小学美术感悟彩陶之美教学反思

《感悟彩陶之美》教学反思

本课是江西版美术五年级上册第17课，属于造型.表现学习领域。需要学生学习相关彩陶知识，用各种工具材料制作出自己喜欢的陶器。根据课程要求，其实选取手工制作彩陶作品教学效果会更好，但由于本课为直播教学，教师将采用现代化的教学手段通过网络来进行直播教学，面对的是农村完小、村小和教学点等偏远学校，学生美术基础知识储备不足，手工材料准备困难，所以综合权衡采取了绘画的表现形式来进行作业创作，教法也以讲授为主，通过学生的自主学习，掌握相关知识，并且在教学中降低了知识难度，这样较利于学生接受。

通过直播教学，发现存在一些问题：

教师的口头表达能力还需加强，语言要精炼并富有感染力。

教学过程的设计应更合理，可以多加强师生互动，提高学生积极性，通过微信互动在充分掌握学生学习情况的基础上及时修正教学内容，这样才能提高教学的有效性。

通过学生的作品反馈情况来看，要想在课内把作业完成，对于农村地区的学生来说较为困难，课后学生的作业完成的较好，主要原因在于学生的基础知识及学习能力和课程难度设置之间还需找到一个平衡点，只有通过大量的时间投入学生才能较好的完成作品，这只有寄希望于主班老师在课后的督促及指导了。

总的来说，对于师资薄弱的农村地区来说，直播课这一新兴教学模式仍有可取之处，大有可为。对于主讲教师来说，课前精心备课，课中引导得当、课后及时指导，只有这样才能较好的完成教学目标，

这对主讲老师来说是一个严峻的考验。.