初中物理人教版九年级全一册第十五章第一节两种电荷-普通用卷

初中物理人教版九年级全一册第十五章第一节两种电荷
一、单选题
1.用丝线悬挂着的甲、乙、丙三个轻质小球，将其中的任意两个靠近都相互吸引，则
判断三个小球的带电情况()
A. 两个带异种电荷，一个不带电
B. 其中一个小球带电，另两个不带电
C. 若甲带正电，则乙、丙带负电
D. 若甲带负电，则乙、丙带正电
2.以下几组材料中，都是绝缘体的是()
A. 玻璃、大地、塑料
B. 橡胶、玻璃、塑料
C. 人体、空气、石墨
D. 食盐
水溶液、金属、水
3.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。

先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙
被吸引(如图)。

则下列判断正确的是()
A. 乙带正电，丙带正电
B. 乙带负电，丙带负电
C. 乙带负电，丙带正电
D. 乙带正电，丙带负电
4.A，B，C，D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而
B和D也互相排斥，则()
A. A、C带正电，B带负电
B. A、C带负电，B带正电
C. B、C带正电，A带负电
D. A所带电性不能确定
5.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则
该小球()
A. 可能带负电，也可能不带电
B. 一定带正电
C. 可能带正电，也可能不带电
D. 一定带负电
6.对于原子的组成，下列选项中正确的是()
A. 原子核、电子
B. 质子、中子
C. 质子、电子
D. 中子、电子
7.有两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，然后用有绝缘柄
的金属棒把甲、乙的金属球连接起来，如图所示，则()
A. 甲金属箔张角增大，质子从乙转移到甲
B. 甲金属箔张角减小，电子从乙转移到甲
C. 甲金属箔张角不变化，无电子转移
D. 无法判断
8.下列关于粒子和宇宙的说法，正确的是()
A. 海绵容易被压缩，说明分子间有空隙
B. 电子、质子、原子是按照由小到大的尺度排序的
C. 原子核式结构模型提出原子核是由质子和中子组成的
D. 摩擦起电的物体吸引轻小物体，说明带电体具有磁性
9.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是()
A. 绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电
B. 金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动
C. 能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体
D. 绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电荷
10.把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开，这是因为()
A. 同种电荷相互排斥
B. 异种电荷相互排斥
C. 分子之间存在斥力
D. 分子之间存在空隙
11.图所示为两个相同的验电器A和B.A带电，金属箔张开；B
不带电，金属箔闭合。

用下列器材连接A和B的金属球，能
使A和B箔片张角变化的是()
A. 玻璃棒
B. 陶瓷棒
C. 橡胶棒
D. 铜棒
12.据了解，蜜蜂飞行时与空气摩擦能产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电
的花粉。

以下说法正确的是()
A. 蜜蜂带正电
B. 蜜蜂带负电
C. 空气不带电
D. 空气带负电
二、填空题
13.用丝绸摩擦玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带______电；将一束鲜花
插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这说明______。

14.生活处处有物理，留心观察皆学问。

将50mL水和50mL酒精混合，水与酒精的总
体积将______(选填“大于”“等于”或“小于”)100mL；将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们粘在一起，这说明分子间存在______；有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，主要是因为化纤布料容易发生______现象而吸引细小的灰尘；干燥的天气用塑料梳子梳头会出现头发蓬松的现象，此时梳子与头发带______(选填“同种”或“异种”)电荷。

15.打扫房间时，小易用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面黏上细小绒毛。

擦过的镜面
因_________而带了电，带电体有_______________________________的性质，所以绒毛被吸在镜面上。

16.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸
屑。

前者是因为头发带______(选填“同”或“异”)种电荷而相互______；后者是因为带电体有______的性质。

三、实验探究题
17.在“探究带电物体间的相互作用”活动中：
(1)小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引
纸屑，这说明它们都带了“电”。

其中，玻璃棒带的是电，原因是其在摩擦过程中(选填“得到”或“失去”)电子，由此可知，摩擦起电不是创造了电荷，而是；
(2)如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图______，相互吸引的是图
______；
(3)爱动脑筋的小华想，除了正电荷和负电荷之外，倒底有没有第三种电荷呢？他
分析：如果能找到一个物体既能和带电玻璃棒相互吸引，也能和带电橡胶棒相互吸引，则说明有第三种电荷是存在的。

于是他找了一段PVC管来做实验，发现PVC 管居然和带电玻璃棒和带电橡胶棒都吸引，所以小华认为，第三种电荷是存在的。

你认为小华方案存在的问题是．
18.学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是
否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图(1)所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C 三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．则：
(1)这个力的大小可以通过________ 显示出来．
(2)为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用________
A小钢球B塑料泡沫小球
(3)根据实验现象，可得出结论：________ ．
(4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图(2)所示，则另一
个小球的带电情况是________ ．
A带负电B不带电C二者都有可能．
19.在探究摩擦起电的实验中：
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。

进一步实验发
现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为______：
A.失去了一些质子
B.得到了一些电子
C.失去了一些电子
D.创造了负电荷
(2)根据你的分析，丝绸摩擦过玻璃棒后，丝绸______带电。

(选填“一定不”、“一
定”或“可能”)
(3)通过实验探究，可知道自然界存在______种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷______，异种电荷______。

答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查电荷间的作用规律，理解电荷的间的作用规律，并知道带电体能吸引轻小物体是解决该题的关键。

电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，同时结合带电体能吸引轻小物体即可解决。

【解答】
A.若两个带异种电荷，即一个带正电荷、另一个带负电荷，故据电荷间的作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质知，两两相互靠近时，一定是相互吸引的，故A符合题意；
B.若有一个带电，另两个不带电，即两个不带电的小球靠近时不能相互吸引，故B不符合题意；
C.若乙、丙两个小球带负电荷，则乙、丙两个小球靠近时，会出现排斥的情况，故C不符合题意；
D.若乙、丙两个小球带正电荷，则乙、丙两个小球靠近时，会出现排斥的情况，故D
不符合题意。

故选A。

2.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了导体和绝缘体的概念。

对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背。

如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体，酸碱盐的水溶液都是导体。

根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。

【解答】
A.玻璃、大地、塑料中，大地容易导电，是导体；玻璃、塑料不容易导电，是绝缘体，
故A不合题意；
B.橡胶、玻璃、塑料都不容易导电，是绝缘体，故B符合题意；
C.人体、空气、石墨中，人体和石墨容易导电，是导体；平常，空气不容易导电，是绝缘体，故C不合题意；
D.食盐水溶液、金属都容易导电，是导体；生活用水容易导电，是导体，纯水不容易导电，是绝缘体，故D不合题意。

故选B。

3.【答案】D
【解析】
【分析】
此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧。

(1)电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
(2)从甲带正电开始依次判断其它物体的带电情况。

【解答】
甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。

由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；
由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电。

故D正确，ABC错误。

故选D。

4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了利用电荷间的相互作用规律判断物体带电情况，根据电荷间的相互作用规律分析：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【解答】
由于A、B、C、D四个是带电体，D带正电，B、D排斥，即B也带正电；
且C、B相互吸引，故C带负电，同时由于A、C排斥，故A带负电。

综上所述，A、C带负电，B带正电；故B正确，ACD错误。

故选B。

5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质，属于基础题目。

【解答】
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，如果去靠近细线悬吊着的轻质小球时，产生了相互吸引的现象，那么小球有两种可能：
①根据带电物体可以吸引轻质小球的性质，小球可以不带电；
②根据异种电荷相互吸引的性质，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，所以小球带负电。

故选A。

6.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查了原子结构的知识，解答此题的关键是知道原子的结构；
【解答】
原子是由核外电子和原子核构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。

故选A。

7.【答案】D
【解析】解：(1)在金属导体中发生转移的是电子，质子并不能发生转移，所以A是错
误的；
(2)关于乙的带电情况，题目中并没有说明，所以分以下几种情况：
①乙不带电，电子从乙转移到甲；
②乙带负电，电子从乙转移到甲；
③乙带正电，但是比甲少，电子从乙转移到甲；
④乙带正电，并且比甲多，此时电子从甲转移到乙；
故选：D。

解决此题要知道金属导体内能够自由移动的是自由电子，验电器金属箔张角的大小取决于验电器所带的电荷数。

题目中没有说明乙的带电情况，所以在做题时能够正确的分析出乙带电的各种情况，是解答本题的关键。

8.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查了分子动理论、微观结构尺度及其认识过程和带电体的性质，包含的知识点较多，难度不大，属于基本规律的应用。

①海绵是多孔结构的物质；
②物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小的微粒--夸克构成；
③1911年，卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子的核式模型，即原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成。

④带电体具有吸引轻小物体的性质。

【解答】
A、海绵里面有气孔，用手捏时海绵里的空气跑出来，则海绵的体积变小了，但不能说明分子间有间隙，故A错误；
B、分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的。

在选项中所涉及的粒子中，电子最小，其次是质子，最大的是原子，故B正确；
C、原子核式结构模型认为，原子由原子核和核外电子两部分组成，没有发现原子核包括质子和中子两部分，故C错误；
D、不同物体摩擦后会因为电子的转移而带电，带电体能够吸引轻小物体，与物体是否具有磁性没有关系，故D错误。

故选B。

9.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了导体和绝缘体的概念及导体导电和绝缘体不导电的原因，注意，绝缘体不容易导电，但能带电。

【解答】
A、绝缘体对电流的阻碍作用大，不容易导电，但能带电，故A正确。

B、金属是导体，金属能够导电的原因是由于金属里面有大量的自由电子，故B错误，
C、根据定义可知，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，故C错误；
D、绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷，但电子很多，故D错误。

故选：A。

10.【答案】A
【解析】解：把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开，它们带有同种电荷互相排斥，故A正确，B错误；
带电塑的料片相互靠近张开是电荷之间的作用，不是分子间的作用，故CD错误．
故选A．
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电．摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的物体因为少了电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电，电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
此题不仅考查了摩擦起电现象，并且考查了电荷间的相互作用规律．利用所学知识来解释日常生活中的现象．
11.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查验电器的原理和导体和绝缘体的作用，属于基础题。

根据导体和绝缘体的特点进行判断，自由电荷可以通过导体发生转移，而不能通过绝缘体发生转移。

【解答】
用直棒把A、B的金属球连接起来，能使A和B箔片张角变化，说明该过程中电荷发生了转移，因此该直棒为导体，根据选项可知，铜棒为导体，玻璃棒、陶瓷棒、橡胶棒均为绝缘体。

故选D。

12.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了电荷的种类和电荷间的相互作用规律，属于基础题。

【解答】
由于蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥的规律可知，蜜蜂带负电，故B正确，ACD错误。

故选B。

13.【答案】正分子在不停地做无规则运动
【解析】解：(1)用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电；
玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则根据同种电荷相互排斥可知：气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电；
(2)将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，是因为花香分子运动到空气中，吸入鼻子，这说明了分子在不停地做无规则运动；
故答案为：正；在不停地做无规则运动。

(1)自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷。

用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
(2)构成物体的分子在不停地做无规则运动。

此题考查摩擦起电和两种电荷和扩散现象，属于基础知识的应用，难度不大。

14.【答案】小于引力摩擦起电异种
【解析】解：将50mL水和50mL酒精混合，水与酒精的总体积将小于100mL，正是由于酒精分子和水分子之间有间隙，才会导致混合后的总体积变小；
将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们粘在一起，这说明分子间存在相互作用的引力；化纤布料在摩擦情况下容易带电，而带电体能够吸引轻小物体，所以化纤布吸引细小的灰尘容易脏；
根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，干燥的天气用塑料梳子梳头会出现头发因带同种电荷相互排斥而出现蓬松的现象，此时梳子与头发是相
互摩擦的物体，所以带异种电荷。

故答案为：小于；引力；摩擦起电；异种。

①分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力--引力和斥力；
②用摩擦的方法可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质；
③同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

此题考查了分子动理论的应用和生活中的摩擦起电现象及电荷间相互作用，属于基本规律的应用，难度不大。

15.【答案】摩擦；吸引轻小物体
【解析】
【分析】
本题考查摩擦起电现象及带电体的性质，掌握和理解摩擦起电的现象及带电体的性质是解答本题的关键，此题属于基础知识的考查。

用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电，这时物体带的是静电。

物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。

【解答】
用干绸布擦拭穿衣镜，会发现擦过的镜面很容易吸上细小绒毛，这是由于此时的镜面因摩擦而带了电，带电体有吸引轻小物体的性质。

故答案为：摩擦；吸引轻小物体。

16.【答案】同排斥吸引轻小物体
【解析】解：用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，是因为头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥的结果。

梳子还能吸引碎纸屑。

是因为梳子由于与头发摩擦而带电，带电体能够吸引轻小物体。

故答案为：同；排斥；吸引轻小物体。

(1)电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

(2)带电体具有吸引轻小物体的性质。

准确掌握电荷间作用规律，理解带电体的性质，是解答此题的关键。

17.【答案】(1)正；失去；电子的转移；
(2)ab；c；
(3)没有排除不带电物体对实验的影响
【解析】
【分析】
(1)自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电；
(2)电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
(3)相互排斥，说明带的是同种电荷；相互吸引有两种可能，一是异种电荷之间，二是带电体和轻小物体之间(不带电)。

本题考查电荷规律的探究过程，关键是知道相互吸引的有两种可能：一是异种电荷之间，二是带电体和不带电的轻小物体之间(带电的性质)。

【解答】
(1)丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本领强得到电子，多余电子带负电，由此可知，摩擦起电不是创造了电荷，而是电子发生转移；
(2)用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒，带同种电荷；用干燥毛皮摩擦的橡胶棒也带同种电荷，所以a、b两图都会相互排斥；而用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒，带异种电荷，所以c图会相互吸引；
(3)PVC水管本身不带电，靠近上图中的带电玻璃棒和带电橡胶棒，都会吸引，所以不存在第三种电荷。

故答案为：(1)正；失去；电子的转移；(2)ab；c；(3)没有排除不带电物体对实验的影响。

18.【答案】(1)丝线与竖直方向的夹角大小；(2)B；(3)在电荷量一定的情况下，电荷
间的距离越小，电荷间的作用力越大；(4)C
【解析】解：(1)这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来。

(2)为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球。

(3)根据实验现象，可得出结论：在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大。

(4)电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；相互排斥的一定是同种电荷；但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。

故答案为：(1)丝线与竖直方向的夹角大小；(2)B；(3)在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大；(4)C。

(1)在小球质量一定的情况下，丝线与竖直方向的夹角越大，小球受到的电荷间作用力越大。

(2)小球质量越小，在相同力作用下，丝线与竖直方向夹角越大，实验现象越明显。

(3)分析图示实验情景，然后得出实验结论。

(4)电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，相互排斥的一定是同种电荷；相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。

本题是一道实验探究题，有一定的难度，认真分析图示实验情景即可正确解题。

19.【答案】B一定两相互排斥相互吸引
【解析】解：(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电；
(2)丝绸摩擦过玻璃棒后，丝绸因得到电子而带负电；
(3)自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，它们之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

故答案为：(1)B；(2)一定；(3)两；相互排斥；相互吸引。

(1)摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；
(2)自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，它们之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

解决此题要结合摩擦起电的实质和电荷作用规律进行分析解答。