诗歌鉴赏—天狗
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
诗歌鉴赏— 诗歌鉴赏 天狗》 《天狗》
什么是天狗？
天狗，本是民间传说中的事物， 天狗，本是民间传说中的事物，古人常常将 月蚀现象称作“天狗吃月亮” 月蚀现象称作“天狗吃月亮”。诗人在他的 一篇小说《月蚀》 一篇小说《月蚀》中，就曾经写到过他的家 乡四川乡下在月蚀时击钟鸣鼓赶走天狗救出 日月的风俗
作者简介 郭沫若(1892年11月16日～1978年 郭沫若 年 月 日 年 6月12日），原名郭开贞，为我国著名 原名郭开贞， 月 日），原名郭开贞 的科学家、文学家、考古学家、思想家、 的科学家、文学家、考古学家、思想家、 革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾， 革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾， 幼年入家塾读书， 幼年入家塾读书，1906年入嘉定高等学 年入嘉定高等学 堂学习，开始接受民主思想。 堂学习，开始接受民主思想。1914年春 年春 赴日本留学，先学医，后从文。 赴日本留学，先学医，后从文。这个时 期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、 期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠 特曼等外国作家的作品。 特曼等外国作家的作品。
1919年五四运动爆发，他在日本福冈发起组织救 年五四运动爆发， 年五四运动爆发 国团体夏社，投身于新文化运动，写出了《 国团体夏社，投身于新文化运动，写出了《凤凰涅 地球，我的母亲》 炉中煤》等诗篇。 槃》、《地球，我的母亲》、《炉中煤》等诗篇。 1921年6月，他和成仿吾、郁达夫等人组织创造社， 年 月 他和成仿吾、郁达夫等人组织创造社， 编辑《创造季刊》 编辑《创造季刊》。1923年，他在日本帝国大学毕业、 年 他在日本帝国大学毕业、 回国后继续编辑《创造周报》 创造日》 回国后继续编辑《创造周报》和《创造日》。1924年 年 年间， 聂莹》 到1927年间，他创作了历史剧《王昭君》、《聂莹》、 年间 他创作了历史剧《王昭君》 卓文君》 年流亡日本， 《卓文君》。1928年流亡日本，1930年加入中国左 年流亡日本 年加入中国左 翼作家联盟， 参加“左联”东京支部活动。 翼作家联盟， 参加“左联”东京支部活动。1938年 年 任中华全国文艺界抗敌协会理事。 任中华全国文艺界抗敌协会理事。这一时期创作了以 屈原》为代表的6个历史剧 他还写了《 个历史剧。 《屈原》为代表的 个历史剧。他还写了《十批判 青铜时代》等史论和大量杂文、随笔、 书》、《青铜时代》等史论和大量杂文、随笔、诗歌 等。
wk.baidu.com
在构思方式上，诗人借“天狗” 二、 在构思方式上，诗人借“天狗” 来表现自我， 天狗” 来表现自我，以“天狗”吞食日月展开神 奇的联想，通过对“天狗” 奇的联想，通过对“天狗”的气魄和和力 量的极度夸张，在象征性的诗歌意象中， 量的极度夸张，在象征性的诗歌意象中， 塑造了一个大胆反抗， 塑造了一个大胆反抗，勇敢叛逆的抒情主 天狗” 的形象。 体——“我”（即“天狗”）的形象。“我” 我 横空出世， 雄居宇宙， 横空出世，“我”雄居宇宙，“我”主宰 一切， 与宇宙本体合而为一， 一切，“我”与宇宙本体合而为一，“我” 在自噬其身中获得新生。表现出扫荡一切， 在自噬其身中获得新生。表现出扫荡一切， 摧毁一切的神奇的自我力量。 摧毁一切的神奇的自我力量。
主题思想
本诗主要通过天狗形象的塑造， 本诗主要通过天狗形象的塑造， 抒发了诗人否定旧的社会现实、 抒发了诗人否定旧的社会现实、摆脱 旧的思想束缚、张扬个性、 旧的思想束缚、张扬个性、追求解放 的强烈愿望， 的强烈愿望，集中体现出五四时期提 倡科学、民主和自由的时代精神。 倡科学、民主和自由的时代精神。
整体感知
这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造 了一个具有强烈的叛逆精神和狂放的个性 追求的“天狗”形象。 追求的“天狗”形象。以恢宏的气魄和极 度的夸张，突现了“天狗”气吞日月， 度的夸张，突现了“天狗”气吞日月，雄 视宇宙，顶天立地，光芒四射的雄奇造型， 视宇宙，顶天立地，光芒四射的雄奇造型， 喷发出五四时代文学独具的澎湃激情和破 旧迎新的主题。 旧迎新的主题。
艺术特色
一、诗体形式上，全诗通体以“我” 诗体形式上，全诗通体以“ 字领句，从头至尾，构成连珠式排比， 字领句，从头至尾，构成连珠式排比， 层层推进，步步强化， 层层推进，步步强化，有效地加强了 语言气势，渲染了抒情氛围。加之， 语言气势，渲染了抒情氛围。加之， 诗句简短，节奏急促，韵律铿锵， 诗句简短，节奏急促，韵律铿锵，诵 读之时，状如狂暴的急雨， 读之时，状如狂暴的急雨，奔腾的海 具有一种夺人心魄的雄壮气势。 潮，具有一种夺人心魄的雄壮气势。
天
狗
我是一条天狗呀！ 我把月来吞了， 我把日来吞了， 我是一条天狗呀！ 我把月来吞了， 我把日来吞了， 我把一 切的星球来吞了， 我把全宇宙来吞了。我便是我了！ 切的星球来吞了， 我把全宇宙来吞了。我便是我了！ 我是月的光， 我是日的光， 我是一切星球的光， 我是X 我是月的光， 我是日的光， 我是一切星球的光， 我是 光 线的光，我是全宇宙的Energy 的总量！ 的总量！ 线的光，我是全宇宙的 我飞奔， 我狂叫， 我燃烧。 我如烈火一样地燃烧！ 我飞奔， 我狂叫， 我燃烧。 我如烈火一样地燃烧！ 我如大海一样地狂叫！ 我如电气一样地飞跑！ 我如大海一样地狂叫！ 我如电气一样地飞跑！ 我飞跑， 我飞跑，我飞跑， 我剥我的皮， 我飞跑， 我飞跑，我飞跑， 我剥我的皮， 我食我的 我吸我的血， 我啮我的心肝， 我在我神经上飞跑， 肉， 我吸我的血， 我啮我的心肝， 我在我神经上飞跑， 我在我脊髓上飞跑， 在我脑筋上飞跑。 我在我脊髓上飞跑， 在我脑筋上飞跑。 要爆了！ 我 便是 我 呀！ 我的我 要爆了！
什么是天狗？
天狗，本是民间传说中的事物， 天狗，本是民间传说中的事物，古人常常将 月蚀现象称作“天狗吃月亮” 月蚀现象称作“天狗吃月亮”。诗人在他的 一篇小说《月蚀》 一篇小说《月蚀》中，就曾经写到过他的家 乡四川乡下在月蚀时击钟鸣鼓赶走天狗救出 日月的风俗
作者简介 郭沫若(1892年11月16日～1978年 郭沫若 年 月 日 年 6月12日），原名郭开贞，为我国著名 原名郭开贞， 月 日），原名郭开贞 的科学家、文学家、考古学家、思想家、 的科学家、文学家、考古学家、思想家、 革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾， 革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾， 幼年入家塾读书， 幼年入家塾读书，1906年入嘉定高等学 年入嘉定高等学 堂学习，开始接受民主思想。 堂学习，开始接受民主思想。1914年春 年春 赴日本留学，先学医，后从文。 赴日本留学，先学医，后从文。这个时 期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、 期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠 特曼等外国作家的作品。 特曼等外国作家的作品。
1919年五四运动爆发，他在日本福冈发起组织救 年五四运动爆发， 年五四运动爆发 国团体夏社，投身于新文化运动，写出了《 国团体夏社，投身于新文化运动，写出了《凤凰涅 地球，我的母亲》 炉中煤》等诗篇。 槃》、《地球，我的母亲》、《炉中煤》等诗篇。 1921年6月，他和成仿吾、郁达夫等人组织创造社， 年 月 他和成仿吾、郁达夫等人组织创造社， 编辑《创造季刊》 编辑《创造季刊》。1923年，他在日本帝国大学毕业、 年 他在日本帝国大学毕业、 回国后继续编辑《创造周报》 创造日》 回国后继续编辑《创造周报》和《创造日》。1924年 年 年间， 聂莹》 到1927年间，他创作了历史剧《王昭君》、《聂莹》、 年间 他创作了历史剧《王昭君》 卓文君》 年流亡日本， 《卓文君》。1928年流亡日本，1930年加入中国左 年流亡日本 年加入中国左 翼作家联盟， 参加“左联”东京支部活动。 翼作家联盟， 参加“左联”东京支部活动。1938年 年 任中华全国文艺界抗敌协会理事。 任中华全国文艺界抗敌协会理事。这一时期创作了以 屈原》为代表的6个历史剧 他还写了《 个历史剧。 《屈原》为代表的 个历史剧。他还写了《十批判 青铜时代》等史论和大量杂文、随笔、 书》、《青铜时代》等史论和大量杂文、随笔、诗歌 等。
wk.baidu.com
在构思方式上，诗人借“天狗” 二、 在构思方式上，诗人借“天狗” 来表现自我， 天狗” 来表现自我，以“天狗”吞食日月展开神 奇的联想，通过对“天狗” 奇的联想，通过对“天狗”的气魄和和力 量的极度夸张，在象征性的诗歌意象中， 量的极度夸张，在象征性的诗歌意象中， 塑造了一个大胆反抗， 塑造了一个大胆反抗，勇敢叛逆的抒情主 天狗” 的形象。 体——“我”（即“天狗”）的形象。“我” 我 横空出世， 雄居宇宙， 横空出世，“我”雄居宇宙，“我”主宰 一切， 与宇宙本体合而为一， 一切，“我”与宇宙本体合而为一，“我” 在自噬其身中获得新生。表现出扫荡一切， 在自噬其身中获得新生。表现出扫荡一切， 摧毁一切的神奇的自我力量。 摧毁一切的神奇的自我力量。
主题思想
本诗主要通过天狗形象的塑造， 本诗主要通过天狗形象的塑造， 抒发了诗人否定旧的社会现实、 抒发了诗人否定旧的社会现实、摆脱 旧的思想束缚、张扬个性、 旧的思想束缚、张扬个性、追求解放 的强烈愿望， 的强烈愿望，集中体现出五四时期提 倡科学、民主和自由的时代精神。 倡科学、民主和自由的时代精神。
整体感知
这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造 了一个具有强烈的叛逆精神和狂放的个性 追求的“天狗”形象。 追求的“天狗”形象。以恢宏的气魄和极 度的夸张，突现了“天狗”气吞日月， 度的夸张，突现了“天狗”气吞日月，雄 视宇宙，顶天立地，光芒四射的雄奇造型， 视宇宙，顶天立地，光芒四射的雄奇造型， 喷发出五四时代文学独具的澎湃激情和破 旧迎新的主题。 旧迎新的主题。
艺术特色
一、诗体形式上，全诗通体以“我” 诗体形式上，全诗通体以“ 字领句，从头至尾，构成连珠式排比， 字领句，从头至尾，构成连珠式排比， 层层推进，步步强化， 层层推进，步步强化，有效地加强了 语言气势，渲染了抒情氛围。加之， 语言气势，渲染了抒情氛围。加之， 诗句简短，节奏急促，韵律铿锵， 诗句简短，节奏急促，韵律铿锵，诵 读之时，状如狂暴的急雨， 读之时，状如狂暴的急雨，奔腾的海 具有一种夺人心魄的雄壮气势。 潮，具有一种夺人心魄的雄壮气势。
天
狗
我是一条天狗呀！ 我把月来吞了， 我把日来吞了， 我是一条天狗呀！ 我把月来吞了， 我把日来吞了， 我把一 切的星球来吞了， 我把全宇宙来吞了。我便是我了！ 切的星球来吞了， 我把全宇宙来吞了。我便是我了！ 我是月的光， 我是日的光， 我是一切星球的光， 我是X 我是月的光， 我是日的光， 我是一切星球的光， 我是 光 线的光，我是全宇宙的Energy 的总量！ 的总量！ 线的光，我是全宇宙的 我飞奔， 我狂叫， 我燃烧。 我如烈火一样地燃烧！ 我飞奔， 我狂叫， 我燃烧。 我如烈火一样地燃烧！ 我如大海一样地狂叫！ 我如电气一样地飞跑！ 我如大海一样地狂叫！ 我如电气一样地飞跑！ 我飞跑， 我飞跑，我飞跑， 我剥我的皮， 我飞跑， 我飞跑，我飞跑， 我剥我的皮， 我食我的 我吸我的血， 我啮我的心肝， 我在我神经上飞跑， 肉， 我吸我的血， 我啮我的心肝， 我在我神经上飞跑， 我在我脊髓上飞跑， 在我脑筋上飞跑。 我在我脊髓上飞跑， 在我脑筋上飞跑。 要爆了！ 我 便是 我 呀！ 我的我 要爆了！