人教版高中历史选修4 5.1《科学社会主义的奠基人马克思》课后习题答案解析
历史人教版选修4学案：第五单元第1课科学社会主义的奠基人马克思 Word版含答案
第1课科学社会主义的奠基人马克思问题导学一、马克思主义的诞生活动与探究材料一马克思和恩格斯在《新莱茵报》编辑部工作材料二如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲学家、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
——马克思（1）马克思和恩格斯深厚友谊的基础是什么？他们合作的第一个成果是什么？（2）结合二人生平经历，简要分析马克思主义诞生的历史条件。
二、对马克思的评价活动与探究材料一正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。
……不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
材料二现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
——《恩格斯在马克思墓前的讲话》（1）据材料一归纳马克思重大的理论研究成果。
（2）材料二中恩格斯是如何评价马克思的？你对此如何理解？（3）结合所学知识谈谈马克思给我们留下了怎样的精神财富？1．马克思的主要理论贡献（1）创立了马克思主义理论。
主要包括系统阐明了唯物史观，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义为核心的马克思主义哲学；发现了剩余价值规律，创立了马克思主义政治经济学；在唯物史观和剩余价值学说基础上，创立了科学社会主义理论。
（2）意义：使无产阶级斗争有了科学理论的指导；社会主义运动更加蓬勃地发展起来；对人类社会的进程产生了深远影响。
2．马克思的主要革命实践活动（1）1846年马克思与恩格斯创建“共产主义通讯委员会”。
（2）参加“正义者同盟”并将其改组为“共产主义者同盟”，为同盟拟定纲领，即《共产党宣言》。
2017-2018学年高中历史四(十三)科学社会主义的奠基人马克思含答案
课时跟踪检测（十三）科学社会主义的奠基人马克思一、选择题（每小题4分，共24分）1．某大学生毕业时与用人单位签约，用人单位问他的择业观是什么，这位大学生用马克思的择业观回答提问。
他的答案应该是( )A．谋求高薪职位B．谋求热门职业C．为人类的解放和幸福而工作D．为光宗耀祖而奋斗解析:选C “为人类服务”的择业观是马克思能够在贫困中为理想奋斗一生的动力源泉.2．马克思主义是在汲取人类优秀文化成果的基础上诞生的.这些成果中有( )①黑格尔的辩证法思想②亚当·斯密的劳动价值论③圣西门的空想社会主义学说④达尔文的进化论A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选A 马克思主义有三大理论来源，即德国的古典哲学（即①）、英国的古典政治经济学(即②）、法国的空想社会主义(即③),进化论诞生于1859年《物种起源》一书中，排除④。
3．工业革命创造了巨大财富，但工人阶级却相对的日益贫困。
马克思揭示这一现象原因的著作是（）A．《神圣家族》B．《德意志意识形态》C．《共产党宣言》D．《资本论》解析：选D 根据材料信息“巨大财富”“日益贫困”，即可直接判断得出正确答案。
4。
英国广播公司（BBC）进行网上投票，评选世界近1000年以来最伟大的思想家,结果马克思最后胜出。
来自挪威的投票者科里森说：“马克思启蒙了数以千计争取自由正义的人民，他是现代政治思想之父。
”这位投票者特别推崇马克思的贡献是( )A．赞扬巴黎公社 B．改造空想社会主义C．发表《共产党宣言》 D．指导第一国际的工作解析:选C 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此开始了轰轰烈烈的国际共产主义运动.马克思主义促进了人们思想的解放，引导他们投入到革命斗争当中，有利于民主政治的发展.5．列宁指出：“马克思学说中的主要的一点，就是阐明了无产阶级作为社会主义社会创造者的世界历史作用.”马克思第一次指明无产阶级历史使命是在( ）A．《共产党宣言》B．《〈黑格尔法哲学批判>导言》C．《莱茵报》D．《德法年鉴》解析：选B 在1843年的《黑格尔法哲学批判》的导言中马克思第一次对无产阶级的历史使命进行了探索,故B项正确.6．分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法,下列有关马克思史实没有因果关系的一组是（) A．法国启蒙思想-—树立“为人类工作”的理想B．《基督教的本质》——转向唯物主义思想C．宣传革命理论——多次被法国政府驱逐出巴黎D．生活习惯相同——与恩格斯结下毕生友谊解析：选D 马克思与恩格斯结下毕生友谊是因为他们志同道合，患难与共，共同写作,共同考察和研究，故选D项。
高一历史下册第五单元《科学社会主义的奠基人马克思》课后练习题(附答案解析)
高一历史下册第五单元《科学社会主义的奠基人马克思》课后练习题（附答案解析）1．恩格斯说：“在1847年，社会主义意味着资产阶级的运动，共产主义则意味着工人的运动。
"主要是因为社会主义者A.主张通过改良资本主义实现理想社会B.主张通过暴力革命实现理想社会C.其理想社会在当时是根本无法实现的D.当时尚未认识到无产阶级的历史使命【答案】C【解析】本题考查学生从材料中获取信息的能力。
依据题干材料分析，1847年，科学社会主义还没有诞生。
他们没能指出实现他们的理想状态的社会主义等途径，所以说社会上的社会主义是指空想社会主义，在当时社会是根本无法实现的。
2．使得恩格斯树立“帮助劳动人民”的人生信念的最主要因素是A.文学和音乐的熏陶B.法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权”思想的影响C.严格的普鲁士教育D.深入工厂了解工人的劳动和生活状况【答案】D【解析】本题考查学生对基础史实的再认、再现能力。
恩格斯在中学时代看到工人的劳动和生活状况，从而产生了“帮助劳动人民”的信念。
3．1859年，马克思在一部著作的序言中指出：“我要在本书研究的，是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。
”下列对这一著作的重大价值论述正确的是A.发展了黑格尔的辩证法B.阐明了唯物主义史观C.揭示出了资本家对工人剥削的秘密D.提出了无产阶级专政的思想【答案】C【解析】由题目所给的信息“资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系”可知，该著作的研究领域也是侧重于经济领域。
选项中只有C项符合。
4．恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。
他提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
”这说明A.恩格斯认为马克思主义是永恒的真理B.恩格斯承认马克思主义是解决一切问题的钥匙C.要用马克思主义的方法论去研究和解决问题D.只有接受实践的检验，科学的理论才有生命力【答案】C【解析】恩格斯这段话反映的是他与时俱进的思想，即把马克思主义理论灵活运用，反对僵化马克思主义，把马克思主义理论活用。
高中历史选修4课时作业8：第1课 科学社会主义的奠基人马克思
第1课科学社会主义的奠基人马克思1.《共产党宣言》之所以成为马克思主义诞生的标志，主要是因为它（）A. 是革命导师马克思和恩格斯起草的B. 是第一个国际共产主义运动的纲领C. 第一次提出了阶级斗争的重要作用D. 第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理2.列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者”。
这里“三个最先进国家”指的是（）A. 英、法、美B. 英、美、德C. 法、美、德D. 英、法、德3.历史上无产阶级反对资产阶级的斗争“由自发行为上升到自觉行动”始于（）A.共产主义者同盟的成立B.马克思与恩格斯C.《共产党宣言》的发表D.正义者同盟的成立4.下列说法正确的是（）A.科学社会主义是无产阶级反对资产阶级最锐利的理论武器B.《共产党宣言》第一次提出了无产阶级夺取政权的历史任务C.马克思与恩格斯积极参加1848年欧洲革命，亲自走上前线，直接参加斗争D.在1848年欧洲革命中，马克思与恩格斯创办了《莱茵报》，以宣传革命5.下列表述不符合《资本论》内容的是（）A.以对资本的论述为主题B.第一卷论述资本的生产过程C.第二卷论述资本的流通过程D.第三卷论述资本的消亡过程6.马克思主义是在汲取人类优秀文化成果的基础上诞生的。
这些成果中有（）①黑格尔的辩证法思想②亚当·斯密的劳动价值论③圣西门的空想社会主义学说④达尔文的进化论A.①②③B. ①②④C.①③④D. ②③④7.下列著作或报纸由马克思和恩格斯合作的有（）①《神圣家族》②《德意志意识形态》③《新莱茵报》④《共产党宣言》A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④8.马克思在《资本论》中主要阐述了什么理论（）A. 历史唯物主义B. 剩余价值学说C. 辩证唯物主义D. 无产阶级革命理论9.表明马克思主义与国际工人运动相结合的事件是（）A.《共产党宣言》的发表B. 《资本论》的发表C. “国际工人协会”的成立D. 巴黎公社革命爆发10.马克思是怎样选择人生目标并付诸实践的？——★参考答案★——1—5 DDCAD 6—9 ADBC10．（1）怎样选择：良好的早期教育和法国启蒙思想的影响确立为人类工作的人生目标（2）人生目标怎样付诸实践：理论上：1) 批判的吸收黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物论，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义为无产阶级制定了科学的世界观。
高中历史人教版选修4：第五单元第1课科学社会主义的奠基人马克思课后作业布置练习题
自我小测一、选择题1．决定马克思从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义转变的关键是（）。
A．宏伟的抱负B．社会实践C．叛逆精神D．学识渊博2．任何意识形态的东西都是一定社会现实的反映。
马克思主义诞生的最基本的社会条件是（）。
A．工业革命的深入发展B．欧洲无产阶级成为独立的政治力量C．空想社会主义的诞生D．马克思、恩格斯的研究和实践活动3．《共产党宣言》发表之初供不应求，后又被译成各国文字流行欧洲是由于（）。
A．它是人类思想史上最伟大的著作B．它反映了工人生活的痛苦C．它适应了国际无产阶级革命斗争的需要D．内容的先进性和新颖性4．下列关于《共产党宣言》的论述，不正确的是（）。
A．它是一种新的社会主义理论，吸取了前人的智慧结晶B．它对世界无产阶级革命斗争具有重要指导作用C．它是唯一科学、完善的社会主义理论D．随着社会的发展，马克思主义也需要发展和完善5．下图展现的是1848年1月29日，法国政府勒令恩格斯在3个小时内离开巴黎，在3天内离开法国的情景。
马克思、恩格斯在革命生涯中，多次被反动政府驱逐，这种现象说明当时（）。
①马克思、恩格斯的革命活动已产生了较大影响②马克思、恩格斯是公认的革命领袖③欧洲的政治空气较为反动④社会主义运动的发展引起了反动政府的恐慌A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．史学界认为：第一国际成立后，马克思主义实际上成为第一国际的指导思想。
主要依据是（）。
A．第一国际成立前，马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验，进行了深入的理论研究B．第一国际成立时，马克思被选入中央委员会C．马克思为第一国际起草的《成立宣言》和《临时章程》进一步阐释了马克思主义D．马克思亲自组织工人斗争，并为工人阶级制定斗争策略7．下面对马克思《资本论》的说法不正确的是（）。
A．是马克思一生最伟大的贡献B．论述资本主义社会经济运动规律C．提出了剩余价值学说D．科学论证了人类社会的发展规律8．“而我（恩格斯）敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
高中历史人民版选修四文档：专题五 无产阶级革命家5-1含答案
第1课科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一)预习导引知识点一青年时代1．马克思(1)1818年出生于德国莱茵省。
(2)先后在波恩大学和柏林大学学习法律，却对哲学、历史、文学有极大兴趣。
(3)1842年春，成为《莱茵报》的撰稿人，开始革命家生涯。
(4)1843年与燕妮结婚，并奔赴当时欧洲革命中心——巴黎。
2．恩格斯(1)1820年生于德国莱茵省。
(2)中学没毕业，就去经商，把精力用在了读书、学习方面。
(3)发表文章，向封建专制制度和资本主义制度猛烈开战。
知识点二科学社会主义的诞生1．条件(1)经济基础：资本主义经济的发展，资本主义制度的弊端日益暴露。
(2)阶级基础：欧洲工人运动。
(3)思想基础(理论来源)：英国古典经济学、德国古典哲学和法国空想社会主义。
(4)马克思和恩格斯个人努力①经常参加工人集会，认识到无产阶级是改造旧世界、建设新世界的伟大力量。
②马克思、恩格斯合作完成了《德意志意识形态》，提出无产阶级必须夺取政权的历史任务。
③马克思、恩格斯指出资本主义社会必然被社会主义社会取代，并将社会主义学说置于牢固的科学基础之上。
2．标志：1848年《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义即马克思主义诞生。
3．内容(1)对科学社会主义原理作了全面系统阐述，论证了实现共产主义的历史必然性。
(2)阐明了无产阶级的建党学说和策略原则。
4．意义：使无产阶级有了反对资本主义的锐利理论武器，无产阶级的斗争由自发行为上升到自觉行动。
[深化拓展]《共产党宣言》的作用(1)标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，指明了斗争方向。
(2)推动了无产阶级革命运动，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
知识点三投身“武器的批判”1．含义“批判的武器”指反对资产阶级的理论，“武器的批判”指反对和推翻资产阶级统治的革命斗争。
2．活动(1)支持1848年巴黎工人的革命斗争，组成共产主义者同盟新的中央委员会开展活动。
历史选修4课堂探究：第四单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思含答案
课堂探究【问题1】1848年，伴随着《共产党宣言》发出“全世界无产者，联合起来”的响亮呐喊，马克思主义正式宣告诞生。
结合所学知识思考：马克思主义诞生的主要条件有哪些？提示：分析时，需要结合马克思主义诞生的历史背景，从客观条件和主观条件两个角度进行归纳;其中，客观条件需要从社会条件、思想来源、阶级基础等方面进行说明。
(1)工业革命的深入进行,一方面推动了资本主义的发展，为马克思主义的诞生准备了经济条件；另一方面，日益暴露了资本主义制度的弊端,为马克思和恩格斯科学认识资本主义发展趋势提供了可能性。
（2)德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义为马克思主义的诞生提供了理论来源。
（3)无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，尤其是法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义,显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义理论的创立提供了阶级条件和实践基础。
（4）马克思和恩格斯长期从事科学社会主义理论研究，并积极领导和参加工人阶级的革命斗争实践，相继从革命民主主义者转变为共产主义者，这些成为马克思主义诞生的主观条件.【问题2】作为社会主义的教科书和工人运动的指南，《资本论》出版后，很快便在世界各地广泛传播开来。
试谈谈你对《资本论》的认识.提示:本问题阐述了对《资本论》的认识，把握本问题，能够对这部不朽的经典之作有一个比较全面的认识。
（1）《资本论》首先是一部马克思主义政治经济学著作。
它把高度的革命性和科学性结合在一起,深刻地分析了资本主义经济制度发展的客观规律.《资本论》第一卷分析了资本的生产过程，第二卷分析了资本的流通过程，第三卷分析了资本主义生产的总过程。
它从资本主义生产方式的细胞中所包含的基本矛盾着手,一步一步地揭示出资本主义经济制度内部错综复杂的矛盾体系。
它科学地说明了资本主义生产方式中生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间矛盾的相互作用,科学地揭示出由于资本主义固有矛盾的发展越来越尖锐化，最终必然导致资本主义的灭亡，进而让位于更高级的社会主义和共产主义社会。
高中历史人教版选修四人物评说课时练习 5-1马克思 含答案
第五单元第1课马克思姓名1．毛泽东说：“任何意识形态的东西都是一定社会现实的反映”。
马克思主义产生的最基本社会条件是A．无产阶级革命斗争的日益高涨 B．资产阶级和无产阶级的矛盾尖锐C．空想社会主义学说的广泛传播 D．工业资本主义时代的到来2．马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。
恩格斯所说的“思想材料”主要有①黑格尔的辩证法思想②法国的空想社会主义学说③达尔文的进化论④费尔巴哈的唯物主义思想A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．马克思主义理论的组成部分不包括A．辩证唯物主义和历史唯物主义 B．政治经济学 C．科学社会主义 D．空想社会主义4．《共产党宣言》所以成为马克思主义诞生的标志，是因为它A．是第一个国际共产主义运动纲领 B．最早完整地、系统地阐述了马克思主义的基本原理 C．第一次提出了“全世界无产者联合起来”的口号 D．第一次提出了工人阶级的历史使命5．马克思在一部著作的序言中指出：“这部著作是我1859年发表的《政治经济学批判》的续篇。
”又说：“我要在本书研究的，是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。
”下列对这一著作的重大价值论述正确的是，它A．发展了黑格尔的辩证法 B．阐明了唯物主义史观C．揭示出了资本家对工人剥削的秘密 D．提出了无产阶级专政的思想6．马克思的唯物主义是受一位哲学家的一部作品的影响。
这位哲学家及其作品是A．康德，《基督教原理》 B．黑格尔，《致德意志基督教贵族书》 C．费尔巴哈，《基督教的本质》D．歌德，《德法年鉴》7．决定马克思从唯心主义向唯物主义，革命民主主义向共产主义转变的关键是 A．宏伟的抱负 B．社会实践 C．叛逆精神 D．学术渊博8．马克思、恩格斯第一次系统地阐述唯物主义历史观地在A.《德意志意识形态》B.《神圣家族》C.《德法年鉴》D.《资本论》9．1846年2月，马克思和恩格斯在布鲁塞尔创建了一个共产主义组织，目的是沟通和加强各国工人阶级之间的联系，传播科学社会主义理论。
2016年高中历史 第五单元 第1课 科学社会主义的奠基人马克思材料解析 新人教版选修4
第1课科学社会主义的奠基人马克思“为人类工作”1．职业〔材料一〕认清所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它。
觉得自己适合它，那时我们就应该选择它……在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。
不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。
……如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为人类而献身。
那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。
我们的事业是默默的，但它将永恒地存在，并发挥作用。
面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
──马克思《青年在选择职业时的思考》〔材料二〕马克思在给卢格的信里规定了《德法年鉴》的指导原则：“要对现存的一切进行无情的批判，不怕同当权者发生冲突；消灭所有制，无论对教条的共产主义，还是对教条的共产主义者都采取否定态度；在政治斗争中要有明确的立场。
”──《马克思恩格斯全集》第一卷〔材料三〕美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所……这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
……展示出一幅背信弃义、贿赂、残杀和卑鄙行为的绝妙图画。
……个人的分散的生产资料转化为社会的积累的生产资料，是多数人的零碎的财产转化为少数人的大宗的财产，也就是人民大众的土地，生活资料和劳动工具的剥夺。
……资本原始积累的方法。
……资本主义的生产方式和积累方式，从而资本主义的私有制，要求把那种以本人劳动作为基础的私有财产破坏，也就是，要求对劳动者实行剥夺，并以此作为条件。
──马克思《资本论》，选录自《马克思恩格斯全集》第二十三卷【解读】《青年在选择职业时的思考》是马克思在中学毕业时的一篇作文。
历史选修4预习导航：第五单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思含答案
预习导航正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等;所以，直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了。
即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。
思考:恩格斯所说的马克思的两大发现是什么？这两大发现之间有何关系?提示：人类历史的发展规律(唯物主义历史观）和资本主义经济运行规律（剩余价值理论).资本主义经济运行规律是人类历史发展到一定阶段的必然结果；通过揭示资本主义经济运行规律，论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利，从而进一步论证（验证）了人类历史发展规律。
课标要求：了解马克思的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神.一、树立崇高的理想,实现伟大的转变1．树立崇高的理想中学时代的马克思，受法国__________的影响，产生了为人类谋幸福的崇高理想.2．实现伟大的转变（1)大学期间的马克思，被黑格尔哲学所吸引，汲取了黑格尔哲学的精髓——__________思想，为创立马克思主义哲学奠定了基础.1841年，受费尔巴哈《__________》一书的影响，马克思迅速摆脱了黑格尔的唯心主义,转向唯物主义。
（2)大学毕业后，马克思潜心研究__________的著作，并把从事科学社会主义理论研究和领导工人运动作为自己一生的事业。
(3）1843年秋，马克思移居巴黎后，主编《德法年鉴》,并与德、法工人运动领导人建立了密切的联系。
高二历史同步练习 第5单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思(新人教版选修4)
1．马克思认为：“每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。
”马克思在中学时代为自己树立的远大目标是()A．为人类谋幸福B．以科学促发展C．推翻资本主义制度D．实现普选权解析：选A。
中学时代的马克思曾在作文中写道：“如果我们选择了最能为人类服务的职业……我们的幸福将属于亿万人……”这表明他的目标就是为人类谋幸福。
2．《共产党宣言》发表之初供不应求，后来又被译成各国文字流行欧洲是由于() A．它是人类思想史上最伟大的著作B．它反映了工人生活的痛苦C．它适应了国际无产阶级革命斗争的需要D．内容的先进性和新颖性解析：选C。
《共产党宣言》的发表为各国无产阶级反抗资产阶级的斗争提供了科学的理论指导，指明了正确的方向，迎合了广大无产阶级的需要，所以供不应求。
3．《国际工人协会成立宣言》指出：“(协会)要成为追求共同目标即追求工人阶级保护、发展和彻底解放的各国工人团体进行联络和合作的中心。
”这表明第一国际成立的主要目的是()A．推动工人运动走向高潮B．加强工人阶级的国际团结C．加强对各国工人运动的领导D．组建统一的工人阶级政党解析：选B。
第一国际是在工人运动高潮的基础上成立的，故A项不符合题意；依据题干材料中的“联络和合作”，可以排除C、D两项。
4．恩格斯对马克思的逝世做了精辟的总结，“人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑”。
你认为下面能体现“最重要的”表述是()A．创立科学社会主义理论B．参加博士俱乐部的活动C．主编《菜茵报》D．创办《德法年鉴》杂志解析：选A。
着重理解马克思为社会发展做出的主要贡献，解题关键是寻找两个历史事件的关系。
马克思创立了科学社会主义理论，推动了国际工人运动的发展，为工人的解放和全人类的解放做出了贡献。
5．阅读下列材料：材料1：无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能地增加生产力的总量。
历史人教版选修4教案：5-1科学社会主义的奠基人马克思 Word版含答案
第1课科学社会主义的奠基人马克思【教学目标】1.知识与能力识记马克思树立“为人类工作”思想准则的原因，马克思主义的三个来源和马克思思想的两次转变和飞跃。
马克思和恩格斯伟大合作的成就。
、马克思思想的不断发展，创新和完善与革命实践活动的关系及对世界历史发展产生的深刻影响。
崇高理想树立与永恒追求真理的关系。
《共产党宣言》对世界级中国历史进程的影响，马克思对东方特别是中国遭受资本主义列强侵略的科学认识。
马克思《资本论》对世界发展的影响。
2．过程与方法分析材料法、归纳法、问题探究法、问题讨论法3．情感态度价值观崇高的理想和信念的树立是不断追求真理的根源，促进思想理论的不断创新与改善。
马克思与恩格斯的“伟大合作”与马克思主义诞生的关系。
马克思生活的贫困与思想的富有形成的强烈对比，马克思对革命抱有必胜信心。
马克思主义的科学性与马克思思想经久的生命力。
强大的解放力和重大的影响力。
【教学重点】马克思主义思想的形成过程和他所从事的重大理论与实践活动。
【[教学难点】马克思“喂人类工作”崇高理想的确立的原因和他思想几次飞跃的原因。
【教学过程】（导入新课）本课引言由图片和文字两部分组成，介绍马克思的墓碑和世界各地人们对马克思的深深敬意，文字部分重点介绍《共产党宣言》中的口号：“全世界无产者联合起来”和马克思的名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界而问题在于改变世界”。
这两点在于强调马克思主义思想的革命性和实践性。
（讲授新课）一、为人类工作1.崇高理想的产生：“为人类工作”原因：良好的早期教育、法国启蒙思想的影响思想准则：立志献身于人类大多幸福事业，准备做出一切牺牲青年黑格尔派核心加入“博士俱乐部”成功运用和吸收黑格尔辩证法奠定马克思哲学基础。
思想的伟大转变：（1）由唯心主义转向唯物主义原因：崇高的理想、费尔巴哈《基督教的本质》一书的影响表现：批判黑格尔的唯心主义，发表《神圣家族》（2）由革命民主主义转向共产主义原因：崇高理想、对费尔巴哈思想的研究和批判表现：主编《德法年鉴》指出犹太人的政治见解、批判黑格尔唯心主义马克思主义的三大来源：德国古典哲学英国古典政治经济学法国空想社会主义二、伟大合作1、友谊开始：1844年巴黎马克思和恩格斯2、合作创建理论：（1）1844年《神圣家族》：批判青年黑格尔派唯心主义，高度评价费尔巴哈的唯物主义。
高中历史选修4课时作业11：第1课科学社会主义的奠基人马克思
第1课科学社会主义的奠基人马克思一、选择题：（共20题，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1、1867年8月16日凌晨两点,马克思看完《资本论》第一卷的清样时,抑制不住内心的激动,连夜给恩格斯写信报告这一喜讯。
马克思在《资本论》第一卷中论述了（）A.资本主义制度的产生过程B.资本的生产过程C.资本主义生产的总过程D.资本的流通过程2、下列的革命理论与实践,马克思、恩格斯共同参与的是（）①“正义者同盟”的改组②《共产党宣言》的问世③支持并参加1848年革命④主编《莱茵报》A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、恩格斯在《自然辩证法》中说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是《天体运行论》不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。
”恩格斯是对( )A．“地球中心说”的评价 B．“太阳中心说”的评价C．“知识就是力量”的评价 D．“君权神授”的评价4、马克思与恩格斯撰写《共产党宣言》时曾预言当时资本主义已走上穷途末路, 死期临近。
但是过近半个世纪, 恩格斯在生前最后一篇文章中以科学的实事求是的态度写道, 过去的判断“是不对的, 19世纪中期欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度”, 资本主义还有很强的“扩展能力”。
以下符合恩格斯这一论断的是（）A．巴黎公社失败 B．欧洲三大工运失败C．俄国七月事件 D．东欧剧变, 苏联解体5、某同学学习马克思诞生的内容时, 曾有“机器轰鸣声里的抗争与思索”一目, 与着重号相对应的事件分别是（）A.工业革命, 工人运动与启蒙运动B.工业革命, 工人运动与空想社会主义理论C.第二次工业革命, 工人运动与启蒙运动D.第二次工业革命, 工人运动与空想社会主义理论6、对解负令，恩格斯说"这是对债权人的侵犯"却为什么得到人民的支持？（）①减轻平民的债务负担和解除债务奴隶制对平民的人身威胁②保证了人身自由③保证了经济独立A.①②B.①③C.②③D.①②③7、19世纪中期后, 促使马克思、恩格斯对科学社会主义理论进行不断探索与完善的客观因素是（）A.马克思、恩格斯理论水平不断提高B.各种社会主义流派的激烈竞争C.最初提出的基本原理有错误D.资本主义发展不断走向成熟8、史学界认为: 第一国际成立后, 马克思主义实际上成为第一国际的指导思想。
【金榜】高中历史人教选修4课时提升训练5.1 科学社会主义的奠基人马克思 Word版含答案[ 高考]
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课时提升训练一、选择题1.(2013·杭州高二检测)比利时首都布鲁塞尔市中心大广场边上有著名的“白天鹅之家”餐厅(右图)，餐厅门上面有块铜牌写着：“卡尔·马克思自1845年2月至1848年3月生活在布鲁塞尔。
”同年4月，恩格斯也来到这里。
从此，“白天鹅之家”餐厅成为他们的重要活动场所。
马克思在此居住期间最有可能完成的任务是( )①创建“共产主义通讯委员会”②发表《共产党宣言》③创办《新莱茵报》④发表《神圣家族》A.①②③B.①②C.①③④D.②④2.右图为我国发行的《共产党宣言发表一百十周年》邮票，对此解读不正确的是( )A.发行于1958年B.纪念全世界工人争取自由解放的共同纲领C.肯定了《共产党宣言》对中国的深远影响D.纪念马克思唯物史观的形成3.列宁说：“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。
”这里的“科学”指的是( )A.空想社会主义学说B.法国的启蒙思想C.科学社会主义学说D.德国的古典哲学4.(能力挑战题)“从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府——无论是专制政府还是共和政府的驱逐。
”这主要是因为马克思( )A.坚持唯物主义历史观B.揭露资产阶级的剥削性C.宣传无产阶级革命理论D.反对封建专制制度5.马克思说：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。
”下列事件中与马克思和恩格斯的友谊无关的是( )A.主编《德法年鉴》B.创立“共产主义通讯委员会”C.创办《新莱茵报》D.出版《资本论》6.马克思曾经指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。
”同时还指出：“理论一经群众掌握，会变成物质力量。
”对此理解正确的是( )A.“批判的武器”是指暴力革命B.“武器的批判”是指马克思主义C.理论具有指导实践的积极作用D.强调理论重于实践7.(2013·杭州高二检测)马克思在一部著作的序言中指出：“这部著作是我1859年发表的《政治经济学批判》的续篇。
2019秋人教版历史选修四课后训练：第5单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思(含解析)
第五单元DIWUDANYUAN无产阶级革命家第1课科学社会主义的奠基人马克思课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。
材料一随着资产阶级即资本的发展,无产阶级即现代工人阶级也在同一程度上得到发展;现代工人只有当他们找到工作的时候才能生存,而且只有当他们的劳动增殖资本的时候才能找到工作。
这些工人像其他任何货物一样,也是一种商品,所以他们同样地受到竞争的一切变化、市场的一切波动的影响。
材料二资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分裂状态。
于是,随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。
它首先生产的是它自身的掘墓人。
资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
——以上材料均摘编自《共产党宣言》(1)根据材料一,说明马克思、恩格斯是怎样认识工人阶级与资本主义之间的关系的。
(2)根据材料一、材料二,说明马克思、恩格斯对无产阶级历史使命的认识及其得出相关认识的依据。
工人阶级与资本主义在同一程度上发展;工人阶级出卖劳动力,受资本主义的压迫和剥削。
(2)认识:无产阶级是资本主义制度的掘墓人。
依据:无产阶级与资产阶级是对立的阶级;随着工业资本主义的发展,无产阶级队伍壮大,他们必然走向联合,推翻资本主义制度。
2.导学号02464070阅读材料,完成下列要求。
材料一这一变革将把世界上那种旧的、不合适的,以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。
将以合乎理性的社会制度来代替它……创立这一制度的可以用说服的方法,使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。
——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》材料二共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图。
他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
——《共产党宣言》(1)根据材料一、材料二,说明两则材料主张的异同。
(2)根据材料并结合所学知识,分析说明马克思、恩格斯的主张为什么会与欧文的主张明显不同。
2022年人教版高二历史选修四第五单元无产阶级革命家第1课科学社会主义的奠基人马克思学案（有 答案）
第1课?科学社会主义的奠基人马克思? 学案命题人：毕佳红李娜1课时时间：重点：马克思主义思想的形成过程和他所从事的重大理论与实践活动难点：马克思“为人类工作〞崇高理想确立的原因和他思想几次飞跃的原因。
一、为人类工作〔青年时期的马克思〕：〔一〕出生：_______年_____月_____日，卡尔．马克思出生在______________的__________。
〔二〕崇高理想的产生：“为人类工作〞1、原因：良好的早期教育、法国___________的影响2、思想准那么：立志献身于____________________________，准备做出一切牺牲。
他最喜欢说的名言是“______________〞。
〔三〕思想的伟大转变：1、由唯心主义转向唯物主义〔1〕原因：崇高的理想、费尔巴哈?______________?一书的影响①大学时代被黑格尔哲学所吸引，参加“_____________〞②1841年春，马克思在中成功地运用了__________________，汲取了黑格尔哲学的精髓——_____________，为创立_____________奠定根底。
③1841年费尔巴哈的发表，给马克思巨大影响，使他摆脱黑格尔的，转向____________。
〔2〕表现：批判黑格尔的__________，发表?神圣家族?。
2、由革命民主主义转向共产主义原因：崇高理想、对费尔巴哈思想的研究和批判表现：1843年主编?___________?指出犹太人的政治见解、批判黑格尔唯心主义，马克思完成了从__________向__________，从革命民主主义向的伟大转变。
〔四〕马克思主义的三大来源：德国古典哲学、英国、法国二、伟大合作1、友谊开始：年8月，马克思在巴黎接待了恩格斯，开始了他们毕生的友谊与合作。
2、原因：共同的理想与追求，早期相似的理论研究。
3、理论合作：〔1〕1844年??：批判青年，高度评价费尔巴哈的唯物主义。
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《科学社会主义的奠基人马克思》课后习题答案解析
学思之窗
1、你怎样看待马克思的人生选择？
答案提示：马克思认为青年人应该选择为人类服务的职业，只有这样才能够把个人的幸福和全人类的幸福完美结合起来，才能永远被人们所敬仰，并发挥作用。
这一选择是伟大的、高尚的，我们青年人应该学习马克思，将自己的价值选择与时代和人民所关心的共同目标结合起来，才能够真正为理想而坚持奋斗，为中华民族的发展贡献一份力量。
2、马克思是怎样看待自己的人生追求的？从中你得到哪些启示？
答案提示：马克思认为，只有为全人类劳动的人生追求，树立坚定的人生信念才能够成为伟大的人物和达到光辉的顶点，马克思一生为之努力和奋斗。
我们青年人的人生价值追求一定要和国家、民族的需要紧密结合起来，选择最能为民族复兴做出贡献的职业，并能够坚定不移地奋斗终生。
3、结合中国历史请思考，马克思为什么说第二次鸦片战争是一场“极端不义的战争”？
答案提示：英国殖民者在第二次鸦片战争中对中人民族犯下了滔天罪行：劫掠并火烧圆明园；《天津条约》规定十口通商，侵略进一步深入内地，外国人可以到中国内地传教；《北京条约》强迫清政府开天津为商埠，强割中国领土九龙司地方一区，强迫清政府同意华工出国，变相进行“奴隶”出口贸易。
这一切都严重地侵犯了中国主权和践踏了中国人民的基本人权，因此马克思说第二次鸦片战争是一场“极端不义的战争”。
本课测评
1、马克思是怎样选择自己的人生目标并付诸实践的？
答案提示：
人生目标：由于良好的早期教育和法国启蒙思想的影响，马克思产生了为人类谋幸福的崇高理想，并因此确立了“为人类工作”的人生目标，立志献身于人类最大多数的幸福事业。
付诸实践：（1）理论方面：深入研究与思考哲学问题，批判地吸收了黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物论，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，为无
产阶级制定了科学的世界观；深入研究英国古典政治经济学和现实经济问题，发现了剩余价值规律，先后完成几部经济学著作，主要代表作是《资本论》，这部书揭示了资本主义社会的经济运动规律；深入研究了法国空想社会主义学说和工人运动状况，1848年发表《共产党宣言》，创立了科学社会主义（马克思主义）（2）革命方面：与工人运动领导人建立了密切的联系；马克思和恩格斯一起创立了“共产主义通讯委员会”，参加并帮助把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”；积极参加1848年欧洲革命，领导第一国际的活动；支持关注巴黎公社革命运动，创办报刊宣传革命，如《德法年鉴》《新莱茵报》…………
2、概述马克思的主要理论贡献和实践活动。
答案提示：
（1）主要理论贡献：创立了马克思主义理论。
主要包括系统阐明了唯物史观，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义为核心的马克思主义哲学；发现了剩余价值规律，创立了马克思主义政治经济学；在唯物史观和剩余价值学说基础上，创立了科学社会主义理论。
（2）主要革命实践活动：1846年马克思与恩格斯创建“共产主义通讯委员会”，传播科学社会主义理论；参加“正义者同盟”并将其改组为“共产主义者同盟”，为同盟拟定纲领，即《共产党宣言》；参加1848年欧洲革命，创办《新莱茵报》，宣传民主革命纲领；创建和领导第一国际；支持、帮助巴黎公社革命。