2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编(名著阅读)学生版

2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编（名著阅读）学生版
2018东城期末
三、名著阅读（共5分）
１７．上面这张邮票表现的是《水浒》中的《○1》故事，画面中间是手握大刀、摇摇欲倒的杨志，他一路○2（性格特点），这一点可以从赶路改变作息时间看出，还可以从○3（限20个字以内）等具体情节看出来，但最终杨志还是败给了智多星○4（人名）。

这一事件之后杨志不得不投奔到○5（地名）落草，和鲁智深做了寨主。

2018西城期末
三、名著阅读（共5分）
17. 下面是《论语》中的几则语录，请你阅读后回答问题。

（2分）
○1子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。

行有余力，则以学文。

”（《论语·学而》）
○2子曰：“君子不重，则不威；学则不固。

主忠信。

无友不如己者。

过，则勿惮改。

”（《论语·学而》）
○3子曰：“人而无信，不知其可也。

大车无 ，小车无 ，其何以行之哉？”（《论语·为政》）
○4曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》）
○5子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。

虽曰未学，吾必谓之学矣。

”（《论语·学而》）
在以上的几则语录中，孔子及其弟子都谈到○1的重要性。

这一点在《三国演义》中有充分的体现：如徐庶被迫投曹后，践行与刘备的约定未献一计；又如○2。

（2分）
18.常言道：“办法总比困难多。

”请你从《西游记》《三国演义》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《红岩》《海底两万里》几部名著中任选一部，结合相关内容，谈谈对这句话的理解。

（100字左右）（3分）
答：
2018海淀期末
三、名著阅读（共5分）
11. 下列对《论语》中语句的理解，不正确
．．．的一项是（2分）
A. 林放问礼之本。

子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。

”
理解：“礼”的根本不在于外在形式，而在于人内心。

B.子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”
理解：以实事求是的态度对待自己的学习是智慧的。

C.子贡问君子。

子曰：“先行其言而后从之。

”
理解：君子不能只说不做，说了之后一定要履行承诺。

D.子夏问孝，子曰：“色难。

有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
理解：在父母面前常能做到和颜悦色才是真正的孝。

12. 请从下面两个题目中任选一个
．．．．，回答问题。

（3分）
题目一：《红岩》是一部以描写革命者狱中斗争为主要内容的长篇小说。

在牢狱中，革命者们团结一致，相互鼓励，共同斗争，成为绝境中最鼓舞人心的力量。

请举
出一个这样的例子，并作简要分析。

题目二：中国古典小说《水浒传》中，众多英雄人物上梁山的道路大致有三种类型：出身底层不满社会黑暗，因一事触发义无反顾奔上梁山；有较好地位却被统治阶
级逼得走投无路而迫上梁山；为了兄弟情义同上梁山。

请任选其中一类，结合
小说中的一个人物和具体情节，作简要分析。

答：
2018朝阳期末
二、名著阅读（共5分）
7.《三国演义》塑造了“智绝”诸葛亮的形象。

你认为下面三个选项中哪个评价最能体现
诸葛亮的智慧？请结合小说中的具体情节谈谈。

（3分）
A.刘备赞曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外。

”
B.周瑜叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”
C.徐庶自叹不如：“有经天纬地之才，出鬼入神之计，真当世之奇才，非可小觑。

”
答：
8.在阅读《论语》的过程中，有感于孔子所说“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，同学
们开展以“向贤者学习”为话题的读书交流活动。

请说出你认为“贤者”应该具备的一项品格，并从文学作品中选择一个人物，结合人物经历谈谈对这种品格的理解。

（2分）答：
2018丰台期末
二、名著阅读（共6分）
6．在散文集《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了自己从幼年到青年的生活经历，记述了对他产生过影响的人物，比如质朴善良又迷信的长妈妈、“白眼看鸡虫”的范爱农等。

书中写
到了两位老师，一位是鲁迅在①（填地点）读书时的蒙师寿镜吾先生，在鲁迅眼中，他是一个②的老师：另一位是治学严谨、没有民族偏见的藤野先生。

鲁迅的求学经历也折射出中国当时的时代特点。

书中《③》一文讥讽了两位“名中医”，他们医死了包括鲁迅父亲在内的许多病人，这促使鲁迅下定决心学医救人。

但经过日本讲堂里的“电影事件”，鲁迅最终决定④，以笔来唤醒国民麻木已久的灵魂。

（4分）
7．《海底两万里》是一部科幻小说，它不是科学知识的简单图解，而是科学与文学艺术相融合的作品。

小说情节生动有趣，充满神秘色彩。

请概括一个你认为精彩的故事情节，并说说你在阅读中获得的启示。

（2分）
答：
___________________________________________________________________________
2018石景山期末
四、名著阅读（5分）
22．请结合读过的文学名著，谈谈你对“世界上没有绝对的好人，也没有绝对的坏人”这句话的理解。

（不超过100字）
2018大兴期末
三、名著阅读（共6分）
12.《论语》中有些语录体现了孔子实事求是和认真严谨的治学思想，他教育学生要有踏实谦虚的学习态度，不要弄虚作假。

阅读下面四则语录，请你选择最合适的一则，赠给【链接材料】中的北方人，与之共勉。

（只填序号）（2分）
①子曰：“不患人之不己知，患不知人也。

”
②子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

”
③或问禘之说，子曰：“不知也。

知其说者之于天下也，其如示诸斯乎！”指其掌。

④子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。

”
【链接材料】
北人生而不识菱①者，仕②于南方。

席上啖③菱，并壳入口。

或曰：“啖菱须去壳。

”其人自护其短，曰：“我非不知并壳④者，欲以去热也。

”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐⑤强不知以为知也。

（明•江盈科《缘箩山人集》）注：①菱：菱角，水生植物的果实，鲜嫩时可作水果吃。

②仕：做官。

③啖（dàn）：吃。

④并壳：连同壳一起。

⑤此坐：这是因为。

答：
13.尚“义”，是中华民族的传统美德。

孔子也曾论述过“义”，如“见义不为，无勇也”，“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比”。

请从《西游记》《水浒传》《三国演义》
《海底两万里》中任选一部
．．．．，并结合相关内容谈谈你对“义”的理解。

（80—100字）（4分）答：
2018房山期末
三、名著阅读（6分）
14. “三顾茅庐”“三打白骨精”“三打祝家庄”的故事分别出自于我国古典章回体长篇小说《》《》《》，作者分别是＿＿＿、
＿＿＿，＿＿＿。

（3分）
15.“人的成长就是否定自我、突破自我、超越自我的过程”，请从读过的名著中任选一部，结合相关内容说说你对这句话的理解。

（不少于100字）（3分）
答：（此处排150个方格）
2018顺义期末
三、名著阅读（5分）
8. 苏轼在《晁错论》一文中写道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

”在阅读名著时，我们常有同样的感受。

请挑选你熟悉的一部
．．文学名著，结合主人公的经历说说其事迹是如何体现这句话的。

（100字左右）
答：
2018昌平期末
三、名著阅读（共5分）
14．《水浒传》精心塑造了一群梁山好汉形象。

请选取其中一个人物，结合他的主要事迹说说你对“好汉”一词的理解。

（2分）
答：
15．某同学制作的《论语》书签还未完成，请你将对应的语句摘录在书签上。

（3分）
①君子喻于义，小人喻于利。

②君子欲讷于言而敏于行。

③父母唯其疾之忧。

④知之为知之，不知为不知，是知也。

⑤人不知而不愠,不亦君子乎?
⑥苟志于仁矣，无恶也。

仁：义：智：
2018门头沟期末
三、名著阅读（共5）
15.在《水浒传》中高太尉设下“借刀杀人计”，让林冲误闯白虎堂陷入绝境逼上梁山；《三
国演义》中（人名）巧施此计，利用（人名）盗书，借曹操之手杀了蔡瑁、张允。

（2分）
16.英雄指才能勇武过人的人；指具有英雄品质的人；指无私忘我，不辞艰险，为人民
利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。

古今中外，英雄如天上星群，多不胜数。

请从以下的几部作品中任选一部并选择其中一个形象，结合具体内容谈一谈他（她）成为你心目中英雄的原因。

（3分）
《红岩》、《水浒传》、《三国演义》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》
我选择：的
原因是：。