部编人教版六年级上册语文第七单元知识点梳理

部编人教版六年级上册语文第七单元知识梳理
班别：六（）班姓名：
一、读拼音写词语。

shàn zāi wēi wēi jué xián chē zhóu jǐn náng pù sh ài
( 善哉 ) ( 巍巍 ) ( 绝弦 ) ( 车轴 ) ( 锦囊 ) （曝晒）miù yǐpǔ xiě gāng qín yōu jìng máo wū zhú guāng ( 谬矣 ) ( 谱写 ) ( 钢琴 ) ( 幽静 ) ( 茅屋 ) ( 烛光 ) shī míng chún shú qīng yōu qín jiàn jǐng xiàng ( 善哉 ) ( 纯熟 ) ( 清幽 ) ( 琴键 ) ( 景象 ) táo zuì lái yīn hé máng gū niáng duàn duàn xù xù( 陶醉 ) ( 莱茵河 ) ( 盲姑娘 ) ( 断断续续 ) yì lǚ
( 一缕 )
二、四字词语。

22、断断续续水天相接微波粼粼越升越高波涛汹涌
格外清幽
23、无比漂亮无穷无尽约定俗成风雨不透不可开交
戛然而止英雄气概
三、多音字。

màn( 曝晒 ) zhóu( 画轴 )shāng（河水汤汤）曝轴汤
wàn( 曝光 ) zhòu ( 压轴 ) tāng（汤汁）
dé( 得到 ) qū( 曲折 )tán（弹琴）
得曲弹
de( 过得去 ) qǔ ( 乐曲 ) dàn（子弹）
jìn( 尽力 ) jué( 感觉 )qí（奇怪）
尽觉奇
jǐn( 尽管 ) jiào ( 睡觉 ) jī（奇数）
cháo( 唐朝 ) xiāng( 互相 )jiě( 揭开 ) 朝相解
zhāo( 朝阳 ) xiàng ( 长相 ) jiè（押解）
jiǎo( 角度 )
角
jué( 角色 )
四、近义词。

清秀——秀丽纯熟——熟练恬静——安静陶醉——沉醉继承——传承尴尬——难堪装饰——修饰奇特——特殊唯恐——害怕凸显——彰显幽静——寂静美妙——美好著名——闻名照耀——照射清秀——秀美霎时——刹那驰骋——奔驰控制——掌控虚拟——虚构高妙——高超亮相——展示终身——终生微弱——虚弱保留——保存显现——显示
断断续续——时断时续波涛汹涌——惊涛骇浪约定俗成——相沿成习
风雨不透——水泄不通水天相接——水天相连
五、反义词。

优美——丑陋自由——拘束高扬——低垂紧张——放松
幽静——喧闹随便——慎重微弱——强烈纯熟——生疏
陌生——熟悉驰骋——缓行继承——摒弃尴尬——自然
虚拟——真实高妙——拙劣传统——现代鲜明——含糊
信心——灰心失去——拥有发展——禁锢漂亮——丑陋
保留——舍弃
戛然而止——滔滔不绝和蔼可亲——冷若冰霜断断续续——接连不断无穷无尽——寥寥无几不可开交——分泵离析波涛汹涌——风平浪静
六、词语归类。

(1)动词
(曝)书画 (弹)曲子 (点)蜡烛 (抡）胳膊（披上）银纱
（洒满）银光
(2)数量词。

一（首）钢琴曲一（个）小镇一（所）茅屋一（个）姑娘一（支）蜡烛一（首）曲子一（阵）风一（套）方法一（根）马鞭
（3）词语搭
（著名）的乐曲（幽静）的小路（清幽）的月光（波光粼粼）的海面（雪亮）的浪花（美妙）的琴声（优美）的姿态（波涛汹涌）的大海（高强）的武艺（整齐）的锣鼓声（虚拟）的道具（微弱）的烛光（轻纱似）的微云（恬静）的脸（幽静）的小路（断断续续）的钢琴声（身旁）的兄妹俩（水天相接）的地方（装饰）的美（小小）的马鞭
（静静）地听着（鲜明）地显现（轻轻）地走进去（虚拟）的道具（武艺）的高强（必胜）的信心
(4)特殊词语
AAB式:凉冰冰厚墩墩明晃晃静悄悄甜丝丝
ABAC式：自言自语自作自受不声不响
AABB式：断断续续窸窸窣窣模模糊糊
ABCC式：微波粼粼忠心耿耿想入非非
无A无B式：无穷无尽无拘无束无缘无故无影无踪
“不”字开头：不可开交不了了之不以为然不一而足不约而同形容时间极短：少选霎时间一眨眼间
七、课文内容。

1、伯牙鼓琴，锺子期听之。

译文：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”
伯牙刚开始弹琴的时候心里想到巍峨的高山，锺子期听了后说:“这琴弹得真好啊，气势峨就像那高大的山!”
少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

”
一会儿，伯牙弹琴时心里又想到流水，锺子期听了后又说:“这琴弹得真好呀，气势宽广就像那浩浩荡荡的流水!”
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴。

子期死了以后，伯牙摔破琴，弄断琴弦，终身不再弹琴，他认为世上再也没有值得为之弹琴的人了。

2、蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

译文:四川有个姓杜的处士，喜爱书面，他珍藏的书画作品有几百件。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

其中有一幅戴嵩画的《牛》，杜处士尤为喜欢，他用玉作画轴，用锦囊将它
装起来，经常随身带着。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”
有一天，他摊开书画晾晒，有个牧童看见了戴嵩这幅画，拍手大笑说:“这幅画是画的斗牛啊!牛角斗的时候，力量集中在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。

现在这幅面上的牛却是摇着尾巴在斗，错了!”
处士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

杜处士笑笑，认为他说得对。

古人有句话说:“耕种的事应该去农人、织布的事应该去问女佣。

”这个道理是不会改变的呀。

3、月光照进窗子，茅屋里的一切好像上了银纱，显得外清幽。

运用形象的比喻，把月光比作银纱，突出了月光的柔和，烘托了环境的清幽。

4、如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗?
运用反问句式，强调了小孩子和外宾内心的疑惑，突出了京剧艺术的高妙之处。

5、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
这几句话是皮鞋匠听着贝多芬的琴声所产生的联想，从侧面突出了贝多芬弹奏技艺的娴熟和高超。

6、俗活说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。

引用俗语和古诗简洁凝练地说明了静态亮相的高妙之处，增强了文章的说服力和感染力。

7、《文言文二则》中，《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期伯牙和锤子期之间“高山
流水觅知音”的动人故事，反映了朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情，再现了音乐艺术的无穷魅力。

《书戴嵩画牛》讲述了杜处士晾晒珍藏的戴嵩画作《牛》时，有个牧童却指出这幅图的错误之处。

故事告诉我们:要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发;要因事求人，人人都有自己的特长。

8、《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，表现了他对穷苦人民的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。

同时告诉我们，美好乐曲的产生不仅依靠丰富的想象力，更源于高尚而真挚的情感。

9、《京剧趣谈》用通俗幽默的语言介绍了京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，让我们初步了解了京剧艺术中虚实相生、动静结合的艺术特色，带我们领略了京剧之美。

字里行间流露出作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。

10、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。

读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选择一两个说句子。

亮相行当压轴行头
跑龙套唱白脸花架子对台戏
粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身
这些词语原来都是戏曲领域的行话和专门用语，后来人们为了表达的
需要，将它们运用到现实生活中，从而使它们的意思也发生了变化。

亮相:戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿
势，目的是突出角色情绪，加强我剧气氛。

现比喻公开露面或表演。

行当:戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京别的生、旦、净、丑。

后指行业。

压轴:原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。

现比喻最精彩、最引人注目的节目或事件。

捧场:原指特意到别场去为演员的演出唱彩。

今泛指特意到场对别人的某种活动表示支持、助兴，或对别人的某种活动说赞扬的话。

行头:泛称一切戏曲演出用具。

现也泛指一人的服饰。

跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒。

现比喻在人手下做无关紧要的事。

唱白脸:原指在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。

现比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色(跟“唱红脸”相对)
花架子:戏台上的一个角色，观众在观看这一角色的时候就是看他的架势。

现在指花哨而不实用的武术动作，或比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。

对台戏:旧时指两个戏班为了互相竞争，同时演出相同的戏以比高下。

现比喻双方竞争的同类工作或事情。

打圆场:戏剧术语，一种动作程式。

剧中人在舞台上按规定的环形路线绕行，以表现舞台空间的转换。

现多指调解纠纷，缓和僵局。

粉墨登场:化装上台演戏，今多借指登上政治舞台(含讽刺意)。

字正腔圆:(说或唱)字音准确，腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。

曲终人散:乐曲终了，听众散去。

比喻事情结束，人们各自离去。

有板有眼:形容言语行动有条不素，富有节奏或章法。

科班出身:科班指旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织。

现泛指具有受过正观教育或训练的资格。

……亮相……
这次文艺汇演，老一辈的艺人同台亮相，精彩程度真是令人叹为观止。

……捧场……
今天小店开业，谢谢大家来捧场。

……行当……
只要脚踏实地、认真钻研，每个行当都能做出成绩。

……压轴……
在这次联欢会中，我们的节目是压轴的。

……行头……
京剧中旦角的行头很漂亮。

……跑龙套……
明明虽然只是在电影中出演了一个跑龙套的小角色，但他仍然为之自豪。

……对台戏……
她知道在这件事情上不能和小曹唱对台戏，于是就点头表示同意。

……有板有眼……
别看这小家伙年纪小，可唱起京戏来有板有眼，让人佩服。

……花架子……
我们需要的是踏实认真学习，而不是有名无实的“花架子”。

……打圆场……
每次妈妈批评我的时候，爸爸总是来打圆场。

……粉墨登场……
反动统治者美化了自己的丑恶行径，粉墨登场。

……字正腔圆……
中央电视台的播音员说起话来字正腔圆。

……曲终人散……
到了曲终人散的时刻，人们都依依不舍。

……科班出身……
他主持节目看起来很老到，原来是科班出身呀！
11、日积月累七
本组成语都和艺术有关，都用来形容艺术水平高。

高山流水:指知音难遇成乐曲高妙。

天籁之音:天籁指自然界的声音。

形容声音十分动听。

余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋、形容歌声或音乐优美，
耐人寻味。

黄钟大昌:借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。

轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。

行云流水:飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。

巧夺天工:精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。

准妙惟肖:妙:好。

肖:像，相似，逼真。

形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

画龙点晴:原形容梁代画家张僧繇(yáo)作画的神妙。

后比喻写文章或讲话时，在关健地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

笔走龙蛇:指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。

形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。

炒笔生花:形容文笔好，善于写作。

栩栩如生:形容画作、雕望中的艺术形象等生动通真，就像活的一样。

12、你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？
我知道古代许多著名的书法家，像王義之、柳公权、颜真卿等等。

王羲之很喜欢白鹅，有一次他外出游玩的时候看到了一群白鹅，便想买下来，白鹅的主人便要他抄一部《黄庭经》来换，王義之一口答应了下来，便有了“书成换白鹅”这段佳话。

13、你参观过书法作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？
去年署假，爸爸妈妈带我去参观了古代名家书法作品展。

我很喜欢颜真卿的楷书，字形方正，笔画横轻竖重，点、撇与捺略粗，用笔浑厚强劲，善用中鋒笔法。

颜真卿与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”的美誉。

14、你学习过书法吗？在这一过程中，有什么特别的感受？
我学习书法已经有两个月了，最初连执笔的姿势都掌握不了，现在已经能够写出漂亮的横和竖了。

在这个过程中，我最大的感触是:练习书法特别能锻炼一个人的毅力与耐性。

15、你认为练习书法有什么益处？
我认为练习书法益处多多。

学习书法可以增长我们的知识、可以陶治我们的情操，可以锻炼我们的意志，还可以提高我们的审美，丰富我们的生活。

周末的时候在家里和家人一起练习书法、写对联，实在是一件快乐的事情。

16、美文赏析。

我的拿手好戏
说到我的特长，那可是三天三夜也讲不完:画画、乒兵球、网球、跳舞……其中网球是我最喜欢的，也是我的拿手好戏。

看!赛场上，我常常出其不意地发球，令对手猝不及防;面对力量型对手，我以柔克刚，巧妙接球;遇到刁钻球，我又会耐心观察，一击必中。

“酷!太酷了!”为我助威的朋友们赞叹不已!
还记得上三年级时，爸爸给我报了体校的网球专业训练班。

刚来到训练场，我对眼前的一切都充满了好奇，觉得打网球很好玩。

可是，才练了不到一个星期，反复枯燥的训练就把我压得喘不过气来。

挥拍、侧滑步、仰卧起坐……我虽然喜欢网球，可这样残酷的训练却让人想打退堂鼓。

“要不，退出吧!”好多次我都这么想。

但是望着训练场那些挥着球拍、认真又潇酒的哥哥姐姐们，我又咬紧了牙关，心里默念着教练那句话:“坚持就是胜利!现在每一次训练，都是为以后打基础。

”想着想着，我的心里便轻松了许多，训练好像也不那么艰辛了。

在这个过程中，我不知道流了多少汗水。

让我印象最深的是夏天的跑步训练一绕网球场跑十大圈。

当跑到第五圈时，我感觉骨头都已经散架了，剩下的几圈对我们来说简直是雪上加霜，但大家还是咬着牙，坚持了下来。

训练结束后，我们兴奋地叫着，仿佛已经忘记了训练的艰苦和流过的汗水。

如今，我已经是网球高手了，发球、接球、扣杀……我样样在行。

正是靠着对网球的满腔热爱和持之以恒的刻苦训练，才有了今天赛场上的精彩发挥。

这就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏——炒拿手菜
有一天，我的好朋友王思雨来我家做客，快到中午了，我们都饿了，于是我准备给她做我的拿手好菜——炒回锅肉。

我先从冰箱里拿出了一块冰冻的五花肉，接着放在微波炉里解冻。

我先在锅里放上凉水，然后将肉放在锅里，点火加热，等五花肉煮软了再捞出来。

“这么快就做好了?”王思雨过来就要切一块尝尝。

我赶紧阻止她说:“还需要炒呢，你帮我择青蒜吧。

”等肉放凉的过程中，我和王思雨把青蒜择了，接着洗净、切成段。

我又把放凉的五花肉切成比较宽的肉片，还准备了一些豆豉、豆瓣酱、冰糖、盐、味精等。

万事俱备，该我下厨了。

我先把油倒入锅中，等到油烧到六成热时，把豆豉和肉倒入锅中，翻炒几下，肉发出噼噼啪啪的响声，不过我一点儿都不害怕，因为我是炒回锅肉的老手了。

我又放人冰糖，炒一会儿后倒入豆瓣酱，炒酥上色。

然后我把肉铲到锅的一边，将青蒜倒在锅中翻炒，等青蒜变软，再将它们混合在一起炒，最后放入盐和味精。

很快，回锅肉就炒好了，我把菜盛入盘中。

“嗯，好香呀，”王思雨端着回锅肉，不停地闻着味通儿，“陈雨梦，你看，锅中的肉片变成了红黑的玛瑙色，青蒜的秆是白色的，叶是绿色的，豆玻是黑色的，菜下面的油是红色的，五颜六色的样子，真好看呀!”
“尝尝味道怎样。

”我说。

王思雨尝了一口说:“嗯，真好吃呀，这是我吃过的最好吃的回锅肉了。

你真是一个大厨!”
听了王思雨的夸奖，我的心中美滋滋的。