四年级下-11种茄子-冀人版

1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
• 步骤1
• 步骤2 • 步骤3 • 步骤4 • 步骤5 • 步骤6
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松土 挑出较大石头
浇水 不宜太多 浸种 用水浸泡 播种 不宜播得太深 出苗 幼苗露出土面 间苗 不要留太多苗
3、种子发芽情况记录
种子名称
播种日期
播种种子数
种子发芽数
4、研究种子发芽率
发芽数和播种数 一样吗？为什么？
5、种子发芽率计算公式
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
四年级科学
11. 种茄子
1、你认识它吗？2、你知道它是怎样长大 的吗？在整个生长过程会发生那些变化？3、 要想知道这些，我们可以通过哪些途径和方
法了解植物生长的过程？
一、搜集资料的方法
1、上网
2、去图书馆
3、向有经验菜农请教
二、种茄子
1、种茄子的材料
茄子子种 花盘 土 水 铲子
2．种茄子的步骤
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
种子的发芽率=种子发芽的总数 ÷播下种子的总数 ×100%
三、给茄子准备“营养”
1、农家肥 2、化肥 、要定时施肥
四、记录茄子的一生
• 可以用哪些方法记录茄子的一生 • 图片 • 文字（写日记）
• 照片 • 图表（如书本42页） • 录像
应适当浇水，使其保持湿润.
成长
种茄子要适时浇水施肥， 并注意防病虫害，细心呵 护，总会有好的收获。