人教版美术六上《风景写生》PPT课件

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华中师范大学汉口分校本科课程教学
课程名称：风景写生、总学时：32、周学时：16、 学分：2、课程性质：学科基础课程
使用教材：孟鸣 《建筑风景速写》辽宁美术出版社 2008年5月 教学目的 ：1、引导学生通过多媒体教学理解速写的题材和种类、要领的掌握及表现形
式。2、通过风景速写的练习，增强对自然美、社会美、艺术美的体会，加深对线条表现力的认 识，学会初步对景物的写生技法。
成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视， 凡是与画面既不平行又不垂直的水平直线，都消失于 视平线上的一点，叫余点，余点在视平线上，景物的 纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。 凡是平行的直线都消失于同一个余点，例如楼房的每 层分界线都消失于同一个余点。所以，对于立方体景 物，在成角透视中都有两个余点，这两个余点在主点 异侧，如右图。
成角透视风景写生图例
？ 什么是倾斜透视？
• • • • • 凡是立方体或类似形体有一组或一组以上的边线，与透明画面呈倾斜角度，产生了倾 斜消失现象，这种透视关系，叫倾斜透视。 亦即，有天点和地点消点的透视叫倾斜透视。 倾斜透视的四种类型及其消失方向： 由于斜面物体的底面，与画面会呈平行或成角两种透视关系，所以倾斜透视中，同样 会有平行倾斜透视和成角倾斜透视两种情况。 1.平行上斜面----近低远高的倾斜线，消失于视平线上方、与心点垂直的天点。
抓重点、分主次、慨括分明
第一次作业要求：
• 1、平行透视的风景写生1——3张； • 2、成角透视的风景写生1——3张； • 3、倾斜透视的风景写生1——3张；
• 工具材料：A4图纸、铅笔、钢笔 • 作业形式：装订成册、班级、姓名 • 交递时间：下周二上课时交老师
图示
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成角透视的详细说明
• 成角透视:(二点透视）就是把立方体画到画面 上，立方体的四个面相对于画面倾斜成一定 角度时，往纵深平行的直线产生了两个消失 点。在这平行情况下，与上下两个水平面相 垂直的平行线也产生了长度的缩小，但是不 带有消失点.平行透视是景物纵深与视中线平 行而向主点消失。成角透视就是景物纵深与 视中线成一定角度的透视，景物的纵深因为 与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。
风景写生的教学要求：
• 1、学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知 识进行风景写生。 • 2、巩固对透视概念的理解，提高造型能力与构图能力。 • （一）引导阶段 • 欣赏、分析课本图例，巩固对透视概念的理解。 • 了解风景写生的方法与步骤。 • 了解风景写生中的近景、中景、远景的概念。 • 在平行透视和成角透视中房屋的各条棱边会有什么变化。 如何在画面中确定“视平线”和“消失点”。 • 步骤：观察——取景——构图——描绘——修改——收拾 完成
风景写生作业欣赏：
平行透视的定义是什么？
• 平行透视又叫一点透视，通常看到物体的正 面，而且这个面和我们的视角平行。由于透 视的视角上的变形，产生了近大远小的感觉， 透视线和消失点就应运而生。 平行透视有一个消失点，因为近大远小的感 觉，所以产生了纵深感。
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平行透视风景写生图例：
什么是成角透视？
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2.平行下斜面----近高远低的倾斜线，消失于视平线下方，与心点垂直的地点。
3.成角上斜面----近低远高的倾斜线，消失于视平线上方，与距点或余点垂直的天距 点或天余点。 4.成角下斜面----近高远低的倾斜线，消失于视平线下方，与距点或余点垂直的地距 点或地余点。
倾斜透视风景写生图例
（二）发展阶段
• 素描风景写生——铅笔线条表现的风景画 • 1、学习风景构图知识，远、中、近景的处理方法和树木 的表现方法。
• 2、学习铅笔风景写生的方法和步骤，懂得如何区别主次 进行概括。抓住重点，分清层次，能画一幅简单的风景画。 • 3、 鼓励学生关注社会、关注生活，用自己的绘画语言 去发现美、创造美。
树木的表现方法：