期中考试 古诗文赏析

《烛之武退秦师》练习题

一。基础练习

1. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（）

A. 夫晋，何厌之有？（讨厌）

B. 焉用亡郑以陪邻（增加）

C. 行李之往来，共其乏困（供给）

D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）

2. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（）

A. 吾不能早用子（古代对人的尊称）

B. 夜缒而出（在夜里）

C. 阙秦以利晋，唯君图之（只有）

D. 吾其还也（表示商量语气，还是）

3.下面关于“微”的解释，错误的一项是（）

A. 则名微而众寡（细小，轻微）

B. 微闻鼠有作作索索（暗暗地）

C. 见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微）

D. 微夫人之力不及此（没有）

4. 下面关于“之”的解释，错误的一项是（）

A．辍耕之垄上（动词，往，到） B．是寡人之过也（结构助词，的）

C．臣之壮也，犹不如人（结构助词，的） D．何厌之有？（结构助词，宾语前置的标志）

5. 下列各句中没有词类活用的一项是（）

A. 晋军函陵，秦军氾南

B. 越国以鄙远，君知其难也

C. 若使烛之武见秦君，师必退

D. 若亡郑而有益于君

二。课内练习

阅读下面一段文言文，完成6～10题。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

6. 下列各句中加点词的解释，错误的一项是（）

A. 夜缒而出缒：用绳子拴着从城墙上下来

B. 敢以烦执事执事：办事的官吏

C. 行李之往来，共其乏困行李：出使的人携带的物品

D. 阙秦以利晋，唯君图之阙：使……缺，损害

7.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（）

既东封．郑又欲肆其西封．

敢以．烦执事越国以．鄙远

A. 两个“以”相同，两个“封”不同

B. 两个“以”不同，两个“封”不同

C. 两个“以”相同，两个“封”相同

D. 两个“以”不同，两个“封”相同

8. 对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是（）

A. 越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难

B. 越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难

C. 越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的

D. 越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的

9. 对烛之武这个人物性格的分析评价，最恰当的一组是（）

①怀才不遇，牢骚满腹②能言善辩，智能过人③深明大义，顾全大局

④巧舌如簧，挑拨离间⑤无中生有，拨弄是非

A. ①③

B. ②③

C. ②④

D. ③⑤

10. 下列叙述不符合文意的一句是（）

A. 烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。

B. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。

C. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后，就马上修筑城池进行防御。

D. 从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。

14、（安徽卷）阅读下面这首诗，完成（1）—（2）题。

琅琊溪【宋】欧阳修

空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。

[注] ①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。

②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。

（1）这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（4分）

（2）请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。（4分）

5、（湖南卷）阅读下面的古诗，完成题目。（7分）

春暮西园高启

绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

请任选一个角度赏析本诗。

16、（湖北卷）阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。（8分）

登城刘敞

雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。浅深山色高低树，一片江南水墨图。

望湖楼晚景苏轼

横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。

（1）两诗均写江南雨景，但景色有异，《登城》写的是，《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨。（2分）（2）两诗第一句都描写相对静止的画面，请分别说说它们在原诗结构中的作用。（2分）

（3）以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。（4分）