幼儿园-看图识字课件
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幼儿看图识字卡ppt课件
摆 弄 扮鬼脸 纺 织 拾稻穗
可编辑版课件
15
怨 恨 练嗓子 增 添 躲 避
咸淡 恳求 秤杆 澡堂
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16
村庄 银行 碰撞 淹死
吓哭 牢固 突然 拒绝
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17
警察 贡献 善良 摇晃
震聋 寄信 拳脚 调换
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18
孤独 神仙 运梨 危险
付款 简单 镜框 含糖
可编辑版课件
19
恐龙 宽肩 印章 愤怒
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24
邓舅舅 板 凳 油 漆 硬 币
跨栏 挠痒 仓库 败仗
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25
培育 欺骗 武艺 县官
禁止 轰隆 宇宙 龟蛇
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26
横竖 搓绳 琴弦 筋骨
隐 蔽 偷 摸 演 奏 吹喇叭
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27
功夫 捣乱 退缩 航模
爆炸 笨狼 淋浴 忍耐
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28
准 备 创 举 郑婆婆 贝 壳
鞠躬 淘气餐厅
免 费 陈叔叔 吐 丝 指 挥
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2
采访 醒酒 牧童 旧锅
应该 燃烧 姐妹 虽然
可编辑版课件
3
蜜蜂 介绍 除夕 产品
健康 元旦 蘑菇 枕巾
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4
朝霞 投篮 井底 顺序
规则 停顿 代替 特别
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5
割 断 灵 敏 宣传员 反 复
输赢 撕破 分散 热闹
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6
吸引 即将 立柜 议论
遗留 首先 敲鼓 湿透
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7
站 岗 拥 挤 摔 碎 一秒钟
普通 猜谜 继续 胖瘦
可编辑版课件
幼儿园课件看图识字
互动与游戏环节
互动提问
鼓励幼儿主动参与，提问他们图片和文字的内容，让他们在回答中加深理解和 记忆。
游戏互动
设计有趣的识字游戏，如猜字谜、组词等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
04
CATALOGUE
看图识字的教学效果
提高幼儿认知能力
丰富视觉体验
通过观察图片，幼儿可以接触到 更多的视觉信息，包括颜色、形 状、大小等，有助于提高他们的
有效性
看图识字可以帮助幼儿建立良好的 阅读和识字习惯，提高幼儿的学习 效果和自信心。
看图识字的意义
培养幼儿的阅读和识字能力
01
通过看图识字，幼儿可以逐渐建立图片和文字之间的联系，培
养幼儿的阅读和识字能力。
增强幼儿的思维能力和想象力
02
图片可以激发幼儿的想象力和思维能力，帮助幼儿更好地理解
和学习文字。
及时反馈与鼓励
家长应该及时给予孩子反馈和鼓励，肯定他们的进步和成绩，增强他 们的自信心和学习动力。
在其他领域中的运用与建议
与其他教学方法结合
看图识字可以与其他教学方法结合使用，例 如故事教学、游戏教学等，以增加教学的趣 味性和实效性。
针对不同年龄段幼儿
针对不同年龄段的幼儿，可以选择适合的图 片和教材，以满足他们的认知需求和学习特
课件界面设计
01
02
03
04
界面风格
设计简洁、可爱的课件界面， 吸引幼儿的注意力。
界面色彩
运用鲜艳的色彩搭配，增加课 件的趣味性。
界面布局
合理安排图片和文字的位置， 便于幼儿理解和记忆。
交互设计
设计简单的交互方式，如点击 、滑动等，提高幼儿的操作兴
趣和积极性。
2024年学前班看图识字ppt课件
阅读拓展
鼓励学生阅读适合自己年龄段的课外读物，扩大 阅读量，提高阅读速度和阅读理解能力。
2024/3/1
25
推荐相关学习资源，促进自主学习
2024/3/1
汉字书籍
推荐一些适合学前班学生阅读的汉字书籍，如《汉字王国 》、《有故事的汉字》等，帮助学生更深入地了解汉字的 文化内涵和造字原理。
在线课程
介绍一些优质的在线汉字学习课程和资源，如“悟空识字 ”、“熊猫识字”等，为学生提供多样化的学习方式和选 择。
学习APP
推荐一些适合学前班学生学习的汉字学习APP，如“宝宝 巴士汉字”、“洪恩识字”等，让学生在游戏中学习汉字 ，提高学习兴趣和效率。
26
谢谢聆听
2024/3/1
27
10
03 汉字基本笔画与结构
2024/3/1
11
汉字笔画名称及书写规则
横、竖、撇、捺、点 、提、折、钩八种基 本笔画及其变体。
笔画间的组合关系和 书写顺序规则。
2024/3/1
每种笔画的正确书写 姿势和运笔方法。
12
汉字间架结构分析
左右结构、上下结构、包围结构等常 见汉字结构类型。
如何通过结构分析来记忆和书写汉字 。
通过举例和讲解，帮助幼儿理解 词汇的含义和用法。
鼓励幼儿在日常生活中运用所学 词汇，进行交流和表达。
2024/3/1
18
实践操作与互动环节
05
2024/3/1
19
学生自主选图并描述
提供丰富多样的图片素材，引导学生自 主选择感兴趣的图片。
鼓励学生用自己的语言描述图片内容， 引导学生关注图片中的细节，培养观察
帮助幼儿理解图画所表达的含义和情境。
2024/3/1
鼓励学生阅读适合自己年龄段的课外读物，扩大 阅读量，提高阅读速度和阅读理解能力。
2024/3/1
25
推荐相关学习资源，促进自主学习
2024/3/1
汉字书籍
推荐一些适合学前班学生阅读的汉字书籍，如《汉字王国 》、《有故事的汉字》等，帮助学生更深入地了解汉字的 文化内涵和造字原理。
在线课程
介绍一些优质的在线汉字学习课程和资源，如“悟空识字 ”、“熊猫识字”等，为学生提供多样化的学习方式和选 择。
学习APP
推荐一些适合学前班学生学习的汉字学习APP，如“宝宝 巴士汉字”、“洪恩识字”等，让学生在游戏中学习汉字 ，提高学习兴趣和效率。
26
谢谢聆听
2024/3/1
27
10
03 汉字基本笔画与结构
2024/3/1
11
汉字笔画名称及书写规则
横、竖、撇、捺、点 、提、折、钩八种基 本笔画及其变体。
笔画间的组合关系和 书写顺序规则。
2024/3/1
每种笔画的正确书写 姿势和运笔方法。
12
汉字间架结构分析
左右结构、上下结构、包围结构等常 见汉字结构类型。
如何通过结构分析来记忆和书写汉字 。
通过举例和讲解，帮助幼儿理解 词汇的含义和用法。
鼓励幼儿在日常生活中运用所学 词汇，进行交流和表达。
2024/3/1
18
实践操作与互动环节
05
2024/3/1
19
学生自主选图并描述
提供丰富多样的图片素材，引导学生自 主选择感兴趣的图片。
鼓励学生用自己的语言描述图片内容， 引导学生关注图片中的细节，培养观察
帮助幼儿理解图画所表达的含义和情境。
2024/3/1
可爱幼儿看图识字识物教学(共24张PPT)
训练幼儿思维的流畅性， 能通过观察进行描述，能 正确的说出自己所看到的 东西。
04 巩固欣赏力
重点欣赏课文及图片,巩固欣 赏常规；认读相应字词绘， 能在日常生活中认出相关动 物词汇
带领幼儿边唱歌曲边做动作进入教 通 室过引导语引起幼儿兴趣 播放各种图片，引导幼儿观察 让小朋友自己说看到的东西 逐个讲述分析各个图片 向小朋友提问，回答动物名称等
狗
狗 gǒu
小狗 狗爪
这是什么小动物？ 它正在做什么了？ 它有什么作用呢？
跟我唱
sing with
me
一只哈巴狗,坐在大口, 眼睛里黝黝,想吃肉骨头. 一只哈巴狗,吃完肉骨头, 尾巴摇一摇,向我点点头。
看图识物
通过观察进行 描述，训练思 维的流畅性
愿意与同伴、老 师互动，喜欢表 达自己的想法
儿童看图识字主题幼儿教育教学PPT【动物篇】
01 活动目标 02 教学重点 03 活动内容及过程 04 教学反思
01 吸引注意力
运用语言的技巧,提高孩子 的注意，从而调动孩子在 课堂活动中的学习兴趣
02 培养观察力
通过观察相关图片，了解认 识动物的名字、样子、生活 习性等特点。
04课老师： 时间：2023年9月15日
sing with
me
小兔子 白又白 长耳朵短尾巴真是惹人爱
小兔子 真奇怪 小小明亮眼睛放呀放光彩
牛
牛 niú
黄牛 奶牛
这是什么小动物？ 它正在做什么了？ 它有什么作用呢？
跟我唱
sing with
me
小牛小牛 ，扭扭屁股， 跟着爸爸去耕田。
东边耕耕，西边耕耕， 包古里包古里摔一跤， 包古里包古里摔一跤。
猫
猫 māo
猫咪 猫粮
04 巩固欣赏力
重点欣赏课文及图片,巩固欣 赏常规；认读相应字词绘， 能在日常生活中认出相关动 物词汇
带领幼儿边唱歌曲边做动作进入教 通 室过引导语引起幼儿兴趣 播放各种图片，引导幼儿观察 让小朋友自己说看到的东西 逐个讲述分析各个图片 向小朋友提问，回答动物名称等
狗
狗 gǒu
小狗 狗爪
这是什么小动物？ 它正在做什么了？ 它有什么作用呢？
跟我唱
sing with
me
一只哈巴狗,坐在大口, 眼睛里黝黝,想吃肉骨头. 一只哈巴狗,吃完肉骨头, 尾巴摇一摇,向我点点头。
看图识物
通过观察进行 描述，训练思 维的流畅性
愿意与同伴、老 师互动，喜欢表 达自己的想法
儿童看图识字主题幼儿教育教学PPT【动物篇】
01 活动目标 02 教学重点 03 活动内容及过程 04 教学反思
01 吸引注意力
运用语言的技巧,提高孩子 的注意，从而调动孩子在 课堂活动中的学习兴趣
02 培养观察力
通过观察相关图片，了解认 识动物的名字、样子、生活 习性等特点。
04课老师： 时间：2023年9月15日
sing with
me
小兔子 白又白 长耳朵短尾巴真是惹人爱
小兔子 真奇怪 小小明亮眼睛放呀放光彩
牛
牛 niú
黄牛 奶牛
这是什么小动物？ 它正在做什么了？ 它有什么作用呢？
跟我唱
sing with
me
小牛小牛 ，扭扭屁股， 跟着爸爸去耕田。
东边耕耕，西边耕耕， 包古里包古里摔一跤， 包古里包古里摔一跤。
猫
猫 māo
猫咪 猫粮
(2024年)《幼儿看图识字》ppt课件
家园互动平台
建立家园互动平台，如微信群、QQ群等，方便家长和教师之间的交流与合作。教师可以在平台上发布幼儿看图识字的学 习计划和进度，家长则可以分享幼儿在家中的学习情况和成果。
定期评估与反馈
定期对幼儿看图识字的学习情况进行评估，并向家长反馈评估结果。同时，根据评估结果调整教学计划 和方法，确保幼儿能够在看图识字方面取得持续的进步和发展。
《幼儿看图识字》ppt课件
2024/3/26
1
目
录2024/3/26• 课程介绍与目标 • 图画辅助识字方法论述 • 实践操作：如何运用图画辅助幼儿识字 • 案例分析：成功运用图画辅助幼儿识字案例分
享 • 家长参与与家园共育策略探讨 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2 contents
01
课程介绍与目标
图文并茂
教材采用大量生动有趣的图片， 帮助幼儿理解汉字的含义和用法。
2024/3/26
系统性强
按照汉字的难易程度和幼儿认知 发展规律编排内容，循序渐进地 引导幼儿学习。
互动性强
教材中设计了丰富的互动环节， 如猜谜语、连线游戏等，激发幼 儿的学习兴趣和参与热情。
多元化教学资源
配套提供音频、视频等多媒体教 学资源，方便家长和幼儿进行自
2024/3/26
21
家长如何引导孩子进行看图识字活动
选择合适的图片
家长应选择色彩鲜艳、形象生动的图片，吸 引孩子的注意力。
创设良好的学习环境
家长应为孩子创设安静、舒适的学习环境， 避免干扰和刺激。
引导孩子观察图片
家长可以引导孩子观察图片中的细节和特点， 帮助孩子理解图片所表达的含义。
2024/3/26
鼓励孩子表达
家长应鼓励孩子用语言描述图片中的内容， 提高孩子的语言表达能力和自信心。
建立家园互动平台，如微信群、QQ群等，方便家长和教师之间的交流与合作。教师可以在平台上发布幼儿看图识字的学 习计划和进度，家长则可以分享幼儿在家中的学习情况和成果。
定期评估与反馈
定期对幼儿看图识字的学习情况进行评估，并向家长反馈评估结果。同时，根据评估结果调整教学计划 和方法，确保幼儿能够在看图识字方面取得持续的进步和发展。
《幼儿看图识字》ppt课件
2024/3/26
1
目
录2024/3/26• 课程介绍与目标 • 图画辅助识字方法论述 • 实践操作：如何运用图画辅助幼儿识字 • 案例分析：成功运用图画辅助幼儿识字案例分
享 • 家长参与与家园共育策略探讨 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2 contents
01
课程介绍与目标
图文并茂
教材采用大量生动有趣的图片， 帮助幼儿理解汉字的含义和用法。
2024/3/26
系统性强
按照汉字的难易程度和幼儿认知 发展规律编排内容，循序渐进地 引导幼儿学习。
互动性强
教材中设计了丰富的互动环节， 如猜谜语、连线游戏等，激发幼 儿的学习兴趣和参与热情。
多元化教学资源
配套提供音频、视频等多媒体教 学资源，方便家长和幼儿进行自
2024/3/26
21
家长如何引导孩子进行看图识字活动
选择合适的图片
家长应选择色彩鲜艳、形象生动的图片，吸 引孩子的注意力。
创设良好的学习环境
家长应为孩子创设安静、舒适的学习环境， 避免干扰和刺激。
引导孩子观察图片
家长可以引导孩子观察图片中的细节和特点， 帮助孩子理解图片所表达的含义。
2024/3/26
鼓励孩子表达
家长应鼓励孩子用语言描述图片中的内容， 提高孩子的语言表达能力和自信心。
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幼儿园-看图识字
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幼儿园-看图识字
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幼儿园-看图识字
幼儿园-看图识字
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幼儿园-看图识字
幼儿园-看图识字
幼儿园-看图识字
幼儿园-看图识字
幼儿园-看图识字
幼儿园-看图识字
幼儿园-看图识字
幼儿园-看图识字
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