辽、西夏与北宋的并立ppt10 人教版课件

政权 名称
辽
北宋
建立时间 建立者
10世纪初 耶律阿保机 960年 赵匡胤
民族
契丹族 汉族
都城
上京 临潢府 开封 （东京）
西夏 11世纪前期 元昊
党项族 兴庆府
（五）民族大家庭
契丹族
党项族
（五）民族大家庭
契丹族的生活
行营到处即为家,
qiong
一卓穹庐数乘车。
辽墓壁画《契丹人饮马图》
千里山川无土著，
开封 （东京）
3
上京
临潢府
1
兴庆府
2
1 2
3
（三）指点江山
下面三个民族分别建立了哪个政权呢？请填在图中 的相应位置。
Hale Waihona Puke Baidu汉族
3
契丹族
1
党项族
2
1 2
3
识图找答案
下列能正确反映辽、 西夏与北宋政权并 立的示意图是
西夏 辽 北宋
辽 北宋 西夏
辽 西夏 北宋 辽
北宋
西夏
（四）小试牛刀
考考你学以致用的能力，你能运用刚刚我们所学的 知识将下列表格补充完整吗？
（二）谁主沉浮
“乱世造英雄”，下面三位都是那个时代的风云人物， 请你分别给他们上一个称号。请连连看吧！
赵匡胤
耶律阿保机
元昊
大夏国皇帝 宋太祖
辽太祖
（三）指点江山
下面三个年代分别是哪个政权建立的时间呢？请填 在图中的相应位置。
10世纪初 1
960年
3
11世纪前期 2
1 2
3
（三）指点江山
下面三个都城应该填在图中的什么位置呢
第二单元 辽宋夏金元时期：民 族关系发展和社会变化
（一）从统一走向分裂
五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）
唐
十国
五代 十国
第7课 辽、西夏与北宋的并立
自学提纲
• 1、契丹国的建立时间，建立者，都城？ • 2、西夏的建立时间，建立者，都城？ • 3、简介北宋与辽的战与和？ • 4、简述北宋与西夏的战与和？
北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
1、北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、 西夏之间保持着和平稳定的局面。
2、对社会经济而言，避免了战争给社会生 产力带来的破坏，促进了我国边远地区的贸易 与开发，有利于经济的交流和发展。
3、对于民众生活而言， 一方面在一定程度上加重了北宋民众的赋税 负担， 另一方面，使民众生活环境相对安定，加强 了各民族间的友好关系，促进了民族融合。
（一）不打不相识（宋辽关系）
4.澶渊之盟
1.签订时间： 1005年
2.内容：
双方撤军，各守疆界；北宋每年送 给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。
消极影响：加重了北宋人民的负担。
3.评价
保持宋辽百余年和平，使南
积极影响：北贯通，互市不断。双方和平
相处并开展频繁的经济文化交
流，有利于我国多民族国家的 发展和统一。
西夏（党项） 1038年 元昊 兴庆
战
辽（契丹） 916年 耶律阿保机 上京
和
澶澶 渊渊
战
之之
盟战
北宋（汉） 960年 赵匡胤 汴京
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
3.澶渊之战
澶辽
渊 之 战
北宋
1.时间： 宋真宗时 攻方：辽
2.交战双方 守方：北宋
3.交战地点：澶州（古称澶渊） 寇准
4.关键人物 宋真宗
5.战争结果：辽军败退，双方议和，
化干戈为玉帛（交往篇）
（一）不打不相识（宋辽关系）
4.澶渊之盟
1.签订时间： 1005年
2.内容：
双方撤军，各守疆界；北宋每年送 给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。
化干戈为玉帛（交往篇） （二）战争与和平（宋夏关系）
阅读课文36页第一段，思考并回答下列问题：
1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？ 战争
2.后来西夏为什么与北宋议和？ 连年的战争使西夏受到很大损失， 人民处于困苦之中
3.订立宋夏和约内容是什么？
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境 贸易市场。
（一）不打不相识（宋辽关系）
1.辽太宗时，占领燕云十六州--与中原王朝的冲突加剧
辽
燕云十六州
宋
化干戈为玉帛（交往篇） （一）不打不相识（宋辽关系）
2.从对辽用兵到“防御政策”
宋太祖晚期
宋太宗
北宋与辽保持友 好关系 向辽发动数次战争遭到失败， 只好采取防御政策
化干戈为玉帛（交往篇）
（一）不打不相识（宋辽关系）
tian
四时畋猎是生涯。
（五）民族大家庭
契丹族是我国北方的古老民族之一。发源于 中国辽河上游一带，契丹人过着逐水草往来 迁徙的游牧生活。到唐朝时，契丹已经逐渐 强大起来。隋唐时期，契丹族与汉族的经济、 文化联系日益密切。唐朝末年，北方汉人纷 纷避乱，带去了先进的生产技术和生活方式。 9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺 织等生产事业。并开始建筑房屋、城邑。 建立政权：10世纪初，耶律阿保机统一契丹 各部，建立政权，都城在上京临潢府。 发展：阿保机建国后，发展生产，创制文字， 国力不断增强。
契丹文字
契丹货币
（五）民族大家庭
党项族
(1)起源：生活在我国西北地区，原属羌族 的一支。 （2）建立政权：11世纪前期，元昊称帝， 定都兴庆府，史称西夏。 （3）巩固政权：元昊仿效唐宋制度，订立 官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农 牧经济，还创制西夏文字。
西夏铜牌 西夏货币
化干戈为玉帛（交往篇）
4.宋夏和议有什么作用？
宋夏边界贸易兴旺
化干戈为玉帛（交往篇） （三）辽、西夏与北宋并立
辽、西夏与 北宋的并立
辽与北宋，西夏 与北宋的关系，有 什么共同之处？
1.都曾与北宋发生战争，并使 双方损失很大。
2.后来都达成和约，北宋给它 们岁币，双方贸易发展。
3.都向北宋学习先进的生产技 术和政治制度。
3.评价
消极影响： 加重了北宋人民的负担。 积极影响：
化干戈为玉帛（交往篇）
（一）不打不相识（宋辽关系）
4.澶渊之盟（评价）
（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人 人安居，不乐战斗。
——苏辙：《栾城集》
que
迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。 马军步军自来往，南客北客相经商。
化干戈为玉帛（交往篇）