6.3 对顶角课件 (苏科版七年级上)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
知识回顾
• 1、余角、补角的定义是什么?
• 2、余角、补角的性质是什么? •
知识回顾
①若∠1与∠2互补,则∠1+∠2=_______°; ②若∠1=180°-∠2,则∠1与∠2________; ③30°的余角是_____°,补角是_____°若一 个角的度数是x(x<90 °) ,则它的余角的 度数和补角的度数分别 是 ;
B
O
A
如图,∠AOC=900,∠BOD=900,则∠1与∠3的关系 相等 ,其理由是__________________________. 同角的余角相等 是_____ B A C

o
2 1 D
如图,∠1+∠2=1800, ∠3+∠4=1800,若∠1=∠3, 相等 , 则∠2与∠4的关系是_______ 等角的补角相等 其理由是_________________.
2
1
3
4
一、情境创设
P160 读一读 小孔成像
墨子
二、对顶角定义
A 3 1 O4 2
D
B
C
如图,直线AB和CD相交于点O 我们就把其中的∠1和∠2叫做对顶角。
对顶角的特点: (角的位置特点) (1)顶点相同; (2)角的边互为反向延长线。
练习
1、说一说:下列各图中∠l和∠2是对顶角吗? 为什么?
议一议:
已知,如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE平分 ∠AOC,∠AOE=25o,你能求出图中哪些角的度数? A O C B D
练一练
1、有两堵围墙OA、OB,有人想测量地面上所形成 的角∠AOB的度数,但人又不能进入围墙,只能站 在墙外,请问该如何测量?
B C A
D
O
练一练
• 2、P161 2、3
④60°角的余角的补角是_________. ⑤一个角是它的补角的3倍,这个角是
开动脑筋

知识回顾
⑥如图,O是直线AB上的一点,OC是
∠AOB的平分线
D C
看图回答:
A
O
·
B ,图中互补的角 ;
⑴图中互余的角是

⑵若∠AOD=53°13′,则∠DOC=
∠BOD= 。

知识回顾
已知∠AOB,用直尺画出∠AOB的余角, ∠AOB的补角
若有n条直线相交于一点O,那么有__________对对顶角
… …
三、自主探索:
如图,∠1、∠3有怎样的大小关系?
m
3
2
4
1
n
这个推理过程可以写成:
(平角定义) ∵ ∠1+∠2=180 ° , ∠3+∠2=180 ° ∴ ∠ 1= ∠3 (同角的补角相等)
对 顶 角 相 等
四、例题与练习
例1.已知,如图,直线AB与直线CD相交于点O, 且∠DOE=90o,∠COA=72o,求∠BOC的度数。 E B C O A D
你好棒啊!!!
(2)仔细观察下列两图,说出各图中的对顶角:
(3)下图中有几对对顶角?
C A O D
A O D B C
C B F O D
C
E A F
E O F G B D
E O B
M E C G A B O …… H F N D
C A ຫໍສະໝຸດ Baidu O
E B D
A H
(1)
2
(2)
6
(3)
12
(4)
20
……
1、对顶角定义 2、对顶角相等
猜谜语:
(打一数学概念)
相关文档
最新文档