幼儿园植树节主题教育活动教案.doc
种一棵树,造福一片土幼儿园植树节主题班会教案
近年来，全球变暖和气候变化成为了人们头痛的难题，作为地球的主人，我们必须行动起来保护环境。
为了向孩子们普及环保知识，提高儿童的环保意识，我校幼儿园于XX年X月X日举行了植树节主题班会。
本次班会以“种一棵树，造福一片土”为主题，旨在引导孩子们从小树立环保意识，从小行动，为创建美丽家园、打造绿色乐园贡献力量。
班会活动分为三个环节：宣传教育、互动环节和实践活动。
一、宣传教育在班会开始前，工作人员向孩子们讲解了植树的重要性和作用。
孩子们听得津津有味，提起精神，积极回答工作人员的提问。
随后，工作人员为孩子们放映了一些动画片，用简洁明了的语言和生动的画面向孩子们阐述了植树的好处和环境保护的重要性。
二、互动环节孩子们在理解植树的重要性后，渴望更直接的了解和参与这项活动。
为此，我们设计了一个互动环节，孩子们分成小组，进行小组讨论，让孩子们在思考中更好的理解植树的意义。
孩子们在讨论中表现积极，起初虽然害羞，但很快就融入到讨论中。
在小组讨论结束后，孩子们对植树的重要性有了更深的了解，这为后面的实践环节打下了坚实的基础。
三、实践活动就是大家期待已久的实践活动了。
工作人员带领孩子们来到学校附近的空地上，开始了植树活动。
在孩子们踏着新鲜的泥土和悉心地埋土浇水中，孩子们开始了他们的实践之旅。
每个孩子都已经准备好了自己的小铲子和水杯，他们蜗居在自己负责的一块小地方，认真地挖土、埋土和浇水。
他们在活动中充分体验了植树的欢乐，也了解了植树的艰辛。
植树节活动不仅帮助孩子们更好的理解了环保知识，也让孩子感受到了团队协作的重要性和个人责任感。
通过我们的聚焦和引导，让更多的孩子们更好的认识环境和爱护生态，从小培养他们的环保意识和责任感。
我们相信，种一棵树，必将成为建设美丽家园和打造绿色乐园的重要路标。
幼儿园植树节活动教案5篇
幼儿园植树节活动教案5篇1.幼儿园植树节活动教案篇一活动目标1、激发小朋友种植植物的情感，培养环保意识。
2、给予小朋友亲近大自然的机会，培养小朋友劳动技能。
3、鼓励小朋友在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。
活动准备1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。
2、种植工具。
3、蒜头。
4、有关植树节的CD。
活动内容一、了解植树节的意义。
教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？教师：你们知道植树节的意义是什么吗？二、观看CD。
教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。
教师请小朋友回答植树节的意义。
教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。
三、丰富植物园。
教师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树。
周末的时间也可以和父母一起去植树。
教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。
我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。
教师讲述种植的要求。
教师带领小朋友去种植园种植大蒜。
四、总结，结束活动。
教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。
五、活动延伸可以在周末的时候。
在父母的帮助下去真正的植树。
2.幼儿园植树节活动教案篇二活动目标1、了解植树节的来历，增强环保的意识。
2、参与种植活动，感受种树的快乐。
活动准备树苗若干；浇树、种树用的水桶、铁锹等植树工具；制作植树节宣传报（包括“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等内容）；供幼儿设计的墙面；“风沙的危害”录像。
活动过程1、观看录像“风沙的危害”2、讨论如何避免风沙带来的灾难在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙、避免或减少风沙造成的灾害。
3、在幼儿园里一起种植爱心树师：今天是3月12日植树节，为了让我们的世界变成青青世界，现在就开始植树吧。
玩中学,乐中植——幼儿园植树节主题教案
在幼儿园的日常生活中，植树节是一个非常重要的活动，也是与孩子们进行自然环境教育的好机会。
为了加强教育效果，让孩子们在玩中学、乐中植中学习，教师们要制定好植树节主题教案。
一、教学目标1.了解植树的基本知识，明白植树的种种好处；2.提高孩子们的观察力和思维能力，培养他们的独立思考和判断能力；3.加强孩子们的环保意识，教育他们在日常生活中节约能源，保护环境；4.让孩子们充分感受到自然的美好和神奇，增强他们的热爱自然的情感。
二、教学内容1.植树节的意义和历史；2.植树的基本知识；3.探究木材的来源和用途；4.制作纸张的过程和原理；5.护林防火的重要性。
三、教学方法1.多媒体展示法：使用图片、视频等多种形式，向孩子们展示植树的过程和植树后的景象。
2.场地体验法：带领孩子们到校园或公园内亲身感受自然环境和树木生长的过程，同时实际参与到植树活动中去。
3.讨论式教学法：通过引导孩子们主动参与，引导他们围绕“如何保护环境”这一话题进行思考和讨论。
4.实验教学法：通过模拟制作纸张的过程，让孩子们亲身参与，增加他们的学习兴趣和深度。
四、教学过程安排1.引入环节：通过展示图片、视频，让孩子们感受植树的过程和植树后的景象，引导他们了解植树的重要性。
2.知识点讲解：介绍植树节的意义和历史，让孩子们理解植树的重要性；讲解植树的基本知识，让孩子们学会树苗的种植和管理；探究木材的来源和用途，让孩子们了解木材的特性和用途；讲解制作纸张的过程和原理，让孩子们知道纸张制造的过程和重要性；讲解护林防火的重要性，让孩子们知道护林防火的重要性。
3.体验活动：带领孩子们到校园或公园内参与植树活动，亲身感受自然环境和树木生长的过程。
4.探究活动：通过制作纸张的过程，让孩子们亲身参与，学习制纸的原理和过程。
5.课堂讨论：引导孩子们主动参与，围绕“如何保护环境”这一话题进行思考和讨论。
五、课后作业1.带家长到校园或公园内，观察环境和自然景象，了解当地的植树情况；2.制作树苗管理手册，培养孩子们的观察力和独立思考能力；3.回收废纸，参与环保活动，培养孩子们的环保意识。
幼儿园植树节活动教案
幼儿园植树节活动教案植树节是我国的传统节日，也是环保节日，为了落实国家号召，提高幼儿们的环保意识，我们幼儿园将于3月12日举行植树节活动，现将此活动教案介绍如下。
一、活动目的通过此次活动，让幼儿能够了解植树节的来龙去脉和重要意义，学会如何种植树苗，从小培养他们的环保意识。
二、活动内容1、植树节知识科普通过幼儿园老师引导，讲解植树节的由来、意义以及植树的好处，让幼儿能够了解到植树节的重要性，并提高他们的环保意识。
2、现场植树老师将为幼儿们准备好树苗和相应的工具，根据幼儿园园区内的树木缺口及新建区域进行合理布局，并按照相应的规则让幼儿们操作，在现场指导下，亲手种下一棵树。
3、植树日手工制作利用废物料将其制作成各种具有植树节主题的手工制品，效果相当不错。
三、活动时间本次植树节活动计划于2024年3月12日上午8:30分开始，结束时间以实际情况为准。
四、活动地点本次植树节活动将在幼儿园园区展开，特别是新建区域和树木缺口处。
五、活动对象本次活动的对象为我们幼儿园大班的所有小朋友，如果有家长想参加，也是非常欢迎的。
六、活动安排1、早上8:30分：由班主任统一带领大班幼儿前往园区。
2、8:40分-9:00分：进行植树节的科普，班主任将会为大班幼儿们进行简单的讲解，提高他们的环保意识。
3、9:00分-10:00分：开始实际操作，让大班幼儿们亲手种下一棵树，并讲解相应的技巧和注意事项。
4、10:00分-10:10分：让幼儿们进行简短的休息，喝点水放松一下。
5、10:10分-11:00分：进行植树日手工制作，让大班幼儿自由发挥，制作个性化的植树节主题手工制品。
6、11:00分-11:10分：幼儿清理工具，离开园区，结束此次活动。
七、活动评价1、通过本次植树节活动，能够让幼儿对植树节的来龙去脉有更加清晰的认识，对环保意识有进一步的认识和了解。
2、现场植树让幼儿们自己亲手种下一棵树，不但能够锻炼他们的动手能力，还能够让他们学会如何爱护小树苗，树立孩子们的责任心。
幼儿园植树节主题教案：从小培养孩子关爱大自然的能力
教案名称：从小培养孩子关爱大自然的能力——幼儿园植树节主题教案。
一、教育目标1. 培养幼儿的爱树意识，让他们了解树木的重要性和作用。
2. 引导幼儿在植树活动中感受自然、了解自然。
3. 培养幼儿的观察、记忆和表达能力，提高幼儿的动手操作能力。
二、活动准备工作1. 安排时间：植树节前的课堂活动或周末集体植树。
2. 状态构建：先在课堂上进行一些与植树相关的知识介绍，让孩子们达到很好的知道目的，了解树木和自然之间的关系，以及树木的生命力等。
3. 备材料：买来小树苗，干树枝等。
三、活动流程1. 一起看图片。
老师给孩子们出示一些有关树木和自然的图片，并让他们谈论感受和观点。
2. 讲述小故事。
老师可以为孩子们讲述一些有关树木的故事，比如《植树须知》、《盼树长成》等小故事，帮助孩子们感受大自然的不易，加深他们对植树的理解。
3. 实地探索。
带孩子们到校外的小花园里，让他们观察周围的植物、树木和其他自然物体。
了解它们的生长环境和生命力，同时也可以帮助孩子们树木以及自然之间的联系和互动关系。
4. 课堂上娱乐。
回到课堂，老师可以带领孩子们进行一些趣味小游戏，播放有关植树的纪录片，来加深孩子们对植树的理解，同时也可以培养孩子们的想象、观察和记忆能力。
5. 植树活动。
在周末或植树节当天，老师可以和家长带领孩子们一起来到校园，植树。
带着幼儿学习如何把小树苗种在土壤里、给树苗浇水，同时也可以帮助孩子们感受到自己身为莽草儿童的小小贡献。
四、活动评价本次植树活动的评价不仅要看孩子们种了多少树苗，而是要看孩子们是否能够通过这次活动培养出一些与自然互动、付出的素质。
在活动后可以通过幼儿园校刊或家长与老师周报等方式强化练习。
五、总结把那些古老的自然元素，带回到我们的生活里面，并让孩子们开始走向大自然。
帮助孩子们从小学会关注自然、学会保护自然，对于他们的成长和生命而言，是非常重要的。
这一次植树活动，不仅仅是对孩子们的培养，更是对整个社会精神文化素质提升的一次帮助，也是对未来可持续发展的一种宣扬。
2024年幼儿园优秀教案《植树节》
植树节教案一、教学目标1.让学生了解植树节的起源、意义和我国植树节的发展历程。
2.培养学生热爱大自然、保护环境的意识，提高学生的环保责任感。
3.教育学生学会关爱树木，养成爱护植物的良好习惯。
4.培养学生的团队合作精神，提高学生的社会实践能力。
二、教学内容1.植树节的起源和意义2.我国植树节的发展历程3.植树节的活动安排4.如何关爱树木，保护环境三、教学过程1.导入新课利用多媒体展示大自然的美景，引导学生感受大自然的美好，激发学生对大自然的热爱之情。
2.讲解植树节的起源和意义（1）教师介绍植树节的起源：1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节。
（2）讲解植树节的意义：植树节是为了倡导全民植树，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
3.讲解我国植树节的发展历程（1）教师简要介绍我国植树节的发展历程，让学生了解我国植树节的历史。
（2）引导学生思考：为什么我国要设立植树节？植树节对于我国的生态环境有何重要意义？4.讲解植树节的活动安排（1）教师介绍植树节的活动安排，如植树、绿化校园、环保宣传等。
（2）引导学生思考：我们如何参与植树节的活动？如何为保护环境贡献自己的力量？5.讲解如何关爱树木，保护环境（1）教师讲解关爱树木的方法，如浇水、施肥、修剪等。
（2）引导学生思考：我们为什么要关爱树木？如何做到关爱树木？6.总结强调植树节的重要性，号召学生积极参与植树节活动，为保护环境贡献自己的力量。
四、课后作业1.搜集植树节的资料，了解我国植树节的发展历程。
2.设计一份植树节宣传海报，倡导全民植树，保护环境。
3.写一篇关于植树节的作文，表达自己对植树节的看法和感悟。
五、教学评价1.学生对植树节的起源、意义和发展历程的了解程度。
2.学生参与植树节活动的积极性。
3.学生关爱树木、保护环境的意识是否得到提高。
需要重点关注的细节是“如何关爱树木，保护环境”。
2024年幼儿园大班植树节教案《植树啦》
2024年幼儿园大班植树节教案《植树啦》
一、教学目标
•让幼儿了解植树的重要性和意义
•唤起幼儿保护环境、热爱大自然的意识
•培养幼儿的团队合作精神和责任感
二、教学准备
•植树小苗
•铁锹、水壶等园艺工具
•便签纸、颜色笔
•植树节资料图片
三、教学内容
1.植树节的来历：介绍植树节的由来和意义，让幼儿了解为什么要植
树。
2.植树活动安排：组织幼儿一起参与植树活动，让他们亲手种下小树
苗。
3.植树后的维护：教导幼儿如何照料树苗，保护新种下的小树。
4.制作植树海报：引导幼儿用便签纸和颜色笔，制作植树海报，弘扬
植树的精神。
四、教学步骤
1.导入：放映植树节资料图片，引起幼儿兴趣。
2.讲解：讲述植树节的由来和意义。
3.实地植树：带领幼儿到植树区，进行植树活动。
4.整理：教育幼儿要爱护树木，维护植树环境。
5.制作海报：指导幼儿制作植树海报，展示成果。
五、教学效果评估
•观察幼儿的参与情况和表现
•回答问题的准确性和自信度
•制作海报的创意和表现
六、教学总结
通过本次植树节活动，希望能够让幼儿认识到保护环境的重要性，培养他们的爱心和责任感，让他们成为环保小卫士，共同建设美好家园。
希望本次教学能激发出幼儿爱护环境、热爱自然的情感，培养他们的勇气和责任感，让植树的精神深植于心。
幼儿园植树节教案
幼儿园植树节教案幼儿园植树节教案（通用23篇）幼儿园植树节教案篇1活动目标：1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
活动准备：1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”4、各班制作植树节版宣传报。
（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6、树苗若干。
活动过程：（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式。
1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、园林处工程师讲解种树所需要的.工具、如何种树。
3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
（二）分级部开展不同主题的植树节活动。
1、小班家园活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。
2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
幼儿园《认识植树节》节日教案
幼儿园《认识植树节》节日教案一、教学目标：1. 让幼儿了解植树节的来历和意义，提高环保意识。
2. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感。
3. 帮助幼儿学习简单的植物种植知识，提高动手能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解植树节的意义，培养环保意识。
难点：帮助幼儿学习简单的植物种植知识，提高动手能力。
三、教学准备：1. 准备相关图片、视频等教学资源。
2. 准备种植工具和植物种子。
四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，引导幼儿了解植树节的来历和意义。
2. 讲解：讲解植树节的相关知识，让幼儿了解植树的重要性。
3. 互动：分组讨论，让幼儿谈谈自己对环保的认识和想法。
4. 实践：指导幼儿使用种植工具，亲自动手种植植物，体验植树的乐趣。
5. 总结：回顾植树节的意义，强调环保的重要性，鼓励幼儿在日常生活中爱护环境。
五、教学评价：1. 观察幼儿在讨论环节的表现，了解他们对环保的认识程度。
2. 评价幼儿在种植实践中的动手能力和团队协作精神。
3. 通过课后访谈，了解幼儿对植树节的认识和感悟。
六、教学延伸：1. 组织幼儿进行植树节主题活动，如植树、绿化环境等。
2. 邀请环保专家进行讲座，让幼儿深入了解环保知识。
3. 开展环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等。
七、教学作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起查找有关植树节的资料，了解更多信息。
2. 鼓励幼儿在家中尝试种植植物，记录生长过程，培养观察能力。
八、教学反思：1. 反思教学过程中是否充分调动了幼儿的积极性和主动性。
2. 思考如何更好地将环保知识融入幼儿的日常生活，提高他们的环保意识。
3. 评估教学活动的效果，为下一步教学提供改进方向。
九、教学拓展：1. 组织幼儿参观植物园或公园，让幼儿亲身体验大自然的美好。
2. 开展环保知识竞赛，激发幼儿学习环保知识的兴趣。
3. 鼓励幼儿参与公益活动，如爱心植树、环保志愿者等。
十、教学资源：1. 植树节相关图片、视频、文章等资料。
幼儿园植树节主题社会教案(精选5篇)
幼儿园植树节主题社会教案（精选5篇）幼儿园植树节主题社会教案1活动目标：1、简单了解植树的方法与步骤。
2、了解植树节的来历。
3、幼儿认识植树的意义。
4、尝试与父母或同伴一起进行植树活动，体验合作的快乐，知道环保的重要性。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
6、通过参加节日环境创设。
活动准备：1、植树的图片。
2、小树苗图片。
3、植树流程图片。
4、课件活动过程：1、出示森林和被砍伐森林图片，小朋友讨论出示风沙水土流失视频，幼儿讨论怎样保护环境，教师总结引出课题2、教师：谁能说一说3月12日是什么节日？为什么会有这个节日？植树有什么作用呢？教师小结：3月12日是植树节。
因为树木可以使我们的环境变得更加美丽，我们的国家为了号召人们爱护树木、植树造林，保护我们良好的生活环境，就把3月12日定为植树节。
小朋友们可以在这天植树哦。
3、教师通过设置情境引发幼儿兴趣。
（1）、教师出示小树苗图片，扮演小树苗的口吻说：小朋友们好，我是小树苗，今天来到你们这儿，你们欢迎吗？你们会照顾我吗？（幼儿自由回答。
）（2）、引导幼儿了解照顾小树苗的办法。
教师：你们知道小树苗最喜欢生活在哪里吗？你知道应该怎样植树吗？教师小结：照顾小树苗的办法就是将它种植在土壤中，并慢慢照顾长大。
4、通过观看图片，让幼儿了解植树的主要过程与环节。
（1）、教师：你们知道植树的过程是什么吗（2）、幼儿根据观看的图片回答。
教师小结：小朋友说得很好。
首先要在土地上挖好大小适宜的树坑；然后小心地放下树苗，一个人扶正树苗，另一个人铲一些土将树苗的根部埋起来，注意不要将树苗埋得太深或太浅；填完后可以轻轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些；最后给小树苗浇水，浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个人慢慢地给小树苗浇水，不能一下子将全部水倒进树坑，那样容易将小树苗冲倒。
5、幼儿讨论为什么要植树？植树对环境有什么作用？幼儿总结怎样保护环境。
6、引导幼儿回家尝试植树活动。
年幼儿园优秀教案《植树节》
年幼儿园优秀教案《植树节》
一、教学目标
1.让幼儿了解植树节的由来和意义。
2.培养幼儿热爱大自然、爱护环境的意识。
3.激发幼儿种植植物的兴趣，培养他们耐心和责任心。
二、教学准备
1.教师准备有关植树节的图片、故事或视频。
2.准备盆栽植物或植树工具。
3.准备相关的手工材料，如土、花盆、种子等。
三、教学过程
第一课时：植树节的由来
1.讲解植树节的由来，并通过图片或故事向幼儿介绍。
2.引导幼儿讨论为什么要植树，植树的好处是什么。
第二课时：植树活动
1.带领幼儿到操场或校园一角，进行植树活动。
2.教导幼儿如何正确植树，培养他们的动手能力。
3.让幼儿亲自动手植树，体会种植的乐趣。
第三课时：维护植树
1.教导幼儿如何照顾植树，包括浇水、施肥等。
2.提醒幼儿每天关心自己的树苗，培养责任感和耐心。
四、教学反思
1.教师观察幼儿对植树节的认识和态度变化。
2.收集幼儿对植树活动的反馈，了解他们的收获和体会。
五、延伸活动
1.制作关于植树节的手工作品，如花盆涂鸦、卡片制作等。
2.组织幼儿观察树木的生长过程，让他们了解植物的生命。
六、总结
通过本次活动，幼儿对植树节的意义有了更深入的了解，培养了他们对大自然的热爱和环境保护意识。
希望通过这些教学活动，能让幼儿在植树节这个特殊节日里得到更多的乐趣和教育启发。
以上是年幼儿园优秀教案《植树节》的教学内容，教师可以根据幼儿的实际情况进行差异化教学，创造更多有趣、富有启发性的教学活动。
幼儿园植树节活动教案5篇
幼儿园植树节活动教案5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕幼儿园植树节活动展开，选取教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中“我们的绿色地球”章节进行详细讲解。
内容包括了解植树节的意义、认识各种树木、学习树木的生长过程、探讨如何保护环境等。
二、教学目标1. 让幼儿了解植树节的意义，培养他们的环保意识。
2. 使幼儿认识各种树木，了解树木的生长过程，增强对大自然的热爱。
3. 培养幼儿与人合作、共同参与环保活动的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解植树节的意义，培养他们的环保意识。
教学重点：认识各种树木，了解树木的生长过程，学会保护环境。
四、教具与学具准备1. 教具：植树节PPT、树木图片、环保视频、种植工具等。
2. 学具：画纸、画笔、水桶、铲子等。
五、教学过程1. 导入：通过植树节PPT，引导幼儿了解植树节的意义，激发他们的兴趣。
2. 讲解：播放环保视频，让幼儿了解树木对环境的重要性，学习树木的生长过程。
3. 实践：组织幼儿到户外进行植树活动，让他们亲身体验种植的乐趣。
4. 课堂互动：请幼儿分享植树过程中的感受，引导他们讨论如何保护环境。
5. 随堂练习：让幼儿根据所学内容，绘制一幅关于植树节的海报。
六、板书设计1. 板书我们的绿色地球2. 板书内容：a. 植树节的意义b. 树木的生长过程c. 保护环境的方法七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的绿色地球”为主题，绘制一幅画。
2. 答案要求：画面中包含树木、花草等元素，表达出对环保的热爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，幼儿积极参与植树，表现出较强的环保意识。
但在讲解树木生长过程时，部分幼儿注意力不集中，需要教师进一步改进教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观附近的公园或植物园，让他们了解更多树木知识，增强环保意识。
同时，鼓励家长参与植树活动，共同培养幼儿的环保观念。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解植树节的意义，培养他们的环保意识。
幼儿园植树节教案《快乐植树节》
幼儿园植树节教案《快乐植树节》
一、教学目标
1.了解植树节的由来和意义；
2.发展观察力和动手能力，培养爱护环境的意识；
3.通过植树活动，增进幼儿之间的团队协作和互助精神。
二、教学准备
1.植树用的小苗和工具；
2.图片、PPT等多媒体资料；
3.植树节节目等相关材料。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
老师通过图片和视频等多媒体资料向幼儿们介绍植树节的由来和意义，让他们了解植树的重要性。
2. 学习（15分钟）
老师通过PPT等工具让幼儿们了解本地区的植树习俗和常见的植树方式，引导幼儿们懂得如何通过植树这种方式来爱护环境。
3. 实践（30分钟）
让孩子们在老师帮助下亲自参与植树，并把他们亲手种下的植物养护好。
这个过程可以让孩子们亲身感受到植树的重要性，同时培养他们的观察力和动手能力。
4. 总结（10分钟）
让孩子们回顾今天的学习内容，复述学习到的知识，听取他们的植树心得和感想，再通过一些有趣的植树节节目等活动来加深孩子们对这个传统节日的认识，并让他们带上自己种下的小树苗带回家继续养护。
四、教学评估
通过让孩子们亲手植树的实践活动，让幼儿们得到了比较好的理论和实际操作结合的教学评估方式。
在活动中，老师可以观察孩子们的表现，鼓励他们完成任务，督促他们认真做好环保工作。
在回顾总结过程中，老师也可以通过孩子们回答问题等方式来检验孩子们对植树知识的掌握程度。
关于植树节幼儿园优秀教案（精选6篇）
关于植树节幼儿园优秀教案（精选6篇）关于植树节幼儿园优秀教案（精选6篇）作为一名老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的关于植树节幼儿园优秀教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
植树节幼儿园优秀教案1活动目标：1、让幼儿初步了解植树节。
2、幼儿乐于自己动手操作。
3、培养幼儿对大自然的热爱，对小动物关爱的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：1、纸盒装的土壤2、树枝若干3、卡纸制作的树叶4、小动物的卡片若干活动过程：一、情景导入，激发幼儿兴趣1、小朋友看一看，今天我们的幼儿园里来了哪些好朋友？（教师出示小狗、小蝴蝶、小鱼儿、小鸟等动物）2、呀，来了那么多的好朋友，我们和伙伴儿们跳起来吧！（播放音乐，教师带领幼儿和小动物一起游戏）3、教师做打“哈欠”动作。
太阳下坡了，可真累啊，我们把小动物送回家吧！（把小动物送回相对应的家。
）（1）大海是小鱼儿的家。
（2）花朵是蜜蜂的家。
（3）小房子是狗狗的家。
（4）咦？小鸟怎么没有家呀？我们一起去找一找吧！二、观察光秃秃的土壤，深入主题1、原来呀，小鸟的家在大树上，可是光秃秃的土壤上没有大树，我们怎么办呢？（小朋友举手回答，教师引出我们大家一起植树、送小鸟回家）2、大树应该什么时候种？为什么要种树？？（教师引出植树节的时间和植树节的意义：每年的3月12是植树节，我们可以一起去种树，为小鸟造一个温暖的家，你们想不想去为小鸟造房子？那我们一起去种树吧！）三、老师讲解，把树叶粘贴在树枝上，制作大树！1、把幼儿分成五个组，教师仔细讲解粘贴要点（1）教师指导幼儿学习粘贴、撕下双面胶。
（2）指导幼儿把树叶的叶尖朝上贴在树干上。
（3）还可以为小树戴上美丽的花朵。
大家一起动起来吧！2、给每个组的幼儿发材料，树叶、树枝、双面胶等3、幼儿在教师的指导下制作大树（1）引导幼儿轻轻的的，不要把我们的小树苗弄伤了。
幼儿园植树节优秀教案(精选5篇
幼儿园植树节优秀教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我们的绿色地球》，具体章节为第三章《植树节的意义》。
教学内容详细包括：植树节的由来、植树的重要性、如何种植树木、树木与环境保护的关系等。
二、教学目标1. 了解植树节的由来和意义，提高幼儿的环保意识。
2. 学习种植树木的基本方法，培养幼儿的动手能力和观察能力。
3. 通过实践活动，让幼儿体验合作、分享和关爱的快乐。
三、教学难点与重点教学难点：植树的意义和环保意识的培养。
教学重点：学习种植树木的基本方法，培养幼儿的动手能力和观察能力。
四、教具与学具准备1. 教具：植树节课件、视频、挂图、种植工具、环保标语等。
2. 学具：小铲子、水桶、手套、口罩等。
五、教学过程1. 导入：通过观看植树节视频，引出植树节的话题，让幼儿初步了解植树节的由来和意义。
2. 讲解：详细讲解植树的重要性，如何种植树木，以及树木与环境保护的关系。
3. 实践活动：a) 教师示范种植树木，讲解注意事项。
c) 活动结束后，组织幼儿进行观察，了解树木生长的过程。
4. 随堂练习：设计环保标语，表达对植树节的感悟。
六、板书设计1. 《植树节的意义》2. 内容：a) 植树节的由来b) 植树的重要性c) 种植树木的方法d) 树木与环境保护的关系七、作业设计1. 作业题目：设计一幅关于植树节的环保海报。
2. 答案：海报内容应包括植树节的由来、植树的重要性、环保标语等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a) 组织幼儿参观附近的树木园，了解不同种类的树木。
b) 开展“我为环保献力量”的活动，鼓励幼儿参与家庭、社区环保行动。
c) 邀请家长参与植树节活动，增进家园共育，共同培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：植树的意义和环保意识的培养。
快乐。
3. 作业设计：设计一幅关于植树节的环保海报。
4. 课后反思及拓展延伸：关注幼儿在实践活动中的表现，开展家庭、社区环保行动。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 植树的意义和环保意识的培养此部分为教学难点，因为植树的意义和环保意识是幼儿园教育中较为抽象的概念。
关于幼儿园植树节的教案(优秀6篇)
关于幼儿园植树节的教案(优秀6篇)关于幼儿园植树节的教案篇1活动目标：1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
2、了解绿树植树对环境和生活的作用。
活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程：一、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。
有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。
（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。
）2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。
然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。
也要养成爱护花草树木。
关于幼儿园植树节的教案篇2活动目标：1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
2、了解绿树植树对环境和生活的作用。
活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。
让幼儿学会爱护生命——植树节班级活动教案
让幼儿学会爱护生命——植树节班级活动教案植树节是我国传统的环保节日之一，也是全民参与的爱护生命行动。
为了让幼儿们从小树立环保意识和爱护自然的观念，我们安排了一系列植树节班级活动。
一、活动目标1. 让幼儿了解植树节的起源和意义，树立环保意识和爱护生命的观念。
2. 知道植树的方法和技巧，培养幼儿动手实践的能力。
3. 培养幼儿责任感和团队合作精神，增进互相认识和交流，增强班级凝聚力。
二、活动安排1. 活动准备在活动前，老师要准备好必要的器材和工具，如铁锹、铲子、水桶、土等。
家长也可以携带一些辅助工具，如手套、园艺剪刀等。
2. 活动流程（1）导入环节老师向幼儿们介绍植树节的起源和意义，并通过图片、视频等形式展示世界各国和中国各地植树造林的情况，让幼儿了解到树木对于人类和地球的重要性。
（2）理论知识讲解老师简单地讲解植树的方法和技巧，包括选树苗、挖坑、埋土、浇水等。
（3）实践操作老师和家长们带领幼儿们到校园或附近公园选定合适的位置进行植树。
每个小组由一名家长指导，其他家长和老师协助幼儿进行实践操作。
在实践过程中，老师可以带着幼儿观察树木、花草、昆虫以及周围的环境，让幼儿感受到自然界的美好和宝贵，并提醒幼儿不要损坏自然环境。
（4）活动总结植树过程结束后，老师和家长们带领幼儿们对活动进行总结，让幼儿回忆自己的收获和不足，并结合实践过程进行反思和提升。
三、活动效果通过这次植树节班级活动，幼儿们从实践中学习，树立了爱护生命、保护环境的观念，同时也增进了团队合作和互相帮助的精神，更好的理解了班级团结的重要性。
四、注意事项1. 幼儿在操作过程中，要保持安全意识，注意周围环境的安全。
2. 幼儿植树过程中，一定要遵守植树的规则，不可以随意挖掘、砍伐树木，并且要留意植树后的养护过程。
3. 老师和家长要在幼儿操作过程中进行监督和指导，及时纠正错误行为和提供帮助。
4. 活动结束后，要及时清理现场，确保不留下任何垃圾和污染。
植树节班级活动是幼儿接触自然和环境的重要途径，也是提高幼儿环保意识的有效手段。
幼儿园植树节主题墙活动教案4篇
幼儿园植树节主题墙活动教案【篇一】一、活动主题我们和小树一起成长二、活动形式在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林〞或者“爱心林〞，一起为绿化环境，美化家园作出小小的奉献。
三、活动时间：3、4月份四、活动目的1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增加亲子间的沟通与理解，增强幼儿动手才能和团队的协作才能。
3、让幼儿理解植树与环境的关系及植树方法。
五、活动准备1、园方指导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联络植树场地和植树物资〔树苗、水车、植树工具等〕〔1〕植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。
〔2〕政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。
〔3〕城市幼儿园在进展植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具〔工具数量够每组人手一份〕。
〔4〕幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。
2、幼儿园制作活动宣传旗帜“幼儿园亲子植树活动〞、“我们和小树一起成长〞、“绿化环境美化家园〞，及合作政府部门的宣传资料。
3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——部门与幼儿园。
4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。
5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。
6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。
7、联络电视台记者前往进展活动报道。
8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿理解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
六、活动流程分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。
详细流程：1、植树物资提早到达种植场地，做好准备。
2、组织一组家长和幼儿先到植树场地〔路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往〕，每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。
2024年幼儿园植树节活动教案5篇
2024年幼儿园植树节活动教案5篇幼儿园植树节活动教案篇1一、活动目标：1、知道3月12日是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护花草树木等植物，具有初步的环保意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互合作的喜悦。
二、活动准备：1、介绍植树节的相关活动。
2、水桶、水壶等三、活动过程：1、教师在室内告诉幼儿有关植树节的活动信息，提高幼儿爱护花草树木、保护环境的意识。
2、开展“我给植物浇浇水”的活动，幼儿亲手给种植区的植物和幼儿园的花草树木浇水。
鼓励幼儿用自己的实际行动为环保出一份力。
3、鼓励幼儿互相合作提水浇树。
4、教师在活动中要提醒幼儿不要弄湿衣物，不要踩到花草树木。
5、活动后请幼儿谈谈自己的感受，并请幼儿回家和爸爸妈妈一起栽种小树.幼儿园植树节活动教案篇2活动主题：绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!活动时间：20xx年3月12日——4月12日活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排：植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：(初期、中期、后期)一、活动初期：(3月12日——3月19日)活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：(3月22日——3月31日)活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
绿色生活,从我做起——幼儿园植树节生活教案
绿色生活，从我做起——幼儿园植树节生活教案第一章：了解植树节教学目标：1. 让幼儿了解植树节的来历和意义。
2. 培养幼儿关爱环境，珍惜资源的意识。
教学内容：1. 教师通过图片、故事等方式向幼儿讲解植树节的来历和意义。
2. 引导幼儿讨论如何爱护环境，保护树木。
教学活动：1. 观看植树节的图片和视频。
2. 听教师讲述植树节的故事。
3. 小组讨论：如何爱护环境，保护树木。
第二章：认识树木教学目标：1. 让幼儿认识不同的树木。
2. 培养幼儿对自然环境的观察力。
教学内容：1. 教师带幼儿观察周围的树木，了解树木的特点。
2. 教师向幼儿介绍不同种类的树木。
教学活动：1. 校园树木观察：让幼儿观察校园里的树木，了解树木的特点。
2. 图片展示：教师向幼儿展示不同种类的树木图片，让幼儿认识。
第三章：植树活动教学目标：1. 让幼儿亲身体验植树的过程，培养幼儿的动手能力。
2. 培养幼儿关爱环境，珍惜资源的意识。
教学内容：1. 教师带领幼儿到校园里植树。
2. 教师向幼儿讲解植树的步骤和注意事项。
教学活动：1. 校园植树：教师带领幼儿到校园里植树，让幼儿亲身体验植树的过程。
2. 植树讲座：教师向幼儿讲解植树的步骤和注意事项。
第四章：爱护环境，从我做起教学目标：1. 让幼儿明白每个人都是环境保护的责任者。
2. 培养幼儿关爱环境，珍惜资源的意识。
教学内容：1. 教师通过故事、讨论等方式让幼儿明白每个人都是环境保护的责任者。
2. 教师引导幼儿思考如何从日常生活中做起，关爱环境。
教学活动：1. 观看环保故事视频。
2. 小组讨论：如何从日常生活中关爱环境。
第五章：绿色手作坊教学目标：1. 让幼儿发挥创造力，制作环保手工。
2. 培养幼儿动手能力，增强环保意识。
教学内容：1. 教师引导幼儿利用废旧物品制作环保手工。
2. 教师向幼儿讲解制作手工的步骤和注意事项。
教学活动：1. 环保手工制作：教师引导幼儿利用废旧物品制作环保手工，如种子瓶、纸花等。
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幼儿园植树节主题教育活动教案
随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
下面，我为大家整理了一些关于幼儿园植树节主题教育活动教案，欢迎大家阅读。
幼儿园植树节主题教育活动教案一：
教案前言：每年都有新的希望，每年都有新的创新与期待。
但是每年的植树节，小朋友们都主动的将小树苗栽种到指定位置，为未来的城市绿化坐着微小的贡献，这是孩子们对未来美好环境的小小行动吧!通过本次幼儿园教案让孩子们了解植树节的时间是哪一天，让孩子们记住这个时间，记住植树节的意义。
教案目标：
1、培养幼儿的音乐节奏感和表现力;
2、激发幼儿热爱大自然的情感。
感受歌曲优美、动听旋律;
3、理解歌曲的内容、性质，会有节奏地演唱。
教案准备：
1、花草树木景的山坡土、未绿化的山坡图布置在活动室，作为蝴蝶的家;
2、录音机、歌曲的录音磁带、自制的小树;
3、场景布置：泡沫制作的小山坡。
教案过程
1、激发兴趣
(1)游戏《蝴蝶找家》：幼儿扮蝴蝶边听音乐边按三拍子节奏做各种动作，音乐停，老师说：蝴蝶回家，幼儿迅速飞回"家"
(音乐反复几次)
(2)观察思考：蝴蝶喜欢飞到哪个家去?为什么?(引出歌名)
2、学习歌曲
(1)听赏老师演唱,让幼儿说说歌曲的基本意思。
(2)听赏录音歌曲，让幼儿感受音乐的情绪，说说听了这首歌曲的音乐有什么感受?
(3)跟老师按音乐的节拍、节奏、力度念歌词。
(4)幼儿轻声跟唱、合唱、分组唱、边唱边做动作。
3、情感体验
(1)情境演唱：幼儿取"树枝"边唱歌曲边"栽树"。
(2)情感体验：幼儿在绿化的"小山坡"听音乐做蝴蝶自由的边飞、边唱。
幼儿园植树节主题教育活动教案二：
一、设计意图
随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼
儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标：
1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。
2、知道春天是植树的好季节，了解 3 月号是植树节。
3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。
三、活动准备：
栽树的 vcd、以及栽树的图片。
四、活动过程：
一、观看 vcd，了解有关植树的知识。
1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。
2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。
) 学习词语：挖树坑、栽树苗。
3、你们知道什么时候栽树最好?(春天)3月号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗?
4、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫)
5、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。
小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。
二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，
三、师幼感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。
四、请幼儿给童谣起个好听的名字。
(栽树) 五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。
六、小结：
栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。
童谣：栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我一样高。
爸爸乐，妈妈笑，爱我还是爱树苗。
幼儿园植树节主题教育活动教案三：
目标：
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备：
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2.自制常见树小纸牌人手3~4张。
3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
过程：
一、讲树
1.观看"风沙的危害" 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看"风沙的危害"，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。
幼儿自
由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。
三要讲出其是常绿树还是落叶树。
都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。
如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。
最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植"柳树"
(1)种植工具(2)种植方法2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。