,要求发言,但老师就是不给他机会,而这位学生的手也一直举着。

众目睽睽之下,那位优秀教师终于招架不住,几乎是愤怒地说:“同学,你有什么话就说吧。

”那个男生站起来说:“老师,你说错了,有个字和树有关就没有‘木’字。

”学生挑战老师,是不符合我们的文化背景的。

所以,那位优秀教师的愤怒达到了极点,她立马毫无顾忌地说:“你如果写出这个字来,我当着大家的面,一口把它吃掉!”那位男生跑到讲台上,在黑板上写下一个大大的“叶”字。

那位优秀教师的脸唰一下红了,她愤然回到办公室……其实,叶的繁体就带“木”字,因对峙中的师生皆缺乏这一认识,才导致那令人难堪的一幕,这真是“一叶障目”了。

表面看,是那位老师缺乏雅量,实际却反应了我们文化背景的弱点。

进一步说就是,我们的文化始终贯穿着这样一种思想:课本上的准没错,为人师者也没错。

这种观念固化了老师的思维,久而久之,老师也就无法承受来自学生的挑战。

日本虽深受儒家文化的影响,但他们维新后教育观念发生根本性转变。

我手头有份资料,是一个中国人写的,他通过孩子在日本上小学,认识了日本的教育制度。

如作者问他的孩子:“你日语不好,上课发言还那么积极,就不怕出错?”孩子说:“不怕!老师说教室就是出错的地方。

如果人人都怕出错,不敢说自己的想法,正确的答案从哪里来呢?让老师一个人讲才是最糟糕的。

江苏省泰州市2018-2019学年高一语文上学期期末考试试题(含解析)不分版本

江苏省泰州市2018-2019学年高一语文上学期期末考试试题(含解析)不分版本

江苏省泰州市2018-2019学年高一语文上学期期末考试试题(含解析)不分版本2018~2019学年度第一学期期末考试高一语文试题语言文字运用及名阅读1.在下面一段文字的空缺处依次填入词语,正确的一组是人的眼中、心里,总有一个前方。

前方的情景并不明确,朦胧如雾中之月,________如水中之影。

这种不确定性,反而助长了人们对前方的梦想。

前方使他们兴奋,使他们行动,使他们陷入________的状态。

他们仿佛从________的前方,听到了呼唤他们前往的钟声和冲动人心的鼓乐。

他们不知疲倦地走着。

A. 闪烁如梦似幻苍茫B. 闪射如痴如醉迷茫C. 闪烁如痴如醉苍茫D. 闪射如梦似幻迷茫【答案】C【解析】【详解】试题分析:此题考查词语的辨析能力。

解答此题时首先要注意使用排除法答题,其次注意辨析每个词语的含义,联系前后文,使所选词语符合文意。

闪烁:光亮动摇不定,忽明忽暗。

闪射:放射光辉。

“水中之影〞用忽明忽暗形容更恰当。

因此可排除B、D项。

如痴如醉:形容神态失常,失去自制,多用于形容阅读诗歌、小说,听戏曲、音乐等时的忘我的精神状态。

如梦似幻:意为不是真实的,像梦又像幻觉,指人的感受。

题干意为使他们陷入某种精神状态,因此“如痴如醉〞更恰当,所以可排除A项。

苍茫:空阔辽远,没有边际。

迷茫:广阔而看不清的样子。

根据语境并没有看不清的意思,且迷茫意指情绪低落,情感色彩也不对。

应选C。

2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项为哪一项医生转过身去,背朝着我站在桌旁,在手术器械中翻来翻去。

________,________。

________。

________,________,________,我的心开始剧烈地跳动:黑板上有我的笔迹。

①疲倦而忧伤地微笑着,那张长满胡子茬的肮脏的脸,像是睡着了似的②身材高大而苍老的消防队员站在木板前,他向我微笑着③震撼了我内心某个隐秘的角落,使我惊骇万状④我的目光扫过他的肩膀投向木板上了油漆的反面⑤自我来到这个停尸间之后,它第一次触动了我的心灵⑥就在这上面我看见了什么A. ②①⑤③④⑥B. ④⑥③⑤①②C. ②①④⑥⑤③D.④⑥②①⑤③【答案】C【解析】【详解】试题分析:此题考查语句排序的能力。

2018-2019徐州高一年级第一学期期末语文试题

2018-2019徐州高一年级第一学期期末语文试题

2018~2019学年度第一学期期末抽测高一年级语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

僻字的文化意义①在“汉字听写”比赛中,那些日常生活中最常用的字和词,并不受青睐,比赛的意义就是看那些学生选手能否写出高难度的字和词。

所谓高难度,就是在现代汉语中用不到或者难得一见的字和词:比如“捍蔽”“溪刻”“唼喋”等等。

这些远离日常生活的词,现在露出了芳容。

它们躺在某些古代的典籍和文献中,或者在文学作品的某个不,它们可能也没有机会起眼的角落,如果没有这类竞技节目,我们可能一辈子不会光顾..光临。

②人们有理由质疑出题人的意图:那些古怪冷僻的字词除了难倒选手们,在最后关头起到淘汰一部分比赛者的作用,还有什么其他意义吗?即除了比赛上的意义,它们还有深刻一点的文化意义吗?③所谓冷僻的字和词,是因在日常生活的交流中不常用而逐渐退出人们视野的,有点自然淘汰的意味。

孤立地说,哪些僻字对今人有意义,对现代汉语的发展有特别的功用,那是无稽之谈。

因为脱离了日常生活特定的语境,文字是没有固定不变的意义的,也难说今后会派上什么用场;但是,所有的文字都记载了先人的生活历程和开拓精神,反映了我们祖先的创造能力。

那些得以留存的生僻字词,记录了我们古人的各种探索和尝试,也表明人类文化演进的复杂性和彼此的不可替代性。

④我想,随着汉字听写比赛的深入,古奥冷僻的词语或许也会不甘寂寞,纷纷登场。

作为一档竞技节目,我认可这样的说法,即听写那些相对常用的而又容易读写错误或互相混淆的词语,对于规范我们的语言更有帮助。

毕竟僻字不是为了竞技节目而存在的。

“汉字听写”比赛也许只会时兴一阵,而僻字作为人类文化的化石,会长久流传下去。

⑤没有进入日常生活用语的僻字,像是古董。

除了供摆设、观赏,古董大多数时候是压在库房的,僻字的情形也相似,压在古文献和辞书中,难见天日。

不过有些也许还能重新融入我们的语言交流系统之中。

江苏省苏州市20182019学年高一上学期期末语文试卷附解析

江苏省苏州市20182019学年高一上学期期末语文试卷附解析

2018-2019学年江苏省苏州市高一(上)期末语文试卷一、语言文字运用1. 下边一段话的空缺处挨次填入词语,最适合的一组是()高度的智力,有天真绚丽的赤子之心﹣﹣正如耶稣所说,拥有蟒蛇的智慧,兼有鸽子的温柔敦朴,在苏东坡这些方面,其余诗人是不可以的。

这些质量之于一身,是天地间的,不行数见的。

而苏东坡正是此等人!A.望其项背会合吉光片羽B.相提并论会合百里挑一C. 望其项背荟萃百里挑一D. 相提并论荟萃吉光片羽【答案】 C【分析】【详解】试题剖析:本题考察正确使用词语(包含熟语)的能力。

此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后联合语境弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中有关表示信息。

望其项背:能够看见他人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上,以否认句表示与“望”的对象有必定差距。

相提并论:把不一样的人或事物不加差别地混在一同来讨论或许对待。

依据语境“在苏东坡这些方面,其余诗人是不可以”要表达的是对比的意思,所以选“望其项背”适合。

会合:两方或多方相约在一个地址一个时间齐集到一同。

荟萃:本指草木丛生的样子,后喻优秀的人物或精巧的东西会合、齐集。

句中修饰的是“这些质量”,选“荟萃”适合。

百里挑一:形容详细的物品宝贵而稀罕。

吉光片羽:古代神话传说中神兽的一小块毛皮,比喻残余的极其宝贵的文物。

依据后文“不行数见的”,选“百里挑一”适合。

应选C。

【点睛】对于成语题,第一要辨析词义,包含词语的语义重视点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

第二,辨析色彩。

包含词语的感情色彩跟语体色彩。

第三,辨析用法。

包含搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

解答成语题,第一、逐字解说成语,运用成语构造特点掌握成语粗心,但要注意不可以望文生义;第二、注意成语潜伏的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中有关系的信息。

第五、从修饰与被修饰关系上剖析,看修饰成分跟中心词之间能否存在前后语义矛盾或许前后语义重复的现象。

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上学期期末考试高一年级语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题“驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。

”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁,对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。

古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。

除了汉族,北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者,他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。

他们的迁徙浪潮、相互交往以及游牧经济特点,使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。

继月氏、匈奴之后,鲜卑、吐谷浑、吐蕃、回纥、党项等民族,都曾和丝绸之路结下不解之缘,有的甚至一度控制了草原道和绿洲道,成为经营东西方贸易的主角。

公元439年,鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方,使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。

北魏、西夏占据河西走廊后,吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。

因此,“青海道”又称“吐谷浑道”,“青唐道”又称“吐蕃道”。

再看回纥,其与唐朝贸易换回的绸绢,除了供贵族享用,还通过“草原道”大量转输到西方。

“安史之乱”后,吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区,传统的丝绸之路东段受到阻遏,唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。

因此,这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。

在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣做出重要贡献的同时,更要充分认识中原王朝的主体作用。

张骞出使西域之后,汉、唐、元、明各朝代为了经营西域,保障丝绸之路畅通,在丝绸之路沿途设置馆舍以提供食宿,建立都护府、都督府等以加强治理。

这些措施对保障丝绸之路的畅通和安全具有决定性作用。

丝绸之路密切了我国古代民族关系,也密切了东西方关系。

中原、江南以及巴蜀的名茶不仅输入西域、青藏高原与漠北,也输入西方。

同时,西域和中亚、欧洲的物产和文化也传入内地,今天内地随处可见的石榴、葡萄、大蒜、菠菜等,都是汉朝时从西域传入内地的。

到了唐朝,丝绸之路的东端终点长安、洛阳成为西域文化的荟萃之地,上至宫廷、下至百姓无不受西域文化的影响,穿胡服、食胡饼、听胡音成为时尚。

到了宋朝,在西夏与宋朝的贸易中,“惟茶最为所欲之物”。

中国的茶叶和丝绸被大量贩运到西方,西方的玛瑙、琥珀、琉璃等被大量转售到中国。

元朝时陆海并举,中西交通空前畅通。

中国的雕版与活字印刷术、火药等通过丝绸之路传到欧洲,欧洲和阿拉伯的天文、数学、医药、建筑等科学技术也传入中国。

中华民族是诸多民族相互接触、融合形成的多元统一体,在其形成过程中,丝绸之路是重要的沟通渠道与交流舞台。

丝绸之路像一条纽带,联结着农耕文明和游牧文明,联结着内地汉族人民与边疆少数民族人民。

当前,深入推进“一带一路”建设,续写古代丝绸之路的传奇,它不仅会继续描绘我国各民族交流融合五彩斑斓的画卷,还会进一步架起东西方各民族交流交往的桥梁。

1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是A. 安史之乱后草原丝路被称为“回纥道”,是因为回纥控制了唐朝和西域交往的通道,这与“土谷浑道”“吐蕃道”得名的原因一致。

B. 汉唐元明各朝代在丝绸之路沿途设置馆舍,建立都护府、都督府等,对保障丝绸之路的安全畅通具有决定性作用。

C. 丝绸之路的东端终点长安和洛阳在唐朝时成为西域文化的荟萃之地,当时的朝野上下无不受到西域文化的影响。

D. 深入推进“一带一路”建设,有助于推进沿线国家和地区的经济发展,促进我国各民族的融合及东西方各民族的交往交流。

2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A. 古代丝绸之路大体上有草原道、绿洲道、茶马道、海上道四条,汉族及北方、西北的游牧民族都是其重要的开拓者。

B. 文章从两方面分析古代丝绸之路的开拓与繁荣、畅通与保障的原因,既突出了游牧民族的卓越贡献,又肯定了中原王朝的主体作用。

C. 古代丝绸之路的开拓与繁荣,不能否定我国古代北方和两北游牧民族所做出的贡献,更不能忽视中原王朝的长期经营和有效治理。

D. 元朝时,中国的雕版与活字印刷术、火药等都是通过陆路传到欧洲,欧洲和阿拉伯的天文、数学、医药、建筑等科学技术也传入中国。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是A. 古代丝绸之路在汉、北魏、唐、宋、元等朝代比较繁荣,但因战乱等因素的影响,它在历史上也有过衰落的时候。

B. 汉族曾与北方和西北游牧民族一道迁徙,用马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路,成为古代丝绸之路上的重要角色。

C. 从生活中常见的胡桃(核桃)、胡瓜(黄瓜)、胡豆(蚕豆)、胡萝卜等农产品的名称可以看出,它们很可能是从西域传入中原的。

D. 丝绸之路联结着农耕文明与游牧文明、内地汉民族与边疆少数民族,对中华民族这个多元统一体的形成起了巨大的促进作用。

【答案】1. A 2. D 3. B【解析】1. 试题分析:题干是“下列关于原文内容的表述,不正确的一项是”。

本题考查理解并分析文中重要信息的能力。

答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。

A项,“回纥道”的得名原因解说有误,原文说的是:“安史之乱”后,吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区,传统的丝绸之路东段受到阻遏,唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。

因此,这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。

2. 试题分析:题干是“下列理解和分析,不符合原文意思的一项是”。

本题考查理解和分析文中重要内容的能力。

答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。

D项,原文倒数第二段中写有“元朝时陆海并举,中西交通空前畅通”。

不仅是陆路,还有海路。

点睛:筛选并整合文中信息的能力的题目,题干的表述一般为“对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。

筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点:①根据要求确定提取信息的目标。

②通读全文,整体感知。

在确定了提取信息的目标之后,要根据目标浏览全文,确定提取信息的区间。

③准确寻找,筛选提取。

筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。

④仔细对照,正确判断。

找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误。

3. 试题分析:题干是“根据原文内容,下列说法不正确的一项是”。

本题考查理解和分析文中重要信息的能力。

答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。

B项,错在“汉族曾与北方和西北游牧民族”。

用马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路的主要是北方和西北游牧民族。

文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

走正门王春迪老街有句俗语:夏府的地,贺府的房,海府的银子用斗量。

贺家发迹早,起初,海爷还是个小油贩子时,贺家就已经钟鸣鼎食,门阔院深,人称“贺丰街”了。

然而,家有数座金山,不敌一个败子。

后来,贺府家道中落,只能靠典当度日。

一日,海爷路过贺府门前,看到有个不肖子孙正在卖一只枯瘦的看门狗,海爷不禁喟叹,花无百日红,人无千日好。

昔日金玉满堂的贺府,如今只剩下一个金砖碧瓦做的空壳了。

贺府后来卖给了海爷。

因为地势高,地段好,海爷用它做起了油行的门面。

贺府后院有个百步宽的天井,青砖铺就,四周景色幽静。

还有几棵松柏,枝繁叶茂,傲然挺拔。

如此花园,中间竟然立着贺家的祠堂,迁也迁不走,拆又不能拆,看着让人堵得慌。

起初,每逢清明,贺家的子孙还三三两两地来祭祖。

后来便不再有人来了。

常有人跟海爷建议,这帮不肖子孙把老祖宗的家底都给败光了,也没脸来了,干脆把那个祠堂拆了吧。

海爷却说,不可。

后院鸽子多,鸽子屎常落得到处都是,海爷吩咐下人,隔些日子把贺家的祠堂打扫干净。

到了清明,贺家没人来,海爷还让人烧香点烛,更新一些被老鼠啃坏的牌位。

转眼几十个春秋,海爷已白发苍苍。

一日,日过三竿,一阵锣鼓开道,老街的百姓跟水一样涌过去,随即,又像拍在岩石上一样分在两边。

海爷隐约看到,一个八人抬的轿子在人群中似水浪般起伏。

鸣锣十一响!这排场,唯京官才有!海爷微微闭着眼,低着头,垂着手,腰杆子挺直地跪在地上。

身后的家人,有的窃窃私语,有的自言自语,求佛保佑,有的甚至浑身发抖,跪在地上半边身子都斜了。

不一会儿,轿子停在了海爷府前,下来一个官人,下了轿,经过海爷时,像经过一个脚底下的石子儿,啥也没说,径直走进海爷的油行。

身后,知府、知县以及各级官员都低着头鱼贯而入。

街坊们瞧这架势,心想,生意人恩怨多,海爷得罪人了。

海爷的几个儿子,嘴止不住地叨叨着怎么办,怎么办呀。

海爷静静地回过头,眼神一扫,大伙不敢言语了,同时腰杆子也挺了起来。

一阵嘈杂的脚步声传来,官人从油行里走了出来,到海爷跟前将海爷扶了起来。

海爷觉得此人两手温软有力,微微抬头,见他天庭饱满,地阁方圆,髯须飘逸,两肩圆厚,一副贵人之相。

再看那官服,绣的是孔雀,顶戴蓝宝石花翎。

未等海爷说话,官人便说,本官乃贺家后人,一别数十年,如今故地重游,旧迹难辨,唯有当年祠堂,托您照料,仿如昨日。

本官不胜感激,刚才失礼,颇有得罪。

说着,官人要弯腰拜谢,被海爷一把托住。

海爷气定神闲地微微一笑,道,举手之劳,荣幸之至。

随后,两人有说有笑,一同走进了昔日的贺府。

当日,老街的每一个角落都在谈论着这件事,大伙都觉得,多亏海爷当初的仁义。

倘若当初海爷一冲动把祠堂给拆了,保不准今儿个会出什么事情。

一日,外面下着大雨,海爷闲来无事,把几个儿子儿媳妇叫到跟前喝茶,海爷若无其事地问他们,知道当初为啥我没拆贺家的祠堂吗?小儿媳鬼精,抢嘴说,是老爷您仁义。

海爷笑笑,抿了一口茶,起身,眼睛望着窗外,好似看到了几十年前的情景。

海爷说,贺家人搬走后的头几年,贺家还有不少后人来祭祖,其他人来的时候,都跟老鼠似的钻进钻出,拜祭时,有的说说笑笑,有的哭得撕心裂肺,进进出出,都走侧门,怕遇到熟人。

唯有一年轻女人,一手拎着篮子,一手领着一个孩子,清早最先来。

娘儿俩大大方方地从正门进来,进来后,先将祠堂里里外外擦洗一遍,然后从篮子里拿出一个干净的蒲团,让孩子端端正正地跪拜。

拜祭完,整理好衣裳,再昂首阔步地走出去。

娘儿俩穿的都是粗布衣服,有的地方还带着点补丁,却十分干净。

这样的穿着,从富丽堂皇的大门进出,难免会被众人指点议论,但那娘儿俩,始终抬头挺胸,遇到认识的街坊,还让孩子有礼有节地问好。

海爷说,贺家有这样的娘儿俩,谁还敢拆他家的祠堂?这么些年了,也不知道那天那个官人,是不是当年那个孩子?小儿媳没弄懂,嘀咕道,不就是没走侧门走正门吗?这有啥啊?海爷听罢,长叹一声,背着手,回屋去了。

4. 下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是A. 小说开头以老街上的“夏府的地,贺府的房,海府的银子用斗量”这一俗语开篇,为下文写贺、海两府的遭际埋下伏笔。

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