部编人教版六年级上册语文第七单元知识点梳理
部编人教版六年级上册语文 第7单元知识点梳理
单元核心素质梳理1. 易错字音拊掌(fǔ)抽搐(chù) 驰骋(chěng) 奴婢(bì)恬静(tián) 入场券(quàn) 戛然(jiá)荒谬(miù) 尴尬(gān gà)2. 多音字汤⎩⎪⎨⎪⎧shāng （浩浩汤汤）tāng （鸡汤） 鲜⎩⎪⎨⎪⎧xiān （新鲜）xiǎn （鲜为人知） 3. 形近字⎩⎪⎨⎪⎧哉（善哉）栽（栽种）⎩⎪⎨⎪⎧巍（巍峨）魏（魏国） ⎩⎪⎨⎪⎧弦（管弦）舷（舷梯） ⎩⎪⎨⎪⎧谱（谱写）普（普通） ⎩⎪⎨⎪⎧莱（莱茵河）荚（豆荚） ⎩⎪⎨⎪⎧盲（盲人）育（教育） ⎩⎪⎨⎪⎧键（键盘）健（健康） ⎩⎪⎨⎪⎧缕（一缕）楼（楼房） ⎩⎪⎨⎪⎧陶（陶器）淘（淘气） 4. 重点词语谱写 钢琴 幽静 茅屋 失明 纯熟清幽 琴键 景象 陶醉 断断续续5. 近义词恬静——安静陶醉——沉醉 驰骋——奔驰尴尬——难堪 继承——承袭霎时间——刹那6. 反义词纯熟——生疏尴尬——从容 虚拟——真实鲜明——隐晦 紧张——松弛 显现——隐藏7. 词语积累(1)形容时间短的词语：霎时间刹那须臾瞬间(2)形容笑的四字词语：拊掌大笑嫣然一笑眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑回眸一笑(3)与戏剧有关的词语：亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏打圆场粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身插科打诨生旦净丑8. 重点句子(1)联想：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……(2)引用：俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
(3)排比：同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
部编人教版六年级上册语文 第七单元知识点梳理
第七单元 单元知识小结一、易读错的字善哉(zāi) 琴弦(xián) 画轴(zhóu) 曝(pù)晒 莱茵(yīn)河 纯(chún)熟 一缕(lǚ)二、易写错的字哉：左下角是“口”。
曝：右下角是“氺”。
矣：下面是“矢”盲：上面是“亡”。
键：“ ”不要写成“辶”三、会写词语善哉 巍峨 琴弦 画轴 锦绣 曝晒 悔之晚矣 谱写 莱茵河盲目 纯熟 琴键 一缕 陶醉 钢琴 幽静 断断续续 茅屋烛光 失明 清幽 景象四、多音字轴⎩⎪⎨⎪⎧zhóu(车轴)zhòu(压轴) 曝⎩⎪⎨⎪⎧pù(曝晒)bào(曝光) 散⎩⎪⎨⎪⎧sàn(散步)sǎn (散漫)相⎩⎪⎨⎪⎧xiàng(亮相)xiāng (相互) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧轴(画轴)抽(抽出) ⎩⎪⎨⎪⎧锦(锦绣)棉(棉花) ⎩⎪⎨⎪⎧曝(曝晒)瀑(瀑布) ⎩⎪⎨⎪⎧莱(莱茵河)菜(菜花) ⎩⎪⎨⎪⎧盲(盲人)育(教育) ⎩⎪⎨⎪⎧纯(纯熟)吨(吨位) ⎩⎪⎨⎪⎧键(琴键)健(健康) ⎩⎪⎨⎪⎧陶(陶醉)掏(掏出) ⎩⎪⎨⎪⎧缕(缕析)搂(搂抱) 六、近义词纯熟—熟练 恬静—安静 陶醉—沉醉 驰骋—奔驰 控制—操控 突显—凸显 彻底—完全 尴尬—难堪 霎时间—一刹那断断续续—时断时续 波涛汹涌—惊涛骇浪水天相接—水天一线 风雨不透—密不通风约定俗成—相沿成习七、反义词纯熟—生疏 幽静—喧闹 微弱—强烈 陌生—熟悉 鲜明—隐晦 虚拟—真实 紧张—松弛 显现—隐藏 继承—遗弃波涛汹涌—风平浪静 断断续续—接连不断 不可开交—分崩离析八、词语搭配（著名）的钢琴曲（幽静）的小路（美妙）的琴声（恬静）的脸（雪亮）的浪花（微弱）的烛光（清幽）的月光（微波粼粼）的海面（波涛汹涌）的大海（虚拟）的马鞭（必胜）的信心（约定俗成）的方法（整齐）的锣鼓声（优美）的姿态九、词语归类表示深厚感情的词语 :如胶似漆情同手足情深似海鱼水情深莫逆之交亲密无间推心置腹肝胆相照关于艺术的词语 :天籁之音匠心独运阳春白雪高山流水出神入化不拘绳墨精雕细刻雅俗共赏描写海面的词语微波粼粼波涛汹涌白浪翻滚惊涛骇浪风号浪吼碧波荡漾风平浪静水波不兴描写音乐美妙的词语悦耳动听宛转悠扬游鱼出听袅袅余音余音绕梁十、句子积累1. 比喻句：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
部编版语文六年级上册第七单元复习知识梳理课件(共27张图片PPT)
(二）书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴， 四川有个杜处士，爱好书画,(他）所收藏的书画就有几百 件。(其中)有一轴是戴嵩画的《斗牛图》， 尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 (杜处士）尤其珍爱，(他）用锦缎作画囊，用玉作画轴， 经常随身带着。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰: 有一天，(他）把书画放在太阳底下晒，有一个牧童看见 了戴嵩画的《斗牛图》，拍手大笑着说:
• 2.月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她好像也看到 了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大 海。
• 品析：“恬静”形容盲姑娘被乐曲唤起想象后，脸上表现出来的专注 、平静的表情。哥哥从陶醉在琴声中的妹妹专注而平静的表情中感觉 到妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海边。这两句话表现 出了乐曲震撼人心的力量。
• 十一、疑难探究
• 贝多芬为什么弹曲子给盲姑娘兄妹俩听?
• 因为：他同情穷苦的兄妹俩；一个双目失明的姑娘还这么爱音 乐，这让他很感动；同时他又被兄妹俩相互体贴的手足之情所感动。
24* 京剧趣谈
• 一、多音辨析
• 二、近义词 • 驰骋——奔腾 为难——难堪 • 三、反义词 • 鲜明——隐晦 高扬——低垂
• 五、文言文对照翻译 • (一）伯牙鼓琴① • 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，
• 锺子期曰:“善哉乎鼓琴．巍巍乎若太山”。
少选之间而志在流水， 过了一会儿，琴声表现出了随流水奔腾不息的心志， 锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 锺子期再一次说:“琴弹得真好啊!像流水一样浩荡。” 锺子期死,伯牙破琴绝弦,毕生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 锺子期死后，伯牙摔破琴，扯断弦，毕生不再弹琴，认为世上 再没有值得他为之弹琴的人了。
部编人教版语文六年级上册第七单元考点梳理以及配套练习试卷附答案
第七单元考点梳理一、易读错的字善哉．（zāi）琴弦．（xián）玉轴．（zhóu）曝．晒（pù）拊．掌（ｆǔ）抽搐．（ｃｈù）荒谬．（ｍｉù）奴婢．．（ｎúｂì）乐曲．．（yuèqǔ）幽．静（yōu）恬．静（ｔｉáｎ）一缕．（lǚ）入场券．（ｑｕàｎ）盲．人（máng）纯．熟（chún）霎．时（ｓｈà）陶醉．（zuì）驰骋．．（ｃｈěｎɡ）尴尬．．（ɡāｎɡà）虚拟．（ｎǐ）绱．鞋底（ｓｈàｎɡ）戛．然而止（jiá）胳膊．．（gēbo）凸．显（tū）二、易写错的字善哉．．河微弱．．．．琴键．．奴婢．莱茵．．荒谬．．巍峨．．曝晒汹涌．．入场券．戛．然气概．．．驰骋．．粼粼．．尴尬．．陶醉三、多音字曝pù（曝晒）轴zhóu （画轴）数shǔ（数落）省shěng（省略）bào（曝光）zhòu（压轴）shù（数学）xǐng（反省）四、形近字哉—栽弦—舷轴—柚曝—瀑谱—普莱—菜纯—吨键—健缕—屡陶—淘五、近义词巍峨—高峻荒谬—荒唐著名—有名幽静—宁静纯熟—熟练恬静—安静陶醉—沉醉显现—展现虚拟—虚构尴尬—窘态六、反义词幽静—喧闹纯熟—生疏微弱—强烈汹涌—平静虚拟—真实七、重点词语断断续续水天相接微波粼粼波涛汹涌无穷无尽约定俗成风雨不透不可开交戛然而止英雄气概八、词语搭配【形容词】（著名）的乐曲（幽静）的小路（微弱）的烛光（清幽）的月光（微波粼粼）的海面（雪亮）的浪花（恬静）的脸上（大大）的眼睛（波涛汹涌）的大海（美妙）的琴声（小小）的马鞭（优美）的姿态（虚拟）的马鞭（虚拟）的道具（约定俗成）的方法（紧张）的铜锣鼓声（必胜）的信心【副词】（激动）地说（静静）地听着九、常考句型【比喻句】月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
2019部编人教版六年级上册语文第七单元知识要点背诵小结归纳(第七单元复习资料)
部编人教版六年级上册语文第七单元知识要点归纳第七单元复习资料《文言文二则》、《月光曲》、《京剧趣谈》。
一首歌，一幅画，一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。
内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
汤．汤（tāng shāng）蜀．中（shǔ sǔ）拊．掌（fǔ fù）搐．入（chù xù）谬．矣（miù niù）奴婢．（bíbì）入场卷．（juàn quàn）恬．静（shétián）汹．涌（xōng xiōng）驰骋．（chěng pìn）尴．尬（gān jiān）尴尬．（jiǔg à）戛．然而止（gā jiá）微波粼．粼（lín líng）锺．子期（zhōng zhòng）彻．底（chè qì）外宾．（bīn bīng）二、词语听写。
谱写皮鞋钢琴幽静断断续续茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键霎时景象照耀陶醉三、形近词组词。
哉（哀哉）轴（车轴）曝（曝光）矣（悔之晚矣）栽（栽树）抽（抽水）瀑（瀑布）挨（挨打）载（下载）油（油水）爆（爆炸）唉（唉声叹气）弦（弓弦）锦（锦绣）暴（暴雨）埃（尘埃）眩（目眩）棉（棉花）巍（巍峨）炫（炫目）绵（绵羊）魏（魏国）谱（谱写）盲（盲人）健（健康）缕（一缕）普（普通）育（养育）毽（毽子）楼（楼房）莱（莱茵河）纯（纯属）建（建设）搂（搂住）菜（吃菜）钝（迟钝）键（键盘）蝼（蝼蚁）来（来了）炖（炖肉）陶（陶醉）茵（绿茵茵）采（采花）屯（屯子）淘（淘气）菌（细菌）四、修饰词。
（著名）的钢琴曲（幽静）的小路（断断续续）的钢琴声（微弱）的烛光（清幽）的月光（微波粼粼）的海面（雪亮）的浪花（恬静）的脸（波涛汹涌）的大海（美妙）的琴声（优美）的姿态（鲜明）地显现（无穷无尽）的表演自由（约定俗成）的方法（虚拟）的道具（武艺）高强（必胜）的信心五、近义词、反义词。
部编版语文六年级上册第七单元知识点
部编版语文六年级上册第七单元知识点班级：姓名：21《文言文二则》1.《伯牙鼓琴》中，锺子期两次都领悟了伯牙鼓琴的情志，如伯牙鼓琴志在太山，锺子期说“巍巍乎若太山”；志在流水，锺子期说“汤汤乎若流水”。
由于这个“高山流水觅知音”的故事，人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
伯牙鼓的琴曲是《高山流水》。
2.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋▪本味》。
3.《伯牙鼓琴》中，伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为以为世无足复为鼓琴者。
4.《书戴嵩画牛》作者是宋代的苏轼，文中，牧童看出了戴嵩所画《斗牛图》的破绽，指出两牛相斗，尾巴应是“搐入两股间”，而不是“掉尾相斗”。
文章告诉我们要养成细心观察、虚心请教的习惯。
做任何事情都应该尊重事实，不能想当然。
5.从“锦囊玉轴，常以自随。
”可以看出杜处士尤爱戴嵩《牛》图；牧童大笑的原因是：牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾相斗，谬矣。
6.“耕当问奴，织当问婢”这句话要表达的意思是如果要学某事，一定要向专业的人请教。
这样的语句我也会说：“驾车当问司机，做菜当问大厨，教书当问老师。
”7.琴弦．（xián）拊．（fǔ）掌处．（chǔ）士少．（shǎo）选曝．（pù）晒斗．（dòu）牛汤．（shāng）汤乎若流水搐．（chù）入婢．（bì）女8.文中字词解释志：心志，情志。
太山：大山、高山。
善哉：好啊。
巍巍：高大的样子。
若：像。
少选：一会儿，不久。
汤汤：水流大而急的样子。
破琴：把琴摔碎。
足：值得。
复：再，重新。
所宝：所珍藏的。
拊掌：拍手。
搐：抽缩。
股：大腿。
乃：却。
掉：摆动，摇。
谬：错误。
然之：认为他说得对。
9.句子停顿少选之间/而/志在流水以为/世/无/足复为/鼓琴者牛/斗，力/在角，尾/搐/入两股间今乃/掉尾相斗，谬矣处士/笑/而然之10.“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
部编版语文六年级上册第7单元知识点梳理
部编版语文六年级上册第7单元知识点梳理一、字词1.会认字：哉、巍、弦、轴、锦、曝、矣、谱、莱、茵、盲、纯、键、缕、陶2.会写字：哉、巍、弦、轴、锦、曝、矣、谱、盲、纯、键、缕、陶3.多音字：“汤”：shāng（汤汤）tāng（米汤）“角”：jiǎo（角度）jué（角色）4.形近字：哉（善哉）栽（栽树）巍（巍峨）魏（魏国）弦（琴弦）舷（船舷）曝（曝光）瀑（瀑布）二、课文1.《文言文二则》《伯牙鼓琴》：通过伯牙与锺子期之间的故事，展现了朋友之间相互理解、相互欣赏的真挚友情。
《书戴嵩画牛》：讲述了一个牧童指出戴嵩画牛的错误之处的故事，告诉我们要认真观察，尊重事实。
2.《月光曲》主题：本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬卓越的音乐才华和对穷苦人民的同情。
3.《京剧趣谈》主题：本文通过介绍“马鞭”和“亮相”这两种京剧表演中的艺术表现形式，展现了京剧的独特魅力。
三、口语交际聊聊书法1.有条理地表达对书法的看法。
2.认真倾听，交流想法。
四、习作我的拿手好戏1.写清楚自己的拿手好戏是什么，是怎样练成的。
2.重点描写展示拿手好戏的过程，写出感受。
五、语文园地1.交流平台：借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
2.词句段运用：仿照例句，写一写与“戏曲”有关的词语。
体会与“时间”有关的词语在表达上的特点，并仿写。
3.书写提示：注意行款整齐、布局合理。
4.日积月累：积累与音乐、绘画、书法等艺术相关的成语。
六、单元重点1.感受艺术之美，体会课文表达的感情。
2.写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。
部编版语文六年级上册第7单元重点知识总结
部编版六年级上册第七单元知识小结《月光曲》本文讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事。
《京剧趣谈》本文由两篇与京剧有关的小短文组成，介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处，表达了对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化强烈的自豪感。
目录部编版六年级语文上册第7单元知识梳理总结 (3)部编版六年级语文上册第7单元知识小结 (8)部编版六年级语文上册第7单元测试（一）及答案 (13)部编版六年级语文上册第7单元测试（二）及答案 (20)部编版六年级语文上册第7单元测试（三）及答案 (30)第7单元 知识小结一、字词盘点 1.字 (1)．．．难读的字．．．． 哉(z āi) 轴(zh óu)(2)．．．难写的字．．．．巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。
曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。
2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．谱写 著名 皮鞋 钢琴 幽静 断断续续茅屋 琴声 烛光 失明 纯熟 清幽 琴键 霎时 景象 照耀 陶醉(2)．．．近义词．．．幽静~宁静 清秀~秀丽 陌生~生疏 纯熟~熟练 恬静~安静 陶醉~沉醉 著名~有名 霎时~瞬时 照耀~照射 微弱~柔弱 断断续续~陆陆续续波涛汹涌~波浪滔天 驰骋~奔驰 尴尬~难堪 虚拟~虚构 制服~治服 无穷无尽~应有尽有 风雨不透~密不透风 不可开交~不亦乐乎 约定俗成~相沿成习(3)．．．反义词．．．幽静→喧闹 微弱→强烈 陌生→熟悉 纯熟→生疏 陶醉→苏醒断断续续→连续不断 波涛汹涌→水平如镜 漂亮→丑陋 鲜明→模糊 虚拟→真实 传统→现代 奇特→普通 高妙→低俗 动态→静态 保留→舍弃 (4)．．．词语归类．．．．①AABB 式词语:断断续续 类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全 ②ABAC 式词语:无穷无尽 类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息 ③描写风雨的词语:风雨不透 类似的词语:风调雨顺 狂风暴雨 风雨大作 ④描写波浪的词语:波涛汹涌类似的词语:碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪⑤含有“然”字的词语:戛然而止类似的词语:蔚然成风嫣然一笑井然有序⑥量词:一首钢琴曲一根马鞭一套方法⑦动词:谱写乐曲凸显气概⑧修饰词:幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光微波粼粼的海面雪亮的浪花恬静的脸美妙的琴声优美的姿态⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇笔精墨妙蚕头燕尾龙飞凤舞登峰造极二、佳句积累1.比喻句(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
六年级语文上册【热点难点一网打尽】第七单元知识点汇总(含字词、佳句、感知、考点)(部编版)
部编六年级语文上册第七单元知识盘点1.易读错的字汤（shāng）婢（bì）券（quàn）粼（lín）戛（jiá）骋（chěng）2.易写错的字曝：左边是“日”，不要写成“目”。
盲：上面是“亡”。
莱：第四笔是横，不是竖。
3.多音字4.重点词语善哉巍峨谱写幽静纯熟琴键一缕照耀陶醉霎时锦囊玉轴钢琴断断续续茅屋烛光失明清幽景象5.近义词幽静—寂静陶醉—沉醉著名—闻名纯熟—熟练恬静—安静美妙—美好驰骋—奔驰继承—传承断断续续—时断时续6.反义词幽静—喧闹微弱—强烈纯熟—生疏虚拟—真实高扬—低垂自由—约束奇特—普通紧张—从容断断续续—接连不断7.辨字组词巍（巍峨）轴（中轴线）谱（谱曲）莱（莱茵河）魏（姓魏）抽（抽取）普（普通）菜（青菜）茵（绿茵茵）陶（陶醉）缕（一缕）键（键盘）菌（细菌）掏（掏出）楼（高楼）健（健康）纯（纯洁）钝（迟钝）8.词语搭配（著名）的乐曲（幽静）的小路（断断续续）的钢琴声（微弱）的烛光（清秀）的脸（纯熟）的技巧（清幽）的月光（波涛汹涌）的大海（美妙）的琴声（优美）的姿态9.词语归类（1）AABB式词语：断断续续高高兴兴快快乐乐安安全全（2）ABAC式词语：无穷无尽自生自灭一生一世无声无息（3）描写风雨的词语：风雨不透风调雨顺狂风暴雨风雨大作（4）描写波浪的词语：波涛汹涌碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪1.佳句赏析（1）比喻句①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
赏析：这句话把微云比作轻纱，生动形象地写出了微云轻薄的特点。
②方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若大山。
”赏析：这句话把琴声比作巍巍泰山，生动形象地写出了伯牙琴艺的高超以及锺子期对音乐的精通。
（2）精彩句①他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云，忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……赏析：这段话用生动形象的描写，写了皮鞋匠仿佛看到的美丽景象，从侧面反映了贝多芬弹奏的钢琴曲的内容。
部编版小学语文六年级上册第七单元知识梳理
部编版小学语文六年级上册第七单元知识梳理一、拼音部分1.易读错音有些词语的发音容易混淆，需要特别注意。
例如，“荒谬”应该读作“miào”，而不是“miù”。
“纯熟”应该读作“chún”，而不是“cún”。
“微波粼粼”应该读作“línlínɡ”，而不是“lín”。
“悠哉”应该读作“zāizhāi”，而不是“zāi”。
“琴弦”应该读作“xián”，而不是“xuán”。
“曝晒”应该读作“bào”，而不是“pù”。
“驰骋”应该读作“chěng”，而不是“chéng”。
“一缕”应该读作“lǒu”，而不是“lǚ”。
“莱茵河”应该读作“láinái”，而不是“lái”。
“虚拟”应该读作“lǐnǐ”，而不是“lǐn”。
“入场券”应该读作“quàn”，而不是“juàn”。
“戛然而止”应该读作“gá”，而不是“jiá”。
“巍峨”应该读作“wēi”，而不是“wèi”。
“拊掌”应该读作“fù”，而不是“fǔ”。
“奴仆”应该读作“lú”，而不是“nú”。
2.一字多音有些汉字有多种不同的发音，需要根据语境选择正确的读音。
例如，“处”在“到处”中的读音是“chù”，而在“处理”中的读音是“chǔ”。
“角”在“牛角”中的读音是“jiǎo”，而在“角色”中的读音是“jué”。
“传”在“传说”中的读音是“chuán”，而在“传记”中的读音是“zhuàn”。
“省”在“省略”中的读音是“shěng”，而在“反省”中的读音是“xǐng”。
“弹”在“子弹”中的读音是“dàn”，而在“弹奏”中的读音是“XXX”。
“相”在“相信”中的读音是“xiāng”，而在“亮相”中的读音是“xiàng”。
部编版六年级语文上册第七单元知识点归纳
部编版六年级语文第七单元知识点归纳一、生字海鸥（ōu）褪（tuì）色塑（sù）料歇（xiē）落吉（jí）祥滇（diān）池烟囱（cōng）蹿（cuān）出日寇（kòu）凝（níng）重竹筒（tǒng）焦躁（zào）不安篾（miè）席暴毙（bì）泣（qì）不成声甘蔗（zhè）糯（nuò）米膨（péng）胀炯（jiǒng）炯有神石碑（bēi）金箔（bó）铁镐（gǎo）佣（yōng）人柞（zuò）树嗥（háo）叫惦（diàn）记踱（duó）来踱去抑（yì）扬顿挫（cuò）二、多音字调（diào tiáo）模（múmó）扇（shān shàn）倒（dǎo dào）当（dāng dàng）劈（pīpǐ）应（yìng yīng）似（sìshì）三、近义词亲昵──亲密依然──依旧歇落──停落大概──大约居然──竟然缘故──原因黯淡──暗淡徒劳──白费仍旧──仍然脸颊──脸庞悲伤──伤心惊异──惊奇情义──义气领地──领土企盼──期盼四、反义词热闹──冷清怀疑──相信吉祥──恶运急速──缓慢朦胧──清楚悲伤──高兴黑暗──光明轻松──紧张粗糙──细致惦记──忘记迅速──缓慢温暖──寒冷五、词语积累抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪肃立不动【含有“鸟”字的成语】鸟语花香小鸟依人笨鸟先飞百鸟朝凤惊弓之鸟鸟尽弓藏【形容小动物可爱的词语】欢蹦乱跳憨态可掬摇头摆尾活泼可爱乖巧伶俐【形容声势浩大的词语】排山倒海势不可当来势汹汹气势磅礴浩浩荡荡惊天动地【描写亲情的词语】舐犊情深寸草春晖承欢膝下骨肉相连血浓于水手足之情【形容注意力集中的词语】目不转睛全神贯注聚精会神专心致志心无旁骛一心一意。
【精编】部编版六年级上册语文第七单元知识点归纳总结
第七单元艺术之美《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》【字】1. 易读错的字善哉（zāi）琴弦（xián）玉轴（zhóu）曝晒（pù）拊掌（ｆǔ）抽搐（chù）荒谬（miù）奴婢（ｎú bì）乐曲（yuè qǔ）幽静（yōu）恬静（tiáｎ）一缕（lǚ）入场券（quàｎ）盲人（máng）纯熟（chún）霎时（shà）陶醉（zuì）驰骋（chěng）尴尬（ɡāｎɡà）虚拟（ｎǐ）戛然而止（jiá）胳膊（gē bo）凸显（tū）2.易写错的字难写的字巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。
曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。
善哉巍峨曝晒荒谬奴婢莱茵河微弱琴键汹涌粼粼陶醉尴尬驰骋入场券戛然气概3.多音字曝 pù（曝晒）轴 zhóu （画轴）数 shǔ（数落）省shěng（省略）bào（曝光） zhòu （压轴） shù（数学） xǐng（反省）【词】【霎时间】极短的时间。
【恬静】恬适安静。
【水天相接】形容河流、海洋的浩渺，以至于水流延伸到天边，看上去就好像跟天际交融在一起一样。
【约定俗成】指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成。
【不可开交】无法摆脱或结束。
【戛然而止】形容声音突然中止。
【课文知识】1.《伯牙鼓琴》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，俞伯牙擅长弹琴,锺子期有很高的音乐鉴赏能力，不管俞伯牙弹奏什么，锺子期都能准确道出俞伯牙的心意。
锺子期死后, 伯牙破琴绝弦终身不再弹琴。
表达了对真挚友谊的赞美。
后来，人们用“高山流水”形容两人情谊深厚。
2.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”鼓琴：弹琴。
人教部编版六年级语文上册备课素材第七单元知识点
文言文二则一、我会写组词哉：zāi（美哉、善哉、呜呼哀哉）巍：wēi（巍峨、巍然、巍巍）弦：xián（琴弦、弦乐器、扣人心弦）轴：zhóu（线轴、轴心、中轴线）锦：jǐn（锦缎、锦绣、锦鸡）曝：pù（曝露、曝晒、一曝十寒）矣：yǐ（悔之晚矣、由来久矣）二、多音字斗：dòu（争斗）dǒu（斗胆）曝：pù（曝晒）bào（曝光）角：jiǎo（角落） jué（角色）三、课文翻译伯牙鼓琴[注释]①鼓：弹。
②志：心志，情志。
③太山：泛指大山，高山。
一说指东岳泰山。
④善哉：好啊。
⑤巍巍：高大样子。
⑥若：像。
⑦少选：形容极短的时间。
⑧汤汤：水流大而急的样子。
⑨破琴：把琴摔破。
⑩复：再，又。
[译文]伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。
当（伯牙）弹琴的时候，心里想到高山，锺子期（情不自禁地感叹）说：“弹得真好啊，像大山一样高峻。
”过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又（禁不住）说：“弹得真好啊，像流水一样浩荡。
”锺子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，(他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
书戴嵩画牛[注释]①处士：有德才而不愿去做官的人。
②所宝：所珍藏的宝贝。
③戴嵩：唐代画家。
④《牛》：指戴嵩画的《斗牛图》。
⑤锦囊玉轴：用锦缎作画囊，用玉作画轴。
⑥拊掌：拍手。
⑦搐：抽缩。
⑧股：大腿。
⑨乃：却。
⑩掉：摆动，摇。
⑪谬：错误。
两牛相斗时，多是“尾搐入两股间”的情形，也有“掉尾而斗”者。
⑫然之：认为他说得对。
[译文]四川有个杜处士，喜爱书画，（他）所珍藏的宝贝有数百件。
其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》，（他）尤其珍爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。
有一天，他摊开了书画晾晒，有一个牧童看见了这幅画，拍手大笑，说：“这幅画画的是斗牛啊。
牛相斗，力气用在角上，尾巴抽缩在两腿之间，现在（这幅画上的牛）却摇着尾巴在斗，错了。
"杜处士笑笑，认为他说得对。
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部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理精品文档用心整理部编人教版六年级上册小学语文全册知识点梳理第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯（lǜtǎn）马蹄（tí）衣裳（shang）稍微（shāo）羞涩（sè）．．．．．．点缀（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）参差（cēn cī)单薄（bó）．．．．．．花苞（bāo）花蕾（lěi）妩媚（wǔmèi）衣襟（jīn）恍然（huǎng）．．．．．．烟渚（zhǔ）旷工(kuàng)惊鹊(què)鸣蝉（chán）茅店（máo）．．．．．苍穹（qióng）坠落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guān miǎn）摇曳（yè）．．．．．．旖旎（yǐnǐ）馥郁（fùyù）硕大（shuò）凝视（níng）婆娑（pósuō）．．．．．．．二、容易写错别字绿色的毯子，软软的衣服，彩虹马蹄豆腐，有点害羞，礼貌内敛。
．．．．．．．．．．．．．．．点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊．．．．．．．．．．．．．．．三、多音字bo(单)mng(欺骗)cn(参与)薄bó（单薄）蒙méng（启蒙）参cēn（参差）bò（薄荷）měng（蒙古）shēn（人参）xinxin(鲜)散sn(散)结ji(壮)xin(稀)sn(走)jie(结)四。
相似的字符陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇精品文档用心整理舒适-舒适而美丽-华丽而自由-潇洒突然-突然大方-大方拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会第六，反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚黄昏-黎明大-小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八。
部编人教版六年级上册语文 第七单元核心考点清单
第七单元核心考点清单22文言文二则一、读准字音锺(zhōng)子期汤(shāng)汤蜀(shǔ)中二、写好字形哉:半包围结构,“戈”后两笔要注意先撇后点。
轴:“车”第三笔是竖,第四笔是提。
三、重点句段1.善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
(1)“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”是锺子期对琴声的描述,表明他真正听懂了伯牙通过琴声表现出来的情怀。
(2)善哉:好啊。
巍巍:高大的样子。
若:像。
汤汤:水流大而急的样子。
(3)句意:弹得真好啊!就像那巍峨的高山!弹得真美啊!好像那浩浩荡荡的流水。
2.伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(1)以为:认为。
足:值得。
复:再次。
(2)句意:伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
3.有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。
牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
”处士笑而然之。
(1)拊掌:拍手。
搐:抽缩。
股:大腿。
(2)句意:有个牧童看见了戴嵩画的牛,拍手大笑着说:“这张画画的是斗牛啊!牛打斗的时候,力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间。
现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错了!”杜处士笑笑,觉得他说得很有道理。
4.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
这句话总结全文,指出从事每一种职业的人都有其擅长的方面,做事要多问行家,以免出错。
四、感知课文1.《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情。
后来人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
2.《书戴嵩画牛》通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事,告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,也不能迷信权威,要从客观事实出发。
同时也告诫人们要因事求人,不要做凭空想象的外行人。
五、相关知识1.《伯牙鼓琴》出自《吕氏春秋》,《吕氏春秋》是战国时期吕不韦组织门客编写的著作。
部编版六年级上册语文第七单元各课与与语文园地七知识点解析汇总
六年级语文上册第七单元各课与园地七知识点解析汇总21.文言文二则生字组词：哉：善哉壮哉怪哉妙哉呜呼哀哉巍：巍峨巍然岿巍巍巍高山弦：琴弦弓弦弦外之音改弦更张轴：画轴轴心轴线车轴转轴曝：曝书炽曝曝晒一曝十寒多音字：斗：dòu争斗dǒu斗胆角：jiǎo角落 jué角色伯牙鼓琴主题：《伯牙鼓琴》讲述了“高山流水遇知音”的故事，赞美了伯牙与锺子期之间的深情厚谊，表现了知音难觅的主题。
注释鼓：弹奏。
听：倾听。
绝：断绝。
志在太山：心中想到高山。
太山：泛指大山。
高尚。
一说指东岳泰山。
曰：说。
善哉：赞美之词，有夸奖的意思。
即“好啊” 、“妙啊”或“太棒了”。
善，好；哉，语气词，表示感叹。
峨峨：高。
乎：语气词，相当于“啊”。
若：像……一样。
少选：一会儿，不久。
志在流水：心里想到河流。
汤汤乎若流水：像流水一样浩荡。
汤汤：水流大而急的样子。
译文：伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。
当（伯牙）弹琴的时候，心里想到高山，锺子期（情不自禁地感叹）说：“弹得真好啊，像大山一样高峻。
”过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又（禁不住）说：“弹得真好啊，像流水一样浩荡。
”锺子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，(他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
简析人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。
纯真友谊的基础是理解。
中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于俞伯牙与钟子期的故事了。
“伯牙绝弦”是交结朋友的千古楷模，他流传至今并给人历久弥新的启迪。
正是这个故事，确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准。
故事春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。
他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。
老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。
我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。
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部编人教版六年级上册语文第七单元知识梳理班别：六（）班姓名：一、读拼音写词语。
shàn zāi wēi wēi jué xián chē zhóu jǐn náng pù sh ài( 善哉 ) ( 巍巍 ) ( 绝弦 ) ( 车轴 ) ( 锦囊 ) （曝晒）miù yǐpǔ xiě gāng qín yōu jìng máo wū zhú guāng ( 谬矣 ) ( 谱写 ) ( 钢琴 ) ( 幽静 ) ( 茅屋 ) ( 烛光 ) shī míng chún shú qīng yōu qín jiàn jǐng xiàng ( 善哉 ) ( 纯熟 ) ( 清幽 ) ( 琴键 ) ( 景象 ) táo zuì lái yīn hé máng gū niáng duàn duàn xù xù( 陶醉 ) ( 莱茵河 ) ( 盲姑娘 ) ( 断断续续 ) yì lǚ( 一缕 )二、四字词语。
22、断断续续水天相接微波粼粼越升越高波涛汹涌格外清幽23、无比漂亮无穷无尽约定俗成风雨不透不可开交戛然而止英雄气概三、多音字。
màn( 曝晒 ) zhóu( 画轴 )shāng（河水汤汤）曝轴汤wàn( 曝光 ) zhòu ( 压轴 ) tāng（汤汁）dé( 得到 ) qū( 曲折 )tán（弹琴）得曲弹de( 过得去 ) qǔ ( 乐曲 ) dàn（子弹）jìn( 尽力 ) jué( 感觉 )qí（奇怪）尽觉奇jǐn( 尽管 ) jiào ( 睡觉 ) jī（奇数）cháo( 唐朝 ) xiāng( 互相 )jiě( 揭开 ) 朝相解zhāo( 朝阳 ) xiàng ( 长相 ) jiè（押解）jiǎo( 角度 )角jué( 角色 )四、近义词。
清秀——秀丽纯熟——熟练恬静——安静陶醉——沉醉继承——传承尴尬——难堪装饰——修饰奇特——特殊唯恐——害怕凸显——彰显幽静——寂静美妙——美好著名——闻名照耀——照射清秀——秀美霎时——刹那驰骋——奔驰控制——掌控虚拟——虚构高妙——高超亮相——展示终身——终生微弱——虚弱保留——保存显现——显示断断续续——时断时续波涛汹涌——惊涛骇浪约定俗成——相沿成习风雨不透——水泄不通水天相接——水天相连五、反义词。
优美——丑陋自由——拘束高扬——低垂紧张——放松幽静——喧闹随便——慎重微弱——强烈纯熟——生疏陌生——熟悉驰骋——缓行继承——摒弃尴尬——自然虚拟——真实高妙——拙劣传统——现代鲜明——含糊信心——灰心失去——拥有发展——禁锢漂亮——丑陋保留——舍弃戛然而止——滔滔不绝和蔼可亲——冷若冰霜断断续续——接连不断无穷无尽——寥寥无几不可开交——分泵离析波涛汹涌——风平浪静六、词语归类。
(1)动词(曝)书画 (弹)曲子 (点)蜡烛 (抡）胳膊（披上）银纱（洒满）银光(2)数量词。
一（首）钢琴曲一（个）小镇一（所）茅屋一（个）姑娘一（支）蜡烛一（首）曲子一（阵）风一（套）方法一（根）马鞭（3）词语搭（著名）的乐曲（幽静）的小路（清幽）的月光（波光粼粼）的海面（雪亮）的浪花（美妙）的琴声（优美）的姿态（波涛汹涌）的大海（高强）的武艺（整齐）的锣鼓声（虚拟）的道具（微弱）的烛光（轻纱似）的微云（恬静）的脸（幽静）的小路（断断续续）的钢琴声（身旁）的兄妹俩（水天相接）的地方（装饰）的美（小小）的马鞭（静静）地听着（鲜明）地显现（轻轻）地走进去（虚拟）的道具（武艺）的高强（必胜）的信心(4)特殊词语AAB式:凉冰冰厚墩墩明晃晃静悄悄甜丝丝ABAC式：自言自语自作自受不声不响AABB式：断断续续窸窸窣窣模模糊糊ABCC式：微波粼粼忠心耿耿想入非非无A无B式：无穷无尽无拘无束无缘无故无影无踪“不”字开头：不可开交不了了之不以为然不一而足不约而同形容时间极短：少选霎时间一眨眼间七、课文内容。
1、伯牙鼓琴，锺子期听之。
译文：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”伯牙刚开始弹琴的时候心里想到巍峨的高山，锺子期听了后说:“这琴弹得真好啊，气势峨就像那高大的山!”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”一会儿，伯牙弹琴时心里又想到流水，锺子期听了后又说:“这琴弹得真好呀，气势宽广就像那浩浩荡荡的流水!”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴。
子期死了以后，伯牙摔破琴，弄断琴弦，终身不再弹琴，他认为世上再也没有值得为之弹琴的人了。
2、蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
译文:四川有个姓杜的处士，喜爱书面，他珍藏的书画作品有几百件。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
其中有一幅戴嵩画的《牛》，杜处士尤为喜欢，他用玉作画轴，用锦囊将它装起来，经常随身带着。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”有一天，他摊开书画晾晒，有个牧童看见了戴嵩这幅画，拍手大笑说:“这幅画是画的斗牛啊!牛角斗的时候，力量集中在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。
现在这幅面上的牛却是摇着尾巴在斗，错了!”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
杜处士笑笑，认为他说得对。
古人有句话说:“耕种的事应该去农人、织布的事应该去问女佣。
”这个道理是不会改变的呀。
3、月光照进窗子，茅屋里的一切好像上了银纱，显得外清幽。
运用形象的比喻，把月光比作银纱，突出了月光的柔和，烘托了环境的清幽。
4、如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗?运用反问句式，强调了小孩子和外宾内心的疑惑，突出了京剧艺术的高妙之处。
5、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……这几句话是皮鞋匠听着贝多芬的琴声所产生的联想，从侧面突出了贝多芬弹奏技艺的娴熟和高超。
6、俗活说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
引用俗语和古诗简洁凝练地说明了静态亮相的高妙之处，增强了文章的说服力和感染力。
7、《文言文二则》中，《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期伯牙和锤子期之间“高山流水觅知音”的动人故事，反映了朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情，再现了音乐艺术的无穷魅力。
《书戴嵩画牛》讲述了杜处士晾晒珍藏的戴嵩画作《牛》时，有个牧童却指出这幅图的错误之处。
故事告诉我们:要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发;要因事求人，人人都有自己的特长。
8、《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，表现了他对穷苦人民的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。
同时告诉我们，美好乐曲的产生不仅依靠丰富的想象力，更源于高尚而真挚的情感。
9、《京剧趣谈》用通俗幽默的语言介绍了京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，让我们初步了解了京剧艺术中虚实相生、动静结合的艺术特色，带我们领略了京剧之美。
字里行间流露出作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。
10、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。
读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选择一两个说句子。
亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身这些词语原来都是戏曲领域的行话和专门用语，后来人们为了表达的需要，将它们运用到现实生活中，从而使它们的意思也发生了变化。
亮相:戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强我剧气氛。
现比喻公开露面或表演。
行当:戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京别的生、旦、净、丑。
后指行业。
压轴:原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。
现比喻最精彩、最引人注目的节目或事件。
捧场:原指特意到别场去为演员的演出唱彩。
今泛指特意到场对别人的某种活动表示支持、助兴，或对别人的某种活动说赞扬的话。
行头:泛称一切戏曲演出用具。
现也泛指一人的服饰。
跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒。
现比喻在人手下做无关紧要的事。
唱白脸:原指在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。
现比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色(跟“唱红脸”相对)花架子:戏台上的一个角色，观众在观看这一角色的时候就是看他的架势。
现在指花哨而不实用的武术动作，或比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
对台戏:旧时指两个戏班为了互相竞争，同时演出相同的戏以比高下。
现比喻双方竞争的同类工作或事情。
打圆场:戏剧术语，一种动作程式。
剧中人在舞台上按规定的环形路线绕行，以表现舞台空间的转换。
现多指调解纠纷，缓和僵局。
粉墨登场:化装上台演戏，今多借指登上政治舞台(含讽刺意)。
字正腔圆:(说或唱)字音准确，腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。
曲终人散:乐曲终了，听众散去。
比喻事情结束，人们各自离去。
有板有眼:形容言语行动有条不素，富有节奏或章法。
科班出身:科班指旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织。
现泛指具有受过正观教育或训练的资格。
……亮相……这次文艺汇演，老一辈的艺人同台亮相，精彩程度真是令人叹为观止。
……捧场……今天小店开业，谢谢大家来捧场。
……行当……只要脚踏实地、认真钻研，每个行当都能做出成绩。
……压轴……在这次联欢会中，我们的节目是压轴的。
……行头……京剧中旦角的行头很漂亮。
……跑龙套……明明虽然只是在电影中出演了一个跑龙套的小角色，但他仍然为之自豪。
……对台戏……她知道在这件事情上不能和小曹唱对台戏，于是就点头表示同意。
……有板有眼……别看这小家伙年纪小，可唱起京戏来有板有眼，让人佩服。
……花架子……我们需要的是踏实认真学习，而不是有名无实的“花架子”。
……打圆场……每次妈妈批评我的时候，爸爸总是来打圆场。
……粉墨登场……反动统治者美化了自己的丑恶行径，粉墨登场。
……字正腔圆……中央电视台的播音员说起话来字正腔圆。
……曲终人散……到了曲终人散的时刻，人们都依依不舍。
……科班出身……他主持节目看起来很老到，原来是科班出身呀！11、日积月累七本组成语都和艺术有关，都用来形容艺术水平高。