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《生命科学导论》练习试卷

一、名词解释（每小题2分，共计20分）

1.被动运输：是顺浓度梯度把物质山商浓度一•侧跨膜运输到低浓度一•侧的过程，该过程不

消耗细胞的代谢能,包括简单扩散和易化扩散。

2.气体交换：生物体摄入氧气，把细胞呼吸产生的二氧化碳排放出去，这一氧气和二氧化

碳交换的过程称为气体交换。

3.营养生殖：通过营养摇官比如根茎叶等繁殖下一代的生殖方式。

4.伴性遗传：伴随着特定性别的遗传或与性连锁基因有关的遗传。

5.长日照植物：指只有当FI照长度超过它的临界日长时才能开花的植物。

6.种群：指占据某一地区的某一种的个体总和。

7.生物进化：是生物与其环境相互作用的过程中，其遗传系统随时间而发生一•系列不可逆的

改变，并导致其相应表型的改变。在大多数情况下，这种改变导致生物总体对其生存环境的相对适应。

8.生命科学：是研究生物体的生命现象和生命活动规律的科学，叩研究自然界所有生物的起

源、演化、生长发育、遗传变异等生命活动的规律和生命现象的本质，以及各种生物之间、生物与环境之间的相互联系。广义的生命科学还包括生物技术、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。

9.植物生活史：从种子播种、萌发，经过生长发育阶段便开花、结果，产生新的种子的过

程。

10.生态系统：一•定空间中各类生物以及与其相关联的环境因子的集合。

评分标准：要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本意而未能扩展的扣1分。

二、比较分析以下各组术语（每小题2分，共计10分）

1.生态因子与环境因子：生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。生态因子中生物生存所不可缺少的环境条件，有时又称为生物的生存条件。

环境因子则是指生物体外部的全部环境要素。在某种程度上环境因子的范围更广，生态因子也可认为是环境因子中对生物起作用的因子。

2.生态幅与生态位：生态位是指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和0

每一•种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，其范围就称为生态辐。

一个种的生态位包含了对所有生态因子耐受的生态幅。

4 .A.每分子山

B.每分子山

C.每分子由

每分子山

A/B和

A和B

A和B

A、B

Watson - Crick

的

C三条链组成，共含60个氨基酸残基两条

链组成，共含51个氨基酸残基两条链组

成，共含46个氨基酸残基和C三条链组

成，共含65个氨基酸残基DNA双链螺旋

结构模型表示（A

3.动态生命表与静态生命表：动态生命表和静态生命表是生命表的两种不同形式。动态

生命表是依据一组大约同时出生的个体从出生到死亡的命运编制的生命表，静态生命表是根据

某一特定时间对种群年龄结构的调查资料推算出个体命运编制出生命表。

动态生命表反映的是同生群个体在不同年龄的命运；静态生命表是假定不同世代个体经历的环境条件相同，不同年龄阶段的命运。

4.生态型与生活型：生态型是趋异适应的结果，生活型是趋同适应的结果。

同一生物的不同个体群，山于分布地区的间隔，长期接受不同环境条件的作用和影响, 趋异适应的结果不同个体群之间产生分异并在遗传上固定下来，这种不同的个体群称为生态型。

不同种类的生物生长在相同的生境条件下，形成相同或相似外貌的物种群被归并为同一生活型。

5.资源与环境：资源是指某一生物直接或间接利用的并有利于生物的生长、发育、繁殖

的所用环境因素的总称。资源是相对于主体而言的。

环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。环境总是针对某一特定主体或中心而言的，离开主体或中心也就无所谓环境，因此环境只具有相对的意义。

资源和环境都具有相对性，离开主体或中心谈资源和环境都是没有意义的；环境是潜在的资源，资源是可以利用的环境因素。

评分标准：（1）分别写出两个概念的内涵得1分；（2）给出两个术语的相同或不同之处得 1 分。

三、选择题（每小题1分，共计20分）

1.水生植物的特点是（A）。

A.通气组织发达

B.机械组织发达

C.叶面积小

D.根系发达

2.具有四级结构的蛋白质分子特征是（B ）o

A.必定含有辅基

B.含有两条或两条以上的多肽链

C.每条多肽链都具有独立的生物学活性

D.依赖肽键维系稳定

3.下列关于人胰岛素的叙述哪一项是正确的（B ） ?

A.DNA的两条链走向相反

B.碱基A和G配对

C.碱基之间共价结合

D.磷酸-戊糖骨架位于DNA螺旋内侧

5.当NAD+还原成NADH时，在以下哪个波长下呈现新吸收高峰（C ） ?

A. 260nm

B. 280nm

C. 340nm

D. 400nm

6.生物体内具有遗传密码的氨基酸共有（D ）。

A. 180多种

B. 150多种

C. 20多种

D. 20种

7.大肠杆菌外切核酸酶III可作用于：（A ） o

A.双链DNA

B.单链DNA

C.环状双链DNA

D.超螺旋结构DNA

8.昆虫山幼虫向蛹的变态需要哪种激素（C） ?

A,脑激素 B.保幼激素 C.蜕皮激素 9. 下列哪种蛋白质具有三股螺旋结构（C ） ? A.核糖核酸酶 10. 维生素A A.视黄醛

11. 下列（D A.纤维素 B.血红蛋白 原是指下列哪种物质（ B. fi-葫萝卜素 ）不是多糖。 B.糖类 C.钙 D.硫 C.原胶原蛋白 ）? C.麦角箭醇 D.性外激索

D.肌红蛋白

D.蔡醍 (X )

(X )

(V )

12. 蛋白质四种主要元素含景从多到少的是（B ）。

A.稣…碳…氮…氢

B.氮…碳…氧…氢

C.碳…氧，…氮…氢

D.碳…氮…氧…氢1

13. 下列不是细胞学说内容的是（A ）0

A.细胞是最简单的生命形式

B.生物体山一个或多个细胞构成

C.细胞来源于细胞

D.细胞是生命的结构单元 14. 下列不含DNA 的是（C ）。

A,细胞核 B.线粒体 C.高尔基体 D.叶绿素

15. 下列不属于细胞膜的功能的描述的是（D ）。

A.物质的跨膜运输 B,细胞与细胞之间的通讯

C,细胞器的组织与定位D.合成一些生物大分子

16. 以下关于细胞的全能性的叙述，正确的是（C ） o

A. 植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个细胞都参与植物体的每一•项生命活动

B. 植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个细胞形态结构都一样

C. 植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个活细胞都可能分化发育成-株完整的植 物体

D. 植物细胞的全能性就是一个植物体都只山一•个细胞分化而来构成

17. 甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。有一■种耕牛，其甲状腺缺陷可由两种原因引起： 一

是缺碘,二是一种常染色体隐性遗传性状。下列有关这种耕牛的叙述，不正确的是（C ）。

A. 缺少甲状腺激素的牛，其双亲可以是正常的

B. 甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型

C. 甲状腺有缺陷的个体，一-定具有相同的基因型

D. 双方有一-方是缺陷者，后代可以出现正常个体

18. 物种命名的双命名法是山哪国分类学家创立的（C ） o

A.英国

B.法国

C.瑞典

D.德国

19. 到目前的研究发现为止，人类的历史大概是:（D ） o

A. 300万年左右

B. 400万年左右

C. 500万年左右

D. 600万年左右 20. 遗传信息传递的中心法则是：（A ）。

A. DNA-RNA 一蛋白质

B. RNA-DNA-蛋白质

C.蛋白质一DNA —RNA

D. DNA-蛋白质一RNA 评分标准：每小题1分，答案完全选对才得分。

四、判断题（每小题1分，共计10分）

1. 噬菌体是细菌。